4、建立學校-----家庭-----社會教育機制，每月10—20次的電訪和不定期的家訪，儘可能地每期每生家訪一次。真正做到學校、家庭齊抓共管，達到教育好孩子的目的。
5、加強疫情的防控，結合我校的具體情況和當地季節的特點，面對這一特殊群體，加強飲食衛生、個人衛生及環境衛生的監督管理，配合衛生管理部門做好《衛生許可證》的年審工作，接受檢查監督，不定期抽查食堂衛生，營養選單、消防設施及食品留樣等。認真做好晨檢、午檢工作，防止季節性與突發性傳染病的發生與蔓延，發現問題及時上報、及時處理把安全隱患降到最低點。
五、財務監管與招生
1、針對本校自收自支的特點，學校對進出資金制定了相關制度和賬目建立，不於任何人以任何理由貪污、挪用學校經費，專款專用。擴大辦學規模，添置教學設備和設施，改善辦學條件，為學生營造一個良好的學習環境。
2、招生廣告實事求是，不誇大、不做假、不欺騙。誠信辦學，以安全求生存，以質量求發展。
六、存在的問題
1、 師生流動、文化差異，親職教育、成人思想等極為嚴重，給我們的管理帶來了諸多不便。