3、開展跟蹤考察，確保黨員成長質量
重點培養對象跟蹤考察制度是保證黨員質量的需要，也是發展對象成長進步的需要。學生黨支部在實際工作中認真履行考察制度，嚴格黨員發展程式，保證黨員成長質量。
跟蹤考察具體要求：
（1）重點培養對象在考察期內必須自覺接受黨支部的教育、培養和考察，積極主動地向組織如實匯報思想，積極參加黨組織開展的活動，努力從思想上入黨。
（2）重點培養對象的介紹人要從多方了解其思想、學習、工作、生活等方面的情況，將考察情況以書面形式匯報學生黨支部，並認真客觀地填寫半年考察意見。
（3）介紹人須定期與不定期地與培養對象談話，談話內容包括對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的基本知識、黨建基本理論的認識，還可以具體聯繫學習、工作、生活等各方面的具體情況展開談話，談話必須有記錄。
（4）重點培養對象的民眾座談會由其介紹人或支部指定人員主持召開，與會人員必須具有代表性，其意見須如實記錄、上報。
（5）考察期間，介紹人協助黨支部整理好重點培養對象的個人材料，包括入黨申請書、個人自傳、政審材料、團組織意見以及民眾座談會記錄等，不得遺漏或更改介紹對象的個人材料。
（6）考察期間，在肯定介紹對象的優點的同時，介紹人必須實事求是地指出其缺點和不足，待其條件成熟時積極向黨組織推薦。
三項設立：設立黨員示範崗、設立學風督察組、設立年級黨小組
1、設立黨員示範崗，塑造黨員良好形象
為進一步加強黨支部的號召力和吸引力，明確黨員責任，塑造黨員良好形象，並以此加強黨員管理與監督，促進宿舍文明建設，我院在學生黨員中實施了學生黨員責任崗制度和“一個黨員一面旗幟”公示制度。
（1）在學生宿舍設立黨員寢室責任崗：要求黨員在宿舍區自覺帶頭注意生活細節，養成良好生活習慣，帶頭搞好宿舍環境衛生，做到優良學風進我“家”、嚴謹紀律進我“家”、清潔環境進我“家”。同時熱心幫助身邊同學解決在學習、生活等方面的困難，力爭做到處同學之所處，想同學之所想，給同學之所需。
（2）在學生宿舍櫥窗樹立“一個黨員一面旗幟”：在學生宿舍出入口櫥窗公示支部設定和黨員照片等信息，激勵黨員自覺帶頭刻苦鑽研，努力提高學習成績，爭做勤奮學習的表率；帶頭嚴格遵守國家法律和校紀校規，弘揚正氣，敢於向不良現象作鬥爭，爭做遵紀守法的表率；帶頭正確對待個人得失，一切以集體利益為重，積極主動為同學服務，認真負責、任勞任怨，帶領同學完成各項任務，爭做樂於奉獻的表率。
（3）、在學生宿舍區設立黨員意見箱：及時了解學生對黨支部、學院黨委以及學校的意見和建議，對反映特別突出的問題進行重點調查，深入分析，及時糾正，致力於在學生中形成“一切行動聽指揮、一切困難找組織”的共識。
2、設立學風督察組，狠抓班級課堂考勤
學風是治學之風、做人之風，良好的學風是學校的靈魂，是培育優秀人才的重要保證。為進一步加強學風建設，學院在黨支部中設立學風建設督察組，狠抓班級學風建設，由黨員帶動和督促全院學生認真學習，共同營造良好學風。
（1）實施辦法：在全體黨員中按專業班級分布抽調部分責任性強、積極性高的黨員組成學風建設督察組，督促6個學生黨支部安排黨員每周對所管轄的班級隨機抽查4個班次的主幹課程到課率情況。各支部的考勤數據匯總後由督察組統計，並將考勤結果在全院範圍內張榜公布。
（2）獎懲措施：對學生到課情況優秀的班級提出公開表揚，並在學生參加黨校骨幹班培訓、學生獎助學金評選等方面給予適當傾斜；[蓮 山課件 ]對連續缺課率較高的班級提出批評，並取消該班級所有集體榮譽參評資格；對連續缺課2次或一學期累計3次以上缺課的學生提出批評，取消其本學期推優入黨、評獎評優的資格，並由班主任和輔導員老師找其單獨談話，督促扭轉逃課現象，集中精力搞學習，紮實提高學業成績。
學院依託黨支部學風建設督察組，狠抓班級學風建設取得了良好成效，學習氛圍日漸濃厚，學生培養質量不斷提高。學生的學習主動性大大增強，學生期評成績優秀率達到40%；歷屆考研上線率維持在30%，且考取“985”、“211”工程學校者居多數，有2名學生被國外大學錄取；學生違紀違規現象越來越少，班級學生4年不能正常畢業的學生不到1人。
3、設立年級黨小組，擴充支部工作職能
為進一步健全黨支部體制和職能，完善黨員的教育、監督、管理和發展工作，我院在黨支部中成立黨小組和黨章學習小組，有力保障了支部各項工作的圓滿完成。