三、存在的不足和下一步安排
雖然我局在學習動員階段的工作基本達到預期效果，但是我們也深刻認識到，決不能把成績估計過高，不足的地方還是不少，與市委和省局的要求仍然存在一定的差距，主要表現在以下方面：一是支部之間、黨員之間學習不夠平衡，個別黨員學習不夠深入，少數支部和黨員的學習筆記不細，體會不深，創新方法不多，特點不夠鮮明。二是討論的深度有待提高，對“三個代表”在####和“先鋒形象”的討論須進一步深入。三是查找問題還只是初步的，需要進一步歸納總結，深入研究分析，在此基礎上，著力進行整改。對於這些不足之處，我們將結合下一階段的工作認真加以改進提高。
根據中央保持共產黨員先進性教育活動領導小組《關於做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》精神和市委、省局的要求，下一步，我們將在前一階段學習的基礎上，重點查找黨員隊伍中存在的與“三個代表”重要思想要求，與保持黨員的先進性不相適應、不相符合的問題，促使每個黨員針對自身在理想、信念、宗旨和作風方面存在的突出問題，進行自我反思、自我剖析、吐故納新、淨化心靈。主要抓好以下七個重點：一是廣泛徵求意見。通過民主生活會、黨員代表、民眾代表懇談、設意見箱等形式，繼續廣泛徵求了解各方面民眾的意見，並將徵求的意見如實向黨員反饋。二是開展談心活動。班子成員之間、領導與黨員之間、黨員與黨員之間認真談心交心，溝通思想，相互提醒，增進了解和團結。三是撰寫黨性分析材料。根據徵求到的民眾和黨員意見，對照機關黨員先進性的具體要求，總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，認真剖析思想根源，形成黨性分析材料。四是開好專題組織生活會。召開一次黨支部專題組織生活會和領導班子專題組織生活會，每個黨員按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查、自我批評，黨員之間進行相互評議、開展批評。根據評議意見，修改自己的黨性分析材料。五是召開支委會。各黨支部根據民主評議情況、徵求到的意見和黨員的一貫表現，研究提出對每個黨員的評議意見。六是向黨員反饋意見。各黨支部向每個黨員反饋評議意見，指出存在問題。對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，要通報評議情況。七是向民眾通報評議情況，各黨支部以一定的方式，在一定範圍內向民眾通報民主評議黨員的情況。
特此報告，請審示。
2005年3月24日