活動實施方案範文 篇1
各村委、鄉直各單位：
20xx年7月11日是第21個世界人口日，20xx年世界人口日主題為"年輕人-為了年輕人，與年輕人一起行動起來！"根據省、市、縣人口計生委統一安排，經鄉黨委研究決定，在全鄉開展社會性的宣傳活動，特制定方案如下：
一、指導思想以__大精神為指針，以中央人口資源環境工作座談會精神為中心，以世界人口宣傳主題為重點，在全鄉開展社會性的宣傳活動，努力營造有利於我鄉人口和計畫生育事業持續、穩定、健康發展的社會輿論環境。
二、成立組織鄉黨委研究決定，成立以分管計生工作的領導為組長的領導小組。
三、宣傳內容：
1、宣傳我國貫徹國際人口與發展大會行動綱領。
2、宣傳在人口和計畫生育事業上取得的成就。
3、宣傳保護婦女、兒童合法權益的法律法規。
4、宣傳以人為本、為育齡民眾提供優質服務的工作方針。
5、宣傳男女平等，生男生女一樣好，女孩也是傳後人等新型婚育觀念。
6、宣傳預防愛滋病等生殖保健科學知識。
7、宣傳關愛女孩行動。
8、宣傳計畫生育"幸福家庭行動"。
四、活動安排各村委要於7月11日在村委所在地懸掛橫幅，舉行文藝宣傳，鄉政府召開紀念大會，在沿街設諮詢台，展出板面。
五、要求1、鄉政府將對各村宣傳活動進行跟蹤評估，成績納入年終考核。
2、各村要精心組織，統籌安排，按照通知要求，做好一切準備，保證宣傳活動的圓滿成功。
3、各村要將宣傳活動情況認真總結，於7月12日前把活動總結上報到鄉計生辦。
為了更好地紀念和開展7.11世界人口日的宣傳教育活動，提高婦女地位，促進生殖健康，努力營造有利於良好生活環境，20xx年7月9日，在第25個世界人口日到來之際，根據常天人口計生[20xx]10號檔案精神，優勝村結合實際情況，將在“7.11”世界人口日期間開展以“弘揚婚育新風，共創健康幸福生活”為主題的計畫生育宣傳活動，宣傳內容包括黨和國家方針政策、法律法規；辦理“單獨二孩”生育政策的程式；避孕節育、優生優育、晚婚晚育等知識；宣傳以人為本，為育齡民眾提供優質服務的.工作方針；宣傳男女平等；宣傳預防愛滋病等生殖保健科學知識。此次活動旨在以婚育新風進萬家活動為切入點，宣傳計畫生育工作的成就、“單獨兩孩”新政，倡導民眾遵守計畫生育國策，轉變婚育觀念和婚育行為。
為宣傳人口政策、弘揚人口文化、倡導新型婚育觀念、服務廣大民眾、營造良好的計生輿論環境，根據省、市計生委有關要求，結合工作實際，決定在全縣範圍內開展以“讓家庭健康、和諧”為主題的第23個世界人口日“社會宣傳活動，特制定方案。
方案決定在7月11日上午XX縣文化廣場舉行集中宣傳活動。屆時將舉行集中宣傳活動儀式，邀請縣級計畫生育分管領導出席儀式並參與發放宣傳品和藥具；邀請縣電視台記者拍攝報導此次活動，多方面多渠道的報導和宣傳“7.11”世界人口日活動； 出動宣傳車，製作大型拱門，擺放宣傳展板，懸掛宣傳橫幅，設立義診台，設立生殖健康、優生優育、避孕節育、政策法律、愛滋病防治等諮詢台，發放計生宣傳品、宣傳材料，免費發放避孕藥具等。以民眾喜聞樂見的形式加大宣傳，努力弘揚科學、文明、進步的婚育觀念；宣傳生殖保健和免費孕前優生健康檢查等科學知識；充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，加大宣傳力度，營造良好的人口環境。
活動實施方案範文 篇2
為了深入貫徹學院《關於全面深化改革提高人才培養質量的決定》精神，積極回響學院《關於進一步加強學生學風建設的幾項要求》，進一步加強我系學風建設、創建優良學風、全面提升系風、培養新時代職業人才。經系部研究決定，開展“學風建設月”活動，現將有關安排通知如下：
一、活動指導思想
本次學風建設月活動以“管理、激勵、引導”為主旨，以實現人才培養和學生全面協調發展為中心，以宣傳教育為導向，以制度建設為重點，以強化管理為突破口，以日常行為養成為基礎，以校園化競賽活動為載體，營造良好育人環境與學習氛圍，堅持教育引導、規範管理與學生自我教育相結合，促使學生明確學習目的，樹立“熱愛學習、學會學習、善於學習、終身學習”的觀念，進一步提升我院學風建設水平。
二、活動主題：
“做最好的自己，創一流的學風”
三、活動時間：
4月10日——月10日
四、活動實施
(一)宣傳動員階段
1、常規宣傳
充分利用展板、橫幅、海報等形式，利用系部網、官方微信平台等新媒體宣傳學風建設的重要性，營造“人人講學風，人人參與創建優良學風”的良好氛圍，推動學風建設的深入開展。
2、召開主題班會
以班為單位召開“學風建設月活動”主題班會，使每一個學生了解活動的內容、要求，安排學風建設月活動各項工作，為活動順利開展奠定基礎。
（二）組織實施階段
1、嚴格堂、晚自習管理
嚴格執行堂考勤制度，學生每堂實行簽到制，班級學習委員提前10分鐘堂清查本班學生到情況，並於當天下午點前報告系部。輔導員老師、學風督導員不定時到教室抽查，檢查學生到率、堂紀律、教室衛生、手機入袋等情況（占40%）；系部每周組織1次集中檢查（占0%）；系學生檢查晚自習情況（占0%）。學生因事、因病必須嚴格按照《請銷假管理辦法》履行請假手續；對遲到、曠、早退的學生，一門程無故曠次及以上取消考試資格，曠10學時以上，根據《財經系學生違紀處分辦法》視情節給予紀律處分；對於學生幹部無故曠，經教育仍不改正，免去其職務；對於入黨積極分子和預備黨員出現無故曠，經教育仍不改正，延遲推薦發展和轉正；獲得獎學金的同學出現無故曠，經教育仍不改正，視情節報請學校取消其獲獎資格。
2、規範堂學習秩序
上期間，學生應按照任教師的要求，集中精力聽講、認真做好筆記，堂上嚴禁出現玩手機、睡覺、吃零食等行為。任教師應加強堂的管理和監督，提高學生抬頭率和學習效率。
、加強寢室學風建設
加強寢室學風建設，營造濃厚的寢室學習氛圍。倡導學生按時作息，合理利用寢室時間。嚴禁正常行時間在寢室滯留、睡懶覺；嚴禁在行期間、午休期間、晚休期間在寢室打遊戲；杜絕晚歸和夜不歸寢的現象。
4、嚴肅考風考紀要求
學生必須嚴格遵守學校考試管理規定誠信應考，自覺遵守考場紀律，嚴禁作弊。如有違反，一經查實，將按照《學院學生考試違紀、作弊處理條例》，視情節給予相應紀律處分。各班級適時開展誠信教育相關活動，加強誠信應考教育。
、提高自主學習意識
輔導員應加強學生思想教育，鼓勵學生樹立學習目標、提高自主學習意識，積極參加專業學習和外學習、理論學習和實踐學習，增加學習時間，全面提升綜合素質。
6、嚴格晚自習管理
統一到指定教室上晚自習，學生會學習部認真檢查晚自習出勤情況，及時上報檢查結果並通報，對於遲到、曠的學生按照正常行考勤給予相應處理。
7、評優助困強化學風
通過評選國家獎學金、社會獎學金、師愛獎學金等表彰優秀學生，樹立學生榜樣；通過評選國家助學金、社會助學金、國家勵志獎學金等激勵貧困學子勤奮刻苦學習，幫助貧困學生順利完成學業。通過評選先進、樹立典型、幫助困難，促進學風建設全面推進。
8、豐富學生學習活動
活動期間，開展豐富的學生學習活動，在全系形成良好的學習氛圍，全面提高學風建設。舉辦“學風建設月”主題班會、組織學生參加考證等，提高學生考證率；組織學生參加省、市專業技能競賽；外開放實驗等，拓展學生外學習途徑。
（三）總結表彰階段
1、召開學風建設月活動總結匯報會暨表彰大會；評選出優良學風班級、優良學風寢室、優秀學習委員等進行表彰；
2、活動結束後，分層次組織召開座談會，認真對學風建設工作進行深入總結與分析，形成學風建設月活動的總結報告，固化好的做法，形成長效機制，促使學風建設活動常態化。
五、工作要求
1、活動前期，充分做好宣傳動員工作，營造學風建設月活動的良好氛圍；
2、活動期間，務必高度重視，認真落實“學風建設月活動”相關要求；
3、活動結束，認真總結學風建設經驗和好的做法，形成長效機制，鞏固學風建設成果。
活動實施方案範文 篇3
二七區鐵三官廟國小毽球進校園活動實施方案 《zhonggong中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，強調了加強青少年體育增強青少年體質對於民族興旺、國家強盛的重要意義。身心健康、體魄強健、充滿活力的青少年，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標誌，因此我校決定把體育活動作為每天的必修課程，讓學生走進操場、跑向大自然、沐浴在陽光下，在體育運動中強身健體，磨練意志，錘鍊品格，陶情益智，體驗體育運動的無窮魅力，感受校園的神采飛揚，釋放青少年的熱情活力和向上朝氣，把握生命的健康與活力讓體育成為生活中的美好經歷，成為全面發展的不懈追求。我校現安排毽球進校園活動方案如下：
一、組織機構：
為保障陽光體育活動落到實處，我校建立健全以校長為組長；主抓體育工作的主任為副組長；教導處人員、班主任及體育教師和各班體委為組員的領導機構。確立逐步落實，責任到人，齊抓共管的工作思路。
二、活動時間：
每天上午大課間分組活動時間（20分鐘） ；每節課間以及課餘課外時間；每節體育課利用10—15分鐘時間進行練習。另學校根據需要隨時通知全體學生統一練習的時間待定。
三、活動地點：
大課間活動時，各班同學在本班做操位置附近活動，課間活動採取就近原則，體育活動課選取不與上體育課班級發生衝突的地點進行活動。
四、活動內容：
個人及小組練習內容：單踢、盤踢、各式花樣踢、傳接球。
集體活動內容：配樂繩操，毽球舞。
五、活動分工：
張老師和程老師負責指導毽球的各項技術；李老師配合音樂組的宋老師創編和指導繩操以及毽球舞。高主任負責督導各位教師的具體工作，並根據練習的進展情況隨時抽調其他教師參與組織指導工作。
六、活動績效：
