國小檢查寒假作業方案範文 篇1
為進一步貫徹落實《教育部等九部門關於印發中小學生減負措施的通知》（教基〔20xx〕號)、省教育廳《關於進一步規範學校管理切實減輕中小學生課業負擔的意見》（X教基〔20xx〕號)等檔案精神，加強並最佳化學校作業管理，探索減負增效新舉措，科學有效地提高教學質量，為學生的綜合素質提升、可持續發展打下堅實的基礎。現就進一步加強我校作業管理提出如下要求：
一、加強領導，明確作業管理的重要意義
作業是學校教學活動的一個重要環節，是學生獲取知識、發展能力、提升素養的重要方式，具有檢測學生學習成效，訓練學生思維，培養學生良好學習習慣，最佳化學習策略，提升學生核心素養的功能。每位教師要準確把握作業的性質和功能，探索過程性評價和發展性評價的有機結合，提高設計作業和運用作業改進教學的能力，通過精心組織並有效實施作業，增強教學工作的針對性和有效性，促進教學質量的提升，從而切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生健康成長。
作業領導小組：
組長：
副組長：、
組員：教導處成員、各教研組長、備課組長及班主任
二、細化要求，確保作業管理的有效落實
1、作業的布置與實施
立足學生學習活動整體考慮，系統、科學、合理設計不同層次的作業，引導學生自覺預習、及時整理和鞏固所學知識，並使知識轉化為能力。切實減少簡單記憶、機械重複的練習，精心選擇與學生基礎相適應的、重在遷移運用的作業。作業布置數量要適當，難易要適度，配置要有梯度，以學生的認知能力、學習狀況、實際發展水平為依據，不得布置超越學生能力的作業。學校要求各備課組團隊自主編寫作業，布置重在促進運用與學生自己體驗的實踐性作業和重在合作體驗的項目性作業；鼓勵音樂、美術、體育及科技等學科布置適量的實踐性作業。加強作業形式的靈活性和生動性，調動學生的學習積極性和創造力。學校、教師要進一步加強家校聯繫，發揮家校合力，倡導家長科學監督學生作業完成情況，及時了解學生學習動態。
2、作業的批改和講評
（1）重視作業批改的及時性。教師應合理使用各種批改形式，批改採用等級制，及時、逐詞、逐句、逐題批改作業，批改要用統一的批改符號，使用激勵性、啟發性、指導性批語，培養學生良好的作業習慣。
（2）對布置的作業做到全批全改，對學生作業中的錯誤，應該督促學生訂正，並做好復批工作。同時認真分析學生錯誤的原因，反饋改進教學過程。
（3）加強作業講評的針對性。提倡面批與集體講評相結合，教師應及時向學生反饋作業批閱結果，共性問題集體講評，個別問題面批矯正或予以個別輔導。作業講評不能就題論題，要舉一反三，加強拓展和延伸，突出作業中難點的處理，疑點的解惑，關鍵點的拓展。引導學生根據作業批改結果分析學習存在的問題，更好地開展後續學習。
3、作業的控制與審核
加強作業質量監督。學校學科備課組長對作業質量進行把關，審查難易程度和配置梯度。教導處定期統計和分析各年級作業布置和完成的質量及批改情況，定期開展有關作業情況的檢查，及時提出相應整改意見，作業反饋表及時存檔備查。
加強作業總量監控。班主任對班級作業總量進行把關，審查與統籌協調本班作業總量。做好班級每日作業總量匯總，及時提交學校教導處備案。一、二年級不布置書面家庭作業，中高年級每天書面家庭作業總量，分別控制在1小時以內。
三、加強監管，最佳化作業管理的保障措施
1、建章立制，規範管理。
構建校本特色的作業管理的一系列制度，抓規範要求，從制度上規範教師和學生作業的行為，從作業的數量、針對性、批改反饋等方面進行制度化規範。形成以班主任為總協調人的班級各學科作業協商機制，確保學生每天的作業能做到學科平衡、總量控制、合理分配，並注重學生對作業的反饋。
2、強化督查，完善評價。
學校將作業質量、作業批改、作業負擔等情況作為考核教師師德師風和教學效果的考核內容之一，加強監督檢查，主動接受學生家長與社會各界的監督，對作業工作不規範的教師及時督促整改；對在作業設計、作業布置、作業批改等工作中湧現出來的先進典型予以表揚，對工作不力，弄虛作假，甚至繼續加重學生課業負擔的教師，將在校內進行批評教育，並視實際情況予以師德考核降級處理。
國小檢查寒假作業方案範文 篇2
為深入貫徹落實國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、教育部辦公廳《關於加強義務教育學校作業管理的通知》等相關檔案精神，切實減輕學生過重作業負擔，學校對作業管理制度特作如下公示：
一、成立作業管理小組
組長：、
副組長：、
成員：、
二、科學安排作業內容
各學科教師嚴格執行課程標準和教學計畫，堅持一年級零起點教學，切實發揮作業育人功能，精準設計作業，精選作業內容，讓不同層次的學生都能在作業中得到鍛鍊，布置科學合理有效作業，達到幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣的目的。
三、嚴格控制作業總量
學科教師減縮作業量，有效減輕學生的作業負擔。一、二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適量鞏固作業；三至六年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。
四、加強作業完成指導
教師要指導學生在校內基本完成書面作業。教師要認真批改作業，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不允許教師讓學生購買規定之外的任何教輔材料，學生的所有作業都由教師自行設計。不允許教師不批改學生的任何一項作業，杜絕張貼答案讓學生自己對答案的批改方式；不允許家長代替批改作業，所有作業必須由教師親自批改，並及時充分掌握學情。
實施辦法：行政不定期到班級檢查學生書包，翻看作業本，並詢問學生。
五、提高作業設計質量
各教研組要充分利用教研活動時間合理調控作業結構，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業，確保難度不超國家課標。發揮好作業診斷、鞏固、學情分析等功能。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。
六、科學利用課餘時間
學校和家長要引導學生放學回家後完成剩餘書面作業，進行必要的課業學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛鍊，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢。
設立無作業日，作為主題活動日。當天無書面作業，學校安排實踐、親子、閱讀、勞動、運動等主題活動。
七、加強作業審核與監管
1、每天放學前，由任課教師及時利用QQ群和黑板公示學生當天家庭作業。
