幼稚園夏季主題活動方案 篇1
一、主題的來源：
提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。對小朋友來說，夏天，是可以盡情享受_激凌的時候，是可以泡在游泳池裡玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。因此，我們設計了《快樂夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天並激發愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。
二、主題教育目標的預設
1、情感目標：通過親身感受，了解夏天並激發愛夏天的情感。
2、態度目標：通過遊戲、手工_作，使幼兒在快活中獲得知識。
3、能力目標：學會怎樣避暑，增強自我保護意識。
4、知識目標：了解夏天到來時生活中的變化。
5、技能目標：懂得夏季外出及高溫時的自我保護技能。
活動一：夏令營活動目標：
1、了解夏天的季節特徵。
2、掌握夏天防暑的小常識。
3、感受夏天的美好。
活動準備：做好夏令營準備，如帶好水壺、太陽帽等。
活動過程：
1、激發幼兒活動興趣，明確外出的活動內容和要求。
2、引導幼兒觀察夏天的各種事物，並以自己的方式記錄下來。
3、夏令營過程中掌握並運用防暑防曬常識。
4、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好。
5、活動結束，舉行"我眼中的夏天"座談會。
活動二：故事《快樂的夏天》
活動目標：
1、掌握故事內容。
2、了解夏天常見的動植物3、體驗故事所表現的夏天的美好意境。
活動準備：故事圖片。
活動過程：
1、傾聽故事，了解故事內容。
2、說說故事中的角_及主要內容3、知道夏天常見的動植物。
4、幼兒拿紙偶講述故事。
5、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什麼不一樣。
6、說說自己的快樂夏天，並畫下來。
活動三：手工：荷花活動目標：
1、了解荷花的生長過程。
2、能利用_泥進行製作。
3、萌發對荷花的喜愛之情。
活動準備：觀賞荷花;_紙、剪_、膠棒等。
活動過程：
1、回憶觀察過的荷花是什麼樣的。
2、觀看荷花圖，介紹荷花生長過程。
3、談話：荷葉是什麼樣的及荷花的顏_和花瓣形狀。
4、討論：如何製作荷花。
5、開始製作，引導幼兒將花瓣呈現立體感。
6、作品展示，大家互評。
活動四：常識：昆蟲樂園活動目標：
1、了解夏季不同昆蟲的特點。
2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習性。
3、萌發對夏日的喜愛。
活動準備：各種昆蟲及標本、掛圖。
活動過程：
1、討論：夏天都有哪些昆蟲?
2、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點。
3、總結昆蟲的特點，並能進行區別。
4、繪畫：《夏天的昆蟲》。
幼稚園夏季主題活動方案 篇2
★ 活動目標
1.喜歡與同伴交談，願意在集體面前講話。
2.了解夏日生活的變化，嘗試說出夏天的主要特徵。
3.能用較流暢、完整的句子表達自己對夏天的認識。
★ 活動準備
教師用材料：課件“夏日生活”。
幼兒用材料：《億童主題學習包·語言》第69頁。
★ 活動過程
一、活動導入
播放課件“欣賞吧”，導入談話主題。
教師：圖中有什麼?你覺得圖中是什麼季節?你從哪裡看出來的?
二、自由談話
1.鼓勵幼兒自由說一說具有夏天特徵的事物，感受夏天的到來。
教師：只有在夏天才能看見的植物有什麼?什麼動物只會在夏天出現?什麼物品我們在夏天才會拿出來使用?
2.引導幼兒從天氣、溫度、衣著、飲食、人們的活動等多方面說一說夏日生活。
教師：夏天會讓人的身體有什麼感覺?因為很熱，我們在夏天一般會穿什麼樣的衣服?有什麼食物可以用來解暑?什麼活動會讓人覺得涼快?
小結：夏天裡，荷花開，知了叫。火辣辣的太陽讓哪裡都變得熱熱的，人們都穿上了短衣短褲，最愛吃消暑的西瓜、冷飲，最愛去游泳池裡痛快玩水。
三、拓展談話
1.拓展談話內容，引導幼兒分組自由交流。
教師：你最喜歡夏天的什麼?為什麼喜歡?
2.請個別幼兒在集體面前說一說自己喜歡的夏天是什麼樣的，其他幼兒專心傾聽。
四、結束活動
小結幼兒的談話內容，自然結束活動。
幼稚園夏季主題活動方案 篇3
活動準備：
1.認識"五一"勞動節的多媒體課件。
2.工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動最光榮》音樂磁帶。
活動目標：
1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。
3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
活動過程設計：
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。
導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽裡面都有誰?
