七年級語文寒假作業布置方案範文 篇1
親愛的同學，七年級的上學期學習生活已經結束，下學期我們將迎來下學期的挑戰。為了在下學期取得更好的成績，未雨綢繆，在假期總結反思上學期得失、補缺補差的同時，也希望同學們認真完成以下語文寒假作業，開學前讓家長簽好意見，帶回學校。
1、《寒假作業》選做題。
2、讀兩本書。從推薦書目中選擇3本書，仔細閱讀做好讀書筆記。
要求： 1.讀全本原著，記住故事情節，記住主要人物，記住主要章節；2.讀過的每本書要寫出讀書心得，每篇讀書心得不少於500字，註明閱讀時間、你感受最深的內容；3.讀書心得要字跡清楚、工整，用墨色筆跡。
3、練字。自己購買喜歡的字帖練習（硬筆楷書），每天一張。 或者用作文方格紙寫鋼筆字，要求寫得工整而漂亮，每天一張。
4、熟讀八年級上冊全部文言文，背誦並默寫課內外古詩詞，為下學期的學習打下良好的基礎。開學交默寫本，必須有家長簽名。
5、寒假見聞。選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫3篇記敘文，每篇字數不少於600字，寫在作文稿紙或作文本上；寫完後用紅筆修改，每篇不少於10處地方。
6、主動與父母交流自己的生活見聞、學習體會、思想收穫等，每周不少於2小時。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇2
當凜冽的冬日到來的時候，我們也迎來了20xx年的寒假。當我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學習使人感到枯燥，而過分的輕鬆會使人感到空虛。如果能將兩者結合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：
一、作業
認真完成《複習總動員》，對《單元知識集錦》中的字音字形、重點詞語、文學常識、寫作指導要認真閱讀，認真完成《中考考點連結》和《單元自主測評》中的練習，完成後將完成情況用手機上傳到曉黑板軟體中。請同學們回家要求家長必須安裝曉黑板軟體。
二、讀書
書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。寒假裡，同學們養成讀書看報的好習慣。名著是人類文學長河中沉澱了成百上千年的璀璨明珠，沉澱的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執著的文學愛好者和意志堅強者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學長河中最寶貴的珍珠。請同學們按以下要求做：
1.閱讀課外書籍1-2本，做圈點批註。必讀書目：《朝花夕拾》《西遊記》《海底兩萬里》《駱駝祥子》（如果沒有這些書，可閱讀作文書籍等）
2.作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每周至少做一次讀書筆記（400字以上）
3、古詩詞背誦可以讓你增加內涵，靈魂甦醒，更具魅力。背誦七年級上冊下冊的古詩詞。背誦過後考考自己能否寫下來，請在作文本上默寫一遍（對了，一定是默寫喲!不許偷懶）
三、寫作
大家一定還要多寫，通過日記和作文，把自己平時的積累和思考用文字記錄下來平時要對身邊的小事細心觀察、認真分析、理性思考並及時記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。（每星期寫2篇日記）
古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收穫，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：（字數600字左右。寫在一個本子上，一定要認真！）
1、寫一篇讀後感。 2、我將這樣過寒假 3、評春節聯歡晚會 4、抄錄5副以上精彩對聯 。
四、練字
此外，對於一些字型不美觀的.同學，一定要利用這個時期練練字。
在考試中能寫得一手漂亮的鋼筆字會備受閱卷老師青睞。而字跡潦草會很影響成績的，尤其是語文成績。每天練習在方格里寫50個以上正楷字（內容為課後“讀一讀，寫一寫”的詞語）
特彆強調，必須隨時關注家長微信群和曉黑板中的通知，及時參加老師安排的活動，提交規定的作業。
最後，老師祝同學們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇3
成都十七中七年級上學期語文寒假作業
親愛的同學們：
當冬日溫暖的陽光融融潑灑的時候，我們和著日月輪迴的節拍，迎來了寒假。當我們帶著捷報，滿懷憧憬，榮歸家園之際，老師提出以下的要求：
一、讀書
閱讀的最大理由就是為了擺脫平庸，早一天就多一天人生的精彩，遲一天，就多一些平庸的困擾。所以我們的第一項作業就是閱讀。：
必讀書目：《駱駝祥子》、《海底兩萬里》、《西遊記》
選讀書目：《哈利波特與死亡聖器》、《林家鋪子》、《創業史》、《基地》
閱讀要求：
1、作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利於你儲存資料，積累寫作素材。瀏覽與精讀相結合，邊讀邊悟，必讀書每頁圈點勾畫批註，字跡清晰、規範、工整，每天進行，切勿突擊完成。
2、1.《駱駝祥子》：
（1）概述《駱駝祥子》的主要內容，600字（開篇須包括作者簡介）；（2）結合小說具體故事情節，分點分析祥子這一人物形象，先分點概括，後闡述，300字；（3）結合小說具體故事情節，分點分析虎妞這一人物形象，先分點概括，後闡述，300字；（4）摘錄100句精彩語句。
2.《海底兩萬里》：
（1）概述《海底兩萬里》的主要內容，600字（開篇須包括作者簡介、作品情況、題材）；（2）結合具體故事情節，分點分析尼摩船長這一人物形象，先分點概括，後闡述，300字；（4）摘錄20句精彩語句。
3、古詩詞背誦可以讓你增加內涵，靈魂甦醒，更具魅力。 背誦默寫七年級下冊古詩詞、預習文言文。
七年級下冊古詩：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《梅嶺三章》《登幽州台歌》《望岳》《登飛來峰》《游山西村》《己亥雜詩》（其五）《泊秦淮》《賈生》《過松源晨炊漆公店》《約客》 【以複印資料為準】
溫馨提示：開學上交默寫本（單獨一個本子，作為下學期的家默本）；錯誤之處紅筆修改；默寫全對為止。
二、寫作、社會實踐 （自己編一本書）
要求:
1.一律用 A4紙 製作，並裝訂成冊。給自己的書起一個有個性的書名，設計好不同的欄目和一個美觀的封面。（可參照《讀者》、《青年文摘》）
2. 書的內容包含假期必寫的六篇作文
（1）、成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香......
