每個人都希看實現自己的夢想，每個公司都希看擁有一批高素質的員工隊伍。每個人都想通過自身努力得到別人的認可。通過參加不同的培訓，或多或少都能有一定的體會和收穫。但培訓二字有兩層意思：培養道德情操（素質）、練習業務技能（工作能力），實在兩者都是同等重要，缺一不可。當你具有一定的職業操守、職業素養、做人做事準則，這也是一個人立世為人做事的基本要求，可以理解為社會責任，也可以說是對自身在這個社會中存在的價值熟悉。業務技能學習那只是時間題目。一般這不屬於安全培訓範疇，但是安全學習是很枯燥的，要明白學習的意義和作用。社會上很多學習是個人的權利，而安全培訓學習卻是義務。（在《***生產法》中有明確要求）。安全學習，從小說，是對自己的生命負責；大的說，是對別人的生命、企業生存發展負責。安全工作不是一會兒功夫不是一蹶而就，而是動態的、長期的堅持。各個行業有不同的工作標準，但安全是一個通用治理標準。企業安全工作的中心就是防止人的不安全行為，消除機械的或物質的不安全狀態，確保職員“四不傷害”。
二、我國安全生產法律基本體系
２００２年６月２９日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過
２００２年６月２９日中華人民共和國主席令第七十號公布
自２００２年１１月１日起施行
1、我國安全生產方針：安全第一，預防為主，綜合治理的原則。我50多年來制定的頒布的安全生產、勞動保護的法律、法規有280項。
2、重點了解《安全生產法》與從業職員的的相關內容，可以維護自身權益
主要內容：（1）總則；（2）生產經營單位的安全生產保障；（3）從業職員的權利和義務；（4）安全生產監視治理；（5）安全生產事故的應急救援與調查處理；（6）法律責任；（7）附則。
從業職員的權利和義務：
權利
①有權了解作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施及事故應急措施；
②有權對本單位安全生產工作中存在的題目提出批評、檢舉、控告、拒盡違章指揮和強令冒險作業；③發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或在採取可能的應急措施後撤離作業場所。
義務
①在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操縱規程，服從治理，正確佩帶和使用勞動防護用品；
②應當接受安全生產教育和培訓，把握本職工作所需的安全生產知識，進步安全生產技能，增強事故預防和應急能力；
③發現事故隱患或其他不安全因素，應當立即向現場安全生產治理職員或則本單位負責人報告；接到報告的職員應及時予以處理。
三、安全治理基礎
1、安全術語
（1）安全生產：消除或控制生產過程中的危險因素，保證生產順利進行。
（2）本質安全：通過設計等手段使生產設備或生產系統本身具有安全性，即使在誤操縱或發生故障的情況下，也不會造成事故。
（3）安全治理：是為了在生產過程中保護勞動者的安全和健康，改善勞動條件，預防工傷事故和職業危害，實現勞逸結合，加強安全生產，使勞動者安全順利地進行生產所採取的一系列法制措施。
（4）事故：職業活動過程中發生意外的突發性事件總稱，通常會使正常活動中斷，造成職員傷亡或財產損失。
（5）事故隱患：引導致事故發生的物的危險狀態，人的不安全行為及治理缺陷。
（6）不安全行為：職工在職業活動中，違*紀律，操縱程式和方法等具有危險性的做法。
（7）違章指揮：強迫員工違反國家法律、法規、規章制度或操縱規程進行作業的行為。
（8）違章操縱：員工不遵守規章制度，冒險進行操縱的行為。
（9）四不放過的原則：是指在調查處理工傷事故時，必須堅持事故原因分析不清不放過、沒有採取切實可行的防範措施不放過、事故責任人沒受到處罰不放過、他人沒受到教育不放過。
（10）三違：違章指揮、違章作業、違*紀律
（11）三級安全教育：進廠教育、車間教育、班組教育。
（12）四不傷害：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、幫助別人不受傷害。
（13）三懂四會：懂生產原理，懂工藝流程、懂設備構造；會操縱、會維護保養、會排除故障和處理事故，會正確使用消除器材和防護器材
安全生產的“四個必須” ：
1．必須人人留意安全：不但要留意自己的安全，還要留意別人的安全和其他各種安全隱患。