一是推行“一幫一”、“老帶新”、“新促老”等互幫互促機制，以點帶面，全面發展。開展評選優秀科組活動，促進各科組和諧共進，爭當教研排頭兵。用我校原英語教師、外交部黨委委員、部長助理鄭澤光的事跡，激勵教師勇挑重擔，敢於擔當，把乾出名堂當神聖使命。
二是推行“公平、公正”的管理機制。教師公寓住房的分配採用抽籤的辦法，按實績推薦優秀教師評選省、市優秀教師，民主推選教研組長，民主評選“十佳教師”，並由熱心校友獎勵手提電腦各一台。學校管理陽光公正，深得人心，大大調動教師的工作積極性，為聯考提供了不竭的動力。
三是替教師排憂解難，讓教師安教樂教。xx地處農村，原來教師缺口較大。近年來，得益於市委市政府招聘教師的政策，學校招聘本科優秀畢業生100多人，解決教師緊缺的燃眉之急。對招聘的教師，我們給予深切的人文關懷，做到事業留人，感情留人，待遇留人。為方便家住市區的教師上下班，學校租車接送。為解決年輕教師暫時買不起房的問題，學校建了一幢教師公寓，讓骨幹教師住上二房二廳、三房二廳的溫馨居室，個別想走的外省籍老師最後也留了下來。
目前，學校教師凝聚力強，骨幹教師留得住，優秀教師引得進，中青年教師跟得上，師資結構得到較大程度的最佳化，為聯考出成績提供強有力的保障。
四、高效備考譜新篇
學校準確把握聯考的發展方向，充分調動全校師生的積極性，在“早、細、實、嚴”上做文章，既重視傳授知識，提高能力，又注重品行培養，激勵壯志，使各個層次的學生都能獲得超越自己的發展。學校落實六年、三年的聯考備考思想，引導國中部學生打好基礎，立志上理想大學；高中部實行分層編班、分層編課、分層考試制度，真正體現了因材施教。每年都安排部分高三、初三的老師到高一、初一任課，把聯考從起始年級抓起，為聯考打下了良好的基礎。如今年高一陳曉燕同學統考列全市57名，比中考進步xxxxx名。
同時，著力探索網路化備考的新途徑，加大備考信息獲取力度。學校借xx教師下鄉支教的契機，學習xx實驗中學、xx斗門一中的先進備考經驗，與每一位支教老師做朋友，與支教學校結成友好學校。同時與華師附中、省實驗中學、xx金山中學、xx一中、xx中學等名校建立長期友好的備考交流關係，大大提高了聯考備考效率。
隨著教學質量的不斷提高，影響力不斷擴大，學校也吸引了部分xx區、惠來縣的學生前來就讀。幾年的時間，學生增加了1500多人，教師增加了100多人，出現了教室、宿舍緊缺的難題，原有的實驗室不得不騰出來作為教室，教師宿舍也讓出部分作為學生宿舍。xx的硬體建設已經與其作為譽滿xx的xx歷史名校的身份不相襯。幾年前，市委市政府高瞻遠矚，建莊世平博物館，不但提升了xx僑中的辦學檔次，而且提高了xx的知名度。今天，我們斗膽請市委市政府能為xx第一位院士、中山大學校長許xx建院士樓，讓xx這所80年的名校煥發風采，造福教育，激發學子以院士為榜樣，立大志，讀大書，成大才，榮耀xx。
春歸萬里江山上，志在一流事業中。我們相信，有市委市政府的高度重視，有占隴鎮委鎮政府的大力支持，有市教育局的精心指導和兄弟學校的熱情相助，xx中學必將乘全市教育創強的東風，繼續發揚“自強不息，志在一流”的精神，努力實現“xx一流，廣東知名”的辦學目標，爭取早日成為廣東省一級學校。
最後，祝各位：萬事勝意，家庭幸福。
謝謝大家！