請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。
（2）、在暗夜裡，你會感謝那個為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向……
請以“感謝那個為我提燈的人”為題，寫一篇文章。
（3）、未來的精彩永遠生長在不斷努力的枝幹上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥鬱的原野，取決於每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
請以“刷新自我”為題目作文。
（4）、以《特別的經歷》為題，記寒假裡一次特別的經歷。
（5）、請以“你是我最 的人”為題寫一篇文章。
請你從“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。
（6）、閱讀下面材料，根據要求作文。
“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂後樂”是文人讀懂時代的擔當，萬有引力是科學家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。
請以“讀懂”為話題，寫一篇文章。
3.整理自己上國中以來的所有作文（包括周記、作文等），將自己的得意之作編入書中，擬個有特點的名字喔！
4. 將你假期里的讀後感和閱讀的精彩詞句語段編入你的書中，並給你的讀後感和摘錄取一個個性的名字！
5. 本書要求有自己寫作的序言和後記，序言可以寫本學期學習語文的感受，後記可以寫假期的感受或編完這本書後的感受。字數在300-500字不等。
6.可將你的照片、漫畫或你的攝影作品編入書中，讓自己的書看起來儘量顯得充實和美觀。
7.可以請你的父母或朋友給你書中的文章寫評論。
8.收集春聯，在你的書中開闢一塊“春聯集”，進行對聯評賞：
①請你摘抄兩副你在拜年中見到的精彩對聯，寫清對聯的出處（或摘抄地點）。請你從內容與形式上作簡要評析。
②有興趣的同學可以自擬一副對聯，表達新春祝願！
9.在你的書中看開闢一個我的祝福簡訊欄目：
寒假時親人團聚的日子，是感恩和祝福的日子。請同學們先收集3條祝福簡訊，再創作1條祝福簡訊。
我收集到的最真誠的短息是：
我收集到的最具創意的簡訊是：
我收集到的文字最優美的簡訊是：
我創作的簡訊：
獎勵評價方案:
開學後由語文老師和班級內選出的語文寒假作業評價小組成員，一起來評價同學們的寒假作業,對優秀者給予表彰獎勵.
要求：1、每項作業都要認真完成。國中假期已不同國小，希望大家好好利用。
2、開學上交：自己出的一本書、默寫本。
3、每個同學必須保質保量完成。
祝同學們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇4
新年到了，放寒假了，同學們應該怎樣度過這個寒假呢？國中階段是我們一生中學習的“黃金時期”。寒假這一個月的時間對初一的同學們尤其重要。“凡事預則立，不預則廢”，寒假開始的時候，同學們要回憶一下在剛結束的一學期中學到了什麼，有哪些收穫，有哪些不足，有哪些應該在假期中反思改進？科學性地安排好每天的作息時間，有計畫地度過寒假。適當的放棄一些玩樂也是為了更多的收穫和進步。
一、寒假作業之準備： 書寫要求：
1、準備一沓方格信紙
2、用筆要求：用鋼筆或中性筆，不能用原子筆。
3、書寫工整、認真，要做到橫平堅直。
4、開學後與寒假作業一併上交。
二、寒假作業之古詩文背誦賞析默寫：
默寫初一語文上冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首）和初一語文下冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首），每首、篇書寫兩遍。附下冊課外詩詞名單：
1、山中雜詩（吳均）；
2、《竹里館》作者：王維；
3、峨眉山月歌 (李白)；
4、春夜洛城聞笛 (李白)；
5、逢入京使(岑參)；
6、滁州西澗 (韋應物)；
7、江南逢李龜年 (杜甫)；
8、送靈澈上人 (劉長卿)；
9、約客 (趙師秀)；
10、論詩 (趙翼)
三、寒假作業之積累運用
每天積累兩個成語（注釋），兩個名言佳句詩句，各共積累100個。積累20個比喻句，20個排比句，20個擬人句，20個對偶句。
四、寒假作業之實踐活動與寫作文
1、新春佳節，或走親訪友，或家人團圓，或全家出遊總之會有很多幸福、快樂的事情發生在你的身邊、眼前，請你以“快樂時光”或“幸福時光”為題，用“並列構思法”完成一篇不少於500字的文章。開頭要求選用比喻、排比、引用、環境描寫四種開頭中的任何一種。(寫作文)
2、一年一度的央視春節聯歡晚會千萬不要錯過，在吃年夜飯、要壓歲錢之後，不要忘記用你的.審美觀去評判一下，今年的春節晚會哪些節目精彩，哪些節目不行，然後寫一篇觀後感，題目自擬，不少於500字。(觀後感)
3、今年過節我當家，大年初一的團圓飯我說了算。根據自己家庭經濟狀況，和父母一起採購、準備，親自動手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫團圓飯菜譜一份，附準備說明。親情菜
4、下面題目中任選五個題目作文，每篇不少於500字。
第一篇：我從來沒有這樣第二篇；生活就是這樣
第三篇；我也很富有
第四篇：我渴望
第五篇：我從 中懂得了一個道理
第六篇： ，你在他鄉還好嗎？
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇5
1、認真參加網校學習，尤其是古詩鑑賞部分。
2、完成《寒假作業》，即使有答案，也要全部抄寫完畢。開學第一天，各班收齊，交至任課教師處，批閱後，選出10名優秀作業參加展播。
3、分專題整理《語文周報》文章。
4、完成兩篇作文，工工整整抄寫在作文紙上，開學後第一天收齊，交至任課教師處。
（1）閱讀下面的文字，根據要求作文。
西點軍校在世界上名氣很大，它不僅培養了一批批優秀的軍事人才，也培養出無數商界精英。這所學校有許多優良的傳統。比如，當軍官派你去完成一項任務，但由於種種原因，你沒有完成，當軍官問你為什麼時，如果你為自己辯解，說由於這樣或那樣的原因，導致自己沒有完成任務，那就錯了。你只能說：“報告長官，沒有藉口。”除此之外，你不能多說一個字。
對此，有人說，“沒有藉口”太沒人情味了，太冷漠了；也有人說，“沒有藉口”，可以激起一個人最大限度的潛能。在人生中，不要把時間和精力花在尋找藉口上，失敗也好，做錯事也罷，再美妙的藉口，對事情的改變又有什麼作用呢？
【要求】（1）立意自定。（2）文體自選（詩歌除外）。（3）題目自擬。（4）不少於800字。