公示方法：教室內靠前門的一塊黑板用來寫各科作業（當天的作業總量不得超過一塊黑板），並註明預計完成時間；班級QQ群每天公布當天作業（語數英放在一起）。年級聯點行政截圖發教導處。
2、嚴禁給家長布置或變相布置作業，禁止各班級、各學科公開學生的考試成績和排名。
3、學校教導處會加強作業全過程管理，成立“三員”制度，定期對作業總量和作業效果審核監管。
作業統籌員：由班主任擔任，主要負責統籌語數英各科作業，適當增減。
作業協調員：每班選一名學業成績居中的學生擔任，當某天作業總量過多時，可以當即“舉手”向最後一位布置作業的教師提出減少或者免除該學科作業的要求。
作業監控員：由每班一位家委會成員擔任，不定期監控作業總量。當班上家長對作業量有異議時，第一時間向科任老師反映，科任老師做相應調整。如多次協調未果，可告知學校。
4、教師作業布置納入每月教學常規績效考核。
5、學校微信公眾號建立“雙減”專欄。
6、教師作業布置接受家長與社會監督，如有疑異，請如實反映至學校教導處：。
國小檢查寒假作業方案範文 篇3
少年強則國強。在當今形勢下體育鍛鍊已經是我們生活中的重要組成部分，而當前疫情形勢依然嚴峻，為了讓孩子們在假期也能夠開展積極有效的體育鍛鍊，養成運動習慣，促進身體健康，學校制定了一份寒假體育作業，家長可陪同孩子一起完成。
一、二年級寒假體育作業
每天鍛鍊時間大概20分鐘
必做項目：
1.跳繩：1分鐘/組*2組
2.坐位體前屈：1分鐘/組*5組
3.原地後踢腿：30次/組*2組
自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）
1.慢跑：5分鐘/次*1組
2.呼啦圈：30次/組*2組
3.親子互動（學會一項長輩小時候常玩的體育項目，如：滾鐵環、跳房子、打紙包等遊戲）
三、四年級寒假體育作業
每天鍛鍊時間大概25分鐘
必做項目：
1.原地高抬腿：30次/組*2組
2.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組
3.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組
自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）
1.慢跑：5分鐘，上下午各1次
2.踢毽子：20次/組*2組
3.親子互動（跳繩：1分鐘/組*6組、球類遊戲）
五、六年級寒假體育作業
每天鍛鍊時間大概25分鐘
必做項目：
1.伏地挺身：男生30個/組*3組，女生20個/組*3組
2.原地蹲跳起：20次/組*4組
3.仰臥起坐：1分鐘/組，男生3組，女生2組
自選項目：（從以下項目中選擇其中一至兩項）
1.踢毽子：20次/組*2組
2.50米全速跑：男生3組，女生2組，間歇2分鐘
3.原地高抬腿：30次/組*2組
4.蛙跳：8米/組，男生2組，女生1組
5.親子互動（和家人觀看一場球類賽事，簡單了解規則）
親愛的同學們，在進行體育活動之前一定要做準備活動，活動中要選擇平整的場地，時刻注意自己的安全，活動後記得放鬆身體!
請家長幫孩子列印好寒假作業登記表，督促孩子認真完成並做好登記，開學後交給班主任老師。最後祝大家度過一個美好的假期!
國小檢查寒假作業方案範文 篇4
為貫徹落實教育部有關精神，結合區教育局會議的工作要點，進一步規範我校教育教學管理，全面提高教育教學質量，堅決扭轉部分班級和教師作業數量過多、質量不高、功能異化等突出問題，現就加強龍都國小作業管理制定如下方案：
一、把握作業育人功能
全體教職工要端正教育思想，堅持全面育人，在提高課堂教學質量上下功夫，使學生有科學合理的課業負擔，減輕學生過重的課業負擔。堅持零起點教學。作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
二、嚴控書面作業總量
統一作業要求，按有關規定嚴格控制作業量，努力減輕學生過重的課業負擔，作業設計要力求做到因材施教，兼顧到“好、中、差”三類學生，每堂課都要有適當的書面作業，並當堂完成，教師批改和學生作業要嚴格按照區教研室要求進行。控制作業總量。要減輕學生過重的課業負擔，凡在課內完成的作業就不應布置學生到課外去做，按上級要求，我校要確保國小一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；國小其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。學校將不定期到各個班級進行督促檢查，通過詢問學生、諮詢家長、檢查作業等方式進行相關控制。
三、創新作業類型方式
要按教學計畫的規定布置作業，並注意改進學生作業的形式和方法，讓學生多看，多聽，多動手。不布置大量機械性的抄寫練習，更不得以做作業作為獎罰學生的手段。班主任要控制和調節本班學生每日的課外作業量。結合我校實際鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業。
四、提高作業設計質量。
要將作業設計作為校本教研重點，系統化選編、改編、創編符合學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。教師要提高自主設計作業能力，針對學生不同情況，精準設計作業，根據實際學情，精選作業內容，合理確定作業數量，作業難度不得超過國家課程標準要求。學校將在下學期組織開展優秀作業評選與展示交流活動，加強優質作業資源共建共享。
五、加強作業完成指導
教師要充分利用課堂教學時間和課後服務時間加強學生作業指導，培養學生自主學習和時間管理能力，指導小學生基本在校內完成書面作業。
六、認真批改反饋作業
教師對布置的學生作業全批全改，不得要求學生自批自改，強化作業批改與反饋的育人功能。作業批改要正確規範、評語恰當。通過作業精準分析學情，採取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
七、不給家長布置作業
嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長批改作業。引導家長樹立正確的教育觀念，切實履行親職教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課餘生活，與學校形成協同育人合力；督促孩子回家後主動完成學校布置的作業，引導孩子從事力所能及的家務勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛鍊和社會實踐；不額外布置其他家庭作業。
八、納入考核評價
