評選活動方案 篇1
一、活動目的
家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推進我校親職教育的健康發展，最佳化學生成長環境，根據研究決定自本年度開始，每學年在全校開展一次優秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉變親職教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構間架設起溝通交流的橋樑，推動全校素質教育工作健康發展，讓廣大學生真正成為親職教育和學校教育的受益者。
二、優秀家長標準
積極配合學校，掌握科學有效教育方法，營造良好家校教育環境，促進孩子健康成長的家長。具體標準如下：
1、關愛孩子，尊重孩子。
（1）能夠真正走進孩子的內心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯繫，經常以平等的姿態與孩子進行溝通交流。
（2）關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發展，不片面追求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外興趣學習，做到學有所長、全面發展。
（3）正視孩子的缺點和過錯，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗暴。
2、教育觀念正確，教育方法科學。
（1）注重孩子良好的思想品德教育，尤其是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養，引導孩子形成積極健康的心理素質和良好的人際交往能力。
（2）培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子積極參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，增強孩子的自理能力和自立精神。
（3）善於用鼓勵、啟發等科學的方法教育引導孩子，樹立信心，提高興趣，培養孩子主動思考、敢於創新、勇於挑戰、不怕困難的意志。
3、言傳身教，以身示範，營造良好的家庭環境。
（1）熱愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業進取，不斷提升個人文化和精神修養，生活情趣健康，為孩子做好表率。
（2）控制調節好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節制地看電視和玩遊戲等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關係，人際關係融洽和諧，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。
4、尊重老師，關心學校，積極推進家校交流合作。
（1）尊重老師，不在孩子面前隨意評價老師的不足，經常與老師聯繫，交流孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出合理化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關係。
（2）關心學校發展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向學校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向學校反映，主動維護學校的聲譽和利益。
（3）主動承擔家長的教育責任和義務，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，家長之間關係和諧。
三、優秀家長評選辦法及程式步驟
1、候選人產生方法。採用家長自薦、班主任推薦相結合的方法產生侯選人。參評家長要逐條對照優秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內容真實的語句，班主任要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不誇大、不虛構。
2、組織評選。學校組織評選小組參與優秀家長的評選活動。
四、表彰宣傳
我校將在9-10月對產生出的全校優秀家長進行表彰獎勵，對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優秀家長為校親職教育宣講團成員，組織優秀家長在全校範圍內作親職教育講座，把他們的優秀事跡和具體的親職教育方法向廣大家長進行宣講。各班也要組織好相關表彰宣傳工作，引領帶動更多的家長轉變親職教育觀念，更新教育方法，從而推進我校親職教育整體水平的提升。
五、把握好幾個關鍵問題
1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業成績轉變到關注孩子身心健康和全面發展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養和教育孩子。
2、防止一個偏差。防止將優秀家長的評選簡單等同於優秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業優秀的學生家長的評選。評選出的優秀家長中，一定要有部分孩子學業成績一般，但家長確實優秀的。
