進一步加大對教育科研的領導力度和財務投入，不斷發揮教研室收集教育情報資料、了解國內外普教改革動態、總結先進教學經驗、開展教改課題研究、探索教育教學規律的作用。加大實驗班的奧賽培訓的系統管理和科學性與可行性結合的評價，確保我校的培優工作納入常規要求之中。英語特色班和藝術班在課程設定的研發上要加大力度。
市級十五課題結題後，重新選擇的課題要把握教改動向和我校教學急需，把教育科研同教育教學改革和質量提高緊密結合起來，形成教育科研與教育教學互促互動，同步發展的良好態勢，克服教育科研與教育教學“兩張皮”的弊端，全校上下基於“教而不研則淺，研而不教則空”的共識，堅持把教研工作植根於學校的管理、教學和整體規劃等各項工作之中，使教育科研為學校的改革和發展服務，並儘可能為學校的行政決策提供理論依據。
總之，要通過教育科研建設一支學習型、研究型的教師群體，確保學校質量的可持續提高。
8、繼續加強學籍管理，嚴格執行上級頒發的學籍管理規定。完善學生出勤報告制度，學籍管理資料齊全，管理規範，檔案室管理要進一步做到規範化、科學化和現代化。
（四）隊伍建設工作
1、一流的學校要有一流的幹部和一流的教師，學校領導、全體黨員同志和教職工都要認真落實黨的“十六”大精神和“xxxx”重要思想，講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
2、要著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的幹部隊伍。中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作；廉潔自律，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先。圍繞各自工作目標，圍繞提高教育教學質量這個目標，踏踏實實做工作。形成一個理論學習好、團結協作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。同時隨著xx中發展的進程，要把一些政治上靠的注工作上有本事、作風上過得硬的年輕教師，按民主推薦，民主測評，差額考察，任前公示，競聘上崗等制度，選拔到管理崗位上來。
３、加強師資隊伍建設，繼續完善實施名師工程。今年要完成名師工程的“三
種人‘即骨幹教師、學科帶頭人、優秀青年教師的培訓和篩選，促進我校名師、骨幹教師的形成。要大力抓好青年教師的培養，拓寬培訓教師的渠道，加大對優秀青年教師和國中部分專業教師素質培養的力度；青年教師要嚴以律己，虛心學習，積極鑽研，著力提高教育教學業務水平。校長室、教務處、教研室繼續定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核，作為評優晉級聘任的主要依據。
（五）進一步推進人事制度改革工作
二oo五年，我校要在全校範圍內進一步加快人事制度改革的步伐，並以此為契機，引入競爭機制、激活用人機制、最佳化幹部結構。因此，學校將在進一步擴大學校的人事管理自主權的基礎上，貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則，通過建立和推行聘用制度，搞活工資分配製度，改進和完善《教職工考核條例》、《中層幹部競聘上崗方案》等，真正做到崗位能上能下，待遇能高能低，人員能進能出，依據職、責、權、利同步原則，多勞多得、優質多得、責重多得、獎勤獎優，充分調動教職員工的積極性和創造性，促進優秀人才的成長。