三、 除舊立新，老區學校再寫華章
身在大山，放眼世界；條件落後，思想爭先。過去一年，學校最佳化管理、堅持創新，老區老校展現出新的風貌。
1、 改革分配方案，實施績效評價。2011年秋，學校教代會審議通過績效考核方案；2011年年底，學校按方案對教師實施年度績效考評；2011年春，學校出台月績效考評方案；2011年3月，教師領到由學校墊發的第一個月獎勵性績效考核工資。新的分配方案的實施為推進學校工作提升辦學質量提供了強大動力。
2、 改變籌資觀念，謀劃學校發展。學校發展不能靠等，因為發展機遇很難等來；巧抓機遇，借風揚谷，才是我們的正確選擇。2011年至今，我們爭取到項目有限但解決的問題很多，效果明顯。住宿條件的改善，農遠資源的運用，辦公條件的改觀，校園景觀的改造，教學裝備的添置，對保證師生安心學習舒心工作一定程度上起到了物質保障的作用。
3、 更新育人理念，推進素質教育。一是認真落實“每天一小時陽光體育運動”，大課間活動如火如荼；二是積極開展校本教研活動，高效課堂研究和課題申報工作取得突破；三是不斷創新學生學習方式，各種學生喜聞樂見的活動豐富多彩；四是持續關注學生的心理健康和生命意識，綜合實踐活動和青春期心理健康教育得到加強；五是大力倡導公平教育理念，把尊重學生的受教育權作為評價工作優劣的第一標準。
以上是我校在過去一年在抓質量求發展方面的一些成績和做法，我們清醒的認識到，儘管我們在不斷追求卓越，奮力拚搏，但與社會的期盼相比還有一定差距，我們將在以後的工作中，弘揚簡師精神，勵志篤學求真，把慶賀寺中學真正辦成山區人民滿意的學校，山鄉學子嚮往的聖地。