2025年國小慶六一兒童節活動方案

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇1

x年6月1日上午8:30

主持人:(王靜楠、劉夢瑤)

今天的我們格外歡暢,

今天的歌聲格外響亮。

這是一個怎樣的日子,

這是一個怎樣的時刻

每年我們把你深情的盼望。

當耳邊響起悅耳的鼓樂,

我們心中便充溢了萬語千言。

幸福的六一,幸福的童年,火炬引路,星星導航,

看------

新一代的風姿在這裡閃光,

新一代的希望在我們肩上。

我們有美好的理想,足夠的信心,

我們有堅定的意志,高尚的情操。

讓我們張開雙臂擁抱六一,

讓我們唱起心中永恆的歌

練好本領,報效-------偉大的祖國!

黃村五小六一兒童節慶祝大會現在開始!

(鼓掌!鼓號隊用特有的方式歡迎!)

一、(全體起立) 舉行少先隊大隊活動儀式

1、各聯合中隊長向大隊長(劉振飛報告人數)2至6聯合中隊長4人

2、大隊長向向輔導報告:報告大隊輔導員,我黃村五小少先隊大隊應到少先隊員和春芽兒童團團員1350名,實到1350名,今天我們在這裡召開六一兒童節慶祝大會,歡迎各位領導、輔導員老師和家長們參加我們的活動。報告完畢。 輔導員:接受你的報告,願意參加你們的活動,祝願你們的活動圓滿成功!

3出旗 敬禮(鼓樂第三套) 禮畢!

4唱隊歌(鼓號起隊歌,指揮:王靜楠連潔西一致,要求在主會場的隊員要大聲唱) (全體請坐!)

二、甲:爸爸的囑咐,媽媽的祝願,是人類最真的語言

乙:老師的關愛,長輩的關懷,如清泉滲入我們的心田。

甲:我們的成長離不開領導的關懷和愛護,

乙:我們的成長離不開輔導員老師的引導和培養。

在這個愉快的節日裡,讓我們用熱烈的掌聲歡迎師校長

為我們致節日賀詞!

三、乙:我們是新一代的少先隊員

甲:我們要把最好成績向您匯報

合:我們的優秀隊員、十佳隊員、要在這裡受到表彰!

乙:宣讀優秀少先隊員名單:21(大隊委讀)

請優秀少先隊員代表上台領獎。打頒獎曲 (獎狀)

甲:宣讀優秀少先隊長名單:

(請優秀少先隊長代表上台領獎)打頒獎曲 (獎狀)

乙:宣讀優秀雛鷹假日小隊名單

(請優秀雛假日小隊隊長上台領獎) 打頒獎曲 (獎狀)

甲:請大隊輔導員宣讀本年度十佳少先隊員名單:

劉振飛 馬子朝 陳一純 劉博涵 張卜藝

連潔西 王靜楠 母 聃 方昱人 鄭 然

乙:(請十佳少先隊員上台領獎) 打頒獎曲

甲:一年來,我校共有191人次分別立一、二、三及特等功。

下面宣讀一年來記功隊員名單:(大隊委宣讀三、二、一等獎人名單)

請三次被記功的隊員上台領獎9人

乙:請大隊長劉振飛代表全校隊員向四次被記功的立功狀元:

六2中隊的 王軒和南京兩名隊員獻花。打頒獎曲

甲:下面請學校師校長為立功狀元頒獎 打頒獎曲

乙:今天的我們之所以這樣高興

甲:還因為有父母叔叔阿姨們的到來

乙:您為我們的成長真是付出了太多太多

甲:下面宣讀至x學年度好家長名單:

(請好家長代表上台領獎) 打頒獎曲

乙:下面讓我們師生用熱烈的掌聲歡迎好家長代表講話:

甲:再次謝謝家長們對我們關懷,對學校工作的支持。

四、繼續舉行少先隊大隊活動儀式

1、全體起立 呼號!輔導員:準備著為共產主義事業而奮鬥!

隊員回答:時刻準備著!

2、退旗 敬禮!(鼓號隊打退旗曲)

(全體請坐)

下面請家長、老師和同學們觀看我們的文藝節目:

x年“六一”文藝演出節目單

時間:x年6月1日

六一是童話的天地 六一是幻想的天堂

六一是孩子們的節日 六一是大人們的希望

親愛的老師們!親愛同學們!親愛的叔叔阿姨們!

