活動實施方案範文匯總 篇1
20xx年6月5日是第"世界環境日"。為做好我社區今年環保宣傳教育活動，在轄區營造全民參與、支持環保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結合我社區實際，特制訂本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神，以創建國家衛生城市、國家環保模範城市為契機，以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點，不遺餘力的宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識，進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念，促進公眾環保認識普遍提高，使保護環境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區、生態示範區而努力奮鬥。
二、活動主題
今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰"，旨在倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。
三、活動安排
(一)世界環境日宣傳月：6月
(二)宣傳重點
環境保護法、烏魯木齊市環境污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模範城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。
(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動
主辦單位：X辦事處X社區，協辦單位：區環保局;宣傳內容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、
電磁輻射知識及創建全國環保模範城市具體要求。
時間：6月5日(星期四)上午10：00-13：00時(台北時間)。
地點：X社區XX小區。
五、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作，確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所，確保會場乾淨整潔。
3、工作人員應統一著裝，並佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題，確保宣傳效果優良。
5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
活動實施方案範文匯總 篇2
為深化基礎教育課程與教學改革，促進我校教師專業發展，提高教師教育教學能力，根據濱州市教育局關於開展20xx年“一師一優課”和“一課一名師”活動和20xx年無棣縣中國小深入開展“一師一優課”和“一課一名師”活動的通知要求，制定20xx年無棣一中“一師一優課”和“一課一名師”活動方案。
一、活動範圍
全校註冊參加全省遠程研修的教師，集中研修與校本研修成績合格的教師。
二、主要任務
“一師一優課”，即全校教師根據深化課程教學改革和自身專業發展的需要，在全員遠程研修、校本研修基礎上，每學年至少要上好一個研究課，並在校內進行交流研討；“一課一名師”，即在全員研究課、交流課的基礎上，推薦優秀教師參與縣、市、省三級“曬課”和“賽課”活動，直至參加國家級優質課評選活動。實施過程中，合理安排研究課、交流課、參賽課的講授內容及課型要求，努力使各學科的重要知識重點、難點及新授課、複習課、練習課、講評課等具有典型意義的課型至少有一位優秀教師講授，形成優質課程資源，上傳學校“班海”平台，供全校教師借鑑，供同學利用學校計算機網路有針對性地選擇學習。爭取用3至5年時間，逐步形成覆蓋高中學段各年級、各學科、各主要課型的生成性、示範性優質課程資源庫，並做好和兄弟學校的資源交流，相互借鑑、學習，互通有無。
三、活動原則
（一）回響各級教育主管部門的要求，堅持與促進基礎教育課程教學改革相結合。把深化課程教學改革的要求，貫徹到“一師一優課”和“一課一名師”活動的全過程，使“一師一優課”和“一課一名師”活動成為推動我校基礎教育課程教學改革的有效載體。
（二）堅持與促進我校教師專業發展相結合。全員研修工程與“一師一優課”和“一課一名師”活動要整體設計、統籌實施。教師全員培訓以校本研修為基本組織形式，將集中培訓與校本研修整合設計，激勵教師將集中培訓學習成果嵌入到教育教學行為改進中。以教師全員遠程研修促進教師的校本研修，以校本研修帶動“一師一優課”創建活動，以“一師一優課”推動“一課一名師”活動。
（三）堅持與促進課程教學與信息技術整合相結合。教師全員遠程研修、校本研修要著眼於促進教師課程教學與信息技術的整合與套用，以提升教師有效套用信息技術的能力和水平為抓手，推動信息技術和數字教育資源與教育教學的深度融合。倡導、鼓勵、支持教師在開展“一師一優課”和“一課一名師”活動中廣泛套用現代信息技術。
（四）堅持與促進優質課程資源建設相結合。建立和完善優質課程資源框架和標準體系，建立優質課程資源共享機制，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示範性優質課程資源體系。
四、組織實施
（一）實施全員培訓，提高教師素養
組織參加全縣普通中國小教師課程教學與信息技術整合全員培訓，培訓不少於36學時。
（二）開展校本研修，促進學用結合
圍繞全縣中國小教師全員培訓的統一要求，組織全校教師參加校本研修，推動培訓學習成果在教學中的有效套用。建立、健全學校校本研修管理制度，制定學校規劃。每個教研組、每位教師制定學年度校本研修計畫，教師參加校本研修每年不少於14學時。在校本研修的基礎上，學校組織每位教師按照“一師一優課”和“一課一名師”的內容要求上好研究課，開展校內全員曬課、觀課、評課、研課活動。在此基礎上，遴選優秀研究課例，推薦參加各級“曬課”、“賽課”活動。凡註冊參加全省遠程研修的教師，集中研修與校本研修成績合格者，方可參加各級“曬課”和“賽課”活動。
（三）組織“曬課”和“賽課”活動
在全校教師“曬課”的基礎上，藉助學校區域網路平台，組織全校教師進行網上觀課、評課，開展線上和線下混合式區域教研活動，同時遴選優秀課例，參加學校“賽課”，推出參加上級部門組織的“賽課”活動的選手，並將優秀課例上傳學校“班海”平台，供師生借鑑。各學科教研室依據課程資源框架和評優標準，在規定時間內完成評選推薦工作上報教師發展處。教師發展處及時組織、評選、推報優秀課例到縣師訓股參加比賽。每個年級語文、數學、英語學科推薦4個“優課”，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術、
信息推薦2個“優課”，每位教師參加縣級“優課”評選不超過1個課題。
（四）建設優質課程資源庫
充分利用好學校“班海”平台，構建教師“個人空間”和“教師工作坊”，建立優質資源共享機制，和優質課程資源庫，方便教師開展日常教育教學活動。遴選具有課程資源價值的典型課例，總結梳理各學科教師在信息技術套用和課程教學改革中的重點、難點和共性問題，開發以問題為核心、以案例為載體的教師培訓課程資源，不斷推動我校課程教學改革向深層次發展。
五、組織保障
（一）加強統籌協調。 學校成立“一師一優課”和“一課一名師”活動領導小組，由胡樹林同志任組長，李同月、趙勝元同志任副組長，各級部主任、學科教研室主任為成員。由教師發展處、課程教學處共同組織實施。教師發展處負責活動的統籌協調、制定實施方案，協調相關科室，明確工作職責，加強科室、部門協作。做好活動與遠程研修、校本研修的結合工作；落實各項激勵政策，研究出台教師參加活動考核結果運用的相關政策；做好活動的宣傳工作，充分調動全校教師參與活動的積極性。
依據縣教研室制定的曬課、賽課、評課實施細則；由教師發展處、課程教學處、各學科教研室共同組織開展曬課、賽課、評課、推課及研修活動；做好“優課”和優質課評選和向上級推薦工作。
學校綜合室按照“優課”技術標準，利用學校錄播室，協助教師
課程資源製作；在創建“優課”過程中及時提供技術和資源支持；按照活動要求，建設和完善學校網路平台，積極與各級教育資源公共服務平台互聯互通，為曬課、賽課、優課評選等活動提供資源平台和技術支持。
各學科教研室本學科組織“曬課”、“賽課”：3月26號—4月15號。課程教學處、教師發展處組織曬課、賽課，評選出校級“優課”。4月16號—4月20號。4月22日前教師發展處按要求將《20xx年度無棣縣“優課”信息匯總表》發至指定信箱，並報送加蓋單位公章的紙質匯總表一份。並準備好教師個人優課視頻資料、教學設計及PPT、微課程設計等信息技術套用設計、教學反思、教學評價等課堂教學資料以備接通知後及時上傳。
（三）加強考核評價。開展“一師一優課”和“一課一名師”活動既是促進教師專業發展的重要手段，也是加強教育資源建設的重要舉措。學校按縣教育局檔案通知要求，認真做好活動的考核評價工作，將教師參加“活動”情況作為教師評優、考核的重要依據。
活動實施方案範文匯總 篇3
為進一步鞏固我市廁所革命建設成果，引導遊客和居民養成良好衛生習慣，營造乾淨、整潔、舒心、明的如廁環境，形成積極、健康、向上的旅遊廁所化。按照國家旅遊局和省旅遊局關於開展“百城萬眾廁所明宣傳大行動”活動要求，結合xx市“廁所革命”實際情況，制定本實施方案。
一、活動主題
明如廁，從我做起
二、活動時間
20xx年10月1日—12月1日
三、活動內容
（一）召開會議，制定方案，部署廁所明宣傳活動。（20xx年10月中旬）。結合我市實際，圍繞“明如廁，從我做起”活動主題，召開廁所明宣傳動員大會。大力動員各縣區旅遊主管部門，A級旅遊景區、星級賓館、鄉村旅遊點、星級農家樂等旅遊行業積極投入到“百城萬眾廁所明宣傳大行動”活動中，安排部署廁所明宣傳活動的目標、重點場所以及宣傳方式方法。
（二）舉辦“明如廁，從我做起”主題宣傳活動啟動儀式（20xx年10月下旬）。擬與省旅遊局聯合在我市萬佛湖景區舉辦“廁所明宣傳大行動”啟動儀式，面向旅遊行業、遊客和市民開展廁所明宣傳活動，展示xx市旅遊廁所革命成果，積極引導人民民眾明如廁。
（三）招募志願者和徵集廁所明宣傳口號（20xx年10月—11月）。
1、在全市範圍內招募1000名左右的廁所明宣傳志願者（志願者從導遊、A級景區、星級賓館工作人員、農家樂經營者、環衛工人、熱心市民中產生），統一製作、發放聘書及宣傳T恤衫。志願者由市旅遊委根據各縣區旅遊企業數量進行分配。
2、在《xx日報》等新聞媒體刊載“廁所明”口號徵集活動方案，積極營造“人人關注、人人參與廁所明宣傳”的良好氛圍。
（四）配合做好廁所明公益宣傳片投放工作（20xx年10月—12月）。在4A及以上旅遊景區遊客中心（廣場電子大屏）、星級旅遊飯店、旅行社電子屏滾動播放廁所明公益宣傳片和明如廁卡通片。
