共同締造活動實施方案 篇1
按照上級打好農村人居環境整治決勝之戰的工作要求，構建我鎮農村人居環境整治工作常治長效機制。結合我鎮實際，特制定本實施方案。
一、基本原則
一是村民主體，社會參與。堅持村民主體地位，依靠民眾、發動民眾，充分調動民眾參與環境整治的積極性，發揮民眾的主體作用。鼓勵社會各界和知名鄉友、鄉賢共同參與農村人居環境整治，形成多方共建、共管、共享的工作機制。
二是因地制宜，分類實施。在實現“乾乾淨淨、整整齊齊、清清爽爽”的基礎上，充分考慮自然條件、經濟水平、民風民俗等實際，實行分類指導，對基礎條件好、民眾積極性高、內生動力強的村組，提高標準，增加建設內容，不搞“一刀切”、不搞“高大上”，因地制宜，打造一批特色亮點村組、屋場。
三是教育引導，培養習慣。採取召開會議、上門勸導、印發宣傳手冊、製作宣傳欄等方式，加強宣傳教育，根治陳規陋習;推行垃圾分類，倡導文明新風，讓愛護環境、保護環境成為民眾的自覺行為。
二、目標任務
總體目標：20__年在臨湘市考核中保持領先地位，確保萬峰村創建湖南省“美麗鄉村”成功。
1.推行垃圾分類。按照“戶分類、組保潔、村收集、鎮集中、市處理”的管理模式，在3月20日前，羊定線、源定線主幹道沿線垃圾池全部拆除，4月10日前各村(社區)主幹道沿線垃圾池全部拆除，4月底前全鎮所有垃圾池全部拆除，每戶安裝分類垃圾桶，實行上門收集，20__年所有村(社區)垃圾分類收集工作基本達到全覆蓋，將餐飲(廚餘)垃圾、有害垃圾、可回收物等分類交付處置，進一步提高民眾對生活垃圾分類的認知度和參與率;推廣“環境整治獎品超市”模式，實現垃圾回收獎勵機制全覆蓋。
2.推進廁所革命。一是整改到位：對20__ 年10月前已埋化糞池逐一登記到位、整改到位，無法整改到位的必須重新安裝。二是新建安裝：確保20__年市分配的改廁任務如質如期完成。三是公廁建設：在萬峰村、韓橋村新建農村公廁，鼓勵其他村在人口聚集場所、發展鄉村旅遊地點等新建農村公廁。
3.加強水源治理。各村(社區)開展黃蓋湖、中山湖、定子湖等重要水源保護，以鎮域內的河、湖、塘、壩、庫、溝、渠等水域為重點，繼續清理水域漂浮物，做到無丟棄的病死畜禽、無農業生產廢棄物，水質清澈，合理控制水域浮生植物;清理堤岸雜草雜物、生產生活垃圾和農業生產廢棄物等;整治人畜糞污、工業廢水向周邊水域直排;疏通村組道路兩邊溝渠，做到無淤泥污水;清理水塘黑臭淤泥、沉底垃圾等，採取綜合措施恢復水生態，逐步消除黑臭水體;天然水域人放天養率達到100%;農戶庭院畜禽養殖圈養率達100%。
4.雜亂整理有序。農具、建材、柴草、雜物等擺放整齊，堆放有序;集中治理集鎮村各類“蜘蛛網”(網線、電線、光纖等)，無私拉亂接等現象;戶外廣告規範，集中清理全域範圍內破舊污損的標語、橫幅、廣告等，無亂貼亂畫;農戶衣物晾曬有固定設施，無亂掛亂曬;修繕改造損毀老舊門店標牌，規範統一;整治出店和占道經營現象。
5.綠化美化村莊。對村組主幹道、村部、學校、廣場等公共區域和庭院等部位進行綠化美化，並種植格桑花或其他花種，形成一道道綠化帶和花帶，無雜草灌木叢生，因地制宜建設“小三園”(小花園、小果園、小菜園)，100人以上的屋場必須建設1處以上公共休閒綠地。美化村容村貌，整治公共空間，不搞大拆大建。有條件的屋場從實際出發，對重點區域、部分屋場實施“穿衣戴帽”，功能提質、形象提升，圍欄維護更新;村莊主道硬化、亮化。
6.籌措保潔費用。各村(社區)環境衛生理事會要加強履職，按人平不低於30元/年的標準收取衛生費;各村(社區)要對轄區內的企業制定“差別化”制定付費標準;同時,各村(社區)要積極自籌資金，廣泛發動村民籌資籌勞和鄉友鄉賢捐資捐助，做到專款專用，定期公布收支情況。
7.抓好規範建房。實施村莊規劃全覆蓋，將規劃執行納入村規民約。推進“湖湘農民新居工程”，確保農村散戶按圖建房率達100%。堅持建新拆舊，堅持村民建房適度集中居住原則，嚴控新開基散戶建房。嚴格堅持村民建房選址標準，遵循建房“四禁止”要求：禁止一戶多宅、禁止未批先建、禁止占用基本農田和生態公益林建房、禁止在山洪地質災害易發點和影響水工程運行地段建房，執行村民建房“五有、三到場”規定，鼓勵民眾進行舉報，舉報一例違規建房，獎勵500元。
8.推進移風易俗。繼續開展移風易俗行動，完善村規民 約、居民公約等制度，提倡“婚事新辦、喪事簡辦、其他不辦”;各村(社區)實行紅白喜事報告制度，嚴禁搭台唱戲;完善村級公墓山建設，禁止新增沿路墳墓，深入整治亂埋亂葬，建“活人墓”、“豪華墓”等突出問題，提倡火葬、生態安葬，普通村民(無企業、機關養老保險)主動採取火葬，獎勵20__元;按照臨辦〔20__〕56號檔案精神，堅決落實全域禁炮禁塑等“九禁”規定，對於違規銷售鞭炮和燃放鞭炮，堅決打擊處罰。
9.創建美麗村莊。20__年，力爭萬峰村省級美麗鄉村“精品示範村”創建成功，力爭1個村獲岳陽市級美麗鄉村建設示範村“授牌”，創建1至2個臨湘市級美麗鄉村建設示範村。
三、保障措施
1.組織領導。成立鎮農村人居環境整治工作指揮部，由何衛華任政委，陳雲虎任指揮長，王新星任常務副指揮長，權志奎、楊宏軍、沈佳琦、黎勇、孟建雲等任副指揮長，鎮黨建辦、人居辦、農技站、新農辦、自然資源所、城建站、財政所、交管站、水管站、民政辦、林業站、黨政辦等單位負責人及各村(社區)黨總支書記為成員。指揮部下設辦公室，由周勇同志擔任辦公室主任，新農辦主任潘煒具體負責日常事務。辦點領導幹部包村、村幹部包組、黨員組長包戶責任機制。各村(社區)黨總支書記擔任本轄區內“人居環境整治”指揮長。
2.資金保障。鎮財政按照“縮減基數、擴大獎勵、加大處罰，不搞普惠制，不搞平均分配”的原則，按人平30元的標準(20元保底分配到村，其餘作浮動獎勵資金)，統籌安排農村人居環境整治專項工作經費並預算到村。
3.宣傳造勢。採取多種形式，宣傳“人居環境整治、美麗鄉村建設”工作，發揮民眾主體作用，提升民眾衛生意識，更新製作宣傳欄、宣傳窗、評比欄，及時總結農村人居環境整治和美麗鄉村建設經驗。
4.完善機制。健全村級衛生協會管理制度，落實農戶“門前三包”(包衛生、包秩序、包綠化)制度，加強保潔員隊伍建設管理，按總人口千分之二比例配備，做到時時保潔，日日清運，實行鎮村雙重管理考核，所有保潔員選聘要辦點領導審核把關，再簽訂聘用契約，並備份交鎮人居辦存檔。在市、鎮明查暗訪中，發現1個問題分別扣除該片區保潔員100元、50元工資，對於問題整改不及時不到位的，及時解聘該保潔員，罰款交由鎮財政入賬。
5.嚴格考核。一是考核機制。將農村人居環境整治工作納入全鎮綜合績效考評內容，成立鎮專項督查考核小組，由王新星任組長，權志奎、楊宏軍、黎勇、孟建雲任副組長，周勇、王力、潘煒、周佳、甘意修、陳勇、陳子龍、各村(社區)分管環境整治幹部為成員，採取“明查暗訪、平時督查、交叉檢查”相結合的方式，每月中旬暗訪1次，下旬交叉檢查，暗訪與交叉檢查分別按30%和70%比例計入月成績上榜公示;每月成績×30%匯總作為季度考核依據;一、二季度得分合成半年度成績考核，每季度成績×25%匯總作全年成績。鎮農村人居環境整治工作指揮部實行“月通報、月打分、季排名、季講評”，在全鎮推行“鎮評村、村評組、組評戶”的三級考評機制。二是獎懲方案。對各村(社區)每季度排前一、二、三名的，分別獎勵1萬元、8000元、6000元，同時設立一至兩名進步獎，每個進步獎相比於上季度要進步3個名次以上，每名獎勵4000元。每季度倒數一、二名的村(社區)黨總支書記，要在講評會上作表態發言，並罰款20__元、1000元;對連續兩個季度排名倒數第一的村(社區)，鎮紀委啟動工作問責。對村(社區)實行半年考核制度，在市排名前10名的村(社區)，市財政對每個村獎勵5萬元。三是一崗雙責。辦點領導幹部與各村(社區)的人居環境整治工作一同考核，每季排名前一、二、三名村(社區)的辦點幹部分別獎勵300元、200元、100元，獲得進步獎的村(社區)辦點幹部獎勵200元，在講評會上兌現。半年度成績排名倒數一、二名村(社區)的辦點領導罰款300元、200元，辦點幹部罰款200元、100元，罰款在工資中扣除，交財政入賬。村(社區)全年成績作為辦點領導幹部的年終目標管理評優評先依據之一。四是創建獎勵。繼續實行美麗鄉村創建獎勵制度，成功創建省級美麗鄉村建設“示範創建村”，市財政每個獎勵50萬元;成功創建岳陽市級美麗鄉村建設“示範創建村”，市財政每個獎勵40萬元;岳陽市“美麗屋場”授牌4個，市財政每個獎勵5萬元;臨湘市級“美麗鄉村示範村”市財政每個獎勵20萬元;年終評選臨湘市級“美麗屋場”30個，市財政每個獎勵2萬元。已獲臨湘市級以上獎勵的村(社區)，不再參與季度獎評，獎勵名額依次遞進。
20__年街道鄉鎮農村人居環境整治實施方案
根據縣委、縣政府統一要求關於農村人居環境整治村莊清潔行動的安排部署，為深入推進我鎮農村人居環境整治村莊清潔行動工作，全面提升我鎮農村村容村貌和衛生環境水平，不斷增強農民民眾的獲得感、幸福感。特制定本工作方案。
一、總體要求
以“清潔村莊助力鄉村振興”為主題，以影響農村人居環境的突出問題為重點，動員全鎮33個行政村廣大人民民眾，廣泛參與、集中整治，著力解決村莊環境髒亂差問題，實現村莊內垃圾不亂堆亂放，污水亂潑亂倒現象明顯減少，糞污無明顯暴露，雜物堆放整齊，房前屋後乾淨整潔，村莊環境乾淨、整潔、有序，村容村貌明顯提升，文明村規民約普遍形成，長效清潔機制逐步建立，村民清潔衛生文明意識普遍提高。
二、工作原則
----成立專班、多方參與。堅持在縣委、縣政府領導下，成立以鎮黨委主要負責同志為組長的專班，分管領導為“一線總指揮”，各服務區主力配合，做好村莊清潔行動部署動員、督促指導、檢查驗收等工作。鼓勵群團組織、社會力量等參與村莊清潔行動。
----村為單位、農民主體。以村為單位實施，村黨組織書記是第一責任人，做好宣傳發動、組織實施、監督檢查等，組織動員農民民眾自覺行動，培養形成維護村莊環境衛生的主人翁意識，主動投身村莊清潔行動，保持村莊內部清潔。
----因地制宜、分類實施。立足本地自然資源稟賦、經濟社會發展水平等，科學確定重點任務、治理模式和技術，合理設定行動目標，不搞“一刀切”，不搞層層加碼，杜絕形象工程、政績工程。特殊貧困村和規劃拆遷村可以根據實際情況組織實施。
----先易後難、循序漸進。從農民自己動手能幹、易實施、易見效的村莊環境衛生問題入手實施整治，堅持少花錢或花小錢辦大事、辦好事，達到乾淨、整潔、有序標準。在此基礎上，穩紮穩打、漸次推進村莊環境整治。
----教育引導、移風易俗。堅持整治環境與轉變觀念相結合，加強宣傳教育，積極倡導文明新風，引導農民民眾轉變觀念，改變傳統不良生活習慣，培養農民民眾生態環境保護意識，倡導健康生活方式。
----創新機制、長效運行。結合各村實際，創新環境整治工作方式方法，將環境衛生整治納入村規民約，學習借鑑菏澤市單縣劉土城村“三位一體”推進農村環境整治等外地經驗做法，推動建立有制度、有標準、有隊伍、有經費、有督查的村莊清潔行動長效機制。
三、重點任務
聚焦農民民眾最關切、最現實、最急需解決的村莊環境衛生難題，以“三清一改”為重點，全面清理村內生活垃圾、塘溝、私搭亂建、殘垣斷壁、畜禽養殖糞污、秸稈農業生產廢棄物等影響村容村貌的問題。