黃村五小慶祝“六一”文藝演出現在開始!(鼓掌)

1、首先請大家欣賞曾獲今年大興區中小學生合唱節三等獎的'校級合唱團的同學們為大家演唱:《 》

2、我們愛沙灘、大海、陽光,我們更愛美好的明天和美好的未來。請聽六一中隊的小合唱《我愛沙灘我愛大海

3、下面請看五2中隊帶給大家的科普小品《拔牙》

4、英語組的小朋友們在今天也高興地來到了會場,下面請看他們為大家帶來的節目:

5、俗話說台上十分鐘,台下十年功,我校的劉夢瑤同學和張昊同學,經過刻苦訓練成了一支真正的小天鵝,看!美麗的天鵝來到湖邊了:(芭蕾舞表演)

6、張卜藝上場:今天的我特別高興和激動,因為我的媽媽今天也來了,她要為我伴奏為大家演唱:謝謝媽媽,掌聲有請我的媽媽上場。

7、在今年大興區首屆“未來之星”評比活動中,我校的劉海初和連潔茜兩名隊員,以優異的成績獲得“未來之星”稱號。下面請連潔茜同學為大家表演自編的舞蹈:《我是草原小騎手》

8、再次感謝家長對我們參加活動的支持,下面請欣賞相聲《最佳差生》表演者

9、在本學期小合唱活動中,四4中隊表現非常突出,下面掌聲有請四4中隊的小合唱:《牛背上的孩子》

10、OM頭腦奧林匹克競賽是一個國際性的大賽,我校師生連續兩年參加此活動並獲得大獎,今年他們獲得了北京市小學生組的第一名,下面有請OM組的同學們為大家表演《幻覺》

11、課堂里書聲朗朗,隊旗下歌聲飄揚,操場上翩翩起舞,匯成一曲優美的樂章,下面請大家欣賞第二課堂部分興趣小組同學的表演:

(跳繩、踢毽、空竹、腰鼓一起表演)

11我們的校級舞蹈隊去年榮獲了學生藝術節區級一等獎、市級三等獎的好成績下面請欣賞校級舞蹈隊的精彩表演:《樂在書中詢》

12、花兒向我們點頭,白楊樹嘩啦啦作響,讓我們迎著涼爽的春風,盪起雙槳。親愛的老師同學、叔叔阿姨們,讓我們手拉手一起過這快樂的節日吧!

五1班曹艷妮鋼琴伴奏:《讓我們盪起雙槳》一段,音樂老師唱前半部主持人從“小船兒輕輕,。。。。);

緊接著五3姚遠吹《快樂的節日》張亞萌先唱第一段,張會賢、張菁、羅等上台與張亞萌一起唱第二段,“跳啊。。。到後面舞蹈隊上場晃花環)

主持人:文藝演出到此結束!感謝家長們的光臨!

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇2

一、活動目的:

1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六·一。

3、學校組織開展第一屆體育運動會,以學生新廣播操比賽、桌球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。

二、活動時間

x年五月三十一日上午

三、活動地點

向陽國小校內操場

四、參加人員

1、鏡湖區教育局領導

2、全體教師

3、全體學生

4、家長代表(一年級部分)

5、社區代表(天門山街道、廣福社區)

6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)

7、校外輔導員代表(安徽師範大學化材系部分學生)、

五、活動過程

1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式

2、XX年先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰

3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式

4、第一屆陽光體育運動節開幕式

5、學生廣播體操比賽

6、桌球挑戰賽(時間:六月的每個星期三)

7、小小運動會(時間待定)

六、注意事項:

1、“六·一”慶祝活動時間安排:慶祝及表彰會為半天,下午休息。

2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采。

3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,並能夠長期堅持開展。

4、開展活動的要以安全為前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇3

為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛鍊,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動,使小學生人人自主地參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。

一、活動時間

6月x日

8:00學生打掃衛生,班主任組織學生進行遊園前的安全,紀律教育。8:10——8:30學生入隊

8:30——8:45六年級學生的告別“兒童節”活動。

8:45------9:00遊園活動各項目活動負責人到達指定位置,整理好遊園所用道具等。

9:00——11:00遊園活動

11:00-------11:20活動收尾

11:20-------11:30班主任組織學生回班,並強調下午放假的安全等事項。

二、遊戲場地

正常情況:在操場進行

如遇不適合進行室外活動的天氣,教學樓一二樓x個班級作為備用活動場地。

三、活動形式

遊戲以班級為單位進行,每二十分鐘活動一個遊戲項目.

一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6

二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1

三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2

四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3

五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4

六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5

四、分工安排

1、活動總指導:

副總指揮:

2、現場糾察、秩序維護:

總負責成員:,

設:醫療點負責人

3、獎品發放:統計完成績後每個班級按照1:2:3的比例發放獎品。

(此項工作量比較大,需要幾個高年級學生協助完成。)

4、廣播控制:學生廣播員

5、現場協調:,

6、場地布置、檢查:,

7、橫幅製作,活動“遊戲參加券”製作、分發:

8、活動錄像:

9、照片拍攝:

五、參加及獎勵辦法

1、活動開始前,每位同學將獲得“遊戲參加券”一張,以此為憑參加活動;班主任提前領取後講解用法,活動開始前十分鐘發放給學生即可

2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲,同學只有在該場地創關成功,才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。

3、在遊園活動中,有幾個活動是自選活動,哪個年級輪到活動1,哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

