5．學校XX年初就制定出學期教育、教學工作計畫、教科室制定教研組活動計畫，教師學科教學計畫、教學進度。教師嚴格按照教學計畫教學，建立備課、上課、作業批改、輔導、測試與教學反思相結合的教學常規制度。教導處教學檢查、教學實績考核制度落實，有記載、有小結，每學期教學計畫、教案、作業、試卷分析檢查措施到位。學校精心組織教師參加各項競賽、論文評選，充分展示了xx一中教師業務水平。學校成立了校本教研製度、計畫，組織教師集體備課、相互聽課，舉辦每年一次的教學開放周活動，主動承辦市、縣大型教研活動，學校學術氛圍濃厚。
(三) 加強領導，提高認識,通過建立健全社會綜合治理的各項規章制度,多方協調，做好綜合治理工作，形成了學校、家庭、社區三位一體的管理模式，淨化了學校周邊環境。學校安全管理工作得到進一步加強，無任何安全責任事故。
1.學校成立了“創建平安校園”領導小組,聘請交警大隊大隊長李衛同志為學校法制副校長,定期到學校作普法宣傳,交通安全宣傳，為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，XX年初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計畫，各年級組與學校簽訂了安全工作責任狀，落實領導責任，明確工作任務，明確考核的各項制度。學校評優時綜合治理出了問題實行一票否決，發生重大事故的，追究當事人及領導的責任。各年級能把制度落到實處，嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協調。
2．學校加大資金投入，強化硬體建設。一年來，學校撥款幾萬元更換了所有的消防設備和部分電線、開關等，有效地提高了學校消防安全度，教學區和學生公寓沒有違章用火、用電現象，防踩踏制度落實良好，而且疏散通道通暢，疏散標誌明顯，應急指示燈全部安裝到位。學校領導以身作則，嚴格把關。按照規定，學校行政人員實行值周制。負責校園巡視，做到了及時發現問題、及時解決問題，使治安事故處理於萌芽之中。學校領導每周排查治安情況，做到天天有安全台帳，校園或學生發生的安全事件有記錄、有分析，有處理結果，每兩周按規定排查校園內安全隱患情況，並且建立台帳，每個月匯總上報。新校區建設按照進程有序推進。
3．分年級分層次在學生中開展法制教育活動。按照學生的生理特點，學校要求教師針對不同年齡的學生採取不同的教育形式，以多種活動、方式進行教育。如，學校將《xx一中校園安全管理應急預案（處置措施）》中的內容在各班級張榜公布，一學期內組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；按照不同年級分開進行教育法制教育；到東城水岸進行法制宣傳。學校貫徹落實《中國小公共安全教育活動指導綱要》，具體落實公共安全教育課和法制課的“計畫、師資、教材、課時”，開展了安全教育宣傳月活動，防火、防疾病傳染、防溺水事件。開展“交通安全宣傳周”活動，“119消防日活動”。貫徹落實《中國小法制教育指導綱要》，開展“12-4法制宣傳日”活動，法制副校長保證每學期開展兩次以上的法制教育活動。
4．貫徹落實《中國小公共教育綱要》《中國小法制教育綱要》法制教育課、公共安全課四落實。校園安全穩定，一年來校園內沒有發生較大安全責任事故和治安事件等，校園周邊治安秩序整治效果明顯。這是因為學校與公安部門派出所建立了聯防機制，建立了校園周邊整治協調工作機制。全校師生都購買了校方責任保險，所有事故均按照《學生傷害事故處理辦法》處理。校園整潔乾淨，有傳染病的預防和控制措施，甲流防控措施安全到位，成效明顯，實驗室危險物品管理規範，食堂飲食、環境衛生安全，衛生保潔全方位全天候，節假日行政值班制度健全。
（四）落實校務公開，狠抓行風建設，規範辦學行為，構建了“以人為本”的學校管理模式。按照上級人事、教育部門的要求，平穩推進學校崗位設定工作，崗位工資發放順利完成。
1、學校全面開展“深入學習實踐科學發展觀”活動，結合學校發展實際，深入剖析問題，尋求解決辦法，確保用科學發展觀來通領學校工作的全局，一年來學校無亂收費，亂訂購教輔資料行為；沒有有償家教，亂辦輔導班現象；沒有體罰或者變相體罰學生事件發生，沒有一個教師因為違犯師德而受到處分。
2、注重抓班子隊伍建設，建立完善黨風廉正預警機制，加強黨風廉正宣傳教育。執行財務預算及政府採購預算，新校區建設、大宗物品採購、對外經濟往來都經過領導班子集體研究決定。一年來，沒有私設小金庫現象，沒有套取公用經費現象，中層以上領導未受任何行政處分，沒有任何違反黨紀國法記錄。