經過一學期的強化練習，力爭學期末能有95%以上學生的毽球達到合格的標準，能有30%左右的學生達到優秀等級。學生心肺功能有所提高，協調性、靈巧性得到良好改善，能初步養成自覺積極主動參與體育鍛鍊的習慣。大型團體操“繩毽之舞”初步成型，達到“毽中有我，我中有毽”的境界。
七、規章制度：
建立班級學生鍛鍊追蹤計畫，每天安排各班級體育委員配合少先隊檢查學生的練習情況，做到周周有評比，月月有典型。將班級鍛鍊情況納入評選優秀班級的條件之一，將此項活動的開展情況納入教師的個人量化考核之中，將活動績效與班主任的年終評優掛鈎，與體育教師的工作績效掛鈎，將學生的鍛鍊情況作為評選三好學生的優先條件，表現突出的學生頒發“陽光體育大使”獎章，練習懈怠成績不達標的登記在冊，連續2年不合格的學生評定為體育成績不合格，做到獎懲分明。
活動實施方案範文 篇4
一、指導思想：
為進一步加強未成年人思想道德建設，貫徹落實市委、市政府《關於加強教育引導，有效控減青少年違法犯罪的實施意見》以及市局《關於進一步控減在校學生違法犯罪和預防突發事件發生的通知》精神，全面提高青少年學生的法紀素質。按照上級有關檔案通知精神，根據本校實際情況，現制訂本校“法紀教育月”活動實施方案。
二、活動措施：
1、統一思想,領會精神。
認真組織全體教職員工學習黨的“__大”關於學校德育工作以及和諧社會建設的有關精神，學習市委市政府頒發的《加強教育引導，有效控減青少年違法犯罪的實施意見》，以及市教育局印發的《德育工作資料選編》，從創建 “法治宜興”、創建“平安宜興”“平安校園”的高度，認真領會其精神實質，進一步提高認識。在此基礎上，組織教職員工把學習貫徹《實施意見》精神與創建平安校園，與全面實施素質教育結合起來，進一步增強使命感、責任感。發揮主動性和創造性。
2、成立組織，加強領導
組長：裴士芳 （校長）
副組長：歐忠良（派出所所長）
組員： 教導主任 總務主任 大隊輔導員 各年級組長 班主任
建立以校長室為龍頭，以少先隊、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨幹的法紀教育工作隊伍，完善法紀教育網路體系，在上級教育部門和專職法制教育工作者（法制輔導員）的指導下開展工作。
3、發揮功能，加強建設
充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規範、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿於各學科的教學中，滲透到學校教育和後勤管理的每一個方面，大力開展各種重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養。進一步完善學生自主管理，參與管理，充分發揮學生自我管理的能動性。大力加強校園文化建設。以社會主義榮辱觀為導向，讓每一個校園文化活動都發揮道德教育的作用，讓校園的每一個角落、每一面牆壁都體現道德教育的意義。通過校園文化的薰陶，引導廣大青少年學生崇尚真善美，憎恨假惡醜，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味。建設價值導向鮮明的校風、班風、教風、學風，廣泛開展以社會主義榮辱觀為主題的校園文化活動，營造一個鮮明、自然、和諧的校園文化環境。
4、加強實踐，強化研究
從本校和學生身邊生活中尋找活動主題。讓學生通過身邊熟悉的用品，講出科學道理，找出創造發明人，從而樹立崇尚科學為榮的思想。加強社會實踐環節，在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育。以全面實施素質教育為基礎，切實把德育與智育、體育、美育有機結合起來，在校園文化建設中融入社會主義榮辱觀教育。帶領學生積極地參觀、實踐、體驗，豐富學生的情感，從而提高教育實效。加強工作研究，不斷推動和深化社會主義榮辱觀教育。積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學生頭腦。
三、活動安排：
1、強化常規教育。學校校法紀教育要先從常規教育為切入口，組織學習，養成良好的守紀習慣，要求學生能記，能執行。同時利用電視台、黑板報、櫥窗等宣傳陣地及晨會、每周升旗儀式講話進行有關學校課堂、課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學路隊紀律等各項規定的宣傳教育,守紀是守法的最基礎的環節。
2、法律常識教育。對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任以及自己所擁有的權利。增強辨別是非和自我保護能力。
3、心理健康教育。進一步開展好學校心理健康教育，做好“知心姐姐熱線”、“心語小屋”信箱工作，認真做好問題學生的建檔工作，期中考試後，各班要認真排查在學習、心理、思想品德和行為習慣上存在問題的學生名單，並建好“問題學生檔案”進一步落實防差轉差工作責任狀，認真開展談心活動或轉化幫教活動，繼續開展好“四幫一”教育活動。“四幫一”近期又進行一次幫教活動的交流會，以促進幫教活動行之有效地進行。
4、愛國主義教育。結合我校“我與好書交朋友”讀書活動，認真組織學生開展好愛國主義讀書教育活動，組織開展讀書徵文、讀書筆記、讀書心得，讀書演講等評比活動。組織全體學生進行古詩文誦讀默寫競賽活動。通過形式多樣的教育活動，提高青少年學生的思想道德素質、語文素養以激發他們的奮發進取精神和愛國情感。
5、“平安校園” 創建活動。開展“法紀教育月”活動，要與加強校園文化建設相結合，與創建“平安校園”相結合，促進學校德育工作和其它各項工作。切實加強學校安全教育和健康衛生教育。根據市考評要求加強校園治安防範工作，加強“校園警務室”建設，加強校園及周邊環境的整治，加強交通、消防、用電、防盜等安全法制教育工作。
6、“六個一”教育活動。即舉行一次法制教育升旗儀式講話；出刊一期法制教育專題板報；組織一次“法紀教育”為主題的自編小報活動：組織一次法制教育主題班隊活動；舉行一次法制教育講座、報告；開展一次“交通安全伴我行”徵文活動。
7、繼續做好“網上家長學校”工作。網上家長學校是當前學校教育、親職教育和社會教育的最佳結合點，是新時期加強青少年思想道德教育的新舉措和創新工作，我們要充分發揮這一現代化的教育手段，創造性地開展工作，加強家校溝通，加強對親職教育工作的指導，切實提高學校德育工作的實效性。
活動實施方案範文 篇5
一、指導思想
以夯實統計基礎、狠抓數據源頭為核心，以提高基層統計數據質量為重心，以適應新常態下統計改革和發展的新要求為方向，以提高統計服務水平為目標，健全統計組織體系，加強統計隊伍建設，改善統計工作環境，提高統計業務水平，全力鞏固統計基層基礎建設，力爭年內全面通過省、市級驗收，達到統計規範化建設示範標準，為新常態下縣域經濟社會發展提供堅實的服務。
二、總體目標
通過組織開展“統計基礎建設提升年”活動，促進鄉鎮、部門、聯網直報企業統計基礎建設，加強統計組織建設，強化統計基礎管理和業務工作規範化運行，提升依法統計水平，提高統計信息化建設，確保鄉鎮、部門、園區全部達到合格規範化建設標準，通過省市驗收。完成15個鄉鎮（開發區）、9個機關部門創建成為省級示範任務；保持縣統計局省級示範；確保90%以上聯網直報企業規範化建設達標，其中30家單位進入省示範企業行列。
三、計畫安排
（一）鄉鎮（園區）統計創建
1、各鄉鎮、園區要認真推進統計基礎建設提升創建工作
分別於4、6、9、12月中旬對照標準做好資料整理、上報申請驗收表，縣統計局對各鄉鎮、園區創建資料提前進行審核檢查，查漏補缺、做好整改，提升創建水平，迎接省、市檢查驗收。
2、縣統計局按照活動方案加強檢查督導
定期通報進展情況，全面推進各鄉鎮、園區統計基礎創建再提升。
（二）聯網直報企業創建
1、各鄉鎮、園區統計站（科）按月組織開展聯網直報企業達標提升工作
做好對企業統計資料的收集、整理、歸檔，指導企業推進達標提升創建，分別於1、4、7、10月5日前將季度驗收表上報統計站（科），縣統計局根據情況進行抽檢、上報。
2、9-10月份，認真組織聯網直報企業統計人員參加統計從業人員資格考試、繼續教育培訓。
積極開展對企業人員開展統計業務和統計法規培訓，著力提升企業人員統計素質。
（三）部門創建
縣局負責縣直機關部門規範化建設工作，各鄉鎮統計站負責鄉鎮機關統計基礎建設，按照部門驗收材料分季度準備，指導好部門統計資料的收集、整理、歸檔，積極推進部門統計建設、達標、提升工作，於6、12月10日前將部門驗收表上報縣統計局，縣統計局根據情況進行抽檢、上報市局。
（四）保障措施計畫
1、建立健全創建實時台賬。
從2月份起，推進各鄉鎮、園區、企業建立健全規範化台賬，申報驗收表於季後5日前上報縣統計局；縣統計局對企業台賬進行驗收後，形成基礎創建台賬。縣統計局建立各鄉鎮、園區、企業統計規範化建設提升工作進程台賬，將各鄉鎮、園區、企業工作推進情況詳細記錄，總結對比，推廣經驗。
2、積極組織開展業務培訓。
圍繞創建提升工作的新形勢、新要求，結合督導檢查工作中發現的問題和薄弱環節，認真組織開展業務培訓，計畫上半年、下半年各舉辦一期，進一步提升創建工作的有效性和針對性，提升統計基礎建設工作質量。
3、深入開展統計宣傳工作。
按照統計宣傳“四進四有”要求，通過多種方式強化依法行政、依法統計的理念，形成全面推進統計規範化運作的聲勢和氛圍，創造了解統計、關心統計、支持統計工作的社會環境，形成全員參與、全員推進的生動局面。4月底前完成《統計法學習問答》、《江蘇省統計條例》等手冊的宣傳工作，並送知識進機關、進學校、進社會、進企業。各鄉鎮、園區要注重宣傳資料（包括圖片、文字、視頻等）的積累，積極上報創建動態與宣傳信息，每月至少上報2篇，做到報刊有文字、廣播有聲音、電視有圖像、網路有頁面。
