2025年小班元旦主題活動方案範文 篇1
活動目的：
1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動流程：
一、魏：主持人開場白：
(親愛的各位家長，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了小一班這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！
為了活動更好的開展咱們需要遵守以下事項：
1、不能亂走說話。
2、幼兒演完每個活動家長都要給與一定的鼓勵鼓掌。
3、把手機調振動。
4、家長們坐在桌子上。
5、幼兒圍圍坐。
新年的鐘聲即將敲響，今天我們小一的全體家庭相聚在這裡，舉行元旦
二、魏：親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同欣賞開場舞《歡樂過新年》
宣布迎新年親子活動開始。
三、刑幼兒展示手指遊戲和教育教學的活動
邢老師帶領幼兒小便活動、喝水。此時家長們自由活動。
四、魏家長才藝展示
在家長展示前幼兒展示早操及歌曲小律動
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裡，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節目……
五、刑送賀卡
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌，今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡，接下來請我們共同製作美好吧！
在活動的前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年願望，請家長在製作完賀卡後讀出來。
邢老師帶領幼兒小便活動、喝水。此時家長們在室內進行簡短的家長會：
1、統計校訊通問題。
2、幼兒請假感冒問題。
3、幼兒個人衛生問題。
4、加強幼兒人人鍛鍊及幼兒外向培養問題。
5、請家長提意見。
午飯時間：請家長在室外自由活動。
六、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的願望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，小一班元旦親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年裡，快樂平安！
2025年小班元旦主題活動方案範文 篇2
活動目標：
1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的身體動作。
2，學會唱《新年好》這首歌。
活動準備：
電子琴
活動過程：
一，導入活動
1、教師讓大班幼兒觀察活動室，
教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什麼變化呀？
大班幼兒：有燈籠和對聯
師：為什麼？我們怎樣來慶祝新年的到來？
大班幼兒：我們可以唱歌跳舞做遊戲。
2、引出本次活動內容：為歌曲《新年好》。
二、學唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。
2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。
3、請大班幼兒分男、女演唱，要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。
4，全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。
三、啟發大班幼兒自編節奏動作。
1、教師提問：小朋友，你們想用什麼動作來表示三拍子的節奏？（如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）
2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節奏，自由用動作表現強弱弱。
3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示範表演。
四、進行結束。
教師帶領大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
2025年小班元旦主題活動方案範文 篇3
一、活動主題：
我與母親在信中“感恩”。
二、活動目的：
讓孩子學會感恩、讓家長感受到孩子的成長，給回訪一個理由，幫助我們後期談單。
三、活動人員：
全體。
四、活動時間及地點：
xx月號前後，在校區。
五、活動準備：
①我們需要提前去花店定鮮花、列印我愛媽媽調查表、買信封和玩具；
②去機構附近的美容店、蛋糕店談異業合作，只要談得好、達成合作，我們就可以無成本獲得美容店體驗券、蛋糕店折扣券。
六、獎品設定：
根據調查表的分數送禮物，總分100分，達到60分的學員可以領取一個小禮物，比如玩具；分數最高的前10位學員媽媽可以獲得精美大獎，比如美容店體驗券、蛋糕店折扣券。
七、活動流程：
1、母親節前一天（xx月xx日）：學員領花、填寫調查表
我們要提早在校區門口擺放很多鮮花，告訴學員可以免費領取一束鮮花贈送給媽媽，同時要求學員填寫一張《我愛媽媽調查表》，調查表的內容主要是：媽媽愛吃啥、媽媽喜歡什麼顏色、媽媽的口頭禪、相對媽媽說的話等。
2、母親節當天（xx月xx日）：給學員母親發祝福簡訊並把調查表郵寄到家
在母親節當天，我們機構的'老師要代表學員給媽媽傳送一條節日祝福簡訊，同時把學員填寫的調查表裝到信封里，以信件的方式郵寄給學員媽媽，給她一個愛的驚喜。
3、在調查表郵寄後，我們要做回訪，核實學員調查表中寫的信息是否與媽媽的喜好相符，給每個學員的調查表打分。
在這裡，回訪有2種方式：
①電話回訪：告知事情緣由，並向家長核對調查表是否正確，家長一般都很想知道自己的孩子到底寫了啥，所以，電話溝通也不困難。
②上門回訪：老師上門，與家長一起核實調查表的信息，問下孩子最近的狀況，增進家校感情交流。
4、獎品傳送：根據調查表分數發放獎品
在活動最後一天（xx月xx日），進行頒獎。我們把家長和學員都集中到校區，根據分數，讓學員和媽媽一起上台領獎，併合影留念。
不難看出，這個方案的最大優勢就是利用“贈花”來蒐集信息，再通過“我愛媽媽調查表”來組織回訪，了解家長喜好，有助於我們談單。