3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調查了解，全面掌握家長的相關材料。優秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關係和家庭關係，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。
4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應嚴格控制優秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優秀家長名額中教師數量年組內不得突破三人的數量限制。
優秀家長申報表
姓名
性別
年齡
政治面貌
所在單位
家庭住址
學生姓名
所在班級
申
報
理
由
個人簽名：
班級推薦意見
蓋章（簽字） 年 月 日
評選活動方案 篇2
攜手前行，緊跟時代潮流；穩步發展，爭做先鋒表率。為回響“一*一做”教育實踐活動，展現經濟管理學院各團支部的精神風貌，強化團組織的自身建設，增強團組織的凝聚力和集體榮譽感，調動廣大團員的積極性，進一步加強我院團委的基層組織建設，從而促進我院團委各項工作順利展開，特展開“經傳風采,管續華”團支部評優活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎上，評選先進、推出模範。
現將具體事宜通知如下：
一、評選範圍
本科20xx級、20xx級各團支部
二、評選標準
1、團支部自身運轉情況。團支部組織健全，分工明確，定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的組織發展工作，按期收繳團費。
2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設、志願服務、科技創新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執行符合規範要求，同時需滿足“團日活動五個一”要求，即本年度至少開展一次有關“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學風建設類主題團日活動、一次志願服務類團日活動、一次民眾性體活動和一次困難學生幫扶工作，同時積極開展外科技學術、創新創業和社會實踐等活動。
3、團支部推優入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳，回響黨組織和團組織的號召，進行推優入黨工作，有較高的政治覺悟和政策水平，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，宣揚正確的是非觀和價值觀，使大家積極向黨組織靠攏。
4、團支部學風建設情況。團支部與班委會配合良好，在班級中營造良好學風、班風，激發同學的積極性，帶領同學努力學習，健康成才，在支部內形成良好的學習風氣和強大的凝聚力；經常開展外創新科技、學習等有利於促進專業學習的活動，開展經常化的社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好，學習成績優良，積極參加各類各級比賽、競賽。
5、團支部宿舍建設狀況。支部成員認真執行“掃屋修身，逐夢共進”宿舍建設評價體系，打造整潔衛生的宿舍環境，構建和諧向上的宿舍化。
6、團支部志願活動狀況。團支部成員積極參與到各項志願活動，獲得市級、校級優秀志願者稱號的同學占班級志願者總數比例較高，志願事跡較典型。
所有材料及展示內容需要秉承務實作風，儘量以具體全面的數據作為支撐點，並進行數據的橫向（與同級其他團支部）、縱向（與不同年級團支部）比較。數據應包括本團支部的成績、開展的活動、志願服務、社會實踐等，要求充分詳實，以突出本團支部的特色與進步之處。
三、評選辦法
1、本次評選分為現場展示和書面材料評審兩部分：
最終得分＝ppT得分（70分）+演講人得分（20分）+紙質材料得分（10分）
2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間，超出時間範圍的活動將不被計算在本次評選之內。
3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優秀團支部，推選優秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。
四、提交要求
評選以團支部為單位。請參評各支部於20xx年4月7日（星期五）18點0分之前上交評優材料電子版至信箱
材料包括ppT(若ppT內包含背景音樂、視頻請單獨傳送原），主持人過場串詞，紙質材料。
評選活動方案 篇3
為了落實有效的課堂教學，協助廣大教師收集、提煉教學成果，推廣行之有效的教學方法。學校決定本學期開展優秀教學案例評選活動，活動方案如下：
1.活動對象
本學期全體任課教師。以下人員必須報名參加：
（1）近一年參加過教學法培訓的老師；
（2）今年準備申報高一級職稱的老師。
2.活動組織方式
（1）先由各教學部組織報名，並安排指導老師育課，同時將報名表交至教研室；
（2）教研室初步篩選參評內容，確定觀摩課時間，並分階段組織聽課評價；
（3）匯總評選結果，確定優秀案例，並公示。
3.活動時間
20xx年3月至5月。
4.參評內容要求