4、積極開展“我是規範統計崗”提升活動。
根據“我是規範統計崗”活動要求，深入推進規範化提升創建，改進業務流程，健全質量保證機制，規範統計管理行為，鄉鎮、園區統計機構要積極參與創建規範統計崗，縣局樹立3個“規範統計崗”、縣經濟開發區樹立10個企業“規範統計崗”，樹立2個統計“規範統計崗”、7個企業“規範統計崗”，雙溝鎮樹立5個企業“規範統計崗”，孫園、梅花、瑤溝鄉要分別樹立4個企業“規範統計崗”；樹立3個企業“規範統計崗”；其他鄉鎮樹立1-2個企業“規範統計崗”。
5、積極做好創建特色示範交流工作。
根據省市規範化建設要求，發揮規範化創建典型示範作用，推廣先進經驗，帶動面上創建活動健康發展。各鄉鎮、園區統計站（科）要認真開展統計基礎提升工作，及時總結規範化創建提升的經驗、成果和動態，積極培育規範化創建先進典型，按時上報縣統計局。縣經濟開發區要分別創建10個省級企業統計規範化示範點。其他鄉鎮要創建各自的特色，每個單位不低於1個省級企業統計規範化示範點。
四、工作要求
1、強化組織領導。
統計基礎建設提升年是一項系統工程，各鄉鎮、園區統計站（科），要根據縣統計局工作計畫安排，對建設提升工作任務和目標進行細化，明確時間節點，明確任務分工，確保20xx年統計基礎建設提升年活動取得實效。
2、加強業務指導。
工作在於落實，細節決定成敗。各鄉鎮、園區統計站（科）及縣統計局相關科室要做足功課、做好文章，對聯網直報企業工作的指導做到精細、精確、精準。要形成指導的跟蹤機制，推進指導的痕跡化、規範化，針對工作中的薄弱環節推進整改落實形成文檔資料，並按照要求及時上報相關資料。
3、加大宣傳力度。
要結合省、市規範化建設工作要求，加大對規範化建設提升年的宣傳，特別是對開發區（園區）、鄉鎮和企業等主要領導的宣傳，努力營造強力推進創建的濃厚氛圍，加強對示範典型的宣傳，發揮示範典型引領和帶動作用。
4、建立考核機制。
各鄉鎮、園區統計站（科）要制定統計基礎提升工作實施辦法，建立統計基礎提升工作檢查考核機制。縣統計局通過按季發布考核情況，同時將驗收合格單位和示範單位上報省、市局。
活動實施方案範文 篇6
一、活動主題：數學學院81年的成就與夢想
二、活動背景：山東大學數學學院成立81周年文藝匯報晚會，主要面向山東大學是學學院師生，以總結數學學院81年的發展歷程，以求在未來更好的發展為目的，有山東大學數學學院組織開展的文藝匯報活動。
三、活動目的：本次活動伴隨著山東大學數學學院81周年院慶，目的在於向全校以至全社會展現我院風采，鼓舞士氣，辦出我院特色。具有一定的經濟效益、社會利益、媒體效應。
四、活動面向對象：山東大學數學學院全體成員
五、活動資源：
人力資源：領導小組（指揮中心，負責臨時調度）、文藝演出志願者 物力資源：借用一間大教室，租借話筒、音響、多媒體設施等基礎設備，活動經費（贊助廣告要適度）。
六、活動規劃：
1.活動時間：待定
2.活動時長：大約2小時
3.提前準備工作：
A.所及材料準備在晚會上展出
B.文藝志願者準本並彩排節目
C.主持人選定，並寫出主持串詞
D.燈光音像場地的提前租賃
4.活動具體流程：
前期：會場布置（由志願者主要負責）、接待室的布置、嘉賓座次的安排贊助方式（外聯部負責）、契約協定（通過贊助審批，由領導小組審批）、服裝音像燈光的租賃，信息技術支持的取得
活動期間：主持領導講話、按照預期節目單進行文藝演出，期間運用紙條等方式余領導小組進行溝通
後期：合影、清理會場
七、活動負責人及主要參與者：
負責部門：山東大學數學學院
負責人：
主要參與者：山東大學數學學院全體成員，受邀參加本次晚會的嘉賓
八、活動總評：本次晚會能展現數院積極向上蓬勃發展的一面，用廣泛的影響力來向學校、社會宣告：山東大學數學學院正在走向輝煌！
活動實施方案範文 篇7
活動主題
動感移動
注釋:一、動感是年輕、活力且賦有生命力的象徵,這與中國移動的企業形象相一致。二、移動新業務以及移動信息化、全球通客戶差異化服務等為政府、企業及百姓生活帶來了極大的方便,數據業務的發展真處於活躍時期,發展前景非常之廣闊,有“動感”之意。
總體構想
活動分四個部分組成,主要由大客戶回報晚會、517戶外主題活動、全球通主題俱樂部系列活動幾個部分組成。
第一部分:大客戶回報晚會,主要針對集團客戶和銀卡會員。目前初步選定國內的三個演出團備選。一、5月15日至5月17日,劉曉慶話劇《金大班》;二、5月24至5月26日,陳佩斯喜劇《陽台》;三、5月14日,踢踏舞《激情愛爾蘭》。以上待定。
第二部分:外場活動,活動主體及高潮部分。主要針對中、低端客戶群。517電信日當天五馬街舉行廣場文化活動,廣場文化活動分動態演出和靜態展示兩個區,動態區主要由移動員工表演與移動相關的特色節目和本地演員表演的文藝節目及手機展示秀,中間穿插手機拍賣、現場捐贈環節,發動現場觀眾奉獻愛心。靜態展示區包括手機展示、SP新業務展示體驗、現場捐贈義賣區、圖片展示區四個區。
第三部分:活動的延伸部分。利用“六一”兒童節之機,邀請前期參與資助的客戶代表3至5人和溫州市區學生代表、媒體記者到兒童福利院捐贈慰問和聯歡活動。
第四部分:舉辦全球通主題俱樂部系列講座。作為517整體活動的一個補充,以浙商俱樂部、高爾夫俱樂部、新女性俱樂部為主題,每個主題各開展一次活動,來進一步提高客戶的感知。
活動實施方案範文 篇8
“履職盡責愛崗敬業”主題活動的安排
為進一步促進學習實踐科學發展觀活動的深入開展，正確把握科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，全面貫徹集團公司、公司和我處“兩會”精神，結合我處開展的主題活動，現作出安排如下：
一、組織領導
項目部成立領導小組組長：副組長：成員：
二、實施步驟：
⑴動員部署階段（三月份）制定活動實施方案，通過各種形式加強開展“履職盡責、愛崗敬業”主題活動的宣傳發動，讓每名領導幹部和職工都知曉，並積極主動投入到活動中來。
⑵學習實踐階段（四月份）重點學習科學發展觀，學習公司和處兩會精神，在領導幹部中開展上一堂黨課、寫一篇履職盡責心得體會，開展一次調研。在職工中開展“學習業務知識，精通一項崗位技能，提出一條合理化建議，完成一項技術革新，爭做一名技術標兵”的五個一活動。⑶落實整改階段（五月份）突出抓好明責、履職、驗責、問責四個環節，明責就是把崗位職責和責任量化、實化、細化到每一位職工。實現全面覆蓋，做到職責清晰，責任明確，不重不漏。履職就是按照職責分工堅持嚴、細、深、實、快的工作標準，嚴謹細緻、勤奮務實，精益求精地做好本職工作，做到運行高效，運轉協調，流程規範。驗責就是採取“上級點、自己找、民眾評、大家提、互相幫”等多種形式，對幹部職工履行職責情況進行評議和檢驗。問責就是依照企業管理制度，對不能履職盡責的幹部職工進行責任追究。
⑷總結提高階段（六月份）幹部職工要充分發揚民主，廣泛徵求意見，通過查擺整改，切實解決影響和制約項目部科學發展的突出問題。要認真總結提煉活動中好的做法和經驗，在總結的基礎上，認真評價活動的成效，評價幹部職工的思想覺悟。業務技能和工作業績等情況，切實解決思想、作風和工作上存在的問題，樹立求真務實的工作作風，增強工作的責任感和緊迫感，保持良好的工作狀態和奮發有為的精神狀態，為實現項目部20xx年各項任務目標貢獻力量。
三、職責分工
⑴宣傳發動工作由負責。組織召開發動會，張貼標語，更換黑板，營造氛圍。
⑵實踐活動開展由負責。領導幹部層開展上黨課，寫心得，搞調研活動。職工層開展學業務，學技能，提建議，搞創新，做標兵活動。
⑶落實整改由負責，查擺問題，突出抓好明責、履責、驗責、問責四個環節。
⑷總結提高工作由負責，通過徵求意見，定出措施，解決影響發展的突出問題。
活動實施方案範文 篇9
根據嶽麓區文明辦《深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》（岳文明辦〔20xx〕3號）的檔案精神，特舉辦20xx年嶽麓區中國小“童心向黨”歌詠活動，希望各校以此為契機，組織開展傳唱“中國夢”主題歌曲活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。
一、活動主題
童心向黨 快樂成長
二、參演時間、地點
6月16日下午2點 30分 博才寄宿國小禮堂
三、參加學校
區屬中國小
四、參演學校及節目單
1、《歌唱二小放牛郎》 表演單位：博才金峰國小
2、《靜靜地聽、踏雪尋梅》 表演單位：溁灣路國小
3、《唱吧、唱吧》 表演單位：博才寄宿國小
4、《野菊花》（花鼓戲選段） 表演單位：進修附國小
5、《歡樂的那達慕》 表演單位：博才寄宿國小
五、具體要求
1、本次活動，時間緊、任務重，請參演學校領導高度重視、認真組織、精心排練，展示風采，出色的完成上級交給的任務。
2、區少年宮將組織藝術專乾下校指導、督查節目，請學校做好準備。
3、活動當天，請各學校至少派兩名以上老師帶隊，注意好交通安全。
六、主辦單位
嶽麓區文明辦 嶽麓區教育局
七、承辦單位
嶽麓區少年宮
活動實施方案範文 篇10
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，關心少年兒童健康成長，健全青少年學生的個性品質培養，注重教育與實踐生活、學生節假日教育與娛樂活動相結合原則。根據青少年兒童的生理、心理特點，遵循校外教育規律，堅持普及與提高相結合的原則，通過生動活潑，健康有益的教育教學活動，貫徹愛國主義教育主線，落實未成年人思想道德建設，對青少年兒童進行科學、藝術、體育等專業知識教育、技能技巧的培養，發展其興趣、愛好和持長，擴展知識，陶冶情操，開發智力，增長才幹，促進其成長成才。並不斷加強內部管理，拓展工作內容，創新工作機制，完善內部設施設備建設，實現“創全國一流的青少年學生校外活動中心”的目標。