(一)清理農村生活垃圾。清理村莊農戶房前屋後和村巷道柴草雜物、積存垃圾、塑膠袋等白色垃圾、河岸垃圾、沿村公路和村道沿線散落垃圾等，解決生活垃圾亂堆亂放污染問題。
(二)清理村內塘溝。推動農戶節約用水，引導農戶規範排放生活污水，宣傳農村生活污水治理常識，提高生活污水綜合利用和處理能力。以房前屋後河塘溝渠、排水溝等為重點，清理水域漂浮物。有條件的地方實施清淤疏浚，採取綜合措施恢復水生態，逐步消除農村黑臭水體。
(三)清理畜禽養殖糞污等農業生產廢棄物。清理隨意丟棄的病死畜禽屍體、農業投入品包裝物、廢舊農膜等農村生產廢棄物，嚴格按照規定處置，積極推進資源化利用。規範村莊畜禽散養行為，減少養殖糞污影響村莊環境。
(四)改變影響農村人居環境的不良習慣。加強健康教育工作，廣泛宣傳衛生習慣帶來的好處和不衛生習慣帶來的危害，提高村民清潔衛生意識。建立文明村規民約，強化社會輿論監督，引導民眾自覺形成良好生活習慣，從源頭減少垃圾亂丟亂扔、柴草亂堆亂積、農機具亂停亂放、污水亂潑亂倒、牆壁亂塗亂畫、“小廣告”亂貼亂寫、畜禽亂撒亂跑、糞污隨地排放等影響農村人居環境的現象和不文明行為。
各村在實施農村人居環境整治村莊清潔行動工作中，要圍繞《農村人居環境整治三年行動方案》，針對農村人居環境整治工作中存在進展不平衡、內生動力激發不夠、長效機制尚未形成、資金投入缺口較大、工作責任有待進一步壓實等實際開展“自選動作”，以問題為導向，有針對性地實施道路硬化、村莊綠化美化，科學利用農村閒置房屋等其他相關工作，推動村莊清潔行動與美麗鄉村建設結合起來，集中力量從面上提升全鎮農村衛生環境水平。
四、工作方法
實施村莊清潔行動是推動農村人居環境整治的一項基礎性工程，保持村居衛生環境更是一項長期的工作任務。各村要堅持問題導向和目標導向，主動入位、主動對標，因地制宜借鑑吸收成功經驗做法，制定任務書，落實路線圖，有力有序有效推進實施。
(一)廣泛宣傳。針對當前影響農村環境衛生的突出問題，廣泛宣傳、群策群力，掀起全民關心農村人居環境改善、農民民眾自覺行動、社會各界積極參與村莊清潔行動的熱潮。上下聯動、擴大聲勢，推動形成人人參與、人人監督、不斷改進的良好氛圍。編印民眾喜聞樂見、特色鮮明的宣傳標語，讓村莊清潔行動深入人心。
(二)明確標準。根據村莊現狀實際，明確村莊清潔行動目標任務和整治標準。主要通過村級組織和農民民眾自覺行動等形式解決髒亂差問題，達到乾淨、整潔、有序的標準。各鎮街要根據實際情況，開展內容更為豐富的整治活動，達到環境改善、美麗宜居等標準。
(三)集中整治。堅持問題導向，鎮專班要對轄區內衛生環境狀況進行全面排查，找清影響村容村貌的各類問題，列出問題清單。一是對排查的各類問題，建立工作檯賬，制定整改措施，明確整改時限，指定專人靠上集中清理整改。對於能立即整改的，要立即清理整改;對於不能立即清理整改的，要制定下步整改計畫，力爭儘快整改到位。二是要抓住春節、五一、十一等關鍵時間節點，以“三清一改”為重點，持續開展村莊清潔行動春節戰役、春季戰役、夏季戰役、秋冬季戰役，對村莊環境衛生髒亂差問題進行集中整治。
(四)持續推進。開展村莊清潔行動，提升村容村貌，改善農村人居環境，既是當前工作，也是長期性任務，要針對突出問題，結合當地實際和民俗特點，由易到難，有序安排，紮實推動，促進村莊清潔工作常態化。鼓勵對推進工作較好、完成質量較高的村莊，給予適當獎勵。
(五)示範帶動。以開展“清潔村莊”創建為抓手，挖掘樹立一批工作措施得力、成效明顯的先進典型，創建一批省級、市級、縣級“清潔村莊”示範村，按照評估細則全面整治，以點帶面，推進農村人居環境全面提升。
20__年街道鄉鎮農村人居環境整治實施方案
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，牢固樹立開展城鄉環境綜合治理就是抓發展、抓經濟的`觀念，充分認識城鄉環境綜合治理工程是民眾的民心工程，整合資源、統籌安排、創新機制、狠抓落實，全面推進城鄉環境綜合治理工作，圓滿完成年度目標任務。
二、目標任務
按照要求，集中進行城鄉環境改造，容貌整治和村莊、庭院美化等專項治理工作，全面治理“五亂”，即：攤點亂擺、車輛亂停、垃圾亂扔、廣告亂貼、農房亂建的現象，落實長效機制建設工作。基本達到“八好”，即：垃圾解決好、污水處理好、環境美化好、廣告管理好、車輛停放好、占道經營整治好、門前三包落實好、衛生習慣培養好。農村達到“四好”，即：垃圾解決好、污水處理好、環境美化好、衛生習慣培養好的標準。進一步加強精神文明的建設，提升城鄉居民素質，營造城鄉環境優美、生態良好、風貌協調、庭院美化、村容整潔、民風文明的新氣象。
三、總體要求
認真貫徹落實省委省政府、州委州政府和縣委縣政府工作部署，以統籌城鄉發展、造福農村居民為出發點，以全鄉90%以上行政村生活垃圾得到有效治理和長效治理為目標，進一步完善農村垃圾“戶分類、村收集、鄉鎮運輸、縣處理”模式，為全面改善農村居民生產生活條件奠定基礎。
四、主要工作
(一)、突出示範村示範點建設
通過農村環境綜合治理活動，抓好規範垃圾收集、清運和處理進一步完善農村基礎設施建設，改善農村形象，加強清掃保潔、設施設備以及日常管理，全面提升農村基礎設施建設和管理水平，提升農村文明素質和道德修養。達到農村環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化”標準，形成農村容貌整潔、人居環境改善、農村管理有序、農村品質提升、發展環境最佳化、村民素質提高的良好局面。同時加強農村環境衛生治理工作的組織協調和督促檢查，指導沼氣建設，進行農村改廚、改廁、改水、改圈工作，搞好庭院美化建設工程，加強農村畜禽圈舍改造和畜禽糞便的無害處理。實現農產品質量無公害化，田園清潔化的目標。達到農村環境清潔化、秩序化、優美化、制度化標準，農村人居環境和容貌明顯改善。
(二)、居民行為規範工程：大力加強宣傳力度，廣泛開展各種主題活動，著力使廣大城鄉居民法制意識、公德意識、環保意識、衛生意識進一步得到增強。
(三)建設秩序規範工程：對違背規則和土地法律法規的城鄉建設行為進行排查、清理。建立集鄉規劃、新村建設規劃和建設監督管理機制，使集鄉、村莊建設秩序明顯規範。
(四)長效機制建設
1、穩定保潔隊伍
20xx年我鄉各村組建鄉保潔隊伍，主要負責對全村垃圾清運工作等。20xx年我鄉將對保潔隊伍進行集中培訓，引入現代的管理機制，同時在能力範圍內考慮一定的福利待遇，做到留的住人，保持保潔隊伍的穩定。
2、美化村莊庭院
一是在農村，結合新農村建設的相關要求，重點抓好“四清”中的“清污水、清污泥、清垃圾、清畜糞”工作。二是開展農村建築風貌特色美化，重點抓好配套的“改水、改廁、改廚、改灶、改圈”工作。三是庭院美化綠化，重點治理亂堆、亂放、亂搭、亂建。四是抓好居民改變成規陋習的宣傳，重點以治理“床上被子亂、髒衣髒褲成堆、屋內堆尿灰、床下放夜壺、臭氣熏天”現象，改變不良陋習。五是提升全民素質，廣泛開展養成良好公共行為的教育和實踐活動，營造個人講衛生、人人參與環境治理的氛圍，在全民中形成“講衛生、懂禮儀、有修養”的良好風尚。六是廣泛開展“文明衛生家庭”、“文明衛生單位”、“文明衛生村組”、“文明衛生院壩”的創建活動。七是積極開展輿論監督，對違背文明衛生和公民道德的錯誤言行和醜陋現象進行批評和引。
五、工作措施保障
(一)組織保障：一是建立和完善鄉、村、組三級城鄉環境綜合治理的領導和工作機制，充分發揮基層環境綜合治理的社會作用，做到“橫向到邊、縱向到底”的責任體系。二是實行領導包段、包片，幹部包組包戶的工作責任。三是充分發揮黨員幹部的先鋒模範帶頭作用，從我做起，帶動一片，黨員幹部齊動手，影響推進全面。
(二)經費投入保障：城鄉環境綜合治理的所需資金主要靠爭取上級項目資金投入及補助資金和鄉財政統適當解決。
共同締造活動實施方案 篇2
根據自治區住房和城鄉建設廳《關於印發的通知》精神，我縣將在xx鎮xx村開展城鄉美好環境與幸福生活共同締造試點工作，為紮實開展我縣城鄉人居環境和整治中開展美好環境與幸福生活共同締造試點示範工作，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
堅持“綠色、高端、和諧、宜居”城市發展理念，結合城鄉人居環境建設和整治，以民眾身邊、房前屋後的人居環境為切入點，廣泛深入開展“共同締造”活動，建設“整潔、舒適、安全、美麗”的城鄉人居環境。
二、工作目標
到20xx年完成城鄉人居環境和整治中開展美好環境與幸福生活共同締造試點建設工作，使xx鎮xx村10隊、11隊人居環境得到明顯改善，共謀共建共管共評共享思路理念深入人心，社會力量和民眾自主參與整治改造的積極性普遍增強，實現路面平整、綠化提升、給水暢通、行車有序、線路規整、設施齊全、外貌美觀。使民眾在共建美好家園中獲得感、幸福感、安全感顯著增強。初步建立“共同締造”的長效機制。
三、組織領導
為進一步加強對城鄉人居環境和整治中開展美好環境與幸福生活共同締造試點示範工作，確保工作落到實處，成立xx縣20xx年城鄉人居環境和整治中開展美好環境與幸福生活共同締造試點示範工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣住房和城鄉建設局，李程兼任辦公室主任，負責組織協調、檔案整理及進度匯總工作。各單位在領導小組的統一領導下開展工作，xx鎮對城鄉人居環境和整治中開展美好環境與幸福生活共同締造試點示範工作全面負責。
四、實施細則
（一）引導民眾決策共謀。開展多種形式的基層協商，充分發揮村鎮居民的主體作用，共同確定村鎮需要解決的人居環境突出問題，共同研究解決方案，激發村鎮居民參與人居環境建設和整治工作的熱情，使村鎮居民從“要我乾”轉變為“我要乾”。
（二）發動民眾發展共建。通過宣傳引導、以公共環境整治帶動庭院整治，發動民眾居民積極投工投勞整治房前屋後的環境，主動參與生活垃圾分類、農村人居環境整治及公共空間的建設和改造，主動配合配套基礎設施和公共服務設施建設，珍惜用心用力共建的勞動成果，持續保持村鎮美好環境。鼓勵黨政機關、群團組織、社會組織、社區志願者隊伍、駐永企事業單位、專業社工機構提供人力、物力、智力和財力支持，推動規劃師、建築師、工程師進鄉村，共同為人居環境建設貢獻力量。
（三）依靠民眾建設共管。針對村鎮環境衛生、公共空間管理、停車管理、生活垃圾分類等內容，由村委會組織民眾共同商議擬訂村規民約並監督執行，加強對人居環境建設和整治成果的管理。建立健全綠地認領、公共空間認領、公共設施等維護認領的“愛心積分機制”及志願者積分機制，激勵村鎮居民積極參與人居環境建設成果的維護管理。
（四）組織民眾效果共評。建立健全村鎮“共同締造”活動評價標準和評價機制，組織居民參與、監督、評價活動實效。組織評選“共同締造”先進組織和先進個人激發各方參與“共同締造”活動的積極性。建立“以獎代補機制，對村莊居民與村鎮組織參與面廣、效果好的人居環境建設和整治項目，通過獎勵的形式予以補貼，推動“共同結造”活動不斷向縱深發展。
（五）實現民眾成果共享。通過開展“共同締造活動”，實現城鄉人居環境建設和整治工作人人參與、人人盡力、人人享有，建設“整潔、舒適、安全、美麗”的生活環境，形成和睦的鄰里關係，積極塑造“勤勉自律、互信互助、開放包容、共建共享”的共同精神，讓村鎮居民有更多的獲得感、幸福感和安全感，實現政府治理和社會調節、居民自治的良性互動，打造共建共治共享的社會治理格局。