4、德育處將根據班級人數,提供相應份數的,價值不等的'獎品。班主任在活動結束後,到主任處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品,每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1:2:3的比例發放。

六、活動場地

七、具體活動負責人及活動說明

慶“六一”遊園活動的項目及遊戲規則

1、巧手夾珠

負責老師:,

地點:

活動1規則:在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數(十五個)得獎。

2、比比誰的眼力好

負責老師:,

地點:

活動2規則:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者。

3、比比誰的運氣好

負責老師:,

地點:

活動3規則:主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子,其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裡,讓遊戲者伸進袋子裡抓一次,每次只抓三個珠子(抓多不算),若其中有兩顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。

4、吹桌球

負責老師:,

地點:

活動4規則:主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個桌球。參賽者要將桌球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若桌球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

5、掌上明珠

負責老師:,

地點:

活動5規則:主持人要準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

6、齊心協力(親子項目)

負責老師:,

地點:

活動6規則:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設定。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

7、推鐵環

負責老師:,

地點:

活動7規則:參賽者用實心球距離10米處打寶特瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、寶特瓶5個。

8、彈球

負責老師:,

地點:

活動8規則:主持人準備好三個桌球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個桌球拿給參賽者。參賽者將手中得球

八、注意事項

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑,禁止擁擠,禁止推攘,靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇4

一、指導思想

為進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現學生朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,特制定“茨榆林國小六一兒童節”活動方案。

二、活動主題

“歡慶六一展風采,家校攜手育英才”

三、活動目的:

1、通過優秀三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部、星級文明少年、“小手拉大手”標兵、文明家庭的評選,使其成為全校學生學習的榜樣,展示我校積極健康向上的.精神風貌。

2、通過獎勵各級各類活動優勝者,激勵先進,鼓勵後進,以促我校教育教學質量的提高。

3、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級和其它年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六·一。

4、結合30日下午舉行的“迎六一”桌球比賽和六一節上表彰和入隊後,學校將組織開展的“我快樂”大型娛樂活,使學生度過一個難忘而快樂的兒童節。

四、活動程式

主持人致辭

第一項:開會

第二項:領導致開幕詞

第三項:齊唱少年先鋒隊隊歌、校歌

第四項:領導宣布教育教學獎

第五項:教師代表發言。

第六項:少先隊員致詞。

第七項:舉行入隊儀式

1、宣布新入隊隊員名單。

2、舉行入隊儀式。

3、大隊輔導員講話。

第八項:歡慶“六一”娛樂活動

第九項:總結

第十項:閉會

大時間:5月31日上午:7:00—10:00

地點:幼稚園室前,活動在各班教室。

五、注意事項

1“六·一”慶祝活動時間安排:5月31日下午“迎六一“桌球比賽,5月31日上午表彰及慶祝會半天,下午休息。

2、組織教育表彰和娛樂活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采,增加親師性和親校性。

3、歡慶“六一“活動時間安排只是其中的一個點,將活動與建黨90周年及學生的德育教育有機結合,並能夠長期堅持開展。

4、開展活動要以安全為前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇5

一、活動目的

1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼稚園的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

“永不褪色的童真,你我一起守護”

三、活動時間

20xx年xx月xx日上午9:00-12:00

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境),張貼相關宣傳標語。

2、活動獎品/禮品(盲盒)。

3、提前布置好活動場地,檢查場地的安全。專人負責多媒體設備、遊戲材料、音樂、遊園卡、活動規則牌,安全標識等,並且制定詳細的安全活動預案。

4、活動邀請函

五、活動流程

流程1、簽到:家長孩子簽到,領取遊園積分卡。

流程2、開場:主持人出場,領導致辭,宣讀部分家長祝福。

流程3、節目表演。

流程4、遊園活動規則說明:主持人宣讀活動內容及規則。

流程5、遊園活動的開展。

流程6、領禮品:教師有序發獎品,宣讀部分家長祝福。

流程7、結束,整理:全園教職工有序打掃整理。

六、遊園活動遊戲內容

1、故事區“童年的故事”(場地及負責人員安排以設定2個為例)

地點:x班教室、xx班教室

負責人:家長志願者2個+主班老師2個(總計4名家長志願者,4名主班老師)

材料:故事圖片、照片、PPT等圖文材料,互動遊戲素材(故事人物卡片、遊戲圖紙等)

步驟:

①家長志願者分享童年時代聽過的`故事、親身經歷的故事,結合圖片、PPT、照片等(建議2個家長志願者負責,準備3-4個故事素材)。

②故事互動,比如提問,請小朋友找找故事裡提到的人物卡片等。

2、遊戲區“童年的遊戲”(家長和孩子可以自由選擇,可三項都參與,也可只參加其中1-2項)(場地及負責人員安排以設定3個為例)

地點:戶外操場(劃分為3個區域)

負責人:每項遊戲由家長志願者2個+主班老師1個(總計6名家長志願者,3名主班老師)

