以上三條思路，最快捷實用的是思路之一，其餘兩條思路都非短期內可以實現。xx國小衷心希望在上級部門的大力支持下，可早日 最佳化xx國小的硬體設施。
至於校園周邊環境差，我們主要採取以下兩個方法去解決：（一）、從外部入手，多與城管局、派出所、公路局聯繫，力求取得他們的支持，下大力氣整頓校園周邊環境，讓孩子們有一個安全文明的學習環境； （二）、從內部入手，加強學生的思想道德建設，加強學校管理，從源頭上提升學生自覺抵制不良習氣及惡風陋俗的意識，做一個文明學生。
學校教學質量這一塊，由李文校長牽頭，李琦副校長負責具體工作，先從打造一支優秀的教師隊伍入手，加大校本培訓力度，制定科學合理的教師管理制度，爭取本學期教學質量有個比較大的進步。
五、目前工作進展情況
開學後，學校領導班子立即就進行分工協作，責任落實到人，力求把學校意圖變為現實。由李文校長負責最佳化學校硬體設施，解決教室緊缺這個大難題；由周海浪副校長、劉艷蘭副校長負責和校外相關部門的聯繫，整頓校園周邊環境；由周海浪副校長負責加強學生的思想道德建設；由李文校長牽頭，李琦副校長負責具體的教學工作，目前正在緊鑼密鼓地進行相關工作，並取得了可喜的進展。
（一）、在李文校長的努力下，最佳化學校硬體設施，解決教室緊缺問題已經按照思路一（巧借總工會，最佳化硬設施）進入了實際性操作，結果是指日可待，相信我們一定會夢想成真。
（二）、在周海浪副校長、劉艷蘭副校長的努力下，學校已經與城管局、派出所、公路局取得了密切的聯繫，開始計畫著手下一步工作。
（三）、在周海浪副校長的努力下，學校學生的思想道德建設工作正在形成“xx特色”，比如“誠信教育”、“關愛留守兒童”等。
（四）、在李文校長、李琦副校長努力下，教師的學習風氣越來越濃厚，研討氛圍越來越熱烈，9月19日，李文校長組織全校教師已經進行了一次《做智慧的班主任》專題講座。其餘講座將按照計畫全部完成。
六、下部工作打算和建議
古人云：“謀事在人，成事在天”。我們卻認為，“謀事在人，成事也在人”。關鍵是我們要有立足於實際的長遠打算，有可付諸實踐的可行性方案，有排除萬難的實幹精神。下部工作我們主要是按照前階段的 進程進行調整：（一）、最佳化硬體設施的思路一如果得以實現，李文校長的主要精力將轉放在校本培訓和教學上，如果沒有實現，李文校長將全力以赴思路二——新建教學樓，最佳化硬設施。（二）、周海浪副校長、劉艷蘭副校長在搞好了校外相關部門的關係後，下步工作將進入實際性階段，開始著手做實事；（三）、學生思想道德建設將按照工作計畫逐一貫徹落實；（四）、教學工作也將按照學校計畫和部門計畫逐一落實。 建議上級部門給我校以大力支持，尤其是支持我們“借用”宜春市總工會，早日 最佳化xx國小的硬體設施，早日解決xx國小的大班額問題。
七、長遠規劃學校今後發展的方向
學校的發展必須要有長遠規劃，面對今天取得的來之不易的成績，每一個xx國小人都會珍惜這一成果，為了學校更好的發展，學校堅持長遠規劃，不斷完善管理制度，深入挖掘學校優質教育資源，加強校本教研建設，為更多的學生享受xx國小的優質教育資源提供更加廣闊的空間。
1、堅持人文和諧的辦學理念，保持學校發展勢頭。在今後的辦學過程中，學校要繼續堅持追求適合學生終身發展的教育的辦學理念，在管理、制度、理念、實踐上不斷創新，求真務實，努力提高管理效能、工作效率和教學質量，樹立帶一流的教師，育一流的學生，建一流的學校的奮鬥目標，努力把學校辦成讓學生喜歡，家長滿意、社會認可的一流學校。
2、加快學校硬體設施建設，改善學校設備設施不足的局面。針對學校硬體不足，要爭取多方支持，多方籌資，加大學校發展投入，認真規劃設計，滿足學校發展的需要，解決學校大班額和設備設施不足等問題，為學校的發展提供堅實的保障。
3、積極向上級政府部門爭取，增加教師編制。在把握學校又快又好發展中，積極向上級政府部門爭取，增加教師編制，將改變學校教師結構問題和教師不足問題。為了讓年輕教師儘快成長，在青年教師的培養上學校將進一步制定長遠規劃，加大投入，充分發揮老教師傳幫帶的作用，確立培養目標，加快培養力度，讓青年教師迅速成長起來，成為學校教育教學的骨幹力量。
4、堅持開展特色校本教研工作。學校將通過進一步開展師德建設、學習型學校建設、校本教研培訓、課題研究等方面轉變教師觀念，促進教師專業成長，提升教師專業素質，努力建設一支師德高尚、科研能力強、業務精良的教師隊伍。要加強骨幹教師的培養和輻射作用，要將教研活動落到實處，取得實效。在教研活動中繼續做好骨幹教師獻課和示範課活動，有計畫地安排骨幹教師做示範觀摩課，要求做課的教師按照市級優質課的標準和程式作課、說課、自評、他評，將自己學到的理念通過課堂展示傳給其他教師，使學校現有的教師資源得以充分利用。要求骨幹教師要與青年教師結對子，發揮骨幹教師的引領示範作用。