學校將把作業納入各教研組和教師的各項考核目標中，督導各部門要將作業管理作為規範辦學行為的重要內容。要把作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學實績的考核評價。
國小檢查寒假作業方案範文 篇5
為引導學生度過一個愉快而有意義的寒假，提升學生的假期生活質量，建議各班圍繞“九個一”進行布置，具體內容如下：
1、讀一本好書。根據“快樂讀書吧”的推薦書目進行閱讀。一二年級做一個書籤，三四年級做一張手抄報，五六年級寫一篇讀後感。開學返校後交給班主任，學校進行統一評比。
2、做一個手工作品。為增進感情，提升和諧的人際關係，暑假期間和父母、兄弟、朋友等一起完成一個手工作品。開學返校後交給班主任，學校進行統一評比。
3、每天做一次家務。參加家務勞動，主動幫助父母乾力所能及的家務，每天至少半小時。開學返校後，把自己參加家務勞動的照片沖洗上交或發電子照片，參加孝敬父母之星評選，
4、做一次疫情防控宣傳員。假期期間，要注意個人衛生，要養成良好的衛生習慣，不到人多的地方聚集，不到疫情的中高風險地區。如果離開茂名市，要及時向老師報告去向。經常留意疫情防控的新聞，學習防控知識，並向家人和朋友宣傳疫情防控的知識。
5、每天堅持鍛鍊一小時。健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養成良好的鍛鍊身體的習慣。寒假裡，要做到勞逸結合，每位學生都要選擇自己喜歡的鍛鍊方式，保證每天都能鍛鍊一個小時。
6、每天安排一段學習時間。放假不是放鬆，而是總結整理，找出不足的地方，及時充電，保持良好的學習狀態，為開學反超做好充分的準備。
語文：每天熟讀一首古詩或文章，每日練一練硬筆字，每周寫一篇周記，預習新學期的課文；開學後挑選一份自己寫得最好的字和周記交給班主任進行評比；
數學：每天堅持不少於30分鐘的口算或計算練習，預習新學期的課文；
英語：每天堅持熟讀10個英語單詞、5個英語句子和1篇英語小故事；為新學期的英語朗誦和英語故事分享比賽做好準備。
望同學們按要求認真做好以上六個寒假作業，為新學期打下堅實的基礎。
國小檢查寒假作業方案範文 篇6
為落實好《新余市人民政府關於做好我市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》的檔案精神，要求全校師生積極防控新型冠狀病毒疫情的同時，合理安排假期學習、生活，讓廣大師生過一個健康充實、學有所獲的假期，特制定如下方案。
一、活動目的
廣大師生在做好防控疫情的同時，充分利用假期居家時間，增強身體體質，加強自身學習，勤閱讀，勤練筆，為打贏新型冠狀病毒疫情防疫戰做出積極努力。
二、活動內容
（一）全校師生認真落實好疫情防控措施
以居家為主，暫停走親訪友；出門需戴好口罩，不到人口聚集的公共場所；注意個人衛生和家庭飲食衛生，堅決遠離野味；不信謠，不傳謠；如出現頭痛發熱等情況不要恐慌，並儘快到醫院檢查治療。
（二）全校師生切實加強身體鍛鍊。
鍛鍊身體，增強機能，抵抗疾病，請全體師生在家每天抽出一小時鍛鍊身體，下面是一組簡單易行鍛鍊心肺功能的方法，供參考，師生可根據自身能力選擇鍛鍊。
1、原地提膝踏步：直立，向上彎曲腿部，直到膝關節成90度角，交替提左右腿。一組做60次(左右腳各提30次)，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。
2、開合跳：跳起來雙腿左右打開並舉手過頭頂擊掌，然後返回到雙腿併攏和手臂放在身體兩側的位置。一組做30次，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。
3、踏凳子：將雙腳交替踏上凳子，抬起你的身體離地面將身體重心壓到凳子上。一組做30次(左右腳各踏15次)，每組之間休息1至2分鐘。
4、俯臥蹬山：保持伏地挺身姿勢，抬起右膝朝向胸部跳起，並在空中交換雙腳，左腳抬起，右腳放下，交替進行。一組做30次交替，共做4組，每組之間休息1至2分鐘。
5、跳短繩：每組跳1分半至2分鐘，跳4組，每組之間休息1至2分鐘。
（三）全校師生認真進行假期學習。
1、全體學生認真完成好學期結束時布置的“踐行核心價值觀七色陽光假日行”主題假期作業。
①.赤色啟智餐：認真完成寒假書面作業，至少閱讀三本課外讀物（可參考學校閱讀手冊推薦的書籍）並寫三篇閱讀筆記、寫一篇快樂假日體驗作文、看一檔有益於少兒身心的少兒節目；傳承國學經典實例影響學生的道德品行，希望家長能利用寒假時間幫助孩子讀背國學課文，適當理解書中故事的含義；每天堅持為家人朗讀十分鐘文章或者詩詞等；記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，製作一個壓歲錢使用方案；將寒假趣事拍下來，配以文字，記錄寒假生活。
②.橙色體藝餐：全體學生每天鍛鍊1至2小時，學習一兩個體育特長（如中長跑，跳繩、羽毛球等，具體項目家長和學生制定）；預防近視，長時間用眼後做眼保健操；這兩項體育特色作業每天需在班級群匯報。
③.黃色勞技餐：學會一項家務技能和一項急救技能；與父母合作，創意裝飾家庭小空間。
④.綠色禮儀餐：用壓歲錢做一件有意義的事；演唱一首美好的歌曲或朗誦一首詩詞拍成視頻，傳送給你最想祝福的人；統計家裡一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收。
⑤.藍色愛國餐：與家人一起觀看春晚，嘗試對節目進行評價；一至六年級有不同主題的特色作業。具體內容:六年級和四年級是“抗擊肺炎疫情致敬醫務英雄”為主題的手抄報。一、二、三年級是“愛我中華抗擊疫情”為主題的兒童畫，五年級是便於擺放的立體手工作品。具體要求：1、每班4幅，請班主任精選；2、所有作品要註明班級姓名；3、手抄報A3大小，兒童畫A3大小。
評獎標準：每年級將評選參與獎和一、二、三等獎，並納入班級考核。
⑥.青色感恩餐：進行一次感恩長輩的活動（為長輩洗腳、端茶、整理房間、送上新春問候等）；或做一次志願者等；收集身邊的廢舊物品，做一件藝術品送給你最想感謝的人。
⑦.紫色人格餐：總結20__年10件讓自己引以為傲的事，並把它記錄下來；制定一份新年成長計畫。自信自覺行事，陽光快樂度假。
2、全校學生要每天觀看新聞聯播，了解防控疫情，學會科學防護的小知識，了解、發現疫情中的感人事跡，以日記的形式把它記錄下來。一二年級學生以照片或小視頻的形式記錄自己“宅”在家裡防控疫情的小措施。（如何使用口罩？怎樣科學洗手？）發到班級群里，由家委統計。三至六年級開學後上交一篇有關防控疫情的作文。
3、全校教師要積極利用假期進行學習。
（1）加強經典閱讀，提升文化素養
讀好書。面對疫情，在家學習。教師保證有一定的時間學習，做到研讀經典作品及教育教學專業書籍。
做好筆記。讀有思考，讀有感受。對所感悟到的，領會到的，寫好心得體會。開學後每人上交一篇讀後感（電子稿）給年級副組長，以年級為單位，將作品統一上交到科研處檢查，屆時評出一二三等獎。
