五、教學管理
學校建立了民主、科學的管理機制，有業務校長邵榮牽頭，具體負責教學管理業務。包括課程建設，常規管理，隊伍建設，實驗教學，遠程培訓，教育科研等諸方面：
1、課程建設
嚴格按照課改要求進行課程管理，開齊三級課程、開足各科課時。同時開設《三字經》、《書法》為主修校本課程，《籃球》《象棋》《繪畫》《養個》《跳棋》、《寫作》等為選修校本課程。綜合實踐活動課也有專職教師負責。建立了課程實施評價機制，定期督導教師教學行為，適時提出改進意。
2、校本教研
學校成立了以業務校長為組長的教研領導小組，成立了語文、數學、英語、史地政、音體美等教研組，嚴格任命教研組長。制定切實可行的校本教研製度，[蓮~山 課件 ]實行領導分包教研組制度，每個教研組按計畫組織了再學新課標、教材分析、集體備課、主題研討、案例分析、反思交流等系列教研活動。堅持“學組式”五步教學模式，深入研究高效課堂策略，提倡班主任隨班聽課，形成全員研究的校本教研局面。
3、教育科研
教科研組織制度計畫齊全，認真開展研究，及時整理資料，研究管理規範。現有縣級課題3個，市級課題1個。已結題市級課題2項。研究成果正在推廣中
4、教師教育
重視校本研修工作，有組織、有計畫、有制度、有活動、有反思。教師個人成長檔案內容充實，教師年度校本研修手冊填寫認真。高度重視師德建設，通過學習培訓、匯報等行式加強教師隊伍建設。支持骨幹教師參加各級培訓，重視骨幹教師的培養，通過講座、示範課、主題研討、送課等方式充分發揮骨幹教師的專業引領作用。學校現有市級骨幹教師1人，縣級骨幹教師2人。
六、存在的主要問題
1、學校辦學條件需要繼續改善，音樂學科等專業教師急需配置。
2、整體教科研水平有待於提高。
3、校本課程選修課程常態化。
4、綜合實踐課程要拓寬課程領域。
5、特色教育需要有進一步突破。
6、校園文化建設需要重新規劃，要有新的亮點。
七、新學年工作構想
1、努力改善辦學條件，爭取深井配套項目。
2、加強學校標準化建設，努力提高辦學水平。
3、探索高效課堂模式，提高教育教學質量。
4、深化校本課程開發，促進學生全面發展。
5、加強校園安全教育，確保無重大事故發生。
學校將以這次評估作為契機和起點，堅持“以評促建、以評促管、以評促改，評建該相結合”得原則，切實抓好改進工作，不斷加強學校管理，努力提高教育質量，為辦好人民滿意的教育而不懈努力！