（2）閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物；斷翅的鳥兒是遺憾的`，然而它卻可以唱出動人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。
【要求】選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不脫離材料內容及含義的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
（3）十頁（5000字）讀書筆記！
5、看電視《楚漢傳奇》，細讀《史記選讀》中四篇文章：《項羽本紀》《高祖本紀》《秦始皇本紀》《淮陰侯列傳》
6、假期背誦下列宋詞篇目（背誦不成問題的同學可以開學背，但是檢查時必須通過）
柳永詞三首：《雨霖鈴》《望海潮》《鳳棲梧》
王安石詞一首：《桂枝香》
蘇軾詞七首：《水調歌頭》《定風波》《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫茫》《浣溪沙》《臨江仙》《鷓鴣天》
晏殊詞二首
歐陽修詞二首
秦觀詞二首
7、推薦內容：
（1）為自己讀一部有趣味、有思想的好書，經典書最好。買一本你認為對你有價值的好書，拓展自己的文化視野。
（2）兩部電影：《一九四二》《太極宗師》
（3）一台晚會：央視春晚
（4）關注央視第九頻道
多和爸媽聊聊，親情如此重要。抽空完成作業，靜下心來思考。安全時刻不忘，世界你最重要。祝同學們新年過得充實、快樂、幸福！
王安石詞一首：《桂枝香》
蘇軾詞七首：《水調歌頭》《定風波》《江城子·密州出獵》《江城子·十年生死兩茫茫》《浣溪沙》《臨江仙》《鷓鴣天》
晏殊詞二首
歐陽修詞二首
秦觀詞二首
7、推薦內容：
（1）為自己讀一部有趣味、有思想的好書，經典書最好。買一本你認為對你有價值的好書，拓展自己的文化視野。
（2）兩部電影：《一九四二》《太極宗師》
（3）一台晚會：央視春晚
（4）關注央視第九頻道
多和爸媽聊聊，親情如此重要。抽空完成作業，靜下心來思考。安全時刻不忘，世界你最重要。祝同學們新年過得充實、快樂、幸福！
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇6
基礎作業：
1、完成《寒假生活指導》，注意書寫認真、工整，保持卷面整潔；
2、借三年級下冊語文書，預習一、二單元，將課文讀熟,並將生字加注拼音在生字表上，每天寫十個生字寫兩遍總計20字，寫在我發給的練字紙上。購買有三年級下冊生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。注意不在於寫多，而在於寫好。
3、背誦第1、2、3、4單元的日積月累，第一課《燕子》，第二課《古詩兩首》。
閱讀作業：
這一學期，同學們的閱讀興趣非常的高，我們的班級圖書角也是三年級中藏書最多的，希望大家能夠再接再厲，在寒假中，除了飽口福之外，千萬不要忘記我們的精神食糧。下面給大家推薦幾本課外書，可根據自己的情況閱讀：《愛的教育》、《父與子》、《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網》、《長襪子皮皮》、《活了一萬次的貓》、《裝在口袋裡的爸爸》、《森林大熊》等。
從以上書目中挑選那么兩三本，實在買不了，也可以閱讀你以前的課外書。記得將你的收穫和好詞佳句記錄在“書海拾貝”的讀書卡上。不在於字數多少，只要是真情實感的、是你自己的收穫就可以，還可以和父母交流你的讀書感受。
練筆作業：
長長的寒假，肯定會發生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。寫4篇周記，內容自定，題目自擬，要求字數達標在250字以上，合理分段，書寫工整。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇7
寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，xx國小制定寒假作業布置方案如下：
一、召開作業設定研討會：
以教研組為單位召開作業設定研討會；
二、作業設定要求及主要項目：
1、各學科基礎知識；基本能力訓練；
2、讀書積累：
推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學生讀物；經典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。
3、書寫與寫作：
每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書筆記。
4、實踐作業（選做）
預習新教材；春聯收集；手抄報製作；手工製作；社會調查、公益、旅遊等。
三、各學科作業布置匯總
以教研組為單位，研討布置作業並將作業布置情況以電子稿形式於1月10日前將發學校辦公室信箱。
附：年級各學科作業要求（作業布置略）
溫馨提示
1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規律地生活和學習；
2、在做作業時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；
3、實踐類作業要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；
4、請低年級的孩子家長監督、檢查孩子作業，並簽字評價（可採用畫星星或笑臉的形式）；
5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業，開學後交給老師，準備在班內舉行假期作業展評。
祝願：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇8
（一）數學課外實踐性作業的形式
1、操作探究性作業。如學習了《年、月、日》後請同學根據課上學到的知識，做一個你喜歡的年曆。在教學“時、分的認識”後，讓學生自製一個鐘面，通過動手設計製作，加深對時針、分針的認識，了解鐘面上一大格是一時，一小格是一分，更真切地體會到一時等於六十分。
2、調查研究性作業。學習統計知識後，可根據書上內容，要求學生課外調查，你家去年一年共用水多少噸？每噸水的價錢是多少？一年需付水費多少錢？平均每月用水多少噸？平均每個月需要繳納多少錢水費？當孩子們看到這是一筆不少的開支的時候，於是節約用水的意識也加強了。也可以讓學生調查一年的用電情況，或是記錄家裡的一個月收入開支情況。通過調查研究，讓孩子參與到現實生活中來，真正做生活的小主人。
（二）超市大採購超市大採購超市大採購超市大採購!