五、保障措施
（一）加強組織領導，建立活動領導機制、工作機制，經費整合投入保障機制。
（二）形成工作合力，縣住建、農業農村、民政、財政等部門要密切協調配合，資源力量整合，切實把黨的基層組織建設和領導作用落實到基層，深入民眾。
（三）強化監督指導，縣“共同締造”活動領導小組辦公室要切實加強對活動開展情況、試點創建活動的跟蹤指導和督查，確保各項工作落到實處。
（四）做好宣傳引導讓“共同締造”理念深入人心，形成全民關心、支持和參與活動的良好氛圍。
共同締造活動實施方案 篇3
為全面開展農村人居環境整治行動，深入貫徹中央、省、市決策部署，按照蘇州市吳中區農村人居環境整治“秋冬戰役”部署會議要求，東山鎮渡橋村高度重視、積極行動，主要領導掛帥，全員參與、全力推進、全域覆蓋。
渡橋村以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，組織召開了“秋冬戰役”專班會議，把工作落實到片區、責任落實到個人。根據實際情況綜合施策，精準發力，切實解決農村人居環境整治這一民眾反映比較強烈的熱點、難點問題，確保主題教育取得扎紮實實的新成效。
正面引領，助力提升人居環境
今年是三年行動實施方案的收官之年，渡橋村全面推進農村人居環境整治工作，始終堅持黨建引領、深入村組、廣泛宣傳。通過組織村民代表統一觀看《吳中區農村人居環境整治成果展示和問題曝光》視頻，並以自然村為單位，將人居環境整治工作開展前後對比圖片宣導，結合“一抓雙促”工程、“最美庭院”“衛生清潔戶”評選，穩步實施村民宜居環境“五潔”行動，引導村民樹立文明新風尚，營造鄉村文明良好氛圍，切實增強村民的`獲得感、幸福感。
因地制宜，制定管用村規民約
結合各自然村實際情況，充分發揮基層理事會的作用，制定符合當地人文環境的村規民約，用村規民約來推進移風易俗，引導農民生產生活習慣轉變。渡橋村大力推行“一約兩會”“五老會”“書場說事”“衛生文明戶”“最美庭院”等好的做法。因村定策，一村一規，發揮村規民約、家規家訓的教化作用，持續提升農民民眾衛生意識、管護意識。積極推行“門前三包”等有效做法，引導農民“參與管、一起護、共同督”，實現村莊環境管護的過程讓民眾參與、成效讓民眾評判、成果讓民眾共享。
責任到人，實行一體建管模式
在人居環境治理工作中，渡橋村在強化宣傳動員、梳理示範典型、制定村規民約的基礎上，還創新實行一體建管模式。在垃圾和污水處理上，採用城鄉一體化建管，用政府購買服務的方式，委託專業的管理公司負責全鎮垃圾處理、污水處理。截至目前，渡橋村已清理農村生活垃圾4250噸，清理村內溝渠5525公里，每月清洗垃圾分類桶2036隻，清理農村小廣告982處，發放垃圾分類入戶宣傳冊1018份，拆除農村旱廁600多處，清理房前屋後亂堆放1565處，張貼人居環境宣傳標語283處，拆除彩鋼棚違建9座。渡橋村在吳中區人居環境整治和長效管理“紅黑榜”考核中一直位居前十，5次被評為紅榜村，用實際行動全面推進生態宜居美麗鄉村建設。
共同締造活動實施方案 篇4
為進一步減輕學生過重課業負擔，提高教育質量，切實開展課程輔助活動，在活動中育德、啟智、健體，培養學生的興趣愛好，促進學生全面而有個性地發展，根據《重慶市教育委員會關於紮實開展義務教育課程輔助活動的通知》（渝教基[20xx]66號）、《銅梁縣教育委員會關於轉發〈重慶市教育委員會關於調整普通中國小課程計畫的通知〉的通知》（銅教委發[20xx]156號）檔案精神，特制定本實施方案。
一、指導思想
促進學生全面發展為指導思想，創設生動活潑的育人環境，進一步減輕學生課業負擔，提高教育教學質量，激發學生學習興趣，發展學生個性特長，在活動中育德、啟智、健體。
二、目的意義
課程輔助活動既可以豐富學生的學習生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生及家長的意願。學生通過活動，能獲得更多、更廣地獲得知識和技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、組織領導
學校成立“課程輔助活動工作領導小組”，由分管教學工作的副校長任組長，全面負責此項工作；教務處、教科處、各年級組學區負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，由教務處負責人負責日常工作及學校整體方案的制定。各年級組學區負責人負責本學區具體活動方案的制定、活動的開展及日常管理。
四、工作措施
（一）將課程輔助活動納入課程計畫。學校要認真制定課程輔助活動實施方案，將課程輔助活動納入課程計畫，各年級各學區要嚴格按照課程計畫，安排落實課程輔助活動，確保課程輔助活動全面開設。
（二）落實課程輔助活動時間。課程輔助活動安排在每天下午最後一節課。各年級不得擠占課程輔助活動時間，不得將課程輔助活動安排為文化學科輔導課、作業課等，更不得安排為文化學科課程。
（三）豐富課程輔助活動內容。各年級組要不斷豐富課程輔助活動內容，開展以球類、田徑、體操、龍舞等為主要內容的陽光體育活動；以文藝欣賞、播音主持、琴、棋、書、畫、合唱、器樂、歌劇訓練和演出等為主要內容的文化藝術活動；以科技小製作、小發明、科普講座、科學考察、科技競賽等為主要內容的科技與手工活動；以社區服務、公益勞動、社會小調查及家務勞動等為主要內容的社會實踐活動等。年級組要根據教師結構及學生實際，不斷創新和豐富課程輔助活動的內容，形成特色鮮明的課程輔助活動課程體系。
（四）創新課程輔助活動的形式。各年級要以體育、藝術、科技為突破口，整合興趣小組活動、課外活動、社團活動等，根據學生興趣愛好，採取學生自主選課、走班、校內外相結合、集中和分散相結合等多種形式開展課程輔助活動，增強課程輔助活動對學生的吸引力，豐富校園文化生活，活躍學生身心，培養學生動手、動腦、實踐操作能力。
（五）突出課程輔助活動的特點。各年級要在全面開設課程輔助活動的基礎上，抓出重點，突出特色，發揮學生個性特長，要著重開設好閱讀、演講、書法、英語興趣等課程輔助活動，還可整合小班實驗學校、國際學校資源，進一步拓寬學生視野，提高學生的閱讀能力、表達能力、書寫能力和國際交流水平。
（六）開展課程輔助活動教育科研。教務處、教科處應加強課程輔助活動的教研及科研工作，開展多種形式的觀摩研討活動，不斷總結推廣開展課程輔助活動的工作經驗，隨時糾正課程輔助活動開展中的偏差問題，提高開展課程輔助活動的質量水平。
（七）開發課程輔助活動的校外資源。各年級組要充分利用社會實踐基地和其他社會教育資源，組織學生走進農村、工廠、軍營、博物館等場所，讓學生在課程輔助活動中開闊視野、增長見識、提高能力。在開展課程輔助活動不得增加學生過重課業負擔，不得向學生家長收取任何費用。
五、相關要求
（一）各年級組（或學區）向全體教師傳達相關信息，統一思想，並根據本年級（或學區）實際情況，制定出切實可行的課程輔助活動方案，在10月15日前交教務處備案。
（二）各年級組分管領導、學區主任、教務處、教科處要加強對活動過程的監管力度，發現問題，立即整改，確保課程輔助活動的科學性和實效性。
（三）各學區精心組織課程輔助活動，校外活動必須制定好相關安全預案，確保各項活動中的安全，杜絕各類安全事故的發生。
共同締造活動實施方案 篇5
一、評選宗旨
為激勵x區基礎教育學校廣大青年教師積極投身教育事業，弘揚敬業愛生、教書育人、為人師表的優良傳統，提高教育教學業務能力，促進優秀人才脫穎而出，進一步推動師資隊伍建設的可持續發展，決定在x區基礎教育學校開展青年明星教師評選工作，評選一批品格端正、理念先進、業務紮實、樂於奉獻、勇於探索的一線青年教師。
二、評選原則
從x區教育事業發展和師資隊伍建設的需要出發，堅持高起點、嚴要求、重實效的原則，採取公平競爭、擇優遴選、滾動培養的動態管理模式。
三、評選機構
1.主辦單位
浦東教育發展研究院
x區教育學會
x區中國小幼兒教師獎勵基金會
2.協辦單位
x區各教育署
3.評選指導組
組長：焦亞蛟、曹錫康
副組長：王曉科、張錦華、郭嶸
組員：趙連根、路玉剛、陸萍萍、高國忠、劉國慶、吳秀國、顧志躍、楊振峰、倪似玉、顧靜宇、胡雨芳、黃捷、吳燕、陳斌、張雪飛。
評選指導組下設工作組，由教育學會各專業委員會和教發院教研室組成，主要成員為：周增為、陳珍國、惲敏霞、唐水明、謝曉峰、李彥榮、謝忠新、張曦、吳耀忠、章健文。
四、評選辦法
1. x年舉辦首屆“x區青年明星教師”評選活動。此後，每3年評選一次。
2. 評選採取個人申報，學校推薦，教育署審核，評選工作組初評，評選指導組審定的順序自下而上逐級進行。
3. 每次評選幼稚園、國小、國中、高中一線青年教師各10名，共40名。
五、評選範圍
x區幼稚園、國小(含特殊教育學校)、國中和高中(含中等職業學校)的在職一線優秀青年教師。
六、評選條件
1. 35周歲以下(以首屆為例：應為x年9月10日以後出生)，有5年以上教齡，國小、幼稚園教師具有大專以上學歷，中學教師具有本科以上學歷。
2.忠誠人民的教育事業，熱愛教育教學工作，有優良的職業道德，為人師表。
3. 具備紮實的教學基本功和過硬的教學組織能力;具有較強的教研科研能力和創新意識。
4.教學實績突出。五年來在教育行政主管部門舉辦或認可的教學評優活動中獲區級一、二等獎或市級三等獎及以上，並有教學論文、經驗總結在區級及以上刊物發表，並在課堂教學改進中成績顯著，初步形成自己的教學風格或特色，在本校、本區享有一定的知名度。
七、評選程式
1.組織和發動(x年4月)
評選指導組確定和公布評選方案。
學科專業委員會評選工作組制定評選實施細則。
教育署宣傳評選方案和實施細則，發動個人報名和學校推薦。
2.候選人推薦(x年5月)
候選人在個人申報的基礎上由學校推薦，重點中學推薦人數不超過2名，其他學校不超過1名。學校推薦材料呈送教育署審核。教育署審核後匯總至教發院教研室。
3.評選工作組初選(x年6月)
評選工作組組織專家根據條件對被推薦人選進行初評。完成材料評審後統一安排課堂教學和答辯。
4.評選指導組評審(x年7月)
評選工作組將初評結果上報評選指導組審定，審定結果公示後，報社發局、社工委備案。
八、表彰與獎勵
1.表彰
在教師節活動中，對本屆青年明星教師進行專項表彰，頒發“x區青年明星教師”榮譽證書。
在教師節表彰後，利用媒體及網路，對當選的青年明星教師優秀事跡進行宣傳。組織x區青年明星教師宣講團，在新區有關中國小、教育機構開展巡迴宣講。
2.獎勵
評選活動以精神獎勵和物資獎勵相經驗，以精神獎勵為主。對評選出的x區青年明星教師由x區中國小幼兒教師獎勵基金會頒發一次性的獎勵。
共同締造活動實施方案 篇6
一、活動背景：
一直以來，陽光愛心社及其成員們都用自己的一言一行傳播善行，表達善意。在奉獻我們愛心的同時，更不要忘記含辛茹苦將我們撫養成人的父母。常言道：“百善孝為先”，所有的至善都始於至孝。在父親節這一天，讓我們動動手指，發條簡訊或者打通電話，對不在身邊的父親說一聲：“爸爸，您辛苦了！”，“爸爸，我愛您！”。
二、活動目的：
本次活動主要是以條幅路宣的形式向同學們宣傳父親節的由來，動員同學們給在遠方的父親道一聲辛苦，以直白的方式表達自己對父親的愛，並在條幅上籤字。通過此次活動，讓我們在進行多彩大學生活的同時，不忘背後默默努力的父親，喚醒心中那份沉睡已久的真情。
