託管機構寒假班方案 篇1
一、總體要求
堅持以人民為中心，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅決把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態，解決人民民眾急難愁盼問題和學生寒暑期“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒暑假，促進學生德智體美勞全面發展。
二、基本原則
（一）鎮街主導。按照義務教育屬地管理體制，寒寒假託管服務工作以鎮街為主組織，鎮街教育行政部門要提請屬地黨委、政府，協調溝通相關部門，按照各自職能，利用各自條件，充分發掘潛力，積極協調社會各界支持配合，共同做好託管服務工作。
（二）因地制宜。各鎮街結合實際，遴選部分具備條件的學校作為寒寒假託管服務點，方便有需要的家庭就近參加託管。因地制宜設計寒寒假託管服務項目，組織實施並對服務內容、質量進行管理。
（三）自願參加。寒寒假託管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，提供搭配均衡的營養用餐，促進學生德智體美勞全面發展。學生是否參加，由學生和家長自願選擇。
（四）公益惠民。寒寒假託管服務堅持公益性、服務性原則，參照課後服務相關政策，採取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。嚴禁以託管服務名義亂收費、高收費。
三、實施範圍
全市義務教育階段學校（不分公辦民辦），其中市直屬學校以校為單位面向本校學生開設寒寒假託管服務；各鎮街以區域為單位確定託管服務承辦學校，學生以就近原則可以跨校參加。鎮街區域內義務教育學校總數在5所（含）以下的原則上不少於1所學校，5所以上10所以下（含）的原則上不少於2所學校，10所以上15所以下的原則上不少於3所，15所以上（不含）的原則上不少於5所學校開設寒寒假託管服務，具體開放學校數量和布點由各鎮街結合實際情況確定，做到應開盡開，應教盡教，努力實現有需求學生全覆蓋。
四、服務對象
面向我市義務教育階段在校在籍確有需求的家庭和學生提供服務。轄區內義務教育階段中小學生均可就近選擇參與寒暑期校內託管服務，學生、家長自主自願報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。原則上每班託管學生人數不超過30人。
五、服務時間
（一）原則上不晚於寒暑假開始之日起啟動，每10天為一期（不含雙休日），寒假開展服務時間不少於一期，暑期開展服務時間不少於三期。家長可根據實際情況，自願申請參加其中一期或多期。
（二）服務時間為工作日上午8:30時至下午18:00時止，其中分三個時段（上午時段:8:30-12:00；午托時段:12:00-14:30時；下午時段:14:30-18:00）實施，課間休息時間不少於15分鐘，其中全天提供不少於4個課時的基本託管，在校託管期間提供不少於90分鐘的免費平躺午休服務，保證每天不少於1小時的體育鍛鍊時間。服務時間要與當地正常上下班時間相銜接。
六、收費標準
寒暑期校內託管服務經費保障機制，可參照校內課後服務相關政策，採取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。寒暑假託管服務收費標準以天為計費單位，餐費、住宿費、材料費等據實收取，其中餐費按承辦學校學生上學日標準據實收取，住宿費按承辦學校學生上學日日平均住宿費標準計算收取。所收費用全部通過課後服務平台統一收取其資金進入國資銀行開設的存管賬戶。學校不得違規收費。對家庭困難的學生要免收託管服務費用。
七、服務內容
寒暑期校內託管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本託管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，並提供早餐、午餐、午休、課間餐等貼心服務，具體由承辦學校根據需求科學設定班型。不得作為學校學科教學的延伸、不得組織集體補課、講授新課。
（一）基本託管。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源，開展作業輔導、閱讀指導、影視欣賞、遊戲活動、文體活動等，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
（二）素質拓展。學校為有需求的學生開展興趣拓展等素質類課程服務，增強學生綜合素質。
（三）實踐教育。鼓勵有條件的學校利用好當地青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉村少年宮等青少年活動場所及博物館、文化館、體育館、研學實踐基地、國防教育訓練基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育和青少年國防軍事體驗活動。
本方案自20xx年春季開學起試行，試行期間，國家和省對寒暑期校內託管服務另有規定的，從其規定。
託管機構寒假班方案 篇2
根據《平度市教育和體育局辦公室關於落實的通知》要求，妥善解決部分家庭小學生寒假“看護難”問題，為學生健康成長提供更好的社會公共服務，營造全社會協同育人的良好氛圍，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，我校決定開展寒假託管服務工作並制定本實施方案。
1、託管服務對象
本校確實有託管需求的家庭和學生，由家長學生自願選擇。
2、託管服務時間
20xx年寒假國小託管服務時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據實際情況適當調整。
3、託管服務內容
（一）做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有餘力的學生拓展學習空間。
（二）科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計畫，合理組織提供一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少於1小時。
（三）統籌用好線上優質教育服務資源。利用各級教育教學資源平台以及學校網路平台，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優質教育資源，高品質開展包括學習方法指導、線上答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、線上參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
4、託管服務實施
（一）制定託管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定託管服務方案，明確服務時間、服務內容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其釐清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。
（二）組織託管實施。根據參加託管學生人數，合理安排託管班級，班額以40人左右為宜，並配置適量的教師和管理人員或其他志願者。根據《平度市國小課後校內託管工作實施方案》（平教體辦發〔20__〕70號）建立寒假託管工作必備制度材料及管理台賬。
（三）做好師資保障。堅持教師志願參與原則，積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務。統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，對志願參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志願者、退休教師、社會專業人士等參與寒假託管服務。
（四）嚴格經費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假託管服務費，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費）。根據託管方案一次性收取寒假託管服務費，託管結束時按天數據實結算。
5、有關要求
（一）加強領導、明確職責。學校成立課後服務領導小組，明確職責：擬訂課後服務工作方案，制定管理制度，處理課後服務的日常事務；配置各班課後服務人員，督導教師高質高效做好課後服務工作，督促學生積極參加各項課後服務課程，不斷改進服務內容與輔導方式；加強對教職工課後服務工作的督查考評，對於藉機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處並追究有關人員責任。
（二）做好安全保障。堅持把安全管理放在做好託管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課後服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含託管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含託管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態化疫情防控各項措施。
（四）做好宣傳引導。精準把握寒假託管服務政策要求，做好寒假託管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，儘量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課後服務和假期託管工作的順利開展。
