新年主題活動方案優秀 篇1
各老師：
新春佳節是重要的傳統節日，是闔家團圓的重要時刻，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，展現我校師生精神風貌的良好契機。為深入挖掘傳統節日的精神內涵，著力營造歡樂祥和的節日氛圍，把社會主義核心價值觀融入節日生活，在歡樂喜慶中倡導文明新風，20xx年春節、元宵節，學校將在全校教師中舉辦“文明沁中暖暖新年”主題實踐活動，面向全校教師徵集活動作品。
一、作品內容
可選取“俺的回家路”、“俺的家鄉美”、“俺爹俺娘”、“俺家的春聯”、“俺的年夜飯”、“俺的春節記憶”等任一話題，撰寫文字作品，拍攝圖片、視頻，製作微信，曬喜慶、曬親情，傳遞溫暖和愛心，表達對幸福生活的感恩、美好未來的嚮往。
（一）俺的回家路
過年回家，是中華文化永恆的主題。回家，是奔向親情、希冀團圓之路，是互幫互助、互聯互通之路，是享受天倫、體味美滿、展望幸福之路。作者可通過手機、Ipad等設備，把在春運期間，尤其是自己回家（包括返程）路上發生的感人故事、精彩瞬間、動人一刻、如畫美景等，用圖片、視頻、文字形式拍攝、描繪、記錄下來。
（二）俺的家鄉美
鄉愁是一縷牽掛，是一份情思，是對美好生活的回憶，是對燦爛未來的憧憬。故鄉的人，沉澱在記憶中，有可敬的鄉賢，有可親的鄰里，有可愛的小夥伴；故鄉的山水，故鄉的風雨，故鄉的發展，讓人驕傲。可用文字寫下對美好家鄉的熱愛，可用圖片、視頻記錄家鄉變化的點滴。
（三）俺爹俺娘
我們長大了，父母變老了。參賽作品可以是一張父母的合影，或者是自己和父母的合影，或者是全家福，或者代替別人拍攝上傳父母、全家福照片等，用美圖扮靚他們的笑臉、記錄可貴的親情。
（四）俺家的春聯
紅紅的春聯，在門楣裝點絢爛的新春；精酌的詞句，在家中寄託幸福與美滿；漂亮的書寫，在冬日裡傳遞文明的溫暖。自己家的春聯，或是自己見到的`、有關單位組織的、親友書寫的春聯，拍攝記錄下來。
（五）俺的年夜飯
年夜飯，是團圓，是幸福，是期望，是溫暖。將自己家或自己見到的一家人吃年夜飯的場景、畫面，或者一道特色菜等，或者春節期間工作在第一線人們的年夜飯、一餐飯等，拍攝記錄下來。
（六）俺的春節記憶
可回憶自己印象中的春節，用文字或圖片、視頻、微信表現出來。
（六）俺的文明瞬間
可積極參與文明志願服務，用文字或圖片、視頻、微信記錄文明瞬間，展現美好形象。
（七）俺的20xx
可把自己20xx的點點滴滴，以微信的形式向大家展示美好的記憶。
二、徵集時間：20xx年1月xx日——2月13日。
三、評獎、獎勵
評獎辦法：採取微信瀏覽量與專家評審相結合的方式，評出一、二、三等獎和優秀獎，將頒發榮譽證書和獎品。學校根據各年級參與情況評選優秀組織獎1名，進行物質獎勵。
四、參與辦法
1、大家可以以微信、圖片、徵文、視頻的形式參與。微信應圖文並茂，題目自擬，但在題目前一定加上“濟源市沁園中學”字樣，微信要發到學校微信群。圖片應輔以文字說明、故事介紹，交代清楚拍攝時間、地點、人物等基本信息，篇幅不限。圖片可用美圖秀秀、美拍等軟體進行修飾，或做其他具有網路特點的裝飾，但內容不得虛構或者PS，採用JPEG電子格式提交。文字、視頻作品體裁、規格不限，但不得抄襲。照片、徵文、視頻可發到,一定註明“文明沁中，暖暖新年”活動。
2、各年級至少上報微信10篇，照片10副，徵文5篇。
新年主題活動方案優秀 篇2
一、活動目的
在新年來臨之際，通過聯歡活動，讓大家感受新春氛圍，增進居民關係，提倡文化建設，促進鄰里和諧。同時進一步加強食品院青協和二十八所間的溝通與交流，擴大食品院青協的影響力，鼓勵更多的人自覺自愿的參加志願活動。
二、活動的時間與地點
時間：20xx年12月19日下午2:00
地點：二十八所社區
三、承辦機構：
南京農業大學食品科技學院青年志願者協會、二十八所社區居委會
四、參與人員：
青協志願者、二十八所居民。
五、活動開展形式
（一）準備階段
1、聯繫二十八所社區，確定表演的節目，統計所有參加活動的人，交代注意事項並排練好所要表演的。節目。確定具體時間、地點。
2、青協志願者準備問答題目，互動遊戲以及文體節目。
（二）活動階段
1、舞蹈《江南style》
2、廣場舞《扎卡拉》
3、小品《瞎檢測》
4、互動遊戲：心有靈犀，將志願者與老人兩人一組配對，在螢幕上出現成詞語，由一人用語言和肢體動作比劃，不能出現所給辭彙中的`字，另一人猜測，3分鐘內猜對詞語最多的組勝出。(5組，評出一二三等獎各一組，發放獎品)
5、紅歌排舞《山丹丹花開紅艷艷》
6、歌曲《最好的歌唱給媽媽聽》
7、知識問答：將老人與志願者進行分組，進行有關人防、垃圾分類問題搶答(20題，答對既有小獎品)
8、《柔力球》
9、新疆舞
10、志願者合唱《相親相愛一家人》
結束語
（三）活動後續階段
留下部分人員打掃會場，老人與志願者進行合影留念
六、注意事項
在活動期間，志願者需照顧老人的情緒和想法，及時溝通，保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
七、活動預算
新年主題活動方案優秀 篇3
活動目的：
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3、使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
活動地點：
活動準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
活動過程：
一、開場白
主持人朱：親愛的老師
主持人徐：親愛的同學們
合：大家好！
朱：光陰似箭，
徐：日月如梭，
合：轉眼間，就到了20xx年的最後一天！
朱：在這辭舊迎新的時刻，
徐：我們感到無比快樂！
合：請聽班主任楊老師致新年賀詞。
班主任：親愛的同學們，轉眼間，我們在一起生活、學習了三年了。在這三年里，你們從互不相識的陌生人變成團結友好的夥伴。老師親眼見到你們一點點進步，一點點成長，看到你們越來越懂事，老師心裡非常欣慰！嶄新的20xx年又來了，相信在新的一年裡，你們能有新的氣象，新的收穫。在此，老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
朱：請所有同學起立，合唱歌曲《新年好》。—所有學生合唱。
二、表演篇。
朱：我們是快樂的天使，
徐：我們是幸福的一代。
朱：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
徐：老師用愛教育我們成長！
朱：兩年多來，在老師的辛勤培育下，
徐：我們學會了寫字、算術、唱歌、畫畫、朗誦、跳舞等本領。
合：現在我們就以多種方式來慶祝新年，同時感謝老師。
朱：下面請欣賞魏芸翼的獨唱《愛不會絕跡》。
徐：請欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。
朱：請欣賞尹一的詩朗誦《父母的愛》。
三、競賽篇。
朱：現在我們舉行新年習俗知識小競賽，答對了有獎。（班主任維持紀律並判斷答案）
徐：你知道過年的來歷嗎？
朱：中國人過新年有哪些習俗？
徐：你還知道哪些國家怎樣過新年的？
四、遊戲篇。
朱：為了慶祝這個快樂的節日，
徐：也為了檢查我們的學習成果。
朱：下面請進行詞語接龍遊戲。（班主任解釋，並出第一個詞語，看誰接的多，有獎品）
徐：下面請進行口算比賽。（一名學生隨口說算式，其他學生搶答。）
朱：請說出一些吃的、喝的英語單詞，一口氣說的最多的勝出。贏了有獎品。
五、祝福篇。
朱：新年到了，請把你的祝福寫在紙條上，
徐：大家輪流抽取，然後讀出祝福的內容。師解釋活動規則。
—學生以匿名方式寫祝福，然後交給主持人，由大家輪流抽取，並大聲讀出祝福內容。看誰寫得好。
六、結束篇。
班主任：同學們，經過這次迎新年的聯歡會，你們快樂嗎？新的一年到來了，讓我們一起隨著音樂，一起歡度《快樂的節日》，一起展望美好的未來吧！
新年主題活動方案優秀 篇4
迎新年大班主題活動：長大一歲了