一、稱一稱、數一數。
（1）稱1千克的大米，用袋子裝起來，拎一拎，感受一千克有多重。
（2）稱1千克的雞蛋，用袋子裝起來，拎一拎，再數一數有個雞蛋。
（3）稱1千克的蘋果，用袋子裝起來，拎一拎，再數一數有個蘋果。
二、估一估、稱一稱。（尋找你身邊的物品，先估計一下它的質量，然後再來稱一稱）
三、同你的家人一起去菜市場或超市買菜，調查一下各種蔬菜。肉食、蛋禽的單價，並作好記錄：
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇9
1、每天堅持為家人朗讀10鍾文章或者詩詞等。
2、參考教師供應的書單，也可以自己選擇課外書進展閱讀，並作閱讀記錄。開學後請推舉一本喜愛的書。
3、採訪5名不同的.人，記錄整理他們的新年願望，簡要寫出自己的採訪感受。
4、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5、與親人一起觀看春晚，嘗試對節目進展評價。
6、原創3條新年祝願簡訊，蒐集不少於10副春聯，並為家裡手寫一副春聯。
7、當一次小教師，召集不少於三個同伴，嘗試上一節語文課，用照片和視頻記錄過程。
8、收集假期發覺的廣告牌、電視、雜誌、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪裡，正確的字該怎么寫，並記錄。
9、嘗試向喜愛的雜誌投一次稿。
10、用圖文並茂的方法，以時間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇10
寒假到了，過一個有意義的寒假，可要多多用心感受生活喔。寒假作業，就請準備一本作文本吧。
語文作業
1、讀幾本好書，背幾首好詩。選擇最有感受的一本書或一首詩，寫一篇讀後感受。
推薦書目：《湯姆·索婭歷險記》、《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》《男生賈里》、《女生賈梅》、《笑貓日記》、《快樂王子》、《格列佛遊記》、《阿凡提的故事》、《苦兒流浪記》、《八十天環遊地球》等。古詩請背《必背古詩70首》。
2、學一樣本領，比如舞蹈、書法、游泳、滑輪……把自己學習的過程用照片記錄下來，並寫一篇作文《我學會了……》。
3、記幾條新聞，關注時事新聞，選擇最有興趣的記錄幾條，對這些新聞你有什麼感想呢，也可以寫幾句話評論一下喔。
4、國小三年級語文寒假作業設計：感恩父母，利用假期該好好地感謝父母了。你打算為爸爸媽媽做點什麼呢?燒一碗涼茶，乾一些家務……也要拍照留念喔。對於你的所作，父母有什麼感想呢，請他們為你寫幾句話，然後，把這件事記錄下來。
5、關注歷史，在建黨90周年這一特殊時刻，回顧黨的歷史和尋找其中湧現出的優秀人物，對此也作一些記錄吧。
6、走進生活：尋找街上優美的廣告語，精美的版面設計商標和廣告牌，拍照留念一下。幫店家查找錯別字，你能幫助他們改正的話就提醒一下。
7、遊覽祖國的名山大川，寫一篇描寫祖國風景的文章。實在沒有機會，也可以觀察家鄉的景物。
8、寒假中還經歷了什麼有趣的事情呢?請你也寫一篇文章吧，把事情寫具體。
最後，請準備一張4開的紙，把你的照片，作文都編輯到這張報紙中，注意：以練書法的方式書寫紙上的每一個字喔，還要記得給這張報紙配上精美的圖畫，取個好聽的名字。因為開學要評比的呢。
英語作業
1、每天讀三年級的英語課文一個單元。家長簽字。
2、抄寫26個字母20遍。
3、用所學的知識做一張英語手抄報。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇11
一、作業的布置
1、力求創設生活化的美術作業。我要求三年級的學生運用生活中的知識，將繪畫本的第一頁設計成有創意，有個性的“成績一覽表”。翻開作業本的第一頁，每次作業的成績便一目了然，盡收眼底，這樣即方便又美觀。而學生在美化“一覽表”的過程中，動手能力，觀察能力，想像力等多種能力都得到了充足的鍛鍊。也使本來簡單，缺乏藝術性的“一覽表”變得生動而富有生活氣息。
2、根據學生的實際情況，制定不同的作業要求。在教學中，我根據學生實際情況的差異，制定不同的作業要求。對於那些美術能力比較強的學生，我特別注重他們能力的發展與提高，在完成布置的作業之後，我還鼓勵學生不斷地探索其他表現美的方式，從而培養學生的創新能力，避免繪畫惰性的產生。而對於那些美術能力較弱的學生，我就相應的降低了要求，例如：在布置《神鳥變樹》一課的作業時，我就要求這些學生可以根據課本上的作品適當的進行加工想像，從而變為自己的作品。
二、評價方式
以鼓勵與激趣為主，多種評價方式相結合。
1、師評根據《義務教育美術課程標準》重視學生情感、態度、價值觀的培養，滿足學生髮展需要，體現人文關懷，關注學生健康成長等課程理念，以及美術這門課的學科特點。我採用了以下區別於已往傳統的評價方式，運用“A+”，“A”，“B+””依此遞加這種形式對作業進行評價，評價結果按由低到高，由一般到優秀依此排列。即使最不滿意的作業，我也只是打了“A”。徹底摒棄了傳統評價方式中的具體分數評價以及用“A-”，“B-”等作評價的方式。從而，激發了學生的學習熱情，也有利於學生的健康成長與長遠發展。
2、自評與互評作為師評的有利保障，我在作業的批改中還採用了自評的方式，讓學生對自己的作業先做一個評價，之後與老師的評價相比較，並從中總結、發現其優點與不足。此外，作為前兩種方式的有利補充，我還經常組織兩人，四人小組進行互評。
3、設立獎勵機制每次作業，我都會選出3?6名優秀學生的作業進行展示評價，並給予一定的物質獎勵。運用這一方法，充分激勵學生的學習積極性，調動學生的學習熱情。
三、評價標準
作業評定分為“A+”、“A”、“B+”、”三個等級。A+為優秀，A為良好，B+為及格。一般評定A+級占作業量的35%左右，A級占作業量的40%左右，B+級占作業量的25%左右。
優秀作業：能夠積極參與到美術教學中，善於與同學合作，能夠大膽質疑和發表自己的看法。能夠靈活運用形、色、肌理及空間等美術語言和學過的知識，大膽選擇自己喜歡的材料和造型方法，愉快地完成一幅（一件）構思、構圖新穎，有一定的創意的美術作品。或在構思、線條、色彩、用材等中的一個方面有一點新意。
良好作業：能夠主動參與，能夠與同學合作，能夠發表自己的感受。能夠運用學過的美術語言和知識，嘗試不同媒材，愉快地完成一幅（一件）富有美感的美術作品。