我縣青少年活動中心，在省、市、縣各級領導的大力關心、支持、幫助下，擬將於國慶節前進行試運行。現將活動開展的具體實施方案規劃如下：
一、活動時間：
雙休日（星期六、星期日）及節假日。上午：9： 00 ——11：00 下午：3：00——5：00
二、活動項目：
根據中心實際情況，在試運行階段，以公益性為主開展活動具體如下：
（1）積極配合教育局等相關部門，制定全縣青少年文藝、體育競賽活動計畫，組織全縣青少年文藝、體育等比賽活動；
（2）主動配合學校，定期不定期組織學生團體參觀、講座等活動；
（3）充分利用青少年活動中心的設施設備，為青少年提供實踐操作及手工製作等公益活動服務；
（4）有組織地為青少年提供圖書、電影、電腦等服務；
（5）為青少年提供心理健康諮詢、道德法制教育服務；
（6）組建少兒科協、少兒舞協、少兒體協 、少兒合唱團等，並為青少年社團提供活動場所，；
（7）為學校教育教學提供器材、教具等服務，如科學課、綜合實踐課、遠程教育等的'教具設備；
（8）為學校共青團、少先隊開展課外活動提供指導服務；
（9）積極為貧困兒童、殘疾兒童等弱勢兒童群體提供優先服務。
在不影響青少年校外活動正常開展情況下，適當開展對外服務，如電腦、音樂、舞蹈等級培訓等。推出圖書閱覽、體育鍛鍊、科普探究、電腦及舞蹈、鋼琴、美術等共益性活動。
三、參加活動項目對象、人數及辦法
根據中心的安排，為促進中心與各學校的聯繫，體現各項活動的復蓋率，中心將參加活動的項目、人數、結合學校規模進行了規劃，由學校推薦，男女生不限。讓每位學生均有機會持中心活動卡按時間、項目到中心參加活動。附各校活動人數、項目、時間規劃表。
四、活動卡的管理與使用及注意事項
1、學員憑《青少年活動卡》參加活動。同時要帶《學生活動紀錄表》
2、各校要積極推薦對項目感興趣、有基礎的優秀學生參加。
3、中心將統計各校學生參加率，作為學校校外活動考核的依據。同時對未有活動卡來中心的學生將進行調查並通報給學校。
4、學員持卡進入中心活動結束後，下列項目活動卡將收回（桌球、圖書、科普、機器人、電腦）。其它項目活動卡暫不收回，可讓該學員連續使用。
5、活動卡要妥善保管，遺失不補，損壞照價賠償。
五、學員到中心活動守則
1、憑卡活動，無卡禁止入內。
2、學員應遵守校外教育活動場所的規章制度。
3、愛護設施設備、公共財產，保持衛生清潔。
4、應文明禮貌，關心集體，關心他人，團結協作，共同進步。
5、參加“優秀學員”評選活動。
6、保證出勤，努力學習，提高思想品德及各方面的能力。
活動實施方案範文 篇11
一、活動目標
圍繞著“情系校園文明禮儀伴我行”主題教育活動，充分挖掘校園文明禮儀活動資源，從“文明如廁”這一細節入手，培養學生良好的文明禮儀習慣，利用多種形式開展豐富多彩的活動，通過說明、理解、施行、反饋、評比等形式的養成教育活動，教會學生上廁所的禮節和注意要求，能夠保持廁所的清潔衛生，保護廁所的公共物品，做一個文明的人，做一個有教養的人。
二、教育內容：
1、《廁所禮儀歌》：
下課及時去如廁，上下樓梯靠右行。
奔跑追逐要不得，文明走路最安全。
輕輕推開藍帘子，輕身邁步上台階。
大小便對準池裡，一切雜物扔紙簍。
便道絕不扔雜物，堵塞起來很麻煩。
關門輕聲要記住，方便結束要洗手。
龍頭慢開再關緊，任何水滴不外流。
輕輕返回教室里，文明如廁我最棒！
2、《使用拖把歌》：
拖把擰乾沒有水，牢牢掛在鉤子上，
整整齊齊排成隊，用時輕輕取下來。
三、實施時間：3月份
四、活動流程：
1、第一步：知——熟知、深知,良好習慣要在知中行。
（1）了解文明的標誌從廁所開始。
眾所周知，衡量一個國家文明的程度，廁所面貌是一個重要指標。廁所的發展史，折射著文明的進程。歐美工業革命之後，人類逐步把廁所稱為“衛生間”、“洗手間”、“盥洗室”、“男士間”、“女士間”等。這不是關於廁所名稱的雅俗之別，而是標誌著人的生活觀念和環境意識的變革和進步。公共洗手間，是我們日常使用極為頻繁的地方，由於是眾人共用的，所以在使用時就必須格外小心，以免影響了下一位使用者。公廁已成為現代城市文明形象的視窗之一，是城市經濟發展水平和城市居民生活質量的重要標誌，體現著城市物質文明和精神文明的發展水平，顯示著一個民族的文明素質。
（2）號召學生蒐集有關廁所文明的資料，在日常的學習中檢測自己在如廁的過程中存在的問題，召開班隊會，討論怎樣做才是文明如廁等等問題。讓學生通過網路查找資料，了解國內不同民族的不同如廁要求，以及國外各個國家在如廁方面又有哪些先進的方法和值得我們學習借鑑的措施。對比國人與外國人在如廁時的不同態度，不同行為習慣，體會我國人民在如廁時與已開發國家的差別，增強學生內心的感受，從而使學生知道一個小小的上廁所也應講究秩序、遵循要求，遵守公德，既方便自己也要給他人帶來方便。
（3）利用午會課和其他時間，教師講解學生文明如廁的具體要求，要求人人都明確，生生會回答；要天天在午會課上講。
（4）在廁所醒目的地方貼上富有童趣的《廁所禮儀歌》。
（5）將文明如廁納入學生《志雅行》發展評價手冊
第二步：導——引導、疏導，良好習慣要在導中明。
1、學生調查校園、社會中人們使用廁所的情況。為了了解學生平時是怎樣如廁的，學校發放調查問卷，並在班隊會上進行匯報、交流（現狀：大家一致認為人們如廁的文明意識非常淡薄，不沖水，不排隊、隨地大小便……並且同學們對這方面的認識掌握甚少。）
2、學校發出“我會上廁所”的號召後，大隊利用國旗下講話、班級風采展示、廣播、櫥窗、電視台、班隊會進行正確上廁所和上廁所應該注意什麼的宣傳。
3、在學校的大力號召下各班積極行動起來，開展形式多樣的活動。
（1）組織同學查找身邊如廁中的不文明行為，讓每個學生以小組合作的形式去觀察如廁過程中的不文明現象，並召開調查匯報會，通過各小組匯報來讓學生進一步明確如廁過程中的是與非，讓學生重點暢談自己看到別人不文明如廁時的感受和體驗，從而再反思自己的行為，並依據不文明行為進行歸類，使學生意識到這些不文明行為產生的後果，感受到文明如廁是文明人的標誌之一。
（2）召開小小辯論會，列舉如廁過程中的不文明的突出事例，讓學生辯論該怎樣去做並申述各自的理由，強化學生辨別是非的能力，從而正確評判自己的所作所為。
（3）為了讓每個學生受到強烈的思想碰撞，學校還號召同學們以《我的改變》為題寫一篇日記，闡述自己在開展文明如廁活動以來的體會和感受，以及自身在社會和校內行為發生了哪些變化。各年級組評選優秀日記進行交流。
（4）在此基礎上，進一步開展文明如廁童謠、兒歌、詩歌創編、繪製漫畫等多種活動。並號召學生自己編寫、製作廁所文明標語牌，各班還召開了“文明只差一小步”、“還是這樣做好”、“我的改變”等主題班隊會。
2、背誦《廁所禮儀歌》。要求人人能熟練背誦。
3、帶領部分學生到廁所演示：推開帘子、走上一步、關上廁門和鎖門鎖的動作；開關水龍頭的方法，懸掛拖把的方法。
第三步：行——躬行，共行，良好習慣要以行為本。
利用多種形式開展“文明如廁我知道”、“上下樓梯講謙讓”、“文明如廁從我做起”等活動，並探索有效的方法和途徑，培養學生良好的文明禮儀習慣。
1、建立班級廁所管理員，負責觀察本班級同學的上廁所情況，及時向班主任老師匯報情況
2、每天反省：我自己做到了嗎？我還有什麼做得不夠好呢？
3、表揚上廁所的文明行為，頒發“文明小衛士”光榮胸牌
4、每個班級建立“亮眼睛督查小組”，明確責任，發揮“亮眼睛督查小組”的督查作用，同學之間相互提醒，相互監督，相互幫助，糾正不良行為，並及時做好督查記錄。
5、學校大隊部設立文明如廁糾正崗，排查學生中上廁所的不文明行為和現象，對不文明行為和現象進行有禮貌地提醒，並幫助改正，讓文明學生指導後進學生應該怎樣上廁所，。
第四步：評
大家都來評一評：每天對全班學生文明如廁的行為習慣進行評比，做得好的就在《志雅行》手冊上“雅行星”一欄里加分，反之則扣分。
1、在班級里醒目地方統一貼上《文明如廁督查記錄》，用星、三角、圓圈的標記對全班學生進行記錄和評比，每周一午會對上一周的如廁情況進行評比，表揚先進，激勵後進。並在新的一周勉勵學生不斷進步。具體做法如下：
文明如廁之星：
本班“文明如廁之星”：在本班評選出一周“文明如廁之星”，貼上照片和簡單事跡介紹，
年級“文明如廁之星”：在年級或本樓道評選出每月“文明如廁之星”，貼上照片和簡單事跡介紹，
2、評比“雅行”好少年進行評價激勵
根據學生的表現和積分情況，評比“雅行好少年”，在班級里進行展示和表揚；根據學生互相督促的情況，評比“最佳督查員”。
3、開展“好習慣我能行”主題班會，回顧開展活動以來的情況，總結取得的成績和尚存的不足，鼓勵學生在以後的學習中繼續做到文明如廁。
五、以上環節是基本環節，班主任老師要根據班級、年級情況循環地進行不同環節的練習；要重視個別學生情況進行針對性教育。
展望：只要我們全校師生共同努力，緊抓不懈，一定能在“文明如廁”這個細節上取得實效和成果，從而影響學生，薰陶學生，讓學生在清潔衛生的其他各個方面也有突破性的進步。
活動實施方案範文 篇12
為了全面貫徹黨的教育方針，大力推動《學校藝術教育工作規程》的實施，認真落實縣學校藝術教育工作會議精神，經學校研究決定舉辦第xx屆學生春苗藝術節，現將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
自主學習，快樂成長
二、活動內容：
聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫、攝影、戲曲、曲藝、手工製作、節徽設計、主持人大賽等。
三、活動形式：
1、舉辦“聲樂、器樂、舞蹈、主持人、綜合類”五個專場的比賽。