（五）完善制度，加強管理。
1、加強教師管理。託管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課後服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監督考核。同時，學校每天安排兩名領導幹部輪流值班。
2、加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交託管教師；學生在規定區域內活動，有事必須向老師請假；室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師。
6、教職工激勵辦法
對參與寒假託管服務工作的教師，學校將根據上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。
託管機構寒假班方案 篇3
深入貫徹落實關於做好課後託管服務的重要指導，紮實推進“我為民眾辦實事”實踐活動，著力緩解寒假小學生看護難問題，根據《關於做好小學生寒假託管服務的工作方案》等指導精神，結合我鎮實際情況，特制定本工作方案。
一、組織領導
成立xx鎮小學生寒假託管服務工作領導小組，負責全鎮相關工作的組織實施、統籌管理。
組長：
副組長：、
成員：（負責協調）、（負責安保）、（負責後勤）、（負責宣傳）
二、組織原則
（一）自願參加。學生是否參加寒假託管服務，由學生家長自願選擇，任何學校不得以任何理由強迫或變相強迫學生參加寒假託管服務。
（二）公益惠民。寒假託管服務堅持公益普惠性，開展寒假託管服務不得以營利為目的。對家庭經濟困難學生可適當減免或全免。
（三）志願服務。引導和鼓勵教師志願參與。鼓勵學校的行政乾布、模範教師、青年教師主動自願參與託管服務工作，充分發揮模範引領作用，對志願參與的教師給予適當補助，並將志願服務表現作為評優評先的重要參考。也可聘請大學生、家長志願者參與寒假託管服務工作，志願者必須能確保累計上崗服務5天（含）以上。
（四）全面發展。國小寒假託管服務要遵循教育規律和學生成長規律，積極提供豐富多彩的服務內容，促進學生全面發展。
（五）安全有序。學校應根據安全管理的有關規定，建立健全寒假託管服務安全應急預案、管理制度和管理人員工作規範，做好具體組織實施工作。
（六）公開公平。學校服務方式、服務內容、安全措施、費用標準等事項要面向社會公開，同時邀請家長委員會代表參與具體組織,接受學生、家長和社會監督。
三、試點學校
根據學校所處地理位置和硬體設施條件，我鎮選取xx國小和xx國小兩所公辦國小為試點學校，開展我鎮小學生寒假託管工作。每個試點學校計畫開設10個班，每班30人。全鎮2個試點學校共600人。
四、服務對象
面向xx鎮內公、民辦國小一至五年級學生提供寒假託管服務。凡具有xx市國小學籍的學生均可報名參加，不受戶籍限制。
五、服務時間
20xx年xx鎮小學生寒假託管分兩期進行，第一期時間為x月19日至x月30日（共10天，周六日休息）；第二期為x月9日至x月20日（共10天，周六日休息）。託管服務具體時間為周一至周五早±8:00至下午17:30。
六、服務內容
（一）以基本託管服務為主。託管服務內容主要包括集中自主閱讀，做寒假作業，特色類課程學習，公益講座等。
（二）提供午餐和午休。學校利用現有的食堂和場室，通過統配送的方式，為託管服務的學生提供午餐和午休。
七、課程管理
我鎮寒假託管課程安排以傳承紅色經典教育為特色，開設紅色經典故事教育、藝術才藝教育、勞動教育、心理健康教育和法制教育等課程。讓學生在寒假期間不僅能增長見聞，更培養學生熱愛生活、熱愛勞動的良好習慣。xx鎮小學生寒假託管服務課程主要分為三種類型：
（一）看護型課程：輔導學生做寒假作業，指導學生開展課外閱讀。
（二）拓展型課程：包括藝術類、特色類（如籃球、足球、科技）課程。
（三）專題型課程：一是紅色經典課程（講故事、看電影）；二是勞動教育課程（插花、剪紙、烹飪等）；三是法制、安全教育公益講座（消防、法制、交通安全、防溺水安全等）；四是心理健康教育。
八、教師隊伍管理
我鎮小學生寒假託管服務授課教師隊伍充分體現先鋒模範作用和多元化的特點。各試點學校書記親手抓落實，發動教師自願、積極參加服務工作。充分發揮各類人員優點和長處，做好我鎮小學生寒假託管服務工作。服務教師隊伍主要由以下幾類人員組成：
1.各試點學校的教師；
2.全鎮範圍內自願參與的在職教師、退休教師；
3.通過我鎮募招青年志願者；
4.通過社區和婦聯招募放假在家的在讀大學生志願者；
5.家長義工志願者。
九、收費標準
遵循公益普惠原則，各試點學校按相關檔案規定參照省、市校內課後服務政策適當收取服務費用，全鎮統收費標準。
基本託管服務：xx元/天（包含託管服務費xx元/天、午餐和午休費用xx元/天）
十、組織實施
（一）前期準備工作。x月13-15日各試點學校溝通第三方機構，制定本校託管服務工作方案。各試點學校需成立以校長為組長的`服務工作領導小組，統籌落實託管服務教師人員安排和課程安排。
（二）人員調度安排。以第三方機構服務為主、學校老師和社會志願者為輔進行人員安排調度。由教育管理中心牽頭，動員全鎮學校領乾、模範教師、青年教師主動自願參與。同時發動團委、婦聯招募志願者參與到託管服務工作中來。
（三）發動宣傳。x月16日通過教育微信公眾號、學校微信公眾號、報等媒體向社會宣傳。
（四）報名工作。根據各試點學校提供服務人數，以家長自願、學生自願參加為原則，先報先得。家長可以就近選擇報名試點學校。
1.報名時間及費用：
第一期報名時間：x月16-17日，費用xx元。 第二期報名時間：x月6-7日,費用xx元。
說明：注意第一期和第二期報名的時間，每期xx個名額，費用x元，先報先得。
2.報名方式：
通過關注微信公眾號報名。
（五）服務時間
20xx年xx鎮小學生寒假託管分兩期進行，第一期時間為x月19日至x月30日（共10天，周六日休息）；第二期為x月9日至x月20日（共10天，周六日休息）。託管服務具體時間為周一至周五早±8:00至下午17:30。
十一、經費開支及管理
（一）經費來源
學校寒假託管服務收費堅持公益性和非營利性導向，不允許商業行為進入校園。在堅持公益性的前提下，由學校提供必要場所和設施設備支持，家長合理分擔服務成本。參與服務的第三方社會機構按相關檔案規定參照省、市校內服務政策收取服務費用。家庭經濟困難的學生，提供有效證明後除繳納餐費外，其他費用可免收。
（二）經費開支
開展寒假託管服務取得的收入專項用於寒假託管服務教職工與志願者勞務報酬、水電費、教學設備購置及維護維修費、開展寒假託管服務相關活動、第三方服務費等開支，嚴禁挪用專項經費開支學校其他設備耗材及大型維修項目。
（三）經費管理
寒假託管服務經費由學校與參與服務第三方社會機構統籌使用,及時做好台賬。各學校協同第三方社會機構根據實際情況制定細化崗位勞務報酬方案，合理髮放有關費用。學校與第三方機構將相關材料報教育管理中心備案，備案內容包括教職工與志願者個人基本情況、崗位職責、參與課程及管理崗位、勞務報酬收入等。
十二、保障措施
（一）健全服務機制
試點學校要制定好本校寒假託管服務工作方案（含工作領導小組、職責分工、作息時間、課程設計、託管方式、具體措施、服務收費、開支管理、家長接送等）、參與寒假託管服務工作人員信息表（含姓名、性別、年齡、職責分工、身份證、聯繫電話等）、寒假託管服務安全管理制度、安全應急預案、崗位勞務報酬方案等。
（二）建立安全保障制度
建立健全寒假託管服務安全管理制度，明確參與託管服務的人員安全責任，制定安全應急預案，嚴格落實疫情防控各項要求。加強師生的疫情防控衛生教育、安全教育和法治教育。強化校園及周邊安全隱患排查，切實消除交通、場地、消防、食品安全、安全保衛等方面隱患，確保學生人身安全。寒假託管服務期間發生意外或突發事件時，應當立即啟動應急機制及時妥善處理，並及時將有關情況上報教育管理中心。
（三）最佳化服務
學校開展寒假託管服務工作，要事先充分徵求家長意見，通過發放告知書、信息公示、簽訂服務協定和責任書等形式，明確學校、家長、服務人員和學生權利、義務，釐清責任，保障各方知情權。同時，倡導家長為學生相關個人保險。
十三、其他事項
請各試點學校於x月16日前將本校寒假託管服務工作方案、參與寒假託管服務工作人員信息表、寒假託管服務安全管理制度、安全應急預案、崗位勞務報酬方案等加蓋公章PDF檔案報送教育管理中心，
託管機構寒假班方案 篇4
為認真貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》檔案，全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步增強教育服務能力，滿足學生多樣化需求，讓孩子安心學習，家長放心上班。結合本校實際，特制定本校寒假假期託管服務工作實施方案：
1.服務對象：我校學生和周邊社區國小及國中各年級學生。優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等。
2.服務時間：20xx年1月17日至1月22日，上午7:30-12:30,下午2:30-6:30。
3.服務地點：學校教室、閱覽室、運動場地及功能教室。 4.服務內容根據學段特點和師資情況，開設識字、閱讀、專注力、記憶力、思維導圖、體育、美術等課程，組織學生開展志願服務、勞動教育等實踐活動。
5.服務原則
（1）寒假服務堅持公益性、服務性原則。
（2）堅持學生自願、家長申請，班級初審，學校核准、統籌安排的工作制度。
（3）遵循教育規律和學生成長規律，促進學生全面發展。
（4）歡迎家長、退休教師、高校優秀學生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等社會各界熱心人士提供多樣的公益性服務。
6.服務要求
（1）有需求的'學生家長通過社區或學校公眾號報名，與學校簽訂“寒假託管服務協定書”後方可享受寒假託管服務。