及格作業：能夠帶來材料、工具、能夠獨立運用學過的美術知識和方法，描繪和設計一幅（一件）美術作品。基本達到學習要求。
待及格作業：沒有準備材料、工具，在有幫助的情況下，沒有描繪和製作出美術作品。
評定D級作業，要求教師寫出評語。
評價標準採取了動態評價（美術活動表現評價）和靜態評價（美術作業效果評價）相結合的評價策略。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇12
一、活動目的：
全面貫徹落實《國小教學常規》要求，規範學生作業。以實施素質教育為宗旨，通過優秀作業的評選，激發學生的學習興趣，為全體學生提供一個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會。通過各班級的`榜樣帶動全體同學進一步規範作業書寫格式，進一步規範本校學生的書寫，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高作業質量，從而培養學生良好的作業習慣。
二、評比科目及方式：
1、參評對象：三――六年級學生的寒假英語作業。
2、評選人數：每班的30%
3、評選方法：以班級為單位進行評比量化打分（10分制）。
4、評審：兩位英語老師及教導處
5、評選步驟：教師評――教導處評――發獎――展覽
三、評比標準：（見附表）
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇13
一、活動目的：
1、通過活動進一步理解並掌握比較的方法，能正確比較出生活中物品的大小、輕重、長短、厚薄……
2、能用自己的語言，結合具體情境表達物體前後、左右、上下的位置與順序。
3、通過活動，學生的觀察能力、語言表達能力、與他人合作的能力和簡單的推理能力得到發展。
二、活動前期準備：
全家福照片、自己畫的一張畫或圖片
三、活動程式：
1、開學時在小組內將你準備的全家福照片或圖片的內容介紹給同組的小朋友聽。要求使用位置、順序、比較等方面的詞語。將在小組內互相評價。
如：一張三口之家的合影，可以在介紹中用到“我比爸爸、媽媽矮”、“爸爸比我和媽媽高”、“爸爸最重、我最輕”、“我站在爸爸的前面”等“比較”的知識。
又如：一幅公園的圖畫，可以在介紹中用到“上下、前後、左右”等表示位置和順序的詞。
2、將自己的選中的作品貼在16開紙的上方，並按上述要求把說的內容寫下來。（不懂的字可用拼音代替）
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇14
一、活動目的：
引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動安排與要求
1、開展“向長輩親人拜年、拍最具意義照片”活動，弘揚傳統文化，陪家人貼“福”、貼對聯，向長輩親人、抗疫等身邊榜樣拜年，表達新春祝福，並用手機、相機拍攝體現年俗活動、節日團聚、幸福過年的生活場景以及堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的具有意義的照片，並收集、上傳。
2、開展“我為我家寫春聯”活動，收集春聯3—5幅，與家長一起模仿創作春聯1幅。並收集、上傳照片。
3、開展“孝心迎新年，勞動顯身手”愛心體驗活動。在假期，要求堅持做一項家務勞動，如：盛飯、買菜、洗刷碗筷、打掃房間等。以此培養學生的勞動習慣，讓學生感受父母對我們的關心和照顧。並收集、上傳照片。
4、開展“讀美文品書香”讀書活動與父母共讀一本書。根據學校暑假期間下發的書目，在父母的指導下，有計畫、有目標、有趣味地精讀這本書。四至六年級每生寫一篇讀後感。
5、開展“勤鍛鍊同抗疫”活動，在確保做好疫情防護的基礎上，堅持與家人一起每天鍛鍊半小時，經常進行戶外活動如跳繩、打羽毛球、踢毽子、跑步、跳繩等，走進自然體會生活，學會一項新的運動技能。
6、以“有滋有味過新年”為主題，一至三年級每生畫一幅畫（紙張8開），四至六年級每生辦一份手抄報（紙張8開）。要求：（1）內容積極、健康；（2）寫明作者、班級；（3）版面合理、精緻。
溫馨提示：
1、開學初，各班將學生的畫、手抄報及讀後感進行初評，推薦最優秀的三份上交到年級組並由年級組長統一上交到政教處，參加學校評選。
2、凡是需要收集照片的各項選3張，統一上傳於班主任QQ群相冊《20xx年春節—寒假社會實踐》。
3、放假時間xx月xx日——xx月xx日；
xx月xx日，四——六年級報到註冊，xx月xx日正式行課；
xx月xx日，一——三年級報到註冊，xx月xx日正式行課；
祝孩子們及家長朋友們新年快樂！
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇15
語文
特別推薦溫州市第二外國語學校高一語文備課組設計的作業：
溫州，這座溫暖的城市；江心嶼，這座溫暖的島嶼。自從一千多年前的一位“溫州市長”（永嘉太守）謝靈運登上江心嶼並賦詩後，歷代文人墨客紛至沓來，為她寫下了一千多首膾炙人口的詩篇，從而使她成為了天下無雙的“詩之島”。
這些詩篇不僅溫暖了這座島嶼，也溫暖了這座城市，更溫暖了我們。今天，我們設計了以下這組有溫度的題目，希望可以溫暖你的這個寒假。
1. 做一名遊客
與你的父母或朋友一起開啟一段親情或友情之旅，遊覽江心嶼，並寫一篇遊記，字數700字以上。
2. 做一名騷客
熟讀並背誦歷代文人詠江心嶼的詩詞或對聯至少3首（副）。選擇其中一首或幾首寫一篇賞析文字，字數500字以上；也可以自己寫一首詠江心嶼的小詩，古體詩、現代詩不限，並解讀一下你的創作背景與意圖，300字以上。
3. 做一名拍客
拍一張你自己滿意的江心嶼某景點的照片，並寫一篇攝影散文，講一講照片背後的故事。字數600字以上。
4. 做一名導遊
假如來自中國台灣的周杰倫或來自中國香港的鄧紫棋到溫州開個唱，他（她）很想遊覽江心嶼，邀你做導遊。請設定一下遊覽路線，並擬一篇導遊詞，要求文中至少包含他（她）的三句歌詞。字數800字以上。
5. 做一名好市民
據統計，20__年江心嶼景區虧損200多萬。因此，有人建議拆除一些古舊建築，新增一些娛樂設施。假如溫州市市長徵求市民對江心嶼的開發與保護的意見。你來寫一封致市長的信，談談你的意見與建議。字數600字以上。
注意：以上五道題目只需做其中兩道，題目二為必做；其餘題目為選做。
數學
1. 春節流行微信搶紅包，請了解新年網路紅包的各項數據，並分析背後的意義。
