高中星期一國旗下講話四分鐘 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!我是來自六安二中高二文(一)班的李冉。今天我演講的題目是<傳承中華文化，汲取榜樣力量>。
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。在時光的浩瀚長河裡，每一種聲音，每一段歷史，每一個王朝都被堅定而莊嚴的記錄在上面，無論興盛還是衰敗，無論光榮還是恥辱，這些渺小如塵埃，卻又璀燦如星辰的歷史片段，彼此交織，纏繞，勾勒出中華文化五千年的精神風貌，向我們溫柔訴說著我們所依賴的這個東方巨人，有著怎樣動人心魄的靈魂。
我十分慶幸和驕傲，我是一個-人，一個有著完整成長曆程的偉大民族的族人。我的先輩們，我們所深深敬仰著的那些英雄們，都同我們呼吸過同一片天空的空氣，都同我們腳踏在同樣的國土上。我們都一樣，在這個國家出生和老去，用自己的鮮血和生命作墨，為中華民族的歷史再添一筆輝煌。
中華文化的優秀和經典，來源於這樣的一個個人，一代代人的努力在。那些過去的黑暗時間裡，他們化作一盞盞明燈，點亮了整個民族的未來，指引著後人前行的路。如果沒有兩千多年前屈原的<離騷>的漫漫求索，那么後世的無數優秀詩篇也將不復存在;如果沒有曹雪芹半生<紅樓夢>的精美編織，那么一段珍貴璀璨的世家文化將被俗世永遠的湮沒;如果沒有魏源的<海國圖志>，沒有-的工農武裝割據的戰略方針，沒有-一國兩制的偉大構想，那么-又哪裡是如今這個讓人驚嘆讓人自豪的-呢?
讀史使人明智。讀好那些歷史中的盞盞明燈，讀好那些時代的榜樣，更能使人醍醐灌頂，如清晨聞鍾，如當頭一棒。
傳承中華文化，弘揚民族精神，首先要做的，可能便是在奔跑前進的道路上，不忘尋找一下歷史的明燈。因為前人永遠是後人最好的啟明之星。
我的演講到此結束，謝謝大家。
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇2
老師們、同學們：早上好，我發言的題目是《在自信中成長》。 每個人都希望成功。自信是成功的基礎。那么，什麼是自信呢?簡單地說，自信就是相信自己。
在我們周圍的同學中，有的非常不自信，甚至還有點自卑，他們上課的時候不敢舉手回答老師的問題，下課以後也不願意與同學們一起遊戲，總是一個人低著頭悄悄地觀察別人，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學;有的學生卻喜歡主動和老師、同學打招呼，愛幫助別的夥伴，受到老師和同學們的喜愛，自己還能獨立完成像買學習用品這類的事情。這就是自信的表現。
一個充滿學習自信心的學生就會敢於探索，勇於進取，充分發揮自己的主動性、積極性與創造性，從而有效地進行學習。
既然具有自信心對一個人的學習事業有如此重要作用，那么怎樣能樹立起自信?
一、 目標適度
具有自信的人，總是定出經過一定努力即可實現的目標。他所定目標既不過高，也不過低，期望過高，總是達不到，有損自信;期望過低，不費吹灰之力即能達到，自然談不上樹立自信心。他既有長期目標，又有短期打算。
二、 學會比較，嘗試成功
學習成績優秀的學生，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者，他們幾乎都缺乏應有的自信心。這裡面有一個原因：一事當前，往往橫向比較——比優秀生。比的結果：老不如人。我們不妨換一種比較方法，用縱向比較——比自己的過去，以便感知自己的進步和成功。大科學家愛因斯坦讀國小的時候，有一次上完勞作課，同學們都交上了自己的作品，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一隻做的很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙的從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。
三、 要有樂觀的情緒
樂觀是人們對事業前途充滿信心的一種精神面貌，是成功者具有的品質。一般地說，具有自信心的人，總是樂觀主義者。他們學習生活中，無論多么艱難困苦，他們都會體驗到無比的快樂，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒，使他們的自信心逐步得到發展與鞏固。
四、 要有堅強的毅力
愛迪生認為自信和堅強意志是偉大人物最明顯的標誌，他說：“不管環境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫改變，而終於克服障礙，以達到期望的目的。”
自信心強的人，一般總具有堅強的毅力，毅力又總是同精力結合在一起構成意志堅持性的品質。一個具有堅強毅力的人，他不會因成功而驕傲，也不會因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進，失敗也能勉他再接再勵。
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的橋樑。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。 我想只要同學們樹立遠大的理想、正確的目標，堅定自信的價值，並堅持不懈，努力學習，定能從自信走向成功。
最後我想用一句話來結束我的發言“一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!”
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇3
老師們，同學們，大家好!今天我演講的主題是：堅持就是勝利
我們常常聽人說：堅持就是勝利。那么，什麼是堅持呢?首先我想與大家分享一個故事：這個故事發生在古希臘，開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍：”從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成了。一年後，蘇格拉底再一次問大家：”請告訴我，甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，學生們面面相覷，只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
我們也來思考一下，舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎?升國旗時高唱國歌你還能做到嗎?汗流浹背時你還在訓練嗎?垃圾扔進紙簍你還記得嗎„„
故事告訴我們，堅持就是執著，決不鬆懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區別，往往只在於他們誰堅持到底了。堅持是打開成功大門的金鑰匙，堅持到底就是勝利。
有人說向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，一眼望不到頭，比如每天有做不完的作業，訓不完的練，睡不夠的覺，忙不完的事，一天天的生活就像複印機里印出來的，一切都在重複。但沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。埋首於通向成功的征途，靜下心來，才能投入最後的衝刺。
同學們，當困難擋住你成功的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，就能通向成功!也只有堅持，才能讓你們取得一次又一次的成功。希望所有同學通過自己的堅持，能勇往直前，以昂揚的鬥志去面對在學習訓練中遇到的各種挑戰。相信有了你的堅持和努力，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。
最後，祝每一位同學都成為自己的主人，最終成為成功者!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，共建和諧校園》。
俗話說，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹的法律支撐怎么可能快速發展呢?在我國，這部根本性法律便是《憲法》。
憲法是國家的根本大法，規定了公民的基本權利和國家的根本制度，具有最高法律效力。憲法是母法，就像家裡的母親一樣。所有的法律，包括《刑法》《刑事訴訟法》《民法》《教育法》等都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。
健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們少年的心。我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，小小的鬆懈便可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?
