幼稚園中班元宵節活動方案 篇1
活動意圖：
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱「上元節」、「燈節」。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗。
活動時間：
一、活動目標
1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)
2、感受與老師、小朋友一起賞花燈、做元宵、吃元宵的快樂
二、活動準備：
1、師幼在各班教室共同布置「花燈展」
2、製作湯圓的材料
三、具體活動方案
9：20——9：35
在各自教室進行交流有關元宵節的來歷和習俗
9：40——10：10
在各自班級一起做湯圓活動
10：15——10：45
進行中班平行班串班賞燈活動
14：30
吃湯圓活動
幼稚園中班元宵節活動方案 篇2
活動目標：
1、激發幼兒喜歡閱讀的興趣。
2、培養幼兒的觀察能力和大膽的表現能力。
3、在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事中的擬聲詞，感受故事的童真童趣。
重難點分析：
重點：在理解故事內容的基礎上，大膽表現故事對話。
難點：喜歡閱讀，感受故事的童真童趣。
活動準備：
《好餓的`小蛇》繪本書、故事課件等
活動過程：
一、導入
教師出示繪本《好餓的小蛇》引導幼兒觀察圖書封面
提問：封面上有什麼?小蛇餓了，它會找什麼吃呢?會發生一件什麼有意思的事情?
二、展開
1、出示小蛇吃東西的圖片，引導幼兒進行猜測。
提問：請你猜一猜小蛇肚子裡吃了什麼?(引導幼兒發揮想像力大膽猜測)
2、教師根據課件生動的講述故事
提問：故事的名字叫什麼?小蛇都找到了些什麼好吃的東西?
總結：蘋果是圓圓的、紅色的;香蕉是長長的、黃色的;飯糰是三角形的;葡萄是一串一串的、紫色的;鳳梨是帶刺的。
3、教師帶領幼兒一起學小蛇吃東西的樣子。
雙手分開表示小蛇的嘴巴，生動的表情表現「啊嗚」和「咕嘟」這兩個擬聲詞。
4、教師第二遍完整的講述故事
(1)教師和幼兒共同分享圖畫書《好餓的小蛇》
(2)教師講故事，幼兒進行大膽表演。
三、結束
討論：最後小蛇會怎樣?會發生什麼事情呢?引導幼兒進行觀察後環襯和封底。
小結：小蛇吃飽了在呼呼呼的睡覺呢。
幼稚園中班元宵節活動方案 篇3
一活動目標：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節，為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子遊園活動。活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節。
二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂游》
三、活動時間：5月30日上午：10：10-12：10四、活動準備：各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品五、活動主要流程：
(一)10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)
(二)播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛
(三)熱身活動--《幼兒早操展示》
參與人：全體教師及幼兒活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：20分鐘
(四)主持人致歡迎詞
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好!
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節"，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼稚園親子遊園活動，在此，我代表店子中心幼稚園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝願所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
注意事項：
1、在遊戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中，請遵守遊戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，並能在參與活動中和同伴友好相處。
(五)遊園活動開始
四、遊園活動舞蹈內容
(一)幼兒舞蹈展示
1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：__2、中班舞蹈《小星星》領舞：___3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：___
五、遊園活動遊戲內容
活動一：踩氣球(家庭成員一大一小)遊戲目的：檢查孩子的眼力和敏捷度材料準備：氣球、綁繩遊戲方法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二：穿衣服活動對象：小班孩子活動材料：衣服若干活動規則：
1每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。2家長和幼兒在指定區域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。3最後在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。
活動三：運球走(每個家庭一大一小)活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的性格。
材料準備：桌球、桌球板和瓶蓋、計時器遊戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持桌球拍，托球跑到孩子處將桌球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
遊戲規則：家長和孩子不得用手扶桌球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。
六、活動總結：
負責人：劉海寧九、活動地點：幼稚園教室門前彩磚區域。
七、人員分工：
主持：___放音、道具管理：___紀念品、獎品發放：___車輛擺放：___裁判：___幼兒秩序、人數清查：___
規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。