（五）加強廁所明宣傳報導（20xx年10月—12月）。挖掘我市廁所革命先進經驗和典型做法，協調相關媒體加強對“廁所明宣傳”有關活動的宣傳報導，採取標語、宣傳欄、戶外顯示屏、海報、報紙等傳統宣傳方式和網路、微信、微博等新媒體相結合的方式，營造廁所明宣傳氛圍。
（六）開展全市A級旅遊景區廁所衛生大評比活動（20xx年11月—12月）。開展全市A級旅遊景區廁所衛生大評比行動，評出10名旅遊景區廁所十佳管理明星，全面提升旅遊景區廁所建設和管理水平，營造乾淨、整潔、舒心、明的如廁環境。
（七）總結廁所明宣傳活動的經驗成果（20xx年1月）。各縣區應充分總結活動效果，深入挖掘典型案例和先進經驗，將活動及宣傳的相關字、圖片、視頻等資料彙編及活動總結於20xx年12月10日前報送市旅遊委。
四、組織領導
成立xx市旅遊委員會“廁所明宣傳活動”領導組，組長：，副組長：，成員：，各縣區旅遊局（委）主要負責人。
活動實施方案範文匯總 篇4
漢語拼音測試活動方案
一、測試目的
檢查學生對漢語拼音的掌握情況。
二、測試形式
答卷
三、測試年級
一年級
四、參加人員
一年級全體學生
五、評分辦法
年部班級交換評卷
六、獎勵辦法
見量化管理細則
七、測試時間
20xx年10月（40分鐘）
百字競賽活動方案
一、競賽目的
主要檢測學生對本學期所學生字掌握情況。
二、競賽形式
聽寫
三、競賽年級
一、二年級
四、競賽範圍
以教材為主
五、參加人員
一、二年級全體學生
六、評分人員
科任教師
七、獎勵辦法
見量化管理細則
八、競賽時間
課程結束後（25——30分鐘）
查字典競賽活動方案
一、競賽目的
培養學生查字典的能力。
二、競賽形式
答卷
三、競賽年級
二、三年級
四、競賽範圍
二年級音序查字法。
三年級部首查字法。
五、參加人員
二.三年級全體學生。
六、評分辦法
年部班級交換評卷
七、獎勵辦法
見量化管理細則
八、競賽時間
1999年11月26日（40分鐘）
計算競賽活動方案
一、競賽目的
培養學生的計算能力。
二、競賽形式
答卷
三、競賽年級
一、二、三、四、五、六年級
四、競賽範圍
以教材為主
五、參加人員
一、二、三、四、五、六年級全體學生
六、評分辦法
年部班級交換評卷
七、獎勵辦法
見量化管理細則
八、競賽時間
具體時間根據課程進度而定（一、二年級15分鐘）
（三、四年級40分鐘）
（五、六年級50分鐘）
套用題競賽活動方案
一、競賽目的
考查學生對套用題的理解、分析、解題等能力。
二、競賽形式
答卷
三、競賽年級
三、四、五、六年級。
四、競賽範圍
以教材為主
五、參加人員
三、四、五、六年級全體學生。
六、評分辦法
年部班級交換評卷
七、獎勵辦法
見量化管理細則
八、競賽時間
具體時間根據課程進度而定（40分鐘）。
朗讀比賽活動方案
一、比賽目的
培養學生朗讀能力。
二、比賽內容
本學期教材中的課文。
三、比賽年級
一、二、三、四、五、六年級。
四、比賽方法
1、由年組長抽籤確定年組朗讀順序。
2、由年部班主任老師抽籤確定學生朗讀順序。
3、由學生自己確定所讀的課文。
4、每個班級有四名學生參加，以前參加過的學生除外。
5、每個班級四名學生的成績總和為班級的總成績。
6、由年部組長及中心校領導打分。
7、去掉每一個學生的最高分和最低分，取平均分就是每
一個學生所得的分數。
五、評分標準
一、二年級朗讀比賽評分標準
A、正確
1、發音準確，按國語語言的聲、韻、調（兒化、變調、重音、輕聲等）來讀，讀得清楚、響亮。
2、不讀錯字、別字，讀準多音字。
3、能把長句子讀完整，不斷讀、不唱度。
4、讀準字詞，不丟字、不添字、不重複、不隨意改動或者跳行。
B、流利
1、自然通順，能連詞成句，不頓讀。
2、速度合適（每分鐘150——180個字）。
3、具有一定的掃視能力，不指讀。
c、有感情
1、能正確表達出句子的語氣和文章內容所要求的語調。
2、讀出詞語之間、句子之間、段落之間的停頓，並注意讀出輕重緩急。
三、四年級朗讀比賽評分標準
A、正確
能初步用國語朗讀。讀得清楚、響亮。能夠讀準字詞，不丟字、不添字、不重複。按標點、標題、段落等正確停頓。
B、流利
自然通順，速度合適，具有一定的掃視能力。
c、有感情
邊讀邊思考，讀出不同的語氣，能初步表達課文的思想感情。
五、六年級朗讀比賽評分標準
A、正確
用國語朗讀，做到不加、不丟、不重字。按標點、標題、段落等正確停頓。
B、流利
不拖音、不唱讀、不破句、不指讀、不頓度。
c、有感情
聲情、語調、速度等符合文章的思想內容，抑揚頓挫，聲情並茂。
七、獎勵辦法
見量化管理細則
八、比賽時間
活動實施方案範文匯總 篇5
一、活動目的：
深入貫徹落實上級檔案精神，切實做好xx年學校師生防範非法集資宣傳教育工作，通過持續、深入、有效的宣傳，切實提升全體師生及學生家長風險防範意識和識別能力，自覺遠離和抵制非法集資，在全校形成抵制非法集資的濃厚氛圍,從源頭上遏制非法集資蔓延，維護社會和諧穩定。
二、活動主題：
三、活動時間：
四、活動任務：
1.統一思想，提高認識，全面部署，廣泛宣傳。
做好防範和處置非法集資工作任務艱巨、責任重大。教育師生要充分認識當前防範非法集資宣傳工作的嚴峻形勢和開展宣傳活動的重要意義，進一步提高政治站位，切實增強大局意識、責任意識，加大宣傳力度，牢牢把握輿論主導權，努力形成強大的輿論攻勢。同時，要結合學校實際，及時制定防範非法集資宣傳教育活動實施方案，全員參與，發揮班主任隊伍的能動、能戰性，發動全體師生積極開展防範非法集資的宣傳教育活動。
2.針對教師、學生、學生家長，圍繞重點內容加強廣泛宣傳。
（1）加強法律政策學習，提高師生的守法意識，築牢防範堡壘。
（2）通過以案說法等方式介紹非法集資的.特徵、表現形式及常見手段，教育師生有效識別非法集資。
（3）加強金融知識普及，樹立正確理財觀念，教育師生要發揮自己的聰明才智、靠自己勤勞的雙手創造財富，而不能有一夜暴富、不勞而獲的非分期盼。
（4）鼓勵師生一經發現非法集資組織或個人，及時舉報。
3.利用多層級會議，多渠道、多形式進行非法集資宣傳，營造教育氛圍。
充分利用學校各層級幹部會議、各部門會議、升旗儀式、主題班會、晚自習講評、LED屏、微信公眾號等等形式宣傳防範非法集資知識，集中開展宣傳教育活動，積極營造宣傳氛圍，確保宣傳教育取得實效。
五、活動要求：
1.加強領導，全員參與，做好方案策劃和組織實施工作，做好活動組織保障。
（1）成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
（2）全體成員要高度重視，班主任老師要認真履行責任，通過典型案例材料對學生進行教育，進而宣傳到家長，擴大宣傳效果。
2.健全長效機制，推進宣傳工作常態化，做好宣傳工作總結。
在開展好集中宣傳月活動的同時，要把宣傳教育作為貫穿全年的重點工作來抓，強化日常宣傳、持續宣傳，推進宣傳工作制度化、常態化。同時，要不斷總結開展集中宣傳月活動中出現的新情況、新問題，為今後開展類似活動積累經驗。
活動實施方案範文匯總 篇6
一、活動背景：
一直以來，陽光愛心社及其成員們都用自己的一言一行傳播善行，表達善意。在奉獻我們愛心的同時，更不要忘記含辛茹苦將我們撫養成人的父母。常言道：“百善孝為先”，所有的至善都始於至孝。在父親節這一天，讓我們動動手指，發條簡訊或者打通電話，對不在身邊的父親說一聲：“爸爸，您辛苦了！”，“爸爸，我愛您！”。
二、活動目的：
本次活動主要是以條幅路宣的形式向同學們宣傳父親節的由來，動員同學們給在遠方的父親道一聲辛苦，以直白的方式表達自己對父親的愛，並在條幅上籤字。通過此次活動，讓我們在進行多彩大學生活的同時，不忘背後默默努力的父親，喚醒心中那份沉睡已久的真情。
三、活動主題
“愛在無聲處”——感恩父親
四、活動時間：
5月14日
五、活動地點：
七餐南路
六、活動主辦方：
大學陽光愛心社
七、參加對象：
大學全體師生
八、活動流程：
1、準備階段：
1、製作以父親節為主題的畫板以及條幅。
2、準備簽字筆
3、設備儀器的借用
2、活動進行：
1、向同學們講解父親節的起源及發展。
2、動員鼓勵同學們在條幅上籤字。
3、活動進行的同時，手語表演《父親》。
九、活動後期：
1）召開活動總結會。
2）財務部做財務報告。
十、活動預算：
畫板及條幅製作，簽字筆。
十一、注意事項：
1、進行手語表演《父親》時，儘可能多的人參與。
2、活動前後衛生的保持。
活動實施方案範文匯總 篇7
一、重陽節活動主題
菊品為尚，情濃重陽;禮敬老人，送上溫馨，送上健康。
二、重陽節活動時間
20__年10月__日
三.重陽節餐廳氛圍
1、為配合重陽節的氣氛，在正門外擺放大型菊華華壇，並在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚，情濃重陽—__餐廳賞菊會”的主題橫幅。
2、在正門入口處堆放九層的大型“重陽糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。
3、餐廳內張貼重陽節主題弔旗。
4、在各樓層顯著位置擺放不同品種的名貴菊華，供人賞聞。
四、重陽節活動背景
重陽節，也是中國的“老人節”。近年的重陽節，逐漸掀起了一股“團圓風”。回家跟爸媽說說知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽節里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合飢宥樂的角度進行活動策劃的。
五、重陽節活動內容
活動一：“情暖金秋”老年點餐特賣
活動期間，餐廳準備好適合老人的套餐，點套餐可進行折扣優惠。
活動二：重陽節推出適合老年人口味的菜點，時逢秋季養生的好時機，老店推出了養生佳品，及各色重陽套餐。
活動三：
1、重陽節當天向60歲以上用餐的老人贈送養身滋補湯一份。
2、當天過生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈長壽麵一份。
活動四：舉辦“百叟宴”。凡年滿60歲以上(憑有效證件)的老年人可享受每位99元的“九九重陽優惠套餐”(僅限100人)，額滿為止。席間，有民樂、變臉、舞獅子等表演助興。
活動實施方案範文匯總 篇8
學校本學期工作計畫將“營造快樂課堂，創建書香校園、文化校園、幸福校園”作為一項長期奮鬥目標，根據這一指導精神，為了維護環境優雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學局面，為了營造濃厚的讀書氛圍，為學生的心靈成長和教師的專業發展構建一個理想的積極健康的文化環境，培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內涵，經學校研究決定，本學期在全校開展以“體驗教與學的快樂，品味讀與思的幸福”為主題的讀書活動。
為使本次活動順利開展，特制定“實施方案”如下：
一.指導思想
學校本學期工作計畫，“做完整的現代中國人”的培養目標，“師生與學校共成長”“體驗教與學的.快樂”的共同願景，創建“學習型學校”和“省一級示範學校”的奮鬥目標。
二.活動目的