步驟:

①把參加遊戲的人按家庭進行分組。

②家長擺放提前準備好的遊戲材料-找找誰在唱歌、好吃的食物、水果蹲(參加其一即可)。

③每組家庭的孩子進行遊戲比賽。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇6

一、活動意義:

1、培養學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力;

2、培養學生之間團結協作精神、溝通協調能力;

3、開拓學生的思維,培養創新意識,增強勇氣與自信;

4、力圖通過此次活動,營造出更加濃郁的書香校園氛圍。

二、活動時間:

5月31日(周四)下午。2:30——4:00跳蚤書市

4:00——4:40各班聯歡

三、活動地點:

學校操場。

分布:一二年級在東操場籃球場,四年級在西操場籃球場,六年級在跑道東,三年級在跑道西,五年級在草坪上。

四、參加對象:全校同學

五、活動籌備:

1、個人蒐集整理:各班學生提供此次書市的主要圖書,書、少兒雜誌等具有閱讀使用價值且內容完整的舊書皆可。每個同學把自己的舊書找出來,並根據每本書的新舊程度和內容定下此次銷售的價格(要低於原價)。在封面貼上跳蚤書市活動統一印製的書卡。

“同沐書香 共享快樂”跳蚤書市活動書卡

姓名 班級

最喜歡的`讀書名言佳句

圖書類別 售價

我想對你說

各種教輔資料、教科書、幼稚園時期的圖書、成人讀物以及破損嚴重的書不要帶來,請班主任把關。

2、制定行銷策略

為了更好地銷售圖書,全班同學可共同制定行銷策略,如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等,可製作諸如廣告、海報、汽球等輔助銷售材料,並可撰寫廣告詞。導購或推銷者可以統一著裝,如戴醒目的帽子頭巾、圍統一的圍裙等。買賣時提倡用英語交流。

3、各項教育提醒:

各班事先集中進行安全教育,提醒學生帶好零錢,不超過二十元。買賣要有序、謙讓,注意禮儀文明。注意引導學生合理制定價位,不要擅自將家中的珍貴書籍拿來“賤”賣,不要“以大欺小、強買強賣”。

六、活動過程:

各班級自備“班級跳蚤書市”宣傳畫,自行設計鋪位布置。屆時將在後操場以年級為單位劃區域鋪設攤位進行書市交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班班委會要精心設計自己的“書店”“書屋”,起好“店名”,設計好“口號”。市場要有管理。活動結束後要清理場地。

七、評獎:

各班活動後評出一個“淘寶冠軍”(以成交量為準)和“最佳設計獎”(攤位設計、海報設計)上報至德育處。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇7

在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節,為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現自我的舞台,讓學生積極參與並發揮其個性特長,充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌。現根據學校的要求和實際,特制定第九屆校園藝術節暨“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間:20__年6月1日(如有改動另行通知)。

二、活動地點:學校操場。

三、活動主題:展示風采,超越夢想

四、活動組織:

組長:___

副組長:___

執行策劃:___

項目負責:

___:發展新隊員;(5月25日前)

文超:書法、美術、手工等活動小組指導教師:素質教育成果展室布置(食堂二樓);

文超、陳文武:慶“六一”書法、繪畫、手抄報、手工等系列評優活動;

梁波、古學東:慶“六一”文藝匯演節目的幕布設計製作、展板製作;

劉金容:安排評獎、獎品的準備等;

林昌奎:負責標語、獎狀書寫;

羊柏林:負責安排布置會場,音響設備;

陳文武:負責安排座次;

值周教師:維持紀律。班主任負責本班紀律、安全。

節目主持:___

掛標語:___

五、活動內容:

1、團隊活動:

①發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍。

②表彰優秀學生(另文通知)

2、系列評優活動:慶“六一”徵文、書法、繪畫、手抄報、手工、等系列評優活動。(具體情況由各活動小組老師安排執行,另文通知)

3、文藝匯演:

a、節目形式:

①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨奏、合奏等。

b、節目安排:(各班1個)

c、節目評獎:

d、節目要求:

1、節目內型:綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容:以反映學生素質教育成果,展現學生健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采,展示我校的藝術教育成果,展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新,活潑新穎。

3、節目要求:節目類型多樣化,節目內容貼體生活,服裝相對整齊,道具精緻,舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

4、以慶“六一”為主題,出好班級黑板報;以展示藝術教育成果為內容,辦好展板。5月20日前完成。

六、活動安排:(預定)

6月1日上午:

巡遊,安全:___;

彩旗隊:___;鼓號隊:___;腰鼓隊:___;鮮花隊:___。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇8

系列活動一:寶貝才藝秀(5、28—5、30)

為了使傳統的才藝比賽更具趣味性,讓幼兒的多種能力在活動中得到鍛鍊,我們從益智、藝術、體能、語言、生活五個方面綜合設計比賽內容。激發幼兒參與活動的主動性、積極性,培養自信心,使幼兒在活動中人人都有展示的舞台,提高自信心。

