先進性教育聯繫點經驗

堅持高標準 嚴要求 努力把聯繫點建成示範點

中共鐵力市文教委員會

(2005年2月28 日)

中共鐵力市文教委員會擔負著發展好地方教育、文化、體育事業的重要職責,下轄2個總支,19個支部,共有黨員236名。是列入首批共產黨員先進性教育活動的單位之一,參加第一批教育活動的有文教黨委、文體局機關的5個黨支部,35名黨員。在這次先進性教育活動中,我們被確定為伊春市委書記楊喜軍同志的聯繫點,我們深感責任重大,使命光榮,要求更高。為此,我們以高度負責的政治責任感,嚴肅認真的態度,認真謀劃,周密部署,迅速啟動,扎紮實實不走過場地把本系統的先進性教育活動開展起來。

一、 增強自覺性,組織發動上求深求廣

一是結合實際抓發動。在開展先進性教育之前,按照我們鐵力市委組織部的有關要求,我們文教黨委就著手對本系統的黨員和黨組織發揮作用情況,存在的突出問題進行了調查摸底,此次先進性教育活動一開始,我們就明確提出,要針對解決突出問題開展活動,把經過調查梳理出的四個突出問題作為開展先進性教育同時要重點完成的目標任務,在動員大會上明確提出來,並寫進了《中共鐵力市文教委員會開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案》中。

二是明確責任抓發動。主要在三個層次上進行明確。第一是明確我們被確定為伊春市委楊書記的聯繫點,鐵力市委要求我們一定要把聯繫點建成示範點,這是一項政治任務:第二是明確黨委書記、各支部書記、行政一把手為先進性教育的第一責任人,一定要以高度的政治責任感,集中精力,盡職盡責,真抓實幹,切實把先進性教育活動抓出成效。第三是明確了黨委成員聯繫支部制度。為此我們首先在黨委班子成員中統一思想,達成共識,通過黨委會議進行專題討論學習,一致認為,成為楊書記的聯繫點,是我們接受高層次指導的機遇,拓寬眼界的機遇,解放思想提高黨員幹部政治理論水平的機遇。對於謀劃和發展好鐵力教育事業,也是一次難得的機遇,但同時,也對我們的工作提出了更高的要求,相應的要進一步提高我們的謀劃發展能力,抓落實的能力和創新能力。黨委作出決定,要變被動為主動,藉助市領導的有力指導,乘勢而上,把聯繫點建成示範點,並藉機向“打造教育強縣,實現伊春當排頭,全省爭上游”的目標邁出更大的步伐。其次向各支部黨員徵求加強聯繫點建設的建議,使基層黨員進一步增強責任感、使命感,變壓力為動力,迅速抓出強化學習,爭當排頭的氛圍。我們借勢提出了“我們文教系統黨員幹部文化業務素質較高,學習教育活動效果更要好”的口號

三是謀劃發展抓發動。結合開展先進性教育,我們同步啟動了“打造教育強縣”大討論,以進一步明確鐵力市教育事業的發展思路。我們舉辦了一系列討論活動,向社會各界徵求發展教育事業的意見建議,經過梳理歸納,

二、增強針對性,謀劃形式上求活求效

三、增強創新性,示範標準上求實求高

這是對我們的信任和鞭策,同時也對我們工作也提出了更高的要求。——明確緊迫性,用“聯繫點”鼓舞士氣,堅定信心。

鐵力市委對我們被確定為楊書記聯繫點高度重視,主要領導親自督戰,直接安排部署。市委書記孟慶傑要求,一定要把聯繫點建成示範點。我們文教黨委班子更覺得責任重大。