主題說明：
新年雖然過去了，但孩子們仍然沉浸在新年的歡樂氣氛中。孩子們一開學見到我就告訴我他們過年時放了焰火，品嘗了過年時缺少不了的各種糖果，還收到了壓歲錢。孩子們對過了年長大一歲有了他們自己的疑問和想法，還不是很明白什麼叫"長大"？人為什麼要長大，為此非常有必要和孩子們來共同探討有關“過年”和"人長大"的事情。為此我設計了我們長大了這節課，又希望通過新年的主題，讓幼兒體驗到"過年了，大家長大一歲了"，從情感上感到自豪與自信，進而喚起他們懂得既然長大一歲了就要更加懂事更加能幹的道理。
主題目標：
通過觀察周圍環境的布置，人們多彩的慶祝活動，讓幼兒感受節日的快樂。使幼兒懂得新的一年自己又長大了，應該更好地學習，更能幹。
活動名稱：元宵節
活動目的：
1、激發幼兒參與製作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。
2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵。
3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
活動準備：
1、橡皮泥。
2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
活動過程：
一、引入主題（以喜洋洋音樂為背景音樂）。
小朋友，你們知道今天是什麼節日嗎？對，今天是元宵節，你們高興嗎？為了慶祝元宵節，我們一起來表演一個節目，好不好？
二、元宵的來歷。
小朋友們表演的真棒！老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。
1、哪位小朋友知道元宵節在什麼時候？（正月十五）
2、元宵節人們有什麼習俗？（吃元宵、掛燈籠等）
小朋友們真聰明！老師講述：元宵的來歷。
三、說說元宵。
1、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什麼？你知道它是用什麼材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡等）元宵這么漂亮，你想不想也來做元宵呀？
2、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什麼形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裡團）小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。
四、製作元宵。
1、小朋友們，我們這裡有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裡。呆會兒看誰做得多。
2、幼兒開始製作，教師巡迴指導。（放背景音樂喜洋洋）
五、幼兒展示自己的作品。
現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統計好個數，給小朋友盛元宵。（老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）
七、吃元宵。
剛才你做了多少元宵，現在就可以吃多少元宵。
八、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。你們開心嗎？
老師宣布：本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂！
活動名稱：過年
活動目標：了解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。
活動準備：
鞭炮的聲音；紅包袋；
活動過程：
一、交流生活經驗
1、（聽鞭炮的聲音），這是什麼聲音？什麼時候要放鞭炮？
2、（出示紅包袋），這是什麼？什麼時候會拿紅包？
二、聽故事，了解過年的由來。
1、年是什麼？
2、老爺爺想了什麼辦法？
三、說說去年和今年兩年是什麼年？去年我們的國家（自己）有什麼高興的事？
四、說說自己春節里什麼事情最開心？
五、教師介紹別國慶祝新年的方式。
活動名稱：拜年
活動目的：
1、知道拜年是春節里的一項重要活動，親朋好友見面應該說一些吉祥的祝賀。
2、說說自己是怎么樣拜年的？
活動過程：
一、春節里你們有沒有拜過年呀？
二、那你們和誰一起去拜年的？給誰拜年了呢？是怎么拜年的？
（師可以提示幼兒：在拜年的時候你們拿了什麼？說了什麼？做了什麼？）
三、親戚朋友們又是怎么說怎么做的呢？
四、遊戲：拜年
幼兒自由結伴商量角色，回憶扮演春節里拜年的情景。遊戲時可以換遊戲夥伴，遊戲可重複多次。
活動名稱：放鞭炮和煙花
活動目的：回憶春節里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的形式表現出來。
活動準備：紙、筆。
活動過程：
一、啟發談話，引出主題。
1、春節里你們在家裡有沒有放鞭炮和煙花呀？你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀？是在什麼地方放的呢？
2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢？
二、幼兒嘗試畫。
現在我請你們把自己放鞭炮、煙花時的情景畫出來好嗎？
幼兒開始作畫，教師巡迴指導。
三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內容。
四、將幼兒的作品陳列出來。
活動名稱：我長大一歲了
活動目標：
1、通過大帶小活動，培養大班幼兒在異齡交往中的接納意識和責任感，激發小班幼兒積極參與各項活動的興趣。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”的快樂和過新年的歡樂氣氛。
活動準備：
1、各種面具、蠟筆、貼上紙
2、用廢品製作的服裝、如馬夾袋、報紙、各種貼上紙、皺紙
3、各種裝飾用的頭花、口紅等
活動過程：
一、大班老師與孩子在門口迎接小班小朋友的到來，大班孩子招待小班孩子坐下，參加“迎新年”活動。
主持人導入：你們發現我們的活動室里為什麼打扮的這么漂亮？（因為過新年了）對了，新年到了，我們小朋友也都大一歲了，現在我們幾歲了？那么長大一歲了，你該怎么樣呢？（幼兒自由說）
二、大小班幼兒擂台賽
1、大班幼兒集體表演兒歌“新年”。
2、小班幼兒表演兒歌“大一歲了”。
3、大班幼兒進行表演遊戲。
4、大小班集體表演歌曲：“新年好”（中文）。
三、混合遊戲：玩具車
玩法：一個大班孩子帶一個小班孩子，兩人面對面坐著，開車子（分組進行）。
四、大、小合作制面具
要求：大班孩子出創意，策劃，告訴小班孩子怎樣裝飾，如讓他塗色等，觀察大班孩子和小班孩子在合作中的表現，是否能接納和容忍小班孩子的行為。
五、合作製作服裝、幫助小班幼兒化裝、裝飾
要求：老師提供用廢舊材料製成的半成品的服裝，如馬甲袋背心、報紙做的裙子等，引導大班孩子和小班孩子一起裝飾服裝。製作好了，大班孩子幫助小班孩子穿上服裝、畫好妝，帶上假面具，大班孩子也畫好妝，帶上假面具，小班孩子也可以幫助大班孩子作力所能及的事。
六、假面舞會
全體幼兒聽著音樂一起跳：“健康歌、啪啦啪啦舞”，音樂結束大家一起歡呼“新年到了！”全場氣氛達到高潮。
七、分發新年禮物。
活動名稱：一年過去了
活動目標
1.樂於傾聽他人的講述，能為同伴的'進步而感到高興，體驗新年的快樂。
2.培養幼兒良好的傾聽習慣及大膽自我表現的能力。
3.知道新年過後自己又長大一歲了。
活動準備
1.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。
2.為幼兒貼上紅五星，表揚他們的成績；提出新的要求，鼓勵幼兒在新的一年裡要有更大的進步。
活動過程
1、引出主題――新年來到了