兩個課時的案例或兩個以上課時的任務、項目等。但觀摩課不少於兩個課時。以往在校內外公開場合展示過、或參加過任何形式的比賽且已經獲獎的內容不在本次活動之內。
5.成果形式
必須提供參評內容的教學設計、課件及其它輔助教學資料。
6.評獎
教研室組織教學部門負責人及骨幹教師對各參評內容進行評價，視參評內容質量進行評獎，不設等級，頒發證書。
7.報名時間
即日起至3月21日，由教學部匯總本部報名表。教研室將分批次安排聽課評價。
8.其它事項
其它未盡事宜由教學系統負責人討論確定。
9.附屬檔案
附屬檔案1：報名表
20xx~20xx學年第二學期優秀教學案例評選活動報名表
教學部：基礎部
教研室
20xx年3月12日
評選活動方案 篇4
一、活動目的與意義
為展現當代大學生的精神風貌和青春風采，營造南昌大學積極向上的文化氛圍，豐富南昌大學生的課餘生活，形成昌大特色文化，為昌大學子提供一個展現自我的平台。大學校園是一個充滿青春、陽光、時尚、美麗的舞台，當然也會湧現處許多靚女，成為眾人眼中的“女神”。為積極倡導、造就美麗與活力、勇敢與智慧、個性與愛心的新女性形象，我們特舉辦此次校花評選大賽，尋找身邊的“女神”。
二、活動主題
“女神”在身邊
三、主題概述
你對自己心中的女神有什麼標準？她也許不一定濃眉大眼、櫻桃小嘴、膚白額高，也許沒有女王氣質；沒有調皮可愛；沒有性感狂野，但是肯定在你腦海中留下了難以抹去的印象，有著難以言說的魅力，說出你心中的女神吧！其實“女神”就在身邊，無時不刻。
四、活動時間
第一階段：20xx年4月7日——20xx年4月14日
第二階段：20xx年4月18日——20xx年4月25日
五、活動對象
南昌大學前湖校區全日制本科生
六、活動形式與內容
（一）前期宣傳
通過QQ、微博、微信等公眾平台轉發帖子連結宣傳本次活動；
（二）活動在南昌大學前湖校區吧內開展（具體時間如上）
第一階段：
1. 同學們可以自由在南昌大學前湖校區貼吧的校花評選一貼處發帖，在發帖時只需發你要上傳的照片 + 一句讓你“心動”的理由即可（不得出現真實姓名、班級等個人信息）；
2. 評論此貼的同學在自己支持的照片後回復“花”即表示支持該照片，每個ID限投三票，如有多投則只記前三票，禁止同一人使用多個小號惡意刷票；
3. 上傳的照片可以是自己的，也可以是她人的，上傳她人照片時必須得到照片本人許可，所發照片必須是南昌大學前湖校區在讀學生，照片不得經過PS，且須是素顏照；
4. 第一階段結束後，統計票數選出得票數最高的10個人，進行第二階段的評選。
第二階段
1. 另開一帖對第一階段選出的十個人進行第二輪投票（如能聯繫上本人且本人同意則對第二階段活動形式添加【上傳視頻】一步，展現自己最美的一面），票數最高的前3人則被評為本屆南昌大學前湖校區校花；
2. 在評選結果出來之後，我們會聯繫校花發帖者，若本人同意留下
個人資料，我們會在公布結果時公布，若本人不同意，我們在公布結果時只發照片，請大家見諒；
3.得獎者將獲得由調研組頒發的精美大獎。
4.活動流程
（一） 在活動初期由部長在南昌大學前湖校區發帖；
（二） 活動相關人員可以在自己的群里或朋友圈裡宣傳一下，積極參與；
（三） 活動開展期間由學生自行發帖、回復；
（四） 活動結束後，部位統計結果，聯繫票數最高的發帖者，發布最終結果。
七、要求與注意事項
（一） 參與評論者若不支持某照片，不得隨意發表不善的言論，一經發現，立即刪除樓層；活動內部人員也可積極參與活動；禁止網路盜圖和上傳非南昌大學前湖校區學生的照片、與比賽無關的照片影響大家看帖。
（二） 本次活動為活躍校園文化，不用於任何商業用途。
評選活動方案 篇5
一、表彰獎勵對象
(一)三年一度的表彰獎勵分三類：
1.教育工作典型(優秀教師、名師、師德標兵、優秀校長、優秀教育工作者)。
2.教育質量優秀單位(1-3所學校)。
3.尊師重教先進單位(部門單位、鄉鎮街道、企業、社會團體)和先進個人。
(二)六年一度的表彰獎勵增設“教育功勳獎”，獎勵1-3人。
二、評選條件
(一)優秀教師評選條件
1.遵守國家法律法規和規章制度，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質教育，促進學生全面發展。
2.高質量完成教育教學工作任務，積極推進課堂教學改革，教學理念創新，積極承擔學校的公開課、示範課等，在教學改革、教材選編、實驗室建設、提高教育教學質量方面成績突出。
3.師德高尚，熱愛學生，教育教學行為規範，模範遵守教師職業道德，深受學生愛戴。
4.在同等條件下，農村學校教師予以優先考慮。
(二)名師評選條件
1.德藝雙馨，學生滿意，同行認可，社會公認度高。熱愛教育工作，愛崗敬業，是師德的表率、育人的模範、教育教學的行家。
2.教育教學理念先進，教學富有特色。精通業務、嚴謹治學，業務水平、教育教學質量在區域內同類學校中名列前茅。教育教學工作實績特別突出。
3.注重個人專業發展，堅持讀書學習，積極參加各項培訓並獲得相關合格證書。撰寫的本學科論文2篇以上獲市級獎或3篇以上獲區級獎;教研員需提供省級以上正式刊物公開發表教育理論論文1篇以上，主持區級以上課題至少1個，每年在區級以上作專題講座至少1次。富有團隊、合作意識。在區域內發揮引領、示範、輻射作用。積極參與校本培訓工作，輔導青年教師且有成效。
4.必須為教學一線教師，並已獲得“區骨幹教師”稱號。近5年，曾獲得過區級及以上綜合表彰(市級單項獎勵)，至少有1次年度考核被評為優秀。近5年來參加市級及以上教育教學比武至少獲獎1次。參評幼稚園名師人選必須為全區幼稚園教學能手，參評職業學校名師人選必須為“雙師型”教師。