（2）家長必須按時接送學生，保障學生途中安全。（3）有意向參與的學生和家長請掃描二維碼進群報名。（4）嚴禁攜帶手機等電子設備以及香菸、打火機、刀具等違禁物品。
（5）穿著打扮必須符合中小學生要求(禁止染髮、燙頭、穿奇裝異服等)。
（6）徵集意願結束後，學校將根據報名情況安排分班，學生嚴格按照班級課表時間進行學習，參加託管服務期間，不能隨意請假、調班、調課。
（7）寒假公益託管學費全免，相應科目需要繳納資料費和材料費。如不遵循以上服務要求，將取消參與託管資格。
7.託管報名及流程報名時間：即日起至20xx年1月12日17：00截止。
報名方式：
（1）通過社區工作人員報名；
（2）通過掃描學校寒假公益託管報名群二維碼，進群按群要求報名；
（3）關注學校微信公眾號，撥打電話報名。
託管機構寒假班方案 篇5
為深入貫徹落實“雙減”政策要求，不斷提升教育服務功能，充分發揮學校教育主陣地作用，著力解決中小學生假期“看護難”問題，在寒假校內託管試點的基礎上，寒假期間，有條件的學校要全面開展校內託管服務。現將相關事宜通知如下。
一、基本原則
假期託管服務工作要堅持學校主動、社會參與、教師志願、學生自願、公益普惠、屬地管理的原則。優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等亟需託管服務的群體。
二、加強組織領導
各旗縣區教育行政部門要成立假期校內託管組織機構，安排專人專崗，充分發揮好組織領導、溝通協調、督促落實的職責，保障託管服務順利有序開展，切實解決家長假期“看護難”的問題，引導和幫助學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
三、形成工作合力
各旗縣區教育部門要認真部署和指導區域內有條件的義務教育學校“一校一案”編制寒假託管服務具體實施方案，確保寒假放假前各項工作落實到位。各學校要充分調動在職教職工的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的假期託管服務工作隊伍，並將志願服務表現作為評優評先的重要參考。
各學校要在放假前，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假託管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示託管服務內容，使家長、學生了解有關安排，自願選擇參加，不得以任何方式強制或變相強制、拒絕或變相拒絕學生參加假期託管服務。同時，建議廣大中小學生家長儘量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使學生的假期生活更加豐富多彩。
各學校要加強溝通協調，積極與駐區單位、駐區高校聯繫，資源共享；積極會同共青團、婦聯、工會等組織，邀請專家學者、有資質的社會專業人員、志願者、有意願的家長參與，通過多種途徑、多種形式為學生提供寒假託管服務。各旗縣區教育部門可組織遴選非學科類校外培訓機構，供學校選擇使用，滿足家長和學生的不同需求，同時要建立健全評估退出機制。
各學校的寒假託管服務具體實施方案要報主管教育局備案，各旗縣區教育局務於1月18日、2月28日分別將寒假託管服務實施情況和寒假託管服務工作總結報市教育局（電子信箱：）。
四、豐富託管服務內容
託管服務應以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。提供託管服務的學校應開放教室、圖書室、運動場館等各類資源設施，在做好看護的'同時，合理組織一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等，要為學有困難的學生提供答疑輔導，為學有餘力的學生拓展學習空間，不斷豐富學生的假期生活。
假期託管服務期間，堅決不允許組織集體補課和講授新課、布置新作業。不允許聘請校外學科類培訓機構參與託管服務。
五、做好經費保障工作
寒假校內託管服務可向參與學生收取合理費用，用於支付教師勞動報酬和保障假期託管工作的順利開展。收費要堅持普惠性和非營利性原則，可參照校內課後服務收費標準執行。對家庭困難學生要免收託管服務費用。
六、強化安全保障措施
要完善假期託管服務安全管理制度，明確參與託管服務人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化疫情防控工作，切實消除假期託管服務場所的安全隱患，確保師生人身安全。
託管機構寒假班方案 篇6
根據霑化區教育和體育局關於開展寒假託管服務工作的通知檔案精神，落實立德樹人根本任務，以問題需求為導向，以改革創新為動力，充分發揮學校教書育人主體功能，進一步增強教育服務能力，認真做好學生課後託管服務工作。開展寒假託管服務，是促進學生健康成長的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民民眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課後服務工作，現結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以辦人民民眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務，認真解決學生課後無人照管和學業無人輔導的難題，填補學校課外教育的空白，促進學生健康成長，推進教育事業健康有序發展。
二、實施原則
學生課後在校託管服務遵循“自願申請、班級初審、學校核准、統籌安排”的託管服務工作制度，在充分徵求學生、家長意見的基礎上，立足需求，科學合理確定託管服務的服務時間、服務內容、服務方式、安全措施等，並主動告知學生、家長。
第一，學生是否參加託管，由學生家長自願選擇。在自願的前提下，由家長向學校和家長委員會提出書面委託申請，並報名登記。
第二，託管服務安排在校園內進行。學校提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它後勤安全保障服務。
第三，收費標準參照《關於國小課後服務收費有關問題的通知》標準執行，對於家庭條件困難的學生，要免收服務費用。學校收取的寒假託管服務費用要全部用於對參與服務教職工的補助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價局、學生家長監督。
三、目標要求
1、樹立“安全第一”的意識，確保託管學生在校安全；
2、體現“服務至上”的宗旨，為學生提供個性化服務；
3、達到高效托的要求，精心設計、精心安排、精心運作、有序託管、有效託管，讓學生滿意，家長放心。
四、實施程式
1、大力宣傳，正確導向
學校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達檔案精神、討論實施細節，製作小程式，大力宣傳課後服務的相關檔案精神、政策依據、服務辦法、服務費用等系列問題，引導家長積極主動地參與到課後服務工作的組織管理中來。
2、提交申請，審核確認
有服務需求的學生在家長指導下，填寫《學生託管工作致家長信》附後意見書，由家長簽字認可後，提交學校。學校審核通過，並與家長簽
3、為方便上下班接送學生，統一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學生可以在校。家長也可以定製個性化的接送時間。
4、服務內容以作業輔導、問題答疑為主，以社團活動為輔。社團活動包括羽毛球、足球、籃球、桌球、合唱團、豎笛、笛子、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學生和家長可以根據需求自主選課。
5、課程設定計畫每天六節課，上午、下午各三節，每節1小時。上午第一節統一設為作業答疑，下午第一節統一設為大閱讀；其他四節為社團活動，可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動照常進行。
託管機構寒假班方案 篇7
一、實施原則
(1)課後服務與假期託管服務堅持公益性、服務性原則。
(2)堅持學生自願、家長申請，班級初審，學校核准、統籌安排的工作制度。
(3)遵循教育規律和學生成長規律，促進學生全面發展。
(4)以校為本，多方協同。學校主動承擔起學生課後服務與假期託管服務的主體責任以本校教職工為主要力量開展活動，同時充分挖掘校外教育活動場所、社區教育資源、社會公益力量等資源。
二、組織領導
學校成立課後服務領導小組，課後服務領導小組下設五個課後服務工作小組和一個課後服務家長監督小組。
（一）成立課後服務領導小組
組 長：彭亞君
副組長：黎能文、劉坤明 謝英豪
組 員：張宏春、趙清剛、歐子明、羅 勇、馬小軍、何 建、吳 勇、陳祖科、蔡招劍、謝家福、楊學榮、夏 治、陶 平
1.領導工作小組工作內容及職責：
彭亞君：負責總體策劃及全面管理。
黎能文、劉坤明：負責課後服務工作的具體協調組織。
謝英豪、蔡招劍：負責勞務費分配方案的制定、場地設施的
維修維護及設備購置。
趙清剛：負責服務方案、家長和學生自願參加課後服務的申請書、告家長書、課程設定安排表的制定及學科輔導的日常管理。
張宏春、歐子明：負責課後服務學科輔導教師的出勤檢查與活動記載。
羅 勇、馬小軍：負責安全保障機制方案的制定以及藝體活動的安排、日常管理。
何 建：負責學校藝體隊伍、特色項目建設規劃的制定。
吳 勇、陳祖科：負責全程跟進課後服務，及時總結反饋並撰寫我校的課後服務科研課題。
謝家福：負責組織職代會對學校課後服務實施方案、課程設定和分配方案的討論表決，並形成會議記錄和會議圖片資料。
2.根據實施情況及時總結，及時調整服務內容。
3.每天督促查看工作實施進展，及時發現存在的問題，及時改進。
4.組長定期召開會議，進行交流、總結，努力使工作開展得有序高效。
（二）成立課後服務工作小組
