三、校園環境建設所做工作。
1．資金的巨大投入
XX-XX年至今，對校園環境的投入可以說是巨大的。雖說經費比較緊張，然而，為使全校師生有一個和諧、優質的校園環境，校方還是多方籌措資金，開展環境建設。僅XX-XX年一個年度，綠化建設用費（）萬元，基建用費（包括重建、補建、維修）（）萬元，儀器購置費用（）萬元、多媒體改造（）萬元、建校園網工程預計需（32）萬元。
2．師生的共同參與建設
完成一項工程，離不開全體師生的主動參與和奉獻。在完成各項規劃的同時，我校領導充分認識到：校園環境建設不僅僅是土木工程，也不僅僅是栽花種草的工程，這是一個產生凝聚力和團隊精神精神的難得機會。實踐證明，師生的參與，遠比金錢的投入更能產生好的效果。樓前、樓後的地面硬化，就是廣大教師的共同勞動成果。在去年的市級規範化驗收前的準備工作中，我校師生便得到了很好的鍛鍊。
在準備進行之前，學校分別召開了教師和學生動員大會。校領導做了發言，闡明了迎接驗收，大搞環境建設的重要性，教師代表，學生代表做了倡議發言。當時正是暑假將至，然而，會後全體師生積極踴躍的參加了各項勞動。俗話說，人心齊，泰山移。學校所有的房間需要粉刷，屋內的桌椅、工具用品的擺放是一個大問題，特別是圖書的搬運、分揀及其分類工作更加繁重。然而為了給全校師生創造一個良好的環境，只有一個字"乾"，教師和學生分成若干小組，教師以表率帶動全體學生勞動，搬桌椅輕拿輕放，搬挪圖書格外小心，當時的天氣非常炎熱，汗水濕透了衣服，幹了又濕，一天不知要有多少次，但是，沒有一個同學叫苦喊累。勞動中，王文倩、李倩等幾位女同學由於過於勞累，幾次頭暈險些栽倒在地上。平時表現不是很好的同學，一改往日的形象，他們沖在前頭，哪苦哪累就往哪裡走；老教師馮彥生雖然身體不好，又患有血壓高，可還照樣堅持工作，在他的帶領下，整理圖書35000多冊；徐紹湯老師雖已接近退休年齡，但是主動要求承擔圍牆的寫字工作。儘管累得腰酸腿疼，汗水浸透了衣服，仍保證質量的完成了任務。通過師生的共同參與，校園環境大大改善；同學們深深感到了勞動的艱辛，同時更感到了勞動成果的寶貴。其中有一位同學在日記中寫道：學校的義務勞動，真的使我感到，父母為生活每天勞碌的辛勞，每一粒糧食、每一分錢、每一棵花草樹木都是勞動的成果，都是用汗水澆灌而成的，都應該珍惜。可以看出，本次的建校勞動，既陶冶了師生的情操，起到了美化環境的功能，又達到了育人的功能。
據不完全統計，僅XX年驗收準備工作中，學生參與學校義務達3000多人次，教師參與勞動達800多人次；學生整理圖書3萬餘冊，搬挪學生桌椅1500多套，這在本校的記錄中是罕見的。
四、嚴格制度管理上檔次
1．學校的校園建設、硬體搞上去了，但我們還深深的感到，改善校園的氣氛，提高學生的學習效率，真正的使校園現有的環境起到激勵學生的作用，那就需要永久的保持，比如：四壁的整潔，多種標牌的整潔無損等，包括校園裡的每一朵花，每一棵樹。
2．不斷強化各種制度，除認真執行"兩規"、"一條例"，即：《中學生日常行為規範》、《學生一日常規》，《中學生條例》。針對提高對環境保護方面制定了"校園管理制度"、"衛生管理規定及要求"、"大廳樓道管理規定"、"腳踏車管理制度"，幾項制度在學校規章制度彙編中的41頁至47頁，嚴肅了學生、教師的各種行為。