2、舉辦書法、繪畫、攝影、手工製作、節徽設計比賽。
聲樂：獨唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。
器樂：鋼琴、電子琴、民樂、西洋樂等，可以是獨奏、重奏、合奏。
其他類：戲曲、小品、武術、曲藝等。
舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞等。
書法：硬筆書法、軟筆書法。
繪畫：國畫、兒童畫、漫畫、西畫、電腦繪畫、素描。
手工製作：剪紙、布貼畫、工藝小製作。
攝影：景物、人物、動物等方面的作品。
3、舉辦藝術節文藝展演及師生書畫作品展。
四、活動時間及活動安排：
1、舉辦師生書畫及手工製作大賽及展覽。具體要求如下：
（1）每個學生至少完成一件作品。愛好廣泛者可完成2-3件。
（2）作品規格：國畫及軟筆書法為標準宣紙一裁三開。兒童畫、素描作品為4開圖畫紙，硬筆書法為16開（註：硬筆書法版面可自由創意，力爭靈活生動，圖畫紙或複印紙均可）。其餘作品規格不限。請在作品適當處寫明學校、班級及作者姓名。
（3）上交作品數量：在學生人人參與活動的基礎上，各個班級要精選出優秀作品參加學校的評比及展示，具體數量為：硬筆書法、兒童畫每班各上報5份，軟筆書法、國畫、西畫、素描、漫畫、攝影、電腦繪畫、手工製作等共報5――10份。
（4）作品上交時間：20xx年5月10―12日。（同時上交作品登記表）
（5）上交地點及收取作品者：學校美術教師辦公室，任教年級的美術教師。
2、開展“實驗國小第二十三屆學生春苗藝術節”節徽設計活動，可以是水彩畫、工筆畫、蠟筆畫、電腦設計等，要富有兒童情趣、有時代感、立意新穎、畫面生動。作品規格16開或8開（圖畫紙或複印紙均可），每班限報1――5份。上報時間為20xx年5月10―12日，地點為學校德育處。
3、舉辦“校園主持人”大賽。主持人比賽報名時間為4月5日――7日，比賽時間為：4月20日、21日（每班限報1-2人，比賽內容包括主持人基本技能和才藝展示兩方面）
4、舉辦聲樂、器樂、舞蹈、綜合類專場比賽和匯報演出。
（1）各個班級認真排練文藝節目，精選出3-4個節目，參加學校舉辦的聲樂、器樂、舞蹈、其他類專場調演。
（2）節目上報時間： 4月26日――27日
（3）專場調演時間：
器樂專場 ：5月4日 合類專場 ：5月5日。
聲樂專場 ：5月6日； 舞蹈專場 ：5月7日。
五、活動說明：
1、學校將組織評審小組對參賽的節目及作品進行嚴格的評選，屆時將評出各類比賽的一、二、三等獎，予以表彰。
2、學校將設立藝術節活動團體一、二、三等獎及優秀獎，以表彰在本屆藝術節活動中表現突出的優秀集體。
3、學校20xx年5月底舉辦第二十三屆學生春苗藝術節文藝節目的匯報演出及師生書畫展。
4、舞蹈類節目的排練一、二年級可以集體合作完成。三、四年級提倡班級獨立完成，如有合作只可以兩個班合作完成。五、六年級班級獨立完成。
六、活動要求：
1、學校要高度重視，切實加強對二十三屆春苗藝術節的領導，德育處負責制定方案，組織活動，為學生搭建施展藝術才華的舞台。
2、各職能處室、年級組、班級要加強對藝術節活動的組織管理，精心組織，周密安排，明確專人認真抓好藝術教育活動，做到班班開展活動，人人積極參與。
3、各個班級要以“自主學習，快樂成長”為主題開展藝術活動，在人人參與活動的基礎上，認真做好參加學校藝術節節目的訓練選拔和作品的上報工作，確實把質量好、水平高，具有代表性的優秀節目和作品選拔出來。
4、學校各藝術團隊和活動小組要加強訓練，打造藝術精品。
5、搞好第二十三屆春苗藝術節活動要注意提高水平，推陳出新，在把握藝術主題，把握藝術內容的基礎上，活躍藝術形式，創造藝術精品，提高藝術表演層次和水平，促進學生藝術素質的全面提高，促進學生活潑、健康、和諧地成長。
活動實施方案範文 篇13
一、活動目的
為隆重紀念20xx年3.15國際消費者權益日，深入宣傳中國消費者協會確定的20xx年“消費與服務”年主題，進一步加強對我校商品和服務的監督，保護我校師生的合法權益，推動我校黨政建設、團學工作和精神文明的協調發展，XX學院團委、學生會決定在全校開展20xx年3·15國際消費者權益保護日紀念活動。
二、活動主題
強化消費維權意識，服務和諧校園建設
三、活動單位
活動主辦———共青團XX學院委員會
活動承辦———XX學院院學生會權益部
活動協辦———薌城區西橋工商所、漳州市電子協會
四、活動時間
20xx年3月13日
五、活動對象
XX學院全體學生
六、活動地點
XX學院達理學生活動中心一樓
七、活動簡介
3.15系列活動之一——你的權益，我們的牽掛
活動目的：學生的權益是多個方面的，為了更好地解決廣大學生生活中遇到的各種難題，幫助同學解決消費過程中的困惑，我們誠摯邀請了西橋工商所的工作人員和漳州市電子協會參與活動。
活動內容：
知識宣傳在現場開展消費知識宣傳，通過展板和發放傳單的方式向我校師生宣傳、普及消費安全方面的基本知識，使其明確消費者應享有的權益、經營者應盡的義務、社會各有關方面應負的責任以及所涉及的相關法律法規。設定消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌。發布20xx年“十大侵權案例”和20xx年“十大消費熱點”。
現場諮詢邀請西橋工商所在學校活動現場設立諮詢台，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，解答同學們的維權疑問，受理相關申(投)訴、舉報。
火眼金金邀請工商人員傳授分辨日常生活用品真假的方法;手機、mp3、mp4是大學生的常用物品，可請工商人員專門講解一下如何辨別假冒偽劣產品與正品的異同。
電子產品維修諮詢服務本次活動還得到了漳州市電子協會的協助，將有6家電子協會推薦優秀企業在當天為廣大同學提供電子產品諮詢及維修。
活動前期工作安排：
(一)活動申請：
向團委提交申請書,申請活動場地與活動經費
(二)邀請工商局工作人員和電子協會工作人員參加活動
(三)做好前期活動宣傳工作
(四)場地的布置
活動時間：3月13日8:30--12:00
活動地點：達理學生活動中心一樓
3.15系列活動之二——“校園公平秤，走進你我他”
活動目的：大學生從高中走進大學，沒有接觸過社會，對社會上的秤也不太清楚，防衛意識比較缺乏。校學生會權益部策劃“校園公平秤，走進你我他”活動，希望藉此對校園內的商家進行一下規範化整理，對存在的問題加以整改、即使沒有問題也可以讓大家提高警惕，同時提高在校大學生的防衛意識。力求為廣大學生營造一個綠色安全的消費環境，使得學校的市場能為學生提供更好的服務。
活動前期工作安排：
(1)聯繫西橋工商所，希望他們提供公平秤活動器具
(2)在校內做好宣傳，使更多同學參與活動
(3)和校園各攤點老闆們商量說明此問題，做好配合工作
活動開展：
(1)正式開展活動，安排部門成員協助工商所工作人員對各大餐廳小賣部例行營業執照、衛生許可證檢查，幫助規範各店
(2)對水果攤點的電子秤、鐵秤進行突擊檢查，堅決打擊非法盈利的行為
(3)向廣大同學了解此次活動他們的感觸及建議
活動結束：
(1)做好同學們的意見匯總和活動總結
(2)向工商所表示謝意，並匯報我們的工作狀況
向學校反映師院商鋪經營的現狀，以及應該改進的地方
活動時間：3月13日8：30——12：00
活動地點：達理學生活動中心一樓
3.15系列活動之三——腳踏車隊環繞校園行
活動簡介：為了加大宣傳力度，擴大3.15消費維權的知名度，積極擴展渠道宣傳好本次活動，擴大權益部的知名度和影響力。權益部將部門男幹事編成腳踏車隊，身著本部門部服在腳踏車上插上本次宣傳活動的小旗，環繞校園大範圍覆蓋式地宣傳本次活動，以期更多同學的關注和熱心參與，此舉必是本次宣傳活動的一道亮麗風景線。
活動前期準備工作安排：
腳踏車：部門成員自帶或借用其他同學
宣傳單：由部門宣傳小組設計製作
宣傳旗：部門宣傳小組製作
著裝：權益部部服
飲用礦泉水
開展階段：
1.隊員必須服裝整潔，在每輛腳踏車車頭插上3.15旗幟;由負責人帶隊按既定線路出發，慢速到達各個公寓後設立據點進行諮詢服務，分發傳單。
2.設立據點後由隊員在據點進行維權諮詢服務，其餘隊員分發3.15活動傳單，並進行適當的講解。講解時要做到耐心.細緻。如遇到投訴，需及時按照程式登記在冊。分3個據點為：瑞京公寓大門口，進出芙蓉餐廳路口，達理活動中心。各據點車隊到達立即設立，各據點活動時間為一個半小時。
活動實施方案範文 篇14
過年每天樂，活動不停止！
韶光飛逝，似水光陰，
人生中最美好的時候，
大略我們都想留下些美好的`記憶！
春節不回家的你，
一路去吃大年夜飯，
一路到表面去逛逛吧……
大年三十活動詳細安排（大年夜飯、放煙花）
第一場活動時候及內容：大年三十的晚上19:00-22:00吃大年夜飯。
會餐地點：代定
第二場活動時候：吃完飯大家一路廣場放放煙花、狂歡，十二點時大家一路倒數、祝福，估計活動結束時候為一點擺布！
活動金費：活動為“AA制”，大略消耗30-50元；
大年代朔活動安排（燒烤）
活動內容：燒烤、弄月、喝酒、聊天、遊戲；
活動地點：四季燒烤場；
活動金費：活動為“AA制”，大略消耗30-50元；
時候地點：上午10：30店裡集合11：00動身；
大年初二活動安排（大屏障叢林公園野餐）
地點簡介：這裡叢林茂盛，氛圍清爽，鳥語花香，登山路七通八達。累了可沿途在半山亭歇息，享福大家 的美食，緩緩觀賞周邊的叢林景觀，令人賞心好看。
時候地點：上午10：00店裡集合10：30動身；
交通東西：包車
活動食物：自行購買,喜好就行（到野餐時候拿出來讓大家一路分享）
大年初3、四活動......