同學們，學法，我們才不會因為世界好奇而盲從、盲動，才不會在外界的美麗外表誘惑下受到傷害，才不會在困惑、迷惑中隨波逐流，我們才懂得如何維護我們的合法權利。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。親愛的同學們，我們應該努力學習法律知識，不僅為了保護自己，更為了保護他人。
同學們，讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的小學生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，共建人類文明，共創和諧校園。
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇5
園丁將愛寄予花兒，他俯身叢中、澆水鬆土，精心呵護，到了春天，收穫了萬紫千紅，爭奪鬥艷;果農把愛浸透於果樹，他穿梭於林間，剪枝施肥，悉心照料，到了秋天，換來了滿園飄香，果實纍纍。就像園丁和果農一樣，只有真誠關愛他人，才會收穫滿地的陽光。贈人玫瑰，手留余香。
有時，一次不經意的善舉可能會使自己受益終生。一百多年前，在英國，有一個叫弗萊明的的貧苦農民正在地里幹活，忽然聽到有孩子喊救命的聲音，他急忙扔下手中的農具，循著聲音跑過去，發現在沼澤地旁的糞坑裡，一個小男孩正在拚命地掙扎著。他奮不顧身地救出了男孩。
兩天以後，一位彬彬有禮的貴族紳士來拜訪弗萊明。他就是被救男孩的父親，特地前來表示感謝，還送給弗萊明一大筆錢作為報答。弗萊明說：“我不能因為救了你的孩子而接受報酬。”
看到那么貧甘的弗萊明堅持不接受自己的酬金，貴族紳士心中更加敬佩，說：“既然你救了我的兒子，那么也讓我為你的兒子盡點力。請允許我把他帶走，我要讓他受到良好的教育，讓他成為一個讓你驕傲的男子漢，和你一樣擁有善良、正直的品格。弗萊明同意了。
幾十年後，農民的兒子成為了英國著名細菌學家亞歷山大，弗萊明教授，他首次發明了青黴素，拯救了許許多多過去根本無法挽救的生命，造福了全人類，因此獲得了諾貝爾獎。那個被救起來的貴族紳士的兒子，成了英國著名政治家、首相溫斯頓·邱吉爾爵士，第二次世界大戰期間，他領導盟軍，成功地粉碎了法西斯妄圖稱霸世界的美夢。在二戰最為緊要的關頭，邱擊爾患上了當時足以致命的肺炎，許多高明的醫生都束手無策，是弗萊明教授發明的青黴素再次救了邱吉爾一命。
同學們，贈人玫瑰，手留余香。假如農民弗萊明沒有去救那個小男孩，就不可能有著相邱吉爾，亞歷山大弗萊明也不會因此受到良好的教育，成為偉大的科學家;假如老邱吉爾爵士不是知恩圖報，讓農民弗萊明的兒子接受良好的教育，就不可能有發明青黴素的弗萊明教授，他的兒子邱吉首相感染肺炎時也只能是悲慘地不治身亡。誰也不會想到，一個小小的善舉卻有這么大的連環功效，但是，有一點是可以肯定的：善待別人，別人也會善待你，善待別人其實也是善待自己。
關愛之心就像那天上的太陽，給了向日葵溫暖，向日葵總是追隨著它，當太陽剛爬上地平線時，它就振奮精神微笑著;太陽下山，它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山，高山回報給大地雄奇;天空給了雄鷹展翅高飛的地方，雄鷹回報給天空生機。
作為一名一中的學生，我們更應學會關愛他人。如在寒冷的冬天幫同學接一杯熱水，讓他人感受到冬日裡的溫暖;在同學生病時，陪他去一趟醫務室，讓他人體會到校園裡的親情;在別人摔倒時上去扶一把，不要讓周圍冷漠的嘲笑凍結了他人無助的心。
“贈人玫瑰，手留余香“在幫助他人的過程中，我們不僅使他人擺脫困境，倍感溫暖，而且使自身的修養得以提升，使人與人之間的隔閡得以清除。
同學們，讓我們學會關愛他人，從身邊的小事做起，從我做起，彰顯一中人的人格魅力，讓人人都奉獻愛，讓一中充滿愛。
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇6
古往今來，人類從原始社會演變到現今的科技經濟相對發達的社會過程中，體現出了人類的進取上進和爭強的好勝之心。然而，好奇心則為人類的發展作出了必不可少的作用。
好奇心顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有好奇心。如果世界上沒有了好奇心，那就等於清澈亮麗的大湖裡沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了好奇心也可等於是說這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應物，成功看作是生成物，而好奇心則看作催化劑或者反應條件，那么我們就能夠簡單地明白好奇心的地位是如此的重要了。
當今世界發展的重要主題之一的科學不能沒有好奇心。著名的生物實驗豌豆雜交是由孟德爾在好奇心的驅動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的分離定律則為生物學的發展和當今基因學的發展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什麼會掉下來的情景下，他的好奇心也驅使他去研究，最終得出了萬有引力這個定律，為物理學的發展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇於探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了IT行業的傳奇，並為IT行業的發展作出了無可代替的功績。
顯而易見，由上述的材料當中我們能夠看出好奇心在人類乃至全地球的生物的發展上，都具有一個不可撼動的地位。
希臘的著名哲學家蘇格拉底以往對他的弟子說過：好奇心的正確使用與否，往往是決定一個人命運的重要因素之一。這個說法完全正確，其實從一個人的生長里程來說，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創新。然而驅使這些事情發展的因素之一的，那便是好奇心了。因為，人學習的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物，而在了解了你所想明白的事物之後，就必然會選擇你心中的命運。
所以，我們不難想像好奇心的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裡我要說：老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。
同學們是否發現，在我們身邊有個別同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，個別同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閒話;課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年後，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。 親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，把平日裡以優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!其實我們沒必要大張旗鼓的尊師重道，看見老師會心的一笑、上課遲到大聲招呼或者敲小門、上課有事離開舉手示意一下。老師有事遲到我們諒解一下，這就是對老師最大的尊敬。當我們能待人為尊的時候，文明已經成為了我們內心的修養了。
謝謝。
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇8
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《寄情中秋》。
秋高氣爽，涼風習習，仍舊穿夏裝的同學在早上都不禁打幾個寒顫。樹葉凋落了，夜晚提早了。又到了豐收季，又到了月圓日。中秋節有同學們期待的假日，可是有多少人知道中秋節的來歷及習俗，忘記了中秋該幹些什麼?