1.教學組。組長：黎能文；組員：張宏春、趙清剛、歐子明。負責課後服務工作的.教學安排組織。
2.活動組：組長：黎能文；組員：羅 勇、馬小軍。負責課後服務工作的藝體活動的安排組織。
3.後勤組：組長：黎能文；組員：謝英豪、蔡招劍。負責課後服務工作的後勤保障。
4.科研組：組長：劉坤明；組員：吳勇、陳祖科。負責課後服務工作的科研課題。
5.監督組：組長：劉坤明；組員：何建、謝家福。負責課後服務工作的指導監督。
（三）成立課後服務家長監督小組
組 長：家長委員會主任。
副組長：每個年級各2名家長委員會成員。
職 責：負責活動開展、活動成效的監督。
三、具體安排
（一）課後服務與假期託管服務活動內容
根據學校的實際情況和學生年齡特點，以藝體活動、審美情趣、社團組織與能力拓展、興趣培養有機結合，開展了籃球、足球、桌球、武術、田徑、健美操、旅遊、合唱、器樂、素描、速寫、棋藝、科創、機器人、電腦製作、博覽群書、陽光心理社等豐富多彩的項目，同時開展學科輔導，自主作業、答疑解惑。
（二）時間安排
20__年秋期從9月1日開始至期末結束，每周周一至周五每天兩節；時間為15:55～17:40。總計10節/周。其中學科輔導占5課時，藝體輔導占5課時；假期託管服務從9月12日開始至期末結束，每周周六進行，重大節日調休除外。
（三）學生分組活動形式
1.學科輔導擬以班為單位進行活動。
2.藝體活動將行政班與興趣選項相結合、年級統籌協調。
（四）實施步驟
1.制定方案：堅持家校協商的原則，廣泛徵求家長意見，與家長委員會共同協商服務方式、服務內容、安全保障措施，實現家校協商共治，進而由課後服務領導小組制定課後服務實施方案。
2.由職代會對學校課後服務實施方案、課程設定、分配方案進行討論表決。
3.學校課後服務、假期託管服務領導小組向教育局上報材料。
4.開展課後服務、假期託管服務工作。
（1）召開課後服務假期託管服務、領導小組會議。
（2）召開全校教師會與班主任會議。
（3）召開“課後服務家長、假期託管服務監督小組”會議及分班家長會並發放課後服務告家長書。
（4）報名登記。按家長申請-確定選學項目-班級審核-學校統一實施的流程，在自願的前提下，由家長和學生向學校提出書面申請，經班主任審核後，以班級為單位上報學校，經學校同意，確定參加課後服務學生名單及項目。
（5）報德陽市羅江區教育局審批同意後開始正式實施。
四、經費來源
學校通過家長委員會，廣泛聽取家長意見和建議，嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費，課後服務活動按照180元/月/生，不足一月按4元/節的標準收取，假期託管服務按照40元/天.10節的標準收取，均為期末據實結算，多退少補。學校對建檔立卡貧困戶子女、殘疾學生、家庭特別困難學生實行減免收費。
五、服務教師勞務補助考核辦法
針對教師的出勤和服務質量情況，進行考核發放。
六、被服務方的責任與義務
參與課後服務的學生要服從安排、遵守紀律，否則學校有權取消其被服務資格。情節嚴重的，將拒絕其在校期間的被服務資格。
託管機構寒假班方案 篇8
寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結今年寒假校內託管服務工作成果經驗基礎上，根據省教育廳和宜春市教育體育局有關工作部署，經研究，決定在全縣義務教育階段學校積極探索開展寒假校內託管服務工作。特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構建良好教育生態，推動義務教育高質量發展，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。
二、實施範圍
全縣義務教育階段有條件的學校均要開展寒假校內託管服務。結合我縣實際，寒假校內託管國小以中心國小校為單位、國中以校為單位進行組織，努力實現中心國小以上學校有需求學生全覆蓋。
三、服務對象
面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。國小面向一至六年級學生，國中面向七至九年級學生提供寒假託管服務，由學生家長自願報名參加，不得強制。原則上每個行政班託管學生人數國小不超過xx人，國中不超過xx人。
四、服務內容
1、基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
2、素質拓展。學校組織開展遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，增強校內託管服務吸引力，提高學生綜合素質。
3、學科指導。學校可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有餘力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制(整班、整年級)集體補課。
4、實踐活動。學校在託管服務中，充分利用好縣域紅色教育基地、鄉村少年宮等青少年活動場所及研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。
五、服務時間
原則上於20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周(含兩周)，雙休日除外，託管服務課時每天8節(其中學科輔導和興趣類各4節)，具體安排由各學校自定。服務時間要與正常上下班時間相銜接。有條件的學校可提供午餐和免費午托服務。
六、師資來源
各校要積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務，但不得強制。對志願參與的教師應給予適當補助，並將志願服務表現作為評優評先的重要參考。要統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。
各校可聘請退休教師、社區幹部、大學生志願者、具備資質的社會專業人員參與，吸納有特長、有餘力的家長志願者和有專長的社會人士參與寒假託管服務。
七、服務保障
寒假校內託管參照課後服務相關政策實施服務性收費或代收費，收費標準參照省發改委公布的相關代收費政策和我縣已經批准的課後服務收費政策執行，不得違規收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內託管服務。對家庭經濟困難的學生要減免託管服務費用。資金管理和經費開支參照課後服務政策執行。
八、組織實施
各有關學校要認真編制寒假託管服務具體實施方案，落實好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。同時，積極支持或會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假託管服務。
九、工作要求
1、提高政治站位。各校要深刻認識做好寒假校內託管服務事關中小學生健康成長，事關人民民眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內託管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內託管服務高質量開展。
2、加強政策宣傳。各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假託管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示託管服務內容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內託管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內託管的意見建議，不斷改進工作，提高託管效果。
3、確保師生安全。各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與託管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除託管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。
4、嚴肅工作紀律。各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市、縣教育行政部門將對寒假校內託管服務開展動態監測，並對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監管不到位、利用託管服務成建制(整班、整年級)集體補課或講授新課、違規收費和發放補助等問題進行隨機抽查，一經發現，嚴肅處理。
託管機構寒假班方案 篇9
為認真貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》檔案，全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步增強教育服務能力，滿足學生多樣化需求，讓孩子安心學習，家長放心上班。結合本校實際，特制定本校寒假假期託管服務工作實施方案：
一、指導思想
開展假期託管服務是為了更好地貫徹落實“雙減”工作精神，不斷提升教育服務功能，充分發揮學校教育主陣地作用，以“我為民眾辦實事”為出發點，著力解決中小學生假期“看護難”問題，進一步增強民眾教育獲得感、幸福感、滿足感的民生實事。
二、服務對象：
我校學生和周邊社區國小及國中各年級學生。優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等。
三、服務時間：
20xx年1月16日至1月22日，上午7:30-12:30,下午2:30-6:30。
四、服務地點：
學校教室、閱覽室、運動場地及功能教室。
五、服務內容：