通過開展讀書節活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書興趣，養成良好讀書習慣，讓書籍為學生打開知識之窗，為教師開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操！
三.活動主題
“體驗教與學的快樂，品味讀與思的幸福”
四.宣傳口號
我讀書，我快樂！我思考，我幸福！
讀高雅書，做高尚人。
與經典為友，為人生奠基。
與名著為伴，塑美好心靈。
多讀書，讀好書，會讀書。
讀好書，習美德，立良行。
讀書破萬卷，下筆如有神。
營造濃郁書香，創建幸福校園。
在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
書香洋溢校園，真理照亮人生。
五.領導機構
1.“讀書”活動設領導組
組長：陳光（校長）
成員：朱金龍（副校長） 吳和平（副校長） 李鑫（副校長）
羊國旺（副書記）
2.領導組下設辦公室
主任：朱金龍（兼）
成員：朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉
張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯
六.活動安排（表略）
七.表彰獎勵
1. 學生詩文朗誦比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
2. 學生英語朗讀比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3. 教工讀書心得大賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
（心得來源統一確定為學校所贈之書）
4. 教工主題演講比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
（主題暫定為為“感悟幸福”）
5.評選“校園年度讀書人物”。
（根據本次讀書活動及日常讀書表現進行評選，細則待定）
活動實施方案範文匯總 篇9
各處（室、委、會）、年級組、教學班：
以人為本的“大德育”理念，就是要以人為中心，突出人的發展。學生是德育主體，不是灌輸客體，因此德育工作要始終以豐富多彩的活動引導學生的主動發展；始終以嚴格科學的管理制度評價學生的發展，始終以成功的事例激勵和鼓舞學生的發展。為了認真落實育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務的指導思想，踐行社會主義核心價值觀，切實做好以“成人”教育為特色的德育工作，進一步強化“大德育”和“雙中心”（德育和教學）理念，根據學校積累式發展思路，在學校教育教學工作中既育桃李又育園丁，讓教師發展，讓學生髮展，從而促進學校的和諧發展。經學校研究決定，於本學期舉辦第四屆德育節，現將有關事宜安排如下：
一、德育節主題：基礎文明
具體內容：基礎文明評比；安全教育；百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動；教育故事演講比賽；教師團隊風采展示；德育優質課競賽；主題班會設計評比；教師論文評選；各級優秀班主任表彰。
二、活動目標
通過德育節各項活動的開展，使學生整體基礎文明禮儀素質得到提升，使教師的管理藝術進一步得到提高，讓班級管理更加理性科學，讓校園更加文明規範，更加平安和諧，更有活力，充滿激情。
三、時間安排
（一）準備宣傳階段：20xx年11月8日至15日。（負責人：）
1、11月15日前，召開籌備組會議，討論實施方案。
2、11月15日前，各年級召開班主任會，各班級利用德育課宣傳動員、認真學習。
（二）實施階段：20xx年11月16日至20xx年12月5日止，對擬定的活動具體實施。（負責人：）
（三）開幕式（負責人：）
1、時間：20xx年11月16日（星期一）7：20至7：45
2、地點：大田徑場
3、主持：（程式：升國旗儀式；校領導致開幕詞；領導組介紹德育節的基本內容；學生代表講話）
（四）考核、總結階段：（負責人：）
1、學生活動各單項評比得分均記入期末班級量化考核。
2、對學生活動開展情況進行總評比，按學生活動各單項得分之和排列，評選出德育節活動先進班集體：設特等、一、二、三等獎，分A部（含xx學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考核，分別3、7、13、17名，共80個班。在班級量化評估中另加60、50、40、30分。
3、平時常規考核照常進行。
（五）總結表彰（負責人：）
1、時間：具體時間待定
2、地點：田徑場
3、程式內容：升國旗儀式；表彰德育節期間表現優秀的學生個人和班級。
四、活動內容
（一）基礎文明爭創與評比（負責人：）
1、時間：20xx年11月16日起床開始至20xx年12月5日晚就寢止。
2、檢查內容：主要是指對紀律、衛生兩項大檢查。
①高標準要求教室、寢室、公區衛生；
②檢查校牌的佩戴及公共場所的不文明行為；
③嚴格午休靜校和晚就寢的檢查；
④堅決制止亂丟亂扔現象；
⑤嚴格禁止使用手機，嚴厲打擊在公共場合使用手機的現象；
⑥進一步加強食堂就餐秩序的管理；
⑦嚴肅查處不正當交往現象；嚴肅處理夜不歸宿現象；
⑧進一步規範升旗儀式、平時升降旗的各項要求（平時升降旗時，教室內全體學生起立，齊唱國歌，校園內學生面向國旗、原地肅立、行注目禮）；
3、考核與評比：在德育節期間所有扣分及加分均以實扣分的2倍納入德育節考核，單獨設定德育節基礎文明爭創獎，以班為單位，評出80個優秀集體，設特等、一、二、三等獎，分A部（含弘毅學堂、高一2分部）、B部（含高一1分部）單獨考核，分別3、7、13、17名；並分別以60、50、40、30分加入德育節總考核。
（二）安全教育活動（方案由安保處另文）活動時間：20xx年11月23日-30日。（負責人：段空成）
（三）百佳寢室、百佳寢室長、優秀生活教師評比活動（負責人：）
1、活動時間：20xx年11月16日-12月5日
2、檢查內容：
（1）寢室規章
各寢室必須有自己的寢室公約（行為、習慣），寢室創造目標（星級爭創、學習奮鬥等），衛生值日安排表。
（2）清潔衛生
按照寢室衛生六條線的標準，寢室整體環境衛生要上台階，尤其是一些衛生“死角”、老大難問題都要徹底清掃，為自己的居室創造一個在環境衛生意義上的真正家園。
（3）寢室紀律
按照寢室午休、晚就寢紀律要求，嚴格要求自己，遵守各項規定，積極向上，讓自律、友愛與和諧充滿寢室。
3、考核評比：（1）凡該寢室成員受過學校處分的一票否決；（2）凡德育節期間午休、晚就寢違紀的一票否決；（3）評出百佳優秀寢室，百佳寢室長，每間寢室加,10分，每名寢室長加5分，計入德育節班級總考核。
（四）首屆班主任節（方案另文）（負責人：杜明森）
（五）優秀班主任評選與表彰（負責人：）
五、組織領導
組長：
副組長：
組員:成立辦公室：由任辦公室主任、段任副主任
辦公室成員：
六、其他
（一）宣傳報導：組長：馬駿峰殷勇
1、照相宣傳：省市縣有關報刊宣傳。負責人：程富斌
2、校園宣傳：懸掛或張貼第十四屆德育節相關標語，安排如下：
①新校門、食堂超市LED“熱烈祝賀二中第十四屆德育節隆重舉行”，負責人：李波
②大田徑開幕式標語：“xx省第二中學第四屆德育節開幕式”，負責人：
（二）會場布置、會標、音響：組長：
（三）安全保衛：組長：成員：
（四）統計、獎品、檔案歸檔：組長：成員：
（五）以上安排若與學月考試時間不合或遇特殊原因，活動時間經領導組批准順延。
xx省第二中學
20xx年11月5日
xx省第二中學20xx年11月5日
活動實施方案範文匯總 篇10
一、建團背景
1、揚州評話，又叫揚州評詞。 20xx年該曲藝經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。揚州評話是揚州傳統文化的傑出代表。
2、揚州評話大師首推王少堂，王少堂祖籍江都宜陵，因而揚州評話也是我們宜陵傳統文化中精彩的一章。
3、揚州評話現在面臨前所未有的困境，演出隊伍萎縮，聽眾老化，書場陳舊，後繼乏人，生存與發展受到嚴峻挑戰，亟待有效保護。
4、繼承優秀傳統文化，弘揚地方文化特色，這些都賦予了我們不可推卸的歷史使命。
二、發展目標
1、深入推進素質教育，通過藝術教育渠道培養有個性、有氣質、有特點的文化人，為學生的終生髮展奠定基礎。
2、作為少堂故里，大力弘揚少堂評話藝術、培養學生熱愛家鄉的情感，做個有根的人。
3、通過揚州評話藝術教育，繼承民間傳統文化，豐富校園文化生活，營造校園藝術氛圍，推動學校藝術教育蓬勃開展。
4、通過揚州評話藝術教育創造學校文化藝術品牌，乃至全市藝術教育品牌。
三、話團建設
（一） 話團編制
1、話團設預備班、基礎班和表演團
預備班：在二、三年級中物色預備班學員，開始學習內容為基礎知識、理解劇本、動作訓練、節奏訓練等。通過一年學習，幫助學生初步掌握基本揚州評話知識、熟悉劇本內容，掌握簡單節奏、形成一定表達能力，進而順利進行評話技能學習。
基礎班：以四、五年級學生為主，學習內容為系統地進行揚州評話技能技巧的學習，經過一年的訓練，初具一定的表演能力，能獨立或與他人合作，演出小作品。
表演團：有一定的評話基礎和表演能力，能獨立或合作進行一些劇本的表演，能參加學校組織的活動或參加市縣各層次比賽和演出，以評話形式展示個性才華，向同伴傳遞真善美，並豐富自身人生軌跡。
（二） 話團招生
1、在二、三年級學生中物色預備班學員。
2、在四至五年級中招收基礎班學員。
3、在基礎班中選拔優秀團員進入學校表演團。
（三） 學習與訓練
1、每周三下午第三節課為評話團學習與培訓時間。預備班、基礎班和表演團同時進行，由學校統一安排時間。
2、定期安排揚州評話專題講座，普及揚州評話知識。
（四）團隊守則
1、每次上課，學員要按時守紀，學習劇本和表演技能，觀看視頻或聽錄音，不得在校園內自由到處走動。
2、保持教室整潔衛生環境，不得隨意亂扔果皮紙屑。
3、學員要配合團隊進行表演練習，聽從老師的指導。
4、評話團員可參與練習及演出，如有演出，無故缺席者，則取消其演出資格。
5、老團員要指導新團員學習，互幫互學共同發展。
四、師資隊伍建設
1、聘請揚州市曲藝團老師為評話團客席講師兼藝術指導。
2、聘請宜陵鎮文聯專業人士為評話團課任教師。
3、培訓學校評話愛好者並聘請為評話團常任講師。
4、尊重每一位任教老師，團結協作，同心同德為揚州評話藝術教育培訓服務，為學校可持續發展服務。
5、每位任教教師要熱愛學生、善待學生，有教學目標、教學計畫，並按計畫實施教學。
6、每位教師有責任、有能力經常與學校提出建設性建議，促進學校評話團更好發展。
五、環境設施
1、在校園內營造的評話藝術氛圍，讓學生初步認識揚州評話藝術。
2、成立揚州評話展覽室，讓學生全面深刻的了解世界非物質文化遺產的內涵，引領學生走進一代大師王少堂的.藝術世界，激發學生熱愛家鄉，熱愛揚州評話藝術的自豪感。
3、建設“少堂書壇”，再現當年的繁榮場景。同時讓評話表演團的同學有自我展示的平台，讓揚州評話擁有更多的聽眾。
六、經費保障
整個話團活動的正常有序開展，將在以下方面需要經費保障：