中秋節又稱“仲秋”也叫“團圓節”。我國古代早就有祭祀月亮的禮俗，農曆八月中旬糧食收穫季節人們為了答謝神的護佑而舉行的儀式和活動，稱為“秋報”。到宋代正式定八月十五為中秋節。此時氣溫已涼未寒，月朗中天。正是賞月的好時令。因此，後來祭月的成份便逐漸被賞月所替代，並且延續了下來。並出現了“小餅如嚼月，中有酥和飴”的節令食品，也就是月餅。
就拿以前的習俗來說吧：中秋節前幾天，人們多以月餅、火腿、菱、藕等饋贈親友”送節禮“。晨起吃”糖芋頭“，晚上合家團聚，飲酒賞月。婦女躲在天井設香案，供菱藕，燒香斗，以齋月宮。文人雅士相約艤亭賞月賦詩。而現在的常州很難看到有這種過中秋的習俗了。
現如今，人們越來越不注重中秋節。從另外一個角度而言，在我們熟悉西方節日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統節日在我們的概念里只是調養生息的機會抑或是成為熱愛文學之人附庸風雅的話題，佳節的來歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道，文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風中，而不為我們推崇的腹中底蘊。
就在前幾年，我們的中國傳統節日端午節就被韓國申遺成功。我們陷入了深思：一個屬於中國自己的節日為什麼就偏偏使其他國家如此重視?為什麼我們沒有最先提出申遺?這件事給我們中國人狠狠地一記耳光：說到底還是我國節日體系的文化特色顯得不足，國外節日侵襲嚴重，人們多是追捧外來節日文化而對自己民族的卻缺少認識，更談不上喜愛和保護。
中秋節放假的目的是為了讓更多的人去關注、去了解中秋節的傳統文化，牢記中國的傳統節日，弘揚民族精神和愛國精神，而不是利用中秋節多睡幾小時覺，多玩幾小時電腦。我們應該利用中秋節假期多關注、了解中秋節的文化，學習中秋節的傳統習俗，向周圍人宣傳中秋節文化，用自己的實際行動來證明自己對中秋文化的重視。
作為中學生我們應當重視中秋節，弘揚中國傳統文化。在節日的假期中少玩一會電腦，多了解和體驗節日的文化習俗。不能被國外的各種節日的充斥而忘記了中國自己的節日。
夜裡，我仰望夜空，寧靜而幽遠，它仿佛在告訴著我什麼：我們應該少一些言辭，多一些行動;多一些清醒，少一些魯莽，多一些振作，不讓本土的`節日在我們自己的手中失傳，我們要做一名中秋節的“繼承者”，更要做一名中秋節的“創新者”!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我們五二中隊有50人，是一個團結奮進，努力向上，成績優秀的中隊。我們的班風是：頑強拼搏、超越自我。我們的班訓是：激情飛揚、放飛夢想。我們的班級口號是：努力學習、永爭第一。
我今天演講的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。大家知道，習慣形成性格，習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用。魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫20_字，為我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學遺產，從魯迅先生身上可以看出，良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。既然習慣如此重要，那么如何養成良好的習慣呢?我們倡議從以下幾點做起。
1、珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在於晨，一年之計在於春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以後，就應該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充滿感情，使用國語。
2、養成專心聽講的習慣，在課上要專心地聽老師講，聽同學講，還要勇於發表自己的意見;
3、讀寫姿勢端正，做到“頭正、身直、足平、臂開”。
4、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業，才能享受到你學習成功的快樂;
5、讀書聲音洪亮，充滿感情，使用國語。讀書時邊讀邊想、圈點勾畫。
6、養成預習複習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，把已教的內容複習好;
7、常寫讀書筆記，注重知識的積累
8、養成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現在!
9、愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
我的演講完畢，謝謝大家!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好!我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。
尊師重教，是中華民族的優良傳統，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作為一種社會禮儀在中國發揚光大。
教師，一個普通的名字。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多„„每個學生的點滴進步，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們每個學生的一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的引導，老師的鼓勵，老師的呼喚，老師的人格感召，才會讓你們獲得成功。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裡我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。老師是我們事業前進路上追尋的一串深深的腳印!老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生託付給光輝的事業——教書育人。
作為學生，我們聽到上課預備鈴響後，應迅速走進教室，準備好課本、作業本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的尊重。
上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班幹部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。
上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。
我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現。
同學們，請大家記住：尊師，從課堂開始!