二、介紹"五一"國際勞動節。
老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們採花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什麼節日嗎?
1.老師出示五月一日的日曆，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?這是什麼節日?是誰的節日?
2.講授"五·一"勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。
3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什麼工作的，你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《"五一"勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。
1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是乾什麼工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的乾潔淨淨，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建築工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2.依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關係，指引幼兒尊敬他們。
幼稚園夏季主題活動方案 篇4
活動目標：
1、讓幼兒了解紙團貼上的方法。
2、鞏固所學的將紙團圓、貼上等技能。
3、引導幼兒體驗畫面的半立體美和體驗操作活動的樂趣，培養幼兒養成認真、仔細的良好習慣。啟發幼兒動手操作，大膽表現自己的意願。
4、初步教幼兒操作與體驗相結合的學習方法。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
6、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備：
各色皺紋紙、彩紙、綠色樹葉、白紙、彩筆、膠水若干、抹布每組一塊、大幅范畫一張。
活動過程：
1、談話導入課題。
教師：秋天到了，秋天是個收穫的季節，各種各樣的果樹都結滿了果實，不僅好吃也很好看。請小朋友說說秋天都有哪些果樹？（引導幼兒說出有棗樹、蘋果樹、梨樹、山楂樹等）今天，我們就來做一些豐收的果樹。
2、出示大幅范畫，引起幼兒的興趣。
教師引導幼兒觀察，感受畫面的半立體美，激發幼兒動手操作的願望。
教師：小朋友，請你們摸一摸這幅畫，說說有什麼感覺？（教師走到幼兒中間，讓每個幼兒都能摸一摸，親自感受一下）。這幅畫看上去怎么樣？與其他彩筆畫的畫有什麼不同？這幅畫是用什麼材料做的？怎樣做的？（啟發幼兒說出這幅畫是用紙團成球，貼上在紙上的，還用剪刀將彩紙剪成各種水果形狀，貼上在紙上）
3、教師示範製作方法。
今天，我們做的果樹是用紙和紙球貼上的。怎樣做成的呢？先要在作業紙上畫出山楂樹簡單的樹形（樹冠可以畫成大圓形，也可以畫成大三角形）隨後，將皺紋紙用力團成一個個小紙球，再把團好的紙球蘸上膠水，貼上在樹冠上；或將彩紙剪出水果形狀，塗上膠水貼在樹冠上。然後把樹葉貼上在適當的位置；最後，用彩筆把樹幹塗滿顏色。一棵棵豐收的果樹就做好了。
4、請幼兒想一想，自己想做一棵什麼樣的樹？
5、交待要求，幼兒動手操作，教師巡迴指導。
（1）提醒幼兒畫果樹時，只畫出簡單的輪廓。
（2）重點是指導幼兒用力將紙球團緊和貼上紙球的方法。
（3）提醒幼兒紙球水果和樹葉都要貼上在適當的位置。
（4）能力強的幼兒貼上結束後，可以用彩筆添畫其他景物（藍天、白雲、小鳥、花草等）
（5）評價幼兒作品。
今天，我們又學了一個新本領，就是用彩紙和紙球粘畫。大家粘得都很好，現在我們來互相看一看，看誰的果樹豐收了，果子又多，樹葉又密。
幼兒互相欣賞作品，並評析，教師總評。
6、活動延伸：
（1）在美工角為孩子準備有關材料，引導幼兒用同樣的方法製作出更多的蘋果樹、桔子樹或柿子樹等。
（2）幼兒的作品貼上在美工區牆上，供幼兒互相欣賞，體驗成功的樂趣。
幼稚園夏季主題活動方案 篇5
民族大聯歡(班級)活動時間
20xx.09.30
活動目標
1. 知道中國是一個多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。
2. 了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點。
3. 能用不同的方式(繪畫、舞蹈等)展現自己對幾個民族的認識。
活動準備
經驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族。
材料準備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫筆等。
環境準備：教室內關於民族特色的環境創設。
活動流程
1. 談話導入
師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家，你們知道有多少個民族嗎?
幼：56個
師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?