根據學段特點和師資情況，開設識字、閱讀、專注力、記憶力、思維導圖、體育、美術等課程，組織學生開展志願服務、勞動教育等實踐活動。5.服務原則
（1）寒假服務堅持公益性、服務性原則。
（2）堅持學生自願、家長申請，班級初審，學校核准、統籌安排的`工作制度。
（3）遵循教育規律和學生成長規律，促進學生全面發展。
（4）歡迎家長、退休教師、高校優秀學生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質文化遺產傳承人等社會各界熱心人士提供多樣的公益性服務。
六、服務要求
（1）有需求的學生家長通過社區或學校公眾號報名，與學校簽訂“寒假託管服務協定書”後方可享受寒假託管服務。
（2）家長必須按時接送學生，保障學生途中安全。
（3）有意向參與的學生和家長請掃描二維碼進群報名。
（4）嚴禁攜帶手機等電子設備以及香菸、打火機、刀具等違禁物品。
（5）穿著打扮必須符合中小學生要求(禁止染髮、燙頭、穿奇裝異服等)。
（6）徵集意願結束後，學校將根據報名情況安排分班，學生嚴格按照班級課表時間進行學習，參加託管服務期間，不能隨意請假、調班、調課。
（7）寒假公益託管學費全免，相應科目需要繳納資料費和材料費。如不遵循以上服務要求，將取消參與託管資格。
七、託管報名及流程報名時間：
即日起至20xx年1月12日17：00截止。 八、保障措施
1.落實責任
充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極作為，創新思路，制定學校課後託管方案，建立健全服務各項規章制度。充分徵求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內容、安全保障措施等，並在學校公示欄和微信平台上公布。
2.強化監管
託管服務將做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。學校將做好託管過程的監管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。將充分發揮家長委員會的作用，切實提高校內課後託管服務水平，鼓勵家長委員會積極參與託管服務有關工作的監督。
3.保障安全
學校將切實完善學校託管服務安全管理制度，明確託管服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實做到託管服務有人監管,活動有安全措施，進出有統組織。
託管機構寒假班方案 篇10
為滿足廣大家長需求，解決學生假期“看護難”問題,引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據教育部、省教育廳和市教育局有關通知精神及XX區20__年寒假期間小學生託管服務試點相關要求，XX國小於寒假期間開設託管服務，現就我校開展寒假校內託管服務相關事宜作如下說明。
一、服務時間
1月17日一1月22日8：30-17:30（含周六、日），
午餐午休在校內進行，上學、放學家長需自行接送。
二、服務對象
XX國小和XX學校一至六年級在校身體健康的學生，優先滿足雙職工家庭需求，由家長自願報名參加。
三、服務地點
XX國小
四、服務形式
1.我校委託校外第三方社會機構統籌組織、派駐培訓教師到校開展本次寒假託管服務工作。
2.原則上每班人數控制30人，服務點少於30人不開班，不超過15個班，額滿即止。每個班按照15:1配置跟班工作人員，包含班主任1名。
五、課程安排
1. 基本託管課程包括作業輔導和學習力訓練。
2.素質託管課程包括以下：
每天的課程安排如下（其中素質課程會根據開班人數和教師來安排）：
第一節 8:30-9:00 學習力訓練
第二節 9:15-10:15 素質課程
第二節 10:30-11:30 素質課程 11:30-14:30 午餐與午休
第四節 14:30-15:15 素質課程
第五節 15:30-16:30 素質課程
第六節 16:15-17:30 作業輔導
六、收費標準
託管服務遵循公益普惠原則，參照校內課後服務政策,採取收取服務性收費等方式籌措經費（7天合計所交費用570元）。
1.綜合託管服務：
第一時段：8:30-11:30；
第二時段：14:30-17:30；
收費標準：按時段收費，30元/生/時段，每天2個時段共60元。
2.午休服務（含午餐（配餐飯盒）、午休）：
服務時段：11:30-14:30；
收費標準：20元/生。
3.意外保險費：10元/生/期（一次性）。
七、報名時間
20__年1月6日至1月11日下午5點30分止
八、報名渠道
自願報名，家長採用線上形式完成報名，請按以下方式提供正確的報名信息：
方法一：複製下列連結到瀏覽器進行報名
方法二：長按識別二維碼或掃描二維碼報名
九、注意事項
1.學生每天進校要測溫、戴口罩，家長原則上不能入校（特殊情況除外），嚴格遵守學校防疫要求和培訓紀律；
2.為了孩子的安全，請家長必須做到自行接送，並配合每日的考勤簽到；
3.學生需要自帶水杯回校，不能攜帶電子產品、危險品、零食和貴重物品；
4.全天封閉，家長無需陪同，服務時間為每天08:30一17:30,請家長按照時間準時接送孩子；
5.如有學生需要早到遲接走的`或請假的，請提前跟班主任溝通，以便及時安排;
6.學生自備午休用品以及寒假作業；
7.學生寒假託管服務期間，無特殊情況不準請假，因身體特殊情況要請假的必須向培訓教師提前請假，無提前請假的所交費用一律不退。
十、繳費方式及諮詢電話
1.繳費方式：所交費用待報名後，學校會下發第三方機構收費連結再進行收費。
2.諮詢聯繫電話:
託管機構寒假班方案 篇11
為了切實解除家長們的後顧之憂，保障學生下午放學後的安全和健康，根據《關於加強市內四區小學生託管工作的通知》精神，結合學校實際，特制訂台湛路國小託管工作實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為引領，以改善民生為原則，以辦人民滿意教育為目標，切實解決學生託管問題，全面促進小學生的健康、和諧發展。
二、託管對象
學校對每一個在校生的家庭情況進行了解，對下午放學後確有困難而不能按時回家的小學生進行託管，特別是年齡小、離家遠、放學後家中無人照顧的學生。
三、託管程式
每學期第一周，由家長向學校遞交申請；學校對申請進行審核；審核屬實後學校與家長簽訂託管協定，明確託管時間、託管形式、管理要求、雙方權利和義務；學校備案後，學校安排有關人員予以看護託管。
四、具體要求
1、託管時間（周一至周五）從學生放學到18：00分結束，託管教師不得以任何理由提前或延長時間。在家長提出申請後，允許學生提前結束託管。
2、託管教師由各組護導教師輪流擔任，全面負責託管學生的出勤、作業完成、個別輔導、活動安排及思想教育、安全保障。
3、託管時間主要以組織學生完成家庭作業、進行圖書閱覽、觀看影視錄像、欣賞故事音樂、手工製作及開展小型多樣的戶外活動為主。
4、一、二年級無書面作業，託管時間以開展豐富多彩的活動為主。
5、堅決不允許教師利用託管時間集體上課和補課。學生作業量嚴格按照“減負”規定控制，不得以託管名義增加作業量，一經查出，對該託管教師嚴肅處理。
6、託管時間由教師要全面負責學生的安全問題，確保學生在各項活動中，尤其是在戶外活動中的安全。
7、學校成立專項領導小組，值班領導輪流巡視，對託管時間中發現的問題及時協調解決，確保該項工作的順利進行。
以上規定請各位教師嚴格執行，如有違反，酌情處理；出現安全責任事故，追查個人。每位教師的託管工作與年底量化直接掛鈎。
託管機構寒假班方案 篇12
為推動黨史的學習與為民辦實事解難題相結合，有效緩解小學生寒假“看護難”問題，切實減輕家長負擔，引導和幫助小學生度過一個安全、快樂、有意義的寒假，根據國家、省、市關於做好中小學生課後服務工作的指導意見，縣教育局決定開展寒假託管服務。為了做好本次工作，特制定具體實施方案。
一、工作定位
國小寒假託管服務是在學校完成正常的教育教學任務之外，基於學生家長自願，針對確實有看護困難的家庭，由學校為主、其他社會力量積極參與的具有公益性、非普遍性的服務。國小寒假託管服務是國小放學後託管服務工作的延伸，是完善託管服務鏈的關鍵一環，是基於剛性需求、解決民眾困難、體現師者大愛的關鍵小事、民生實事。
二、工作原則
1.公益普惠。學校將根據縣內相關部門的要求完善寒假託管服務經費保障機制，採取財政補貼、適當收取託管服務費等方式籌措經費。服務性收費堅持非營利原則，收費標準向社會公示，學校不得違規收費。
2.自願選擇。寒假託管服務主要面向確有需求的家庭和學生，並由家長學生自願選擇參加，不得強制要求學生參加，更不得動員學生不參加。縣教育部門和學校主動向家長宣傳具體安排，優先照顧因故確有看護困難的家庭子女。同時，積極引導家長重視孩子寒假生活，加強親子陪伴，豐富孩子的寒假生活。
3.志願參與。學校將積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務，並給予適當補助。統籌合理安排教師志願參與寒假託管服務的時間，保障教師有充分的休息、教研、培訓等時間。學校可以吸納社會工作者、大學生志願者等參與寒假託管服務工作。
三、託管安排
1.服務對象：本縣1－6年級在籍學生。
2.服務時段：寒假託管服務兩期，年前年後各一期。
3.服務地點：學生所報名的服務地點。
四、服務內容
學校寒假託管服務點的課程內容，在做好看護的同時，合理提供作業輔導、閱讀指導、文體活動、綜合實踐、興趣拓展、影視欣賞等服務，不上新課。
五、工作保障
（一）成本分擔，規範收費。可根據實際採取財政補貼、服務性收費或代收費等多種方式保障託管服務經費。寒假託管服務堅持公益性和非營利原則，按照“誰受益，誰付費”的原則，適當收取費用，收費標準200元/人/期（不含餐費），餐費75元/人/期，困難家庭經申請、核實後可適當減免。服務費由學校統一收取，納入學校財務統一管理，由學校根據實際支出列支，專項用於寒假託管服務等開支，託管服務費可使用財政票據，由學校財務部門統一收取，納入財政統一管理，專項用於寒假託管服務等開支。