2. 在出行高峰期任選一處紅綠燈，分別測出行人和機動車等待綠燈的時間，觀察、統計相應時間內行人數量和機動車數量。評估紅綠燈設定的合理性，並形成報告。如不合理，請以書面報告的形式向交警部門提出改進建議。
3. 用學習過的幾何體和身邊的閒置物品，製作富有創造性的模型。
4. 觀察生活中的立體實物，拍照並畫出三視圖。
5. 畫出自家的房屋平面圖，並根據自己的觀察，為空間最佳化提出建議。
6. 選一部具有數學元素的經典影片觀看，比如《死亡密碼》《美麗心靈》《心靈捕手》《費馬最後定理》《笛卡兒》。
7. 蒐集1~2位數學家的有關資料，將其簡介及主要事跡整理成1000字左右的文章。
8. 用思維導圖梳理本學期知識框架。
9. 購買一個魔方，打亂各面順序，利用立體幾何知識，恢復原樣。
英語
1. 根據學過的教材內容，選一個單元，嘗試編寫具有自己特色的英語主題式分級閱讀材料，形式自由。
2. 觀看BBC《中國新年》三集紀錄片，用思維導圖簡介其中的某一集。
3. 用四格（六格）漫畫反映你的一個春節故事，每幅畫面用英語句子對畫面進行描述。
4. 蒐集自己本學期的作文佳作，設計一本英語作文集。
5. 組隊，完成一部英語微電影的配音。
6. 用英語介紹自己的家人，並拍攝視頻。
7. 嘗試翻譯一篇文章。
8. 閱讀至少一本你喜歡的英語原著。
9. 至少看一場英文原聲電影。
歷史
1. 了解親戚之間的親緣關係，用喜歡的形式繪製出家譜。
2. 觀看一部文史紀錄片，寫一篇觀後感。
3. 觀看一部歷史題材的影視劇，找出其中的重要史實或者歷史謬誤。
4. 利用周邊的歷史人文景點來一次深度行走，參觀當地歷史博物館、檔案館，學習地方史志編撰。
地理
1. 到火車站了解鐵路春運一天的客流量，隨機調查3位旅客的目的地、票價，結合鐵路幹線圖分析該旅客可能依次經過的鐵路線名稱。
2. 蒐集中國南北方等地區的春節文化習俗，並分析說明與地理環境的關係。
3. 收集五件20__年世界各地有趣的地理新聞，做成電子小報。
4. 繪製一幅以自己家所在地為中心的附近地區商業分布圖；歸納不同類型商業分布的特徵。
5. 利用假期外出觀察、拍攝有特色的地貌，形成圖文報告。在其中描述其特點並運用所學知識分析其成因。
政治
1. 收集假期感興趣的時政新聞並分類整理，製作一張簡報。
2. 挑選3個感興趣的時政新聞，書寫新聞標題，並儘可能從《經濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學》多角度進行評論。
3. 請父母協助拿少量的壓歲錢買基金、存銀行，體會不同理財方式的運作流程。
物理
1. 研究春節中的物理現象，比如放鞭炮，從點火到爆炸，裡面有哪些物理現象？車輛過橋的時候橋會震動，包含了什麼物理現象？
2. 收集家裡使用的電器，統計出型號、電功率、含義。
3. 製作一個物理小發明，製作方法可以上網查。
4. 了解20__年國內外與物理相關的重大項目，如航天、軍事、核電能源等，開學分享你最感興趣的一個項目。
5. 在古代的詩詞中，往往蘊含著豐富的物理哲理，製作一個古詩物理薈萃，精妙的賞析配上唯美的插圖，定當妙趣橫生！
化學
1. 用化學知識解釋生活中的3個現象。
2. 調查家裡的能源使用情況，給出最佳化建議。
3. 寫一寫與化學相關的故事、老師、課堂等；或用化學知識改編一首歌詞或詩歌；或畫一幅與化學相關的圖畫等。
4.了解一項化學工業生產流程，比如食品加工、玻璃工藝、飲料加工，酒的釀造，醋的釀造等等與化學有關的內容。
生物
1. 假期出遊時，請至少認識10種你過去不認識的生物，並和它合影；查查生物的信息，整理成圖文並貌的報告。
2. 觀察或查閱資料，了解至少兩種生物的生殖特點（過程），寫出科普短文。
3. 結合所學知識，利用細胞呼吸原理，製作一瓶（壇）腐乳或泡菜，或將糯米（澱粉）發酵生成酒精，做成米酒。
4. 舉辦一次茶會，至少泡兩款茶跟大家分享。
5. 觀看《猩球崛起》《生化危機》《侏羅紀公園》《逃離克隆島》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片裡涉及的相關生物技術、操作步驟以及在工業、醫學、科技等領域的套用。
音樂
1. 閱讀一本關於某位中外音樂家的生平傳記。
2. 組隊用所學的音樂、物理等知識，嘗試製作一個小型樂器，能夠發出do、re、mi、fa、so、la、si七個音階。
3. 嘗試利用音樂類APP，自編一首曲子。
美術
1. 嘗試為父母畫一幅像。
2. 為班級製作一份新學期海報。
3. 觀看世界首部油畫電影《致愛梵谷·星空之謎》，開學分享你的觀後感。
體育
1. 看看體育新聞、體育節目或體育比賽，了解一件與體育有關的事件，簡單記錄下來。
2. 選擇一項喜歡的體育運動，並堅持鍛鍊15天以上。
信息技術
1. 設計一個拜年H5，發到家庭微信群。
2. 用電子地圖規劃寒假出行路線。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇16
1、完成“寒假園地”數學部分。
2.參與一次數學實踐活動，收集生活中的與數字有關的資料，如收集20xx年春節期間家庭支出情況（單位：分）
（1）購買衣物：分，讀作，改寫萬分。
（2）購買年貨：分，讀作，改寫萬分。
（3）其他支出：分，讀作，改寫萬分。
3.選讀一本適合自己的數學課外書籍，感受數學文化。如：《李毓佩數學故事集》、《我超喜歡的趣味數學書》、《小數學家應該知道的數學故事》等。
4.辦一張圖文並茂的數學手抄報（寒假班）（16K），內容可以是數學故事、數學家的故事、數學趣題、數學知識介紹、數學謎語、數學名言佳句、數學歌謠、數學幽默及自己在數學上的新發現等。
5、複習第7冊數學內容，迎接開學檢測。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇17
一、設計背景
六年級作為國小階段的句號，是孩子們身心成長的重要階段。國小畢業的同時也伴隨著離別的小傷感。之後大家會去到不同的國中繼續學習，會遇到不同的老師和同學，此後與國小老師和同學見面就很少了。六年級十一二歲的學生正處青春期，處於各種情感的萌發期。此時，班級紀念冊是孩子們用於表達情感的很好載體。
二、設計理念
本次作業設計將結合湘教版美術六年級下冊《走向明天》中的名字設計和人教版國小語文六年級下冊第六單元《難忘小學生活》中的製作成長紀念冊，進行美術和語文的跨學科融合。通過班級紀念冊的製作，培養學生運用設計領域的思維創新能力，同時讓學生表達出關於國小畢業的情感。
