五一假前國旗下講話 篇1
各位老師、同學們：
大家早上好!
同學們，這個禮拜星期六又是“五一”國際勞動節了，我們年年都歡快地慶祝這個節日，那么你知道它是怎樣誕生嗎?
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的鬥爭日，定為國際無產階級的共同節日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。
為什麼要把這一天定為國際勞動節呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。
當時，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發展到帝國主義階段，為了刺激經濟的高速發展，榨取更多的剩餘價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來，通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的鬥爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節日。在以後的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威遊行，以爭取自身的權利。
我國為慶祝“五一”節，促進消費，推動旅遊等事業的發展，幾年來一直是採取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這裡，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期中考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裡做些力所能及的家務活。
每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
我的講話完畢，謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇2
各位同學，大家好：
五一將至，為了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現在我向同學們進行假期前及假期期間的安全教育，請各位同學務必遵守。
一、時刻要牢記交通安全。
1.不騎機車。
2.不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐，不要雨天打傘騎自行
3.橫過馬路，要做到一停二看三通過。
4.不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
5.乘坐公車，要注意做到有序乘車，文明禮讓。
二、注意食品安全，防止傳染病的發生。
1.不買不食腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。
2.不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。
3.春夏季是傳染病高發季節，故儘量不要進入空氣混濁的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。
4.經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、提高法制安全意識
加強自我安全防範意識，自覺遵守國家的相關法律法紀，保持清醒的頭腦，謹防上當受騙，不結交社會不良青年，不在外留宿過夜，沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領或者經家長同意後方可外出，隨時和家長聯繫。不進歌廳、網咖，不參加賭博、邪教、迷信、非法傳銷等組織的違法活動。
五、注意假期公共場所安全。
在公共場所，要遵守社會公德，自覺維護公共場所的正常秩序。加強安全防範意識，提高自我保護能力，注意自身的人身安全和財產安全，防止各種事故的發生。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!
五一假前國旗下講話 篇3
各位老師、同學，大家好：
根據上級的安排，學校定於五一國際勞動節放假為4月29日至5月1日三天，5月2日(下周三)正常上課。為了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現在我向全校師生作如下安全提示，希望同學們認真聽，並請各位同學務必遵守。
一、交通安全。希望同學能做到：
1、過馬路，要做到一停二看三通過。
2、不得在馬路上相互追逐、嬉鬧。
3、乘坐公車，要注意做到有序乘車，文明禮讓，不要把身體任何部位伸出窗外，不要向窗外吐痰和扔雜物等。
4、未滿12周歲的學生不得騎車。
5、不坐三無車輛、報廢車、超載車、司機酒後開車等。
二、防水安全。
1、各位同學要做到在沒有家長看護的情況下，不得在任何時候任何水域以任何理由下水。
2、不得私自或擅自與同學結伴到河、塘、池、沼、溝渠、水庫等地玩耍和游泳。不得借用器具當船來划水，不得到江河、池塘邊釣魚、捉魚等。
三、注意食品安全，防止傳染病的發生。
1、不買腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。
2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。
3、春夏季是傳染病高發季節，故儘量不要進入空氣混濁的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。
4、經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，養成良好的衛生習慣。
四、活動安全。
遊戲活動是同學們生活中的重要內容，在活動中更要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠離公路、建築工地、道路施工區域、工廠的生產區等;不要進入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬電桿、屋頂、高牆;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的活動來做。不要做危險性強的遊戲，不要攀爬高的建築物、不要追跑打鬧、不用石塊等互相投擲、不點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3、活動的時間不能太久。不要在夜晚、天黑時玩，容易發生危險，另外在哪玩、和誰玩要先告訴家長並徵得同意後方可。
五、其它注意事項。
1、牢記自己是一名合格的小學生，時刻以《小學生守則》和《小學生日常行為規範和學校的紀律來約束自己的行為，不損害莊稼、花草樹木和一切公共設施等，做到在家是好孩子，在社會上是個好公民。
2、利用“五一”假期，認真完成假期作業，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，多幫助父母做些家務活，鍛鍊自己各方面的能力。
3、沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意後方可外出，必須注意隨時和家長聯繫。
同學們，生命是最為寶貴的，對於每個人來說只有一次。所以在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，必須要樹立高度的安全意識，讓我們人人講安全，時時講安全，事事講安全，讓我們珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛吧!
最後預祝全體老師和同學們節日愉快!
謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇4
各位同學，大家好：
根據上級通知安排，5月1日至5月3日放假3天(周五、周六、周日)5月4日下周一上課。為了使同學們的度過一個舒適、祥和而有意義的假期，針對三天假期學校特提出以下幾點要求：
1、五一期間，外出遊玩的行人、車輛特別多，要注意提高安全自我保護意識。外出時要注意交通安全，不要坐無證車輛，上下車要遵守秩序，不要橫穿馬路，遵守交通法規。要愛護鐵路和公路上的設施。
2、加強自我保護意識和明辨是非能力。不私自外出，有事外出時一定要經過父母許可，並按時返家，並注意隨時和家長聯繫;不與陌生人搭訕，不涉足危險遊戲。
3、不購買無安全保障食品，不食用來歷不明的食物，以防食物中毒。夏季也是流行病多發季節，勤做個人衛生，遠離人員密集和環境不良場所，積極做好傳染病的預防。要養成良好的飲食衛生習慣。
4、森林防火(清明節期間已經講過今天再次強調)不要在林區玩火、燃放煙花爆竹等，看到別人玩火應該加以勸阻;不得攜帶火種進入北部山區遊玩;如果發生森林火災，千萬不要自行救火，應迅速撤離到安全地方，立即告知身邊的成人打電話報警。
5、五一期間由於天氣轉暖轉熱，進入雨水多發季節，水庫、池塘、小河極易漲水、溢水，其周圍存在重大安全隱患，所有同學要遠離危險地段，沒有家長帶領，嚴禁私自或結伴前往小河、水庫等不明水域玩耍、抓魚或游泳，避免溺水事故發生。
6、時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的要求，按學校一貫要求“在家做個懂事好孩子，在校做個文明好學生，在社會上做個守紀好公民”，希望同學們合理安排學習時間認真完成假期作業做到勞逸結合，不放縱自己。要堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網咖、遊戲廳”等不適宜的娛樂性場所，更不能參加一些非法集會活動。
總之，希望同學們把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來!
最後，祝每位同學度過一個美好、有意義的五一假期!