（二）鼓勵參與，合理取酬。寒假託管服務經費主要用於參與課後服務教師和相關人員的補助。人力社保、財政部門在核定教師績效工資總量時，應考慮學校開展教師參與託管服務的時間、教師參與託管服務情況，以及當地公辦教師平均工資水平等因素，把用於教師寒假託管服務補助的經費額度作為增量納入績效工資並設立相應項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數。對聘請校外人員提供託管服務的，託管服務補助可按勞務費管理。參與託管服務教師及有關人員取酬應與課後服務的工作量、工作表現掛鈎。
（三）落實責任，保障安全。教育局和學校要完善寒假託管服務安全管理制度。明確參與託管服務人員的安全責任，制定安全應急預案。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度。加強安全衛生教育和常態化疫情防控工作，消除寒假託管服務場地安全隱患，確保師生人身安全。
（四）強化督導，嚴格管理。學校寒假託管服務項目、服務對象範圍、服務時間、服務內容、收費標準等事項要全面公開，接受監督。嚴禁學校以託管服務名義組織學生講授新課、組織考試等，嚴禁學校違規收費，對學校違規行為要嚴肅查處。依法依規查處公辦教師校外有償補課行為，直至撤銷教師資格。建立責任追究機制，對責任不落實、措施不到位的部門、學校及相關責任人要依規依紀依法嚴肅追究責任。
託管機構寒假班方案 篇13
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，按照《關於做好全市中國小寒假校內託管服務的通知》要求，結合我校實際，以學生及家長自願為基本原則，對有需求的學生實行寒假託管服務。
一、基本原則
嚴格遵循自願原則，不強制或者變相要求學生參加寒假託管服務；切實遵守“三不”原則，即不開展學科性集中教學、不組織或變相組織集體補課、不上新課。
二、服務時間
寒假託管為期10天，春節前20xx年1月20日至26日五天（不含周六日），春節後20xx年2月7日至11日五天（正月初七至十一）。
一天七節課，上午四節課，下午三節課，時間為8:30至11:50，14:40至17:00。（註：中午學校不安排午餐。）
三、服務內容
以輔導學生假期作業、帶領學生閱讀和參加音體美活動、學習科技知識、培養課外興趣、拓展課外知識等為主。適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，適當對部分學有餘力的學生進行拓展學習。
計畫每天課程安排如下：
上午4節課：1節課外閱讀、1節作業輔導、2節興趣小組
下午3節課：1節作業輔導、2節興趣小組
一年級興趣小組預設：
跳繩、滾鐵環、武術操、趣味體育、音樂、繪畫、書法、國學、手工
二年級興趣小組預設：
籃球、跳繩、武術操、趣味體育、音樂、朗誦、繪畫、書法、摺紙、棋類
三年級興趣小組預設：
籃球、羽毛球、武術操、趣味體育、音樂、舞蹈、朗誦、繪畫、書法、手工、棋類
四年級興趣小組預設：
桌球、羽毛球、籃球、趣味體育、舞蹈、朗誦、寫作、合唱、繪畫、手工、書法、科學小製作、棋類
五年級興趣小組預設：
籃球、桌球、羽毛球、武術操、趣味體育、硬筆書法、軟筆書法、繪畫、朗誦、合唱、手工、棋類
六年級興趣小組預設：
羽毛球、籃球、武術操、趣味體育、書法、寫作、演講、科學小製作、手工、繪畫、棋類
四、收費標準
寒假託管服務屬於服務性收費。收費標準為3元每節課，一天7節課，每天21元，寒假託管為期10天，共210元。
五、其他事項
1.有寒假託管服務需求的學生，先到班主任處報名，再簽訂協定書。
2.為了學生的安全，參加託管服務的學生家長需保持通訊暢通，教育學生嚴格遵守寒假託管服務紀律，每天按時參加，有事履行請假手續；按時接送子女，履行校外往返過程中的安全保障義務。
3.興趣小組用品由學生和家長自行準備。
託管機構寒假班方案 篇14
寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結今年校內託管服務工作成果經驗基礎上，根據省教育廳有關工作部署，經研究，決定在全市義務教育階段學校積極探索開展寒假校內託管服務工作。特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人民為中心，深入學習貫徹“雙減”工作，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構建良好教育生態，推動義務教育高質量發展，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。
二、實施範圍
各縣市區均要在義務教育階段有條件的學校開展寒假校內託管服務。各地可以校為單位進行組織，也可以區域為單位確定託管服務承辦學校，學生以就近的原則可以跨校參加，努力實現有需求學生全覆蓋。市直學校根據自身條件、學生需求開展託管服務工作。
三、服務對象
面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。國小面向一至六年級學生，國中面向七至九年級學生提供寒假託管服務，由學生家長自願報名參加，不得強制。原則上每個行政班託管學生人數國小不超過45人，國中不超過50人，可採用跨學校、跨年級、跨班級的形式組班。
四、服務內容
1.基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
2.素質拓展。學校組織開展遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，增強校內託管服務吸引力，提高學生綜合素質。
3.學科指導。學校可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有餘力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制（整班、整年級）集體補課。
4實踐活動。鼓勵有條件的地方和學校在託管服務中，充分利用好當地紅色教育基地、青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉村少年宮等青少年活動場所及博物館、紀念館、科技館、文化館、體育館、研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。
五、服務時間
原則上於20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周（含兩周），雙休日除外，具體安排由各縣市區自定。服務時間要與當地正常上下班時間相銜接。有條件的學校可提供午餐和免費午托服務。
六、師資來源
各地各校要積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務，但不得強制。對志願參與的教師應給予適當補助，並將志願服務表現作為評優評先的重要參考。要統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。
各地各校可聘請退休教師、社區幹部、大學生志願者、具備資質的社會專業人員參與，吸納有特長、有餘力的家長志願者和有專長的社會人士參與寒假託管服務。
七、服務保障
各縣市區教育行政部門要積極會同相關部門進一步完善寒假校內託管服務經費保障機制，建立科學的成本分擔機制，參照課後服務相關政策，採取地方財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。實施服務性收費或代收費的，收費標準參照各地已經批准的課後服務收費政策和省發改委公布的相關代收費政策執行，學校不得違規收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內託管服務。對家庭經濟困難的學生要減免託管服務費用。資金管理和經費開支參照課後服務政策執行。
八、組織實施
各縣市區教育行政部門是推進寒假託管服務的責任主體，要積極探索勇於創新，科學制定實施方案，確定託管學校，加強工作指導，推動寒假託管服務全面有效落地，持續提高民眾的教育獲得感，要在寒假前完成轄區義務教育階段學校寒假校內託管服務實施方案備案工作。各有關學校要認真編制寒假託管服務具體實施方案，落實好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。
同時，積極支持或會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假託管服務。
九、工作要求
1.提高政治站位。各縣市區教育部門要深刻認識做好寒假校內託管服務事關中小學生健康成長，事關人民民眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內託管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內託管服務高質量開展。
2.加強政策宣傳。各地各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假託管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示託管服務內容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內託管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內託管的意見建議，不斷改進工作，提高託管效果。