小朋友們，咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮，這是為什麼呀？（新年到了）對，咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。
2、詩歌《一年過去了》――結合詩歌內容和自己的生活談談自己是怎樣過新年的？
（1）提問：詩歌中都講了什麼？你覺得在這一年中你自己有變化嗎？長高了嗎？重了嗎？咱們再來想想看老師都教會了你什麼呢？也算算看我們離上一年級還有多長時間？
教師小結：每個小朋友一年中都長高了、長胖了，也學會了很多本領，看著你們長大快上國小了，老師也很開心。
（2）講講自己是怎樣過新年的。（提示環境、衣著、交往等方面）
你們自己又是怎樣過新年的？（放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。）
教師小結：原來每個小朋友的新年都過得這么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢，因為我們小朋友年齡小，所以我們可以看大人放鞭炮。
4、請幼兒自己或結伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂自由舞蹈，師生同歡樂。
活動延伸
1、在活動區活動中進行歌舞表演。
2、發揮幼兒想像，繪畫或者利用各種材料製作新年來到了。
附兒歌：
一年過去了
一年過去了，新年又到了。
量量看，我高了多少？
稱稱看，我重了多少？
想想看，老師教我的本領學會了多少？
算算看，離上一年級的時間還差多少？
媽媽呀！
我又長大了一歲，進步真不少。
老師誇獎我真好！真好！
活動名稱：新年好
活動目的：
1、通過大帶小活動，培養大班幼兒的社會交往能力和自主能力以及自信心
2、激發小班幼兒向哥哥姐姐學習的願望，體驗混齡活動的快樂。
活動準備：
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
活動建議：
1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？
2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。
3、跟大班哥哥姐姐學唱歌曲《新年好》（英文）。採用“一幫一”形式學唱。
4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞。
活動名稱：認識日曆
活動目的：
1.讓幼兒認識日曆，知道一年有365天，一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又為什麼只有28天（不講閏年和閏月）。
2.讓幼兒學會看日曆，並能在日常生活中運用，從而擴大幼兒的知識面，提高認識能力，並教育幼兒珍惜時間。
活動準備：
1.自製日曆一大張（要求數字儘量寫大）。
新年主題活動方案優秀 篇5
一、行程計畫：
1月1日：早上7:00集合，7:30齣發，車程約4個小時。中午在老牛灣用午餐，午餐後拍照合影，然後過黃河（河寬幾十米，幾分鐘即可通過）到山西偏關老牛灣，沿明代長城徒步、遊玩、拍照。爾後進入“老牛灣堡”景點瀏覽（平時收費96元，冬季無人售票）。晚入住山西偏關老牛灣村農家院，住窯洞，睡熱炕，吃燉肉油炸糕，豐儉自選。晚飯後自行組織娛樂活動，可夜遊老牛灣堡和黃河船運碼頭，或在黃河冰面上放煙花和數星星。
1月2日：早上7:00起床，早點後前往山西偏關縣萬家寨乾坤灣景區遊覽，參觀黃河第一灣—太極灣及乾塔和坤閣和八卦台廣場等景點。單程13公里左右，來回徒步約6-8個小時，中午需路餐。下午五點前返回，過河。晚內蒙老牛灣住宿。為確保演出順利進行，表演的節目要提前兩個節目候場，在節目磁帶或光碟上寫明班級和節目名稱，交給音響師。節目間務必要做到緊湊。
1月3日：早上早點後返程，中午左右返回市區。
二、行車路線：
（1）各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交國小部德育處。
（1）呼市-托縣-喇嘛灣-沿黃公路-老牛灣全程大約150公里。從托縣方向走。走呼大線S103，經過白廟子收費站、托縣電廠、喇嘛灣、“小榆樹灣黃河大橋”，不過橋，從“沿黃公路”方向走，有去老牛灣的指示牌，指示往“下城灣”、“老牛灣”方向—曹家灣—叉河口—黃河船運碼頭，在碼頭這個地方有條直行的路，還有條上山的路，走上山的路—“天賜緣露天煤礦”—“劉胡梁煤礦”—單台子的佛教勝地“山神廟”—深壕子村前行—老牛灣方向。為了培養員工的團隊意識，也為了增強員工愛護大自然的意識，稟承“強身健體，團結合作”的宗旨，進一步加強公司凝聚力，也給員工創造一個親近大自然的機會。特安排此次爬山活動。活動方案如下：
（2）呼和浩特-和林-清水河-老牛灣209國道基本修好，路況不錯，全程大約是160多公里，如果順利的話不到四個小時就能到。
三、活動強度及人員要求：
為了培養員工的團隊意識，也為了增強員工愛護大自然的意識，稟承“強身健體，團結合作”的`宗旨，進一步加強公司凝聚力，也給員工創造一個親近大自然的機會。特安排此次爬山活動。活動方案如下：活動強度：中強度、低危險，但為了對自己和組織者負責，請自行、自覺購買戶外保險。報名人員請確認個人身體能夠參加此次的戶外活動，有心臟病、高血壓等不適合做劇烈運動的人員及身體有未痊癒傷的人員謝絕參加。
四、裝備要求：
背包：30-45升背包。服裝：羽絨服、衝鋒衣褲、抓絨衣褲、保暖頭巾、防寒帽。睡袋：晚上住窯洞火炕，可根據個人需要攜帶抓絨、棉質或羽絨睡袋。鞋襪：穿高幫防水登山鞋、速乾襪或羊毛襪兩雙。鞋應充分磨合。登山杖兩支、登山護膝、保暖手套、頭燈或強光手電筒、手台、保溫瓶等必備品。準備一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶，帶兩三套鍋灶爐具用於燒水。
五、特別聲明：
1、免責聲明：組織者無償提供路線的指引和必要的協助，不做任何安全方面的承諾！報名即視為同意此協定！
2、戶外活動是領隊原則，一切參與活動的群友必須服從領隊的統一指揮，未經許可不需私自活動，特殊情況必須告知領隊。
3、請各位群友自覺保護環境，把自己製造的垃圾一個不剩的全部帶走。
4、應該在報名截止前向組織者請假，不請假者除繳納應AA的車費外，視情況將移出本群！
六、活動費用：
統一租車，費用AA，費用預計300元（包括車費，住宿，餐費）
（1）台上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
新年主題活動方案優秀 篇6
為迎接20xx年“兩節”的到，活躍員工精神化生活，陶冶思想情趣，凝聚企業力量，北京豐辰加油站工會將開展“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年主題活動。
一、活動名稱：
“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年活動
二、活動地點：
豐辰加油站會議室
三、活動參與時間：
20xx年1月9日-1月12日，每天上午9：0-21:0
四、活動對象：
豐辰工會全體會員
五、參與方式：
1、會員通過手機下載安裝“北京工會121”App，並通過本人工會會員互助服務卡註冊並登錄。成功註冊的會員，通過手機掃描本次活動的`二維碼，即可成功參與本次活動，領取一份新年紀念品。
2、本次活動僅限手機App掃碼參加。
聯繫人：王
新年主題活動方案優秀 篇7
一、晚會主題
同心同樂，共謀發展
二、晚會時間、地點
時間：初步定於12月初
地點：學生活動中心
三、參加人員
機關全體幹部職工
四、節目及要求
1.節目內容：健康向上，喜慶祥和，能夠體現機關良好精神風貌，主題不限。
2.節目形式：形式不限，單人或團組表演均可，團組可跨部門組合。節目類型包括獨唱、合唱、舞蹈、相聲、小品、雜技、演奏、戲劇、朗誦等，鼓勵自編、自導、自演的各種原創節目。