五一假前國旗下講話 篇5
翻開書，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個字仿佛都有了生命，像振著翅膀的小精靈，在書的王國里遨遊。細細品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，讀的是一種精神。
上幼稚園的時候，我就認識兩千多個漢字了。媽媽給我買來一本本童話，每一本我都愛不釋手、視如珍寶。《醜小鴨》讓我知道了每個人都應有善良的心，惡有惡報，善有善報，瞧，灰姑娘到最後不還是跟心愛的王子永遠在一起了嗎?小時候讀書就讓我明白了很多道理，我發現我的力量正在慢慢釋放
光陰似箭，日月如梭我上國小了。慢慢的，我認識了更多的字，讀了更多的書。我不再像孩童那樣讀童話了。我開始接觸名著和哲學方面的書，書的王國為我打開了一個更為廣闊的世界，更為多彩的時空，更為絢麗的殿堂。我跟著書走進了貝多芬的世界，聽著他彈奏一曲《月光曲》，看著窗外一輪新月掛在半空中的孤獨與淒涼。《青鳥》交給我一把快樂的鑰匙，讓我懂得幸福、真誠與愛。凡卡的悲慘激勵著我好好學習天天向上，魯賓遜的勇敢與執著使我變得堅強。人世百態，悲歡離合[注:悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經歷的各種境遇和由此產生的各種心情。]，浮生若夢，盡收眼底。閱讀，是我精神的食糧。
我閱讀並感悟著，閱讀並思考著，閱讀並慨嘆著，閱讀為我開闢一片新的天地，讓我茁壯成長。
在我通往成功的小島前，這個名為閱讀的良師益友，一直守護在我身後，沉默著，微笑著和我一起乘風破浪，向終點駛去。
五一假前國旗下講話 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我們每個人胸前都有一枚閃光的校徽，無論在什麼地方，我們都有一種自豪感。
校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎章，但是，它代表著祖國和人民的重託，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著人的一份責任。校徽，見證著悠久的歷史。從起，穿越了80多年歷史的風雲，一步步發展壯大，從這裡走出了一大批學貫中西的專家學者，更有一大批國家政治、外交、軍事、經濟、科技、文學、藝術、體育等方面的傑出人才，他們有的已為祖國的解放事業光榮獻身，有的正在為祖國的現代化建設努力奮鬥。在這片熱土上，有老一輩革命家奮鬥的足跡，有革命烈士流過的鮮血，也有幾代人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國的解放事業血灑疆場;粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這裡點燃革命的火種。可以說校徽上印染著烈士的鮮血，校園是革命鬥爭的搖籃。
校徽，記載著光榮的歷史。近80年來，從這裡走出了數以萬計的棟樑之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學;卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發明大王王衛東、運動健將嚴躍、郭建華也從這裡走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點成績，都離不開這片沃土。校徽，也銘刻著今日的輝煌。今天的日新月異，蒸蒸日上。人大常委會副委員長費孝通、全國文聯主席周巍峙都曾為學校題寫校牌;國家教育部陳至立部長、王湛副部長曾來校考察，對學校的常規管理高度讚揚;各級領導、昔日校友、各界民眾對的巨大變化讚不絕口，他們看到：今日的，環境美，道路寬敞，高樓林立，設施齊全。那不鏽鋼雕塑激勵同學們在“和諧”的環境裡不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學們快快成長，鮮紅的校訓引導同學們勤奮學習，辦公樓里那一塊塊金色的獎牌折射出全校師生奮進的足跡。隨著新校區的開發和建設，不久我們將會在一個更加美麗、溫馨的環境裡學習、生活。面對今天，展望未來，我們從來沒有這樣充滿信心：我們有老一代人的艱苦奮鬥，有新一代人的不懈追求，的明天更加燦爛輝煌同學們都曾記得這樣一句話吧：“今天我為而驕傲，明天為我而自豪。”這是幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當這時，我們都應撫摸校徽、扣心自問：今天我為做了些什麼呢?著名教育家卡耐基曾經說過一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當校徽在胸前閃光，我們心頭便會涌動起一種神聖的使命感。想起父母和老師慈愛的目光，你會刻苦學習;有人遇到困難，你會伸出熱情的雙手;面對不良行為，你會挺身而出;參加公益活動，你會第一個衝上。
“江山代有人才出，各領風騷數百年。”同學們，我們肩負著時代的重任，祖國需要我們去建設，未來需要我們去開拓，科學的奧秘需要我們去探索，讓我們挺起胸膛，亮出校徽，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來累累碩果，到那時，的花朵格外鮮艷，的天空格外明亮，的樹木格外茂盛，的空氣格外芳香。無論走到哪裡，我們都會自豪地說：“我無愧於胸前的校徽。”
謝謝大家，我的演講完畢!
五一假前國旗下講話 篇7
老師們,同學們,大家早上好
我國旗下講話的題目是<學習雷鋒精神 健康快樂成長>
同學們,你們可感受到了春天的腳步，體會到了春天的氣息?三月，春天來了!有一位同志，他與整個社會年年相約於三月。他沒有在沙場上的浴血奮戰，但他的名字卻被人民永遠銘記在心裡。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，但它卻成了中國人民的學習榜樣。這位同志就是--雷鋒，他的精神就稱作--雷鋒精神。
學校決定將3月定為“學習雷鋒精神,健康快樂成長”主題活動月。要求如下:
一、全校每個班都要積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，牆壁無腳印，出言無髒話。每班要在今天召開一次學習雷鋒的主題班會，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月結束之後,每班上交一份本班的總結。
二、做一份調查。各班通過閱讀書報、討論等多種形式，對雷鋒進行深入的了解和認識,並寫出感受體會。
同學們,學習雷鋒,除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，我們應該像釘子一樣，釘在學習上，持之以恆，永不言敗!!!
”讓我們一起努力吧!迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學習雷鋒的精神，創建我們文明的校園!!!
五一假前國旗下講話 篇8
老師們、同學們：
早上好!
冬天來了，氣溫下降，來醫務室就診的感冒的同學也增多了。在此想提醒同學們注意，感冒應當預防為主，從自身做起，從此刻做起。
以往有些班級的同學不注意，經常整班整班的爆發感冒、腮腺炎，既受罪又耽誤學習。有時候幾個同學來醫務室就診，咳嗽、發燒、流涕，一問都是一個班的。同班同學之間你傳染我，我傳染你，病毒細菌交叉感染，危害很大。
那么怎么能夠避免這種現象發生呢?這裡有幾點想和同學們分享的：
一、做好通風換氣。什麼是通風換氣，就是勤開門開窗。冬天來了，天氣比較冷，有些同學不願意開窗透氣，或者課間忘記要開窗。同學們，你們想一想，一個班四五十名同學，呼吸的廢氣濁氣都積在教室里排不出來，對人體能沒有影響嗎?我有時候從教室旁邊走，看到有些班級的窗戶玻璃上積了厚厚的一層霧，有時候甚至水都直往下流。我就在想，這個班又幾節課沒有開窗透氣，這樣溫暖潮濕的環境下，什麼細菌不能生長，什麼病毒不能繁殖?!你天天處於這樣的環境中，又怎么能不生病呢?