分享交流，表揚優秀。學校開學後在學校網站開闢教師寒假讀書專欄，將撰寫優秀的讀後感上傳到學校網站，供廣大師生和家長學習交流，另外，還將優秀作品推薦到全市參加“新余市教師讀寫大賽”。
（2）登錄“贛教雲”平台，進行教育教學技能學習。
登錄“贛教雲”教學培訓的途徑及要求
a、網址：
b、賬號見校微信群或網站，若忘記密碼請用手機方式找回。
c、贛教雲直播精彩回放
d、請老師們一定要觀看第4頁的“贛教雲教學通套用操作視頻”，省里要求每一位教師都要掌握。
三、活動要求
全校師生要提高認識，以切實有效的舉措，認真完成好以上布置的各項要求。新學期開學後，學校將組織專題檢查、評比，對表現優秀的師生予以表彰。
國小檢查寒假作業方案範文 篇7
一、放假和開學時間
20xx年全校寒假學生從1月1日起，至2月26日止，共57天，2月27日上午登校，3月1日正式上課。教師從1月1日起，至2月25日止，2月26日上班；學校中層以上領導2月25日上班。
二、組織領導
國小寒假活動領導小組：略
三、活動要求
（一）、學生要求
全體學生在假期中不僅要認真完成三本假期作業，鞏固學習過的知識，學校與家長配合還布置了閱讀、研究性學習、社會實踐等形式的寒假作業，同時不要忘記堅持體育鍛鍊。
為了同學們過一個愉快而有意義的假期，現提出幾點要求：
1、自覺遵紀守法，爭做文明小公民。
2、反對邪教，不隨意參加任何網上和民間組織的各種宗教活動，封建迷信活動、賭博活動。
3、遵守網路公德，做到文明、健康上網。不看不健康書畫雜誌、錄像帶、影碟、網路檔案；不參與。
4、外出旅遊時要注意安全，而且必須有家長陪護，要按時跟班主任老師請假、銷假；遵守交通規則，自覺走人行橫道，不斜穿馬路，文明乘車；
5、不涉足營業性電子遊戲室、檯球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。
6、不得在電網、高壓電線等危險區域活動；不到貯木場等生產單位玩耍。
7、不私自到大河等不明情況的冰面滑冰，外出玩耍要經家長同意，不獨自行動。
8、增強自己保護意識，不隨便和不認識的人說話，獨自在家不給陌生人開門。
9、注意防火，防水，防煤氣，防盜，防暴力。
10、注意飲食衛生，不暴飲暴食，防止食物中毒。不亂服用藥品，以防藥物中毒。
11、小心使用家用電器，防觸電；正確使用液化氣。
12、不在戶外隨便接觸陌生寵物以免咬傷。不攀登高出1米以上的建築物，以免摔傷。
13、不隨意燃放煙花爆竹，燃放時有家人看護。
14、不盲目參加各種補習班及輔導班。
15、按照班主任的要求完成國學經典背誦的作業。
16、遇到緊急情況撥打火警119、緊急救護120、匪警110
國小檢查寒假作業方案範文 篇8
為貫徹落實《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和《教育部辦公廳關於加強義務教育學校作業管理的通知》精神，提高作業質量，減輕學生學業負擔，促進學生健康成長和全面發展，實現“減負、增效、提質”總目標，結合學校教育教學實際，特制定南通市陸洪閘國小校作業管理實施方案。
一、明確要求，保證作業管理科學推進
作業是學校教育教學管理工作的重要環節，是課堂教學活動的必要補充。各學科要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學計畫，堅持國小一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上，切實發揮好作業育人功能，布置科學合理有效作業，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。
二、成立機構，確保作業管理有序進行
組長：
副組長：
組員：、
三、細化要求，確保作業管理有效落實
（一）精心設計作業
1、嚴控書面作業量
一二年級不布置課後書面作業，可在校內安排適當的鞏固練習；三至六年級每天書面作業完成時間不超過60分鐘。能在課堂完成的作業不布置到課外去做，注重作業分層布置，作業的難度以中等學生的水平為準，提倡分層布置彈性作業。
2、作業布置多元化
在作業布置上，創新作業類型方式，我校根據學科以及學生的年齡特點和個性差異，積極探索作業的形式，可以從作業內容、作業形式、和作業層次，合理布置書面作業、探究性作業和實踐性作業。
（1）作業內容可以從知識建構、閱讀分享、活動體驗、思維提升和實踐套用當中體現。
（2）作業形式可以通過聽、說、讀、寫、做來完成。
例如：“聽”的形式，可以根據學生的年齡特點推薦學生聽少兒故事、紅色故事、中外名人故事，聽英語磁帶、英語卡通故事等；“說”的形式，可以讓學生說說把你聽到有趣、好聽的故事說給你的父母或好朋友聽，把你當天的收穫和家長分享等；“讀”的形式，學校可以把一至六年級“必讀書目”推薦到各個年級，教師有選擇地介紹課外讀物給學生閱讀，聽英語磁帶錄音讀英語等；“寫”的形式，這裡的寫不是刷題，可以讓學生寫日記、摘錄優美句段、寫出讀書感悟、總結閱讀方法、編輯手抄報和構思思維導圖等；“做”的形式，可以讓學生做小製作、小實驗、體育鍛鍊、社會與勞動實踐等等。
（3）作業層次分三個層次：基礎賦能，能力提升和個性發展。
基礎層次主要包括基本練習，專項練習，比較練習，改錯練習等。
提高層次主要包括改編習題，情境問題解決等。
拓展層次主要包括知識分析，反思評價，綜合歸納等。
語數英三門作業協同管理，班主任統一紮口，每天嚴控制課後作業時間總量，每科作業由備課組長審核後，上傳至雙減作業平台。
學校、教師要進一步加強家校聯繫，發揮家校合力，倡導家長科學監督學生作業完成情況，及時了解學生學習動態。但不得要求學生家長自行列印作業，不得通過手機微信和QQ群等方式布置作業，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業，不得要求家長批改教師布置的作業，輔導學生的家庭作業。家長要跟學校密切配合，注意引導培養孩子養成自主完成作業的良好習慣。給孩子創造條件，多接觸社會，接觸自然，多進行綜合實踐活動，拓寬視野，提高綜合素質。
（二）精心批改作業
在作業批改上，教師要對布置的學生探究性作業和實踐性作業及時了解、跟進、檢查、反饋，書面作業全批全改。作業的整體評價採取等級制，分A、B、C、D四個等級，在作業評價上重視過程性和激勵性，儘量使用激勵性語言和個性化評語，激發學生學習積極性。批改時注意學生作業中的錯誤數量和性質，分析錯誤產生的原因，並作必要的記載，作為課堂講評和改進教學的依據。通過作業精準分析學情，採取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要關愛學困生，強化對學習有困難學生的輔導幫扶。