(三)師德標兵評選條件
1.能模範貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業;模範遵守國家法律法規和教育行政部門制定的各項規章制度，在遵守師德師風行為規範方面表現突出，師德高尚，具有特別感人的事跡和獨特的人格魅力，在全區教育系統具有標桿作用。
2.愛崗敬業，樂於奉獻，熱愛學生，重視學生素質教育與品德教育，從教行為規範。
3.在全區教育系統開展的師德師風建設活動中表現突出，積極參加各項活動，具有極強的示範帶頭作用。
(四)優秀校(園)長評選條件
1.擔任正副校(園)長5年以上(含5年)，並取得校(園)長崗位培訓合格證。
2.有強烈的事業心和責任感，品德高尚，廉潔公正，作風民主，具有團結協作精神，深受學校教職工的信任和讚譽。任校長期間，個人曾獲區級及以上綜合表彰。近5年，單位及本人的年度績效考核，至少有1次以上被評為區級優秀。
3.有較高的教育理論水平和較強的科研能力，教育教學和教育管理理念先進，積極開展校本研訓並取得顯著成效。堅持民主管理，依法治校，努力推進教育教學改革和學校管理改革，教育教學形成特色，管理實績突出。教育教學質量在區域內同類學校中居於領先位置。
4.所主持工作的學校辦學行為規範，本人及學校無違紀違規行為。學校安全管理規範，安全設施完善，近5年學校未發生較大的安全責任事故。
5.關心教師專業發展，為教師的培養培訓建立了制度，並予以落實。學校辦學條件得到改善，教學設施較完備，能運用現代技術手段進行教學，有效推動教育信息化工作。
(五)優秀教育工作者評選條件
1.有較強的事業心和責任感，熱愛教育事業，刻苦鑽研業務，為人師表，作風正派，堅持原則，奉獻精神強。
2.愛崗敬業，求真務實，工作積極主動，勇挑重擔，盡職盡責，能創造性的做好自己分管的工作，在教育管理和學校建設、為教學服務方面成績顯著，得到教職工、學生、家長的充分認可。
3.有較強的組織、協調能力，有較強的團隊合作精神。能顧全大局，協作互助，為提高教育教學質量做出突出貢獻。
4.從事教育行政管理工作5年以上，且所承擔的工作在上級教育行政主管部門檢查或年度考核評估中成績突出。3年內年度績效考核必須有1年被評定為優秀等次。
5.在同等條件下，長期紮根農村學校的教育工作者予以優先考慮。
(六)教育質量優秀單位評選條件
1.在教育教學、科研、管理方面對全區有示範引領作用。
2.教學成果特別豐富，教育質量提高幅度大，或辦學特色十分鮮明，社會和業內專家評估認可度、滿意度高。
(七)“教育功勳獎”評選條件
1.全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育規律，擁有比較先進的教育思想與理念，師德高尚，治學嚴謹，實事求是，在資陽區從事教育工作年限至少20xx年以上的教育工作者。
2.在改善辦學條件、推進教育改革、教育管理或教書育人等方面，能夠與時俱進，不斷創新，擁有比較獨特的、符合教育發展規律的模式和切實可行的舉措，並形成理論體系，能示範引領，對全區教育質量與辦學水平的提升起了關鍵性作用，創造了較大的社會效益。
3.教育業績特別突出，業內公認，首屈一指，具有標桿性的引領人物，其優秀事跡在市級以上的範圍或媒體進行了宣傳推介，在全市甚至全省教育系統有一定的影響力與知名度。
4.每六年經區人民政府“一事一議”研究確定。
(八)尊師重教先進單位或個人評選條件
長期關心和支持教育事業，在捐資助學、改善學校辦學條件、化解教育矛盾等方面成績突出的部門單位、鄉鎮、企業、社會團體或個人。
三、評選程式和要求
(一)評選獎勵工作在區人民政府領導下，由區人社、監察、教育等部門負責組織實施。
(二)評選遵循民主集中制的原則，自下而上，層層評議推薦。堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，認真履行評選推薦程式，保證推薦評選工作中的公平、公正和公開。
(三)評選的對象要特彆強調在師德師風建設中的表率作用和在實施素質教育、推進課程改革、提高教育質量、加強教育教學服務管理、推進教育現代化、打造辦學特色等方面的實際貢獻，防止單純用升學率或高分為標準評價教師的傾向，有效發揮表彰獎勵工作的教育和激勵作用。
(四)參加評選的單位要將評選對象在適當範圍進行公示，公示時間不少於一周。
(五)區教育局組織評審組根據評選對象的材料、實績進行評審、確定、公示，經人社、監察部門核准後報區人民政府研究批准。
(六)先進個人表彰獎勵情況，應記入本人檔案，並作為考核、聘任、職務和工資晉升的重要依據。
(七)有下列情形之一的，撤銷其稱號，收回獎牌或證書，取消獲得的相應待遇。
1.在表彰獎勵活動中弄虛作假、騙取榮譽稱號的;
2.存在體罰或變相體罰學生，家教家養、以教謀私等師德缺失行為的;
3.存在違紀違規行為造成不良社會影響的;
4.觸犯法律，已喪失先進稱號資格的。
四、獎勵標準
按照精神鼓勵與物質獎勵相結合的原則，於教師節前後對獲獎單位和個人予以表彰，舉行頒獎儀式，向獲獎者頒發榮譽證書，宣傳優秀事跡。
(一)尊師重教先進單位或個人頒發獎牌、榮譽證書等。
(二)教育工作典型：三年一度表彰獎勵的優秀教師不低於1000元/人，名師、師德標兵、優秀校長、優秀教育工作者不低於20xx元/人。
(三)教育功勳獎：一次性獎勵不低於20xx0元。
(四)教育質量優秀單位：一次性獎勵不低於50000元。
五、表彰獎勵時間