師：每個民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。
2. 感知與欣賞
教師帶領幼兒欣賞幾個民族的服飾特色，
例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領無扣的長袍，腰系長方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。
師：剛才你們在欣賞的時候，都看到了什麼不同的地方?通過提問引導幼兒發現服飾的主要特點。
3. 體驗與操作
(1)教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒製作自己喜歡的民族服飾。(小班主要是繪畫或塗色)
(2)幼兒製作完畢後將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞。
4. 交流小結
幼兒之間互相欣賞作品
5. 延伸活動
將幼兒製作好的服飾保存下來，裝飾到班級環創牆;或者給幼兒拍照，將照片在環創牆上展示。
注意事項
製作過程中會用到剪刀，提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地，幼兒之間保持安全距離，不碰撞，不推擠。
幼稚園夏季主題活動方案 篇6
活動目標：
1.讓幼兒嘗試進行力所能及的田間或種植園地的勞動，學習一些簡單的勞動技能。
2.讓幼兒體驗豐收的喜悅和勞動的辛苦，懂得珍惜來之不易的勞動成果。
活動準備：
1.聯繫好豐收的農家園地，根據需要聯繫好車輛。
2.與幼兒一起準備好適宜的勞動工具。
3.提醒幼兒準備好外出的必備物品：合適的服裝、鞋、背包、水等。
活動過程：
1.出發前與幼兒談話，使幼兒明白活動的目的和注意的事項，提醒幼兒在路上注意安全。如：路上排好隊，跟好老師和同伴，在車上不把頭和手伸到車外等。
2.沿途中引導幼兒觀賞秋天的景色，認識一些農田種的蔬菜和果實，感受田園豐收的美景。
3.引導幼兒分組進行採摘活動。
引導幼兒學習使用勞動工具和農作物的採摘方法，如：挖紅薯、挖花生等。組織幼兒在成人的幫助下分組進行採收勞動，注意提醒幼兒安全使用勞動工具，並能把收穫的農作物分類放好。
4.引導幼兒物品、工具，交流自己收穫的農作物，體驗豐收後的喜悅和勞動的不易。
活動延伸：
1.回幼稚園後和幼兒一起清洗、品嘗收穫後的勞動果實、體驗勞動後的樂趣。
2.引導幼兒說說秋天都有什麼豐收了。
幼稚園夏季主題活動方案 篇7
活動目標：
1、學習創意地布置昆蟲樂園;
2、學習小組合作有序的進行製作活動;
3、根據不同昆蟲的特點選擇材料和製作。
活動形式：
集體、小組、區域活動
活動準備：
1、與昆蟲相關的書籍;
2、藍色塑膠袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩(毛線);
3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙捲筒、圓形貼紙。
活動過程：
1、播放上一次到戶外錄製的蟲鳴聲，並和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。
2、與幼兒討論：我們已經學會了做蟬，夏天昆蟲的樂園裡還有誰呢?(池塘、大樹、荷葉、花、草叢……)誰住在裡面?(如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……)可以用什麼東西做呢?
——池塘：在地面上貼藍色塑膠袋，用彩紙設計池塘里的小魚、荷葉、青蛙等。
——大樹：在活動室懸掛綠色繩(毛線)當大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。
——瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時貼。
――—蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙捲筒，貼上翅膀、腳和觸鬚。
3、按幼兒意願進行製作或選一樣製作。
4、分享幼兒製作的作品，並選活動室一角布置成昆蟲新樂園。
總結分享：在認識昆蟲特徵的基礎上，樂意製作或即興製作。
活動評價：
1、能和小夥伴合作完成製作。
2、能參與布置昆蟲新樂園。
活動建議：
1、此活動可根據孩子的興趣和意願分多次進行;
2、給孩子提供或請孩子家長幫忙蒐集與昆蟲有關的書籍、資料等，供幼兒進一步參考。
幼稚園夏季主題活動方案 篇8
活動目的：
1、通過活動，使學生懂得勤儉節約的道理。
2、懂得從小自覺養成勤儉節約的好習慣。要從平時的一點一滴做起；從我做起，從身邊的小事做起，為創建節約型社會做貢獻。
3、積極投身於“全民節約，共同行動”中，爭當節約小標兵，健康快樂地成長。
活動地點：
本班教室
活動過程：
一、出旗。
二、唱隊歌。
三、中隊長講話：（主持人）敬愛的老師們，親愛的少先隊員們，《我節約，我快樂》主題班隊活動現在開始。
（一）了解節約：
主持人：同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞一下。
配樂詩朗誦<憫農>。
主持人：這首詩告訴我們每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節約每一粒糧食。其實在我們生活中要節約的何止一粒米，節約是我們中華民族的優秀傳統，從古到今，就有許多節約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節約故事吧！
講勤儉節約的故事。
（1）毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹菜，主食是燒餅。
（2）周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮鬥，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮鬥的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規划進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟鹹菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。
（3）英國女王伊莉莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一隻一隻的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱裡放一塊磚用來節水。
主持人：
聽了上面的故事，真讓我佩服這些人，我們的偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人讚嘆。但是現在我們生活富裕了，卻開始出現了浪費的行為，請看下面的場景：
（二）演一演、說一說身邊的浪費行為。
1、一個隊員坐在位子上寫字，寫著寫著，錯了一個字，他立刻把寫錯的紙撕掉，寫著寫著，又錯了一個字，他立刻把寫錯的紙又撕掉，終於寫完了，他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。