四、加強監督，促進作業管理創新有效。
我校將嚴格執行作業管理要求，成立監督小組。學校每學期對學生作業本批改質量情況進行兩次教學質量檢查。檢查記錄要素為：對批閱次數和質量進行綜合評估，並考量作業量是否適中，學生書寫質量，學生更正及二次批改是否及時等情況，把作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學實績的考核評價。
舉報信箱：
舉報電話：
我校將繼續以實際行動探索高質多元的作業設計，也將在日後實踐中不斷最佳化和健全作業管理制度，努力實現“減負、增效、提質”總目標，切實減輕學生課業負擔，促進學生健康成長。
國小檢查寒假作業方案範文 篇9
為全面貫徹落實和x市關於加強《義務教育階段學校作業管理的實施辦法》《作業管理監督辦法》等檔案精神，進一步規範中國小教育教學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生身心健康發展，結合本校實際，現制定本實施方案。
1、科學合理布置作業。教師要以幫助學生完成學習任務、掌握教學內容為目的，根據學生實際能力選取題目，以課本所附練習題、課後習題為主。作業應合理搭配，由易到難，難易適度，儘量減少對教輔材料的依賴。在面向全體學生的基礎上，儘可能分層布置作業，探索彈性作業和跨學科作業，推廣適合學生年齡並可獨立完成的實踐類作業。
2、各任課教師結合教學實際精心設計和選擇家庭作業題，所布置的家庭作業不得超過規定時間。嚴禁布置統一性家庭作業，實行分層次作業。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業，作業布置方式要靈活多樣，科學性強，可讀、可背、可寫，可做手工，可調查，可訪問，可實踐操作等，不布置機械重複的作業。布置作業要分層次，教師布置作業時可分為必做作業和選做作業兩種。
3、嚴格控制學生家庭書面作業總量。由各班班主任負責協調，嚴格控制作業總量，杜絕作業超量現象的發生。一、二年級不留書面家庭作業，其它年級只許留語文、數學、英語書面家庭作業，且作業總量每天不超過1小時。
4、實行學生家庭作業審批公示制度。同時建立學生作業審查、把關制度。具體要求：
（1）各班班主任根據作業總量的要求，負責合理分配當天各科作業的具體時間，同時本著“合理、適度”的原則，審定學生雙休日、節假日的家庭作業。
（2）各科家庭作業由教研組長把關，反思過去作業設計的內容和形式，分析低效、無效作業的形成及危害，形成新的作業設計理念。研究拓展作業設計的內容和形式。每周備課時間，備課組設計出一周作業，並記錄表格上，教導處主任負責審查簽字批准，必須標明分配時間。各組簽字批准的每周作業加以保存。
5、任課教師禁止布置懲罰性或株連性懲罰作業。
6、各任課教師要主動與家長溝通，督促學生自主完成家庭作業，制止學生抄襲、不完成等不良學習行為發生。
國小檢查寒假作業方案範文 篇10
一、指導思想
本學期我們學校提出了“讓學生在體驗中養成良好習慣”的工作目標，這些習慣分為：學習習慣、生活習慣、交友習慣、交友習慣、健康習慣、行為習慣和其他習慣等六個維度。目的就是通過學校和家長共同的努力引導孩子們養成良好的習慣。有人曾經這樣說過：養成一個良好習慣，會收穫一種性格，養成一種性格會收穫一種命運。雖然今年的寒假來的早一些，在家做好防疫的`同時，教育還要繼續。為了讓我們感恩少年的養成習慣繼續，我們圍繞六個維度的習慣養成制定了大赤土國小寒假綜合實踐作業方案。
二、綜合實踐活動主題
感恩少年綜合養正過寒假
三、活動要求
學生篇
活動一：
1.“感恩少年過文明年”活動
活動對象：一到六年級
通過家長和孩子大手拉小手的方式，家長正確引導孩子，起到表率作用，讓孩子在學校養成的好習慣得到強化，並在家長的引導下養成新的正確的學習和生活習慣。讓孩子們不僅收穫別樣的人生，我們的家長也收穫良好的家風。
具體要求：用相機、手機（照片2—3張或錄一段視頻）記錄學生的好習慣，並附加相應的文字說明。
2.“感恩少年過健康年”活動
活動對象：一到六年級
為了讓赤小的學子們強體魄，得鍛鍊，把每天一小時的陽光體育活動帶回家，放假前我們讓學生把跳繩、毽子、空竹等帶回家，繼續堅持鍛鍊，提高身體的抵抗力。
具體要求：低年級我們提倡家長陪伴進行鍛鍊，高年級學生可以自主完成，把學生進行鍛鍊的精彩瞬間以鏡頭的方式進行記錄傳送給各班班主任。
3.“感恩少年過書香年”活動
活動對象：一到六年級
為了提高學生的閱讀理解能力，拓寬學生的知識面，我們建議學生居家做一名“感恩小書女”，在書中汲取精神食糧，獲得正能量，獲得健康的心理陽光。
具體要求：1.每生閱讀2—3本書（數目有每班語文老師進行推薦），建議親子共同閱讀。
2.每生寫3份讀書筆記。（註：讀書筆記寫在橫格紙上）
4.“感恩少年過多彩年”活動
活動對象：一到六年級
各班學生蒐集過年的習俗、過年的文化或者過年的對聯等節日文化，並根據自己的理解以“歡歡喜喜過牛羊”為主題畫“節日小報”。
具體要求：開學後每班挑選十份優秀作品上交圖書管理員，進行二次文獻收集整理。
5.“感恩少年過感恩年”活動
活動對象：一到六年級
學生在假期繼續心懷感恩情懷，在假期幫助周圍的人，包括自己的家人、鄰居、朋友等做力所能及的事，並將自己的事跡以日記的形式進行記錄，低年級的學生建議以一兩句通順的話語進行記錄。
6.“感恩少年過自立年”活動
為了讓學生不斷得到鍛鍊，各方面能力得到全面發展，我們堅持“自己的事情自己做”“家人的事情幫著做的”原則，要求學生在空閒時間多幫家長做力所能及的勞動，並為了引導學生正確對待手機，要求學生把自己做的事情以小視頻的方式進行錄製，並附帶講解。
具體要求：各班把優秀視頻傳送德育處，德育處進行推送。
教師篇
一、赤小教師做“書女”
赤小張校長一直大力提倡教師多讀書，用書來提高教師的素養，假期要求每人讀完一本關於教育類的書籍，並寫好讀書心得。
二、赤小教師做“展播”
教師要做學生展示的“展播員”，各班班主任平時要注重收集學生的精彩瞬間，並把本班學生的精彩瞬間以美篇的形式進行展播，分為年前和年後兩次展播。
疫情防控安全小提示
1.為了大家的安全，請堅決不去中高風險地區，同時非必要情況不要流動，如需流動，請如實上報流動情況。
2.每天按時上報體溫，有異常情況隨時和班主任老師聯繫，出現發熱、咳嗽等症狀時及時到定點醫院就診，就醫時，全程佩戴口罩。
3.不食用野生動物、來源不明或無檢疫檢驗合格證明的冷凍冷藏產品；肉類及海產品應燒熟燒透；共同進餐建議分餐或使用公勺公筷。
4.出入公共場所時，儘量不要乘坐公共運輸工具。同時應全程佩戴口罩，並儘量與他人保持一米以上的距離，打噴嚏、咳嗽時用紙巾或胳膊遮擋，回家後及時洗手。
5.注意個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤洗手，洗手時建議使用肥皂（洗手液）和流動水或含有酒精的免洗洗手液。