活動時間:5月28日—30日(上午)9:30——10:30

活動方式:

以級部為單位,開設五項(繪畫、拼圖、體育、語言、生活)才藝展示內容。每位孩子根據自己的愛好特長選報其中三項。

1、創意小畫家(小4班承辦)內容:塗色加添畫。幼兒根據內容塗色並進行想像添畫。

2、今天我當家(小2班承辦)內容:洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子,獨立完成洗襪子的過程並進行晾曬。

3、智勇大沖關(小3班承辦)內容:綜合跳、鑽爬、走平衡等技能進行沖關項目挑戰。

4、智力大衝浪(小1班承辦)內容:拼圖。根據圖案完成拼圖,用時最短為優勝。

5、小小主持人(小5班承辦)內容:幼兒自選一個擅長的'形式(念兒歌、古詩或講故事),提前準備語言表達內容,在同伴面前進行表演。

系列活動二:“我型我秀”跨班大聯歡——暨才藝比賽頒獎典禮(5、31上午)

通過節目表演和頒獎活動,進一步體驗成功的快樂和自信。

活動時間:5月31日(上午9:30)

活動形式:小1、小2、小3為單位在一樓大廳進行。小4、小5為單位在小4班進行。各個班準備2~3個節目,可個人或集體。頒獎與節目表演穿插進行。

系列活動三:“六一”親子美食節(6、1上午)

以美食和快樂為主題,通過家庭才藝秀和品嘗美食,增強親子間的感情,體驗與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節日的快樂。

活動時間:6月1日(上午9:00)

活動形式:

首先各班在班內進行家庭才藝秀活動,等活動結束後,於10:30家長與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準備一種美食)

美食內容:

1:漢堡屋。

準備:漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。

2:炒菜屋。

準備:各種炒菜。

3:水果屋。

準備:各種水果。

4:飲料屋。

準備:果珍、阿華田等各種沖的飲料。

5:點心屋。

準備:玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇9

一、活動主題

“分享快樂,奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”遊園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。

四、活動時間

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

2、六一表彰大會結束後半小時內,各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

五、活動準備

1、學生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。

2、學校準備:

製作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇10

一、活動時間:20xx年月日(星期)上午

二、活動地點:青山園完小操場

三、活動主題:

四、活動目的:

“六一”是少年兒童自己的節日,為了讓學生們過一個快樂的兒童節,達到培養學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平台,從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組:

總策劃:

成員:

六、安全領導小組

組長:

成員:各個班主任

七、活動時間安排

1、6:00演員化妝

2、8:00舉行升旗儀式;

3、8:10校長致六一獻辭;

4、8:20新隊員舉行入隊儀式;

5、8:40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎

6、9:00文藝演出開始

7、11:30活動結束

8、12:00頒獎儀式

八、彩排時間:

5月日(星期二)下午(從低年級到高年級)

九、活動注意事項:

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,穿白跑鞋,遵守各項規定,有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。

7、活動後,要對本次活動進行總結,並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。

十、人員工作安排

1、工作協助組:劉廣州諶鳳嬌劉德珍老師

①提前做好活動當天的預定工作

②邀請臨場領導、東坪鎮政府領導、東坪鎮中心校領導

2、安全護衛組:諶合榮林世球劉德剛老師

①文藝活動小結及下午活動安排

②做好活動當天安全保衛工作(值日教師)

③指揮台前台後秩序維護。

3、後勤保障組:老師及學生代表

①後勤開水供應

②食品安全

4、舞檯布置:學校全體男教師

①牽頭組織和做好舞台搭建。

②主席檯布置以及會場的撤離,

5、節目組評審:

評審:

要求:

6、演員化妝:各班班主任

組織並做好當天的化妝工作,分成八個小組,一個年級為一個小組,各班主任老師負責自己所在班級,但若提前結束請協助其他班級。

7、其他工作

①做好活動用品及獎品的採購(鄧梅鎮、諶合榮)

②活動負責安排照相(鄧吾佳)和主持(學生兩名)。

③隊旗的準備和發放(李國負責)

④活動當日做好音箱話筒的準備及安排(諶合榮、鄧吾佳)

⑤話筒的落實,確保能正常使用(諶合榮負責)

⑥獎狀書寫人(鄧吾佳)

⑦新隊員入隊儀式中,由各年級班主任引新隊員上台,班主任發紅領巾,由老隊員負責給隊員佩戴。

⑧化妝地點:多媒體會議室

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇11

為了能讓特校的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節,本著以人為本,關愛兒童,體現“文明、健康、活潑、向上”的主題,讓孩子們有一個美好快樂的童年,特舉行六一節遊園活動。希望此方案可以給你為孩子們帶來歡樂

一、活動時間:

20xx年6月1日下午

二、活動對象:

全體師生

三、活動要求:

1、遊園活動每班每個項目僅限一組(3~4人),所有項目的報名時間必須在20xx年5月30日上午完成。

2、遊園活動的道具,獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到林x老師處領取,其他負責老師整理活動場地,保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合,指導學生有序地參加遊園娛樂活動,使學生在比拼活動中體驗節日帶來的`快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全,做好預防意外事故發生。

四、遊戲安排:

1、趣味桌球

(1)活動地點: 校桌球台

(2)遊戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎品。

(3)負責人:

2、趣味夾珠子

(1)活動地點:一(1)班教室

(2)遊戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

(3)負責人:

3、青蛙跳水

(1)地點:一(2)班教室

(2)遊戲規則:每人僅限5粒桌球,每次2人比賽,參賽者站於指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品(3)負責人:傅、蔡x、黃

4、趣味保齡球

(1)活動地點:二(1)班教室

(2)遊戲規則:每次1人站於指定位置,按照規定動作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎品。

(3)負責人:

5、水中吹球

(1)活動地點:二(2)班教室

(2)遊戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,準備好6個盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個桌球分別放在第一個碗裡。遊戲者不用手,把桌球從一個碗裡吹到另一個碗裡,最先吹到第三個碗裡勝出得獎。

(3)負責人:

6、兩人三足

(1)活動地點:四(1)班

(2)遊戲規則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後,從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

(3)負責人:

7、海獅頂球

(1)活動地點:四(2)班

(2)遊戲規則:準備兩個籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

(3)負責人:

8、掌上明珠

(1)活動地點:五(1)班

(2)遊戲規則:準備好一個桌球和一個桌球拍。參賽者將桌球平放在桌球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)

(3)負責人:

9、巧占先機

(1)活動地點:六(1)班

(2)遊戲規則:準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽後,沒搶到椅子者自動淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最後的者勝出得獎品。

(3)負責人:

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇12

一、活動目標:

1、幼兒能積極參與各種遊戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

2、在參與遊戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。

二、活動準備:

1、活動室環境創設:

二樓小一班教室後空地——小投手(負責)

二樓中一班教室後空地——跳房子(負責)

二樓電腦房——套套樂(負責)

二樓舞蹈房——搶椅子(負責)

一樓早教室——喂喂動物寶寶(負責)

一樓小四班教室後空地——小釣手(負責)

大廳——趕小豬(張園負責)

2、活動當天所需材料、獎品選購(負責)

3、借肯德基服裝

三、活動內容:

1、遊戲名稱:小投手

遊戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個

遊戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框裡,投進一個球得一個五角星。

遊戲規則:每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線後。投進一個球得一個五角星,每次一個籃子裡只能投一個球。

2、遊戲名稱:套套樂遊戲

場地:二樓電腦房

遊戲準備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙

遊戲玩法:幼兒站在繩子後,用圈去套小象的鼻子。

遊戲規則:幼兒有3次套圈的機會。幼兒必須站在繩子後面套圈。套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

3、遊戲名稱:喂喂動物寶寶

遊戲場地:早教室

遊戲準備:狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,桃子,魚,肉骨頭,胡蘿蔔紙片若干

遊戲玩法:在起點拿好食物,用鑽,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物餵食。

遊戲規則:不同動物餵不同食物(肉骨頭給小狗,蘿蔔給兔子,草給牛,桃子給猴子)

四、人員安排:

1、活動室人員安排:一樓門廳:張園一樓早教室:,一樓小四班門口空地:二樓舞蹈房:,二樓小一班門口空地:二樓電腦房:,二樓中一班門口空地:

2、引領幼兒活動:小班:、,及小班的四名保育員,中班:、

3、樓梯口,前樓梯:、,後樓梯:、

4、活動現場統籌及攝影:

5、獎品、禮物分發:肯德基到教室中分發禮物

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇13

一、主題:

追憶童年

二、時間:

__年6月1日下午4點

三、地點:

植物園

四、主辦人:

燃點禮德社,桌球協會

五、活動對象:

燃點禮德社及桌球協會全體社員

六、活動目的:

通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節活動,使大家在忙碌的大學生活里重溫兒時的天真和歡樂,通過玩一些兒時的遊戲、唱兒時唱過的歌曲,再現那些易逝而又珍貴的往昔,從而更加珍惜現在的生活。同時增加兩個社團之間的友誼。

七、流程:

(一)前期工作

1、各部分別準備遊戲及節目

2、購置一些遊戲小禮品

3、從燃點禮德社選出主持人兩名,攝像一名

4、各部門負責人通知各部社員並準備節目

(二)流程

1、社團所有幹事、幹部提前組織同學下午四點從音樂廣場出發

2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內容

3、交替進行表演節目和遊戲

4、給遊戲勝出者及觀眾頒發禮品

5、主持人宣布結束,幹事、幹部組織大家留下清理會場,回學校

(三)後期

1、秘書處進行總結,整理照片及賬目

2、所有幹事、幹部總結經驗教訓

八、物資:

準備遊戲獎品

九、預算

三十元

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇14

一、活動目的

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

二、活動時間

20xx年6月1日

三、活動地點

富川一小操場(若逢下雨,則另行安排)

四、活動內容

(一)親子互動遊戲

1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。

評審:

一年級:鄧明圓(組長)歐陽琰胡麗梅何方九

二年級:鍾家龍(組長)唐春榮宋增國林秋英

評獎:評審分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優,每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

遊戲時間:每個家庭3分鐘。

評審:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。

評獎:評審分別給每個家庭和班級計數,句子多的'為優,每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

遊戲方法:比划動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規者則取下一個詞。

遊戲時間:每個家庭3分鐘。

評審:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。

評獎:評審進行計數,家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組,評兩個二等獎

(二)個人遊園活動

遊園活動實行年級組長負責制,以年級組為單位開展活動。各年級遊園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案後,即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

3、活動前,各班主任在本班內介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則,同時要做好安全教育。活動結束後,各班要搞好衛生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄,做到文明有序。

5、獎品設定及發放由各年級組統一安排。

五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

略。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇15

活動方案:

1.活動主題:慶祝六一兒童節,快樂成長。

2.活動形式:遊戲、表演、手工製作等。

3.活動內容:

(1)開場儀式:由主持人介紹兒童節的來歷和意義,邀請學生代表致辭。

(2)遊戲環節:組織各種趣味遊戲,如足球比賽、跳繩比賽、夾氣球比賽等。

(3)表演環節:學生們可以自由選擇合唱、民族舞蹈、小品、魔術等節目。

(4)手工製作環節:為學生準備不同的手工素材,如毛線、紙張、色彩筆等,讓學生們動手DIY,製作自己喜歡的手工藝品。

(5)閉幕儀式:頒發獎項、感謝致辭、合影留念。

流程:

1.接待學生:在校門口設定專門的接待處,為學生髮放活動手冊和相關物品。

2.開場儀式:由主持人介紹活動內容,邀請學生代表致辭,唱歌祝福。

3.遊戲環節:組織趣味遊戲,讓學生們盡情燃燒熱情,促進友誼。

4.表演環節:學生們自由選擇自己想表現的節目,展現個人才藝,提高自信心。

5.手工製作環節:提供豐富的.手工製作素材,給學生們展示自己的創造性和想像力。

6.閉幕儀式:頒發獎項、感謝致辭,合影留念。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇16

一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日,為了使活動順利進行,現擬定以下方案:

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”系列活動,使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節,進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。

二、活動要求

全體師生全程參與

三、活動主題

我成長,我快樂。

四、活動籌備

組 長:z(校 長)

副組長:z(副校長)

成 員:各班主任

五、活動時間

20____年6月1日

六、具體活動安排

(一)活動工作安排

張建麗老師負責音響設備的安裝拆收,張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓,張雪祥老師負責攝影和攝象,張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理,徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。

(二)比賽項目

1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1—2個,編好後先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。

3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。

4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

(三) 評審組

由每班選一名學生家長代表參與。

(四)表演評分標準

採用10分制記分

1、選曲緊扣主題(3分)

2、隊形整齊,著裝統一,上下場有序,精神飽滿(3分)

3、演藝技巧:能準確把握節奏,吐字清晰,音色統一,全曲動作舞姿優美,配合熟練,動作協調,與音樂相符,精神飽滿(4分)

4、去掉裁判一個最高分,最低分後,總分為最後得分。

希望組織參賽,通過活動,進一步使我校學生學會合作,在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇17

活動目的:

通過開展活動,積極機會,讓每個孩子的潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動準備:

1、學生準備好自己的才藝節目。

2、將教室布置的有節日的氣氛。

活動過程:

班長:今天是一年一度的國際兒童節,今天我們歡聚一堂,一起來慶祝自己的節日!

一、介紹“六一”國際兒童節的'由來。

二、在《快樂的節日》歌聲中表彰“星級”學生。

三、才藝表演

1、獨唱:《我要飛得更高》

2、歌舞表演:《媽媽的吻》

3、表演朗誦《綠色的歌》

4、遊戲 《搶板凳》

遊戲規則:八人一組,圍成一圈,音樂停了,立刻爭坐凳子,輸了的同學按要求做動作,並且下場,最後的贏家可以提一個要求讓大家完成。

5、故事 :《小紅帽》

6、獨唱 :《有你的地方是天堂》

7、小合唱:《精忠報國》、《種樹歌》

8、魔術

9、合唱 :《一閃一閃亮晶晶》、《植樹歌》

四、活動總結

六月的陽光,六月的藍天,六月的鮮花,都在為這個激情飛揚的節日祝福。相信,今天的活動給大家帶來了快樂,祝願每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

五月的時光在不知不覺間流逝,六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉,歡快的笑聲,明天我們將迎來六一國際兒童節。