三、活動主題
“愛在無聲處”——感恩父親
四、活動時間：
5月14日
五、活動地點：
七餐南路
六、活動主辦方：
大學陽光愛心社
七、參加對象：
大學全體師生
八、活動流程：
1、準備階段：
1、製作以父親節為主題的畫板以及條幅。
2、準備簽字筆
3、設備儀器的借用
2、活動進行：
1、向同學們講解父親節的起源及發展。
2、動員鼓勵同學們在條幅上籤字。
3、活動進行的同時，手語表演《父親》。
九、活動後期：
1）召開活動總結會。
2）財務部做財務報告。
十、活動預算：
畫板及條幅製作，簽字筆。
十一、注意事項：
1、進行手語表演《父親》時，儘可能多的人參與。
2、活動前後衛生的保持。
共同締造活動實施方案 篇7
一、指導思想
以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以各村校為基本單位，以任課教師為主體，開展基於崗位、基於問題、基於教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，各學科分層定標，分步實施，分模組達標，重點開展“以學定教，同案協作”課堂教學模式，教師教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力、教學反思能力等大練兵活動，促進教師專業發展，全面提高教育質量。
二、活動目標
1、通過開展教師崗位練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。
2、通過開展教師崗位練兵活動，構建“以學定教，同案協作”課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、通過開展教師崗位練兵活動，全面提高教學質量，促進學校各方面工作均衡、持續、穩步發展。
三、基本原則
1、全員性。教師崗位練兵是教育改革與發展的客觀需要，必須人人參與。
2、校本性。立足本校，研修整合，以研促修。
3、層次性。新教師側重職業基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的套用，名優骨幹教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養與提升，是不同層次的教師都有不同程度的提高。
4、過程性。提高教師專業能力是一個持續漸進的過程，具有長期性和系統性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。
5、時效性。教師崗位練兵要以“以學定教，同案協作”課堂教學模式的實施和“乾什麼，練什麼 ”為基本出發點，立足教師崗位和適應未來發展需求確定練兵內容，真正從制約新課改實施、制約有效教學和制約教師成長的問題入手，突出問題的.研究與解決，提高教師教學的有效性，使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。
四、內容與標準
按照教師專業能力的總體框架確定練兵內容，分為“必練”和“選練”兩個模組。
共同締造活動實施方案 篇8
為了積極回響市委、市政府在全市範圍內開展的“三項整治”活動號召，按照上級主管部門的具體安排部署，為進一步做好我園內部的整治工作，根據*政事發【20xx】2號檔案精神，結合我園工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
以全市開展“三項整治”活動為契機，對我園內部環境進行一次徹底的整頓清查，共同解決影響和制約我園健康、和諧發展的各種不利因素，促進我園全面發展，創建一個良好的育人環境，創辦人民滿意的學前教育。
二、整治範圍
新舊園區的教學樓、辦公樓、廚房、衛生間、戶外活動場地及新舊大門口等。
三、組織領導
為了加強組織領導，特成立幼稚園“三項整治”活動工作領導小組，負責對全園的整治工作進行指導、督促和檢查。
組 長：zz
副組長：zz
成 員：各科室負責人
四、具體整治內容及措施
1、小商小販的整治
以幼稚園名義向流動小商小販及無證經營的小攤點發放通告，進行宣傳教育，對屢教不改者，將聯合城管、衛生及教育部門出手，採取有力的措施，加大校園周邊環境的整治力度，依法取締，還校園一個良好的周邊環境。
2、衛生死角的整治
對我園內部的牆角、衛生間、地下室、廚房和教室等存在衛生死角的地方，組織園內力量，各負其責，進行大清理。園領導牽頭，各科室負責人具體負責，成立衛生督查小組，定期檢查全園範圍內的衛生情況，對表現好的科室進行表揚獎勵，表現不積極的科室進行批評，並進行考核排隊，在全園範圍內進行公示。另外，結合我園的實際情況，根據全園現有班級數量，劃分衛生責任區，責任到班級，負責本班級責任區今後的衛生清理，以防出現反彈。
3、小廣告的整治
對園區內和校門口牆面、公共部位張貼的各種小廣告和亂寫亂花進行徹底清理，同時成立廣告清查小組進行巡查，對於情節嚴重，屢次張貼者，必要時聯合城建、公安等部門，調查摸清非法小廣告的製作、印發、發布的源頭線索，予以嚴厲的打擊。
4、新舊大門口的整治
對於新大門口的殘垣斷壁和舊大門口的四周，結合幼稚園的特點，能拆除的拆除，不能拆除的，進行美化，確保全全、有序、美觀。
五、環境衛生責任區的劃分
各班級內部由所在班級教師負責；
各行政後勤辦公室由所在辦公室責任人負責；
所有戶外場地、玩具、各教學樓樓道、衛生間、大門周圍、由保健室總負責，直接責任人為各保潔員；
廚房由事務室負責。
六、保障措施
1、確保資金、物資的供應。為確保整治工作的順利開展，我園財務、後勤等室做好充分準備，除園裡正常的開支外，積極配合整治活動的開展。
2、加大宣傳力度，引起社會共鳴。通過宣傳欄、電子顯示屏、標語條幅、電視台和教育課等，加大對此次活動的宣傳力度，鼓勵廣大家朋友和社會力量加入到我們的行列，為整治活動的成功開展多一份保障。
3、責任到人，獎罰分明。將具體的責任區到人，由各室負責人直接負責，確保我園整治活動的順利開展。對於在“三項整治”活動中，表現優秀的教職工予以獎勵，對於表現差，工作不到位，態度不端正的教職工予以批評教育，情節嚴重的和年終考核掛鈎，並視情節取消當年評先評模資格。
共同締造活動實施方案 篇9
根據國家、省、市有關檔案精神，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、大練兵目的
（一）推進環境執法隊伍建設，磨練執法隊伍，切實提高整個執法隊伍規範執法的意識和能力。
（二）樹立先進榜樣，振奮隊伍精神，提升凝聚力，提高士氣，調動整個隊伍加強環境執法的積極性。
（三）營造“比學趕幫超”的工作氛圍，調動各環境執法人員學習法律法規和研究執法技能的主動性。
（四）樹立環境執法隊伍新形象，提高社會和公眾對環境執法工作的了解和支持程度。
二、工作目標
完成1個以上行政處罰案件和1例移送公安案件。
三、大練兵內容
一是嚴格依法依規開展各項環境執法工作。根據《中華人民共和國行政處罰法》、《環境監察辦法》、《環境行政處罰辦法》、《環境行政執法文書製作指南》和《**省環境保護廳環境行政處罰案件辦理程式暫行規定》等規定，進一步完善現場檢查、立案、調查取證、審理、告知、聽證、決定、執行、信息公開、後督察等執法工作制度、執法程式和執法監督機制，不斷推進執法規範化。辦理環境行政處罰案件，必須做到事實清楚，證據確鑿，適用法律、法規、規章正確，符合規定的程式；必須堅持教育與處罰、服務與管理相結合；必須實行調查取證與決定處罰分開、決定罰款與收繳罰款分離的規定；必須規範自由裁量權，依法維護公民、法人及其他組織的合法權益，保守當事人的技術秘密和商業秘密；必須使用規定的執法文書，並按要求填寫製作。
二是加大對環境違法案件的查處力度。結合中央環境保護督察、《關於開展長江經濟帶飲用水水源地環境保護執法專項行動的通知》、《關於開展重點行業環境保護專項執法檢查的通知》、《關於聯合開展打擊涉危險廢物環境違法犯罪行為專項行動的通知》、《關於加強工業園區污染防治工作的意見》等重點工作，進一步加大對環境違法案件的查處力度，增加案件查辦數量，尤其是大案要案查辦數量。要依法綜合運用掛牌督辦、按日計罰、限產限排、停產整治、停業關閉、查封扣押、行政拘留等手段，重拳打擊違法排污。要加大執法信息公開力度，建立環境信用評價制度，將環境違法企業列入“黑名單”並向社會公開，將其環境違法行為納入社會信用體系。對偷排偷放、非法排放有毒有害污染物、非法處置危險廢物、不正常使用防治污染設施、偽造或篡改環境監測數據等惡意違法行為，依法嚴厲處罰；對涉嫌犯罪的，一律迅速移送司法機關，形成嚴厲打擊環境違法犯罪行為的高壓態勢。
三是牢固樹立執法為民、文明執法的理念。堅持正確的執法理念，認真執行《環境執法人員行為規範》，堅持嚴格執法，依法行政，堅持有法必依、執法必嚴、違法必究，不得包庇、縱容、袒護環境違法行為；堅持規範執法，熟悉掌握執法依據、執法流程，按照法定的許可權、時限和程式履行職責，服從和執行上級依法作出的決定和命令；堅持公正執法，堅持以事實為依據、以法律為準繩，程式公正與實體公正相統一，程式優先，不得濫用自由裁量權；堅持文明執法，不斷提升執法素養和執法水平，尊重和保護當事人的陳述、申辯、聽證等合法權利，保守當事人的商業秘密,不得粗暴執法；堅持廉潔執法，嚴格遵守廉政規定，做到不得收受當事人的禮品、禮金、有價證券和報銷應由個人支付的費用，不得接受當事人的宴請、參加其邀請的娛樂活動和行銷活動，不得脅迫當事人、向其索要錢物、推銷環保商品和服務、干預和承攬環保工程以及其他謀取私利行為。要高度重視環境信訪工作，積極調處環境糾紛，加大對損害民眾環境權益違法行為的查處力度，切實維護民眾的環境權益。在執法過程中堅持做好“以案釋法”工作，充分利用典型案例進行釋法說理、開展法治宣傳教育，使執法過程成為向民眾普及法律知識、弘揚法治精神、提升法律素養的過程，更加有效地增強全民法治觀念，提高環保法律法規的知曉度和覆蓋面。
四是注重提升執法人員工作能力。在大練兵活動中要注重提升執法人員工作能力，要加強業務培訓，尤其是環境執法基礎知識和現場檢查、查辦案件的技能培訓，現有環境監察執法人員要全部進行業務培訓和職業操守教育，經考試合格後方可持證上崗；要研究建立符合職業特點的環境監管執法隊伍管理制度和有利於監管執法的激勵制度，對在環境監管執法工作中取得顯著成績的單位和個人，按有關規定給予表彰獎勵。
四、工作步驟
集中**個月（**月-**月）時間，結合日常或專項執法工作，分4個階段開展大練兵活動。
一是排查階段。集中**個月的時間，重點對工業園區企業、涉重企業、線上監控企業進行“地毯式”大排查，主要檢查企業污染防治設施運行情況、環保“三同時”落實情況等。（時間節點：**月**日至**月**日；責任股室：、管理股、監測站）
二是整改階段。充分運用新環保法及其配套辦法，對排查出來的違法排污企業和違法違規建設項目，依照有關法規限期整改，對涉嫌犯罪的及時移送公安機關。（時間節點：**月**日至**日;責任股室：、管理股）