3.確保師生安全。各地各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與託管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除託管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。
4.嚴肅工作紀律。各地各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市教育行政部門將對寒假校內託管服務開展動態監測，並對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監管不到位、利用託管服務成建制（整班、整年級）集體補課或講授新課、違規收費和發放補助等問題進行隨機抽查，一經發現，嚴肅處理。
託管機構寒假班方案 篇15
一、祝博士教育連鎖品牌加盟優勢
針對“學生”，祝博士採用的是先進的PDCA教學模式，從計畫、執行、監督、調整全方位保障學生學習效果，讓加盟商可以輕鬆獲得市場口碑。
針對“家長”，祝博士擁有業內獨特的親子互動系統平台，讓家長更加放心孩子的學習和安全，讓家長更加信任祝博士，從而讓加盟商占據更大的市場。
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二、多元行銷策略，帶來多樣盈利途徑
（1）中小學生綜合輔導收入。
（2）一對一輔導收入。
（3）小班輔導收入。
（4）課後託管、午托、晚托、全托收入。
（5）才藝培訓、興趣愛好培訓收入。
（6）總部名師公開課收入。
（7）主題集訓收入。
（8）其他業務收入。
託管機構寒假班方案 篇16
教育集團（XX學校、XX學校、XX科技園國小、XX國小）是在貫徹落實區委、區政府“建設知識創新區”，實現教育局“拓展優質資源和名校組團式發展”背景下，繼其前身“聯盟”發展起來的公辦教育發展聯盟體。以基礎教育創新試驗區的發展理念為指導，以“聯盟、集團”組團式發展為契機，以XX學校為核心校，集團集聚各校優質資源，開展合作，彰顯辦學特色，形成資源共享、優勢互補、合作共生的聯盟校文化。在小初銜接、課程建設、教學工作、師資建設、學校管理、校園文化等方面開展實踐研究，在促進教育的均衡化、特色化、精品化發展，培養義務教育階段的創新型人才方面已形成了一定的教育品牌。為加快“九年一貫”義務教育事業改革與發展，有效提高義務教育學校的管理水平和辦學質量，根據市教委精神、寶山兩區教育局要求，教育集團託管XX市XX學校，為期兩年。在前期深入調研的基礎上，經過學校管理委員會多次商議，按照“有限時間，完成有限目標”的責任要求，制定託管實施方案如下：
一、XX學校的現狀分析
XX學校是一所今年開辦的九年一貫制公辦學校，坐落在別墅區和XX小區附近，校區地理位置優越，離顧村公園1公里，離即將建成的區青少年活動中心0.5公里，學校今年招收一年級3個班，133人六年級一個班41人，現有在編教師15人，預設班級規模為40個班級。一年級和六年級新生均為就近入學的學區內學生，一年級籍學生與非籍學生的比例分別為50.4%、49.6%，六年級籍學生與非籍學生的比例分別為31.7%、68.3%。學校班子成員分工明確，團結協作，積極進取，結合學校所處的地域環境，提出了“在建設中求優質，在優質中求創新，在創新中求發展”的辦學思路，樹立“全面培養學生、為學生終身發展奠基”的辦學宗旨，“快樂年華、幸福綻放”的學校願景和“文化潤澤生命成就每個師生“的辦學理念。
存在的主要問題是：新學校目前首先亟待要解決的問題是建立起完整的、適合學校發展需要，被廣大教職員工認同、規範化、科學化的學校管理制度，以制度建設來保障學校的可持續發展。其次，學校如何根據九年一貫制教師隊伍的要求，合理的做好每年的教師引進，以及教師隊伍的分類培訓、培養等相關師資隊伍的建設工作。第三，制定基於學校三年規劃的“學校課程計畫”。研究幼升小、小升初的銜接教育，體現九年一貫學校的特點和優勢，推進學校教科研課題建設，促進學校的內涵建設。第四，聚焦於特色建設。根據學生髮展的需要，在建設符合XX市課程要求的學校課程的同時，努力實現學校的國家課程校本化進程，初步形成一些校本化特色的拓展型、探究型課程。使新學校能夠在較高的起點上，走“從規範到質量，從質量到特色”的可持續發展之路。
二、託管思路
1.明確責任主體，確立保障機制
按照XX市教委關於委託管理學校相關要求，託管責任主體為XX學校教育集團。本次託管工作實行託管委員會下的校長負責制，XX學校與XX學校組成託管工作委員會，由XX學校朱萍校長擔任管委會主任，XX學校？校長擔任副主任，XX集團成員校相關領導擔任管委會委員，下設工作小組，在管委會主任領導下，全面開展託管工作。主要負責託管工作方案的制定、實施、檢測和調控；圍繞託管工作目標，從學校管理、隊伍建設、教育教學、課程建設、校園文化、特色建設等方面開展合作，推進XX學校的內涵發展。託管委員會每月一次例會商討學校發展中的一些重要事項，包括託管經費的使用等。託管委員會委託XX學校校長？全面負責學校日常行政工作。
2.明確工作理念，確立託管思路
依據XX市基礎教育工作會議精神、及市教委相關等檔案精神，本著教育集團成員校與XX學校合作共贏、共同提高、共同發展的託管理念，以XX學校成為“能滿足周邊百姓教育需求的九年一貫學校”為託管目標，著力於建章立制，包括與學校發展相適宜的各類管理制度、三年規劃、課程計畫、建立健全學校管理、教學管理、德育建設等規章制度，關注起始年級教學質量，帶動教師專業化發展，形成校本課程與學校特色、創建校園文化、開展校本研修等方面，開展合作研究，讓新學校在開辦之初就能進入規範、有序、合理的健康發展軌道。
雖然XX學校是一所新辦校，但其優勢已初步顯現：學校環境優美雅致，文化氣息濃郁，設施設備配置齊全，可以為學生創設良好的學習條件和生活氛圍，學校提出“在建設中求優質，在優質中求創新，在創新中求發展”的辦學思路，樹立“全面培養學生、為學生終身發展奠基”的辦學宗旨，“快樂年華、幸福綻放”的學校願景和“文化潤澤生命成就每個師生“的辦學理念。由此可見，學校地域環境良好。
託管機構寒假班方案 篇17
為紮實推進“我為民眾辦實事”實踐活動，著力緩解寒假學生看護難問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期，根據《教育部辦公廳關於支持探索開展寒假託管服務的通知》(教基廳函[20__] 30號)和市教體局《關於做好學前、義務教育階段寒假託管服務的通知》（淮教體基函[20xx]20號）以及縣教體局《壽縣義務教育學校寒假託管服務試點工作實施方案》（壽教基函[20xx]39號）精神，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發揮教育服務能力，統籌各方面力量共同參與，解決學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。
二、服務原則
（一）自願參加。學校專門成立寒假託管服務工作領導小組，校長任組長，班子成員及班主任為成員。學校充分徵求家長和學生意見，主動向家長和學生告知服務方式、服務內容、收費標準、安全保障措施等，制定科學嚴謹的服務方案，建立家長和學生申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。學生是否參加寒假託管服務，由學生和家長自願選擇，老師和家長不得強迫或變相強迫學生參加。
（二）志願服務。充分發揮黨員先鋒模範的帶頭作用。以學校黨員幹部、模範教師、青年教師為主體，為有需求的學生提供寒假託管服務。
（三）全面發展。寒假託管服務會遵循教育規律和學生成長規律，積極提供豐富多彩的服務內容，促進學生全面健康發展。
三、組織實施
（一）服務對象。託管服務對象是有服務需求的在讀學生，優先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經濟困難學生等亟需服務群體。
（二）服務時間。寒假託管服務時間為寒假期間，每天早上7:30-11:00，下午2:00-5:40，星期日休息一天。具體託管時間及時長根據家長需求和實際情況可酌情調整。
（三）服務場所。學校開放教室、圖書室、運動場地和社團活動場地。
（四）服務內容。分為兩個方面：
1、組織學生在教室內自主閱讀教育部、省教育廳推薦書目，組織學生做寒假作業，對個別學習有困難的學生進行答疑。
2、開展藝體、科普等特色課程（主要是象棋、足球、桌球練習）以及體能拓展訓練、勞動實踐教育等，提高學生興趣，培養綜合素質和能力，促進學生德智體美勞全面發展。
（五）服務程式。按照“家長和學生自願申請、班級初審、學校核准、統籌安排”的程式開展相應工作。學生自願參加寒假託管，必須先提交申請，學校核准後再簽訂寒假託管安全協定。
（六）安全保障。學校制定安全預案，做好學生安全工作，明確有關人員責任，加強師生安全教育，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度，嚴格落實疫情防控各項要求，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，實行校園封閉管理。切實加強細節管理，做到入學早到可進校、放學晚走有管護、託管服務活動有指導、課程內容豐富可選擇、組織有序且安全。學生自願參加寒假託管，每天須家長接送到校，實行家校兩點一線閉環管理，確保學生寒假安全。
四、加強服務保障
寒假託管服務學校的收費標準，原則上參照淮南市課後服務相關政策要求，遵循公益普惠原則，家庭經濟困難的學生免收費用。具體收費金額經過科學測算後報縣教育主管部門備案，並向社會公示、做好宣傳工作。寒假託管服務費只能用於參與寒假託管服務的教師補助和學校因開展託管服務產生的其他費用。必須專款專用，嚴禁將寒假託管服務費用於學校的其他支出，嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占寒假託管服務費。寒假託管結束後，學校將主動向家長公示課後服務費的收支情況。
託管機構寒假班方案 篇18