1、對堅持參加評話團，且學習優秀的同學和對於長期認真輔導學生，且成績顯著的老師給予表彰激勵。
2、培訓評話團的常任講師，聘請揚州市曲藝團的老師進行藝術指導和專題講座。
3、評話表演團的學生外出採風和藝術表演。
4、校園環境布置。
5、成立揚州評話展覽室。
6、建設“少堂書壇”。
活動實施方案範文匯總 篇11
為全面貫徹素質教育，努力提高學生體質健康， 廣泛參與“健康唐山、幸福人民”行動，積極實施“一校一品牌，一生雙愛好”工程項目，努力促進學生健全人格的形成，經過廣泛徵求師生的建議，我校決定將跳繩運動作為創建學校的品牌項目。同時通過開展“一生雙愛好”教育活動，激發和培養學生對體育、藝術的興趣，引導和鼓勵他們積極參加體藝活動，把學生終身體育和德智體美全面發展理念、方法與校園文化建設緊密地結合起來，特制訂本方案。
一、總體目標。
1、通過“一校一品牌，一生雙愛好”活動，促進學生全面發展、自我發展、終身發展，確保“健康第一”思想落到實處。
2、努力發展學校自身的特色項目，全體參加，總結經驗，不斷完善，形成品牌。
3、在“一生雙愛好”活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育和藝術，激發學生的運動興趣，發揮學生的藝術天才和潛能。
4、通過“一校一品牌， 一生雙愛好”活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
二、本校“一品牌”。
跳繩：單人跳、雙人跳，集體跳。
三、學生“雙愛好”。
1、體育項目：跳繩、踢毽 羽毛球。
2、藝術項目：繪畫、書法、唱歌、朗誦。
四、活動方式。
（一）一品牌。
1、充分利用體育教學、大課間活動、課間間隙，開展有計畫、有目的、有針對性的跳繩培訓，使學生在喜聞樂見的體育項目中，培養學校品牌，逐步形成特色。
2、
二是開好運動會，辦好體育競賽。有意識的培養學生參加跳繩的興趣，舉辦各種競賽、趣味活動。加強系統訓練的針對性和科學性，培養和提高學生的體育技能。
3、落實好學生體質健康標準評價機制、學生體質健康監測機制，充分發揮其槓桿作用，深入推進學生體育鍛鍊工作，全面提高學生體質健康水平。
（二）雙愛好。
在搞好課堂教學的同時，充分發揮課外小組活動的作用，引導和組織學生廣泛開展等藝術活動。引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和繪畫、書法、唱歌、朗誦、等文藝活動，擴大文體活動的參與面和普及率。使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動，並逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長。
四、 實施內容。
（一）活動時間：
每日大課間、周五下午第三節課為集體活動時間，課間、體育課、活動課為分散活動時間。
（二）活動參與方式：
1、整班參加項目由學校統一組織開展活動。
2、興趣愛好項目，發放“興趣活動自選選單”，學生自選2個項目（兩項須註明首選和次選），並排出活動表，按活動表活動。
（三）、活動評價：
採用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。
（四）、保障措施
1、提高認識，加強領導。
由學校領導具體負責，骨幹教師具體實施的工作體制，明確制度和責任，把工作落到實處。
2、培養一專多能的教師隊伍。
高素質的教師隊伍是落實“一生雙愛好”教育活動的根本保證。首先，應該抓好教師的“雙愛好”，要組織開展豐富多彩的教師文體活動，積極發揮教師的示範和引領作用，營造學校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓，充分發揮他們的專業特長，滿足不同層次學生的發展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高活動質量。
3、為學生搭建展示才藝的廣闊舞台。
經常舉辦各種形式的單項文體活動，使學生在活動中確立自信，展示才華，提高審美，追求發展。
4、充分發揮社區民間組織和社團的優勢。
聘請在體育或藝術方面有造詣的人士擔任學校的校外輔導員，動員社會各界力量關心支持學校“一生雙愛好”教育活動。
五、實施步驟。
1、準備階段（20xx年xx月）。
制訂《 “一校一品牌，一生雙愛好”工作實施方案》，引領全員參與。
2、實施階段（20xx年xx月——20xx年xx月）。
根據實施方案具體落實各項工作，並通過不斷的探索總結，進一步完善實施方案。以學期為單位進行階段性工作總結和表彰。
3、總結提高階段（20xx年xx月）。
繼續推進工作，總結工作經驗，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學校特色的“一校一品牌，一生雙愛好”的工作模式。各類資料整理歸檔。
活動實施方案範文匯總 篇12
為深入貫徹《學校藝術教育工作規程》及《教育部關於加強和改進中國小藝術教育活動的意見》精神，進一步加強我校校園精神文明建設，促進學校藝術教育工作不斷發展，特制定故市鎮中心國小合唱隊組建實施方案。
一、指導思想
展示我校的藝術風采，豐富學生課餘生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為我校學生提供展示藝術才華的舞台，展現校園文化風采；挖掘學生歌唱潛力，調動學生學習藝術的興趣，不斷提升學生的綜合素質，現決定在我校組建一個30—50人的學生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓練，以點帶面，從而全面推動我校藝術教育的發展。
二、實施目標
1、通過合唱訓練培養學生音樂素養、群體意識、集體榮譽感，以及自信心和樂觀向上的情感態度。通過演唱經典名曲，培養學生愛國熱情，增強民族自豪感。
2、通過合唱隊活動的開展，積極倡導全校“班班有歌聲、人人都參與。
3、由於我校孩子的音樂素養層次不同，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓練上也有很大難度，所以應從基礎性的發聲開始，針對各自的發聲特點和音色來進一步的調整使其聲音美化、統一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術的魅力。
三、組織機構
組長：賈建斌
副組長：郭躍宏
組員：張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。
主要職責：負責制定合唱隊組建實施工作，檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。
四、組織訓練、演出及考核：
1、視學校實際情況，合唱隊初步決定一周兩次集中訓練，確定在每周周一和周三下午17：00——18:00。有演出、比賽任務時根據需要適當增加排練時間。
2、合唱隊每年結合節日活動、比賽活動等演出，視學校實際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。
3、藝術指導老師負責監督合唱隊成員出勤和訓練情況，於每學期終進行綜合考評。對優秀隊員給予適當獎勵。
五、訓練安排：
(一)訓練內容：
1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟訓練學生；
2、教學生校園歌曲、中外優秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿勢、舞台造型。
(二)訓練目標：
1、展示我校的藝術風采和學生的藝術修養；
2、通過參加校內外各種形式的演出、比賽，給學生提供鍛鍊的舞台，提高學生的藝術修養和藝術興趣；
3、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音，進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
六、訓練計畫：
3月份：選拔合唱隊隊員。排隊形，印發合唱譜等，開始訓練；
4月份：著重強調聲音的訓練（呼吸、聲音位置），並對合唱隊人員進行進一步調整；
5 月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統一；準備慶“六、一”文藝匯演。
6月份： 強調咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術處理； 對合唱隊成員進行考核，對表現優秀的成員給予表揚和獎勵。
七、工作措施
1、根據本校的現狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平，來確立一個目標——合唱隊短期內達到的水平，今後的發展方向，並依此來制訂合唱隊訓練計畫。
2、合唱隊人數不少於50人，隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神，尊重指導教師。能積極、自覺、認真、準時參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動的學生擔任。每周訓練不少於兩次，一次不少於40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法：報名者每人清唱一段自選曲目，並回答評審老師1—2個問題，考核後，擇優錄取。
3、訓練曲目：選一些藝術性和思想性完美結合的歌曲。
4、合唱隊於xx年3月初步組建合唱隊並開始訓練。
活動實施方案範文匯總 篇13
一、活動目的：
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子裡我們迎來了期待已久的中秋節。
於是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
二、主辦單位：
三、活動主題：
中秋節猜燈謎
四、活動時間：
20__年9月23日星期日晚上8：00——9：30
五、活動地點：
D1與D2之間的過道
六、活動對象：
七、活動流程：
1、海報的製作(宣傳部)註：海報在9月18日就擺出
2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地：
①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)
②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上;
③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠，宣傳欄布置;
④其他導生配合工作。
3、活動開始：
①五名導生在燈謎被拿走後負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)
②負責對答案和蓋印章