6.居家時勤消毒，經常開窗通風。
7.注意營養均衡，保持充足睡眠，養成運動習慣。
國小檢查寒假作業方案範文 篇11
1.用愛獻一份親情
(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;
(2)給家人洗一次衣服;
(3)親自給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;
(4)大年初一早上向父母、長輩問好;
(5)(當面或者通過電話和網路)給長輩、師長、親友、同學拜年;
2.專心做一本文摘
所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的假如心有不捨,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最終,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個美麗的、簡潔的`或意味深長的封面、封底.
3.用勤充實每一天
(1)有打算地做好《寒假生活》和教師布置的其他作業.
(2)讀一本文學名著.
(3)了解一個古今名人的成長、成才、勝利之道.
(4)為自己的國小畢業設計自己的奮鬥藍圖,製作成一張精緻的小卡片.
國小檢查寒假作業方案範文 篇12
經過一個學期的成長，我們帶著滿滿的收穫開啟了期盼已久的寒假生活。寒假是學校生活的延續，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走向生活和社會的橋樑。豐富多彩的實踐作業，定能幫助你們度過一個多姿多彩的寒假，這份寒假實踐作業清單，讓我們一起來看看吧！
活動目的
為了讓全體同學度過一個充實而有意義的寒假，並促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家等不同層面，了解當今社會特別是黨的十九大以來的巨大發展變化，切身感受身邊的發展變化，感受社會、服務社會、奉獻社會，為“強校夢”凝心聚力，為“保定夢”出謀獻計、為“中國夢”接力奮鬥，為自身成長成才積澱經驗，努力做行知學子的傳承者和踐行者。保定市第七中學決定於20xx年寒假組織開展系列學生社會實踐活動。
課題分配
高一年級
（一）進行一周體驗—————開展寒假生涯體驗活動
活動要求：
1、 學生結合生涯規劃知識撰寫生涯規劃書，規劃自己未來的發展。職業生涯規劃書為紙質列印版。
2、利用寒假時間開展職業訪談，學生通過與職場人士面對面交流，可以深入了解職業特點等。
3、學生進入職場體驗一天的相關職業，可以學到從課堂上和書本上學不到的東西，同時可以培養職業素養和能力。
4、學生深入職場進行職業訪談和職業體驗，可以選擇多種形式匯報，如：拍攝能夠反映相關職業內涵的微電影；撰寫生涯規劃書（列印版），規劃自己未來的發展等。
上交要求：
1、 各種匯報形式總計上交10份
2、 活動中的照片視頻留存 上報10份
（二）敬老愛親從身邊小事做起—————開展家務勞動教育實踐活動
活動要求：
1、加強家校互動通過班主任引導家長鼓勵自己的孩子開展力所能及的家務勞動，教育學生自己的事情自己做，家裡的事情幫著做，開展“弘揚優良家風”主題評選、
2、安排適量的勞動家庭作業，如：獨自買菜為父母做一頓飯、為父母按摩放鬆、房間整理等力所能及的家務勞動、要求學生打卡至少三項，並根據上傳圖片和視頻資料評選出班級內部“最佳家務勞動實踐之星”。
上交要求：
1、班級群打卡截圖 打包按時間節點上交德育群。
2、將活動布置和成果整理好，製作一篇美篇/公眾號。
高二年級
（一）《我身邊的優秀傳統文化》春聯設計
活動要求：
1、學生通過上網、看書、實體店等方式蒐集春聯
2、通過上網、採訪、查閱等方式了解春聯的起源、發展、用途、類型、書寫春聯的要求等相關知識
3、選擇多種方式宣傳春聯，例如：
1、將蒐集信息整理並製作調查問卷，分析人們對其了解程度，並有針對性地製作宣傳海報，發放並普及；
2、設計並書寫春聯，將其送給社區老人、親朋好友；
3、組織對春聯等文娛活動。
上報要求：
1、 上交1份活動設計、流程、思想匯報；
2、 上交5份活動成果、視頻、照片。打包按時間節點上交德育群。
（二）《志願我先行》志願服務活動
活動要求：
1、身體力行能感染更多民眾成為志願者，一同躬身踐行文明，真正讓志願之花遍地“紅”，讓文明新風處處飄香。
2、投身志願服務，選取多種形式開展活動。
例如：做社區（村）的“美容師”：清除社區（村）“牛皮癬”、清掃衛生死角等；做社區（村）的“設計師”：為社區（村）出黑板報、牆報等；做社區（村）的“愛心小天使”：到福利院送溫暖、慰問孤寡老人、；做“安全交通員、”做“防疫貼心衛士”等形式。
上報要求：
1、 上交1份活動設計、流程、活動感悟；
2、上交5份活動視頻、照片。打包按時間節點上交德育群。
高三年級
（一）閱讀一本好書—————開展讀書系列活動名著欣賞閱讀
活動要求：
1、假期閱讀一本好書，並摘錄經典語句，利用釘釘等軟體線上分享讀後感。
2、認真閱讀書籍後，梳理情節，設計思維導圖或剖析人物性格特徵製作電子文案、對比分析相關數據等形式呈現讀書成果。
上報要求：
上交成果展示10份，打包按時間節點上交德育群。
活動原則
1、疫情防控允許的條件下，合理開展實踐活動；需要外出實踐時佩戴口罩。
2、以個人或小分隊為主要形式，或以團支部等為組織單位，本著安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實踐。
3、活動中，要求保留照片、視頻、數據等資料。
活動考評
開學後第一、二周內，實踐小組和各班將本班同學社會調查報告交到本年級初評；
第三周內，高一、高二、高三年部將本年級評選出的調查報告交到教育處；
學校組織評選，根據質量和數量設定獎項，評出優秀社會實踐小組、個人、優秀社會調查報告一二三等獎若干。教育處將各年級活動情況和結果記入考核。
注意事項
1、在參加社會實踐過程中，要遵守法律、交通法規及社會公德，加強安全意識、自我保護、自我防範意識，做自己力所能及的事情。
2、在參加社會實踐過程中學會關注社會、關注家鄉、關心他人、熱愛生活。
3、在活動過程中，要使用禮貌用語，要注意為人處事態度、方法，時刻牢記自己是中學的學生。
4、各年級、各班主任和班幹部要認真布置、實施，確保學生安全、有效完成本次活動，並從活動中受益。
國小檢查寒假作業方案範文 篇13
一、社會實踐的目的
1、通過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境。
2、通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。