二、講究個人衛生。要做到勤洗手，不用手摸臉鼻和眼睛。已經感冒的同學則要注意咳嗽、打噴嚏的時候要拿手帕或者紙巾掩住口鼻，不要對著別人，儘量減少病菌的傳播。
三、增強個人體質。我們知道傳染病的流行有三個必備環節：傳染源、傳播途徑和易感人群。開好窗、洗好手這是減少傳染源切斷傳播途徑，最主要的還是要增強個人體質。你的身體好了，免疫系統功能強，你還怕什麼細菌病毒，來一個殺一個，來兩個殺一雙，一點點病菌根本不能夠興風作浪，你又怎么會感冒了?怎樣提高免疫力呢?根本在於鍛鍊。我們學校的課間跑步就是增強個人體質的一個相當好的方式，請同學們一定要聽從體育老師的安排，好好跑步，好好鍛鍊。
四、告別不合理的生活習慣。我們發現，在來醫務室就診的同學當中，很多同學存在著不合理的、甚至是有害的生活習慣。比如說有的同學洗完頭後不擦乾，迎著風走，然後就頭痛感冒;有的同學運動之後脫衣服晾汗，然後畏寒發熱;有的同學邊走邊吃東西，然後噁心嘔吐……都是前車之鑑呢。同學們。培養良好的生活習慣，就能夠保護我們自己的身體，又何樂而不為呢?
希望同學們從自身做起，從此刻做起，培養良好的生活習慣，健康快樂的學習成長 !
五一假前國旗下講話 篇9
各位老師、同學：
你們好!今天我的講話題目是：考出好成績，保護好自己，快樂過假期。有播種，有付出，就有收穫。經過了一個學期的努力和奮鬥，同學們收穫了很多，有學習方面的，有個人榮譽方面的，希望全體同學在接下來的考試中再接再厲，你追我趕，考出水平考出自己理想的成績，迎接快樂的暑假!
考完試後的幾天，同學們會迎來幾天休息，接著就是暑假，老師希望同學們在接下來的生活中能夠時刻不忘安全，警鐘長鳴，在學校能夠保護自己和同學，在家能也夠保護自己和家人。老師們最擔心同學的安全，最想對同學們說的就是“安全是大事，時刻記心間”，所以學校對同學們提出一些寶貴的意見，希望各位同學能夠牢記心中。
從今天起就開始放暑假了，我再強調一下，希全體同學在假期中注意安全：
1、交通安全，不要乘坐陌生人的車輛和無營運執照的車輛，不要在公路上橫衝直撞，不要在公路上學車，遵守交通規則;
2、不要私自下塘下河洗澡，要游泳，必須在監護人的陪同下去游泳，不能獨自到河邊遊玩，以免發生危險情況;
3、食品衛生安全，不要亂吃“三無”食品和腐爛變質的食品，謹防食物中毒事故發生;
4、講究個人衛生，做到勤洗勤換勤理髮勤剪指甲;
5、健康上網，文明上網，自覺抵制不良信息的誘惑，不去網咖，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響;
6、勞逸結合，適當的參加力所能及的家務活，認真的完成假期作業;
7、參加有益的健康的社會實踐活動，增長知識，開闊眼界。
8、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西
最後，我祝願各位同學們健康快樂，取得好成績!謝謝各位!
五一假前國旗下講話 篇10
老師們，同學們
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第xx屆推廣國語宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
同學們，愛祖國，愛講國語，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講國語，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好國語，講好國語，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：國語作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。我們金口嶺國小是市級語言文字規範化示範校，因此，我們金口嶺國小的每一位同學都應該說好國語，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。
在今年的推普周里，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：即組織開展一次國旗下推普講話，一次主題班(隊)會，一次“我與國語”徵文、演講、朗誦或課本劇表演，一次“規範漢字”書寫比賽、手抄報比賽和作品展示等活動，一次“我是小小推普員”國語宣傳與諮詢活動，一次面向社區的“啄木鳥行動”。
老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好國語，寫好規範字，做好文明人。
五一假前國旗下講話 篇11
幸福，是一件樸素無華的裝束，一雙潔白無痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的清香，水月鏡花的恬淡。幸福是那樣的剔透無瑩，不可觸及，卻總是悄悄藏在我們身後，縈繞我們的心頭。我們只需一個回頭，打開心扉，就能抓住幸福，感受幸福的滋味。
因為思念，所以幸福。“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”戀人是幸福的，彼此關懷，彼此體諒，他們的幸福是淡綠的蘋果，甜蜜而又羞澀。縱使分開之後，隔絕一個世界，只剩下思念的線在牽掛著彼此，幸福也絕不會消失，他是精神的支柱，是愛的見證，也許，這種幸福帶著閒愁，但幸福的甜美會消融這一切，會淨化這份閒愁。
因為陪伴，所以幸福。生活中，我們不是一個人，有家人在陪伴，朋友在陪伴，愛人在陪伴。在我們經歷挫折後，身後總會有一雙有力的雙手在支撐著我們，在我們熬夜苦讀時，桌邊總會一杯熱騰騰的茶水，在我們考場失利時，耳邊總會響起一聲安慰。我們自身無時無刻都會有著陪伴，而這些陪伴，總會給我們帶來幸福，給我們帶來一份感動，這些感動時刻在敲擊著我們的心房，觸動著我們的心靈。
因為成長，所以幸福。我們是在父母的庇護下茁壯成長，因為父母的操勞和關心，我們才顯的有恃無恐。可終究是要應對現實，應對眼前的社會，我們不得不忍痛割愛，離開那溫暖的翅膀，去開闢屬於自我的天地。途中不免經歷坎坷，經歷挫敗，可在當我們重新站起，戰勝困難時，我們所感受到的是一種愉悅，也許，這就是幸福的滋味。
幸福的滋味，是甜蜜，是感動，是愉悅，幸福，不需要太多的裝飾與代價，幸福總是圍繞在我們身邊，帶給我們驚喜，帶給我們心靈上的觸動。幸福很簡單，一顰一語，或者一份祝福。
五一假前國旗下講話 篇12
“嘀嘀”，“嘀嘀”，“嘀——”，公車來了。正是公車高峰期，門前已擠滿了人。有的青年還未等車門打開，就早已把一隻腳邁了上去，也不怕被車門擠了。
“砰”的一聲，車門打開了，人群一窩蜂擁了上去。這時如果有人身強力壯，絕對會占優勢，因為此刻搶到座位是重要的，而風度，形象，姿勢則是次要的。開車了，此刻車上真是水泄不通，想動一下都難。