作為教師我們要充分了解你們，理解你們，要寬容你們在學習方面暫時存在的問題和不足。要有“誨人不倦”的耐心，不斷地鼓勵你們，指導你們，相信你們都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他(她)沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹!
相信孩子，靜待花開，讓我們的觀小有一幅學生愛學習，老師愛學生的和諧美好的畫面。老師們，孩子們，讓我們共同努力吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇11
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。首先允許我代表學校及個人，祝各位老師、同學中秋節快樂!
農曆八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。“中秋”一詞，最早見於《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農曆八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。關於中秋節的起源，大致有三種：起源於古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗，古代秋報拜土地神的遺俗。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節是我們東方古老悠久的傳統佳節，象徵一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術，作為一個東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔負著延續古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學不完的。
“明月幾時有?把酒問青天!”你可曾欣賞過夢幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質，與月光一般的清純秀美，皓月淨人心，一個會賞月的人一定是一個儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，讚美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?
中秋節，有許多的遊戲活動，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈
節之一，過節要玩燈。當然，中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有將“一點紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。
其次，猜燈謎也是一項不錯的遊戲。有的謎語本身就是一首發人深省的小詩，用它的精彩詮釋了靈，巧，細，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中後的驚喜，也許是錯後的躍躍欲試，也許是掌握技巧後的百猜百中，無論如何，這都是參與的一份熱情，快樂的一份享受，細緻的一份美，想像的一份彩。
圓月知人心，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧!
中國傳統文化博大精深、源遠流長，同學們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
老師們，同學們。各民族的傳統節日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統節日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代學生，我們不僅要了解傳統節日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背後所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
最後，預祝大家中秋快樂，合家團圓!今天的升旗儀式到此結束。謝謝大家。
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇12
今天我國旗下講話是《用積極的心態迎接挑戰》。
我不知道他是怎樣走過來的。因為我有健全的四肢，所以我無法理解那種痛楚。那種在黑夜來臨時想要打開燈卻沒有雙手，當朋友難過時也沒有雙臂去擁抱她們，當想要和家人一起奔跑時，卻沒有雙腳。可是他----做到了，31歲的尼克做到了。他總是微笑，用一種自信的、快樂的態度感染著我們。他常說“我能做到這些，為什麼你們不行呢?”其實我們當然可以做到這些，但是這都取決於我們是否用良好的心態去迎接挑戰。
31的尼克•胡哲生於澳大利亞布里斯班市，後來移居到了美國南加利福尼亞。尼克出生時就沒有四肢，只在身體左下方長出了一隻有兩個腳趾頭的小腳。當尼克長大以後上學時，他經常在學校里受到別人的嘲笑。絕望的尼克甚至試圖滾下椅子，讓自己摔斷脖子而死。 尼克的母親建議他，如果有人再盯著你看，那么你應該主動和人家答話，以友好的姿態來面對這個世界。於是從那以後，尼克學會了怎樣微笑，怎樣和身邊的朋友，老師，陌生人打招呼，怎樣走進人們的心裡。尼克回憶說：“當人們看到我說話時，他們就忘掉了我沒有雙臂和雙腿的事實，而將我當成一個普通人看待。
現在，尼克已經成為了一名優秀的講話家，在12個國家發表了1600場講話，目前還有至少2500場講話的預約。尼克的成功無疑是一個最好的例子。無論生活給予我們怎樣的打擊挫敗，我們仍要豪邁的微笑。用一種正確的，良好的心態去迎接挑戰。即使有失敗後的痛苦，但心中的信念絕不因此搖擺。”
其實，每個同學都有過考試的失敗，你是否想過重振雄風?每個同學都成長在學校的精細化的管理之中，你是否想過堅持“惜時高效”?每個高三的同學剛剛經歷了第二次周測考試，你是否想過查漏補缺，快馬加鞭地迎頭追趕?挑戰其實就在我們身邊，只要我們堅持早讀比別人快一分鐘，早一分鐘進入學習狀態，只要我們努力做到比別人利用課間多做一個題，餐前讀操前讀多背一個單詞，只要我們堅持比別人每天多做一點，積少成多，厚積薄發，成功終將屬於我們!因為我們都懂得，冰凍三尺非一日之功，成功並非一蹴而就。只要每天都努力，每天都努力挑戰極限，每天都超越昨天，超越每分每秒，那么就會創造屬於自己的輝煌，拼出自己卓越精彩的一生!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇13
題記：教官的離開只不過是兩個口令，向後轉，跑步走。然而，他們卻不能回頭，因為，他們是軍人!
