深化三大改革：
一要深化教育體制改革。進一步強化區教育局巨觀管理、巨觀調控手段，落實鄉鎮的管理和責任，竭盡全力為學校、為基層提供良好的服務。要依法規範民辦學校管理，建立健全統一規劃、歸口審批、依法管理、正確引導的管理體制和民辦學校管理評價考核機制，提高監管水平，推進管理的制度化和規範化進程；要完善以公辦學校為主體，社會各方面共同參與的辦學體制，不斷探索多元化辦學格局。
二要深化教育人事制度改革。要全面推行校長公推直選、民主測評制度，確保將優秀的管理人才選拔到校長崗位上；要按事業單位人事制度改革的要求，全面推進教師全員聘用、契約管理、有序流動、績效考核新機制，大力實施名學校、名校長、名教師工程，營造良好的人才成長環境。
三要深化新課程改革。按照課程改革實驗規劃穩步推進，確保課程改革實驗走在全市前列。要在師資培訓、課題科研上開拓新路，切實將新課標理念貫穿於整個教育教學活動中，培養學生創新精神和實踐能力；要加強校本課程開發，全面開展綜合實踐活動，有效拓展“大教育”時空，讓教育教學回歸學生生活實際。
強化三項管理：
一要加
強社會力量辦學管理。以國家教育方針和各項法律法規為依據，加強對民間辦學資質的把關審核，堅決禁止以任何形式的亂收費、亂辦班、亂補課、亂訂資料和以贏利為主要目的的有償家教等問題，加大違紀違法辦學行為的打擊力度，嚴令禁止各類學校將教學用房出租給社會力量辦學機構，更不允許任何學校、任何教師為各培訓機構介紹生源或合夥辦學，從中收取好處費，切實規範辦學秩序，進一步淨化教育風氣，維護教育穩定，樹立教育良好形象。
二要加強教育資金管理。各級黨委政府要把教育投入足額納入財政預算安排，並設專戶儲存，專款專用，堅決杜絕挪用、截留、平調教育資金，確保教師工資按時足額兌現和學校工作的正常運轉；要嚴格執行“一費制”和“兩免一補”政策，落實農村學生寄宿制，堅決杜絕“三亂”現象；要全面推行校務公開和收費公示制度，廣泛接受社會的監督。
三要加強師德師風管理。各類學校必須認真對待和高度重視家長深惡痛絕、社會廣泛關注的“三亂”行為和有償家教等問題，深入分析問題產生的根本原因，努力加強教師的師德師風建設，進一步淨化教育行風；每一位教育工作者都應當模範履行職業道德規範，培養慎獨品德，廉潔從教，為人師表，不違法違紀，不以教謀私，不為物慾所惑，不為名利所累，不為人情所擾，不為錯誤思想所導，以德修身，以德育人，把辦人民滿意的教育真正落實到具體的行動上來。
三、全黨抓教育，全民重教育，努力營造尊師重教的社會氛圍。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。“國將興，必貴師而重傅”，尊師重教是一個國家和地區興旺發達的標誌。各部門、各單位，都要根據各自的工作特點和職責，認真貫徹落實區委、區政府《關於深化教育改革與發展的決定》，積極開展多形式的支教、助教活動，積極為教師辦好事、辦實事，努力幫助教師排憂解難，切實保障教師的合法權益，千方百計提高教師福利待遇，最大程度地調動廣大教師的積極性。財政部門要確保教育經費的“三個增長”，提高教育支出在財政支出中的比例，為教育優先發展提供物質保證；公安、工商等部門要密切配合教育部門對學校及周邊環境進行綜合治理，最佳化學校發展環境；新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優秀教師、尊師重教的典型事跡；各行各業都要積極主動地關心支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育發展創造良好的環境。每個人的成長與事業的成功無不凝結著教師的心血和汗水，教師理應受到全社會的尊敬和愛戴。我們要在全社會弘揚尊師重教的優良傳統，使“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想深入人心，使尊師重教真正成為一種社會風尚。