下午的會議分別由淄博桓台實驗國小、濟南長清區實驗國小、煙臺萊州第二實驗國小三個單位進行作文教學經驗介紹，並且展示了三節公開課。三處的報告各有特色。三節課都採取了活動作文的形式。
第一節課：兩杯水的選擇
第一部分， 老師以送禮物、猜禮物的方式創設情景，激發學生的興趣，挖掘學生的心理活動。 第二部分學生選擇放在講桌上的兩杯水，一杯淡黃色的誘人的水，一杯清澈透明的水，談自己選擇的理由。第三部分，學生品嘗自己選擇的水，黃色的水是黃連苦水，透明的水是白糖水。嘗完後，引導學生談談自己的感想。這一部分最見老師的功底，老師的引導由單純對選擇水的後悔與慶幸，延伸到學生對人生選擇的感悟。老師的語言梳理十分到位，引導很機智。
第二節課：生日party
這節課上的有點像節活動課，像個主題班會課。老師創設了情景，以一名學生恰巧過生日為題，引導學生給這個學生舉辦一個生日宴會。於是學生分頭準備。接下來就是生日宴會，有的唱了一首歌，有的跳了一段舞，有的送了賀卡，老師還唱了改編的《女駙馬》片段。最後老師引導學生談自己感受最深的場面，進行選題指導後下課。
第三節課：把人物動作寫具體
這是一節作文評改課。