到了下一站，有位乘客下車了，而那僅有的座位則成了車上人們關注的焦點。幾個人爭先恐後地奔向座位，只見：一個五大三粗的漢子，挺著個啤酒肚，以最快的速度衝上前去，真是一馬當先;一個剪著碎碎黃髮，拖著長群的時髦小姐也不甘示弱，提著拖拉的長裙一歪一扭地走上前去;一個年輕力壯的小伙子更是以迅雷不及掩耳之勢奔向座位。頓時，車廂里充滿了huo藥味，仿佛誰得到了那個空座位，誰就成了大獎得主。
說時遲，那時快。一個嶄新的棕色皮包穩穩地落在了座位上，緊之後一個老外坐了下來。只見那老外黃色的頭髮，水一般的藍眼睛，腳上是鋥亮的皮鞋，全身運動名牌。那三位瞧了瞧，噓了一聲：“不就是一個有錢的老外嗎?有什麼了不起，一點不講公共道德!”而老外好象沒聽懂，也沒在意。又到站了，上來一位老太太。車上乘客都無動於衷，視而不見。這時，老外卻激動地站了起來，一隻手放在背後，紳士地邀請道：“勞台台(老太太)，輕做(請坐)!”而老太太好象沒有聽懂他說什麼，只見他請自我坐下，就高興地說了聲：“多謝!”便坐了下來。
驀地，車上響起一陣掌聲。另外三位“講公共道德”的人，都羞紅了臉，恨不得趕緊到站，下車去。
那靈動的瞬間，是美的瞬間。老外那純淨的藍眼睛，象藍色的大海，象藍色的天空……在我的心中，不停地閃爍。
五一假前國旗下講話 篇13
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應當去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人能夠從小事做起，譬如你幫忙一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自我心裡都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。教師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自我也要學會關愛，關愛別人，關愛自我!
有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：虎年歡樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後走過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有歡樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的期望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自我!讓自我和身邊所有的人都充滿愛!
五一假前國旗下講話 篇14
親愛的老師、同學們：
大家早上好。今天我國旗下演講的題目是“與美同行·讓愛綻放”。
美是什麼?也許有人會這樣問：
“那帶來絢麗與輝煌，帶來激情與熾熱的夏天，不是美嗎?”“是的，那是一種美!”
“那帶來素雅與端莊，帶來潔白與寧靜的冬天，不是美嗎?”“是的，那也是一種美!”
但是，當我們感受著大自然萬千變化之美時，有沒有留心過我們身邊許許多多平凡的人們，他們也許沒有美麗的外表，但是他們卻用行動在我們身邊吐露芬芳，創造最美麗的故事，傳唱著最美麗的歌謠
千年前老子在浩浩蕩蕩的黃河邊吟誦“上善若水，水善利萬物而不爭”，千年後雷鋒在他的紅色日記本上寫下：“活著,就是為了使別人過得更美好!”泱泱大國，五千年的燦爛文明，流傳下來太多的關於美的讚歌。從“最美媽媽”吳菊萍到“最美教師”張麗莉;從“最美司機”吳斌到“最美消防員”田思嘉，無數最美的人兒在神州大地上不斷湧現，溫暖著我們，感動著我們，震撼著我們。正如《誰是最美的人》歌中所唱，“就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛。”這些平凡的人們，他們舉手投足之間成就了美麗的永恆。
是啊，平平淡淡，一點溫暖，真情才是一種震撼。因為有愛，所以奉獻。瞧，我們身邊有著互相幫助、拾金不昧、相濡以沫的同學;有著奔波忙碌、任勞任怨、傾注心血的父母;更有著起早摸黑、嗓音沙啞、語重心長的老師，他們在悠長的歲月里感受著生活中最平凡的溫暖!
“誰是最美的人啊?是你!是我!是他!”當你在街邊問路被人熱心指點、當你在車上接受好心人的讓座、當你的孩子跌倒哭泣有路人上前安慰、當你看到流浪貓狗也有愛心人士餵養……這些平凡而美麗的善良之花已經綻放在人們的心間。一個善意的微笑，一次及時的援助，一次小小的捐贈，我們就能把美傳遞。“崇德向善、知禮守義、開放包容”，當這些“中國夢”呈現在國人心中時，美正伴隨我們同行。
誰是最美的人，是你!是我!是他!就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛。
誰是最美的人，是你!是我!是他!平平淡淡，一點溫暖，最美的人啊就在眼前。
就讓我們一起“與美同行”，一同“讓愛綻放”，做一個平凡的最美之人。
五一假前國旗下講話 篇15
從小到大，我們都是沐浴著父母的愛長大的。異常是那首《世上僅有媽媽好》的歌反映了我們離不開父母的愛。
小時，我們在學走路，難免會有些磕磕碰碰，正當我們嘴巴一撅，眼睛一紅的時候，媽媽和爸爸就會立刻來到我們身邊，關切的說：“寶寶乖，不哭喔。”說著，還搞個鬼臉出來逗我們笑。這是媽媽對我們的“呵護愛”。
到了兒童時代，正是我們童性大發的時候，也是父母最勞累的時候。那是剛上學的時候，作業也不多，作完教師安排的那一點作業，便開始瘋玩起來，父母也沒什麼可說的。可那時的多么像一張白紙啊!你認真對他，它就會成為一幅絢麗多彩的圖畫;相反，如果你亂塗亂抹的話，他就會變得骯髒不堪。那時的父母雖然怕我們染上不良習性，可是也不會呵護的太到位，緊之後，迎之而來的正是父親的“棍棒愛”。
10—12歲的時間段是少年時代，是人生的轉折點，那時的父母會監視我們的一舉一動，挑出毛病，幫我們改正。那時的父母已經不會再用“呵護愛”和“棍棒愛”了。摔傷了，塗點藥後便不再過問，是他們不愛我們了嗎?不是，是他們明白不能太寵著我們。是為了我們好，爸爸不打我們了是怕我們長大了以後報復他嗎?不是，是怕在我們心裡留下陰影。父母親“棍棒的愛”和“呵護的愛”轉變成了“嘮叨的愛”。父母常在我們耳邊嘮叨的一句話就是：“孩子，你除了學習，別無他選。”父母是想讓我們好好學習，將來賺大錢給他們享福嗎?不是!父母只是想讓我們長大了，找到一份不薄的工作，不要太辛苦，而他們從未顧及到自我，一心只為我們的將來著想。
同學們，不要認為父母打你、罵你是不愛你，其實他們十分愛你，遠遠超過你對他們的愛!要記住，世上僅有爸媽好哇!