活動實施方案範文 篇15
教師節慶祝活動實施方案**年9月10日是我國第**個教師節，做好慶祝活動，對於深入貫徹落實關於社會主義榮辱觀重要講話精神，加強教師隊伍建設，推進新時期教育改革和發展具有十分重要的意義。根據宣州區教體局教人[]86號檔案精神，結合我校實際，現對我校**年教師節慶祝活動作如下安排：
一、積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導，讓社會主義榮辱觀深入廣大教職工的心中，以社會主義榮辱觀教育帶動教職工的精神文明建設
1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學習專題講座”
時間：9月7日下午3:50
地點：階梯教室
主講：
2、政教處採用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。
3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節”為主題出一期黑板報。
4、懸掛條幅，張貼標語。
二、根據宣城市教育局教人[]46號和宣州區教體局教人[200*]88號檔案要求，認真組織教師師德建設測試
時間：9月7日下午4:50—5:20
地點：階梯教室
三、組織“慶祝第22個教師節”新、老教師籃球友誼賽
組織者：校工會
籃球友誼賽：
時間：200*年9月8日下午5:00
新教師領隊：魏小根老教師領隊：張葉標
四、慰問離退休教師和特困教師
時間：200*年9月8日組織：校工會主席陳友華
五、分年級組召開“尊師重教與師德建設”座談會
時間：200*年9月9日下午3：20籌備：校工會各年級組
地點：
高一年級實驗樓三樓多功能教室
高二年級實驗樓四樓音樂教室（1）
高三年級實驗樓四樓音樂教室（2）
參加人員：高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華
高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林
高三年級全體教師秦明英趙家鳳
活動實施方案範文 篇16
【活動內容】
綜合活動
【活動名稱】
大比拼
【活動目標】
1、複習所學知識。
2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的參與活動。
3、通過表演活動，培養幼兒的表演欲望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面的技能。
【活動準備】
英語圖片、數字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀。
【活動過程】
1、開始：我們中一班的小朋友通過這一學期的幼稚園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領，我們分了紅、黃、藍、3個隊。
2、放音樂，老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。
3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座。
4、展示活動：
活動一：幼兒集體舞蹈表演。
活動二：英語：展示幼兒這學期所學的部分英語單詞和歌曲和舞蹈。
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。
活動四：搶答題目。
活動五：兩位故事大王表演講故事。
活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、鬱金香、衣服，看誰折得多。
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼稚園》。
5、教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，並發小紅花鼓勵。
活動實施方案範文 篇17
為貫徹落實總公司《關於開展公司核心價值觀大討論活動的通知》（xx辦發〔20xx〕76號）檔案精神，根據區分公司《分公司開展核心價值觀大討論活動實施方案》和區分公司確立的指導思想，我分公司總經理室經過研究，特制定如下實施方案：
一、成立領導小組
組 長：陽傳青（分公司總經理）
副組長：格桑玉珍（分公司副總經理）
張曉陽（分公司總經理助理）
成 員：
二、主要任務
通過開展大討論活動，集中全司員工的智慧，提煉公司核心價值觀的基本框架、主要內容、表達形式，為推進公司核心價值觀建設打好基礎。通過此次活動，促進全司員工正確理解和把握工作的主要時代特徵和要求，激發全司員工的主動性和創造力，進一步增強公司的凝聚力和開創精神。
三、討論內容
主要圍繞“為什麼要推進企業核心價值觀建設？”、“企業核心價值觀是什麼？”、“公司核心價值觀的內涵和體系”、“企業核心價值觀包含什麼內容？”“企業核心價值觀的建設途徑和方法”等方面開展活動。
第一、針對部分員工對價值觀的認知不夠透徹的問題展開討論。當前員工隊伍中對所從事的職業的價值認識不夠，積極開展業務工作的動力有所懈怠，缺乏創新意識和開拓意識，引導員工牢固樹立核心價值觀的意識和自覺性。
第二、根據我們所從事的職業特點，加深員工對核心價值觀的認識，清晰對核心價值觀的評判標準，使員工牢固樹立以企業核心價值觀為源動力的觀念，糾正實現個人價值的偏差。
第三、以實現企業的核心價值觀為最高目標，通過討論，引導員工按照企業核心價值觀的工作實踐，樹立以核心價值觀為目標要求，規範工作和學習，不斷增強社會責任感，提高思想道德修養。
第四、針對部分員工價值取向錯位的問題，增強員工的集體榮譽意識和進步願望，確立正確的價值觀和評判標準。
四、方法和步驟
1、積極動員和宣傳（20xx年3月份）。召開動員大會，組織全司員工學習領會總公司《關於開展公司核心價值觀大討論活動的通知》及區分公司有關檔案精神，學習領會社會主義核心價值體系，深刻理解開展核心價值觀大討論活動的重要性和必要性。
2、廣泛開展討論活動和全員剖析（20xx年3月-5月）。召開“我與企業核心價值觀”等主題討論會，每位員工就企業核心價值觀建設的重大意義、深刻內涵及踐行要求進行表述和自我剖析。在公司文化牆上開設大討論專欄，徵集關於核心價值觀建設的意見。
3、提煉成果和推出典型（20xx年6月-7月）。立足把大討論的成果轉化為企業核心價值觀建設的實際行動，推出典型例子，確立我司核心價值觀，開展建設工作，上報區分公司，為區分公司核心價值觀建設提供參考。
4、總結提高（20xx年8月-10月）。總結大討論活動，形成企業核心價值觀的表述形式。根據區分公司的指導，推進我司核心價值觀建設向更高層次發展。
活動實施方案範文 篇18
為加強交通運輸行業誠信教育和誠信文化建設，積極營造交通運輸信用建設的良好氛圍，進一步推進省、市、縣交通運輸行業信用體系建設工作，根據市局《關於開展“信用交通宣傳月”活動的通知》精神，按照“唱響主題、集中報導、持續深入、形式多樣”的原則，圍繞“唱響信用交通，唱響交通發展”這一主題，組織開展“信用交通宣傳月”活動，積極營造交通運輸信用建設的良好氛圍，進一步推進行業信用體系建設工作。
一、活動時間
9月13日至10月31日
二、宣傳內容
以信用政策知識、企業信用承諾、誠信典型、優秀信用報告、黑名單和紅名單公示、行政許可和行政處罰信用信息雙公示等為主要內容，廣泛發動所屬企業和從業人員學信用、懂信用、守信用。
三、工作要求
(一)加強領導，明確分工。各單位要高度重視此次宣傳活動，加強組織領導，明確社會信用體系建設在當前社會發展中的重大意義，增強做好宣傳活動的自覺性和主動性。要制定切實可行的活動方案，認真組織，精心策劃，確保活動取得實效。
(二)突出亮點，深入宣傳。各單位要針對前期宣傳中存在的薄弱環節和問題，結合工作實際，切實改進，廣泛利用媒體、電子顯示屏、板報、橫幅、車載led等方式多途徑、多渠道進行廣泛宣傳，積極營造交通運輸信用建設的良好氛圍。同時各單位要組織開展“信用交通”格言徵集活動，並認真整理上報。
(三)認真總結，及時報送。各單位在進行宣傳的同時，要做好相關宣傳信息(包括圖片、影像資料等)的收集整理工作。活動結束後認真總結，並於10月21日前將活動總結(含電子版)報局安全法規股。
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活動實施方案範文 篇19
根據省委教育工委、省教育廳《關於加強全省中國小校園文化建設的意見》(委教宣〔20xx〕1號)和《關於印發x省中國小“書香校園”讀書活動實施方案的通知》(委教辦宣〔20xx〕4號)部署要求，教德〔20xx〕39號的通知精神，為了進一步組織開展好我街道各國小、幼稚園的“書香校園”活動，結合本街道的實際，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹落實__屆六中全會精神，加強校園文化建設，以內容充實、新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，推動廣大師生培養“愛讀書、讀好書”的良好習慣，緊緊圍繞“書香校園”的主題，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持。同時，通過“書香校園”影響家長，輻射社區乃至整個西園街道，共同建設學習型社會。
二、活動主題
我閱讀，我成長，我快樂。
三、活動組織
以校、園為單位開展活動，其中，幼稚園主要是面向教職工，各校要舉行“創建書香校園”讀書活動啟動儀式。
四、活動目標
1.在教師中倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高，享受閱讀快樂。
2.在學生中倡導“與經典為伴，與聖人同行”的思想，努力踐行“我閱讀，我快樂，我成長”的`理念，培養學生讀好書、好讀書的習慣，讓讀書與學生形影相伴，讓讀書成為學生終身學習的方式。