每年教師節前後進行表彰獎勵。每三年由區人民政府召開教師節慶祝大會進行表彰獎勵，其餘年度由區教育局採取適當形式進行表彰獎勵，如遇上級要求或周年大慶等需組織表彰獎勵“一事一議”。
六、附則
本辦法由區教育局負責解釋，自頒布之日起施行。
評選活動方案 篇6
一、基本分：
100分
二、評分細則
課內文明 內容 得分
1、學生按時到校，上課不遲到，遲到每人次扣1分
2、上課守紀，不頂撞老師，公開擾亂課堂，毆打老師等惡劣行為每人次扣15分
課間文明
3、課間秩序好，課餘時間在校園內打鬧喧譁追打，每人次扣1分
4、在校內外攜帶危險器物，打架鬥毆，每人次扣10分
5、糾集社會青年來校鬧事者扣20分/人次，還要受到學校的紀律處分。）
6、學生有偷盜行為，每查處一人次扣10分
7、在校內吸菸、酗酒、每查處一人次扣10分
8、對值勤檢查人員辱罵、毆打等防礙值勤行為每人次分別扣15分
9、在校內騎車，亂停放腳踏車每人次扣2分
10、亂丟、亂吐、亂畫每查處一人次扣5分
11、不看黃色、兇殺、迷信書刊，不進“三室一廳”和營業性網咖，每查處一人次扣5分
12、午休秩序好，不午休，提前來校、吵鬧、打球等，每查處一人次扣2分
13、班級值勤任務完成好。無差錯加2分/天，違規或缺勤或人為差錯扣2分/次
14、好人好事視情節加1—5分
15、嚼檳榔、講粗痞話每查處一次扣5分
註：各年級迅速成立文明崗，切實履行職責，作詳細登記，一月匯報一次評分結果。
xx中學教育處
評選活動方案 篇7
20xx年是xx品牌的行動年，在全體渠道成員的共同努力下，實現了新增家銷售網點的成績，保持著穩定的增長。為感謝在過去半年多時間裡各區域總代理商、經銷商對辛勤付出。總公司決定在20xx年xx月份舉行“蛻變贏未來”——20xx年夏季產品訂貨會上舉行“優秀經銷商頒獎盛典”來表彰所有為品牌發展做出傑出貢獻的總代理商和經銷商。
1、評選方法：
優秀經銷商是由各區域總代理商推薦，一個總代推薦3——5家，總公司運營中心組成的評選小組來共同評選。
2、獎項設定和評選標準：
（1）專賣店形象獎（最佳店鋪形象獎）
①最佳專賣店形象獎評選範圍僅限第三代形象專賣店，不考慮第二代形象專賣店
②評選範圍僅限常規專賣店，商場專廳、總代理商檔口不在評選行列。
③店鋪面積在80平米以上，擁有良好的終端形象：在店堂形象、陳列形象、產品形象、服務形象、管理形象等五個方面的形象要達到總公司的要求。
④對品牌有較好的忠誠度和配合度
（2）拓展新銳獎
①20xx年xx月以後新增網點數量超過2——3家的新加盟商（以終端檔案卡的開業時間為準）
②對品牌有較好的忠誠度和配合度，只經營xx品牌的客戶。
3、評選流程：
（1）20xx年xx月xx日前。
參選階段。廣泛徵集參選經銷商資料，產生參選經銷商名單。
（2）20xx年xx月xx日——20xxx年xx月xx日。
評選階段。評審會根據參選經銷商資料進行評分，優秀經銷商名單揭曉，並將於20xx年9月12日前通過傳真進行通知公布。
（3）20xx年xx月xx日。
頒獎盛典。在20xx年夏季產品訂貨會上舉行頒獎儀式，總領導出席頒獎盛典，為獲獎經銷商頒獎。
4、參選方式：
（1）各區域統計所有符合評選標準的加盟終端。
（2）填寫《20xx年上半年優秀經銷商推薦表》。（見附屬檔案1）
（3）隨表請附該終端照片8張、經銷商本人以專賣店為背景拍攝的照片3張。請各區域於20xx年xx月xx日前整理好要推薦的經銷商材料，將表格傳真給總公司市場部，同時將以郵件方式發到：，如有疑問，煩請致電市場部。
5、頒獎盛典：
公布評選結果，在20xx年xx月召開的20xx年夏季產品訂貨會上舉行“優秀經銷商頒獎盛典”上對獲獎經銷商頒發獎品，並在上發布優秀總代理商、優秀經銷商的照片和採訪稿。
6、其他：
（1）浙江起步兒童用品有限公司有權對此方案進行調整，但將及時知會各個區域。
（2）詳細規則將進一步完善。
評選活動方案 篇8
評選意義
親職教育對孩子健康成長發揮著重要作用。家長是孩子的第一任老師，直接的榜樣。家長素質的高低、關心教育的程度、教育子女的方法等直接關係到子女的成長，影響孩子的一生。一直以來，徐涇幼稚園十分重視親職教育與幼稚園教育的有機整合，許多家長成功的家教經驗，也為幼稚園教育增添了活動，促進了幼稚園的發展。為了及時總結交流親職教育的經驗，提高我園家長的家教能力，同時樹立良好的家教典範，共同促進幼兒美好生活、健康成長。徐涇幼稚園舉辦“美好家庭”評選活動。
評選目的
通過“美好家庭”評選活動，發現、總結我園家長成功的家教經驗，展示我園家長的良好素質和精神風貌，樹立家教榜樣，表彰先進，引領廣大家長轉變親職教育觀念，了解科學有效的教育方法，在家庭和幼稚園架設起溝通交流的橋樑，促進徐涇幼稚園的教育質量進一步提高。
評選對象
徐涇幼稚園全體家長
評選程式
步驟一：宣傳發動。請各班教師和“家委會成員”做好評選的宣傳工作，全體家長知曉“美好家庭”評選方案。
步驟二：產生方法。全園家長參照徐涇幼稚園“美好家庭”的評選條件，自主對照20__學年的家庭情況，符合條件的家長認真填寫《“美好家庭”家長申報表》，於20__年6月25日前交各班老師處。
步驟三：名額分配。通過“家長自薦”和“教師推薦”相結合的方式，各班教師根據參評家庭的各方面情況進行綜合評價，最終每班推薦出4個“美好家庭”。
步驟四：公開表彰。徐涇幼稚園和家委會共同組成評選小組，本著公正、公開的原則，全園22個班級，共評出校級88個“美好家庭”，學期末進行公開表彰獎勵。
評選要求
項目1——家庭氛圍和諧美
項目2——家長愛學榜樣好
項目3——親子陪伴方法好
項目4——參與服務有大愛
表彰方式
