整合社會資源，構建全員育人網路也是我校開展得最具持久性、系列性的活動，我們除充分利用我校多年的德育教育基地“潘家代莊慘案紀念館”外，還不斷壯大我們的校外輔導員隊伍，本學期又新聘請了公、檢、法、環保、科技、婦聯等系統的9名校外輔導員。現在我們又開闢了“三維式”的榜樣教育，即：師生中的榜樣、父母中的榜樣、社會上的榜樣，對學生進行自我約束、自我管理，讓學生由被動的接受管理變為主動的自我管理，使他們學會了做事、健體、學習、做人。
六、挖掘潛力，加強軟體建設
以先進的辦學理念為導向，積極構建濃厚的校園文化積澱和特色鮮明的學校理念文化；逐步完善科學化、系統化、規範化、人文化的學校制度文化建設；努力創設以美化、綠化、淨化、亮化、知識化為載體的、賞心悅目的校園環境文化，在整體合理規劃的前提下，積極構建單元板塊文化，即：功能室建設及牆壁文化，自2月16日到新校區後學校在時間短、任務重、資金人員緊缺的情況下，集思廣益，充分利用一切可以利用的資源，加大工作力度，本著少花錢多辦事，自己能辦就不花錢的原則，投入資金約8萬元，墊操場、校園、綠化美化、購置圖書閱覽廚、桌凳，試驗台桌、室內外牆壁文化，營造書香、高雅、活潑的生活和學習氛圍，讓師生和諧生活，健康快樂成長；創出德育特色文化，努力打造品牌化校園。
五、強化體衛藝安全工作管理
在抓教學成績的同時，我們沒有忽略體衛藝安全工作的開展
1、體育工作。注重開展民眾性體育活動，學校成立了以校長為組長，教導主任、體育教師為成員的體育工作領導小組。堅持大課間操，保證學生每天1小時的體育課外活動。學校還成立了體育課外興趣小組，定期活動，使有體育興趣的學生得到了進一步培養。
2、衛生工作。努力貫徹“預防為主”的工作方針，利用體育課、班會、晨會等對學生進行衛生知識的傳授。在衛生環保方面我們還做到了天天有檢查，周周有評比，教育學生從小事做起，從身邊做起，讓我校的環保教育走向了社會，進入了家庭。
3、藝術教育。為了推動藝術教育的發展，保證開齊課程，開足課時，學校選擇了一些有一技之長的教師作為兼職教師，認真上好藝術課，並成立了藝術興趣小組，於每周的周四開展活動，提高學生全面素質，促進學生身心全面發展。
4、安全工作。
堅持“安全第一、預防為主、防治結合、重在教育”的方針，積極開展創建安全文明校園活動。學校利用晨會、班會、隊會對學生進行道路安全、防火、防電、防溺水等安全教育，每學期都組織一次逃生演練，提高了全體師生安全意識。另外，學校每周都要組織教師進行政治學習，提高了教師的思想意識和堅定的政治立場，無違法案件發生。
八、存在的問題與不足。
1、教育現代化的建設要進一步加強。
2、校本教研有待於進一步深化。
九、今後努力的方向
進一步提升我校的辦學理念，為學生可持續發展奠定基礎，深化辦學特色。