3.在校園中營造濃厚讀書氛圍，形成良好閱讀習慣，讓校園處處充溢濃濃書香，讓師生時時感受書香氣息。
4.在家庭中通過開展讀書活動，引導家長一同參與讀書，一同提高素質，從而推進閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
五、活動要求
(一)學校方面
1.以環境育人為指導，營造讀書氛圍。
各校要結合我教育辦下發的檔案《西園街道校園文化建設實施方案》，在校園布置氛圍(建立櫥窗、宣傳讀書標語、校園和走廊張貼名人名言佳句、經典詩詞等)，教室布置(設立圖書角、張貼字畫、每月讀書評比欄等)，以校推薦讀書明星和好書活動，讓校園處處充滿讀書氛圍，散發書香氣息，真正實現環境育人的目標。
2.以場館建設為先導，提供讀書環境。
加強和完善圖書館的建設與管理，努力營造溫馨、和諧的讀書、借書環境，提高圖書館的吸引力與使用率，使之成為校園一道最美麗的風景。定期向師生推薦一批優秀閱讀書目，方便廣大師生閱讀。
3.以讀書進課堂為途徑，創設讀書陣地。
各校要在課程表內安排閱讀課，每周每學段每班作為學生的大閱讀課;並要求早讀(10分鐘)，午讀(10分鐘)，下午放學前(10分鐘)，切實保證每天快樂閱讀半小時。
4.以網路平台為媒介，實現讀書交流。
各校要盡力加大硬體投資，在每個辦公室配備一台電腦，開通校園網路，與外界連線，構建讀書交流平台，網路相通，信息相通，讓師生目光投得更遠一些。
5.以班級“圖書角”為依託，建立讀書共享。
各校要設計“圖書卡”，捐贈好圖書，交換看圖書，達到書源共享，實現共同成長的目的。班級還要開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等宣傳陣地，充分利用閱讀課和課外時間，引導學生閱讀背誦名人名言佳句，學習名人讀書方法，感受名人讀書精神，養成良好讀書習慣。
6.以專項活動為載體，豐富校園生活。
為實現與《x省中國小 “書香校園”讀書活動實施方案》的對接，各校要組織開展形式多樣的賽事及活動，教育辦也將組相關比賽，具體時間內容待定。各校可開展如下活動：(1)舉行“做一個有道德的人”主題童謠創作大賽。以文明禮儀為主題創作童謠，要求內容健康向上，語言朗朗上口，充滿童真童趣。(2)舉辦學生經典誦讀比賽。組織學生開展經典誦讀、書寫經典、講解經典活動，進一步激發師生閱讀經典、品悟經典的興趣，讓學生在經典的薰陶下修養人格，提高綜合素養，豐厚精神底蘊。(3)“最美的讀書照片”徵集。鼓勵師生用鏡頭記錄校園讀書活動的精彩瞬間，體味閱讀之美。
(二)教師方面
1.為學生做榜樣，提升自身素質。
每位教師每學年要認真閱讀2本以上教育名著及學校推薦的報刊雜誌，寫出“教育隨筆”或“教學論文”，並利用節假日、雙休日、假期等時間，誦經典，品名著，充實自己，滋補自己，為學生做讀書表率，提升自身素質。
2.和學生做朋友，幫助他們成長。
語文教師要利用閱讀課和課外閱讀時間，帶領學生朗讀經典，感悟經典，並對學生進行閱讀方法指導，引導他們讀好書，讀有益身心健康的書。同時確立大語文觀，根據課堂教學內容向學生推薦優秀課外讀物或拓展相關主題的優秀篇目，以幫助課堂教學和閱讀的積累，使書本知識和課外知識有機結合，開拓視野，走向世界。
(三)學生方面
1.國小1-2年級，每生每學期必讀2本好書(學校推薦書目)，熟背易解好背的經典詩詞30首。
2.國小3-4年級，每生每學期必讀4本好書(學校推薦書目)，熟背經典詩詞40首。
3.國小5-6年級，每生每學期必讀6本好書(學校推薦書目)，熟背有一定難度的詩詞50首。
(四)家庭方面
1.在低年級家庭中開展“親子共讀”、“小手拉大手，同讀一本書”活動，讓家長成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者，把學校和家長牽連在一起，共同培養孩子成長。
2.中高年級要求學生和家長將每天睡前半小時定為“家庭讀書時間”，讓家長和孩子共同閱讀，共同分享，共同提高。
3.建議家長經常帶孩子去圖書館、新華書店看書閱覽，以拓寬讀書渠道，增強讀書意識，減少網遊時間，促進孩子健康成長。
4.倡導家長在孩子過生日時，以送書為禮;過春節，以送書壓歲。讓孩子逐步意識到書是成長的階梯，是成長路上的領路人。
六、組織措施
1.國小一、二年級開設閱讀課，激發閱讀興趣。
要引導大聲朗讀各種讀物，如：古詩、成語接龍、寓言、童話、兒歌、童謠等，並利用早讀、午讀、放學前讀的時間，朗讀背誦必讀(背)書目，閱讀課時間和家庭讀書時間要閱讀選讀(背)書目。
2.國小三、四年級開設閱讀課，培養閱讀習慣。
讓學生誦讀古詩和優秀句段，作好語文課和閱讀課上的有效閱讀指導，逐步培養讀通、讀快、讀懂的讀書方法和習慣，有寫簡單讀書筆記的能力。
3.國小五、六年級開設閱讀課，提高閱讀能力。
以學校為單位經常組織讀書比賽活動，給學生去圖書館閱覽的機會，激發讀書欲望，展示讀書才能。如：定期舉行“相約好書，牽手美文”、“讀書博覽賽”、“名人拾貝”、“同聚故事會”、“讀書明星大擂台”、“名人給我的啟示”等等，努力創建讀書平台，開展多元閱讀積累，提高閱讀能力，不斷自我成長。
七、檢查督促
1.學校適時舉辦有關讀書競賽活動，如讀後感交流、廣播站徵文、經典美文誦讀、課本劇編排、書籤製作、手抄報編寫等，以推動全校讀書活動深入持久開展。
2.各校教導處要隨時對晨讀、午讀、離校前讀作為每日必檢內容，並檢查記錄，以通報形式公布於眾，激勵先進，懲罰後進。
3.各校建立“書香班級”、“讀書明星”、“讀書大王”、“讀書好家長”、“讀書好老師”等評比激勵表彰制度，每學期評比一次，並不斷完善制度，持之以恆評下去。
4.各校要把各班“書香校園”建設納入班級評估項目，不定期地開展階段性系列化交流評比活動。
5.教育辦將把“書香校園”建設納入對各校評估的範圍，納入常規工作之內，加強領導，專人負責，規範管理，確保落實，真正讓各校“書香校園”活動成為推行校園文化建設，促進學生髮展，促進學校建設的一項重要舉措。
6.各校要在一年後作總結，作匯報，教育辦將組織各校的“書香校園”特色進行交流推廣學習，以彰顯各校風格，推動學校發展，幫助學生成才，促進教師提高，真正營造“讀書成為習慣，書香溢滿校園”的良好氛圍。教育辦將實施組織評選西園街道“書香班級”“書香校園”。
活動實施方案範文 篇20
一、活動目的
20xx年春節到來之際，為進一步強化“林山礦泉”的品牌認知度，提升公司產品銷售量，答謝廣大桶裝水用戶對“林山礦泉”的支持與厚愛！特向公司申請“恭賀新春”林山礦泉桶裝水促銷活動內容如下。
二、活動方式及活動描述
1、活動主題:“林山礦泉，恭賀新春”；
2、活動時間：20xx年 1 月1日至 2 月28日，共 59天；
3、活動內容：“林山礦泉”水票採取定額套餐方式銷售；
4、活動宣傳方式：以發放DM單及擺點宣傳為主要，配合平面媒體宣傳(媒體宣傳實施方案後續單獨呈報)；
4.1、發放DM單
各加盟水站：活動開展的第1周各加盟水站送水員必須每桶水配備一張DM單至客戶處並要求在送水沿途發放。
渠道部：組織各片區加盟商在人群密集、人流量大的街區發放DM單並宣傳。 對水站轄區內商鋪挨家挨戶宣傳、發放DM單。
4.2、擺點促銷
各加盟水站：組織人員根據水站周邊情況，選取人群密集、人流量大、促銷效果顯著的地段進行擺點促銷，每周不少於3次。並將每日擺點促銷數量及宣傳情況上報渠道部相應片區管理員。
渠道部：組織公司及外聘促銷人員進行擺點促銷培訓，嚴格按照擺點要求實施。
註：各加盟商應注意擺點位置須提前與市場相關管理部門協調溝通，確保順利實施。
銷售公司：抽調員工及外聘促銷人員協助水站擺點宣傳。
5、活動目標：1-2月份水站z票銷售任務，完成434128張水票及400台水 機銷售；
6、促銷套餐：
6.1水站購買價格：
6.2市場促銷套餐價格：
6.3回收單價
三、活動範圍及對象
1、活動範圍：所有林山礦泉水站；
2、活動對象：全市桶裝水用戶。
四、促銷活動人員安排及工作分工
五、活動期間水站的管理要求
1、水站負責人
（1）確認任務目標及銷量,簽訂目標;
（2）活動開展前，組織水站全體員工學習活動內容，並做好具體工作安排，確保員工能夠對活動有全面的了解，做好自己的本職工作；
（3）做好活動宣傳、擺點計畫工作，確保活動有序的開展；
（4）按公司活動套餐進行銷售，若違反套餐銷售規定，則由渠道部根據情況而制定相應處罰措施；
（5）活動期間以各種理由不積極組織活動，將給予相應經濟處罰，由渠道部通報處理；
（6）每天向片區管理員上報銷售數量及活動情況。
2、接線員、話務員
（1）100%將活動內容告知當天訂水的客戶；
（2）統計每日活動套餐銷售數據；
（3）將每日銷售數據整理後上報給水站負責人。
3、送水員
（1）每桶水配備一張DM單；
（2）送水入戶後，積極向客戶宣傳我們的活動政策。
4、促銷員
（1）根據水站負責人工作安排，積極發放DM單；
（2）熱情主動的向客戶宣傳我們活動套餐。
活動實施方案範文 篇21
活動目標：
通過此次活動，讓同學擴大知識面，激發學生關注環境，認識人與環境的關係。培養學生環保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。
活動過程：
一、 圖片展示
主持人：同學們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進行“愛我家園，綠色手拉手的活動”。
主持人宣布：：活動開始。
請同學們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫。
生：交流圖片
生：全班匯報。
二、 我們的校園哪裡有綠化？
主持人：我們的學校是一座綠色的學校，學校里哪裡有綠化？
生：學生暢談。
主持人：校園的綠化又是誰做的呢？
生：環衛工人、園丁叔叔等等。
主持人：那我們呢？
生：我們也要參加綠化校園的活動。
主持人：我們願意親自用手，建設我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好夥伴。