1、徐涇幼稚園將在學年末，對產生出的“美好家庭”進行表彰，頒發榮譽證書，對其中事跡突出的“美好家庭”，進行專題宣傳。
2、徐涇幼稚園還將從受表彰的家庭中聘任一部分家長成為“親職教育指導組”的成員，為幼稚園做親職教育專題講座，把“美好家庭”優秀事跡和具體的親職教育方法向廣大家長進行宣講，引領帶動更多的家長轉變親職教育觀念，更新教育方法，從而推進徐涇幼稚園親職教育整體水平。
評選活動方案 篇9
一、評選原則：遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業績和工作目標執行情況，以及職員的工作表現和工作成果。
二、考核對象：全體職員(不含公司總經理)。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成。考評小組負責指導考評工作、審核考評結果等，人事行政部具體組織實施考評工作。
四、考評方法：
(一)考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結，作為年終考核、評先評優的依據之一。
(二)職員年度綜合考評。
結合考慮職員工作業績考核和綜合表現考評情況，工作業績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業績考核平均得分x60%+綜合表現考評得分x40%。
1、工作業績考評內容：即《20_年度目標管理考核辦法》。
2、綜合表現考評內容。主要考核職員工作態度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見：職員年終考評表)。
3、綜合表現考評權重。職員自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經理評價占30%。
4、彙算計分。人事行政部根據相應權重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。
(三)公布考評結果，發放年終獎。
年度綜合考評結果分為A、優：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。
考評結果為A者，全額發放年終考評獎;考評結果為B者，發放年終考評獎的90%;考評結果為C者，發放年終考評獎的60%;考評結果為D者，不予發放年終考評獎。
五、相關的事項規定：
(一)考評結果將作為職員崗位聘任、評先評優、獎勵等方面的依據。
(二)年終綜合考評後，由公司研究適當計發年終考評獎，並確定具體金額。
(三)對被評為先進職員、優秀職員、明星職員的，經公司研究，可給予一定的獎勵金額。
(四)對連續二年被評為優秀職員、明星職員的，經公司研究決定，可優先晉升、加薪。
(五)在企業經營管理中對公司有重大貢獻、創造較大的直接或間接效益的職員，由總經理決定給予一定的獎勵。
六、時間安排：
(一)1月15日前，撰寫個人述職，完成職員自評、互評。
(二)1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部彙算計分，考評組審核評定並公布考評結果。
七、其他事項。
(一)各職員在對一年來的工作進行認真總結的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應在春節前加以落實，努力做到今年任務圓滿完成。
(二)職員在年終考評測評中應秉著實事求是、客觀公正、認真負責的態度，如實反映自己一年來的工作表現，做到不隨意應付，不弄虛作假。部門對職員的考評也應做到客觀、公正。
評選活動方案 篇10
一、評定範圍
以全校參與書香活動的所有班級為對象，評選其中的5個班級為學校書香班級。
二、評定條件
綜合各班級書香文化的建設，班級實際讀書氛圍的形成以及參與學校書香活動競賽的情況進行評比。具體條例：計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分。
具體條件
(一)、班級書香文化建設(20)
1、建立班級圖書角，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定的流動;並落實專人管理，有專門的讀書口號。
2、進行具有本班特色的班級布置，校園文化廊和班級陣地建設創建有特色，營造書香文化氣息。
3、建立書香建設目標，有明確的班級閱讀之星評比標準。
4、推廣國語，要求學生在校必須使用國語，校外樂於用國語交流。
(二)、班級閱讀氛圍形成(30)
1、全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀，每天有專門的閱讀時間(早上7：20—7:40)，養成良好的閱讀習慣。
2、全體學生能在一個學期里完成閱讀書目三本以上。
3、有珍惜圖書，愛護圖書的習慣。
4、積極開展閱讀交流和指導活動，組織有效的讀書活動，在校定的閱讀指導課中教師能積極參與指導。
5、經常性地開展優秀圖書推薦活動，例如建立好書推薦的專欄，進行新書推薦報導等等。
6、開展富有班級特色的讀書活動，有創意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動等)
(三)、參與書香競賽活動(附加)
1、凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。