一句句溫馨的祝福，一個個溫暖的擁抱，一次次溫情的揮手，再見了，教官們……感謝你們……
有人說：人生就是一場遊戲一場夢，在成敗與取捨間瘋狂，在迷茫與期望中成長。
當我在經歷了緊張的高考後邁入大學之時，等待著我的便是大學的第一課——軍訓。軍訓，對我來說並不陌生，從國中的三天到高中的一周，而今大學的兩個星期似乎有點漫長。
從進校的那天起，我便不由自主地擔任起了祭司一職，祈禱著下雨的日子。不過像這樣的想偷懶的願望卻往往不能夠順心如意，在連續兩天炙烤的情況下，我便有了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的覺悟了。雖然有那么些誇張，然而在火熱太陽的殘虐下，真的是有種想去病號連的衝動啦。當然，軍訓，本來就是要用軍人的標準來訓練自己，怎么能夠就那么輕易的放棄呢?!每次軍訓都會聽到的一句話：“掉皮掉肉不掉隊。”軍訓，不只是簡單的訓練，更重要的是對我們意志的磨練、思想的升華、素質的培養，為我們今後四年的大學生活奠定了良好的基礎。
軍訓的日子毫無疑問是苦的，有著無數的怨與恨，對於這必須過的大學第一課，我們無權傾訴，何況缺少軍訓這一課的人生必將會留有遺憾的，只有靠自己的行動去證明我們90後的風華正茂，我們是最棒的!面對著枯燥無聊重複無數遍的立正、稍息、跨立，聽著教官不斷吼著“排面”的齊步走，以及一直做定位的正步，在不可違背的軍令之下，熬過了十來個無雨的日子……
在每天期盼著休息和收操的願景下，細雨纏綿的最後一天迎來了隆重的閱兵，雖然我們並沒有像天安門前的解放軍戰士那樣的整齊如一，但畢竟我們一步一步走了過來，這正是見證我們成果的時候，無論是好是壞，他飽含著我們的汗水、我們的辛勤、我們的努力……
一切在振奮的進行曲與響亮的口號中落下帷幕，國防這一概念似乎離我們很遠，卻一直無形的圍繞著我們。身為一名公民，我，我們，每一個中華人民共和國的公民，有義務、有責任去維護祖國的安全與利益。18歲的我們揮斥方遒，付出，堅持，奮進，讓我們勢不可擋，國防不只是一句簡單的空話，肩上承載著無盡的重量，為了祖國美好的明天，我們無所怨言，唯有義無反顧的一句：“挑起重擔!”因為，我們是軍人!永遠刻在心中的國防!
黑了，瘦了，卻結實了，強壯了……軍訓已然成為一段亮麗的回憶，人生的旅途仍在前行，銘記這一刻!然後，展望未來!
瀟灑地抹去前額那晶瑩的汗水，邁出堅定而有力的一步，開始大學新的征程!
問蒼茫大地，誰主沉浮?大聲喊出自己的名字吧!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇14
成長是每人都會經歷的，成長中必須會困難。也許會成功;也許會失敗;也許很歡樂;也許有的時候會悲痛難過。也許一次次的失敗會讓你失去信心，失去勇氣，可是必須要堅信，悲痛過後是歡樂，失敗過後是成功。只要你堅定自我的志向，夢想，有勇氣，有信心的去應對，最終會走向成功，完成自我的夢想。
成長的過程中，必須喲喲默默鼓勵你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一向陪著你的人，因為有了這些人，你才會變得堅強，更有信心。因為家人是世界上最了解你的人，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，十分疼愛你，家人在成長道路上也一向幫忙你。在你悲痛難過，家人是第一時間來幫你，來教你說：“我相信自我!”在你成長道路上因為他們，才會十分歡樂!
在你人生成長過程中，還有一些人，他們就是教我們的教師。有人吧教師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因為你除了在家以外，還有一個地方就是學校，在學校你能夠學到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每一天在學校陪我們一齊起床，一齊睡覺，一齊學習的。的教師。教師把青春給了我，把自我這一生所學得知識給了我們，教師把汗水滴在我的身上。在成長的道路上，因為有他們這些為我們天天起得早睡的晚的教師們，我們在成長的道路上才會歡樂!
在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到歡樂。
在成長的道路上，有很多困難，也是因為有了這些人，我們才會重新站起來：也因為有了這些人我們才會知如何做人：因為有了這些人，我們在成長的道路上才會歡樂!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇15
什麼是誠信呢?所謂“誠”，就是誠實，一是一，二是二，實事求是，不說假話;所謂“信”，就是守信，信守諾言，說到做到，君子一言，駟馬難追。我國是文明古國，講誠信是中華民族的傳統美德。商鞅立木求法，曾子殺豬，季布一諾千金，這些流傳至今，耳熟能詳的故事代代相傳，激勵著炎黃子孫信守誠信。
誠信在家庭、社會、國家都有極其重要的作用。誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以光彩奪目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫國內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信擁有著撼人心魄的力量。
多年前，一位北大新生入學，他提著大包小包的行李，在偌大的北大校園裡茫然不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，這些行李麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時後，這位新生辦完報到手續後回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他看守行李的長者正坐在主席台的中央。他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家，北大副校長——季羨林先生。事後，這位學生說道：在季老身上透出的信守承諾的人格魅力改變了他的一生。 誠信就是如此征服著人心。
然而，誠信的魅力不止於此。一位社會學家就“為什麼我會成功”這個題目，在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想像，沒有一個人認為他們的成功是因為自身擁有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在於“誠信”。其中一位只有國小文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，真心真意對待我的每一位客戶，誠信誠懇的對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷地發展著自己的事業。
如今的我們正處在青少年時期，這正是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待身邊的每一位同學，如何聽好每一堂課，做好每一次作業，怎樣面對每一次考試，處處都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度來打發青春時光，是難以在將來的競爭中立足。同學們：誠信像土，一畝心靈之土，為無數幼苗提供營養，能使幼苗開出美麗之花;誠信像水，滋潤萬物生長的不絕之水，滋潤著小樹舒枝展葉，拙壯成長。