③根據學生拿來的`燈謎的派發禮物(答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓勵更多人來參加。
⑤九點鐘抽獎。
(剩下的導生可以按實際情況相互幫忙)
4、活動結束，清理好活動場地
八、活動用具準備：
燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈
九、活動預算：
LED燈共241元
LED燈籠97.5元
禮品共168元
夾子共18元
雙面膠2元
合計：536.5元
十、聯繫方式
活動實施方案範文匯總 篇14
在我校黨員教師中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和深化深入學習科學發展觀活動成果的重要舉措，對進一步提高我校黨組織建設的科學化、規範化水平，激發學校黨組織和廣大黨員教師的生機和活力，保持和發展黨的先進性，促進我校教育又好又快發展具有十分重要的意義。根據毛集區教育局黨委“創先爭優”工作會議的安排部署和相關檔案要求，結合我校實際，為確保創先爭優活動紮實有序開展，特制定本實施方案。
一、指導思想
在我校深入開展創先爭優活動，要堅持以黨的__大和__屆三中、四中全會精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務全校師生、加強組織建設”的總體目標，以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為創建目標，以培養“學習優、作風優、素質優”教師隊伍為重點，突出“開展創先爭優活動，推進教育質量提升”這一主題，紮實有效開展“創先爭優”活動。全體黨員以良好的精神狀態和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創新，為努力開創學校教育工作新局面提供優質的人才保證。
二、具體實施
1、時間安排：
根據毛集區教育局黨委統一部署，我校創先爭優活動分四個階段進行，以“調查研究、公開承諾、領導點評、教師評議和評選表彰”為工作方式，著重圍繞迎接黨的十八大開展活動，爭創活動的參與對象以領導幹部和廣大黨員教師為主。
（1）動員部署階段（20xx年6月）。成立活動領導小組，召開黨員大會，公開承諾創爭目標和具體辦法，動員和組織廣大黨員積極投身到創先爭優活動中來。
（2）全面推進階段（20xx年7月至20xx年6月）。著重圍繞迎接建黨90周年開展創先爭優活動，堅持抓好學習科學發展觀實踐活動整改落實後續工作，建立健全深入學習實踐科學發展觀的長效機制；引導基層黨組織和廣大 認真落實公開承諾的事項，掀起創先爭優活動的高潮。根據局黨委統一安排，推舉優秀共產黨員和黨務工作者。
（3）深化提升階段（20xx年7月至20xx年6月）。著重圍繞迎接黨的十八大開展創先爭優活動，引導基層黨組織和廣大黨員開展新一輪的創先爭優活動。根據局黨委統一安排，推薦本階段湧現的優秀共產黨員。
（4）總結完善階段（20xx年7月至黨的十八大召開前）。圍繞向黨的十八大獻禮，系統總結回顧創先爭優活動開展情況，集中展示我校創先爭優活動成果，對活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。
2、創爭任務
要堅持從各自的實際出發，創新活動載體，建立長效機制，統籌推進黨的建設各項工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，重點抓好以下幾項工作，在推動教育又好又快發展的實踐中建功立業。
1.抓和諧務實班子隊伍建設。增進領導班子團結，堅持強理論學習和工作創新，通過開展比奉獻、比創新、比管理、比業績、比作風等“五比”活動，在全校建設一批政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制，廉潔勤政，有凝聚力、戰鬥力的領導集體和學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好的領導集體和領導班子。
2.爭先進基層黨組織稱號。健全黨組織班子建設，堅持民主集中制，發揮集體領導作用，尊重黨員主體地位，紮實開展黨的理論學習，健全、落實作風建設和效能建設長效機制，提升服務水平，改善服務質量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學習型黨組織建設成效明顯，團結帶領黨員和教師立足本職完成好各項工作任務；努力做到“五好”（領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好，工作業績好、民眾反映好），爭創先進基層黨組織。
3.當師德標兵和業務骨幹。努力踐行科學發展觀，積極參與理論學習和業務學習，不斷加強自身職業道德建設和思想修養，提高業務水平和業務能力，積極開展教學研究，在教育教學工作中善於學習，善於創新，堅持做到“師德優等、素質優良、業務優質、業績優秀”，爭當師德標兵和業務骨幹。
4.做優秀共產黨員模範。加強理論學習增強黨性修養，模範執行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領，堅持全心全意為人民服務，密切聯繫民眾，維護民眾利益，始終不渝地做到立黨為公、執政為民，積極參加服務發展、服務基層、服務民眾活動，在黨員和民眾中有較高威信，勤奮工作，勇於開拓，努力做好“五帶頭”（帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務民眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣），在本職崗位上取得顯著成績，爭當優秀共產黨員。
5.創黨風廉政建設先進單位。切實加強黨風廉政建設和行風建設，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。促進學校領導、教師依法執教，廉潔敬業，誠信服務，為人師表。結合教育系統黨風廉政建設責任制和黨風廉政建設年度考核活動，努力爭創黨風廉政建設先進單位。
三、方法與措施
1.抓學習，強素質。全校要始終把學習擺在首位，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習制度，構築終身學習理念。一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習。加強各項教育教學理論知識學習，熟練掌握教育工作政策法規，不斷提高業務水平和工作能力。加強經濟、科技、法律及新知識的學習，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作創新能力。二是要堅持集中學習制度。通過舉辦演講比賽、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，集中輔導教師學習，增強全體教師的學習興趣。為了檢驗學習成果，達到互相學習、共同提高的目的，每位教師每年要寫2－3篇教學心得體會，形成理論成果，在此基礎上召開全校學習成果交流會；三是全體教師理論學習要有學習筆記，業務知識學習要有研討文章，重點結合本身工作實際撰寫教學案例，教研論文或調研報告，切忌假大空。四是領導班子成員要針對當前教育工作的熱點、難點問題，開展專題調研活動，調研次數每年不少於2次，並且每人至少要撰寫1篇有價值的調研文章。
2.抓管理，樹形象。一是按照“學習好、團結好、作風好、紀律好、政績好”的要求，高標準建設學校領導班子。二是堅持民主集中制，增強凝聚力。堅持集體領導下的分工負責制，充分發揮學校領導班子每一個成員的積極性和創造性，不斷增強領導班子的團結。學校領導班子成員要以新時期領導幹部優秀代表為榜樣，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高公僕意識和服務水平。三是繼續深入開展文明創建活動，不斷提高創建水平。按照市、區文明創建活動的統一部署和要求，以更高的目標開展文明創建活動。尤其是要在創特色、樹品牌上下功夫。四是切實抓好黨風廉政建設。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴格執行各級關於廉潔自律的有關規定，認真落實黨風廉政建設責任制。堅持公開收費制度，對社會關注、民眾關心的熱點招生、收費等工作，要充分利用媒體、網路等有效手段向社會公開，自覺接受組織監督、民眾監督和輿論監督。五是強化內部管理約束機制，紮實推進學校思想作風建設。進一步嚴格教師隊伍管理，堅決做到令行禁止，對違規人員一經發現必須嚴肅處理。嚴格執行“收支兩條線”管理，按政府採購要求購置辦公設施及用品。建立健全各項規章制度，規範育人行為，落實社會治安綜合治理目標責任制。要從大處著眼，小處著手，以制度管人，以制度管事，確保政令暢通，使學校運作科學化、規範化、制度化。
3.抓創新，創佳績。學校要從 “以法執教，以德立教”的高度，切實抓好“創先爭優”活動，嚴格按照活動的內容、要求，結合各自的工作實際，精心組織，精心計畫，精心實施。一是學區、學校創優與教育系統創優相結合。學區、學校創優是教育系統創優的前提和基礎，學區、學校要加強對創先爭優活動的規劃和布署，提出明確的要求和目標任務，確保活動的實效性。二是教育系統創先爭優與各項創優活動相結合。學區、學校要把創先爭優活動與文明學校、文明班級，三好學生等各項爭先創優活動緊密結合起來，努力爭創先進單位，培養“四有”新人。三是校內創優與校外爭當優秀公民相結合。學生不僅在學校是好學生，在家應該是好孩子，在社會還應該是好少年。學校之間也要在教育質量、學生管理方面開展競賽活動。
四、組織保障
1.落實領導責任。學校要將“創先爭優”活動作為一項長期的事關教育工作全局的戰略任務，納入重要議事日程,儘快成立領導小組，制定實施方案，按照本方案的要求開展活動。
2.運用典型引路。學校要以以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”師生隊伍為重點，建立激勵機制。廣泛開展各類業務技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將教師的學習成果、工作業績納入年度考核、評先評優；在評先獎優、幹部教師選拔時，要看在爭創活動中的綜合表現，量才錄用、擇優評先；對於勤於學習、善於學習、作風紮實、工作勇於創新、業績突出的，要及時予以表彰和重用。
3.加強輿論引導和統籌。要充分利用一切宣傳手段，大力宣傳開展創先爭優活動的重大意義，迅速在全校上下形成濃厚的爭創輿論氛圍。學校網站開闢專題網頁，學校櫥窗開闢專題宣傳欄，並通舉辦各類競賽活動，不斷豐富活動內容和載體，深化學習教育活動主題，推進爭創活動向縱深開展。
4.強化督查和落實。領導小組要切實履行職責，根據各自分工，全面了解掌握爭創活動組織開展情況，真正使爭創活動成效能夠在工作決策部署上得到反映，在執行落實上得到體現。
活動實施方案範文匯總 篇15