2、在學校評比的閱讀小明星評比活動中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。
3、學生參與書香校園有關的縣級以上競賽的，按一、二、三等獎分別給予5、3、2分;在縣級以上報刊雜誌發表文章的每篇記2分。
4、班級承擔學校讀書活動的現場觀摩和導讀活動的，給予每次2分的加分。
三、評定辦法
1、每學期期未進行評比。
2、按照各班年度活動的情況進行考核記分，擇取前面40%的班級候選進入二輪評比，進行班級情況的小結介紹及展示，由學校教師及學生代表共同評比產生最後的書香班級。
四、表彰獎勵
1、獲得書香班級稱號的班級，授予“書香班級”標誌牌，介紹班級。
2、對獲“書香班級”榮譽的班級給予適當獎勵。
五、辦法實施。
本辦法自20xx年11月起實施，評定方法試行期一年，予後徵求意見再作修改和調整。
評選活動方案 篇11
深入學校立德樹人理念，引導學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學的美德少年道德典範，讓全校學生學有榜樣、行有楷模、趕有目標，積極推進未成年人思想道德建設，決定評選表彰鎮遠縣第二初級中學第一屆“美德少年”。現將有關活動事項通知如下：
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：學校政教處、團委、大隊部、各年級部主任、各班班主任
二、活動時間
20xx年1月
三、評選對象
全校學生
四、評選標準
1、基本標準：
熱愛祖國，熱愛家鄉，自覺踐行社會主義榮辱觀，模範遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優良，事跡突出，在引領校園文明風尚中發揮較大影響。
2、評選條件：
具有以下五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學生均可參加評選。具體條件為：
（一）孝老敬親美少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
（二）助人為樂美少年：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難；積極參加志願服務活動，為班級、為學校、為社區等做力所能及的服務。
（三）誠實守信美少年：自覺遵守中小學生的行為規範和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，並能做到言行一致，對人守信，對事負責，學習不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
（四）自強自立美少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態度去迎接種種挑戰；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
（五）勤奮好學美少年：自覺勤奮學習，善學樂學，課堂上積極思考、主動發言；遇到問題主動請教老師或同學，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、活動要求
1、高度重視，保證質量。全校各年級、各班要認真評選，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂、誠實守信、自強自立、勤奮好學等方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、宣傳欄、電子屏等各種載體，學習美德少年的先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。
六、時間安排
1、宣傳發動階段（12月29日——1月5日）
各班主任要向學生說明評選方案，大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義，由年級責任校長和年級部主任權衡各班美少年評選人員，做到各班美少年評選認真落實、不重複表彰。
2、提名推薦階段（1月6日——1月10日）
根據評選活動要求，各班積極組織學生開展評選活動，提出推薦人選，填寫“美德少年”事跡材料登記表，並把電子版傳送至學校政教處。各項評選沒有名額限制，但必須實事求是，真正具備評選條件的才推評，如果不具備，就不予以推薦。請各班主任把握好推薦原則。
3、評選表彰階段（1月11日——1月18日）
通過各年級各班上交推薦資料，由學校舉行頒獎典禮進行表彰，利用升旗儀式、班隊活動、學校公眾號等進行大力宣傳學習。
評選活動方案 篇12
為進一步傳承好家風好家訓，構建和美家庭，弘揚家庭美德，不斷推動移風易俗、樹立文明鄉風，營造親情關愛的家庭環境，新莊鎮婦聯決定在全鎮範圍內開展“好婆婆”、“好媳婦”評選活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
塑造“最美”精神品牌·培育“最美”特色文化
二、活動目的
通過組織開展20xx年新莊鎮“最美媳婦”“最美婆婆”評選活動，深入挖掘、選樹和宣傳民眾身邊的家庭美德模範及感人故事，積極傳承中華民族傳統美德、傳承好家風好家訓和夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，用正確的輿論引導人，用身邊的典型感召人，引導婦女和家庭在參與中接受道德教育、提升文明程度，以實際行動參與鄉風文明行動，踐行社會主義核心價值觀。
