二是加強院系領導班子建設。按照靠得住、有本事、作風好、勤政廉潔、民眾擁護的要求，選好配強院系級領導班子。做好乾部教育培訓規劃，堅持乾什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則，選派一批中層幹部赴省內國家級示範高職院校進行“崗對崗體驗式學習培訓”，開拓視野，增強能力。建立分級負責、定期培訓黨支部書記的教育培訓機制，學校黨委每年對基層黨組織書記輪訓一遍，新任學生黨支部書記必須經過培訓後上崗，不斷提高基層黨支部書記的綜合素質。
三是加強黨員隊伍建設。嚴格按照黨章的規定，規範發展程式，保證新黨員的發展質量。按照“把黨員培養成教學骨幹、把教學骨幹培養成黨員、把黨員教學骨幹培養成部門負責人”的黨建工作思路，堅持將發展黨員工作與培養高素質人才相結合，與教師隊伍建設相結合，認真做好在大學生和青年教師中發展黨員工作，努力把專業帶頭人和骨幹教師等優秀人才吸收到黨組織中來；在學生中做到一年級有培養對象、二年級有黨員、三年級有黨支部，不斷最佳化黨員隊伍結構；做好實習生預備黨員跟蹤考察鑑定和畢業生流動黨員的管理工作。
四是加強教職工隊伍建設。完善教代會制度，尊重和保障廣大教職工的主人翁地位，堅持用科學理論武裝頭腦，用先進文化鼓舞士氣，用發展成果凝聚人心，使全校教職工緊密團結在學校黨委周圍，切實做好本職工作，為學校改革發展穩定貢獻力量。
3、開展基本活動
一是大力開展“五好”創建活動。在學校領導班子中深入開展以“政治素質好、工作業績好、團結協作好、民主作風好、清正廉潔好”為主要內容的“五好”領導班子創建活動；在院系積極開展以“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、事業發展好、師生反映好”為內容的“五好”基層黨組織創建活動；在教職工黨員中積極開展以“學習鑽研的模範、為人師表的模範、自主創新的模範、愛崗敬業的模範、團結協作的模範”為內容的爭當“五個模範”創建活動；在學生黨員中積極開展以“信念執著的模範、品德優良的模範、知識豐富的模範、本領過硬的模範、勇於擔當的模範”為內容的“五個模範”創建活動。
二是堅持開展經常性的基層黨組織活動。在全校開展“早日站在黨旗下”、“黨旗在我心中”、“我為黨旗添光彩”為載體的黨旗領航活動；教職工黨支部積極開展以“三育人”（教書育人、管理育人、服務育人）為內容的黨員主題活動，積極實施“黨員責任區”、“黨員示範崗”；學生黨支部積極推行“黨員一幫一”主題實踐活動；用以提升黨員先進性，拓寬黨員服務民眾的渠道和途徑。
三是積極探索利用現代信息手段開展黨組織活動。充分利用網路信息化特點與優勢，建設黨建網頁，建立黨員與支部書記手機信息系統，創新網上組織生活和線上學習等活動方式，拓寬基層黨建工作的領域和空間。
4、完善基本制度
一是健全和落實保障學校黨委發揮集體領導作用的制度。進一步完善黨委領導下的校長負責制、黨委貫徹民主集中制的各項制度，突出黨委的領導核心作用，堅持集體領導與個人分工負責相結合，充分發揮班子整體功能。不斷提高領導班子決策的民主化、科學化水平。
二是健全和落實基層黨組織工作制度。進一步規範中心組理論學習制度、定期召開民主生活會制度、黨員發展培訓制度、“三會一課”制度、黨員民主評議考核制度、黨員聯繫服務民眾等制度。