2、謝佳萌坐在中央，伸出手當水龍頭，介紹：我是小小水龍頭。馬寧澤，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一衝”，於是在“龍頭”上洗手。杜雪嬌跑過來邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。後來乾脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊：“快過來把握關掉，關掉”。
主持人：以上這兩種行為屬於什麼行為？你看了有什麼感想？
隊員：浪費行為，我們應該節約用水，不應該浪費。
隊員：紙的原材料是樹，為了保護樹木，保護環境，我們應該節約用紙。
主持人：是啊，浪費真可惜，你生活中還見過哪些浪費的行為？
隊員：把紙撕成一小塊、一小塊的；摺紙飛機；還沒寫字就把本子撕掉了；鉛筆不用完就扔了；原子筆用完後筆筒也扔了直接買新的；把橡皮切成一小塊一小塊的；挑食；不關水龍頭；白天不關電燈……
主持人：看來我們身邊浪費的現象還真不少呢！你知道這些浪費現象會造成什麼危害嗎？讓我們一起來看一看各小組的調查報告。
幼稚園夏季主題活動方案 篇9
1。 活動目標:
(1)經過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，明白聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
(2)給幼兒講述聖誕節的來歷，讓幼兒來製作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節日的歡樂
2。環境創設:
(1)★聖誕樹
這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還能夠充電發光，一閃一閃的十分奪目。
★布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑膠泡沫代替)。同時還能夠再買些大的雪花掛在屋頂，能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
★教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然後請幼兒點讀，既趣味又起到了複習的作用。
很有創意的聖誕樹!好好喜歡喔。。。
原先梯子還能夠這樣用
(2)將每個視窗打扮起來，也是聖誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一齊，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會異常的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是異常的感興趣。
(3)可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋，還有小雪人等。
(4)全園孩子學會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happyNew Year》(在聖誕節那天晨操的時候全園一齊邊唱邊跳)
(5)經過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，並學會祝福語“Merry Christmas!”
3。請一名教師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。早上晨接的時候也能夠請聖誕老人在幼稚園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福:MerryChristmas!或請KFC的工作人員來幼稚園和孩子們一齊表演並相互贈送禮物。
4。聖誕遊戲:
(1)。 Christmas star:給幼兒每人製作一個Christmas star，並寫上自我的名字，然後教師把它掛在牆壁上。
(2)Christmascards:教師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒製作(塗色)聖誕賀卡，並寫上祝福語(大班以上適合，中班教師能夠把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然後送給夥伴。
(3)。也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。
好漂亮啊。。。
這么漂亮的聖誕樹，原先是孩子和爸爸媽媽一齊製作的喔!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
教師們可作為了解:
各國聖誕節習俗:
法國法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裡，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。
芬蘭芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。
美國美國人過聖誕節著重家庭布置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。
丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度聖誕節時，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節。所以在澳大利亞過聖誕節，到處能夠看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的聖誕樹和穿紅棉襖的聖誕老人，構成澳大利亞特有的節日圖景。這種酷暑和嚴冬景象的強烈比較，恐怕在西方國家是獨一無二的。父母給子女最好的聖誕禮物，莫過於一副小水劃。聖誕節弄潮是澳大利亞的一大特徵。節日晚上，帶著飲料到森林裡舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上頭架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足後，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一向鬧到深夜才結束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接聖誕老人的蒞臨。
波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾聖誕樹，大街小巷都有聖誕樹上的裝飾品出賣。節日裡親友之間相互祝賀，互贈禮品，表示友好。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時後，全家去教堂禮拜。聖誕節期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請者例外。
保加利亞據保加利亞的曆法，聖誕節是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。所以，人們要藉助火來驅妖鎮邪。聖誕節前夜，家家都燃起火堆，一向燃到天亮，不得熄滅，否則會招來橫禍。由男人取聖誕木點火進屋並高聲念道:“聖誕節降臨!"