同學們：讓我們拾起誠信的“背囊”吧!去戰勝生活中的風浪,去創造更美好的人生吧!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇16
在老家東廂房的東北旮旯處，放著一尺半見方的一個小桌子，這就是爺爺留下的“火桌子”，它傳承了我們家三代人的情感。
火桌子是檀香木做的，紫紅色，木質堅硬，紋路細膩。最引人注目的是火桌子中央放著一個碗口大小的火鍋，之所以稱之為“火桌子”，與這個“火鍋”密不可分。火鍋是青銅製成，光潔的可以照人，裡面放上幾塊木炭，點燃後，再把盛滿燒酒的酒壺放在上面，不出幾分鐘，燒酒就“沸滾”，隨後，桌上擺上小菜，就可以悠然自得的品酒吃菜，賽過逍遙神仙。
小時候，爺爺一日三餐都離不開火桌子，尤其是中午和晚上，照例要用火鍋“燒酒”。等我稍大一點兒，爺爺疼我，每當喝酒時，就把我抱到爺爺對面，爺孫二人對坐，圍著火桌子，爺爺喝一口酒，餵我一口菜。我愛吃鹹雞蛋，爺爺就捨不得吃，雞蛋都成了我的口中餐。而在那個年代，有雞蛋吃，也算是奢侈品了。要不是奶奶辛勤養了幾隻母雞，雞蛋是吃不到的，
每當爺爺讓我陪他時，就給我講《三字經》、《千字文》、《笠翁對韻》，乃至唐詩宋詞、古典文學等。對我的成長以及日後走上文學道路，影響很大。所以，我每每想起爺爺，都充滿無限的思念和不盡的感激之情。爺爺走了之後，我們圍坐在火桌子吃飯時，父親給我講做人的道理還有革命故事……
父親去世後，我成了火桌子的主人。我也像爺爺、父親當年一樣，在飯桌上給孩子們講《三字經》、《千字文》、唐詩宋詞，講做人的道理。“火桌子”還要傳承下去，這是傳家寶……
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇17
同學們：
聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克傑，胡長清，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選20世紀最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪裡都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉唾棄的下場。
人，從本質上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《小學生日常行為規範》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按按照德，智，體，美全面發展的要求，從小養成良好的行為品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如數學家陶行知所說："千學萬學，學做真人"。
學會做人，對於各人來說，不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過："做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。"《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言佳句："人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。"我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實守信，勤儉節約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益於人民的人。
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇18
今天我們在這裡舉行新學期的第一次國旗下的集會。首先代表學校領導向大家致以親切的問候和美好的祝願!祝老師們工作順利!同學們學習進步!
親愛的同學們，當五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉升起，當新學期的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，你們的心中是不是充滿了希望?但是，親愛的同學們，你做好準備了嗎?準備好迎接新學年的學習了嗎?如果你還沒想好，就讓我們一起來謀劃一下吧!
第一，要開好頭，起好步。 凡事開頭難 ， 良好的開端是成功的一半 ，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，我們每個人心裡要有一個打算、計畫，特別是中高年級應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計畫新學期第一次國旗下講話稿新學期第一次國旗下講話稿。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。
第二，要腳踏實地，一切從基礎開始。有這樣一個故事，說：從前有個富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛第三層。回到家，便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子
有一天，工人正在打地基時，富翁見了連連搖頭說： 我要的是第三層，不要下面兩層!
當然，這是不可能辦到的。這個故事也告訴我們：在平時，有時我們也會想著一步登天，但這也是不可能的新學期第一次國旗下講話稿國旗下講話。只有腳踏實地努力，從基礎一點一滴地做起，才能贏得成功。有句話說得好：千里之行，始於足下。學習也是這樣，只有抓住每天學到的一點一滴，將來才會有豐碩的成果。
其實，學校里也多數是小事，但又都是大事。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。今年學校德育處將對 六項評比 進行更新，今後每周一，在升旗儀式的最後頒發流動紅旗，對每一周表現突出的班級予以表彰新學期第一次國旗下講話稿新學期第一次國旗下講話稿。所有的班主任包括任課老師也都要根據本班的特點，嚴格要求、督促學生，這樣全方位共同努力，使同學們真正在學習、行為習慣的養成上取得顯著的進步。
新學期，新起點，我希望也相信全體師生一定會以嶄新的姿態投入到新的工作和學習中去，會努力讓自己做得更好。
讓我們共同努力，去開創一片屬於自己的藍天吧!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇19
親愛的老師們、同學們、少先隊員們：
黨的吹響了實現中華民族偉大復興的“中國夢”的衝鋒號。由此開始，每一個中國人的心中都有了一個“中國夢”。的確，一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。50年前，美國的馬丁.路德.金髮表了《我有一個夢想》，撼動了全世界。足以見證了夢想的力量。有夢才有希望;有夢才有動力;有夢才有美好的未來。
談到中國夢，也許很多人都會覺得遙不可及，那也許就是一個無法企及的夢罷了。不，你錯了。
，28歲的梁啓超就寫下了《少年中國》的夢想，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
，12歲的周恩來在學校“立命”的修身課上莊重地回答魏校長：“為中華之崛起而讀書!”