三、作業目標
《走向明天》屬於“綜合·探索”類型的藝術實踐課，教學涉及“造型表現”及“設計套用”的部分學習內容。根據六年級學生的學情，結合20__年藝術課程標準美術學習任務各有側重又相互聯繫的特點，作業目標將會設計得較為全面。希望作業呈現出六年級學生較為全面的美術基礎知識和基本技能。具體作業目標如下：
（一）創意實踐——根據自己名字的文學含義，提構想出有趣的美術畫面，在創作過程中遇到瓶頸時，能克服困難，積極靈活地去思考解決；
（二）藝術表現——運用常規的繪畫工具通過畫、剪、貼的綜合手法，進行平面的藝術表現；
（三）文化理解——通過對自己名字的美術設計了解名字中的文學含義，提升學生對自身的認同感，以及對漢語言文學的興趣。
四、作業內容
第一階段：發現
鼓勵學生到社區超市發現商品中的藝術字設計，並臨摹下來。
第二階段：調查
分發調查問卷，讓學生回家和家長共同完成，深挖名字的含義。
第三階段：製作
在美術課堂上完成班級紀念冊。
（一）A4白紙沿短邊對摺分成兩份；
（二）其中一張設計自己的名字，用藝術字的方式或者用相關的圖畫代替字的方式；
（三）另外一張寫上自己的座右銘或國小成長感言，又或者諮詢父母自己名字的由來把關於自己名字的小故事寫下來；
（四）分別將步驟二和步驟三的內容剪下來貼在A5卡紙的正反面；
（五）用打孔器在卡紙的左上方打孔；
（六）用鐵環將全班同學的作品裝訂成冊並製作班級封面，交給班主任保存。
第四階段：拓展
繼續發現生活中的藝術字設計元素，用藝術字設計裝飾自己的生活。
五、設計意圖
（一）技能培養：在名字設計環節培養學生設計套用領域內的創意思維能力；
（二）家庭溝通：學生通過向家人諮詢了解自己名字的由來，提升學生的自我認知。過程中加強了孩子與家長的溝通，為營造和諧家庭氣氛和孩子成長起到積極作用；
（三）情感表達：班級紀念冊的製作培養了學生們團結合作的能力，同時讓學生們的畢業情感有了正確的表達空間。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇18
親愛的同學們：
當凜冽的冬日到來的時候，我們也迎來了20xx年的寒假。當我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎？一味地學習使人感到枯燥，而過分的輕鬆會使人感到空虛。如果能將兩者結合，那是再好不過了。我想對你們有以下的要求與建議：
一、讀書
書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養品。寒假裡，同學們養成讀書看報的好習慣。名著是人類文學長河中沉澱了成百上千年的璀璨明珠，沉澱的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執著的文學愛好者和意志堅強者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學長河中最寶貴的珍珠。請同學們按以下要求做：
1.閱讀課外書籍2-4本，做圈點批註。推薦篇目：《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《紅樓夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》
2.做讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點、要點，有利於你儲存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來，我們的語文能力才會不斷提高，每周至少做一次讀書筆記
3、繼續堅持“每日一語”的積累。
二、寫作
大家一定還要多寫，把自己平時的積累和思考用文字記錄下來平時要對身邊的小事細心觀察、認真分析、理性思考並及時記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來。
古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會有許多感悟，幾多收穫，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：
1、十年後的我2、——是最美的行囊3、有家真好
4、其實，我真的很棒5、我深深感受到了----- 6、我渴望
7、抄錄5副以上精彩對聯 。
三、練字
此外，對於一些字型不美觀的同學，一定要利用這個時期練練字。每天練習在方格里寫50個以上正楷字
四、以“馬”為主題，辦一張手抄報。
五、各班根據自身情況，另布置一定的複習作業。
最後，老師祝同學們都能度過一個快樂、充實、有意義的寒假!
七年級語文備課組
20xx年1月7日
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇19
為落實好《新余市人民政府關於做好我市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》的檔案精神，要求全校師生積極防控新型冠狀病毒疫情的同時，合理安排假期學習、生活，讓廣大師生過一個健康充實、學有所獲的假期，特制定如下方案。
一、活動目的
廣大師生在做好防控疫情的同時，充分利用假期居家時間，增強身體體質，加強自身學習，勤閱讀，勤練筆，為打贏新型冠狀病毒疫情防疫戰做出積極努力。
二、活動內容
（一）全校師生認真落實好疫情防控措施
以居家為主，暫停走親訪友；出門需戴好口罩，不到人口聚集的公共場所；注意個人衛生和家庭飲食衛生，堅決遠離野味；不信謠，不傳謠；如出現頭痛發熱等情況不要恐慌，並儘快到醫院檢查治療。
（二）全校師生切實加強身體鍛鍊。
鍛鍊身體，增強機能，抵抗疾病，請全體師生在家每天抽出一小時鍛鍊身體，下面是一組簡單易行鍛鍊心肺功能的方法，供參考，師生可根據自身能力選擇鍛鍊。
1、原地提膝踏步：直立，向上彎曲腿部，直到膝關節成90度角，交替提左右腿。一組做60次(左右腳各提30次)，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。