幼稚園夏季主題活動方案 篇10
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設計思路：
環境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚裡的焰火等等，自然而然地將幼兒置身於主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節後回園。
節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節日裡的見聞則成了節後活動的自然切入點，比如文藝節目中關於焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對於大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內容：
活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，並一起分工製作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目。
了不起的中國人：
區域活動
師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區域活動
了解國旗的外形特徵及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特徵，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和牆上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節：
區域活動
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“視窗”，並在空白“視窗”內按照自己的想像畫出歡慶的情景，把各自的“視窗”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。
節日的夜晚：
區域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴貼上禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊
小組活動
根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規則等。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在遊戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識。
幼稚園夏季主題活動方案 篇11
活動設計背景：冬天到了，有的小朋友，不願意穿厚衣服，通過照片和雪花告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。用剪紙串成串掛在教室里，營造冬天的氣氛。
活動目標
1、通過觀察和體驗，豐富關於冬天的經驗。
2、 學習和大聲朗誦兒歌。
教學重點、難點
重點：知道冬天的特徵
難點：認識四季的變化
活動準備
1、剪紙：雪花
2、教學掛圖
3、幼兒用書
活動過程
1、出示小雪花剪紙，導入冬天的話題。
問小朋友這是什麼?我們在什麼時候，什麼地方會見到雪花?
小結：在冬天，我們這裡就會下雪
3、出示教學掛圖，引導幼兒討論冬天。
圖片上有什麼?冬天的時候我們穿的衣服有什麼變化?冬天在外面是什麼感覺?
小結：圖片上到處都白白的，天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷，人們要穿很多的衣服，戴圍巾、手套。
3、新授兒歌《冬天到》。
完整朗讀兒歌，然後帶領幼兒學習兒歌3—5遍。
4、討論冬天怎樣保持健康的身體。
引導幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。
問小朋友：冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?
小結：冬天要穿很厚的衣服，出門要戴圍巾和手套，要多做運動。
教學反思
帶領幼兒到戶外感受冬天，做一些戶外運動，告訴幼兒一年中，有四個季節分為：春、夏、秋、冬。並闡述四季的變化和特徵。
幼稚園夏季主題活動方案 篇12
一、活動時間：20xx年12月25
二、活動形式：所有班集體活動
三、活動目標：
通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：幼稚園大操場
五、活動過程：
1、主持人致開幕詞並宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放鬆，幫助提高活動氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
4、親子遊戲活動
1)運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5隻，皮球30隻，籃子10隻，聖誕老人帽子大、小各10個。
2)跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑膠圈15個。
3)羊角球
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5隻。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鑽進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10隻。
7)抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間繫著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作貼上後返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬於優勝者。
材料：聖誕老人頭像，五官。
5、聖誕老人出場，發禮物
教師扮演聖誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merry christmsa，並給小朋友發禮物。
6、活動結束
在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動
幼稚園夏季主題活動方案 篇13
一、活動背景：
9月20日是全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由於牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關係的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯繫實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發展。
二、前期準備：
1、幼兒已初步了解關於牙齒的相關知識。
2、與保健老師事先商量，活動時請她給幼兒講述關於牙齒的知識。
三、活動目標：
1、了解牙齒的作用，並初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
四、活動時間：20xx年9月19日
活動班級：小一班、小二班
五、活動方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關於牙齒的衛生知識。
2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。
4、教師引導幼兒學念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。
幼稚園夏季主題活動方案 篇14
一、活動背景：
六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優美的詩歌，我們全世界小朋友期盼已久的“六一兒童節”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節日。
二、活動目標：
通過開展慶祝“特別的六一，特別的祝福”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;給幼兒積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題
學會合作、學會交往、學會環保
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的'班級環境及全園周圍環境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月選定節目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月十五日全園彩排)
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);
(3)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、幼稚園準備活動獎品和禮品。
4、各項活動的組織工作確定專人負責。
5、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持
五、活動內容
一、“我折祖國天安門”比賽
1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。
2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創意獎、巧手獎兩個獎項。
3、時間安排：5月28日
二、“服裝設計師”愛國服裝
1、活動要求：
利用各種廢舊物和家長共同製作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現幼兒的愛國主義精神。
2、比賽評獎：
幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環保獎"、“設計獎”三個獎項。
3、活動時間：5月28日
三、“慶六一迎祖國生日”創意拼擺
1、活動要求：
在了解祖國的建築物的基礎上，老師組織全體幼兒通過摺紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設計組合全運會圖案或運動標誌，要求材料要安全、衛生，注重環保。幼兒的作品要精緻，組成的圖案要美觀。
2、比賽評獎：
幼兒比賽：根據每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精緻獎”、“小巧手創意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。
3、活動時間： 5月29日
四、“我去天安門"親子運動會
1、活動要求:
全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。
2、比賽評獎：
比賽分一、二、三等獎。
3、活動時間;5月29日
五、“舞動小精靈六一”頒獎party
1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優秀節目表演、最佳運動員、創意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。
第一個環節：頒發“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優秀小評審、優秀小觀眾”等獎項，每頒發一個獎項中間穿插獲獎的優秀節目表演。
第二個環節：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節日的祝福和快樂。
第三個環節：美食共享，分享“六一”節日蛋糕和水果美食。
活動時間：5月31日
六、活動反思
本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做遊戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了拼搭、手工、運動會等多個遊戲活動。活動開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以後還能參加這樣的活動。在精彩的背後，我們進行了認真的反思，覺得不足之處今後加以彌補。總之此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼稚園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今後的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力!