五一假前國旗下講話 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
當你在郊外踏青時，如果你用心傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的鳴叫，泉水的嗚咽，山風的呼嘯„„這一切，會讓你尋找到內心深處最美麗的真實。當你與朋友聊天時，如果你用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒，一句嚴厲的批評，將使你改正錯誤不至偏離原來的目標。當你與父母談心時，如果你用心去聽父母的一次嘮叨，一次對話，你將會明白，生活之中處處充滿關愛，使你在愛的潤澤下健康成長……傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裡一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕鬆的感覺。
好的傾聽者，用耳聽內容，用心“聽”情感。在課堂上，我們需要學會傾聽。學會傾聽要用“五心”，即傾聽時做到：一要專心，無論是聽老師講課，還是聽同學發言，要用眼睛看著講課的老師或發言的同學，讓他知道你在認真地聽，尊重地聽，而且聽清老師或發言同學說的每一句話，腦子裡不想其他事。二要耐心，在上課時，不隨便插嘴，要聽完別人的話，如果要發表自己的見解，一定等別人說完後才能大聲發表。三要細心，當別人的發言有錯時，要評價同學的發言，評價時做到不重複他人的意見，自己的意見要建立在他人發言的基礎上或者提出新穎的想法。四要虛心，當別人提出與自己不同的意見時，要能虛心接受，邊聽邊修正自己的觀點;五要用心，在聽取他人意見時不能盲從，要有選擇地接受，做到“說”、“聽”、“思”並重，相互促進。如果我們保持“經常聽、耐心聽、仔細聽、善於聽”的心態，就能進入“學會傾聽”的最高境界。
學會傾聽，你學習的經驗會更多一些，所以，會少走一些彎路; 學會傾聽，你身邊的朋友會更多一些，所以，會獲得更多快樂
學會傾聽是一種美德，一種修養，一種氣度。
播下一個習慣，收穫一種性格，播下一個性格，收穫一種命運，播下一個命運，收穫一種人生。傾聽具有一種神奇的力量，它可以讓人獲得智慧和尊重。同學們，請讓學會傾聽成為你的一種良好習慣吧，你會收穫到意想不到的成功與快樂!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是李玉英，今天我演講的題目是《安全記我心》。學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們象生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就象愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意到我們身邊的一些不安全因素呢?也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關係你我他，校園安全靠大家”。安全第一，-鍾常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：
1、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
2、入校後不得隨便出校門，放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不乾淨食物，注意飲食衛生。
4、保-用電安全，不亂動電源-座，信息課上要按規定程式-作機器。
5、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，遇事更要冷靜、謙讓。
6、上學、放學途中要遵守交通規則，過馬路時要走斑馬線,注意避讓過往車輛。
7、放學後按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防中毒、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持友善-的關係，以積極的態度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報;不進“網咖”或其他-所;不參與封建迷信活動。
最後，我願每位同學都能增強安全意識，時時注意安全，讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們-美好的校園吧!
謝謝大家!
同時我們也希望老師們能做到：
1、每節課前要清點所在班級學生人數，發現有缺課的學生，應及時與班主任或家長取得聯繫;
2、注意觀察學生的情緒和身體情況，發現異常情況要及時採取措施;
3、關注學生身邊的人，防止學生受到不必要的傷害;
4、關心學生課間、課外的活動和遊戲安全;
5、發現學生學習、生活活動區域內有安全隱患，及時報告並排除處理。
同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們-美好的校園吧!
謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇18
親愛的同學們：
大家好!
今天是清明節，我們懷著無比沉重的心情在這裡隆重集會，共同低首垂淚，悼念為了民族解放事業而獻身的那些不朽的英魂。
此時此刻，正著仁立於風雨中的烈士紀念碑，不禁心潮翻滾，浮想聯翩，我們仿佛看見了抗日戰爭烽火，解放戰爭的硝煙，仿佛聽見了烈士們對正義的呼喚……，在血與火的抗爭中，先烈們拋頭顱，灑熱血才換來了今天的幸福生活，也正是他們的努力奮鬥，才有了社會主義的滿園春色。
我們在烈士墓前緬懷先烈，是緬懷他們為中國民主革命所建立的歷史功勳;緬懷他們為拯救中華民族而不怕流血犧牲的獻身精神;緬懷他們堅定不移的革命鬥志和一往無前的英雄氣概;緬懷先烈是為了牢記那血雨腥風的歷史，珍惜烈士青春和鮮血融鑄的幸福生活;緬懷先烈更能激起我們對先烈的敬仰之情，更能增強我們的愛國之心，報國之志，效國之行。
先烈們的愛國主義思想，報效祖國的志向堅定不移的革命鬥志，追求真理的獻身精神，是寶貴財富，是永遠值得學習繼承和發揚的。
中國在前進、中國要發展，做為新世紀的青年，肩負著祖國富強、民族振興的重任，我們要不負歷史的重託，要繼承先烈的遺志，高舉愛國主義的偉大旗幟，弘揚愛國主義精神，為中華之崛起而拼搏，為祖國發展騰飛而學習，為中國自立於世界民族之林而探索……
同學們，讓我們踏著烈士的足跡，用青春和熱血去譜寫新的世紀，新的輝煌，去創造於我們這一代青年人的光榮和驕傲。
五一假前國旗下講話 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我在國旗下講話的主題是“尊重勞動，熱愛勞動”
在人猿到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，勞動的作用是無可替代的。馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”勞動使人類走向文明。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;不勞而獲是犯罪的重要思想根源。有些人不勞動，就想獲得物質享受，所以出現了盜竊、搶劫;有些人不好好學習，就想獲得好的成績，所以就出現了作弊。這些人最後結果可想而知，盜竊、搶劫的基本進了監獄，作弊者名譽掃地、學無所成。
所以我們就要加強培養自身的勞動意識，熱愛勞動，甘於付出。我們每樹立一個階段性目標，都要以實際的勞動來踐行。
只有勞動，我們才能享受生活的酸甜苦辣，才能創造我們幸福的生活;也只有勞動，能創造生命的價值。勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹幹連線在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
近日烏魯木齊連下了幾場大雪，學子大道，籃球場，操場的地上都鋪滿了厚厚的雪，在凜冽的冬風和飄揚的大雪中，同學們不畏艱苦，齊心協力，利用早讀，課間，星期六的時間，終於將校園裡的大部分積雪清掃完畢。在這些天的勞動過程中，凡是為掃雪工作出了一份力的同學都是好樣的，他們的熱心和責任心是值得我們喝彩的。希望在日後，無論是掃雪還是值日，同學們都能盡心盡力，以勞動為榮，以懶惰為恥。
我的國旗下講話完畢，謝謝。
五一假前國旗下講話 篇20
親愛的同學們：
過完了三天假期，我們已告別了不平凡的20--年，又迎來了充滿希望的20--年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?那“元旦”這一節日又包含著什麼深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20--年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖裡盪起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
從這一周起，同學們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末複習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧!
謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇21
老師們，同學們：
大家早上好!
同學們，時間過得飛快，轉眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻，本周的周三至周五，我校將進行期中考試。滿懷信心地迎接期中檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得好成績，特提醒同學們在以下幾個方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識：
期中考試是需要我們認真對待的一次考試， 它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。考試既是知識的檢測，也是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收穫，有勤奮才有成果。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，在考試中，同學們一定要服從監考老師的安排。遵守考場紀律。
二、心理上要有合理的定位：
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內，同學們要對各科的基礎知識、基本方法、基本題型進行系統的複習。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網路結構，將知識梳理成條成線。當然，同學們還要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行複習。
同學們，勝利往往垂青於那些有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!
我的講話完畢，謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇22
19世紀英國作家塞繆爾說：“書籍具有不朽的本質，在人類所有的奮鬥中，唯有讀書最能經歷歲月的腐蝕。廟宇和雕像在風雨中頹毀倒塌，而經典書籍則與世長存。
一書一視窗，一書一世界。
書的妙處自是不言而喻的，品味書籍，從普希金洶湧澎湃的《致大海》到冰心奶奶充滿母愛、童真、自然地《春水》;從聞一多意味深長的《紅燭》到舒婷那深遠含蓄的《致橡樹》。青紙千張，香波浮上，在那濃濃的墨香間，你可以感受到另一番天地，另一種思想，另一種太原。讀“大江東去浪淘盡”我們豪情壯志，讀“人比黃花瘦”我們一詠三嘆。書籍的香味讓我們沁漫在一個絢美瑰麗的世界。滄海桑田，斗轉星移，當廟宇和雕像終將荒蕪，長埋地下，唯有這些書籍永遠不會凋亡，那么我們還有什麼理由不讀書，錯過這次神奇之旅呢?、
袁枚說：“讀書不知味，不如束之高閣。”讀書，也要知道怎樣去讀書，怎樣有用地讀書，而不是只做蛀蟲一般，泛泛而讀。博而不精，國學大師王國維曾引用詩詞對讀書做了很好的三種概括：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”。此第一境也。既要耐得住寂寞，能夠讀下去，走進去。讀書本就不是轟轟烈烈的熱鬧事。讀書讀的好，必定要靜下來，細細品味：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。此第二境也。便是苦而不視其為苦，是從感官到心靈的高度享受讀書;便心胸歸於寧靜淡泊，便生命超然脫於物外;“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。即在讀書之中能夠領會，融會貫通，見人所未見，知人所不知，厚積薄發，妙手偶得，此時的我們，便如海邊的旅人在風景之中找到自己的領悟，為最高境界了。
校園之中，更是書香飄溢的地方，我們臨月為窗，以書為友，書香為夢。“三更有夢書當枕”，“半床明月半床書”。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。同學們，讓我們以書為橋，穿越千年滄桑過往，走向燦爛光輝未來，讓書香溢滿校園。
五一假前國旗下講話 篇23
上世紀60年代初期，40歲的父親因病去世，那時我剛4歲。我們兄妹4個成了母親唯一的精神支柱和希望，38歲的母親沒有再嫁，就靠每天掙七分工的勞動養家餬口，經常是吃了上頓沒下頓。
記得7歲那年，我上國小二年級，課間休息時和一位家境好的同學玩耍摔跤，同學身強力壯，我身單力薄，面黃肌瘦，腳上穿的補了再補的舊鞋。同學一腳踩在我的腳後跟上，我往前一挪步，一隻布鞋“撕拉”從後跟扯到腳面，直接穿不上了。生性好強的我揪著讓他賠我鞋，同學非但不賠，反而對我譏笑打罵，我自尊心受挫，鞋又沒法穿!放學後，我提著爛鞋去找同學的父母為我補鞋。而同學是從小就是嬌生慣養的孩子，同學父母護著自己的孩子。這時母親忽然趕來了，她對同學的父母連聲說不要打孩子，都是娃娃，不懂事，又不是故意的，我給你賠不是。說著將我拉過來，說回去她給我補鞋，就不麻煩你們了。母親這么一說，同學父親反而不好意思了。出了同學家院門，母親給了我一巴掌，說你人小膽子倒不小，你讓人暴打一頓，到哪說理去，你不知道媽媽活的有多辛苦嗎?鞋踩壞能補，身上打傷我心疼還要花錢療傷呢!你逞能，你好強，最後吃虧的還是你自己。你給我記住了：吃虧是福，低個頭啥事都過去了，和人永遠不要賭氣、結疙瘩!