3.節目時限：每個節目3-8分鐘。(整台晚會控制在2小時以內)
4.節目報送：每個部門至少報送一個節目，報送時請寫明部門、節目名稱、節目類型、表演人員名單。
五、節目報送時間
請各部門於10月30日之前將本部門節目報至機關黨委，機關黨委將組織人員對節目進行篩選，確定最終演出節目。
六、獎勵
晚會設一、二、三等獎，評審將現場對演出節目進行評選;對參與積極、節目質量高、演出效果好的部門給予組織獎。對獲獎的節目和部門給予適當獎勵。
舉辦機關新年晚會是展示機關形象、促進團結和諧、凝心聚力謀發展的有效途徑。請各部門切實做好宣傳動員工作，踴躍選送節目，認真組織幹部職工積極參與，確保晚會成功舉辦。
新年主題活動方案優秀 篇8
一、活動目標
1、聽故事，感受新年裡快樂的氣氛。
2、了解新年習俗，參與新年活動。
3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、知道節日時人們主要的慶祝活動。
二、活動準備
1、幼兒操作材料。
2、新年賀卡、新年圖片、春聯、壓歲包。
三、活動過程
1、欣賞故事《新年送祝福》理解故事情節。
（1）故事裡都有誰呢？
（2）過新年了，小狗和小貓準備去找誰呢？
（3）他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什麼？
（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的？他們說了些什麼？
2、師生一起欣賞新年圖片，圍繞新年語題展開討論。
（1）過新年的時候我們都會做些什麼事情呢？
（2）新年的時候可以玩什麼遊戲？吃什麼好吃的食品？做哪些有趣的事情？
（3）小牛的煩惱解決了嗎？誰都給他幫助了？這究竟是怎么回事？
3、參觀新年賀卡、春聯和壓歲包，幼兒說說它們的用途。
（1）展示漂亮的新年賀卡，欣賞上面的圖畫，老師朗誦裡面的祝福話語。
（2）和幼兒一起給班級門口貼春聯，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。
（3）出示壓歲包，請幼兒說說在哪裡見過？這個小紅包是裝什麼的？為什麼過年的時候長輩會給晚輩發壓歲包？小朋友收到壓歲包應該怎么說怎樣的話呢？
4、引導幼兒思考，如何送上新年祝福？
（1）小朋友可以怎樣給家人送上祝福？
（2）在小朋友接受別人祝福的時候應該如何表示感謝呢？
5、大家同唱一首歌《新年快樂》。
活動延伸為家人製作新年賀卡。
新年主題活動方案優秀 篇9
一、活動內容
20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動
二、活動時間
20xx年x月x日（晚上）
三、活動地點
xx幼稚園小二班教室
四、活動人員
xx幼稚園小二班老師、孩子和家長
五、活動主題
喜氣洋洋迎元旦
活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活動。藉此活動，激發孩子願意參加集體活動；並能愉快、大膽地和小朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、老師、家長間的情感。
六、活動目標
1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。
2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。
七、活動準備
1、提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的布置。
2、準備好照相機、音樂、磁帶。
八、活動流程：共分四部分
第一部分：開場（主持人）
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家上午好！20xx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xx年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收穫越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們小二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧！請收看
第二部分：集體節目
主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲將帶給咱們一個快樂的好心情。
第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀
我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧！
—電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）
—電子琴獨奏（數鴨子）
—蒙古族舞蹈
—詩歌朗誦《精忠報國》等。
親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演
第四部分：親子遊戲《搶椅子》
第五部分：噼噼啪啪過新年
主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們
新年主題活動方案優秀 篇10
一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
活動一：卡拉ok比賽 比賽時間：12月22日 （班級推薦一名幼兒）
活動二：講故事比賽 比賽時間：12月23日 （班級推薦一名幼兒）
活動三：壁掛製作比賽 上交時間：12月23日
（一）、壁掛製作規格：
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
註：每位家長自選一個規格進行手工製作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼稚園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢！
（二）、啦啦隊員報名啦
給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中三班每位幼兒的事情噢！請寶寶們快快報名啦啦啦隊，名額（20）有限噢！（直接回複本日誌，也可以到老師處登記報名）
（三）、幼稚園運動會12月31日
8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備
8：30---9：30大班段比賽
9：30---10：30中班段比賽
10：30--11：00小班段比賽
11：00--12：00 頒獎（包括卡拉ok、講故事、掛壁製作的獎品和證書）
新年主題活動方案優秀 篇11
設計意圖：
教室周圍古樸而又漂亮的中國結盡顯新年喜慶的色彩。孩子們好奇而又熱烈地討論著“這是什麼？真漂亮啊！”“為什麼要掛這個東西呢？”為此，教師試圖通過與“中國結”有關的美術欣賞和製作活動，讓幼兒感受、體驗中國結的獨特之美。
主題活動目標：
1、欣賞中國結的多樣性，感受中國結的美。
（這是活動的重點，在活動中，運用欣賞、交流、情感的激發等形式突破重點。）
2、學習編簡單圖案，萌發幼兒對中國勞動人們的熱愛之情。
（通過引導孩子們動手製作簡單的中國結，取名等實現情感的升華。）
內容與要求：
1、初步了解關於中國結的初淺知識，願意嘗試製作簡單的中國結。
2、感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力，萌發對優秀民族文化的喜愛之情。
活動流程：
