（三）管理制度具體又多樣。
加強對學員的管理，維護正常的教學秩序，保證教學質量，我校黨校重點抓了四個方面的制度管理。保障了中學生黨校的各項活動順利開展和黨校的健康發展。
在黨組織的幫助下，先後制定出了《中學生黨校組織機構》、《虢鎮中學黨校章程》、《虢鎮中學黨校考核制度》、《虢鎮中學黨校條例》、《虢鎮中學黨校學員守則》等制度來規範黨校的工作，約束學員的行為。經過中學生黨校的制度建設，使得我們的學生教育管理有章可循。
五、保證質量、獎懲考核
每期學習結束，黨校都要認真組織結業考試，並已形成了一系列具有一中特色的獎懲辦法。
（一）結業考核
採取知識考核、思想考核與行為考核三者相結合的方式
1、知識考核：通過一份“團情+國情+鄧小平理論”的綜合試卷，考察每位團員對基本知識的掌握情況。
2、思想考核：制定了黨校學員思想評議辦法：
（1）小組經推選成立評議組人員2-3名，小組長是其中的當然人選。由評議組負責組織和主持本組的評議工作。
（2）每個學員均應以黨校對學員的要求和規定為依據，以入黨的標準來衡量自己在進入黨校學習前後在日常各個方面的表現，以客觀的態度檢查自己的思想，並寫出相應的小結一份。
（3）評議小組組織全體學員，並可邀請本班班主任和3-7名本班非黨校學員參加，逐個地開展批評和自我批評。評議小組要注意協調好氣氛，既要使大家充分地發表意見，又要防止出現超越民主生活會的內容和行為。
（4）評議會結束後，由評議小組擬出對每個學員的
小組鑑定意見(要綜合大家的意見和學員本人的意見)填入結業鑑定表。
（5）請班主任填寫學員在班級的學習、工作和其它方面的表現情況，以資黨校鑑定的參考。
（6）各小組在評議中應列出本小組推薦3-5名可列為學校優秀學員的名單。同時可從青年的個人理想與社會理想之間的關係，或針對社會上的一些正（負）面現象的理解和認識等角度擇題引導其思考與分析。以激勵性為原則。（論文式）
3、行為考核：以四個月為單位，從團徽佩戴、組織生活、勞動實踐、遵章守紀、社會公德等角度定期開展集體民主評議，以團員自評、小組互評和支部綜評的程式遞進式展開。（民主評議式）
（二）獎懲條例：
為了鼓勵先進，帶動後進，黨校每年五月進行一次年度優秀學員、優秀學習小組（長）、優秀論文的評選。並制定了《評選黨校優秀學員,優秀小組（長）,優秀論文的規定》。
對於黨校考核“合格”及“合格”以上者，由學校團組織頒發《黨校結業證書》，予以肯定、認可；對於考核“不合格”者不予結業，並要求其繼續參加下期黨校的培訓和考核。
六、推優入黨、深化教育
我校有近10％的學生向黨組織遞交了入黨申請書。校黨總支對交過入黨申請書並滿三個月，從黨校結業,刻苦鑽研，努力掌握現代化科學知識，學習成績優良，綜合量化成績排名全年級名次前60名，工作踏實認真、積極主動，有較強的責任心，敢於創新，勇於奉獻；能積極配合學校和班級開展各項工作，積極參加青年志願者活動和社會實踐活動，表現良好，政治上、思想上、行動上和黨保持高度一致，在各項活動中充分發揮團員青年的積極作用，德育考核等級優良以上的優秀學員有計畫地吸收其為入黨積極分子。
推優程式如下：1、發動：每學期初由校團委負責召開全校"推優"工作會議，落實好推優前期各項工作，包括公布推優候選人基本條件、宣傳動員、公布寫過入黨申請書的團員名單。
2、評議：以團支部為單位對所在團支部書面提交入黨申請滿三個月的團員進行民主評議，對照黨員標準，提出存在的優點和缺點，並作記錄。
3、提名：各班團支部召開由團支委、班長、班學生黨員參加的支委擴大會議，可以邀請班主任、校團委、學生會成員列席會議，聽取團支部對提名人的情況匯報，並根據具體條件和學校要求，依照民主集中原則，投票產生"推優"人選（一般以得票超過50%為準），並在班內公示，公示結束後依先後次序上報學校團委。
4、推薦：學校團委召開團委擴大會議（邀請學生委員參加），討論各班推優名單和推薦次序（必要時團委可直接提名推優候選人），並報校黨批准，將最終名單公示，公示結束後落實填寫推優表，報校黨總支、校團委備案。
5、反饋：團委、團支部要分層次對被"推優"者進行意見反饋，指出其存在的問題和今後努力的方向。
若入黨積極分子滿一年，經過黨章學習小組學習，學生自我申請、介紹人推薦，組織考核和公示後，吸收其為預備黨員，為黨組織輸入新鮮的血液，也在廣大學生中發揮了很好的示範教育的作用，發揮了楷模效應，促進了學校德育工作的發展。