2、開合跳：跳起來雙腿左右打開並舉手過頭頂擊掌，然後返回到雙腿併攏和手臂放在身體兩側的位置。一組做30次，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。
3、踏凳子：將雙腳交替踏上凳子，抬起你的身體離地面將身體重心壓到凳子上。一組做30次(左右腳各踏15次)，每組之間休息1至2分鐘。
4、俯臥蹬山：保持伏地挺身姿勢，抬起右膝朝向胸部跳起，並在空中交換雙腳，左腳抬起，右腳放下，交替進行。一組做30次交替，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。
5、跳短繩：每組跳1分半至2分鐘，跳4組，每組之間休息1至2分鐘。
（三）全校師生認真進行假期學習。
1、全體學生認真完成好學期結束時布置的“踐行核心價值觀七色陽光假日行”主題假期作業。
①.赤色啟智餐：認真完成寒假書面作業，至少閱讀三本課外讀物（可參考學校閱讀手冊推薦的書籍）並寫三篇閱讀筆記、寫一篇快樂假日體驗作文、看一檔有益於少兒身心的少兒節目；傳承國學經典實例影響學生的道德品行，希望家長能利用寒假時間幫助孩子讀背國學課文，適當理解書中故事的含義；每天堅持為家人朗讀十分鐘文章或者詩詞等；記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，製作一個壓歲錢使用方案；將寒假趣事拍下來，配以文字，記錄寒假生活。
②.橙色體藝餐：全體學生每天鍛鍊1至2小時，學習一兩個體育特長（如中長跑，跳繩、羽毛球等，具體項目家長和學生制定）；預防近視，長時間用眼後做眼保健操；這兩項體育特色作業每天需在班級群匯報。
③.黃色勞技餐：學會一項家務技能和一項急救技能；與父母合作，創意裝飾家庭小空間。
④.綠色禮儀餐：用壓歲錢做一件有意義的事；演唱一首美好的歌曲或朗誦一首詩詞拍成視頻，傳送給你最想祝福的人；統計家裡一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收。
⑤.藍色愛國餐：與家人一起觀看春晚，嘗試對節目進行評價；一至六年級有不同主題的特色作業。具體內容:六年級和四年級是“抗擊肺炎疫情致敬醫務英雄”為主題的手抄報。一、二、三年級是“愛我中華抗擊疫情”為主題的兒童畫，五年級是便於擺放的立體手工作品。具體要求：1、每班4幅，請班主任精選；2、所有作品要註明班級姓名；3、手抄報A3大小，兒童畫A3大小。
評獎標準：每年級將評選參與獎和一、二、三等獎，並納入班級考核。
⑥.青色感恩餐：進行一次感恩長輩的活動（為長輩洗腳、端茶、整理房間、送上新春問候等）；或做一次志願者等；收集身邊的廢舊物品，做一件藝術品送給你最想感謝的人。
⑦.紫色人格餐：總結20__年10件讓自己引以為傲的事，並把它記錄下來；制定一份新年成長計畫。自信自覺行事，陽光快樂度假。
2、全校學生要每天觀看新聞聯播，了解防控疫情，學會科學防護的小知識，了解、發現疫情中的感人事跡，以日記的形式把它記錄下來。一二年級學生以照片或小視頻的形式記錄自己“宅”在家裡防控疫情的小措施。（如何使用口罩？怎樣科學洗手？）發到班級群里，由家委統計。三至六年級開學後上交一篇有關防控疫情的作文。
3、全校教師要積極利用假期進行學習。
（1）加強經典閱讀，提升文化素養
讀好書。面對疫情，在家學習。教師保證有一定的時間學習，做到研讀經典作品及教育教學專業書籍。
做好筆記。讀有思考，讀有感受。對所感悟到的，領會到的，寫好心得體會。開學後每人上交一篇讀後感（電子稿）給年級副組長，以年級為單位，將作品統一上交到科研處檢查，屆時評出一二三等獎。
分享交流，表揚優秀。學校開學後在學校網站開闢教師寒假讀書專欄，將撰寫優秀的讀後感上傳到學校網站，供廣大師生和家長學習交流，另外，還將優秀作品推薦到全市參加“新余市教師讀寫大賽”。
（2）登錄“贛教雲”平台，進行教育教學技能學習。
登錄“贛教雲”教學培訓的途徑及要求
a、網址：
b、賬號見校微信群或網站，若忘記密碼請用手機方式找回。
c、贛教雲直播精彩回放
d、請老師們一定要觀看第4頁的“贛教雲教學通套用操作視頻”，省里要求每一位教師都要掌握。
三、活動要求
全校師生要提高認識，以切實有效的舉措，認真完成好以上布置的各項要求。新學期開學後，學校將組織專題檢查、評比，對表現優秀的師生予以表彰。
七年級語文寒假作業布置方案範文 篇20
為全面貫徹落實天津市委辦公廳市政府辦公廳關於印發《天津市全面加強和改進新時代學校美育工作的若干措施》檔案精神，不斷提升學生審美和人文素養，激發創新創造活力，制定我市中小學生寒假美術作業方案。
一、總體思路
以各學段美術課程標準為依據。義務教育階段注重從造型表現、設計套用、欣賞評述和綜合探索四個領域綜合設計活動。
（一）主題設計
寒假主題：春節是中國的傳統節日，俗稱“過年”。過年時有很多傳統民俗，這些民俗蘊含著中國傳統文化的精髓。圍繞節日通過觀察、收集、創作、體驗等環節開展美術實踐活動，感受中國傳統文化的博大精深，厚植民族情感，在幼小的心靈里播撒中國傳統文化的種子。
（二）時間安排和作業量
寒假作業按4周時間設計。國小段按每周作業量。2小時左右設計。
（三）評價方式
假期作業以自我評價為主。四項活動完成一項為1星，均完成為4星。作業評價等級：4星優秀，3星良好，2星合格，1星不合格。
二、作業框架
（一）寒假作業
（一）寒假作業
國小低年級
看一看：觀察春節前和春節期間家裡都有哪些活動（如做掃除、貼春聯、準備年夜飯等）了解節日的民俗習慣和民俗活動。
能描述出1-2種活動的場面
找一找:收集身邊和“過年”有關係的物品（如卡片、裝飾、文字、圖案等），進行創作素材積累。
能收集到3種相關素材。
畫一畫：用自己收集到的素材加上自己熟悉的人物，用塗鴉或貼上的方式表現春節期間的一個場景（如貼對聯、包餃子、年夜飯等）。
完成塗鴉作品
說一說：給家人講一講你畫的是誰，穿什麼衣服，都在乾什麼，並表達出愛家、愛親人的情感。
講述作品的小視頻
國小中高年級
看一看：觀察“過年”時人們喜歡用什麼顏色、圖案、動物和植物形象來裝飾居室環境。
提煉出3種和“過年”相關的元素符號
說一說：說一說這些色彩、圖案、動植物形象有什麼特徵，思考它們作為節日裝飾有什麼特殊的寓意。
說出這些元素符號的特徵和寓意
找一找：收集身邊的廢舊材料（如紙片、布片、毛線等），並進行創作素材積累。
收集到3-5種相關素材。
做一做：運用收集的廢舊材料做一件具有節日氣氛的裝飾，用來美化居室，體會勞動創造美好生活的含義。
製作一件平面或立體裝飾