（五）豐富內容，注重創新載體。在不折不扣地貫徹中央要求、嚴格程式、規範操作的同時，各地各單位從實際出發，探索運用靈活多樣、行之有效的辦法，創新活動方式，豐富活動內容。地委以“爭當時代先鋒，構建和諧興安”為主題，在全區開展了“佩黨徽、當先鋒、做奉獻”活動和“弘揚雷鋒精神主題黨日”活動，號召全體黨員在平時能夠看出來，在關鍵時刻能夠站出來，在危難時刻能夠豁出來，為黨旗添光彩。同時，在黨員領導幹部中開展了“十帶頭”活動，在黨員中開展了“十個一”活動。3月13日，地委舉行了 “萬名黨員佩黨徽奉獻日”活動。全區各地各單位也結合各自實際，開展了各種鮮明的主題活動。地直機關工委組織1500多名黨員，面對黨旗，重溫入黨誓詞。松嶺區委開展了“佩、當、做”載體活動，召開了“佩黨徽亮身份，重溫誓詞樹形象”誓師大會。阿木爾林業局黨委與各支部書記簽訂了《黨員服務承諾書》。加林局黨委向全局黨員發出了“讓我們在黨旗下聚集——致全體黨員的公開信”，都收到了實實在在的效果。
（六）開門搞教育，增強學習實效性。地委始終堅持將“學擺查看”貫穿於學習培訓的全過程，始終堅持走民眾路線，做到了邊學、邊查、邊改、邊提高，形成了民眾有序參與、監督有力、評價客觀的良好局面。地委圍繞“六個專題”及新時期黨員先進性具體要求，適時組織開展了大討論。在反覆徵求基層黨委意見的基礎上，精心提煉，細化標準，幾易其稿，擬定了機關、企事業單位和離退休黨員先進性的具體要求，使黨員先進性具體要求更直接、更具體。新林區委採取舉辦先鋒論壇、學習匯報會、實地參觀考察等方式，深入開展了大討論，使全體黨員形成共識。各地各單位採取分層次召開黨員民眾座談會、發放徵求意見函、設立專門網站等方式徵求民眾意見，對大家普遍關心的問題進行了認真研究和梳理，能夠馬上解決的問題，立即整改。據統計，全區在學習動員階段初步查擺出思想、作風和工作等方面的問題914個，已整改507個，正在整改的407個。漠河縣委廣泛徵求民眾意見，並進行認真梳理，積極進行整改，通過召開座談會和公示欄公示等形式，向民眾進行反饋和通報。呼瑪縣委對團結水電站欠發農民勞務工資問題進行調查，進行積極整改。十八站林業局黨委對享受社會低保不合理問題重新普查，進行了重新認定，讓民眾切身感受到了先進性教育活動的實際效果。
（七）輿論引導，宣傳氛圍濃厚。各地充分利用報刊、電視、電台、網路等媒體，加強輿論宣傳，進行正確引導。地、縣各主要新聞媒體均開闢了“爭當時代先鋒，構建和諧興安”專欄，及時報導活動情況，大力弘揚先進典型，做到了每天有文字、有聲音、有圖像，形成了教育活動的宣傳強勢。分別在省、地級新聞媒體播發稿件40篇和564篇，地委先進性教育活動辦公室編髮《工作簡報》61期。各地各單位編髮《工作簡報》728期。同時，舉辦了知識競賽和徵文活動。許多單位還在主要街道和本單位的顯著位置，通過拉橫幅、做廣告、貼標語等辦法進行宣傳，營造了黨員踴躍參與、民眾積極支持的生動局面。
總結學習動員階段的工作，主要有以下四個方面的收穫。
1、提高了素質，增強了先進性意識。通過前一階段的學習培訓，廣大黨員切實提高了對教育活動重要性、必要性的認識，深化了對“三個代表”重要思想的理解，學習意識更加強烈。許多黨員尤其是黨員領導幹部，自覺加強學習，千方百計擠出時間讀書、記筆記、寫心得，形成了濃厚的學習氛圍和優良的學風，黨員思想素質、政治素質和業務素質得到了進一步提高，服務質量、服務水平得到了進一步提升，精神面貌也有了新的改善，工作作風有了新的轉變。