通過各種途徑的學習引導，我校湧現出一支思想向上，業務過硬，作風踏實，勇於開拓的符合時代要求的教師隊伍。
五、德育首位
幾年來，以“國小德育綱要”為依據，加強基礎建設，保證教育活動落到實處。
１、加強組織陣地建設
為加強對少先隊工作的領導，我校依託鎮關工委、鎮團委，加強校內外輔導員隊伍建設。在校內，我們為每箇中隊都配備了中隊輔導員。在校外，我校有隊伍龐大、經驗豐富，能為我校出謀劃策的校外輔導員，如：駐水東鎮73918部隊優秀戰士周帥同志和水東司法所徐珉同志。另外，我們還一貫重視以紅領巾文明監督崗為主的少先隊幹部隊伍建設，他們都在大隊委員的帶領下，深入細緻地工作，一絲不苟地完成學校交給的各項任務。
２、加強制度建設和德育基地建設
為保證“行為規範”教育的落實，促進隊風、隊紀建設，我們首先加強師德行風建設，，要求教師依據《教師日常行為規範》身先垂範，做學生的榜樣。我們還制訂了學生《班級安全公約》，《衛生公約》，在校內我們建立陣地有隊室，圖書室、紅領巾、廣播台、校報、宣傳櫥窗、隊角、紅領巾幹部學校，有較大規模的鼓號隊，儀仗隊及禮儀值勤崗等。在校外，我們有社會主義新農村愛家鄉基地——水東大汪村，後胡村；愛社會主義、愛家鄉基地——水東天元棗業、水東蠟燭廠；敬老、孝敬教育基地－－水東鎮敬老院等。這些陣地的建立，使教育活動有了物質依託。XX年4月，我校少先隊部分隊員，走進了駐水東鎮73918部隊，開展了“弘揚愛國精神、體驗軍旅生活——少先隊員進軍營體驗實踐活動”，並且，在該部隊建立了德育活動基地。
3、促進學生良好行為習慣的培養
學校以少先隊文明監督崗為主，從加強學生行為習慣監督入手，同時加大對《日常行為規範》的宣傳力度，採取靈活有效的方法，促進了學生良好行為習慣的培養。中高年級開展以“校園小花壇”承包為主要形式的“愛綠護綠”實踐活動，使學生們真正養成了愛護樹苗花木的好習慣。
4、積極開展校園文化建設
開展“愛國主義讀書教育”活動，幾年來，我校讀書活動抓得實，具體表現在學生參與率高，三年級以上人人參與，這一活動開展，使學生受到愛國主義思想薰陶，學生課外閱讀量增加了，閱讀水平也有日益提高。
我們緊緊依託水東的當地特色，開展各類藝術活動，學校每月開展一次少兒畫展、電腦作品設計比賽。各班每年“六一”慶祝活動都能推陳出新，XX年，在宣州區教育系統藝術節中，我校一年級組和幼稚園利用廢舊材料為道具編排的舞蹈《模特時裝秀》，不僅構思新穎，更是讓廣大的學生、家長受到一次良好的環境保護教育，此節目在此次藝術節中榮獲“宣州區一等獎”的好成績。在宣州區第三屆、第四屆民眾文化藝術節文藝展演中，我校師生積極參與《水東印象》、《川皖一家親》的展演，這兩檔文藝節目在參演中給市、區領導及所有觀眾留下深刻印象，獲得一等獎。
積極開展“綠色校園”創建活動，促進學生綜合社會實踐能力的提高。學生的社會實踐活動是讓學生掌握知識、認識自然、獲得收益的良好的方式，多年來，我校堅持讓學生親近大自然、親近社會，組織開展了一系列活動。其中，在“環保教育主題系列活動”中，我們通過辦手抄報、書籍交流、主題班會讓學生掌握了很多的環保知識，通過“環境狀況社會調查”讓學生們感受到身邊的生存環境發生的變化，同時，我們鼓勵同學們開展“我為班級獻盆花”活動，班級內的生物角變得更加生機勃勃。XX年學校獲得“綠色學校”稱號。
六、抓好體衛工作
體衛工作學校抓得實，體育設備齊全，還配備體育專任教師4人。抓好體育達標的同時，做好兩操工作，幾年來，達標率達100％，近幾年均獲得市達標先進學校。我校是全市率先啟動了“大課間”活動的學校，並多次承擔了全區“大課間”活動現場會，為全區乃至全市各校“大課間”開展活動提供了條件探索農村學校實施課外文體活動的新路子。XX年，我校獲得市教育局《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作“先進學校”榮譽稱號。衛生工作，歷年來，我校重視疾病防控工作，不斷完善疾控機制及有關應急預案，我鎮是血吸蟲病高發區域，每年，我們都組織部分學生走到田間、河邊進行“消滅釘螺活動”，班級積極開展血防知識講座、徵文、手抄報展等活動，學生乃至整個學生家庭的血防意識得到加強。
在近年的文明創建工作中，我校積極探索，努力奮進，取得一定的成果，今後，我們更加相信，在黨委政府和上級教育主管部門的領導下，我校定能把握當前的良好契機，發揚團結奮進，開拓創新，求真務實的精神，通過文明創建活動，使我校各項建設成績更上一個新的台階。
XX年11月6日