秋末，青年毛澤東在長沙橘子洲，抒寫了一代人的夢想，“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”
看，“中國夢”她由來已久，她與時俱進，她激勵了一代又一代的少年兒童。其實，中國夢並不遙遠，她就是這么親近。她就在我們身邊——
一個教師的中國夢，就是渴盼通過教育讓我們找回曾有的優美與崇高，讓我們現在的每一個孩子、每一位學生，將來的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。
一個學生的中國夢，就是希望美麗的中國是清澈的江流入海,晶瑩的雪花徐徐飄落,滿園的春色關不住,火紅的楓葉紅如二月花;希望抬頭可以望見閃閃發光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……
從此，我們要志存高遠。我們要立志，我們要開始學習周恩來的“為中華崛起而讀書”，我們要為實現“中國夢”而努力。
從此，我們要增長知識。我們要好好學習，練好本領。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。 鮮艷的紅領巾們，奮鬥和勞動就體現在勤奮學習、練好本領上，這樣才能在將來創造幸福生活，實現美好夢想。
從此，我們要錘鍊意志。把“中國夢”的藍圖變成現實需要付出艱苦的努力，需要具有堅強的意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始，從小培養艱苦奮鬥、不懈奮鬥、頑強奮鬥的意志品質。我們要樂觀向上，積極努力，我們要創造人生的美麗和精彩，我們要與所有中國人一起去實現“中國夢”。
讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐，春天陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，從小樹立遠大理想，嚴格規範行為，養成良好習慣，認認真真地學習，快快樂樂地生活，健健康康地成長。
紅領巾們，要謹記：中國夢，終將由我們的夢編織而成!讓我們攜手“中國夢”，共鑄我們美好的未來!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇20
尊敬的公司領導，還有親愛的各位同事：
大家晚上好!我演講的題目《感恩父母，孝親敬老》
首先給大家講一個真實的故事，有一個天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家裡，媽媽每天辛苦工作回來後給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。 有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽媽手裡拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經永遠的離 開了她。雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?是不是因為不放心她?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……小時候，我們從沒有想過該用怎樣的語言去讚美父母，;從沒有思考該如何理解父母百分之百的愛，直到參加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
當走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨在異鄉的日子有些淒涼，總讓人想家;度日如年的季節似乎很漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真
想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不願提起的往事，因為有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚流滿面。年少的我們多少都會有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
親愛的同事們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過父母給予我們的愛，有多少次向父母訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對父母的愛呢?鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永遠都不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的生養之恩，學會感激、學會感恩，讓父母多一絲微
笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越開心。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇21
尊敬的老師 親愛的同學們; 大家好!
今天我發言的題目是 持之以恆 勇攀高峰。
臨近期末 同學們都加緊了衝刺的步伐，準備成為考試中的佼佼者，可是，冷靜下來，卻會發現向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆漆的隧道，望不到頭，誰也不知道還需付出多少努力才能實現心中的夢想。
我曾經聽過這樣一個故事，一個木匠勤勤懇懇工作一生，工作不分晝夜，領導交給的任務總是用12分的力去完成，在他快要退休時，老闆讓他再蓋最後一個木屋，他很不了解，沒有像以往那樣認真工作，而是囫圇吞棗，故意偷工減料，提前完工，沒想到的是，最後老闆拿著鑰匙對他說:這房子歸你了，算是獎勵吧。 這個故事不禁讓我們有所感觸，現在正處於衝刺階段的我們，是不是應該持之以恆呢?平時的零散時間我們如果能好好利用，比如 食堂排隊時能拿一些知識點。課下 拿出英語書，背幾個單詞，利用課餘時間整理幾道錯題等等
在最後的階段堅持下去 每天比別人多利用半個小時 長久下去 會比別人多出很多時間學習 自然學到的東西比別人就多。
如果說持之以恆是前提 那么勇攀高峰則是過程。什麼是高峰?高峰說白了就是困難，對於這些，我們要志存高遠、排除萬難、鍥而不捨、勇往直前。沉著冷靜地面對挑戰，堅韌不拔地克服困難，在困難和挑戰面前不驚慌、不退縮、不悲觀，堅定信心，迎難而上。比如在日常學習中，有了難題首先要自己嘗試去攻克，如果實在想不出來，就可以多於同學探討，還可以課下找老師詢問。可能一遍不懂，兩遍也不懂，但是只要我們心中有勇攀高峰的精神，有釘子精神，反覆思考。一定會問鼎峰巔。
不僅在學習中如此，生活中的點點滴滴都應該如此，讓持之以恆 勇攀高峰成為我們的一種習慣，我們會有很大收穫。
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇22
各位老師，同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《成功在於堅持》。
今天的講話從一個有趣的小故事開始。
這個故事呢，發生在古希臘。有一個人名字叫做蘇格拉底。因為他名氣很大，所以他開班招生的時候，學生爆滿。等到開學第一天，蘇格拉底對學生說：“今天咱們就學一件最簡單也是最容易的事情，每個人把手平舉起來，與身體成90度。”說著，蘇格拉底示範了一遍，“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”當時大家都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天做300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下80%。一年以後，蘇格拉底再一次問大家，“請告訴我，最簡單的手平舉，還有幾位同學堅持了。”整個教室里只有一個人舉起了手，這個人就是後來成為古希臘另一位著名的大哲學家——柏拉圖。
是的，同學們，我們乾什麼事情，要想取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神是必不可少的。面對即將過去的這個學期，我們中的一些同學因為堅持而獲得了成功，也有一些同學因為沒有堅持而收穫了遺憾，因此借著這次講話的機會，我想對高一同學說：曾記得開學初，我們心懷夢想，踏進校園，進入一個全新的環境學習。曾經的我們是那么的躊躇滿志，但是平淡的三點一線的生活，讓我們激情不再，或許我們中間的一些同學產生了放棄的念頭。但是同學們，面對余後漫長的工作時間，學習生活只是人生中非常短暫的一站。同學們，只要我們堅持當初的夢想，努力的過好每一天，你就會發現原來校園的生活還是那么的多姿多彩。