幼稚園夏季主題活動方案 篇15
【活動目標】
1、通過活動，協調幼兒四肢動作，發展幼兒大小肌肉群，培養他們在水中行走的能力和平衡力。
2、提高幼兒對水溫的感受能力，增強心肺功能及對環境的適應性。
3、培養幼兒與同伴間的合作精神及競爭力。
【活動準備】
1、膝關節以下的水位，每人一條大浴巾。
2、按摩球數量與幼兒人數相等。
3、在泳池上方吊掛水球。
4、錄音機及音樂磁帶。
【活動過程】
一、下水前的熱身準備活動。
二、遊戲《好娃娃，不怕冷》
1、入水環節：遊戲"小鴨洗臉"幼兒排成一路縱隊在老師帶領下入水，分別坐在池壁的兩旁。引導幼兒用手潑水到自己的身上和臉上，然後拿起按摩球在自己身上進行來回地滾動。
2、踩水環節：遊戲"老狼老狼幾點了"幼兒扮演小動物，四散地站在泳池旁。老師扮演老狼，背對幼兒站在幼兒前面幾米的地方。當"老狼"轉身捉"小動物"時，教師在幼兒往回跑的過程中，鼓勵幼兒使勁地踩水，快速踩水，提高幼兒踩水的興趣。發展他們在水中行走的能力。踩水時要求跑得穩、不碰撞同伴。
3、遊戲"看誰爬得快"玩法：幼兒兩人一組，其中一名幼兒學烏龜爬，雙手撐著池底往前爬，另一名幼兒在後面抬起前面幼兒的雙腿跟著走。分組進行比賽，要求學烏龜爬的幼兒身體不能浮出水面，頭抬起來往前看。兩人之間要互相配合。看哪組幼兒最快到終點。遊戲反覆進行2~3遍結束。
三、幼兒自選活動老師提供皮球、小圈、浮板等器材給幼兒自由選擇進行玩水活動，增加幼兒的玩水樂趣。
活動結束：
《汽車開了》引導幼兒離開泳池，淋浴、更衣、滴眼藥水等。
幼稚園夏季主題活動方案 篇16
活動目標：
1、引導幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。
2、鼓勵幼兒願意用相應的語言講述所看到物體的特徵。
3、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
4、主動參與實驗探索。
活動準備：
相關內容的PPT一套
活動過程：
一、感受眼睛可以看到東西。
1、請幼兒閉上眼睛，走進教室。
教師提問：“你們閉上眼睛，能看見東西嗎？有什麼感受？”
2、請幼兒睜開眼睛看。
教師提問：“睜開眼睛後，你看到什麼了？”
二、通過觀察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色，並用相應的語言講述物體的特徵。
1、出示大熊和小熊的圖片，引導幼兒觀察。
教師提問：誰來了呀？它們倆誰是媽媽？誰是寶寶？。為什麼呢？你是怎么知道的？
2、出示各種形狀的圖形的圖片，引導幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什麼？
3、出示各種顏色氣球的圖片，引導幼兒觀察。
教師提問：你用眼睛看到了什麼？它們有什麼不同？
三、通過遊戲《找不同》，進一步引導幼兒體驗眼睛的作用。
出示兩張不同的圖片，引導幼兒找不同。
教師提問：你們用眼睛看一看，這兩幅圖畫一樣嗎？什麼地方不一樣呢？
四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。
教師提問：眼睛是很重要的，沒有眼睛我們什麼也看不到，既然眼睛這么重要，我們應該怎樣保護自己的眼睛呢？
五、結束部分教師小結：每個人的眼睛特別能幹，能看到許多東西，現在我們去教室外面看一看，還什麼更有趣的東西。
活動反思：
在這個活動過程中教師先引導幼兒了解眼睛的外觀結構，然後通過一個閉眼、睜眼的小遊戲讓幼兒深刻去體會眼睛的重要作用，最後很自然地過渡到如何保護好自己的眼睛，整個活動過程流暢重難點突出，教師在組織幼兒認識眼睛的時候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過遊戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護眼睛的方法，在這個過程中孩子們積極性很高，教師運用的啟發式提問充分體現了幼兒的主體地位。
幼稚園夏季主題活動方案 篇17
一、活動背景：
隨著時代的發展，大學中鋪張浪費的現象比較嚴重。“勤儉節約”成了一個長期的話題，10月31是聯合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協主辦了本次“勤儉日”活動
二、活動目的：
為了加深我校同學的勤儉節約意識，發揚中華民族勤儉節約的優良傳統的精神。希望大家能意識到勤儉節約的重要性並從我做起，從身邊做起。
三、活動對象：
計算機系學生
四、活動承辦單位：
xx學院計算機系青年志願者協會
五、活動時間：
10月31日。
六、活動內容：
開始：
1、準備好活動所需物品(包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開幕詞，閉幕詞，)
2、做好活動宣傳(可通過海報，展板，在qq上發布訊息)
3、準備好活動中的節目(演講，小品,關於勤儉的)進行;
4、提前布置好活動現場，掛我協會會旗，吸引跟多人注意。
5、主持人致開幕詞(關於活動的介紹)
6、會員進行現場宣傳勤儉節約的重要性。(倡導師生積極行動起來，從我做起從身邊做起。
7、節約每一度電，隨手關燈。
8、節約每一滴水，水龍頭用後及時關閉。
9、節約每一張紙，每一隻筆。
10、節約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。)
11、進行演講。
12、演小品(倡導節約，杜絕浪費)
13、樂隊演唱關於勤儉節約的歌曲。
14、主持人致閉幕詞結尾：
15、辦公室記錄每日到場名單
16、打掃好活動現場衛生。
活動中應注意的事項：
1、維持現場好秩序
2、會員進行宣傳時注意說話的語氣
3、在活動期間，本協會會員要在現場值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應該向會長請假
4、活動地點要整潔乾淨，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：
5、由宣傳部負責繪製海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。
6、由文藝部負責演講和小品的準備
7、由外聯部聯繫樂隊和音響
8、網路部負責拍照並整理好照片
9、辦公室安排活動人員服務預算經費：單位/元
活動總結：
由會長召開總結會議，對活動進行點評。
總結所有參與活動的工作。
幼稚園夏季主題活動方案 篇18
活動主題：歡慶國慶，童心飛揚(親子)
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼稚園度過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼稚園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
三、活動地點：各班教室及戶外草坪
四、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長
五、活動準備：
前期準備：布置國慶節主題牆、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動