為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，紮實開展好“我為民眾辦實事”實踐活動，回響社會和民眾的呼聲，幫助學生家長解決寒假孩子管理問題，解決家長後顧之憂。南昌二十四中為全校有託管需要的學生提供寒假託管服務，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。根據教育部、省教育廳相關檔案要求，切實落實南昌市教育局《關於做好20xx年全市義務教育階段學生寒假校內託管服務工作的通知》精神，經校黨政會議決定，特制定本方案。
一、工作機構
組長：
副組長：
成員：
二、寒假託管服務對象
有託管需要的南昌二十四中在籍學生。
三、寒假託管服務時間
20xx年寒假託管共開設2期，每期1周（周六、周日除外），每天8：30—11:30，下午14:00-17:00。學生和家長可根據需求自主選擇。
第一階段：1月24日（周一）-1月28日（周五）
第二階段：2月7日（周一）-2月11日(周五）
四、寒假託管服務內容
以看護為主，結合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織提供一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，不得組織補課，講授新課。
五、寒假託管服務原則
堅持自願和相對集中原則，由教職員工、學生家長自主自願報名、相對集中參加，不得強制要求教師、學生參加。
六、寒假託管服務方式
自願參加寒假託管服務的學生由學校統籌安排、統一編班，班額原則上每班40人左右，班數根據實際情況綜合確定。
七、寒假託管服務收費
遵循公益普惠原則，參照課後服務相關政策，嚴格按照上級部門的政策執行，對家庭經濟困難學生免收相應費用。
八、寒假託管服務保障
1.制定寒假託管服務工作方案。由學校教務處制定好寒假託管服務工作方案，確定參與服務的教師，設定相應的課程。
2.組織學生報名。由學校政教處把省、市關於寒假託管工作的通知精神，通過致家長的一封信的形式，宣傳到家長，告知到學生，引導組織家長到信息化管理平台自主線上報名，對一時難以完成線上報名的家長，學校接待家長做好線下紙質報名登記工作，事後再由學校幫助家長完成線上填報工作。
3.由維穩處制定詳細的服務方案和應急預案，做好疫情防控和檢測工作，並與其法定監護人簽訂《寒假託管服務協定書》。
託管機構寒假班方案 篇19
託管服務對象
本校確實有託管需求的家庭和學生，由家長學生自願選擇。
託管服務時間
20__年寒假國小託管服務時間為1月17日至1月30日（不含非工作日），每天8:30—17:30，期間可根據實際情況適當調整。
託管服務內容
（一）做好學習指導答疑。以看護為主，組織學生利用一定時間自主做作業，對學習有困難的學生進行輔導幫助，為學有餘力的學生拓展學習空間。
（二）科學安排文體活動。開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源設施，在做好看護的同時，供學生開展自主閱讀，對接青島市“十個一”項目行動計畫，合理組織提供一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、科技教育等服務，每天文體活動時間應不少於1小時。
（三）統籌用好線上優質教育服務資源。利用各級教育教學資源平台以及學校網路平台，免費向學生提供高質量專題教育資源和覆蓋各年級各學科的學習資源，引導學生用好免費線上優質教育資源，高品質開展包括學習方法指導、線上答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、線上參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
託管服務實施
（一）制定託管方案。按照需求導向和“一校一案”原則，周密制定託管服務方案，明確服務時間、服務內容、服務組織、責任分工、制度要求、保障措施、教職工激勵辦法等，尤其釐清安全和防疫責任，做好安保和防疫等應急預案。
（二）組織託管實施。根據參加託管學生人數，合理安排託管班級，班額以40人左右為宜，並配置適量的教師和管理人員或其他志願者。根據《平度市國小課後校內託管工作實施方案》（平教體辦發〔20__〕70號）建立寒假託管工作必備制度材料及管理台賬。
（三）做好師資保障。堅持教師志願參與原則，積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務。統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，對志願參與的教師給予適當補助，保障教師權益。在確保無犯罪、酒駕等負面記錄和做好疫情防控的前提下，可以吸納大學生志願者、退休教師、社會專業人士等參與寒假託管服務。
（四）嚴格經費管理。按照“公益、普惠”原則，適當收取寒假託管服務費，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費）。根據託管方案一次性收取寒假託管服務費，託管結束時按天數據實結算。
有關要求
（一）加強領導、明確職責。學校成立課後服務領導小組，明確職責：擬訂課後服務工作方案，制定管理制度，處理課後服務的.日常事務；配置各班課後服務人員，督導教師高質高效做好課後服務工作，督促學生積極參加各項課後服務課程，不斷改進服務內容與輔導方式；加強對教職工課後服務工作的督查考評，對於藉機進行集體教學、補課或亂收費的，要嚴肅查處並追究有關人員責任。
（二）做好安全保障。堅持把安全管理放在做好託管服務的首位，不斷完善安全管理制度，明確課後服務人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定並落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
（三）做好疫情防控。制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工（含託管人員）以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實“應檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工（含託管人員、到校參加活動人員）核酸檢測抽測等工作。校園實行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼；外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”,全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點場所通風消毒，精準落實校園常態化疫情防控各項措施。
（四）做好宣傳引導。精準把握寒假託管服務政策要求，做好寒假託管服務政策的解讀和正面宣傳引導，積極引導家長關心重視孩子寒假生活，儘量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進課後服務和假期託管工作的順利開展。
（五）完善制度，加強管理。
1.加強教師管理。託管服務教師要積極完成職責任務，每天必須填寫《課後服務學生考勤記錄表》，接受學校和家長的監督考核。同時，學校每天安排兩名領導幹部輪流值班。
2.加強學生管理。缺課學生家長跟班主任請假，班主任將假條交託管教師；學生在規定區域內活動，有事必須向老師請假；室外活動時，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護公共設施，保持公共衛生，創造整潔、優美、安全的學習生活環境；要認真完成家庭作業，不懂的問題及時請教老師。
教職工激勵辦法
對參與寒假託管服務工作的教師，學校將根據上級有關政策給予相應的激勵或獎勵。
託管機構寒假班方案 篇20
為貫徹落實xx市《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神以及xx市教育局《關於深化中國小課後服務提高課後服務水平的通知》精神，xx區教育局特制定了《關於開展周末及寒暑假託管服務實施方案》指導學校託管工作，現結合學校實際，就我校寒假託管服務工作制定方案如下：
一、實施的意義
1.豐富學生課餘和假期生活；2.解決家長無法看管孩子的實際問題；3.對孩子的作業進行輔導；4.利用學校資源，增強教育服務能力，提升學生素能。
二、實施原則
1.堅持“學生有需求、家長有意願”原則，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。
2.堅持學校主體。強化學校教育主陣地作用，充分發揮學校專業、全面、充分的育人資源優勢，使學生學習和發展更好回歸校園。
3.強化區域統籌。堅持政府主導、部門聯動、區域合作、家校社協同，確保託管服務高質量開展。
4.堅守教育規律。在託管服務中，遵循兒童身心發展特點和教育規律，科學託管、高質量託管，堅守安全底線，健康第一，促進“五育”並舉。
三、託管工作內容
1.作業輔導（閱讀)；
2.陽光體育活動；
3.藝術類興趣活動；
4.素能拓展培訓。
四、託管時間安排：
第一期：20xx年1月18日（臘月十六）——1月22日（臘月二十）
第二期：20xx年2月10日（正月初十）——2月14日（正月十四）
總計兩個服務周期。
具體時間為：上午9:00開始；下午5:00結束。
五、服務保障
學校作為校內安全管理主體，將強化師生安全教育，強化門衛登記管理和疫情防控制度並落實嚴格的考勤、監管、學生交接制度和應急預案，請家長配合學校做好學生安全教育及託管的接送工作。
六、收費標準
按上級要求規定：
1.常規託管服務每天40.00/生，每期200.00元；
2.午餐費為每天20元/生，每期100元。