3、通過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。
6、通過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤於實踐、勇於探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格。
二、社會實踐的內容
1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統教育。
2、開展一次青少年志願者服務活動。立足實踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務社會，清掃垃圾，清除積雪，保護環境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個同學組成小組）
3、為回報父母，長輩做一件實事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務，體諒關心父母，切實接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學生每天堅持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好。
5、讀一本好書。寫一篇讀後感，繼續深入培養學生良好的讀書習慣。
6、記錄一個有意義的春節。製作一份記錄春節的精美手抄報、畫報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。
三、組織管理形式
20xx春節社會實踐在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，統一負責實施。班主任對全班的社會實踐活動負責。
四、活動實施的過程
1、活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護；教育學生必須遵守法規，遵守實踐地和社區的規章制度；教育學生禮貌待人，體現中學生良好的精神風貌。
2、內容選擇與活動規劃。學生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發，從熟悉和關注的社會中選取活動主題和內容，制訂個人活動計畫。
五、社會實踐活動評價
1、開學時收集學生春節期間參加的各類社會實踐活動的影視資料，讀後感，手抄報，美術畫，硬筆字等作品。
2、社會實踐綜合小組及聘請的專業人員對學生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認真評優。
3、對評出的優秀作品學校將製作展牌，在校內外進行展示。
六、獎勵
對於參與意識和創新意識強，有勤於實踐、勇於探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收穫，學校給予表彰。
國小檢查寒假作業方案範文 篇14
一、課外閱讀。
1、至少兩本書。
2、背誦六年級語文下冊的.第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁----153頁的古詩詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首後默寫在積累本上。
二、寫或抄六年級語文下冊前四單元的作文。
三、預習六年級語文下冊課文第一、二單元（包括練習一、二）。
1、會寫每課的生字，新詞語。
2、會背誦要求背誦的段落。
3、課後問題整理在練習本上。
4、不明白做標記開學請教。
四、新年到來，你又長大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期里你做了哪些事情來回報家人對你的關愛呢？每做一次，希望你用至少一句話記錄在假期日記本上，開學後與同學們分享吧。
五、完成《寒假生活》。
國小檢查寒假作業方案範文 篇15
1.每天完成一頁口算練習，做好計畫（如果自己不會出題，可以購買口算題卡）。
2.根據孩子的自身情況，課自願購買數學寒假作業一本，或者購買類似於《全品小複習》單元卷，購買的家長按照計畫督促孩子完成，自行訂正。
3.建議每天不少於30分鐘時間閱讀課外書。對於有餘力的同學，可以借6年級下冊數學書，提前預習。
國小檢查寒假作業方案範文 篇16
一、鞏固性作業：
完成《寒假生活指導》
二、預習性作業：
堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘，做到讀準生字新詞，停頓適當，32篇課文全部讀完。[選作題：背下第1、2、3（3、4段）課課文。]請家長監督並簽字。開學後要評選優秀同學進行獎勵。
三、讀寫類作業：
1、日記5篇以上，每篇300字左右。請同學準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待著與你一起分享習作的快樂。
2、讀至少三本書，在你的日記本里記下你所讀書的名字，並作摘抄型、感想型讀書筆記，不少於6頁。（選作內容：喜歡繪畫設計的你，可以再辦一期讀書手抄報，8開紙，上下左右邊距2厘米，主題為“快樂讀書”，版塊設計可以是你所讀書的內容簡介、作者簡介、讀後感等等，希望你能設計出版面合理、內容豐富的手抄報！）希望同學們認真做好讀寫類作業，開學後交上日記本和手抄報即可，我們要選出優秀作業進行展覽表彰，評出“讀寫小明星”。
四、實踐類作業：
1、在假期里，老師希望你能繼續堅持體育鍛鍊，增強體質，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。
2、每個同學學一項本領，可以是家務勞動（炒菜、包餃子等）、特長愛好（書法、樂器等），並記錄學習的過程、學習的收穫與感受。以上實踐類作業，老師同樣希望同學們能認真對待，如果能得到家長的.支持，給你拍下照片作紀念，那就更好了
國小檢查寒假作業方案範文 篇17
作業要求：
1)可以寫在生活中用到數學的情況。比如：購物消費中的遇到的加減問題、外出遊玩遇到的數數問題、過年壓歲錢的收入、支出問題等。
2)可以寫你看到的數學現象，想到的數學問題。
3)可以編寫與數學有關的小故事。
4)可以介紹在書上看到的數學知識，包括趣味數學，數學故事、數學笑話、數學家的介紹，數學遊戲的玩法等等!但要注意不要照抄。
5)可以寫出自己對一道數學題的解答思路。
6)可以寫你對學習數學的心得或學習方法。
(註：數學日記，字數不限，篇幅不限。)
數學日記，為孩子們在數學知識與現實生活之間架起了一座美麗的彩橋。相信：這次有意義的數學實踐作業，一定會讓每個孩子在愉快中滿載而歸!
