責任呵護成長 細節助推遠航
xx市xx中近十幾年來學生總人數一直穩定在XX人以上，卻無一人犯罪，實現了學生“零犯罪”。這種良好的校園風氣引起了教育部門的注意，近日，筆者走進xx中，對此現象進行了深入走訪和追根溯源。
一張大網：“一線貫穿”+“十面出擊”
xx中把學生的思想健康這根主線放在學校工作的首位，貫穿於教育教學管理的各個方面，不因教學質量而忽略學生的思想健康。具體到學生思想健康教育則是“十面出擊”全方位進行。學校每位教職員工都是學生思想健康教育的主人，時時、處處、事事育人。
學校成立校園周邊安全巡邏隊，主動聯合社區派出所、居委會，適時開展學校及周邊環境專項治理活動；成立安衛辦部門，實施安全工作責任制。注重發揮學校、家庭、社會的綜合治理作用，他們編寫《家校快遞》小報，連結家長與學校，創辦《家校聯繫冊》每天在老師與家長之間流動，已成為學校、家庭、社會三結合教育的“橋樑”。該校發揮郝成忠、洪明立等老校長、老教師的作用，做好師生思想教育工作。制定《學校安全責任書》、《學生安全責任書》，組織班主任、家長、學生層層簽訂承諾書，分解落實各自的安全責任。學校還開闢“理想牆”，學生填寫理想卡，幫助學生樹立人生目標。每周班會開展“文明伴我行”、“課間不瘋打”、“平安校園，你我的責任”等系列教育活動。學校密切聯繫利於青少年全面發展的單位，建立起了多種形式的青少年教育基地。如市環保協會、歌舞劇團等為該校青少年教育校外協作單位；市科技館為該校科普創新教育基地；烈士陵園為該校革命傳統教育基地；沃爾瑪商場為該校市場經濟體驗基地；市勞教所和襄樊監獄為該校警示教育基地……一張學生思想健康教育的清新格線已在該校織就。
安全螢幕障：“傳統工藝”+“現代科技”
該校把“發展學生思想健康教育”這一主題，潛移默化的實施在每次活動、每項工作、每一節教學中。
該校採取積極有效的傳統教育方法：一方面，每周升旗時國旗下講話，主題班會、團隊會，法制講座等，給學生思想上“消毒”、“殺菌”；另一方面，組織學生郊遊，參與社區衛生整治，讓學生樹立主人翁意識；此外，該校聯合法律部門，聘請法制副校長、幹警、法官等，擔任校外輔導員，長期開設法制講座、舉辦模擬法庭等。
在現代的教育方式上，他們找準教育的突破點，建立學生思想健康教育的“隔離帶”、“過濾網”、“防火牆”。如組織“體育節”、“藝術節”、“科技節”等主題活動，讓學生全員參與，一朵朵藝術奇葩在校園綻放。xx省黃鶴美育節是省里三年一屆的大賽，該校藝術團每屆都代表市里參加並獲大獎。該校有近三百名學生獲得國家科技發明專利，中國教育學會連續兩年授予該校“中國百佳創新型學校”稱號。關工委組織 “中華魂”主題教育活動，該校扎紮實實開展。在徵文、演講比賽中都獲得優異成績。該校秉承“學生放假，育人不止”宗旨，每年寒暑假前為學生上“平安渡假”法制課，讓學生把《致家長的一封信》帶回家，家長在學生開學報名時也要交上一份“作業”——學生假期表現調查表。不少學生家長反映，這一做法非常好，只有家庭與學校互動，才能使雙方準確把握學生成長的信息，更加有的放矢地教育好孩子。
堅強壁壘：“責任使命”+“細節操作”
該校開展了一系列的主題教育活動，如禁毒教育、環保教育、法制講座、國防教育、勵志教育、防艾教育等，每學期至少舉行一次全校性的大型法制專題講座。開展“無邪教校園”、“消防安全教育示範學校”創建活動，XX年以來先後被省教育廳授予“全省依法治校示範學校”、“xx省中華傳承文化教育示範學校”。該校針對班主任工作考核獎勵制度，實行量化考核，每月一評估，每月一獎勵。
為確保學生放學後迅速離校回家，避免一些不良事件發生，該校下發《靜校規定》。還制定了《學生儀容儀表細則》、《班級衛生區日檢公布制度》、《優秀班級、星級學生評選制度》、《學生安全和傷害事故應急預案》、《學生安全傷害事故報告制度》等常規管理制度。建立“班級文明督察崗”，其中 “每周一曬”欄目以學校發展變化、校園文化建設、師生關係和學生身邊小事等為素材，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報。