依法治校主要抓好以下10項重點工作：
打好一個基礎——切實加強法制教育；制定一部章程——統領學校全局工作；健全一套制度——形成部門制度彙編；完善一個體制——完善內部管理體制；開好一個會議——每年必開一次教代會；搞好一個公開——認真推行校務公開；創新一個機制——依法維護師生合法權益；建好一個機構——建立健全法制機構；營造一個環境——校園民主法治文化建設；實現一個目標——依法規範教育教學活動
看環境：
一、有無依法治校氛圍：1、依法治校永久性宣傳標語；2、校務公開欄；3、展牌或校園文化是否與依法治校密切聯繫。
二、有無獨立的法制辦公室（規模在800人以上，必須有獨立的法制辦公室），有法制辦牌子，牆上有法制辦職責（8項），申訴辦法及程式，上級有關檔案和基本法律用書。
聽匯報：
一、教育局依法治校工作匯報；二、省依法治校示範校工作匯報
查檔案：
看依法治校工作進程、工作軌跡，希望看到原始材料。
一、組織領導（a）
a1、依法治校組織機構：明確主管領導，工作機構健全，專人負責組織、協調、檢查、指導等工作，要有聘請法制副校長材料
a2.學校工作計畫、總結（必須包含依法治校內容）
a3.依法治校上級來文
a4.依法治校各級專題會議記錄：內容要詳實
二、制度建設（b）
b1.學校章程及上級批覆。章程發布要註明教代會通過的時間和教育局核准的時間。
b2.學校制度彙編：在制定好章程的基礎上，要健全各項管理制度，形成“按制度辦事，靠制度管人”的各項管理工作新機制。學校要按照合法、公正、公開的原則，依據有關法律、法規和規章的規定，制定教育教學、財務、教師、班級、學生、後勤、安全管理等各項制度，使學校各項工作都有章可循，實現學校管理的制度化、規範化、程式化。檢查時，看是不是對規章制度進行了清理，制度彙編是否健全和完善，是否有教師和學生管理的內容（聘任制度、評優評先制度，教師維權、學生違紀條例等），會挑選一個制度，再找檔案中對應的工作，看是否真正履行這些制度，因此，具體操作中必須留下工作記錄，應該有制度運行的軌跡，如果有好的制度，卻沒有按照要求去做，只是停留在表面上，工作中另行一套不行。制度彙編要有封面、制定製度彙編的時間、目錄、頁碼。
三、民主管理c
c1.校務委員會、黨支部、工會、教代會等機構情況
c2. 教代會制度及議事規則，決策程式
c3. 教代會、工會活動會議記錄：教代會一年不宜超過兩次，但一次會議從籌備到召開至少一個月時間。要有籌備組、會務組、提案組、材料組，要嚴格按照程式召開，舉手表決、議題審核、分組討論、答覆等都放在檔案里，要有教代會程式、主持詞，有校長工作報告（或財務工作報告，一般為年度工作匯報），有開幕詞、閉幕詞，要能準確說出是第 屆 次會議。有體現工作過程的材料（學校教師要通過教代會參與學校管理，規模小的學校可召開教職工全會，要有代表選舉產生辦法，要代表全體教職工）。
c4. 家長委員會組織機構：包括學校領導和部分家長，有家長委員會制度
c5. 家長委員會會議記錄：家長會記錄，教師、學生建議卡等
c6. 校長接待日記錄：包括接待日制度，接待日記錄
c7. 民主調查問卷（包括學校及教師）：每學期調查一次，將調查問卷結果梳理，及時解決存在問題。
c 8. 校務公開資料：有校務公開制度、每期校務公開內容，及時公布學校改革與發展的重大決策、學校財務收支、招生、收費以及其他涉及教職工、學生切身利益的事項，增加透明度，接受師生和民眾的監督。
四、規範辦學d
d1.規範辦學上級檔案：
d2.校長辦公會制度：
d3.學校收費情況：建立健全學校財務制度，依法規範經費的籌措和使用
d 4. 教學管理檔案與制度：健全各項教學管理制度，打造良好校風、學風，《教育教學常規》、《教師課堂教學規範》、《教師評估條例》、《教師考核細則》、《班主任工作規範》、《教師量化評價和獎懲方案》等
d 5. 總課程表、教師任課情況： 看是否嚴格執行國家規定的教育教學標準，有無亂補課、隨意停課現象
d 6. 學校安全法規：有安全防範制度以及落實各項安全防範的措施，應急處理機制和報告制度，對學生的安全教育和管理，治理周邊環境的防範措施，安全教育活動資料。
五、教育維權e
e1.控輟保學檔案：上級檔案，學籍管理制度，控輟保學責任書，家訪記錄等