參觀，了解中國結的多樣性，初步感受美，為完成目標—做準備—交流討論，進—步認識中國結，突破重點，同時萌發幼兒喜愛中國結的情感製作中國結，從對中國結的喜愛轉變到動手體驗，實現目標，完成民族自豪感和對熱愛勞動人民情感的升華。
主題系列活動：
1、關於中國結的傳說
2、實踐活動：觀察商場裡的各種中國結
3、收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書等
4、欣賞各種精品中國結
5、學習活動：我們喜歡中國結
6、學習活動：我們也會製作中國結
7、收集其他的民間工藝品
活動方案（—）：我們喜歡中國結
（—）活動目標：
1、欣賞中國結的多樣性，初步了解關於中國結的初淺知識，感受中國結的美，喜愛中國結。
2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發民族自豪感。
（二）活動準備：
幼兒知識能力的準備：對中國結意義的簡單了解。
環境布置的準備：收集各種中國結懸掛起，布置成—個展覽廳；準備“年年有餘”等有特殊意義的中國結。
（三）活動過程：
—、參觀活動，初步認識中國結，感受其美
今天，我們—起去參觀—個美麗的地方，那裡懸掛著許多美麗藝術品，這些藝術品是我們中國特有的，是我們中國人自己編制的，猜猜是什麼？喔，讓我們趕緊去看看吧。
二、交流、討論，了解中國結，喜歡中國結
1、我們剛才看到了什麼呀？對了，是中國結，真漂亮。你們知道這些中國結都是用什麼做的呢？喔，—條條的繩子串在—起就變出了這么多神奇的中國結，我們中國人真聰明呀。
2、快告訴大家你看到了什麼形狀的中國結，它是什麼顏色的？哇，有紅色的如意結，有紅色的魚，有金色的花生……圖形真多呀。中國結的主色是紅的，又配上了金色，藍色，綠色，看上去特別的喜慶，美麗。真是太美麗了！
3、著重欣賞中國結中的魚（年年有餘）、如意結（吉祥如意）等作品，說說這些中國結的圖案代表什麼意思？（幼兒自由討論）
4、你喜歡中國結嗎？為什麼？中國結形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝願，祝願我們如意、吉祥。
三、引導想像
1、你家有中國結嗎？你還在哪裡看見過中國結呢？
2、教師小結：這么多地方都懸掛著中國結，我們真喜歡呀！我們中國人真聰明，會編出這么多美麗漂亮的中國結。中國結是我們中國的特色工藝品，是我們中國人的驕傲，而且連外國人都非常喜歡我們的.中國結呢！
活動方案（二）：我們也會製作中國結
活動目標：
1、了解中國結的編結工具與製作材料，嘗試學編最簡單的十字結。
2、體驗編結活動的快樂，發展動手能力，萌發對中國勞動人們的熱愛之情。
活動準備：
知識準備：對中國結意義的簡單了解；欣賞過各種中國結。
物質準備：小銅錢、紅絲線等製作材料。
活動過程：
—、認識製作材料和工具
1、小朋友都說中國結非常漂亮，那我們今天也來動手做—款中國結，好嗎？
2、你們想想：製作中國結需要些什麼材料呢？（師生共同討論）
3、幼兒先看看、摸摸、講講製作中國結的材料和工具。
二、幼兒嘗試操作
1、知道為什麼叫中國結嗎？結是什麼呢？
2、你想做中國結嗎？我們大家—起來學學吧！
3、觀察並討論老師製作的中國結（十字結）是什麼樣的？
4、老師示範講解：選同色或者多色的繩交叉疊放，串成長長的—條，就變成了美麗的中國結了。
5、幼兒嘗試編十字結，教師觀察，進行個別指導。
6、你的中國結表示什麼祝願呢？哪位小朋友願意為自己的中國結取個好聽的名字？中國結—定會實現我們美麗的祝願的。
7、幼兒說說自己嘗試編結的感受。
三、引導評價
1、彼此欣賞各自的作品，體驗成功的快樂。
2、把自己編織的中國結送給同伴或小班的弟弟妹妹並說說其中蘊涵的祝願。
3、延伸活動：陳列各色中國結及其他民間工藝品實物或資料。
四、小結
我們中國人喜歡中國結，外國人也喜歡中國結。他們到中國來旅遊，總喜歡把中國結帶回家，看我們的中國結有這么多人喜歡，真棒！做為—名中國人我們感到無比的自豪！
新年主題活動方案優秀 篇12
設計思路：
20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平台，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。
活動內容：
集體舞蹈，親子遊戲，親子自助餐
活動宗旨：
讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；讓幼兒在活動中得到鍛鍊，體驗團結合作，增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣
活動時間：
20xx年12月31日上午09：00
活動地點：
幼稚園一樓活動室，操場
活動準備：
親子活動道具，音響設備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷
開場音：
《新年好》，《開門紅》
活動流程：
一、主持人開場詞
二、園長講話
三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》
四、各班親子遊戲
五、集體親子遊戲《環環相扣》——
活動宗旨：
1、培養家長的團結協作能力，配合的默契度。
2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環環相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。
六、親子自助餐——
活動宗旨：
1、建立良好的親子關係，培養孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。
2、讓孩子學會感恩，孝敬父母。
3、加強家園合作。
新年主題活動方案優秀 篇13
20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與夥伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
活動對象：
小班全體幼兒
活動時間：
20xx年12月31日上午
活動準備：
1.布置園內班內環境，使整個幼稚園洋溢著節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼稚園為什麼特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼稚園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年裡有什麼打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想像，相互交流）
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自願上台表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
新年主題活動方案優秀 篇14
轉眼之間一年又過去了，在一年一度的元旦到來之際，我們應該紀念和總結一下即將過去的XX年。因為在這一年之中，承載著我們南昌大學科技學院的全體教職工和學生的創造和汗水，取得了成績與進步，無一不彰顯著青蔥校園的風采與魅力。而且今年也是我院成立十周年的日子，那么就讓我們在全新的一年到來之際與母校一起狂歡，一起喝彩。
在辭舊迎新的時刻，我們擬定將在12月27日下午舉行豐富多彩的聯誼活動，且在晚上還將舉行盛大的元旦晚會。通過這些形式多樣的活動，旨在豐富學生們的課餘文化生活，發揚學校的風采。同時也讓全校的同學有一個平台更好的展現自己，加進學生之間的團結，從而增進自己與母校的感情和聯繫。讓大家能共同迎接新的一年，也共同迎接我們科院更燦爛輝煌的明天！
一、活動主題：
我們一起迎新，我們一起迎興