國小檢查寒假作業方案範文 篇18
一、活動目的：
1、通過學生用形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動，學生更加加深了對這些形體的認識，能夠準確識別。
2、拼搭物品後學生能夠利用學過的統計知識，對相應形體的個數進行統計，並能提出相關的數學問題，提高學生提出問題和解決問題的能力。
二、活動前期準備：
形狀是長方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品若干個。
三、活動的程式：
1、每個同學用準備的物品拼搭出自己喜歡的作品，並起個名字。
2、請將你的作品拍成相片，貼在16開張的上方，接著在下方填寫下列統計表，最後提出4個問題並列式計算。
國小檢查寒假作業方案範文 篇19
1、向長輩學一個他們小時候玩過的傳統遊戲，開學介紹給同學們，一起玩一玩。
2、了解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員。
3、選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，至少進行5次大運動項目鍛鍊。
4、演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內。
5、生肖是中華傳統文化的一部分，以自己喜歡的藝術形式（繪畫、剪紙等）表現“鼠”。
6、與父母合作，創意裝飾家庭小空間。
7、收集身邊的廢舊物品，發揮想像，做一件藝術品。
國小檢查寒假作業方案範文 篇20
王莊軍民國小認真貫徹執行《天津市全面加強和改進新時代學校美育工作的若干措施》檔案精神，從小滋養學生深厚的愛黨愛國情感，提高學生音樂、美術的審美和人文素養，激發學生創新創造活力，過一個快樂而有意義的假期。
音樂作業：
目標一
每位學生在寒假中學會4首紅色歌曲，要求不僅能夠做到熟練背唱，而且能夠做到有表情演唱，讓學生在紅歌演唱中做到“‘身入’、‘心入’、‘情入’”，既鞏固提升音樂藝術素養，又潤育其愛黨愛國情感，豐富假期生活。
目標二
讓每位學生在寒假中自主選學一種音樂特長，堅持天天練習，周周進步，更好地落實中共中央、國務院相關檔案中提出的“幫助每位學生學會1至2項藝術技能，會唱主旋律歌曲”的要求，讓每位學生都能達到一生一特長的目標。
二、作業框架
第一，“一周一紅歌”。要求每位學生每周從本年度的音樂教材或100首紅歌中，選擇1首紅歌學習演唱。（歌曲內容在後面查找）。
第二，“一生一特長”。要求每位學生每周自主選擇1至2項音樂特長堅持練習。
第三，“一周一音（視）頻”。要求學生每周將練習歌唱與特長的過程，通過音頻或視頻的方式進行錄音或錄像，記錄自己寒暑假音樂作業落實情況。
第四，“一周一收穫”。要求每位學生每周在完成一周一紅歌或特長學習之後，總結自己一周來學習的收穫。
美術作業：
一、主題設計
春節是中國的傳統節日，俗稱“過年”。過年時有很多傳統民俗，這些民俗蘊含著中國傳統文化的精髓。圍繞節日通過觀察、收集、創作、體驗等環節開展美術實踐活動，感受中國傳統文化的博大精深，厚植民族情感，在幼小的心靈里播撒中國傳統文化的種子。
二、評價方式
假期作業以自我評價為主。四項活動完成一項為1星，均完成為4星。
作業評價等級：
4星優秀，3星良好，2星合格，1星不合格
三、作業內容：
（一）看一看
觀察春節前和春節期間家裡都有哪些活動（如做掃除、貼春聯、準備年夜飯等）了解節日的民俗習慣和民俗活動。能描述出1-2種活動的場面。
（二）找一找
收集身邊和“過年”有關係的物品（如卡片、裝飾、文字、圖案等），進行創作素材積累。能收集到3種相關素材。
（三）畫一畫
用自己收集到的素材加上自己熟悉的人物，用塗鴉或貼上的方式表現春節期間的一個場景（如貼對聯、包餃子、年夜飯等）。完成塗鴉作品。
（四）說一說
給家人講一講你畫的是誰，穿什麼衣服，都在乾什麼，並表達出愛家、愛親人的情感。講述作品的小視頻
四、開學後開展展示活動
每人上交一份作品，作品內容包括兒童畫、書法、剪紙、手抄報……均可。
國小檢查寒假作業方案範文 篇21
1、製作一份天氣日曆，記錄寒假每天的天氣情況。
2、製作一個土電話，與家人、夥伴用土電話進行通話。（材料：紙杯、棉線、火柴）
3、嘗試做一做本學期做過的實驗（至少兩個），並做記錄。
4、親手萌發一份綠豆芽，完成實驗報告，並為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。
5、發現身邊的科學問題，進行收集整理，並試著解答。（5到10個）
6、統計家裡一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。
7、把自己擅長而別人可能不了解的科學知識用小視頻記錄下來。
國小檢查寒假作業方案範文 篇22
一、口算練習
堅持練習100以內的口算，每天10道題，最少練夠500道。
（注意書寫工整乾淨）
二、實踐活動作業（以下作業務必按要求完成，開學時帶來和大家分享交流，並評選出優秀作品。）
1、製作乘法口訣卡片
用A4硬卡紙製作乘法口訣表，用黑色水彩筆書寫。
2、認識人民幣
利用整個假期時間認識各種面值的人民幣，和家長去購物並完成活動總結（用A4紙列印）。
3、數學日記
自己選擇內容，寫1篇數學日記，配上插圖，寫到A4紙上。
國小檢查寒假作業方案範文 篇23
1、假期所有學生要認真完成《語文寒假作業》，做到書寫整潔、端正，(家長用紅筆批改)。
2、看一本書，並按讀書筆記要求進行摘錄(書名、作者、我學會的生字、我學會的詞語、我摘錄的佳句、主要內容、我的讀書感悟)。
3、背會20首課外古詩(三年級必背古詩)。
4、辦一份寒假生活手抄報。(八開紙)
5、寫10篇日記(每篇不少於100字)兩篇寒假生活作文，題目自擬。(字數：240字左右)
6、抄寫本冊書圈的詞語、讀讀背背里的成語、名言佳句各兩遍。
7、背會本冊書里的比喻句和擬人句。
備註：寒假期間注意防寒保暖工作，禁止玩電、玩火、玩水、玩冰、玩鞭炮。每天看課外書不少於40分鐘，每天看電視不多於60分鐘，多做有意義的事，多幫父母乾力所能及的事，少讓父母擔心。作業要求：認真書寫，認真檢查，高質量地完成!祝大家新年快樂!