三是督察階段。對違法企業整改落實情況開展後督察，對整改落實不到位的掛牌督辦，並在政務網進行公開公示。（時間節點：**月**日至**月**日；責任股室：管理股、人秘股）
四是總結階段。對環境執法大練兵活動進行總結提高，對在環境監管執法工作中取得顯著成績的人員，按有關規定給予表彰獎勵。（時間節點：**月**日之前；責任股室：人秘股）
五、有關要求
一要高度重視。成立環境執法大練兵活動領導小組，由**局長擔任組長，、副局長擔任副組長，各股（室）大隊負責人為成員。辦公室設在，各股（室）要高度重視大練兵活動，加強溝通協調，確保大練兵活動取得實效。
二要注重實效。要將大練兵充分融合到污染源日常監管、專項檢查、民眾舉報或媒體反映環境違法案件查處等當前執法工作中，通過依法、嚴格、規範的執法，實現練兵目標。
三要明確責任分工。牽頭負責監察執法和信訪調處，監測站牽頭負責對企業進行監測，管理股牽頭負責對違法違規建設項目進行排查並督促企業落實整改，人秘股牽頭負責宣傳報導大練兵工作按要求完成2期簡報和3條特色信息的報送任務。
共同締造活動實施方案 篇10
為進一步規範學校管理，提升廣大教師隊伍的整體素質，根據《寧晉縣教育局關於開展“規範化建設年”活動實施意見》，在教育系統開展“六個一活動”的實施意見，結合我學區實際，特制定本方案：
一、指導思想：
質量是生命，創新是靈魂，特色是活力。必須固本、塑魂、抓特色。通過開展“六個一活動”，提振隊伍士氣，給每位教師都創造施展才華的舞台，給廣大學生提供綜合發展的平台，讓學校活躍起來，變得充滿生機和活力，形成生機勃勃、萬馬奔騰的局面。
二、活動內容：
每個局領導抓一項在省市掛號具有開創性的工作，每個科室開展一項在全縣有影響力的主題活動，每個校長在辦學方面推出一個特色創舉，每個班級建立一個圖書角，每個教師讀一本好書，每個學生寫一手好字。
三、方法措施：
1、要求一校一特色，一校一亮點，每位校長都要結合本單位實際，在辦學方面創出自己的特色，充分發動廣大師生，積極獻言獻策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦確立，即圍繞這個特色開展各種活動。
2、學校的特色要符合本單位實際，抓住其內涵，內化為師生的言行。各種特色活動都要留有書面或圖片資料存檔。
3、每個班級建立一個圖書角，要在牆上噴塗或列印醒目的“圖書角”字樣，下面放一圖書櫃或課桌。
4、圖書採取學生自帶和學校購置相結合的方法，保證每位學生至少每天能看一本書。
5、每位教師每學期都要讀兩本書，一本教育教學理論方面的，一本自己喜歡的，並寫有讀書筆記。各校校長要定期檢查本校教師的讀書筆記，每周一次，並註明檢查時間。
6、教師所讀書由教師本人選定，學校購置。保證人手兩本，看完後相互交換，以最大限度地提高圖書利用率。
7、學生人手一本字帖，由學校統一購置。每周一、三、五下午第四節課為習字課。由語文老師負責督促指導學生習字。要求每周每名學生至少完成三張字帖，語文老師要每周進行檢查、批閱，並有相應批語。
8、為保證“六個一活動”紮實、有效開展，學區對每項活動的開展情況都記入對各學校的考評。每項活動都有相應的考核方法，學區安排專人負責落實。
共同締造活動實施方案 篇11
一、指導思想：
橡皮泥的色彩鮮艷，質地柔軟，它深受小班幼兒的喜愛。而泥工活動是一種發展幼兒動手能力和培養幼兒空間想像能力的活動，其操作性、創造性很強。幼兒製作泥工作品的過程就是其操作、想像、創造、自我滿足的過程，所以泥工活動是培養幼兒創造性思維能力的最佳手段之一。
二、目標：
1.能運用團、搓、捏、拉等技能，嘗試表現一些實物的特徵，發展幼兒的動手能力。
2.能大膽使用各種顏色油泥，製作各種實物。
3.願意參加泥工活動，體驗泥工活動的快樂。
4.培養幼兒保持桌面、地面整潔的習慣。
三、具體措施：
1.認識、欣賞各種手工作品。
2.了解熟悉製作的步驟、方法和各種製作材料。
3.輔助材料的合理運用。
4.總結、複習小製作的方法和步驟。
5.手工作品展覽會。
四、活動安排：
水果拼盤
蔬菜寶寶
小雞樂園
快樂的小鴨
荷葉上的青蛙
小熊過橋
昆蟲世界
小兔找家
交通工具
（天上）
交通工具
（陸地）
交通工具
（水裡）
三隻小豬
小馬過河
熊貓吃竹子
臘梅
海底世界
可愛的小丑
恐龍來了
貓和老鼠
聖誕快樂
共同締造活動實施方案 篇12
為了促進城市交通可持續發展，推動我市城市交通領域節能減排工作，倡導綠色交通出行理念, 根據《住房和城鄉建設部關於做好XX年中國城市無車日活動有關工作的通知》（建城〔〕73號）要求，結合我市實際，制定本方案。
一、活動目的與意義
節能減排是國務院確定的重大戰略決策，開展城市無車日活動是推進城市交通領域節能減排，建設資源節約型和環境友好型社會的一項重要舉措。我市正處於城鎮化快速發展階段，城市交通面臨巨大壓力，建設資源節約型、環境友好型社會任務艱巨。通過活動，倡導人們自覺選擇公共運輸、腳踏車、步行等綠色交通出行方式，構建低消耗、低污染、低排放的綠色交通文化, 從而減少空氣和噪音污染、緩解交通擁堵，提高城市生活質量。
二、活動主題與時間
活動主題：綠色交通?6?1城市未來
活動時間：XX年9月22日
三、活動內容及責任分工
（一）9月22日7：00――19：00，組織“無車日”活動。劃定不小於5平方公里的區域，只對行人、腳踏車、公共汽車、計程車、其他公共運輸（校車、通勤車等）以及消防車、急救車等特種車輛開放。制定詳細的交通組織方案和應急管理方案，對小汽車使用進行管制，確保無車日活動的順利開展。“無車日”活動區域須於9月10日前確定並報市政府批准。在“無車日”活動前後和“無車日”當天，選擇適當地點對交通技術指標(如交通事故發生率、道路交通量、車速等)進行監測和統計，並將統計和分析結果報市“無車日”活動領導小組辦公室。
責任單位：市公安局
（二）組織在公車、計程車車身張貼，或者車內播放活動公益廣告；組織公交企業在小汽車禁行路段和區域設立5個宣傳點，發放宣傳手冊和資料，開展萬人評議公交活動，營造良好的活動氛圍；制定具體的公共運輸行車安排，確保市民的便捷出行；開展公交ic卡“特價月票”活動，倡導市民放棄使用私家車出行。對“無車日”當天公交客流量等指標進行監測和統計，對比活動前後的統計數據形成統計和分析結果，報市“無車日”活動領導小組辦公室。
責任單位：市交通運輸局
（三）在“無車日”活動前後和“無車日”當天，選擇適當地點對空氣環境指標(如空氣中pm10，nox含量)進行監測，形成對比分析報告，報市“無車日”活動領導小組辦公室。
責任單位：市環保局
（四）圍繞“綠色交通?6?1城市未來”活動主題，在全市中國小校開展宣傳教育活動，培養學生從小樹立環保意識，養成綠色出行的良好習慣。
責任單位：市教育局
（五）通過手機簡訊預告形式提醒市民。（內容：我市將於9月22日開展無車日活動，請您儘可能選用公共運輸、腳踏車、步行等綠色交通方式出行。）
責任單位：市移動公司、市聯通公司、市電信公司
（六）各大商場以多種形式對“無車日”活動進行宣傳，如印製與無車日活動內容相關的宣傳品等，營造輿論氛圍。
責任單位：市商務局
（七）“無車日”當天在公共場所提供免費體檢。告訴人們肥胖症、高血壓的危害及預防、解決途徑。
責任單位：市衛生局
共同締造活動實施方案 篇13
為切實做好全鎮城鄉環境衛生整潔工作，進一步改善人居環境，提高民眾生活質量，努力建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔”的社會主義新農村，決定在全鎮開展文明衛生戶、文明衛生屋場評比活動，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
開展文明衛生評比活動，以“做文明居民、創文明鄉村、建美好家園”為主題，目的是將城鄉環境衛生整潔行動引向深入，提高居民綜合素質，使“講文明、講衛生、講秩序”成為全鎮居民的良好行為習慣。
二、活動目標
開展文明衛生評比專項活動，整潔全鎮環境，使全鎮面貌發生根本改善，實現全鎮道路整潔有序，生活區無髒亂差現象，公共場所清潔衛生，主次幹道無積存暴露垃圾，溝渠塘壩水體清潔且水系暢通。
三、評比標準（見細則）
四、實施步驟
分為宣傳動員、集中整治、檢查評比、表彰掛牌三個步驟。
（一）宣傳動員（7月1日― 7月10日）
1、制定評比辦法，召開專項會議，安排部署文明衛生評比工作。各村利用宣傳標語、專欄等形式開展集中宣傳。大力宣傳文明衛生評比動的意義、整治重點、整治內容，使文明衛生評比活動家喻戶曉，成為村民共識。
（二）集中整治（7月11日― 7月21日）
1、針對各單位屋場和農戶的 “ 髒亂差 ” 現象，開展集中整治活動。
2、清運積存垃圾、做好焚燒掩埋處理，做到無積存暴露垃圾。
3 、整治農戶的“ 髒亂差 ”，建立清掃保潔制度，治理沿線農戶糞肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行為以及污水亂潑、禽畜亂放等現象，保持整潔，無積存暴露垃圾；引導廣大農戶逐步養成文明健康的生活習慣。
（三）檢查評比（7月21日― 8月1日）
各村（居）委會對整治工作進行自查，認真整改。鎮愛衛會組織進行檢查評比。
（四）表彰授牌（8月1日― 8月10日）
通過檢查評比結果，表彰授牌一批文明衛生戶、文明衛生屋場，並給予一定的物質獎勵和精神鼓勵。
五、具體要求
1、本次活動鎮愛衛會負責具體組織實施，鎮愛衛辦負責活動的組織開展、督促、檢查工作，並確保活動紮實有效的開展下去。
2、各村要實行聯村幹部負責聯繫屋場，村幹部、黨員組長負責聯繫農戶的方式開展各項創建活動。
3、各村文明衛生戶以組為單位開展評比，原則上每組評選符合條件的文明衛生戶不少於2戶；文明屋場以村為單位開展評比，原則上1500人以上的村評選符合條件的文明屋場不少於2個，其它村不少於1個。
共同締造活動實施方案 篇14
為進一步改善我院醫療環境質量，提升醫療服務水平，提高醫務人員的環境意識，建立理解人、尊重人、關心人的人性化醫療服務模式，決定在全院開展創建“綠色醫院”活動，結合醫院實際，特制定本方案。
一、指導思想
以“高新技術和人文關懷”為基石，深入開展綠色創建活動，不斷改善醫療環境，提升醫療質量，讓民眾看病放心、住院舒心，讓醫護人員工作安心、生活順心，促進醫院全面、協調、可持續發展。
二、目標
打造綠色醫療環境、最佳化綠色服務模式、拓展綠色管理機制，實現醫院環境“零污染”、醫患關係“零距離”、醫療保障“零障礙”,建成XX市首家“綠色醫院”。
三、堅持原則
一是保護環境的原則。按照《環境保護法》《醫療廢物管理條例》等法律、法規的要求，妥善處理醫用垃圾、生活垃圾，污水、廢氣排放須符合國家規定的標準。
二是體現綠色的原則。對單位進行綠化、美化，室外植樹種草，室內置盆景花卉，見縫插綠，常年見綠。推行綠色管理，科學設定辦事流程，合理確定科室布局，提高工作效率，最大限度方便民眾看病就醫。
三是體現人文關懷的原則。以人為本，以患者為中心，理解人、尊重人、關心人，開展人性化醫療服務。
四是倡導節約能源的原則。注重醫療設施、醫療環境、醫療服務過程的節能降耗，制定管理制度，節約水、電、暖、氣、油等能源，節約一次性用品等醫用
敷料耗材，讓各種物資得到最大限度的利用。