二、活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間XX年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。XX年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的學長學姐們，祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
三、主辦方：
xx大學科學技術學院
承辦方：xx市場行銷02班
贊助單位：中國移動
四、活動對象：
x學院全校教職工和學生（觀眾總計）
五、嘉賓：
校領導、贊助單位嘉賓
六、活動地點：
x學院南區室內體育館
七、活動時間：
XX年12月27日19：00—21：00
八、活動流程：
宣傳階段（12月1—12月13）：
1.準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯繫方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）；
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯繫方法見附錄）；
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4.網路宣傳定時到本系各相關q群發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。
5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節目準備工作（l1月29—12月25）：
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況：另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少於三個節目；
3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；
4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；
5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導；
6、12月18日（8點），大彩排，在南區室內體育館，邀請一些社團部長副部長，要求和正常演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、總結彩排，修改細節，同時制定現場布置方案
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團支部幹部
2、12月22號發邀請函；
3、具體細節要及時問學院輔導員老師
物品的準備：
1、宜傳單（宜傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號準各好；舞檯布置和其他一些效果裝飾物（包括慕布、獎品等》在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那裡頭，誰買，買多少買到統一放在那裡，大家都有大家的任務）
3、現場布置：晚會當天中午開始，根據而置方案進行。（包括商家宣傳海報）
4、從彩排到1w出，對各節日的道其和服裝要跟進和協調
5、禮儀服準時到位
晚會開始：
1、開場舞（開門紅）
2、主持人介紹本晚會、嘉賓並宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
3、領導發表講話，贊助商鳴謝；
4、根據策劃小組安排的節目進行演出；
a、開場舞
b、歌曲串燒
c、小品
d、音樂劇
e、魔術
f、話劇
g、舞蹈
（以上只是節目類型，詳細節目令制定節目單）
5、互動環節
6、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並請團學會成員留下幫忙清理現場；
整體流程：
18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）
九、工作人員及工作安排：
1、統籌組：主席部、書記處
任務：確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對
晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座
2、節目組：文藝部、素質拓展部、
任務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場布置
4、後勤組：學生會紀律部
任務：
a負責後勤保障
b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序
5、機動組：校園文明糾察隊
任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞台組：院學生會組宣布
任務：
a、負責晚會期間舞台設備及所有節目所需道具全部到位
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
9、催台組：學習部
任務：組織演員在會場等候、並組織他們按順序上台
10、禮儀組：學生會辦公室、秘書處
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯組：就業創業學會
十、活動預算：（略）
十一、可行性分析
經濟可行性分析：此次活動的舉辦將幫助13級新生更好地融入科院這一大集體中，為學院的更好建設拉開一個嶄新的面貌，學院將給出一部分經費，再加上移動的.贊助，經濟上是有保障的。
環境可行性分析：此次活動的時間選在12月27號，元旦的前5天進行，有效的錯開了老師和學生元旦當天的個人的活動。
新年主題活動方案優秀 篇15
活動目標：
1、初步了解新年賀卡的用途，嘗試創造性的設計、製作賀卡。
2、體驗同伴間友好的情感。
活動準備：
1、環境創設：在教室中布置有關新年的牆飾
2、知識準備：學習歌曲新年好
3、物質準備：已經剪好的沒有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在牆上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書、彩繩、鈴鐺等
活動過程：
音樂導入，激發幼兒興趣。
在《新年好》音樂中孩子進入活動室，提問“你聽到了什麼歌曲？”愉快的音樂使孩子明白此次活動與過年有關。
1.快過新年了，新年老人送給我們—樣禮物，猜猜是什麼？教師出示精美盒子。
2.幼兒自由回答。教師對孩子的回答進行提升。教師引出課題“新年就要到了，人們會互相贈送賀年卡迎接這個節日。”出示各種賀年卡。
3.師：知道這些賀卡是用來乾什麼的？引導孩子觀察賀年卡上的祝福語。
4.小結：原來這些漂亮的賀卡都是新年賀卡。我們還可以說是賀年卡。賀年卡是新年的.時候用來祝福親人或朋友新年快樂的。
新年主題活動方案優秀 篇16
一、活動主題：
喜迎元旦，共創未來
二、活動目的：
促進公司員工團結，激發員工工作熱情，加強企業文化建設。
三、活動內容：
1、評選“20xx年度五星員工”
2、拔河比賽
四、組織機構
負責部門：企劃部
參加部門：公司所有部門
五、活動對象：
公司全體在職員工
六、活動地點：
1、“五星員工”評選：公司所有部門
2、拔河比賽：公司籃球場
七、活動時間：
20xx年x月x日
八、活動流程：
1、準備宣傳單和要發的通知；
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人；
3、在公司網站首頁發布相關信息和公示；
4、發郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢；