我院在認真學習《關於在全校各級團組織和團員中深入開展創先爭優活動的實施意見》指導精神和《關於開展共青團“創先爭優青春季”活動的通知》的基礎上，結合我院實際情況，以“創先促團建，爭優當先鋒”為主題，精心設計符合實際、特色鮮明、青年喜歡、務實管用的活動形式和工作載體，對計算機本學期創先爭優活動規劃如下：
一、組織團支部、團員的承諾踐諾活動
1、組織各團支部和團員承諾踐諾書的填寫。認真領會檔案精神並結合我院實際制定填寫標準，召開團幹部專題會議部署相關事項，組織團員踐諾書的填寫事宜，並引導團支部踐諾書的完善。確定承諾內容、要求及注意事項，以“修身、學習、成才”為主題，圍繞思想道德、學習創新、模範表率、志願服務、社會實踐等方面引導團員青年立足現實向更高目標邁進。並要求各團支部近期召開一次以創先爭優活動為主題的主題團會或主題班會，會上通過視頻展播等形式豐富的活動積極引導學生立志承諾踐諾並指導承諾踐諾書的填寫。
團員踐諾書由各團支部負責保管考核，各團支部踐諾書的填寫及後期考核事宜由團委負責嚴格把關。對其的可行性和目標的長遠性進行考察，不合格的退回重新思考填寫。將各團支部踐諾書張貼於團學動態公示區或宣傳板、電子版於人人網等網路媒體方式公示，以便加強對其團支部承諾事項的透明度和完成情況監督。
2、考核辦法。參考團支書的大體承諾情況，根據其踐諾書抽查團日活動的開展，對於各種大賽的組織參與情況，社會實踐的執行情況，開展學風建設的相關辦法及其執行情況，校園文化建設，志願服務方面的成果等項目進行考察。以積分方式量化各團支部踐諾情況，直接計入紅旗團支部的評比當中。
3、院團委通過召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式，了解活動進展並通過各種渠道積極蒐集班級同學對團支部反饋和評價，並對於團員踐諾情況採取抽檢的方式進行。各團支部隨時通報活動情況，上交活動總結材料等，總結交流經驗，研究解決問題，確保創先爭優活動取得實效。
二、繼續深入開展志願服務活動
1、開展“低碳示範行動”。 在我省旱情嚴重的背景下，緊密結合學校發展“節能減排、節約辦學”的要求，通過“E網青聲”、網路等各種渠道在全院範圍內廣泛宣傳“低碳示範行動”，動員和組織廣大青年弘揚低碳理念、投身低碳實踐、倡導低碳生活；同時鼓勵各團支部開展系列團日活動弘揚低碳觀念。
2、深入開展計算機學院 “青春助力、心手相牽”關愛農民工子女志願服務行動， 並在接下來的關愛行動中，總結以往經驗，互相交流，通過開展豐富的活動，著力解決農民工子女當中廣泛存在的學業失教、生活失助、心理失衡、安全失保、感情缺失等問題。
3、繼續推進院特色社團的志願服務活動，通過下社區免費維修電腦、舉辦電腦相關知識科普講座等形式多樣內涵豐富的活動樹立我院志願服務品牌。同時做好亞沙會志願者的相關指導工作。
三、完善基層團組織建設，鍛造團幹部和團員兩支隊伍
按照《創先爭優實施意見》一項建設、錘鍊兩支隊伍的要求，繼續推進我院活動、制度等規範化和創新性建設進程，圍繞建設理論學習型團支部、科技創新型團支部、實踐服務型團支部、文明互助型團支部、文體活力型團支部等“五型團支部”和團員成長成才開展一系列活動。
1、繼續開展我院二級團校培訓工作。加強對新生團幹部、團員的基礎、普及式培養，立足對各團支部團幹部，團委、學生會、社團等學生幹部的素質拓展升與業務能力提升。
2、組織“一團一品”品牌建設工程，在我院酌情開展團支部風采大賽。借鑑往年校園拍客大賽、班歌班旗大賽等形式，並不斷吸納新的元素，力求打造成我院的展示各團支部獨特風貌的品牌活動。要求每個團支部明確一個努力方向、樹立一個品牌活動。如各團支部可分別圍繞爭創理論學習型團支部、科技創新型團支部、實踐服務型團支部、文明互助型團支部、文體活力型團支部等不同側重點，打造獨具特色的品牌的同時凸顯專業特色，做到“一團一品”，形成色彩繽紛的青春文化，唱響團的聲音。
3、學風建設。邀請考研、就業、創業等方面的優秀畢業生，通過舉辦座談會、報告會、學習經驗交流會等多種形式，加強學生學業、就業、創業教育，提升學生的就業競爭力和創業能力，開展一系列豐富多彩的學風建設活動，通過學習優秀典型，加強學院學風建設，營造良好的學習氛圍。以一些競賽為依託，舉辦競賽成果展和動員會以及培訓會等激發同學們學習興趣和參與熱情。
四、評優、表彰，樹立典型
針對前期創先爭優活動的總結，對表現突出的團支部、社團和個人集中表彰，廣泛開展“優秀團員”、“優秀志願者”、“社會實踐先進個人”等獎項評選，通過表彰先進，樹立典型，積極宣傳，在全院掀起一股比學趕幫超的熱潮。
1、團支部達標升級及紅旗團支部的評選。 “五型團支部”的創建和“一團一品” 以及前期踐諾活動的實施情況和效果，將作為“紅旗團支部”評選的.重要依據。
2、優秀個人的評優表彰。全面開展“青春榜樣”的選送、樹立和宣傳。暢通訪談、論壇、網路發現等各種渠道和宣傳平台，挖掘和樹立各類優秀學子和各領域湧現出的突出青年和集體，進行典型的提煉和包裝，通過“青春榜樣”先進事跡報告會、事跡彙編等廣泛宣傳，充分發揮榜樣的帶動、輻射力量，打造屬於青年的“人物品牌”。
活動實施方案範文匯總 篇16
一、活動目的
開展“百名幹部幫企業、服務工業促發展”活動，是落實科學發展觀、實施工業強縣戰略的根本要求，是進一步改進幹部作風、提高行政執行力的重要舉措，也是縣域經濟保增長、促發展的重要途徑。其主要目的在於：一是解決企業發展中面臨的實際困難和突出問題，重點是幫助企業“減負、解難、融資、保產”；二是引導和促進企業積極應對當前危機，提升加快工業發展的信心和動力；三是形成“領導向工業集中、資源向工業投入、政策向工業傾斜”的濃厚氛圍，實現重點項目保建設、工業企業保生產、經濟發展保增長的目標，推動我縣工業經濟再上新台階。
二、活動任務和方法
活動從20xx年3月1日開始。旨在解決企業生產、行銷、資金等方面的困難，督促企業抓好工業生產。主要任務是開展“三送”：
一是送溫暖。把縣委、政府對各工業企業的關心、關愛傳導給企業幹部職工，引導他們堅定信心，振奮精神，戰勝困難，勇於發展。
二是送政策。向企業宣傳國家和省、市黨委政府支持工業發展的各類各項政策，引導和幫助企業用活用足相關產業、財稅、金融、土地、項目優惠政策。
三是送服務。及時了解企業所需、所急，研究解決企業發展中存在的困難和問題，協調和督導相關部門切實解決有關問題。
活動方法主要是從經濟主管部門和服務經濟發展職能部門抽調幹部，進入重點工業企業（名單附後），從以下三個方面服務企業：
一是蒐集掌握企業當前生產經營情況。要全面摸清企業在生產經營、項目建設、產品行銷等方面存在的困難和問題，分類梳理出企業當前的共性問題和個性問題，了解企業對縣委縣政府和相關職能部門的意見和建議。
二是集中研究解決問題。重點幫助企業解決生產經營中的征地、建設、融資、用工、治安等方面的各種困難和問題，為企業創造良好的發展環境。對企業反映的個性問題，要採取“一事一議、一企一策”的辦法解決。對企業反映的共性問題，向“百名幹部幫企業、服務工業促發展”活動領導小組辦公室反映，集中督辦，限時解決。
三是創新服務機制。縣直有關部門要抽調得力幹部，組建工作專班，對重點企業和重點項目實行專班服務。做到企業“圍牆內”的事由企業辦，企業“圍牆外”的事由工作專班辦。
三、工作措施
（一）加強組織領導。縣政府成立縣長余春存任組長，常務副縣長明昌旺、副縣長程良民任副組長，縣委辦、政府辦、縣委宣傳部、發改局、經濟局、建設局、財政局、科技局、商務局、國土資源局、環保局、質監局、藥監局、安監局、園區辦、水電辦、茶葉辦、魔芋辦、統計局、工商局、國稅局、地稅局等部門主要負責人為成員的“竹谿縣百名幹部幫企業、服務工業促發展活動領導小組”，領導小組辦公室設在縣經濟局，負責活動的組織實施工作。
（二）嚴格工作制度。抽調的幹部每周在企業工作時間不得少於2天，同時要定期通報工作進展情況，對企業發展中的難題由所聯繫的幹部負責協調，相應職能部門負責解決。
（三）嚴明工作紀律。在服務企業過程中，抽調的幹部要嚴格遵守紀律，廉潔自律，竭誠為企業搞好服務，嚴禁在企業“吃、拿、卡、要”，確保幫扶活動取得實效。
活動實施方案範文匯總 篇17
根據武漢市教育局《武漢市中國小“一師一優課、一課一名師”活動實施方案》精神，為充分發揮教研員、學校、教師的主體作用，推進武漢教育雲空間全面建設和規模化套用，提升互動式電子白板在課堂教學中的套用，推動信息化手段與課堂教學的深度融合，逐步形成系統的優質數字教育資源，結合我區實際，特制定本實施方案。
一、活動目標
1.通過活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革與提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師建設和套用教育雲個人空間,利用互動式電子白板提高課堂效率，實現傳統教學方式的改革，使每位教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源上好課。與此同時，讓每位教師在活動中接受一次全面的信息技術套用能力的培訓，養成主動運用信息技術手段實施課堂教學的習慣。
2.建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的骨幹教師隊伍，形成區域“信息技術套用名師”團隊，使每個學科每個章節內容都有優秀教師能夠利用信息技術和優質數字教育資源講授。
3.促進優質數字教育資源的開發與共享，經過三年時間，不斷形成一套覆蓋中國小各年級各學科的生成性資源體系，推動信息技術和數字教育資源在中國小課堂教學中的合理有效套用和深度融合。
二、活動組織
區教文體局成立“一師一優課、一課一名師”活動領導小組，由局黨委書記、局長任組長，由分管局長具體負責，局辦公室、教育辦公室、基礎教育辦公室、教學研究室、建設裝備辦公室相互配合，形成行政牽頭、教研指導、電教支持三級合力推進的工作機制。領導小組組成人員為：
組 長：劉大成 汪小龍
副組長：顧紹山
組 員：楊永欣 鄭幫記 沈愛華 羅吉寶 陳克斌
領導小組下設辦公室，鄭幫記任辦公室主任，沈愛華、羅吉寶、陳克斌、陳細鵬（光谷二高）、黃小方（光谷實驗中學）、尹智（光谷三初）、范建民（光谷二小）、吳勇（光谷三小）為成員。
教育辦公室負責全面協調教育行政、教研及電教設備等工作，負責本活動相關政策檔案的制定，做好相關資源的調度，保障活動經費的合理正常使用。
基礎教育辦公室要做好活動的組織領導，制定詳細的活動方案，統籌推進活動的有序開展；做好活動的宣傳工作，充分調動中國小校和廣大教師參與活動的積極性；做好活動的總結評價工作。
教研室要讓教研員信息化先走一步，為教師在課堂教學中套用信息技術和數字教育資源提供教學套用指導，充分調動教研員利用信息技術進行網路空間協作教研的主觀能動性、創造性，建設一支善用信息技術和優質數字教育資源開展教研活動的教研員隊伍，總結、凝練信息技術與課堂教學緊密結合的優秀案例和創新模式，幫助教師上好“優課”。
建設裝備辦公室要做好條件保障工作，做好網路平台支撐的技術服務，加快中國小互動式電子白板及智慧型錄播教室的建設，在學校和教師創建“優課”的過程中及時提供技術和資源支持，為教師做好“優課”、曬好“優課”創造良好的物質條件。
