同志們在充分認識開展黨員先進性教育活動的重大意義的同時，還要準確地把握黨員先進性教育活動與“三講”教育活動的不同之處，從而以更高的熱情和更積極的態度參與到黨員先進性教育活動中來。
黨員先進性教育活動與“三講”教育活動都是黨中央在新時期提出的加強黨的建設的新舉措，但是，二者在參與面、側重點、解決的問題等方面又各有側重。主要表現在：
1、參與面不同，“三講”教育是針對縣處級以上的黨員幹部，而這次開展的黨員先進性教育活動則涵蓋了全體黨員。
2、“三講”教育活動自上而下要求很具體，步驟很明確。而這次開展黨員先進性教育活動是中央定大的原則，鼓勵各地各單位根據中央定的原則創造性地開展工作，探索出符合各單位具體情況的教育活動經驗，充分調動各地各單位黨員參與教育活動的積極性。
3、“三講”教育活動側重於教育，以“懲前毖後，治病救人”。而這次開展的黨員先進性教育活動除了對全體黨員進行先進性教育之外，還存在處置不合格黨員的問題，政策性較強。
4、時間長短不一，“三講”教育活動歷時兩個月，而黨員先進性教育活動要開展六個月的時間。
二、開展黨員先進性教育活動的指導思想、基本原則和做法
全辦這次開展黨員先進性教育活動的指導思想是，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞改革發展穩定的大局和我省發展新跨越的戰略任務，緊緊聯繫外辦機關黨的建設新任務和黨員隊伍新變化，緊密結合外事部門的服務職能和外事工作的發展要求，牢牢把握用“三個代表”重要思想武裝黨員、統攬外事工作這一核心，以學習實踐“三個代表”重要思想，加強黨員隊伍先進性建設為主線，以加強黨性修養，增強黨員意識，提高黨員素質，發揮黨員作用，服務人民民眾，解決突出問題為重點，深入推進“黨員先鋒工程”，完善和構建加強黨員隊伍建設，始終保持共產黨員先進性的長效機制，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，提高政策理論水平和執政服務能力，推進外事工作改革、創新和發展，為全面建設小康社會、奮力推進我省發展新跨越提供堅強的組織保證。
結合辦內實際，本次開展黨員先進性教育活動要著重把握好以下原則：
一是突出先進性的要求。先進性教育活動要始終堅持用“三個代表”重要思想教育黨員，抓住新的歷史條件下省直機關黨員如何保持黨的先進性這個核心，堅持用“三個代表”重要思想統領各個階段、各個環節的工作，使先進性教育始終體現貫徹“三個代表”重要思想的根本要求。
二是實行開放性的教育。先進性教育活動要堅持走民眾路線，實行開門教育、開放教育，把充分發揚黨內民主與虛心聽取民眾意見、自覺接受民眾監督相結合；把下級評議上級、民眾評議黨員、基層評議機關、黨內外幹部民眾互動教育相結合。
三是堅持實踐性的原則。先進性教育要充分發揮黨員的主觀能動性、積極性和創造性，以正面教育、自我教育為主，引導廣大黨員聯繫自身思想工作實際，既抓緊解決存在的突出問題，又立足於做好經常性工作，邊學邊查邊改，從自身做起，從現在做起，從領導做起，身體力行“三個代表”重要思想。