後期準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景布置以及各遊戲的材料
六、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其餘家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師( )組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子遊戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15：45—16：20老師( )組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子遊戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。
6、16：25—17：05老師老師( )組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子遊戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行遊戲和發國慶節的小禮物。
7、17：15統一開園放學。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，並提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，並且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。
5、17：15活動結束後，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。
幼稚園夏季主題活動方案 篇19
目標：
培養幼兒的自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。
時間：
20xx年12月31日上午9點整。
地點：
班級教室
活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請，家長參與。
活動過程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。
介紹做元宵的材料，並示範製作方法。將搓好的元宵放在大盤子裡，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。
3、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指遊戲《土豆絲》
4、開開心心吃元宵。
5、製作新年許願卡。
6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
7、一起掛新年許願卡。
幼稚園夏季主題活動方案 篇20
【活動目標】
①學會保護眼睛的方法，愛護眼睛。
②養成良好的用眼衛生習慣，增強保護眼睛意識。
③幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
④培養幼兒勇敢、活潑的個性。
【活動重點】
增強保護眼睛的意識，學會保護眼睛。
【活動難點】
學會保護眼睛的方法。
【活動準備】
不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》
【活動過程】
一、故事導入，激發興趣。
師：晨晨今天早晨起床後發現眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦？
幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時候睡不著一直看電視，然後第二天早上起來眼睛就腫了……”
（幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測）
師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什麼腫起來了呢？是因為啊，他昨天晚上玩手機玩的可開心啦，就忘了時間……然後今天起來眼睛就腫起來了
教師總結：晨晨晚睡，並且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養成早睡早起的好習慣，而且不能玩很久的手機，也不能看很久電視，這樣都會傷害我們的眼睛。
二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。
圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。如：不講衛生用充滿細菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長時間玩、看電子產品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等
圖片有助於孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害
三、保護眼睛，我知道。
針對以上出現的問題，逐一商討對策，學會自己保護眼睛
四、判斷對錯，增強認識。
教師扮演不愛衛生，不懂保護眼睛的寶貝，由孩子們對教師的行為進行判斷指正，進一步增強自我保護意識。
五、安全小衛士。
“安全小衛士”評比活動，教師對一周內用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵！
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
幼稚園夏季主題活動方案 篇21
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷。.。”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心裡。
活動時間：
父親節前一周
主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動方案：
1、各班在父親節前一周可蒐集幼兒和爸爸的合影或是只蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的`教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……
父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裡，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂！
幼稚園夏季主題活動方案 篇22
一、活動目標
1、了解西方的傳統節目--聖誕節。
2、體驗與教師、父母在一齊歡度節日的幸福和歡樂。
3、培養幼兒能勇敢的在團體面前展示和表現自我。進取主動地參加團體活動。
4、經過親子遊戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
二、活動前期準備