各學校要積極宣傳和組織學校教師參加活動，成立學校“一師一優課、一課一名師”活動領導小組。要加大信息技術套用的公用經費投入，加強信息技術套用指導，激勵教研組和教師套用信息技術的積極性和創造性，紮實推進全體教師教育雲空間建設和套用，以及電子白板在課堂教學中的套用。要合理安排時間，解決好曬課與教學之間的矛盾。要充分利用時間跨度，使“曬課”、看課評課、參與網路教研常態化。
三、活動範圍
全區中國小專任教師。
四、實施步驟
“一師一優課、一課一名師”活動分三年規劃，各學校根據專任教師人數以3:5:2的比例分年度實施，實現每位教師都能夠利用信息技術和優質數字教育資源上一節“優課”。
20xx年度“一師一優課、一課一名師”活動分三個階段。
（一）人人上“優課”(20xx年12月10日—20xx年3月24日)
1.空間建設。各學校對教師個人空間進行排查。人人擁有實名制空間，每個空間基本信息齊全、空間內容充實，空間建設和套用常態化。
2.白板培訓。各學校組織開展互動式電子白板在課堂教學中套用的校本培訓，提高教師的信息技術套用能力。
3.教師上課。各學校全面動員，根據教師套用信息技術實施課堂教學的狀況安排好教師上“優課”。本年度活動組織30%的在崗專任教師上好一節基於信息技術的公開課，併合理安排其餘教師在後兩個年度人人上“優課”的時間。
（二）網上曬“優課”(20xx年3月25日－3月31日)
1.空間曬課。每位教師將上課的圖文報導以文章形式發布到曬課平台，將上課所用資源（教學設計、課件等）作為附屬檔案上傳到曬課頁面。
2.內生資源。曬課平台對每位教師線上曬課的資源進行匯聚，提供區內教師免費下載、線上瀏覽。形成區、校資源庫。
3.曬課評選。各學校要在廣泛開展“一師一優課”活動的基礎上，根據教師空間曬課情況評選出校級“優課”，按在崗專任教師數的10%推薦到區級評選，各年級各學科儘量覆蓋。
4.曬課內容。教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計（必選）、所用課件及相關資源(或資源連結)、評測練習(非學術性課程不要求，可選)、教研組點評(校級“優課”必選)等。內容須符合課程標準要求，體現學科特點和信息技術套用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂套用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。
（三）層層評“優課”(20xx年4月1日－5月5日)
區教研室組織專家對各校推薦的“優課”資料進行評審，評選出區級100節“優課”，統籌教師錄課安排，錄製課堂實錄視頻到武漢教育資源公共服務平台進行實名網上“曬課”。（《“優課”評選參考標準》、《“優課”視頻拍攝製作技術標準》另發)。
五、工作要求
1.高度重視。各學校要高度重視“一師一優課、一課一名師”活動，要成立以校長為首的工作專班，制定詳細的工作方案，廣泛發動，精心組織。要統籌做好國小學校發展共同體和國中聯盟內活動的組織與實施工作。
2.加強督查。區“一師一優課、一課一名師”領導小組辦公室成員將不定期開展中國小“一師一優課、一課一名師”活動情況的檢查。檢查內容包括教師信息技術套用能力校本培訓、教育雲空間建設與套用、互動式電子白板在課堂教學中的套用情況，並及時通報檢查結果。
3.總結表彰。區局將於20xx年5月對“一師一優課、一課一名師”活動進行階段性總結表彰，評選100節“優課”、20個信息技術套用優秀教研組、8個信息技術套用優秀組織單位（含國小學校發展共同體和國中聯盟）。各校要將“一師一優課、一課一名師”活動結果作為教師評先、評優、晉級的依據，激勵廣大教師積極利用教育雲平台，在課堂教學中廣泛套用互動式電子白板，不斷形成“人人用資源、課課有案例”的教學套用環境。
活動實施方案範文匯總 篇18
是有著四千多年歷史的文化名城。人文淵藪，名士奮興，出生或生活於此的名人眾多。同時又是全國少有的恐龍化石寶庫，曾出土世界上最大的鴨嘴龍化石，有中國北方“恐龍之鄉”的美譽。近年來，市委、市政府十分重視旅遊業的發展，各項工作取得了較大成績。為進一步提高旅遊業總體水平，發揮旅遊業對全市經濟和社會事業的促進作用。根據國家旅遊局大力開展創建中國優秀旅遊城市活動的有關精神，按照市第十一次黨代表大會的戰略部署，經市政府研究同意，參與爭創中國優秀旅遊城市活動。為了深入開展好創建活動，現制定如下方案。
一、活動名稱
××市創建中國優秀旅遊城市。
二、指導思想
以實現旅遊服務的“三優一滿意”（優美環境、優良秩序、優質服務，遊客滿意）為目標，以國家旅遊局提出的“以創建為主，以軟體為主”，“重在發動民眾參與，旨在提高旅遊產業素質”，“不做表面文章，注重實績實效”的創城工作總要求為指導，全面改善旅遊發展環境，提高旅遊服務質量和綜合接待能力，樹立旅遊形象，使旅遊業與經濟和社會各項事業協調發展，促進資源優勢向產業優勢和經濟優勢的轉變，進一步加快全市經濟和社會發展步伐，儘快跨入中國優秀旅遊城市行列。
三、主辦單位
××市人民政府
四、承辦單位
市委宣傳部、文明辦、旅遊局、發展計畫局、文化局、建設局、財政局、工商局、公安局、交通局、公路局、開發區、衛生局、安全局、外僑辦、物價局、環保局、規劃與國土資源局、團市委、外經貿局、貿易局、電信局、廣播電視局、××日報社、林業局、礦管辦、電力局、水利局、三產局、教育局、法制局、技術監督局、國稅局、地稅局、統計局。
五、創建時間
某年—今年
六、主題口號
（一）創建中國優秀旅遊城市，促進經濟更快發展
（二）發揮旅遊資源優勢，發展旅遊事業
（三）恐龍之鄉·人傑之都—××省歡迎您。
七、創建中國優秀旅遊城市的基本要求
（一）城市旅遊經濟發展較好；
（二）城市旅遊產業定位明確，旅遊產業規模與同級城市相比居領先水平；
（三）城市旅遊業發展有投入和專項政策支持；
（四）城市旅遊業發展的主導機制完整；
（五）城市旅遊業的管理體系健全；
（六）城市旅遊行業精神文明建設良好；
（七）城市的生態自然環境好；
（八）城市的現代旅遊功能配套齊全；
（九）城市的旅遊教育和培訓好；
（十）城市旅遊交通配套齊全；
（十一）城市旅遊區（點）開發力度大，管理規範；
（十二）城市的旅遊促銷效果好，旅遊產品開發成效顯著；
（十三）城市的旅遊住宿設施配套齊全；
（十四）城市的旅行社管理正規；
（十五）城市的旅遊餐飲服務好；
（十六）城市的旅遊購物服務好，收入高；
（十七）城市旅遊文化娛樂豐富、健康；
（十八）城市的旅遊廁所管理好；
（十九）城市的旅遊市場秩序良好；
（二十）城市的旅遊安全與保險有保障。
通過創建活動，達到國際化旅遊城市的要求，即總體接待水平和服務質量較好；城市的對外開放度和國際化程度比較高；旅遊業在城市的經濟和社會發展中發揮重要影響和功能。
八、階段劃分和檢查辦法
（一）年月份以前，為發動、準備階段。成立創建中國優秀旅遊城市工作領導小組，制定創建活動實施方案，經市政府同意後報送國家旅遊局創優辦；學習創建活動標準要求，制定出我市創建工作目標和措施，召開全市創建中國優秀旅遊城市動員大會，利用新聞媒體廣泛宣傳發動，使創建活動深入人心。
（二）去年，為創建、自查階段。重點抓好環境最佳化，改善和加強軟體服務和硬體建設，按照創優工作基本要求和《檢查標準》，結合本市實際，分解目標，落實責任。去年下半年在有效開展工作的基礎上，按照《檢查標準》進行一次全面的、細緻的自查。
（三）今年，為初審和提請檢查驗收階段。根據去年自查結果，在進行整改後，寫出自檢報告上報省旅遊局，提出初審申請，爭取省旅遊局上半年進行初審。針對省旅遊局初審中提出的問題，認真整改。初審合格後迎接國家旅遊局的檢查驗收。
九、重點抓好的幾項工作
（一）完善旅遊業政策保障機制，確立旅遊產業地位
××市旅遊產業發展總體規劃確定：我市旅遊產業近期定位是“國民經濟新的增長點和新興的重要產業；第三產業中重點發展的產業；作為支柱產業來培育”。根據這一定位，要切實把旅遊工作擺到政府工作的重要議事日程，及時解決旅遊工作中的困難和問題，出台專項政策支持，加大旅遊投入，制定有關制度、規章，努力為全市旅遊工作創造更加優越的政策環境和市場條件。
（二）突出重點，加快旅遊資源開發
充分發揮我市
特色鮮明的恐龍文化、源遠流長的歷史名人文化以及比較豐富的自然旅遊資源優勢，以觀光旅遊產品啟動和主打市場，同時大力開發休閒旅遊產品，積極開發生態旅遊產品以及挖掘名人文化資源、民俗旅遊產品等，創出“恐龍之鄉、人傑之都”的旅遊城市品牌，形成面向國際、國內兩個市場和不同客源層的合理的旅遊產品結構。近期要按照《××市旅遊產業發展總體規劃》，重點開發建設“十大旅遊工程”，即：龍骨澗恐龍化石地質公園建設項目，恐龍公園（白堊紀公園）深度開發項目，××市文化名人廣場（或文化名人步行街）建設項目，超然台恢復工程，大舜花園建設及舜王廟恢復工程，障日山莊深度開發項目，馬耳山景區建設項目，鳳鳴坡劉墉栗園建設項目，桃源嶺景區綜合開發工程（含桃源公園、齊長城），大山景區開發項目等。通過政府主導，市場運作的辦法，堅持誰投資、誰開發、誰受益的原則，允許對旅遊景點實行所有權與經營權分離，吸引社會資金投資加快開發步伐，儘快形成具有較強吸引力的旅遊產品體系。
（三）大力開展宣傳，搞好城市旅遊促銷
以樹立城市旅遊品牌為目標，以廣泛吸引中外遊客、增加旅遊收入為根本出發點，採取多種手段增強宣傳效果。首先，抓好宣傳載體建設，策劃製作旅遊畫冊、郵冊、電視片為主的風光系列宣傳品；其次，加快具有本市特色的旅遊紀念品開發，鼓勵紀念品開發企業研究、開發有價值的旅遊紀念品；第三，策劃、包裝“一日游”“二日游”旅遊線路，通過旅遊推介會、洽談會，發布旅遊廣告等多種形式進行推廣；第四，辦好旅遊節慶活動，按照《××市旅遊產業發展總體規劃》，認真籌劃舉辦好恐龍文化旅遊節、“中秋明月”詩詞文化旅遊節以及桃花旅遊節、栗園民俗旅遊節等節慶活動，以此迅速啟動我市旅遊市場，取得明顯效益。
（四）全面加強旅遊行業管理
按照規範化管理要求，要自始至終對旅遊業發展情況實行監管，首先確保旅遊行業安全，及時排除各類安全隱患，樹立“安全旅遊目的地”形象。其次，按照《××市旅遊產業發展總體規劃》的要求，以市政府的名義出台《××市旅遊資源開發管理規定》和《××市旅遊建設項目管理辦法》，確保我市旅遊業走上“依法治旅、依法興旅”的良性軌道。再是整頓旅遊市場秩序，由旅遊管理委員會牽頭，組織有關部門聯合執法，嚴厲打擊各類侵犯旅遊者合法權益的行為，及時處理遊客投訴，確保實現旅遊業“安全、秩序、質量、效益”四統一目標。
（五）高標準、嚴要求，全面提高旅遊服務質量
以中國旅遊服務質量等級標準為依據，綜合運用現在管理手段和方法，通過對各類旅遊企業、景區景點進行質量評價，督促全市的旅遊住宿、餐飲、購物、娛樂單位全面提高服務質量。積極開展“三愛一德”教育和“青年文明號”活動，提高廣大市民的文明素質，促進我市社會主義精神文明建設。進一步深化旅遊行業優質服務競賽活動，加強旅遊培訓教育，提高旅遊從業人員的整體素質和業務水平。
（六）採取得力措施，維護好旅遊景點秩序和環境衛生