五是提升服務水平的原則。最佳化流程，簡化環節，提高工作效率，縮短患者各種等候時間；充分尊重患者知情同意權和選擇權，開展親情服務、實行導醫、導診，為患者提供舒適、溫馨的診療服務。
四、創建內容
1、積極改善環境質量，保證環境優美。規劃布局合理，沒有違法建築，選擇使用環保建材等各類環保產品。隨時保持室內外環境乾淨整潔、衛生狀況良好，不留死角。
2、擴大綠地、花圃面積，使院內綠化整體布局科學合理，醫院內綠化覆蓋率達到有關要求。
3、加強污水污物處理管理，有效預防環境污染。醫療廢物分類收集、集中處理，日產日清。一次性用品統一回收，盛裝器皿要密閉並有防揚散措施和醒目標識。污水處理系統專人負責，嚴格管理，科學運行，醫療廢水按規定標準排放。為此，我們特制定了《污水處理站工作制度》、《醫療廢棄物管理制度》、《放射科廢棄洗片液排放管理制度》。
4、加強醫院感染管理工作，提高醫院感染診斷水平，有效預防和控制醫院感染；進一步健全處理疫情機制，傳染病報告專人負責，網路直報，保障患者的就醫安全。為此，我們制定了《院感工作制度》。
5、積極開展生活垃圾分類投放，按可回收、不可回收、有毒有害三類進行管理。
6、提倡無紙化辦公，採取有效措施節水、節電、節油，使用清潔能源，節約資源，減少物料浪費。為此，我們特制定了《開水房管理制度》、《水電管理制度》。
7、工作人員講國語，使用文明用語，禮貌服務，衣著整潔、不隨地吐痰，創建“無煙醫院”。為此，我們特制定了《醫院控煙工作制度》。
8、醫療廢氣、噪聲等污染物的排放須穩定達到國家規定的標準，對放射性物質和射線裝置進行有效管理，嚴格控制放射性污染。為此，我們特制定了《射線裝置管理制度》。
9、嚴格遵守環境保護法律法規，無環境污染事故發生，無環境違法行為。
10、建立無障礙通道，提供無障礙服務。
11、實行“全天候無假日門診”服務，開展微笑服務、親情服務、導醫導診服務，隨時為患者提供溫馨舒適的服務。
12、在保證醫療安全的前提下，各項檢查、化驗快出結果；簡化就醫程式，減少中間環節，提高辦事效率，縮短病人掛號、候診及交費時間，縮短病人的住院天數。
13、建立急診綠色通道，急診搶救、檢查、化驗、手術、取藥、收費等區域布局緊湊，流向合理，標誌醒目；各種危重病搶救、交接班、病歷討論、病人轉運、醫療安全管理等制度健全完善；各種急診儀器設備完好，搶救藥品有效充足；急診醫護人員具有三年以上臨床經驗且相對固定，不得因費用問題推諉、拒絕、延誤病人搶救，確保為急危重症患者提供快捷高效的急診服務。
14、堅持合理檢查、合理用藥、因病施治。嚴格控制、規範使用高值耗材和貴重藥品，使用有效而價廉的藥品；繼續實行醫院同類醫學檢驗、醫學影像檢查結果互認。公示藥品、診療價格，實行“門診收費清單”“住院一日清單”，降低患者醫藥費用。
15、建立醫患溝通制度，規範醫患溝通內容、形式，交流用語通俗、易懂，增強醫患感情交流；完善患者投訴處理制度，及時受理、解決患者投訴；採取多種方式，收集患者意見，及時改進工作。
五、保障措施
1、將綠色醫院的創建工作納入醫院全年工作計畫，與等級醫院建設、醫院管理年、醫療質量萬里行、創建平安醫院工作結合起來，制定比較完整的“綠色醫院”創建方案，制定並落實具體的檢查措施。
2、成立綠色醫院創建領導小組，由院長親自主抓，建立健全保護環境、節約能源和醫療污水污物處理等方面的規範制度，制定創建方案，指定專人負責創建工作，明確各科室部門職責。
3、進行全員動員，廣泛開展宣傳教育，普及環保知識，倡導綠色理念。懸掛環保公益廣告，病房、走廊懸掛節水、節電等環保提示牌，對行政、後勤和臨床科室人員進行環保、節能、衛生等法律、法規的培訓。教育職工樹立環保觀念，增強保護綠地、節約能源意識。
4、通過講座、培訓等多種形式對全體員工開展環保法律法規教育，並配備必要的環保書籍、報刊等資料。
5、積極引導、推動醫院環境文化建設，營造濃厚的環境宣傳氛圍，經常性地運用黑板報、櫥窗、標語、牆報、院內通訊等宣傳陣地，積極傳播環保知識。
6、利用重大環保節日等契機開展形式多樣、內容豐富的環保主題活動，讓醫患雙方在活動中接受教育。組織職工參加環保公益活動。
7、結合工作實際，建立一整套節能降耗管理制度，並嚴格執行。
8、為“綠色醫院”的創建提供經費保障和技術支持，建立綠色創建檔案，分類管理相關資料，長期積累。
9、建立獎懲制度，開展綠色創建競賽活動，對節能降耗成績突出的科室和個人予以獎勵，對不執行相關規定，浪費能源、增加污染的予以懲罰。
10、針對醫療行業的特點，我們高度重視醫院生產、生活安全，制定了《安全教育制度》、《安全檢查制度》、《消防安全管理制度》、《易燃易爆區域管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《食堂管理制度》、《麻醉性藥品管理制度》、《毒性藥品管理制度》、《精神性藥品管理制度》。
六、實施步驟
1、宣傳發動階段（20xx年5月17日—27日）
召開全院“綠色醫院”創建動員大會，部署任務，明確責任。利用宣傳櫥窗、醫院簡報、十五冶報、橫幅標語、專題會議等多種方式廣泛動員全院職工都參與到創建活動中來。
2、創建達標階段（20xx年5月28日—11月28日）
一是進行醫院環境整治；二是完善醫院環境規章制度；三是整理“創綠”材料；四是接受區環保局初審；五是醫院環境、規章制度、“創綠”材料的再完善。
3、評估驗收階段（20xx年11月29日—12月9日）
接受市環保局、衛生局評估驗收。
七、加強組織領導，確保收到實效
為加強對創建“綠色醫院”的領導，特成立創建領導小組：
共同締造活動實施方案 篇15
為進一步貫徹公司繼續強化管理的總體工作指導思想，努力提高車間員工的安全意識和安全生產管理水平，落實車間各項安全生產責任制，實現車間全年安全生產目標，同時強化車間管理、明確目標。為給員工營造一個和諧穩定的生產環境，保證職工安全高效的工作，在全車間進一步紮實有效地推進創先爭優活動，使創先爭優活動真正成為我車間“推動員工隊伍建設、提高工段管理水平、促進班組建設”的重要載體，經車間研究，決定在全車間各班組中開展“崗位流動紅旗”創評活動，特制定如下實施方案。
一、活動範圍
供料淨化車間全體員工
二、活動內容
1、車間隨時對各崗位進行檢查，對檢查發現的問題進行記錄，每月進行評比，對評比獲得優秀的班組，授予流動紅旗並獎勵班組500元。2、對評比不合格的班組進行考核200元。
3、對違反考評細則的班組和個人，每項每次考核50元。
4、此次活動考評結果，做為年底評優依據。
三、評比辦法
1、車間流動紅旗評比領導小組成員隨時對各崗位進行檢查，隨時記錄各班組檢查結果，每月24日進行匯總評比。
2、各班組或個人因安全因素造成人身或設備事故者，取消評比活動的資格，並給予相應處罰。
3、為體現本活動的公平及公證性，各班組相互有監督舉報權利，每月24日評比前應將檢舉內容向評比領導小組提供。
4、優秀班組評比按百分制進行，主要內容分為：班組出勤率、崗位勞動紀律、班組衛生、班組基礎管理等。
5、本活動與車間綜合考核同時進行，班組或個人違反車間管理制度者，按照車間管理考核細則進行經濟處罰，同時按照本活動考評細則給以扣除活動班組相應分值。
四、考評細則：（每一項考核5分）
1、班組出勤率；
班組人員每月請假、遲到、早退的`員工占所有評比班組為數最多的。但不得出現虛報瞞報，否則將給與嚴厲考核。
2、班組衛生；
1）各班組須保證好自己班組的轄區衛生，包括門窗玻璃，過道通道以及衛生間等。
2）做好交接班衛生
3）各班組員工需保持好自己的宿舍衛生。
3、崗位勞動紀律
1）上崗期間須按要求佩戴生產勞保用品。
2）上崗期間不得睡崗、竄崗。
3）上崗期間不得流動吸菸。
4）上崗期間不得玩手機、遊戲、以及看與工藝專業無關的書籍等。
4、班組管理
1）崗位記錄不得虛報。
2）班組總結按時上交並有具體內容
3）班組檔案收納整潔。
4）學習天班組要做好學習記錄，做好學習總結。
5）班組管理制度齊全、整潔、保存完好
6）班組記錄齊全、準確、按時記載，無補記現象。
5、違章違紀行為
1）出現酒後滋事打架鬥毆及分公司及其他部門考核的班組取消評比資格。
2）出現生產為例違規操作的以及發生重大安全事故的班組將取消評比資格。
共同締造活動實施方案 篇16
一、指導思想
深入貫徹省教育廳《關於進一步規範中國小辦學行為深入實施素質教育的意見》，堅持以人為本、為學生終身發展奠基的辦學理念，以轉變學生的學習方式為核心任務，著力深化課程改革，最佳化課堂教學行為，提高課堂教學效益，實現減負增效的目標，確定xx年為全市中國小高效課堂過關年。
二、總體目標
1、提升教師實施高效教學的能力，充分發揮學生的主體作用。
2、確立“先學後教，以學定教，以學評教”的有效教學理念，實現“教學方式、學習方式、評教方式”的轉變。
3、構建全新的“備課、課堂、作業”模式。
4、落實六有效：“有效備課、有效課堂、有效作業、有效輔導、有效考查、有效教研”。
三、課改具體目標
1、構建“五步教學”課堂模式。(1)亮標：明確學習目標，明確重點難點;(2)問題設立：根據教學目標設定最優問題;(3)學生圍繞問題自主學習、合作探究並進行展示，教師適時點評;(4)當堂訓練檢測;(5)總結拓展延伸。
2、組建“合作學習小組”。將班級學生根據區域和能力層次、按照“組內異質、組間同質”的要求平均分成若干個小組，每組6-8人，明確一名組長，組內成員明確分工。由學生制定組內常規要求和紀律要求(組內公約)，實行組內自主管理，捆綁考核。
3、研製導學案。導學案是指導學生學習的方案。導學案一般可分為五塊：一是學習目標，二是預習內容，三是學生合作學習共同探究的問題，四是課堂訓練、檢測的習題，五是課後作業。要通過集體備課、個人創造，精心研製導學案;要明確分工負責，層層把關，確保導學案質量;未經三級把關責任人(學校分管領導、年級組長、備課組長)簽，導學案不得付印。要統一使用導學案，實現資源共享。導學案要提前一周給學生，要求學生自主預習，並逐步達到教師每節課上課前對導學案進行批閱以了解學情。各校實行導學案後，不再為學生配教輔資料，但要為教師配多種資料。
4、最佳化課堂結構。時間分配、學生展示、教師點撥和當堂訓練，均需科學高效。每節課老師儘量少用時間(一般不超過15分鐘)，把絕大部分時間留給學生(30分鐘以上)。讓100%的學生都動起來，積極自主學習，參與合作探究，讓多數學生有展示的機會。教師要全神貫注聽學生髮言、看學生板演，發現每個細節，及時予以點評、引領。
5、重視教學反思。教師要對每一節課有深度反思，從操作層面到目標達成，從學生參與的廣度到學生參與的效度，認真總結，思考對策，及時整改。
四、活動原則
1、堅持“全面推進，重點突破”的原則。各校教師從新學期開始，必須切實轉變觀念，確立學生自主學習的`意識，全面推行杜郎口課堂教學經驗、有效做法，人人使用導學案，課課使用導學案，每位老師在每節課上都要體現這一教學理念，並不斷積累鞏固，不斷創新提高。各校領導、骨幹教師要帶頭投身課堂改革，大力培植典型，進行探索研究，形成本校模式(時間2個月)，並在相應年級所有學科全面推行。
2、堅持“不培訓不實施，先培訓後實施”的原則，強化培訓工作。認真做好各層次的培訓工作，教育局培訓校長，校長培訓老師和班主任，班主任和教師培訓學生。
五、實施步驟
1、時間安排：
1-2月份、宣傳發動、制定計畫
3月份起、各校行動、重點突破