你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。你拍十、我拍十。保護環境千秋事。
三、愛我家園
1、說說為校園綠化所做的好人好事
主持人：你們知道有哪些人為學校的綠化做了哪些好事呢？請同學們把課前的小調查拿出來，先在四人小組裡討論交流，然後匯報。
生：四人小組匯報交流，全班匯報。
2、說說破壞校園綠化的人和事
主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學們把課前的小調查進行匯報。
生：學生四人小組交流，再全班匯報。
3、談談感受（小組內先談，再全班匯報）
主持人：看到了這些不好的行為，你有什麼感受呢？
生：談感受。
四、齊動手，為美化家園增添1分力量
1、 鼓勵美化校園
學校是我們活動與學習的地方，美麗的校園帶給我們更好的學習環境，帶給我們更多的快樂，美化校園人人有責，讓我們時時愛護環境，保護環境。
2、可以為家園做些什麼？
主持人：美化校園，我們能做些什麼呢？請你們每人寫一個環保標語，然後提出美化校園的建議。
生：學生小組活動。
生：匯報。
主持人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》
五、班主任總結
活動實施方案範文 篇22
一、學生情況分析：
本學期合唱興趣小組的成員來自三四年級，他們通過前幾年音樂課的學習，已經有了一定的音樂基礎知識和發聲方面的知識，並且聲音上由於年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓練，但是由於是小學生，音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
二、活動構想、措施、目標
1、基本功訓練
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2、學生藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、聲部和諧訓練
由於小學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識範圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
三、 活動內容。
第二周：召集小組成員開會，布置活動內容。提出注意事項，嚴格小組活動。
第三周|：《飛來的花瓣》
第四周：《飛來的花瓣》
第五周：《飛來的花瓣》
第六周：欣賞
第七周：《飛來的花瓣》
第八周：《半個月亮爬上來》
第九周：《半個月亮爬上來》
第十周：《半個月亮爬上來》
第十一周：《半個月亮爬上來》
第十二周：欣賞
第十三周：《外婆的澎湖灣》
第十四周：《外婆的澎湖灣》
第十五周：《外婆的澎湖灣》
第十六周：總結
四、活動時間安排
每周四、五的下午第三節。
五、教學方法：
在聲樂教學中，採用示範、欣賞、試唱、練耳、模仿與想像、分小組等豐富、多樣的教學形式，調動學生全身的多種器官，提高學生動作的協調性。並著重進行基本功訓練，讓學生真切感受聲樂帶來的樂趣，激發他們的表現欲。
六、小組體系：
小組名稱：合唱藝術小組
組長：張典元 陳培養
組員：欒智冉 李秋芝
學生人數：20人 活動地點：音樂教室
活動時間：星期四、五下午第三節
七、小組學員名單：
唐欣欣 徐家寧 張志鵬 張海龍 徐亞雅 謝文靜 張克碩 羅淑麗 弓紹陽 姜昊威
杜昌盛 劉軍 張陽陽 唐洪達 李樹森 唐玉瑩 張知秋 張雅萌 葛曉田 杜亞楠
活動實施方案範文 篇23
為進一步創造良好的學習環境，形成良好的學習氛圍，幫助大一新生養成良好的生活秩序習慣，明確學習目的，樹立熱愛學習、學會學習、善於學習、終身學習的觀念，形成學風建設的長效機制，根據基礎XX級學生工作情況，特制訂基礎醫學院xx級學風督導月活動實施方案。
一、總體目標
按照“以人為本，德育為先”的育人方針，堅持學風建設與思想政治教育相結合、與班風建設相結合，通過開展學風調研、提高早操質量、整頓上課秩序、加強寢室管理、評比先進等活動，減少和杜絕學生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網等現象的發生，使全體學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，為迎接新生第一次的考試打下堅實的基礎。
二、活動時間
xx年5月31日至xx年7月2日
三、組織實施
基礎醫學院xx級本次活動主要分3個階段開展，2個層面檢查，2種方式促進。3個階段是宣傳發動階段、活動實施階段、總結表彰階段；2個層面是年級層面的檢查、班級層面的自查，2種促進方式是檢查-督促-評比先進促進，另一種通過活動陶冶情操，從思想上促進；具體活動方案如下：
（一）成立“學風督導月”督導小組和學習生活秩序檢查小組。
“學風督導月”督導小組負責各項工作的組織開展、協調、督促檢查和總結評比等各項工作。生活學習秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內務安全用電及不文明上網等行為進行檢查，將檢查結果及時通報。班級督導小組的具體工作由各班負責安排，重點對本班同學的不文明行為進行監督、引導和幫教。
1、學風督導小組：
組長：
副組長：
組員：綜評部成員
學風檢查小組分五個小組
早操：
組長：
組員：體育部成員
2、課堂情況：
組長：
組員：學習部成員
3、寢室管理：
組長：
組員：生活部成員
4、文明修身檢查小組：
組長：
組員：辦公室、黨支部成員
5、活動促進小組：
組長：
組員：文藝部、學習部成員
（二）宣傳發動階段
1、召開學生分會及各班級主要學生幹部會議，進行學風建設活動的動員和布置。明確學生幹部的職責，發揮學生幹部在學風建設活動中的模範和骨幹作用，下發檢查要求，並做好各班級的宣傳與發動工作。
2、學生分會宣傳部做好學風督導員的宣傳和倡議，向全年級正式發起倡議和要求，倡議廣大同學爭當一名學風先鋒。
3、各班級召開主題班會、座談會，並運用多種形式進行宣傳、討論與深化學風建設活動，各班級要有落實學風建設的具體措施。
（三）活動實施階段
在具體的實施階段分2個層面開展工作，年級辦3未老師在完成學生分會檢查的指導工作同時，三位老師進行了排班，親自到班級、教室、寢室進行檢查督促，同時組織各班級從班級層面進行自查，並做好記錄。
1、制定檢查標準，檢查督促促進學風工作
早操時間：6；50-7；20
檢查時間:6點45分開始進行班級整隊及檢查出席人數，6；45分以後到場的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1，曠早操學生一次扣除德育學分3分。
課堂情況檢查時間：上課前5分鐘進行課前抽查點名，在上午第一節課及下午第一節課課前5分鐘進入教室的學生視為遲到，中間課間提前2分鐘，在上課2分鐘內未到達上課地點視為遲到。每遲到一次扣除的德育學分1分，曠課每學時一次扣除德育學分3分，累計10學時以上給予警告處分，20學時嚴重警告處分，30學時記過處分，（遲到、早退、累計三次按照曠課一學時計算）。
晚自習時間：周一-周四、周日晚7；00-9；00
晚自習檢查要求：6點55分進行檢查遲到人員，6點55分以後到教室的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1分，7點以後進行按照座次表進行第一次檢查人數，8；40開始進行第二次檢查人數，晚自習按照2學時計算，曠一節晚自習扣除德育學分3分。
2、學風建設活動月活動結束後，各班級要及時總結。
部根據各班級總結材料進行“先進班集體”評比，此次先進班級評選分值占一年一次優良學風班的30%。
附：先進集體評比細則
學風督導月先進班級體評比細則
學風建設
學習態度
基本分：50分
課堂出勤率，課堂氣氛好，滿分。
完成課堂任務好，尤其是實驗棵。
遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。
課堂紀律差，每學時扣除班級整體5分。
任課教師
學習部
基本分：50分
晚自習出席率高，自習保持安靜，自習氛圍好，嚴格遵守自習時間。
晚自習遲到遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。
課堂紀律差，每節扣除班級整體5分
學習部
學習效果
在年級辦，學校組織的各項考試中取得較好成績按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（學生手冊考試、期中考試）
綜評部
一日生活制管理
早操
基本分：20分
出勤率，做操質量
遲到每人次扣除1分，曠操每人次3分
體育部
寢室管理
基本分：50分
內務標準隨生活部檢查。
安全用電，每次違章者扣除3分
嚴重者按照學生手冊處理。取消本班級先進集體的評選機會
電腦網路。每次違章者扣除3分
吸菸。每次違章者扣除3分
生活部
參與活動情況
1、廣播操大賽
2、參與各項會議情況
廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。
基本分：30分
每次參加會議遲到每人次扣除1分，缺席會議的扣除3分。
會場秩序不好的班級扣除5分。
文藝部
辦公室
文明行為修身
基本分：50分
1、課堂
1、上課將手機調為靜音
2、將食物帶入課堂，在課堂吃東西。
3、在教學樓內吸菸、打鬧、吃東西。
辦公室
學生黨支部
2、寢室
1、見到老師進寢室，主動起立問候。
2、不在走廊打鬧。
3、就寢時間到，不要影響他人休息。
3、校園
1、文明娛樂、不影響他人
2、男女行為得體。
3、參加活動講文明，維持會場紀律。4、衣著整潔大方。
5、主動與老師問候，讓路。
6、自覺維護公共場合衛生
違紀行為
在活動月期間如有重大違紀行為受到年級辦學院通報批評以上處分者，取消本班級先進集體的評比。
年級辦