六、堅持以人為本，依法維護師生權益
（一）依法維護教師的合法權益。一是積極為廣大教師創造學習和發展的空間，多次派教師到外地兄弟學校參觀學習，提高教師教育教學能力、理論水平和科研能力。二是鼓勵教師進修，為教師提供進修經費，不斷提高教師的自身素質和業務水平，為教師購置有關教研教改資料，鼓勵教師的教研活動，為教師的專業發展創造條件。三是強化校本教研，實施“科研興校”戰略。我校“十五”期間承擔的國家級課題《中華民族傳統美德教育》和省級課題《學生心理健康教育的方法和途徑》、《物理學科與信息技術整合的研究》等都在“十五”期間順利結題，並分獲國家級科研成果一等獎和省級科研成果一等獎。現在我校有國家級教育科學“十一五”規劃教育部重點課題《中華民族傳統美德教育研究》《發揮傳統美德的心理健康教育價值的研究》《板塊切分法語文教學策略研究》3個，有《信息技術與物理教學的有效整合研究》、《網路環境下國中思想政治課對青少年思想道德教育的對策研究》、《信息技術與國中數學教學的有效整合研究》和《信息技術與國中歷史的整合研究》省級課題4個。四是堅持“公正、公平、公開”的原則，尊重和維護教師正當的權益。教師職稱評聘、年終考核和評模選優，均以教職工量化考核結果作為重要依據，按比例產生優秀教師，最後通過公示接受民眾的監督。五是學校儘量改善教師工作生活條件，提高教師福利待遇，春節慰問離退休教師和經濟困難的教師等。六是實行校內教師申訴制度，保護教師合法權益不受侵害。
（二）依法維護學生合法權益。一是依據《教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規，努力做到控輟保學。二是資助貧困學生。對於家庭經濟困難的學生，學校對其減免學雜費，學校領導和教工積極資助學生，還尋求社會力量的幫助，切實維護了學生受教育的權力。三是實行學生申訴制度。學生和家長在認為自身權益受到侵害，可通過申訴來維護自身合法權益。
七、重視檢查落實，增強依法治校效果
為了把依法治校、以德治校、綜合治理和安全文明工作落到實處，學校強化了檢查、監督和考核機制。
1、實行責任追究制。校長與主管副校長、主管副校長與主管主任、主任與班主任和教師層層簽定責任書，責任到人，誰出事誰負責。
2、實行綜合考核制度。凡在我校工作的教職工，均在考核範圍內。考核由各主管處室自評與學校依法治校、綜合治理和安全文明小組綜合考評相結合，考核實行一票否決制，考核結果與評模評優掛鈎。
3。、定期例會通報制。每周一召開班子會，會上肯定成績，表揚先進，指出問題，限期改正。
我校從以上幾個方面做了一些工作，推動了我校依法治校工作的深入開展，增強了幹部教師的法律意識和法制觀念，促進了學校管理的科學化、制度化、規範化和民主化，最佳化了育人環境，提高了教育教學水平和辦學質量。但我校的依法治校工作還存在許多不足，我們的許多工作還有待進一步完善和提高。希望各位專家、同仁提出寶貴意見和建議。