7-8月份總結提升、示範引領
9月份起、全面推動、注重內涵
12月份、過關驗收、總結表彰
2、宣傳發動階段(1-2月份)
(1)成立領導小組，制定實施計畫、獎勵辦法;
(2)召開各類人員會議，統一思想;
(3)分別對校長、班主任、科任教師、學生進行培訓;
(4)明確試點班級、學科。
3、組織實施階段(3月份起)
(1)重新制定教學“六環節”的要求;
(2)全面落實學生自主學習的理念，借鑑杜郎口中學課堂“三模組”的做法;
(3)狠抓集體備課，研製導學案(要有一周的提前量)，從新學期開始，國小四年級至高三都需推行使用導學案;
(4)構建新的課堂教學組織模式，組織學習小組;
(5)成立研究小組，集體攻關，開展課型研究，形成課堂模式;
(6)成立以教務處、年級組、教研組組成的檢測組，負責課堂監控、效果檢測，根據市局課堂評價標準擬定本校課堂評價標準。明確質檢組的工作職責和質檢組運行機制。
(7)認真開展以“有效教學，高效課堂”為主題的教科研活動。每周安排專人開設示範課、研討課。每月舉辦教師沙龍，每位教師結合案例談得失。購置有效教學圖書、多媒體課件，供教師使用，豐富教師閱歷，提升教師實施有效教學的能力。
4、檢查考核、總結表彰階段(12月份)
年底，市局組織若干個小組對全市各校教師課堂教學效果進行隨機抽測，依據高效課堂標準進行量化打分，轉換成等級評定，60%以上教師達優秀等級，95%以上教師達優良等級，方可定為高效課堂達標學校，並予以表彰。各校要對全校教師進行全面檢測，對優秀個人、備課組、教研組、年級組進行表彰獎勵。
六、組織領導
1、成立領導組織。為了加強對開展高效課堂過關年活動的領導，提高組織化程度，教育局成立高效課堂過關年工作領導小組，組成人員：全體書記局長、中教科、小教科、教研室、教科室、督導室、辦公室主要負責人，許明局長任組長。各校要成立校長任組長的工作小組，校長直接抓，成員明確分工，確保活動各環節負責到位。
2、強勢推進活動的開展。課堂改革要真行動，教育幹部要充分認識這項工作的重要意義，要有時不我待的緊迫感和責任感，勇敢地擔當起課改的領導者、促進者、組織者、指導者。
3、重視宣傳工作。各校要全面發動，層層動員，統一班子思想、統一教師思想、統一學生思想，同時，向社會宣傳課改的意義，與學生家長做好溝通，達成共識，形成課堂改革的合力，營造濃厚的氛圍。
高效課堂評價標準
項目
評價內容
分值
得分
⒈目標意識
明白目標、緊扣目標、回扣目標
10
⒉知識呈現
問題化、要點化、層次化
10
⒊時間分配
教師講解時間不超過15分鐘，學生活動時間不少於30分鐘
10
⒋課堂效率
基礎夯實、能力提升、問題解決
10
⒌學生參與
100%學生動起來，較多學生有展示機會，學生參與的廣度、深度、效度高
10
⒍課堂結構
有自主學習合作探究、有展示、有反饋
10
⒎疑難點撥
注重深入淺出，適時準確點撥，注重學法指導，規律總結
10
⒏學習小組
分工明確、討論高效、人人有事
10
⒐預習自學
一課一案，學生完成預習任務，有問題提出
10
⒑當堂過關
回扣目標有總結、有當堂檢測、過關率高，
90%的學生掌握90%的內容
10
簡要評價
總分：
等第：
導學案的編制
一、導學案的性質
導學案是指導學生學習的方案，是學生學習的路線圖。導學案側重於學，服務於學生。
二、導學案形式
導學案一般分為六塊：
一是學習目標。知識目標(包括重難點、知識連結)、能力目標、情感態度價值觀目標、學法指導。
二是預習內容。
三是學生合作學習共同探究的問題。
四是課堂訓練、檢測的習題。
五是回扣目標：方法運用、思想體現、規律總結。
六是課後作業。
三、導學案編寫要求
1.備課組統一組織、分工合作、資源共享。
2.量的要求：一課一案，八開紙。正面導學，背面檢測題和作業。
3.質的要求：
知識問題化——根據學生的認知特點、教學內容的結果特點，精心設計問題，問題應明確、坡度小。學生解決問題的過程即是完成學習的過程。
問題要點化——問題陳述簡單清晰，分要點呈現。
要點層次化——真正適合不同層次的學生學習需求，分為記憶類、理解類、套用類、拓展類。
四、導學案編寫程式
主備教師備課：各備課組分配好備課任務，主備教師研讀教材，參閱資料，提前兩周製成草稿。
備課組集體備課：備課組長召集組員集體審稿，集思廣益，提出修改意見。
主備教師修正：主備教師吸收意見予以修改，製成正式文本經把關責任人簽後方可付印。
上課教師補充(復備)。
課後反思總結。
五、導學案管理
1.明確三級把關人(學校分管領導、年級組長、備課組長)，三級把關人簽後方可付印。
2.全組統一使用，提前發給學生預習。
3.加強考核評比。由領導評價、同行評價(公開展示導學案)、學生評價(問卷調查)，每周(或每月)評一次，打出等級，與考核掛鈎。
4.建立學案檔案，收編學案集(或電子學案庫)。
共同締造活動實施方案 篇17
為切實鞏固拓展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動成果，健全完善“練兵比武”長效機制，持續深化“練兵比武”廣度深度，提高全鄉廣大幹部民眾政策知曉率，增強民眾滿意度，提升鄉村幹部業務素質和履職能力，營造“比、學、趕、超”的學習氛圍和幹事創業的'熱情，擬利用三周時間集中舉辦公開比武活動，特制定如下方案。
一、活動時間
20xx年7月11日至7月30日
二、對象範圍
政府全體科級幹部、包村幹部、辦理業務幹部，全體村幹部，駐村工作隊全體成員。
三、活動內容
比武活動分三個層面進行，擇優獎勵。
（一）演講
各參賽人員圍繞本職工作，聯繫自身崗位實際，就鞏固拓展脫貧攻堅成效、推進鄉村振興方面總結好經驗、好做法及工作中特色亮點，並就下一步工作提思路、提舉措。
演講比賽分科級幹部、政府一般幹部、村黨支部書記、村副主任及村文書（每村1人）、駐村工作隊隊長、駐村工作隊隊員（每村1人）6個層級，參賽人員通過PPT展示方式進行演講（村幹部如製作PPT難度大，可以根據自身實際情況選擇其他方式演講），演講稿字數控制在1000字以內，演講時長不超過5分鐘。
（二）考試
以筆試方式進行，試卷為閉卷形式，時間60分鐘，總分100分。
（三）比拼
以競賽搶答的方式進行，參賽人員分為12個代表隊，每隊3人，分別為10個行政村代表隊（隊員從包村領導、包村幹部、駐村工作隊成員、村組幹部中產生）、政府幹部2個代表隊（隊員從政府後勤機關及辦業務幹部中產生），每個代表隊成員一旦確定，不得隨意更換。
四、獎懲辦法
（一）演講
設一等獎、二等獎、三等獎三個等次，科級幹部、村黨支部書記、村副主任及村文書、駐村工作隊隊長、駐村工作隊隊員每個等次獎勵1人，政府一般幹部一等獎獎勵1人、二等獎獎勵2人、三等獎獎勵3人，獎勵標準為一等獎價值200元物資，二等獎價值150元物資，三等獎價值100元物資。
（二）考試
以考試成績排出名次，獎勵前10名，獎勵標準為每名參賽人員價值50元物資。考試不及格者由活動舉辦方隔天組織進行重考，如第二次考試仍不及格，交由紀委以作風問題進行處理。
（三）比拼
設一等獎、二等獎、三等獎三個等次，每個等次獎勵1個代表隊，獎勵標準為一等獎每名參賽人員價值300元物資，二等獎每名參賽人員價值200元物資，三等獎每名參賽人員價值100元物資。
五、活動要求
1.各參賽人員要結合各自工作實際，紮實準備比武活動三個層次內容，活動舉辦期間無特別重大事項不得請假，不得無故不參加活動。
2.演講組、考試組、比拼組由各組長負責，制定出詳細比武方案，並組織好具體活動。
3.各抽調工作人員要積極主動，根據各自職責分工做好比武活動相關準備工作，確保活動按期高質量舉行。
共同締造活動實施方案 篇18
根據省、市院、政法委的要求和社會主義法治理念教育活動總體工作方案的部署，現對教育活動第三階段（對照檢查階段）具體工作作出如下安排：
一、查擺內容：
（1）省院總《方案》中確定的八個方面問題：
1、是否存在法律監督意識不強的問題；
2、執法宗旨意識不強
的問題；
3、法制觀念不強的問題；
4、黨性意識不強的問題；
5、工作責任心不強的問題；
6、工作作風和不端正的問題；
7、執法作風不端正的問題；
8、理想信念淡漠的問題。
（2）20xx年以來無罪的案件。
（3）20xx年以來涉檢涉訴上訪案件。
（4）20xx年以來檢察機關賠償的案件。
（5）歷年來檢察幹警執法違法問題。
（6）屬於本部門的具體問題。
（7）社會輿論和涉檢上訪中暴露出的民眾反映強烈的問題。
二、查擺方法：
（1）對“規範執法行為，促進執法公正”教育活動中查擺出來的、屬於執法方面的問題進行梳理，對已經整改的問題要進行回頭看，並總結經驗教訓；對正在整改和尚未整改的要更為專項整改活動的重要內容。
（2）開展內部自查，組織本部門和本系統幹警對照八個方面整改內容進行自糾。要求有個人自查材料；科務會自查記錄；各戰線討論記錄。
（3）開展內部互查和上下幫查，在本單位同志和同志之間互相徵求意見。要求每名幹警要徵求10名以上本單位同志的意見。
（4）開門查擺，通過召開座談會，徵求意見會等形式聽取人民民眾和社會各界對檢查機關執法工作的意見。分戰線、分科室向領導機關和社會各界發徵求意見函進行徵求意見。
（5）對查擺出的問題各條戰線分門別類列出明細，統一上報院活動領導小組，進行全面分析，逐一制定整改措施，明確期限，進行督促整改。
三、時間安排：
1、從7月1日到7月15日為自查，要求每名幹警寫一份自查報告，上交政工科。字數1000字左右。
2、從7月16日到7月30日為互查和上下幫查，要求每名幹警在本單位同志之間徵求意見10人以上，有記錄材料並上報。
3、從7月31日到8月30日為面向社會開門查，由院裡統一制定徵求意見函，分戰線、分科室向黨委、人大等社會各界徵求意見。並舉行主題活動及典型案例評析活動，總結經驗教訓，規範執法行為。
4、從9月1日到9月15日為梳理分析階段，由活動領導小組將徵求上來的意見進行逐一歸類，認真梳理；對存在問題的危害和根源剖析清楚，舉一反三，吸取教訓；對解決問題的措施和辦法研究清楚，切實可行，注重實效。確保教育活動有序進行。
共同締造活動實施方案 篇19
為紮實推進黨的民眾路線教育實踐活動，進一步促進園區黨員幹部轉變工作作風，提升服務民眾的能力和水平，根據縣委安排，園區黨委決定，在園區深入開展“黨員進村、競賽當‘五員’”（政策宣傳員、技能推廣員、矛盾調解員、民意調查員、民眾勤務員）活動，特制定本方案。
一、活動目的
通過深入開展“黨員進村、競賽當‘五員’”活動，進一步推動園區黨員幹部轉變作風，自覺踐行“三嚴三實”要求，增強服務意識，在緊密聯繫服務民眾中爭做民眾貼心人；進一步鞏固深化“大走訪”活動成果，組織園區黨員幹部誠心與民眾交朋友，紮實為民眾辦實事，妥善化解矛盾糾紛，實現“大走訪”常態化、長效化、制度化；進一步推進基層服務型黨組織建設，及時解決民眾反映的合理利益訴求，打通服務民眾的“最後一公里”，密切黨群幹群關係，不斷提升民眾的滿意度，構建黨群連心、合力幹事創業的良好局面。
二、參加人員
園區機關、站所全體在職黨員。
三、活動內容
引導和激勵園區黨員幹部圍繞爭當政策宣傳員、技能推廣員、矛盾調解員、民意調查員和民眾勤務員，切實改進作風，加強實踐鍛鍊，提高能力水平，樹立為民務實清廉良好形象。