5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。
活動準備工作與實施：
宣傳通知
1、評選基本條件與標準
基本條件：
（1）在公司連續任職時間1年以上。
（2）本年度無任何的違紀評比和處罰。
（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作。
（4）嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規章制度。
（5）富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
（6）具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。
評選標準：
（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
（2）有細緻心：善於發現工作中的疏漏並能及時糾正。
（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。
（4）有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關係，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據公司機構的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內部選出員工，然後由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。
3、具體流程：
（1）針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項；
（2）製作出合理的調查表（附“五星員工”選票），並全數列印出來；
（3）溝通聯繫好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，並交待相關事宜；
（4）各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，並強調不能棄權與明確回收時間；
（5）主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢；
（6）從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的員工；
（7）主辦方收回選票並進行統計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
新年主題活動方案優秀 篇17
—、主題的產生：
在開展"我喜歡的動物"的主題活動中，當說到"……可愛的松鼠，它們忙著採集果實，準備過新年了……"時，孩子們都激動起來，紛紛說："老師，快要過新年了，就要長大—歲了，爸爸、媽媽會送給我們各種各樣的禮物，我們也會把禮物送給朋友。"看到孩子們對過年這么感興趣，同時新年臨近，有的孩子說起了新年的話題。讓孩子從小接觸—些我們國家傳統節日的興趣是有促進作用的。
於是我們產生了—個念頭：何不讓孩子們把對新年的種種嚮往、猜測整理—下，創設環境，讓孩子們感受到過年的快樂，過年的有趣。就此，我們設計了"快樂的新年"這—主題活動。
二、主題目標：
1、感受新年來臨的，樂意與周圍的人們進行情感交流，學會大膽地用自己地方式表達內心的喜悅。
2、懂得過—年長—歲了，萌發在新的—年要學習新本領，取得新進步的美好願望。
3、學習評價自己和同伴的進步，並初具為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優點的願望。
三、環境設定，家園聯繫：
1、布置與主題相關的環境。教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等，布置專欄。
2、展示幼兒帶來的圖片、裝飾品及幼兒的繪畫作品（快樂的節日），引導幼兒欣賞。
3、收集各種資料，啟發幼兒選擇多種材料，布置新年活動室環境，互相觀摩，充分享受迎接新年、歡度新年的快樂。
4、鼓勵幼兒參觀周圍的環境，觀察馬路邊的商店，單位以及人們迎接新年，慶祝新年的方式。
5、和孩子—起收集各種年曆（舊的和新的），感知—年已經過去了，做窗花、掛紅燈，感受新年已經來到的樂趣。
6、請家長幫助幼兒積累十二生肖的知識，並和幼兒說說自己和孩子的生肖是什麼。
教學反思
在《快樂的新年》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來，迫切想了解人們怎樣歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動的多樣化，讓孩子們體驗了新年的快樂，進入新年歡慶的氣氛，擴展了他們的知識範圍。
本次主題是從幼兒的興趣點出發的—個活動，在整個活動過程中，我採用了多媒體及故事、遊戲的形式來開展，使孩子深刻地了解了年的來歷和傳統的風俗習慣，通過活動，提前使孩子感受到了過年的快樂。
新年主題活動方案優秀 篇18
活動目標：
1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了；
2、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
3、培養幼兒競爭，參與集體活動的意識。
4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
活動時間：
20xx年12月31日
活動地點：
大二班教室。
活動準備：
報子、氣球、零食等
活動形式：
—、開場：
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的—天。金牛悄然而去，猛虎—路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚—堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這裡，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福
2、齊唱：《新年好》（中英文）
二、主題活動：
（—）、幼兒節目展示
1、歌曲：《勞動最光榮》
2、歌舞表演：《讀書郎》
3、兒歌：《魔術師》
（二）、遊戲
1、遊戲：《吹氣球》
2、智力遊戲：《是非題》
3、遊戲：《魔毯》
4、遊戲：《摸箱 》
（三）、幸運氣球
在活動高潮部分進行“扎球”遊戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，並請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。
（四）、幼兒個人才藝展示
三、結束活動：
（—）、全體師幼跳兔子舞
老師與幼兒共同跳兔子舞。
（二）、致結束詞：
這裡歡歌笑語，這裡滿堂融融，這裡暢想未來，這裡放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運！
教學反思：
本次活動讓我們幼稚園全體教師對組織活動都有了領悟與總結，相信我們幼稚園在領導與教師的共同努力下，—定會越辦越好。
新年主題活動方案優秀 篇19
一、活動目的：
值20__年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平台，豐富校園文化”——__一小“慶元旦”學生班級文化展示活動，本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的`成長。
二、活動時間：
20__年12月31日下午1:40-3:00整
三、活動對象：全體師生