創建期間定期組織綜合性檢查和治理行動，集中治理景區和市區的衛生死角，加大投入和治理力度，使城市的垃圾處理率、城市噪音平準值、城市空氣污染指數、城市飲用水質符合創城要求。嚴格查處亂停、亂放、亂建等影響市區和旅遊景點秩序的現象。對主要街道、景點內的飲食攤點、店鋪、照相、個體商販、流動貨攤等進行認真清理，對有礙於景點觀賞和危害遊客利益的行為要嚴加查處。在景點景區內堅決杜絕打架鬥毆、強行銷售、敲詐遊客、占卜乞討等破壞景點秩序的行為。同時，要進一步擴大綠化、美化面積，以嶄新的姿態搞好創建工作。
（七）加強城市國際化建設，加快與國際旅遊接軌
配套完善通往旅遊景點的道路，制定製度，確保修好管好。道路兩邊搞好綠化、美化，並增加景觀。支持開通旅遊專線車和“觀光巴士”。加強計程車、三輪車管理，整頓秩序，堅決杜絕搶客、宰客現象。火車站、汽車站、城區及景點的停車場實行規範化管理。在市中心和車站建立旅遊諮詢服務中心，在主要旅遊景區建設旅遊投訴點在車站、賓館、飯店、商場、歌舞廳等公共場所，要按照國家標準設定公共信息圖形符號、引導標誌牌，並有規範的中英文說明，景區景點內也要設立中英文標誌或介紹，主要道路以及通往景點、車站的道路要設立中英文指示路牌。主要接待單位的接待人員，要會日常外語會話，大型街道廣告牌、霓虹燈、店面招牌要規範、整潔、美觀；新設定廣告牌，要設定有中英文說明。
（八）積極推進旅遊體制改革
按照生產專業化、規模集團化、經營集約化、管理現代化的要求，形成一體化大旅遊市場。突出規模效益，對旅遊企業實行多種形式的聯合，充分發揮旅遊企業集團的優勢，加快旅遊業集團化經營，最佳化產業結構和資產運行，提高旅遊企業素質，加大深化旅遊企業改革的力度，積極探索實行飯店連鎖經營和旅行社網路經營的新路子。
十、加強領導、強化措施
創建中國優秀旅遊城市，涉及面廣，工作量大，關聯度高，各級各部門要積極配合，互相協調，齊抓共建，確保圓滿完成任務。為加強對全市創建工作的統一組織領導，成立××市創建中國優秀旅遊城市領導小組，領導小組由市長任組長，分管市長任副組長，市直有關部門主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市旅遊局。創建工作堅持實事求是、注重實效的原則，實行統一領導，分工負責。各級各有關部門要根據統一分工，密切配合，各司其職，紮實工作，確保創建工作順利完成。
活動實施方案範文匯總 篇19
一、指導思想：
為了全面提高學生的思想道德、文化科學以及運動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，不斷推進素質教育，深化教育改革，弘揚中華優秀的傳統體育文化，豐富學校校園的文化生活，提高學校辦學的品位，強化辦學特色。由於毽球活動健身價值高，運動量適中，又簡單易行，深受隊員、家長的喜愛，從而確立了以毽球運動為我校的體育特色項目。結合我校校本活動課程的開發及毽球活動教學的研究，擬把毽球這一體育特色項目傳承光大，使我校成為當陽毽球史上一朵艷麗的奇芭。
二、工作目標：
1、認真進行以毽球為中心的體育教學活動，全面提高學生的身體機能，發展學生各方面素質。做到人人會踢毽球、三至六年級各班都擁有毽球隊，學校有毽球訓練隊。
2、狠抓學校毽球隊的建設，力爭每年在市級以上比賽中名列前茅。
3、將踢毽與藝術相結合形成特色舞台表演節目，能參加演出，充分展示其藝術魅力。
4、積極開展毽球特色教育的科研教學活動，辦出學校自己的特色，走出一條具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校辦學的品位，成為知名的毽球特色學校。
三、工作措施
（一）加強對毽球運動工作的管理，成立組織機構。
1、組長：童德紅
副組長：胡萬樂 李虹
成員：楊新華、黃繼文、蘇善利、慎勇軍、陳先兵、王麗娟、童少華及各班班主任。
2 、加強毽球運動的管理制度，保證學校毽球體育運動的正常開展。
3 、營造濃厚的毽球運動氛圍。積極向廣大家長的宣傳學校開展毽球特色體育運動項目和學生參加毽球運動的重要意義，以得到廣大家長的支持。
4 、加大體育設施硬體的投入，為更好開展毽球運動奠定基礎。每學期增添體育器材，如毽球、球網、球柱、記分牌等，保證課堂教學和訓練的需要，以及保證毽球運動的'正常開展。
5 、學校統一規定學校毽球隊隊員訓練時間以及相關問題，保證訓練正常進行。
（二）做好毽球運動的基礎教育、訓練和考核工作。
1、各班班主任組織成立毽球小組，5—6人為小組，每人一個毽球，利用校必課、體育課、課外活動等時間進行訓練。各班成立班級毽球隊，男女各3—4人，平時加強訓練，參加學校毽球對踢比賽。
2、體育教師在體育課上需進行10分鐘左右的毽球訓練，也可讓學生開展以毽球為主的體育活動。
3、學校體育教練負責組建學校毽球隊從3—6年級選拔優秀隊員，組建穩定隊伍（每班男女至少各3人），建立隊員檔案，制定訓練計畫，每天堅持科學訓練，保證訓練時間，提高訓練質量。訓練時間具體為：
學生髮球成功率和3—6年級的對踢比賽，對優勝班級進行獎勵。每次成績作為毽球運動開展階段的成果的依據。
（三）開展毽球運動的研究活動，促進特色創建工作。
1、鼓勵學校全體教師參與研究活動，推動學校毽球運動的體育特色項目發展。
2、每周四課間操安排20分鐘，以毽球項目為大課間活動，全體師生參與，促進學校毽球運動的發展。
四、考核辦法及標準：
（一）一次性踢球比賽
1、負責人：班主任
2、成績比例分配：1—2年級按100%記分，3—6年級按50%記分。
3、記分辦法。以班級為單位，全校各班學生人人參與比賽，按全班學生踢的總個數除以班級人數，再除以達標數（如下表）作為各班一次性踢的成績。
4、班級期末平均個數低於期中運動會平均個數的，期末不參加獎勵。
（二）3—6年級毽球隊對踢比賽及發球水平（50%記分）
1、負責人：3—6年級班主任 2、記分辦法：（總分100分）
① 各班參加學校毽球的人數。男女隊各3—4人，3—5年級少於3人的、六年級少於2人的，按每人次扣5分。（20%）
② 一次性踢，按各班踢的總個數除以毽球隊人數，再除以達標數（如下表），作為一次性踢的成績。（25%）
③學生髮球成功率見下表。按各班發球成功的個數除以毽球隊人數，再除以達標數，作為發球成功率的成績。（25%）
④對踢比賽：同年級兩個班男女隊分別比賽，第一名記15分，第二名記10分。（30%）
全校統一記分：1—2
年級一次性踢按100分計算，3—6年級一次性踢占50%、，對踢比賽及發球水平按占50%，再合計算分，全校按各班總分的多少參加全校評獎，由高分依次往下，分別評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名，優秀獎2名。獎勵標準：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優秀獎40元。
（三）學校毽球隊
1、負責人：毽球教練
2、考核內容：運動員一次踢個數、發球成功率、對抗賽及單踢技能。 3、考核辦法：
①3—4年級毽球隊標準人數不少於24人，5—6年級毽球隊標準人數不少於14人。
②3—4年級對抗賽的考核用五年級的隊員分別與3—4年級的隊員進行比賽，每場比賽成績三年級要達到4：21，四年級要達到11：21；5—6年級對抗賽的考核按參加各級比賽成績，都要求達到前三名。（秋季5—6年級對抗賽的考核按五年級分別與三年級及四年級的成績進行） ③一次性踢及發球成功個數的標準見下表。 ④單踢技能見下表。
註：發球成功率按總數15個球計算。 4、獎勵標準：
① 3—4年級毽球教練按要求訓練隊員，8項中每達到一項獎40元，全部達到獎300元。
②5—6年級毽球教練按要求訓練隊員，秋季學期在8項中每達到一項按教育局下發的毽球比賽獎金的10%進行兌現。春季學期按參加各級比賽和學校的獎勵制度進行兌現。
註：8項兌現的具體內容為： ① 參加訓練的毽球隊人數； ②對抗賽每個年級為一項； ③一次性踢每個年級為一項； ④發球成功率每個年級為一項； ⑤單踢技能
活動實施方案範文匯總 篇20
為了進一步加速我校信息技術與教學的深度融合，有效改變教師的教學方式和學生的學習方式，切實地減輕教師的工作負擔，提高學生的學習效率，學校特決定開展“一師一優課”活動。具體活動安排如下：
一、參加範圍：
全校語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物學科任課教師。
二、優課錄製辦法：
1.錄課教師按學校指定時間到校高清錄播教室錄課1節，如錄製效果不滿意，可自選其他時間重錄。
2.學校每周錄課8節，周一、周四為第1節課，周二、周三、周五為第1節、第3節課。
3.學校排課的原則：先低年級，再高年級；先普通科目後中考和結業科目。
4.學校對錄製不合要求的教師，將責成其重錄，直至達到個人最優課標準。
三、獎勵辦法：
設優課一等獎2名，二等將3名，三等獎5名
四、相關要求：
1.錄課教師要在“智慧互動課堂”平台上備課和上課，課上必須體現師生線上交流互動，要有線上檢查預習任務和課上任務完成情況的數據分析環節。
2.錄課教師要提前去錄播教室調試設備，錄課進要穿著得體，規範表達，動作大方。
3.聽課教師聽課不要隨意走動，不允許低聲私語。
4.錄播教室負責人，負責錄課和後期製作。每周四要將下周“錄播教室”課表上傳到雞西教育網“線上課堂”課表中。
5.錄播教室隨時將編輯製作完成的優質視頻課上傳到雞西教育網。
附：《梁樹中學“一師一優課，一課一名師”出課課表》
活動實施方案範文匯總 篇21
一、目的
1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加本超市的公眾形象。
2、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會知譽度。
3、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使“重陽節”富有人情味。
二、時間：
20__年10月__日——10月__日
三、主題：
禮敬老年人
四、活動內容
1、“重陽節”特價酬賓
保健酒類：___、___
保健品類：___、___
保健食品類：___、___
其它老年用品等：___、___
2、保健品廠方促銷活動
3、健康是福——“義診”活動(由保健品廠方提供)
4、老年歌舞表演
重陽節當天晚上開始，在超市外場舉行。演員由街道提供，20名，每人送禮品一份(由保健品廠方提供)
5、向健康老年人、幸運老年人送真情
a、滿60周歲老年人可獲得“會員卡一張和贈品一份”(每天限前50名)(贈品由各廠商聯合提供)
b、滿80周歲老年人可獲得健康老年人禮品一份。
c、生日為10月26日(重陽節)的60周歲以上老年人可獲得幸運老年人禮品一份。
(b、c活動聯繫一家廠方聯合舉行，時間可定在重陽節當天晚上，穿插在歌舞表演時進行)
5、敬老行動
重陽節當天組織部份團員青年送老年人到某酒店就餐。(與某酒店、居委會聯合舉行)
五、費用估算
1、廣告費
電視台：10月__日-10月__日，3500元
電視報：一期，__元
dm：一期，8000元
晚報：一期，__元
合計：15500元
2、記者執行費
電視台、日報、晚報記者共4名，每名200元左右紀念品。(由廠商提供)
3、演員禮品1000元左右。(由廠商提供)