“六一”是我們最快樂的節日,因為: 我們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。

我們是學校的學生,更是學校的希望。我們能夠全面地發展,學校就充滿生機與活力。

我們是社會的未來,更是社會的希望。我們能夠和諧地發展,社會就充滿熱情與友愛。

我們是祖國的花朵,更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。

我們在延安的懷抱中成長,我們充滿快樂,努力學習,學會做人、學會求知、學會辦事、學會健身,成為新一代的延安人。

這裡綠樹成蔭,鮮花怒放。生活在延安的校園裡,是一種快樂伴著悅耳的鈴聲,老師的諄諄教誨與我們一張張專心致志的臉龐交織成最溫馨的畫面。當我們在陽光下跑跳,當我再音樂教室中晨露我們歌聲,這是,快樂洋溢在我們心中。我們要生活4年,4年後,這都成為美好的回憶。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇18

一、活動時間

_年_月_日(星期_)上午。

二、活動地點

_完小操場

三、活動主題

展示風采,超越夢想。

四、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日,為了讓學生們過一個快樂的兒童節,達到培養學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平台,從而全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組

總策劃:__。

成員:__。

六、安全領導小組

組長:__。

成員:各個班主任。

七、活動時間安排

1、6:00演員化妝。

2、8:00舉行升旗儀式;

3、8:10校長致六一獻辭;

4、8:20新隊員舉行入隊儀式;

5、8:40期中嘉獎及各班優秀分子嘉獎。

6、9:00文藝演出開始。

7、11:30活動結束。

8、12:00頒獎儀式。

八、彩排時間

_月_日(星期_)下午(從低年級到高年級)。

九、活動注意事項

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。

4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,穿白跑鞋,遵守各項規定,有事向班主任請假。

5、班主任和搭班老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動。

7、活動後,要對本次活動進行總結,並要求本班的學生對教室及包乾區的衛生進行清掃。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇19

一、活動時間:

20xx年XX月XX日上午9點至11點。

二、活動地點:

森林公園廣場。

三、家長注重事項:

1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2、請各位家長帶同您的孩子準時在XX月XX日早上9點前到達活動地點。(請自行打算交通工具及吃好早餐)

3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩兇險遊戲。

4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

四、活動具體安排:

主持人:

1 、9點前到達的小朋友可參加由帶隊玩丟手娟遊戲或參加由帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2、簽到及發小禮品在9點05分結束。(負責簽到)(負責發小禮品)

3 、9點10分,全體集中,請園長作簡短的發言,XX老師祝詞,XX老師公布活動開始。

4、遊戲開始。

a拔河:

第一步,先由小朋友決出小組第一名。

第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

b二人三足:

家長與孩子綁腿進行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

c夾皮球:

兩名孩子背對背夾皮球進行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

d儲水大王:

在規定時間內,第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其後孩子的空瓶里,最後一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

e親子二人行:

孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

以上遊戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。

5、遊戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔。

6 、XX老師總結活動情況。XX老師總結性發言。

7、全體留影紀念。

8、活動結束,家誼會成員清場。

2025年國小慶六一兒童節活動方案 篇20

“六一”兒童節馬上就到了,怎么能讓孩子過一個有新意又不落俗套的節日呢?往年的“六一”兒童節都是每班編排節目,在編排節目中,老師們要費很大的勁,才能把節目編排好,等節日過完,孩子們和老師們都累的筋疲力盡,在孩子身上沒看到節日給孩子們帶來的快樂。在這我想只要是孩子們的節日,就要隨孩子們的創意,組織孩子做孩子們想做的事情,這樣才能讓孩子們開心、讓他們得到快樂!結合我園現有的土地資源、民間遊戲特制訂我園的慶“六一”創意活動方案如下:

參與人員:教師、家長、幼兒共同參與

活動口號:我健康、我快樂,快樂屬於我!

【活動目標】

1、通過活動鍛鍊幼兒手部肌肉的發展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。

3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解,培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

【活動準備】

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,活動當天帶到幼稚園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節日的到來。

4、提前把遊戲教會幼兒。

【活動程式】

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動:

1、捏泥巴(利用我園的園土資源,活動採用無命題形式,家長可根據孩子的意願或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進行展示)。

2、玩民間泥巴遊戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完. 2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和牆壁保持一定的位置,對準牆壁,把手中做好的泥巴,使勁朝牆壁上一摔,看能不能在牆壁上粘住)。

10:10——10:50家長、幼兒民間遊戲互動

炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節奏地向左右協調擺手,兒歌念到最後一句時,兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度,還原姿勢,遊戲反覆進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(遊戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其餘幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,並喊“爆炸”,才被解救,繼續做逃跑者,被捉住者為第二輪遊戲的追逐者。)

抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當轎夫,幼兒當新娘,當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕後蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩隻腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩隻手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達目的地,每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,遊戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子裡鑽進鑽出做吃東西的樣子,一聽到發口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,遊戲重新開始)

10:50——11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。

11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品