中學義務教育均衡發展匯報材料

讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針,規範辦學行為;加強教師培訓,提高教師的教學水平;實施素質教育,開足開齊課程;深化教育改革,走特色之路等各方面做了大量工作。對照《湖北省推進縣域義務教育均衡發展規劃》(鄂教政法【XX】3號)檔案精神和市教育局《關於迎接省義務教育均衡發展評估驗收工作》檔案要求,現將我校義務教育均衡發展情況匯報如下:

一、基本情況

xx市xx中學創辦於1998年,是一所市直非寄宿制獨立國中,位於xx市中心城區,地理位置優越。學校占地面積40000㎡,足球場、籃球場、排球場和桌球場等運動場地總面積9800㎡,校舍面積27650㎡,綠化面積1XX㎡,教學及輔助用房面積9040㎡,藏書108121冊。

學校現有42個教學班,在校學生2268人。教職工207人,其中專任教師180人,145人高於國家規定學歷要求,專任教師學歷達標率100%。特級教師2名,中級及以上專業技術職稱177名,縣市級以上骨幹教師和學科帶頭人45人。

二、辦學達標情況

1、校園校舍

(1)學校占地面積40000㎡,生均17.64㎡;校舍面積27650㎡,生均12.19㎡。生均面積未達標。

(2)體育活動用地:學校現有籃球場4個,排球場2個,器械運動場地2個,1個200米環形跑道田徑場,生均4.32㎡,未達標。

(3)綠化用地:綠化面積1XX㎡,占學校用地30%,達到省定基本要求。

(4)“校舍安全工程”改造項目1個,現已建成並投入使用。

2、裝備條件

(1)專用教室配備及裝備配置:

①學校建有音、美教室5個,器材配備基本達標;

②體育活動及器材室1個,器材配備基本達標;

③計算機教室3間,多媒體教室1間。

④理化生室5個,儀器配備達到省定基本要求;

⑤學校建圖書室1個,圖書總計108121冊,生均47冊,建2個會議室,達到省定基本要求;

⑥教學及輔助用房:普通教室42間,輔助用房15間;

⑦辦公用房:34間,基本滿足辦公需要;

(2)學校配備有完備的安全設施。幾年來全校無重大安全事故的發生。

(3)學校建有校園網,且更新及時。但伺服器已經使用多年,需要更新設備。

(4)生活服務用房總計144個。基本能滿足師生需要。

3、隊伍建設

(1)教師配備

學校現有教職工207人,其中專任教師180人,占教職工總數87%,教師與學生比1:12.6,專任教師學歷合格率為100%,xx市級以上骨幹教師45人,占專任教師數25%。

(2)教師職稱結構

初級職稱比例14.49%,中級職稱比例62.80%,高級職稱比例22.70%,職稱結構較為合理。

(3)年齡結構

35歲以下比例7.73%,35-50歲以下比例75.84%,50歲以上比例16.43%,教師年齡結構偏大。

(4)其它配備

學校配備兼職衛生技術人員1名,配備心理健康教育兼職教師1名。

4、教育質量 

學校始終把抓教育教學質量放在第一位。適齡少年入學率達100%,鞏固率98%,學生體質健康達標率99%。

5、落實“四項工程”

(1)學校認真落實上級救助政策,及時向貧困學生髮放救助資金。對家庭經濟有困難的學生免費提供早餐、校服等。

(2)建立了完備“留守生”檔案。成立了留守學生之家,做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯繫電話、有親情聯繫記錄,增進了父母與留守學生的感情交流,培養了留守學生感恩父母和關愛社會的情感。

(3)認真落實進城務工、隨遷子女就近入學的接納工作,對進城務工、隨遷子女學校及時辦理入學手續。

6、積極開展教師校際交流

根據教育局統一布署,XX、XX、XX年,我校分別派出33名、31名和37名教師參加了校際交流到農村學校支教。

三、主要做法

1、嚴格執行課程標準,克服困難開齊開足課程

根據《市教育局關於義務教育階段學校執行課程計畫有關問題的通知》要求,我校克服困難,多方面作好教師思想工作,本著“相對專兼,錯位排課”的原則,動員部分教師改教音樂、體育等缺編科目,做到了規範、可行和有效。

2、嚴格執行“劃片招生,就近入學”的原則,做好新生招生工作

學校領導堅決執行市教育局招生要求,頂著壓力,確保“學區內學生一個不少,學區外學生一個不多”。

3、嚴格控制流失,保證學生受教育權落到實處

學校建立“流動學生花名冊”,班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生,一是摸清去向,二是逐一家訪,耐心做好家長的工作,堅決不讓一位學生輟學,家訪要求有記載,有家長簽名。我校學生到校率為100%。

4、平行分班,不分快慢班,確保教育的公平性