高二的同學，我也想對你們說：一年半的在校學習生涯中，我們中的一些同學沒有堅持，放棄了學習機會，他們收穫了遺憾，而我們選擇了堅持，也就是選擇了成功，這其間我們收穫了同學間的友誼、收穫了沉甸甸的知識，收穫了珍貴的師生情誼，練就了嫻熟的技能，這些都是我們走向成功的基本要素。
高三的同學，我也想對你們說：記得當初，我們心懷大學夢選擇就讀高考班，曾經的我們是那么的目標明確，但是隨著第一輪複習即將結束，我們發現，通向大學校門的路途並不是想像的那么平坦，因此這就更需要我們勤奮學習，努力學習。更需要我們快馬加鞭、持之以恆，因為“今天的走路，預示著明天的跑步”，同學們，只有堅持不懈，才能取得最後的成功。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，只要我們心懷夢想，並朝著目標堅持不懈，那么成功就一定會在不遠處等著我們，因為成功在於堅持，堅持就會成功，這是一個並不神秘的秘訣。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
天我演講的題目是《善待一切，讓世界充滿愛》。
善待一切，就是對身邊弱小的同學有愛心，對周圍的花草、蟲鳥有愛心。
上個周末，我家的小狗皮皮不幸被車撞了，它只有八個月大。當時它疼得不停地叫，不住地流淚，眼淚把眼眶周圍的毛都打濕了。看著它可憐的樣子，我難受極了。我央求爸爸趕快帶皮皮到動物醫院看病，可當時天已經黑了，而且周圍也沒有動物醫院。於是，我和爸爸、媽媽趕快翻出藥箱，先用酒精給小狗擦洗，然後，我們又讓它吃消炎藥，可是小狗怎么也不配合，可能它不信任我們。怎么辦呢?我想出了一個好辦法，我拿出火腿腸，把消炎藥粉夾在中間，小狗竟然“上當”了，不知不覺中它就把一根火腿腸連同藥粉一起吃光了。過了幾天，它漸漸能走路了。前天中午，我把小狗抱到樓下曬太陽，沒想到，一會兒功夫，它竟然“離家出走”了。我和爸爸、媽媽急得到處尋找，終於在人民廣場找到了它，可能它想出去散步，沒想到卻迷了路。小狗看到我，跛著腳朝我跑來，我也把它緊緊摟在懷裡，生怕它再次受到傷害。
同學們，小狗也有生命，小草也很柔弱，只要我們善待一切，這個世界將充滿愛。
我的演講到此結束，謝謝大家!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇24
大家好!我演講的題目是-----《法在我心中》。
法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對於年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體遊戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言佳句雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。
談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什麼是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是知慧的視窗，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：沒有規矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。
我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其複雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話!我們多么希望家庭、社會、和學校為我們創造良好的法制環境。無數事實說明，少年兒童自身的道德品質和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之後，仍可以挺起胸膛，自豪地說：看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇25
有人一談網路就反感，把它稱為禍害，毒藥，我卻要為它正名，只要你把握好尺度，它也會成為你的良師益友。
激情部落格秀
低年級的時候，寫作文是我最煩惱的事。一天，爸爸的部落格讓我大開眼界，從此，我與電腦結下了不解之緣，對它滿懷好奇，於是，在爸爸的指導下，自己建了一個新部落格。頁面是一個藍色的天空，藍色，代表著希望與夢想，風中還不時飄著蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛聞到了清風的氣息……聽同學說，部落格有個獨特的功能——讓網友來分享你生活的點滴。聽同學說，打開部落格里的日記夾，把每天發生的生動有趣的故事記錄下來，就可以與夥伴共享。我心想：和朋友分享快樂，還可以看看他們的觀點呢!有一天，我隨著好奇心，記下了真情實感：今天早晨，窗外下起了鵝毛大雪，，遠遠望去，一個粉妝玉砌的世界……瑞雪兆豐年!過了幾天，網友們紛紛來評論：寫的真好，真實性高;語句優美，比喻恰當，祝你堅持寫作，更上一層樓……我沒想到小小的一個描寫，卻能得到那么多肯定。雪花般飛舞的鼓勵，讓我開始對寫作充滿了信心，同時也養成了每天到部落格上去“秀”日記的好習慣，領略了成功。部落格“秀”讓我分享了快樂!
信箱寄熱情
以前，我對待朋友都冷冷淡淡，話很少缺乏熱情，性格內向，講話不留情面的同學私下稱我——“冷血動物”。有一天，信息課上老師帶我們走進了163信箱，學習了它的作用與好處：能及時方便地給對方信箱發郵件。回到家，我心血來潮，試著給好朋友紅紅髮了一封討論學習心得的郵件。過了一會兒，我立刻收到了他的回信，反覆讀著，讀著，越讀越有滋味，仿佛怎么也不肯把這份真摯的友誼放下。就這樣，我送出了一個個郵件寶寶：網路徵文投稿，環保倡議書，結交新朋友……我的好奇心越來越大，這一封封郵件里，滿載著我的熱情，我更收穫了一份份情誼，是網路改變了我的冷漠!
網路，是高科技下的完美產物。我——網路——生活，看似沒有關係，但都親密無間，是網路改變了我，讓我黑白的世界裡多了一絲色彩，讓我憂鬱的眼神中少了一份迷茫，讓我不再退縮，不再迷失方向，因為，是它讓我心中多了一份自信!
高中星期一國旗下講話四分鐘 篇26
親愛的老師、同學們，大家早上好!
很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。
我國古代著名的醫學家華佗認為：生命在於運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。
現在是全民運動，全民健身的社會。在20xx年1月7日，經國務院批准，自20xx年8月8日定為“全民健身日”。在本學期我校將要舉行體測運動會，同時也可讓每一位同學都融入到全民健身的氛圍當中。
如今，行知的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課餘生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去。
然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。
但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之後的大學，大學之後的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大於8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝於8小時不間斷的工作。
在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，儘管已經筋疲力盡，儘管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最後。 這，正是我們倡導的體育精神。
體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的聖火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。
同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!
最後，預祝各位高三要高考的同學，好好學習，天天向上，考入自己理想的大學!謝謝!