沒有父親的日子真難過，母親靠著每天七分工，一年到頭，分糧是全隊最少的。春荒二三月，野菜還沒有上來，每天不是玉米糊湯就是高粱麵糊湯，吃饃是隔三差五的。一天，從陝西旬邑底廟鄉來了一老一少娘兒倆要飯的，衣服破爛不堪。母親將剛蒸出的高粱面饃饃每人給了兩個，娘兒倆狼吞虎咽全部吃下肚子，還眼巴巴地盯著母親。母親索性將本來就不多的高粱饃饃全端給他們吃了，並端來開水讓喝了個夠，走時還給裝了我家的一升高粱面，害得我們兄妹餓了好幾天。母親說，咱們再窮，還有一把高粱面，你看這娘兒倆臉上菜青色，馬上餓死的光景，咱們救人一命都是給自己積福。萬萬沒有想到，土地包產到戶後，1980年臘月二十這天，要飯的娘兒倆提著貴重禮物一路尋到我家，見到母親撲通跪倒，說要不是我母親當年給他們娘兒倆吃頓飽飯，說不定就沒命了。
失去父親的我們，像離群的孤雁，沒有靠山，沒有依託，個個衣衫襤褸、面黃肌瘦，儘管每天過著半飢半飽的苦難日子，但母親在教育子女上卻相當嚴厲。1969年深秋的一天中午，14歲的大哥見生產隊的大核桃樹無人看管，他像猴子一樣麻利地爬上樹梢，一口氣摘了三十幾個核桃，放進紮緊的褲管里，偷偷背回來，給我們兄妹幾個每人分了5個，然後將剩餘核桃藏在麥草垛里，並再三叮嚀我們，千萬不能讓母親知道，否則，非打斷他的腿不可。到了吃飯時刻，5歲的妹妹實在忍不住餓了，拿出一個核桃砸開吃，被母親發現，問哪來的核桃，不懂事的妹妹如實地告訴了母親：“大哥中午拿回來好多核桃，給我們一人分5個。”瞬時母親氣的臉色鐵青，操起一把掃帚，劈頭蓋臉地向大哥頭上打去“我讓你偷核桃，我讓你偷核桃!”打得哥哥皮青面腫，打得我們三個心驚膽戰。母親一邊打一邊哭：“你們不爭氣啊，我從來沒有占過公家、私人的便宜，要是讓人知道，背個賊娃子名，這輩子跳到黃河都洗不清了!我守寡受累，就是盼望你們幾個堂堂正正做人，咱們現在日子是窮了點，吃不飽肚子，但千萬不能胡來啊，你現在沾染了小偷小摸的壞毛病，將來說不定就會把別人家的牛能牽回來!”大哥說：“媽，你打吧，我錯了，以後再也不敢了!”。見母親哭得傷心，我們3個拉住母親的手，說以後我們保證不拿人家的東西了。母親又領著大哥，提著剩餘的核桃到了隊長家，說明來由，讓大哥主動認了錯。
母親雖然大字不識一個，但她傳給我們的“吃虧是福，低頭做事”、“對人要有善心善舉”、“不占別人的便宜”、“做人要堂堂正正”等家訓，讓我們牢記於心，並時時處處付諸於行動。
五一假前國旗下講話 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
我演講的題目是《遵紀守法,做一名合格公民》
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，社會就會安定，經濟就會發展。在我們國家，依法治國的方略正在大力實施，構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環境裡成長，多么幸福!我們更應該思考：在成長道路上，如何與法同行?
有這樣一件讓人痛心的事：浙江台州市11名中學生參加同學生日聚會,飲了酒，他們在回家路上碰到本鎮居民陳某，雙方因為小事發生口角，陳某當場被打成重傷，後因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間，事發後一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。某報記者與他們交談時發現：他們打架全憑一時衝動, 根本沒有想過後果,而且他們毫無法律意識. 逆法而動，越規而行，不是什麼勇敢的舉動，恰恰是無知和愚昧的表現，終究難逃法律的制裁。
青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知。當然，司法機關不會因為他們不懂法而不予追究，不懂法並不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時,才追悔當初不應該不學法、不守法，以致犯法，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。當災難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的絕不是對意氣行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落後的鄙視和警示。
遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。沒有規矩不成方圓。當我們進入希望高中的第一天起，學校就教育我們，任何自由都是建立在規則之下的。在學校里，同學間難免有時總會有些矛盾和摩擦，這時一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我們要知法、懂法、遵法、守法。
我們每個人都要從自己做起，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。從同學之間的互相監督到嚴格自律;從被動約束到主動地養成遵紀的習慣;從杜絕暴力到自覺抵制社會不良思想，用法律手段約束自己、保護自己，努力完善自我，做一個合格的公民。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
震天撼地的禮花聲伴隨著新年的鐘聲炸響，新的一年在冬日溫暖的陽光里如約而至。我們又長大了一歲，又將要開始新的旅途。
新年是新的開始，每一個人都應該有信心讓自己做出改變。或許，只是上課再認真聽講一點;或許，只是寫字再工整一點;或許，只是學會利用零碎時間……而這一步，是你變化的開端。21天便可以養成一個習慣，在新的一年裡，我們為什麼不嘗試著去改變自己呢?世界上多種多樣的生物正是在一代代的進化過程中適應環境，繁衍生存。如果沒有誰邁開第一步，那么魚兒不會爬上陸地，我們仍然生活在冰冷的大海里;如果沒有誰邁開第一步，那么猿猴不會爬下樹木，我們此時仍在林間攀爬。然而因為有了改變，因為我們的祖先邁開了這重要的一步，我們才得以像現在一樣生活。因此，不要小瞧你所做出的改變，不要忽視你學習生活中點滴的細節，他們可以改變人生。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”時間永遠是我們最吝惜的珍寶。人的一生畢竟是短暫的，有限的時間，有限的精力，為了更好地實現人生價值，實現自我理想，哪怕浪費一分一秒都讓人覺得是罪過。優異的成績只屬於那些辛勤付出的人。走進世界名校哈佛大學，隨處可見的是捧著書本凝神思考的學子，每一位學生都在孜孜不倦地揮寫人生的篇章。這就是哈佛，你看不到瘋狂玩耍揮霍時間的人，看不到不上課不看書成績依然優異的天才，只有勤勤懇懇腳踏實地珍惜時間的學生。哈佛學生尚且如此，我們又有什麼理由浪費時間呢?“投資未來的人，是忠於現實的人”踩實了今天的土地，我們才能建築明天的高塔。
想起一個來自英國的故事。繪畫課上，老師走到一個小女孩兒面前，問道：“你在畫什麼呢?”小女孩兒回答：“未來。”老師說：“可是沒有人知道未來是什麼樣的。”女孩兒回答：“等會兒就知道了。”未來雖不得而知，但每個人都有一種力量可以定義自己的未來。如果想到了，就去做，相信自己，我能行。
期末考試已吹響了號角，鼓聲擂起，烽火燃起，又一場戰鬥逼近。時間似乎過得太快了面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計畫，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!我們的每一分鐘都是重要的。二要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給新春的鐘聲!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
老師們，同學們：昨天已經離我們而去。明天，更廣闊的舞台、更重大的挑戰在等著我們。前方，一輪紅日蓬勃，讓我們朝著夢想奔跑吧!
我的講話完了，謝謝。
五一假前國旗下講話 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
世間最偉大的愛莫過於母愛，世間最應該感謝的莫過於母親。
我們常常問：“我是怎樣來的呢?”“是媽媽生的。”“媽媽是怎樣來的呢?”“是媽媽的媽媽生的。”……是呀，沒有母親，何來生命?