1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及“聖誕節”牆飾。教師提前給幼兒介紹聖誕節相關的知識。
2、大聖誕樹，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如:床邊上，窗台上，玩具架內等。
4、音樂伴奏:《鈴兒響叮噹》
三、活動要求:
1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴聖誕帽。
2、見人都必須說口號:Merry Christmas
四、活動流程
(一)活動導入
1、教師:聖誕節到啦，今日我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一齊來慶祝聖誕節好不好?我們還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一齊去跳舞。可是要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎樣玩。
2、示範講解“尋寶”玩法:出示範例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?教師:教師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自我的臉上。然後請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一齊進行“尋寶”遊戲。
(二)聖誕舞會--互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子後逐一進入“舞場”。
(三)智多星遊戲
1、教師出示智力錦盒，說:我這個錦盒可神奇了，裡面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡資料(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格···)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。活動問答題(僅供參考):A。聖誕節是每年的幾月幾日?(12月25日)B。聖誕老爺爺穿的什麼顏色的衣服?(紅)c。聖誕老爺爺是從大門進入到小朋友家裡來送禮物的嗎?(煙囪)D。聖誕老爺爺是用什麼來裝禮物?(襪子)E。我們大家一齊用英語大聲的說出聖誕歡樂!怎樣說?(MerryChristmas!)(此環節可根據各班情景選擇親子遊戲)
備選遊戲:
1、搶椅子:椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2-3次。
2、水果蹲:把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在內說出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上台表演一個語言類節目。
幼稚園夏季主題活動方案 篇23
活動主題：“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時間：9月28日——9月30日
活動準備：活動所需的物品和材料
參與人員：全體幼兒
具體活動內容安排：
小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做遊戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然後通過製作貼上五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古蹟、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最後大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
小班組活動方案
活動時間：9月28日
主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一、提問導入：
1、小朋友們知道10月1日是什麼日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什麼樣子的)
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閱兵等
3、家家戶戶門前掛著國旗
4、(隨班級情況添加圖片)
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
中班組活動方案
活動時間：9月24日
活動內容：美術——貼上畫《五星紅旗》
活動目標：
2、鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習願望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、貼上國旗，教師巡迴指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼稚園夏季主題活動方案 篇24
一、活動目標：
1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。
二、活動準備：
1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯繫，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑膠帶。
4、照相機一台。
三、活動過程：
（一）、教師交代活動目的與要求。
（二）、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
（三）、活動現場：
1、引導幼兒遠看稻田是什麼樣的?風吹過稻田的稻子是什麼樣?
師：近看每一株水稻上面長著什麼?稻穗為什麼是下垂的?摘一顆穀粒，咬開看看裡面是什麼?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。
如：水稻是什麼時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什麼水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種後有蟲嗎?農民伯伯又通過什麼方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完後向農民伯伯致謝，以表示對他工作的.肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什麼?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園後根據活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什麼?
參觀時你心裡興的事是什麼?最感興趣的事是什麼?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動：開展有關米的遊戲活動。