1、爭當政策宣傳員。自覺加強學習，提高政策理論水平，善於用民眾語言，積極宣傳黨的路線方針政策，宣傳中央、省委、市委和縣委的重大決策部署，宣傳改革發展的重大成果，最廣泛地把廣大黨員民眾的思想和行動統一到黨委、政府的決策部署上來，聚集改革發展穩定的正能量。
2、爭當技能推廣員。堅持乾一行、學一行、愛一行、專一行，帶頭學業務、學技能，向民眾傳授創業技能。要以就業為導向，組織有一技之長的黨員幹部發揮幫帶作用，針對相關群體開展實用技術培訓，增強就業創業能力，帶領民眾一起開創更加幸福美好的生活。
3、爭當矛盾調解員。在與民眾直接打交道的過程中，加強與民眾的聯繫，提高做民眾思想工作、協調利益關係、化解矛盾糾紛的能力。善於運用政策、法律手段和耐心細緻的思想工作，積極調處矛盾糾紛，化解信訪積案，努力把不穩定因素解決在萌芽狀態，維護社會和諧穩定，提升綜治民調水平。
4、爭當民意調查員。暢通民眾反映意見、表達利益訴求的渠道，經常深入到民眾中走訪調研，主動與民眾交朋友，面對面交流溝通，結合“集中調研月”活動，傾聽民眾呼聲，了解社情民意，收集民眾的合理利益訴求和對村、園區管委會的意見建議，及時把民眾的所思所想所盼傳遞到黨委政府，幫助協調解決反映強烈的突出問題，並向民眾反饋辦理結果。
5、爭當民眾勤務員。圍繞學有所教、勞有所得、住有所居、病有所醫、老有所養、困有所幫，順應民眾的多元化需求，從小事做起，從具體事情做起，真心實意為民眾辦實事、解難事。採取全程代辦、上門服務等形式，為民眾提供細緻周到、溫暖貼心的服務，做到民眾有所盼，黨員幹部有所為。特別是要真情幫扶弱勢群體、困難民眾，幫助解決好生產生活中的實際困難，讓他們感受到黨和政府的溫暖。
四、工作措施
重點建立三項制度，堅持以制度化推動“黨員進村、競賽當‘五員’”活動常態化長效化。
1、建立健全黨員幹部結對聯繫民眾制度
確定聯繫對象。認真開展在職黨員到村報到工作。建立黨員聯繫民眾“1+N”模式，以格線化管理、組團式服務為依託，每名在職黨員要在報到村的一個格線內聯繫若干戶民眾，結交一批民眾朋友，聯繫民眾的數量結合黨員自身能力和村實際確定。黨員領導幹部、黨代表要帶頭聯繫上訪戶、意見戶和家庭有矛盾、有困難的民眾。具體聯繫對象由村黨組織提供，並建立結對聯繫台賬，確保每戶民眾都有黨員負責聯繫。
定期聯繫溝通。在職黨員要詳細了解聯繫對象的住址、家庭成員、生產生活等方面的情況，並將本人的單位職務、聯繫方式告知聯繫對象。利用節假日休息時間與聯繫對象保持經常聯繫，通過電話、網路、上門走訪等多種形式，聽取意見建議，增進與聯繫對象的感情，做到有事幫把忙、無事拉家常。要認真記錄民情走訪和聯繫情況，原汁原味記錄聯繫對象反映的問題，解決問題的辦法措施等。
及時幫解難題。認真收集整理民眾反映的意見建議，力所能及地在第一時間予以解決；對民眾反映較多、涉及面較廣的問題，要及時園區黨組織報告或反饋給相關職能部門，爭取協調解決，努力實現小事在格線中解決，大事不出園區。同時，結合園區在職黨員到村報到工作，整合各類資源，組成服務團隊，主動為民眾提供各種形式的服務。
2、建立選派園區機關、站所黨員幹部到村掛牌服務制度
選派辦法。園區機關、站所每個月選派1-2名有一定政策理論水平、善於做民眾工作的黨員幹部，輪流到聯點村“駐點走訪、掛牌服務”，每周工作不少於1天；並在村公布所在單位、姓名、職務和聯繫電話，與村幹部一道參與村服務，接受村民的諮詢和監督。
明確職責。掛牌服務人員的職責主要是指導村開展創建基層服務型黨組織活動，提升村服務水平；利用村道德講堂開展政策宣講活動；開展實用技術和創業技能培訓，幫助下崗失業人員再就業；上門走訪民眾，了解社情民意，排查不穩定因素，調處矛盾糾紛，促進村和諧；指導村開展文明創建，引導民眾自覺參與公共環境、公共秩序整治和文明城市創建活動；發揮本單位職能優勢，為村解決一些實際問題；針對民眾的服務需求，組織到村報到的在職黨員認領服務項目，廣泛開展“微服務”活動，及時解決民生訴求。
考核評價。掛牌服務人員要緊緊依靠村黨組織開展工作，把握好指導、協調、服務的角色定位。掛牌服務期間不得在領取任何報酬。工作情況由村黨組織進行考核評價，並接受民眾代表滿意度測評，評價結果向園區黨委反饋，作為個人評先評優的重要依據。
3、建立黨代表接待日制度
確定黨代表駐點工作室。在村依託便民服務廳設立黨代表工作室，園區黨代表要到村黨代表工作室接待黨員和民眾。黨代表接待日一般為每周星期五，且要將接待日安排至少提前5個工作日公布，公布內容包括黨代表姓名、工作單位及職務、聯繫方式等信息。每個黨代表工作室均應配備1名聯絡員、1名黨員志願者協助黨代表開展接待工作。
駐點接待與下訪、調研相結合。黨代表除到工作室接待黨員和民眾外，還要入戶走訪和開展調查研究，每名黨代表入戶走訪黨員和民眾每年不少於10戶，調查研究每年不少於2次。黨代表在接待、走訪和調查研究中發現的問題，要幫助黨員和民眾解決或解答；同時，要做好情況記錄，針對民眾反映的突出問題，可以通過提案、提議、詢問和列席會議等方式，向同級黨代表大會或者黨的委員會提出意見建議。各級黨委、政府要認真辦理，及時回復。
接受評議監督。接待日制度執行情況要作為黨代表述職的重要內容，黨代表除應當向規定範圍的對象述職外，還要接受所服務村黨員對其履職情況進行評議、測評，測評結果存入同級黨代表聯絡工作機構檔案。
五、工作要求
1、加強組織領導。開展“黨員進村、競賽當‘五員’”活動，要堅持穩步推進、務求實效。園區黨委主要負責人要親自抓，帶頭聯繫服務民眾，帶頭爭當“五員”，發揮示範作用。要指導村認真做好格線劃分、完善黨代表工作室和民眾調查摸底等基礎工作，確保順利承接園區機關、站所在職黨員幹部到村報到為民眾服務工作。
2、建立考核機制。園區黨委黨的民眾路線教育實踐活動領導小組辦公室對園區機關、站所在職黨員開展“五員”競賽活動不定期進行督促檢查。到村報到和掛牌服務的機關、站所在職黨員幹部、黨代表要嚴格遵守中央和省委、市委、縣委關於作風建設的有關規定，不準給基層添負擔；個人評先評優要徵求村黨組織的意見，對沒有按時到村報到結對聯繫民眾、掛牌服務民眾不滿意、黨代表履職不到位的，取消評先評優資格。
3、注重激勵引導。堅持正面引導，強化輿論宣傳，及時發現黨員幹部中密切聯繫服務民眾的先進典型，採取多種形式大力宣傳活動中湧現出來的無私奉獻、熱心服務的優秀黨員。對服務意識強、服務效果好、民眾認可度較高的黨員幹部，園區黨委給予表彰，在同等條件下優先提拔使用，在廣大黨員中形成見賢思齊、爭當“五員”、服務民眾的濃厚氛圍，把活動不斷引向深入。
4、堅持統籌兼顧。把開展“黨員進村、競賽當‘五員’”活動與推進基層服務型黨組織建設緊密結合，與作風建設緊密結合，與完成本職工作任務緊密結合。
共同締造活動實施方案 篇20
一，實施方案
1、 活動目的及意義
為了鞏固收費站在20xx年，榮獲三個季度文明服務標準站，增強員工文明執收服務意識，樹立良好的交通“行業”視窗，進一步提升收費站文明服務。
本次活動以迎新春，過大年，喜慶樂團圓，為契機，二月份開展文明服務活動。主動，熱情等文明服務活動。一是倡導真誠服務，向司乘展示熱情、富有涵養的服務態度，2月份開展文明服務月活動，為了使此項活動紮實開展，制定如下實施方案：
二、活動組織領導
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動時間安排
20xx年2月1日--20xx年2月29日
四、活動對象
各收費班組人員。
五、活動內容
1、確保站容站貌整潔，站區環境綠化美觀，為司機提供一個優美，暢通的行車環境是收費站服務工作的根本，在活動期間確保收費廣場乾淨整潔；
2、增加為司乘人員服務項目，除了正常為司乘提供諮詢服務，提供修車工具，醫藥箱以外，在“春節”期間，設定服務台，一是提供熱水，二是提供針線包，方便過往司乘應急使用，是文明服務活動深入人心。
3、加大員工思想教育，學習領導的行風建設，廉政建設，加強收費站的工作作風，思想作風，生活作風。
4、依照文明服務手冊，加強對收費人員考核，要求員工端正工作態度，嚴格勞動紀律，特情操作規範，文明用語唱收唱付，做到“來有迎聲，走有送聲”，為過往司乘人員提高優質、快捷的服務，使優質服務活動進一步得到落實。
6、加大稽查力度，確保文明服務活動順利開展和活動目標高效提升，對查處的問題進行批評指正，限時整改，確保文明服務活動順利，圓滿完成。
六、幾點要求
1、個收費班長高度重視，加強領導，把本次活動貫穿於全年工作的始終，用文明服務活動進一步推動全年徵收工作任務的順利完成。
2、全體收費員工要進一步完善學習制度，團結一心，交流互動制定創新型工作目標，確保本次活動不走過場，真正抓出成效。
七、結果及運用
根據文明服務綜合排名，評出本月文明服務標兵一名。
凡個人文明服務達標率低於94%的，通報批評並且不能參與收費，跟隨班組進行學習。
月底對於文明服務整體達標率低於95%的班組，班組成員寫出整改計畫，採取有效措施，找方法進行逐步提高。
收費站
20xx年2月1日
共同締造活動實施方案 篇21
一、實物演示1、(出示圓鏡)這是什麼?這面鏡子是什麼形狀的?
2、(出示圓盤)這是什麼?這隻盤子是什麼形狀的?盤子的口實什麼形狀的?
出示臉盆(提問同上)3、教師：小朋友，我們周圍有許多東西是圓形的，你們動腦筋想一想，平時看到過哪些東西是圓形的?(幼兒自由發言)教師小結：圓形的東西很多，在家裡，在馬路上，在幼稚園里，在許多地方我們都能看到。
二、圖片演示1、出示圖片：黑地板上貼有各種大小不同的彩色的圓形紙片。
教師：這裡有許多漂亮的紙片，又紅的，藍的，綠的，黃的，小朋友看看他們都是什麼形狀的?這些圓形有大的，有小的，還有最小的呢。(教師用手逐一指出)你們看看這些圓形像什麼?
2、出示圖片：黑地板上貼有兩個圓圈，紅的大，黃的小。問：這裡有幾個圓?那個大?那個小?(再出示最小的1個綠色的圓)現在這裡有幾個圓/?哪一個是最小的圓?(和幼兒一起說出大圓，小圓，最小的圓。)教師：小朋友說得真好，這是大圓，我們就叫她大圓媽媽。這是小圓，我們叫她小圓寶寶。最小的圓呢，我們就叫她最小的圓寶寶。(幼兒複述一遍)教師：大圓媽媽說話了，她說："小圓小圓，我的好寶寶，我們來做遊戲好嗎?請到我的身邊來，並排站好。"小圓就滾呀滾，滾到大圓身邊和大院並排站好。
圓媽媽又說：最小的圓寶寶快來呀，請你也打我的身邊來，並排站好。請一個小朋友幫小圓寶寶滾到媽媽身邊去。現在，3個院都靠在一起了。
教師：圓媽媽又說話了：小圓寶寶，你再過來一點，讓我們手拉手，一起跳舞吧!最小的圓寶寶你也來與媽媽拉著手一起跳舞吧!請一位幼兒幫忙。現在三個圓圈手拉手跳舞了。
教師：大圓媽媽非常喜歡圓寶寶，她又說：小圓寶寶你們全部進來，坐到媽媽身上來。小圓寶寶滾呀滾，全部滾到大圓里。圓媽媽又說，最小的圓寶寶你也全部進來吧!最小的圓寶寶也滾呀滾，全部滾進大圓里了。
教師：圓媽媽心裡真高興，她說：小圓寶寶請你到媽媽懷中來吧，媽媽抱你睡覺。小圓寶寶就滾到了媽媽身體的當中去了。小圓寶寶說話了：最小的圓弟弟，請你到我懷中來，讓我來抱你睡覺。那個小朋友會幫小圓寶寶的忙。好，現在大圓抱著小圓，小圓抱著最小的圓，3個圓真高興。
三、幼兒操作練習。
幼兒每人一套學具，4隻大小不同的彩色圓圈教師：小朋友，你們沒人有幾個圓?請你和他們一起做遊戲好嗎?(幼兒自己拼放、遊戲)。