每個人都有母親，每個母親對自己的孩子都是無私的。
有這么一個故事，在某醫院，一個新的生命即將誕生，多么令人興奮激動呀，然而醫生的一句話改變了這一美好的局面——“難產，救孩子還是救母親?”家人茫然了，兩者同親呀。孩子是一個幼小的生命，若他沒有了母親，當他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時，該多么傷心;母親，年輕的生命，滿載希望，可他又多么愛孩子……“快點，不然一個也活不了!”醫生在督促，就在這危急的時刻，手術台上的母親發出了虛弱而有力的聲音“救孩子!”……到這裡，人們的淚水不禁奪眶而出，寥寥三個字，卻需要多么大的勇氣與無私呀，這話恐怕只有母親才能說出。
五一假前國旗下講話 篇27
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的主題是《月考過後的反思》
緊張有序的九月份學習生活已經過去，上個月的月考可能已經淡出了我們的記憶，但要提醒大家不要忘了總結和反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經受失敗的痛苦或成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這才是我們最大的收穫。
考試的正常發揮很大程度上在於我們的心態。通過考試可以找到在學習中的不足，離老師的要求還有距離，學習方法是否得當等等，以便在今後的學習中作出適當的調整。因此，我們一定要用正確的態度對待每一次考試，把握每一次機會，充分發揮自己的才華與智慧。但是，我們也要正確面對考試成績，“不以物喜不以己悲，”對於每次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每一次的考試都會有不同的結果。良好的開端是成功的一半，那另外一半是自己要善於總結，不停的拼搏，這才是我們必須採取的態度。失敗是一隻清醒劑，是不斷成功的動力，即使有一百次的跌倒，也要在一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功在不遠的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
月考成績是同學們前段學習以來努力的成果，但是考試只能代表過去。成績不理想的同學，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什麼，重要的是不斷的拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，是我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是——態度，目標，勤奮!
態度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成長的階梯，恆心是人生的加油站。陶淵明說得好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧.”同學們的智力相差無幾，但學習成績相差懸殊，原因就在於有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放鬆了。
一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。
月考總結之後又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因我們不懈努力而燦爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得的成績而增添光彩!
同學們：努力拚搏，不懈奮鬥，共同加油吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇28
喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過。猛地，孩子停了下來，回到到婦人跟前，細心翼翼地把包裹打開，取出一個饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的河流那么長，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過平凡，史書上才沒有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的悽苦經歷，不明白孩子在想什麼婦人會說什麼，不明白……我只明白善良有多美。因為善良，兩個不相干的人有了交集;因為善良，一顆心滋潤了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因為她精湛的演技、出眾的容貌，還因為她有著一顆善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻給了慈善，儘自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人，所以世人也愛她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發出的魅力其實就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅定的人被生活壓得無奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個不諳世事、善良得有點傻的自我，然後順著原先的路，把丟掉的善良拾起來。如果人與人之間充滿善良，這個社會就會完美;如果國家與國家之間充滿善良，這個世界就會和諧。與其說讓世界充滿愛，不如說讓世界充滿善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪裡，哪裡就灑下善良的光輝。因為善良，她獲得了諾貝爾和平獎。她說，不愛一人，何以百萬?她努力地讓世界充滿善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”她是偉大的。
雪萊說，冬天來了，春天還會遠嗎?而我要說，善良來了，魅力還會遠嗎?愛還會遠嗎?
五一假前國旗下講話 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是校團委會副秘書長高二(2)班鄭思桃，今天我國旗下講話的題目是《認真備考，科學應考》。
上兩周高三初三年級分別進行了月考，而下周非畢業班的期中考試也將來臨：下周星期一、星期二進行初一初二年級的期中考試，星期三至星期五進行高一高二年級的期中考試。我們應認真備考，科學應考，爭取考出好成績。 期中考試是一次階段性考試，是對本學期前半段所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在於我們的心態，所以與其說去應付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。
在這裡，我們向同學們提出以下建議：
首先要積極備考。期中考試十分重要，我們要抓住這個難得的機會來提高自己，所以科學複習的前提是重視、積極、認真、細心。
其次，要科學複習。這裡有四個方法：
一是認真上好複習課，記好老師所說的要點，並把這些要點作為重點來複習。
二是確保默寫、填空等基礎題一分不丟。例如語文科中的古詩文默寫，歷史科中的重要事件，地理科中的地名等這些默寫、填空的題型，是很基礎，而且難度很低的，我們要確保一分不丟。
三是掌握規範的解題、答題技巧。
四是要合理分配複習時間。要重視各科的複習時間，不能以個人喜好把時間都花在個別學科上。
再次，要調整好自己的心態。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，仔細推敲，先易後難。
最後，我們再次強調考風考紀。考試是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切違規違紀行為，不要讓自己失去誠實這一寶貴的品質。而且，我們也要清楚，如果在考試中作弊或攜帶手機等通訊工具進入考場，將會受到德育處分。
同學們，一次考試是一次進步的機會，是一次展示自己的機會，更是一次創造自信的機會。在複習、考試中戰勝困難，能夠收穫更多的自信，在自信的推動下，我們就能戰勝更大的困難，取得更大的進步。預祝各位同學能在考試中搏出實力，拼出風采，考出自己理想的成績!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
五一假前國旗下講話 篇30
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，國旗下講話的題目是“行為規範常在我心”。
首先，我想問問同學們：你剛才有大聲唱國歌嗎?你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你回答師長問話時有起立嗎?你接受遞送物品時有起立並用雙手嗎?你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?
有的同學可能會想：老師問這些小事幹嘛?千萬不要把這些看作小事，其實，這些都是平時看到的一些不規範的行為習慣。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守《小學生日常行為規範》，遵守校規校紀，這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。可是如今，在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說髒話、瘋趕打鬧等現象，這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個講文明，講禮貌，遵守各項規則的人，不僅是學校、社會對我們的要求，也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規範時刻放在心中，把它作為約束自己行為的準則，要有自覺遵守準則的意識。
同學們，良好的日常行為規範，需要我們平時做什麼?良好行為規範是上學路上相遇時的微笑，是平時與別人相處時的親切，是見到師長時行禮問好，是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱，是上下樓梯主動謙讓靠右走，是愛惜學校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學在學校我們的行為代表班級的形象，將來我們也會踏入社會，我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途，良好的行為是大海中的舵手，把握好了就能到達勝利的彼岸，良好的行為是迷途中的星辰，遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學們認真遵守《小學生日常行為規範》，不僅將良好的行為規範記在心裡，更要付諸於行動，做到言行一致。