三、評選名額和條件
（一）評選名額
新莊鎮“最美媳婦”“最美婆婆”“和諧文明家庭”各10名。
（二）評選條件
1、愛國守法，明禮誠信。家庭成員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，自覺學法、懂法、守法，維護國家和集體利益，主動履行公民義務，無涉邪、賭博、吸毒等違法違紀行為。講文明、懂禮儀，誠實守信，有良好的社會公德。
2、愛崗敬業，奉獻社會。家庭成員愛崗敬業、銳意改革、奮鬥進取，在本職工作中業績突出，特別是在助力“六大攻堅戰”，推進崇義經濟社會發展中作出積極貢獻。
3、夫妻和睦，孝老愛親。家庭成員之間相互尊重、和睦相處，形成平等、友愛、和諧的家庭關係。尊敬贍養老人，愛護撫育子女，夫妻互敬互幫，無虐待老人、婦女、兒童現象，無家庭暴力行為。
4、鄰里融洽，友愛互助。鄰里之間團結友善，真誠相待，文明交往，互幫互助，不挑事鬧事，沒有吵罵打架、恃強凌弱等不文明行為。
5、家庭女性在“妻子、母親、媳婦、婆婆”等一個或多個家庭角色塑造上表現突出、民眾認可度高。
四、方法步驟
1、宣傳發動階段（20xx年5月10日至5月31日）。20xx年5月20日，“塑造‘最美’精神品牌·培育‘最美’特色文化”評選活動正式啟動，通過各主要媒體發布活動訊息，在全鎮開展宣傳評選，充分利用微博、微信等媒介進行宣傳發動，各村也要利用多種宣傳形式，大力宣傳開展尊老敬老“好兒媳”“好婆婆”及“和諧文明家庭”評選活動的重要意義，發動廣大民眾自覺規範行為積極參與評選，為活動的開展營造良好的輿論氛圍。
2、組織申報階段（20xx年6月1日至7月31日）。新莊鎮“最美媳婦”“最美婆婆”候選人採取各村委會推薦、個人推薦（含自己推薦）兩種方式，向全鎮各村進行廣泛徵集。各村委會組織推薦不少於2名女性（每類型至少1人）。
各村委會報送參選女性請提交以下資料：
1.文字材料：①參選女性名單匯總表1份（匯總表中要有200字左右的事跡概要）；②參選女性登記表1份；③1000—1500字事跡材料1份（標題：主標題+副標題，副標題為xx村最美主要事跡）。
2.圖片材料：全家福照片1張，家庭生活照2張。各村要按照實際情況，通過各種形式，層層選拔，全鎮最終將選出尊老敬老“好兒媳”10名，“好婆婆”10名、和諧文明家庭10名。
3、組織評選階段（20xx年8月1日—9月31日）
對推薦上報的`候選人組織評審，並在徵求紀檢、政法、計生等部門意見的基礎上，對入圍的“最美媳婦”“最美婆婆”候選人上傳至新莊小鎮公眾平台，進行網路投票評選。
4、命名表彰階段（20xx年10月1—10月30）鎮政府將在國慶節期間進行表彰，並對推選出部分“好婆婆”“好兒媳”及“和諧文明家庭”代表通過新聞媒體進行宣傳。
五、幾點要求
1、高度重視。開展尊老敬老“好兒媳”、“好婆婆”及“和諧文明家庭”評選活動，是新形勢下家庭文明建設的有效措施。為此，各村村委及村婦聯一定要高度重視，擺上重要議事日程，真正做到思想上有認識，工作上有計畫，行動上有措施。
2、狠抓落實。要進行廣泛的宣傳發動，要嚴格按照條件進行評選，要大力宣傳尊老愛幼的先進典型，切實加強精神文明建設，弘揚尊老敬老的優良傳統和家庭美德。
評選活動方案 篇13
一、指導思想
為配合長沙市衛生計生委打造“健康長沙”的總目標，我局組織動員全區廣大家庭積極參與“健康長沙”建設工作，倡導科學、文明、健康的生活方式，營造“家家崇尚健康、人人享有健康”的良好氛圍。
二、參評條件
擁有我區常住居民戶口的家庭，以及在我區居住半年以上的流動人口家庭，並滿足參評基本條件（附屬檔案1），均可參加本次“健康家庭”評選活動。
三、參選途徑
共有兩條參選途徑：
（一）自主報名：通過報紙、網路等多種渠道向全市公開募集“健康家庭”，廣大家庭自願申請。
（二）組織推薦：每個街道衛計辦推薦“健康家庭”3戶，根據推選家庭情況，最終擇優選送20戶家庭參加市級“健康家庭”評選。
四、評選方法
（一）通過公開募集途徑參評的家庭，需到市疾控中心官方網站下載申報表（附屬檔案2.2）及評分細則（附屬檔案3），填好後傳送至電子信箱。市疾控中心根據收集到的全市申報家庭情況，牽頭（區縣市衛生計生局配合）對報送資料予以核實，並擇優錄選。
（二）通過街道衛計辦推薦的“健康家庭”，在尊重家庭意願的.基礎上，經村（社區）推薦、填寫“健康家庭”申報表後，由鄉鎮政府（街道辦事處）簽署意見，再由區衛生和計畫生育局進行評分並簽署意見。
（三）區衛生和計畫生育局組織對參評家庭進行最終審核選送。
五、活動要求
（一）高度重視，廣泛宣傳。本活動由市衛生計生委主辦，市疾控中心具體承辦。開福區衛生和計畫生育局高度重視，充分認識到“健康家庭”主題實踐活動的重要意義，結合轄區實際，制定方案，積極做好“健康家庭”推薦活動的宣傳、申報等工作。
（二）主動銜接，協力合作。區衛生和計畫生育局與轄區鄉鎮政府（街道辦事處）溝通銜接，取得工作支持，推進活動開展。
（三）認真組織，確保成效。區衛生和計畫生育局以“健康家庭”評選活動為契機，帶動廣大家庭自願參與、自我教育、自我提高，樹立市民身邊的典型，為推動“健康長沙”做出積極貢獻。
六、其他要求
（一）開福區疾病預防控制中心負責推薦申報並初評初步合格的健康家庭檔案。檔案內容應包括：健康家庭申報表、家庭環境以及健康有關場景照片、健康家庭評分表以及其他符合健康家庭佐證的資料等。
（二）請各街道衛計辦、街道社區衛生服務中心在20xx年8月4日前將健康家庭申報表、健康家庭評分表、家庭環境以及健康有關場景照片報送到區疾控中心疾控二科。