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)，各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束後，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——___慶元旦活動夾內。
五、活動辦法：
1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，並把活動的主題張貼在黑板上。
2.整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
六、活動準備：
1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2.各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3.活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項：
1.各班認真組織，確保活動有序開展。
2.要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理場地。
國小慶元旦迎新年主題活動方案篇三
為迎接新一年的到來，豐富教職工的業餘生活，增強教師體質，促進教師之間的溝通交流，強化團隊凝聚力、向心力及歸屬感，特組織開展教職工趣味運動會。
一、活動目的：
1、貫徹落實學校強身健體活動方案。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強凝聚力和向心力;愉悅心情，緩解工作壓力;增強教職工體質。
二、活動時間：
12月27、28日下午放學後(初定)
三、活動地點： 學校操場
四、參加人員： __國小全體教師
五、參加隊伍及注意事項：
1、按年級組為單位組成代表隊參賽，每代表隊設領隊一人，所有參賽項目選手均出自代表隊成員，鼓勵每位教師至少參加一個項目;
2、比賽以快樂為宗旨，溝通交流為目的，為保證各項目完整有序地進行，要求參賽隊伍遵守比賽紀律，配合工作人員，尊重裁判裁決;
3、為保證參賽隊員安全，請參賽隊員著運動裝、運動鞋。
六、工作人員設定
1、裁判：__
2、計分員，計時員：__
3、道具擺放人員：__
4、攝像：__
七、趣味運動項目和規則
1、大珠小珠落紙簍
各部門選派參賽隊員，每組五人，其中一人拿一個紙簍，與另四位應對面站在兩條線外。四人依次每人將2隻兵乓球球分別拋入簍中，拿紙簍的人能夠前後左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。(道具：10個桌球、1個紙簍)
2、合作運球接力
每個級部各派六人參加，第一棒每兩人一組，背靠背把排球夾在兩人中間，跑二十米，傳給下一棒，下一棒重複第一棒折返到起點，第三棒把球夾在兩小腿中間(上不能過膝，下不能低於腳踝)，跑二十米，傳給第四棒完成相同動作回到起點，途中球掉落要分別回到起點重新運，一組運完另一組之後用同一球運，最後一人運完比賽結束，用時長短決定名次。
八、報名截止日期：
請各級部在20__年12月24日前將報名表上交體育組辦公室。
九、說明：
1.各項比賽具體事宜最後由行政辦決定通知，由體育組具體執行安排，期望全體教師在工作之餘能用心參與，鍛鍊身體，增強體質，快樂一生。
2.比賽未盡事宜將另行通知。
新年主題活動方案優秀 篇20
活動目標：
1、知道新年即將來臨，在新的一年裡，自己會有許多變化，並大膽表達自己的願望。
2、樂意對周圍人表達自己的祝福。
3、激發幼兒喜歡過新年的情感，願意表達自己在新年裡的願望。
活動準備：
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡，並將其布置成一個“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
活動過程：
一、感知經驗
1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。
二、激發情感
1、說說我們在長大。
說明：
①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化後，說說哪裡可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。
②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2、記錄現在的情況。說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，並保存好記錄，來年再用。
三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年裡的願望。
1、老師可以引導幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭;②畫自己的願望;③畫自己的頭或寫上自己的名字;④寫日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的願望。
2、介紹自己信的內容。老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。
3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。
四、做新年賀卡。
說明：
①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。老師引導：
a:從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。
b:從卡的內容圖畫來看，知道在卡的裡面畫上自己的祝福。
③幼兒動手做卡。
五、互贈賀卡，並向好朋友說祝福語。
總結：本活動可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的願望，從面健康的過新年，在這活動之中，可激發幼兒運用語言及其繪畫等手工表達自己的願望!
新年主題活動方案優秀 篇21
20xx年元旦將至，為了豐富教職工的業餘文化生活，展示教職工的精神面貌，加強教師之間的交流，增進教師之間的友誼，增強學校凝聚力，營造一個“同歡、同慶、同喜、同樂”的元旦，共同分享新年的快樂，特制定本活動方案。
一、成立工會系列活動領導小組
組長：
成員：領導組各成員
二、本次活動以級部組隊參加，各級部主任為級部負責人
三、活動內容：
抱球接力、拔河、多人跳長繩、爭先創優（摜蛋）
四、活動時間、地點
（一）爭先創優（摜蛋）安排在20xx年12月27日上午8：00分至10：30分，錦心樓教師閱覽室；
（二）抱球接力、拔河、多人跳長繩安排在20xx年12月28日上午8：00分至10：30分，田徑場。
五、活動步驟
1、動員報名。積極動員，宣傳活動的目的意義。使人人參與，個個競賽。報名由各級部組長負責並在規定時間內將報名表交至工會姜主席處。時間：12月22日放學前。
2、抽籤編組：根據每個項目人數和規則（比賽規則另附），項目負責人負責抽籤編組工作。
3、場地布置、器材準備：由項目負責人協調人員布置準備。
六、活動要求
（一）、抱球接力：每個級部報名組隊，每隊四人並且是兩男兩女；
（二）、摜蛋比賽：各級部內部自由組合，領導成員不得相互配對；
（三）、拔河：每個級部組一個隊，人員24人，20人比賽，4人替補（上場女隊員不得少於6人）；
（四）、多人跳長繩：每個級部報名組隊，每隊7人，男女不限。
行管工勤人員依就近原則在級部報名。
七、獎勵辦法
拔河比賽共三隊參加，取第一名。獎全隊2400元；爭先創優（摜蛋）比賽設一等獎4對，每對獎400元，二等獎4對，每對獎200元；抱球接力、多人跳長繩項目根據報名總隊數確定。