活動搭建方案 篇1
一、活動目的：
“撲克牌搭建”活動是一項集動手、動腦、娛樂於一體的活動。它是對學生規劃設計能力、動手實踐能力，相互配合能力的'挑戰。
二、活動時間：
20xx年12月5日（周三）
三、活動地點：
一樓餐廳
四、活動對象：
六年級學生
五、觀看對象：
學生
六、活動規則：
1、每班選拔出5組參加學校比賽，每組2人。
2、參賽小組需自備2副嶄新的撲克牌，不能有任何摺痕，每副54張。
3、比賽過程中允許將撲克牌彎折，但不得折斷、剪斷及其他任何加工，設計、搭建一個撲克牌高塔，高塔最多只能使用54張牌。搭建完成後，參賽選手可舉手示意裁判來量高度，但紙塔必須在不藉助外力的情況下保持30秒。以最後高度決定名次，若高度相同者，看誰的用時少，用時少者為勝。
4、比賽時間：25分鐘內完成搭塔，20組同時開始。
5、評獎方法：參賽小組一共為20組，評出一、二、三等獎若干名。
七、評審成員：
共4人。每人負責五組計時、量高度。
許麗敏
1—5組
趙愛霞
6—10組
張華
11—15組
周偉娟
16—20組
攝影：裴穎
活動搭建方案 篇2
蘭州化工公司檔案中心文化宮維修改造工程，因施工需要觀眾廳，前廳裝飾吊頂及牆面。需在原有砼地面上臨時搭建扣件式鋼管滿堂腳手架，為了達到經濟合理，安全適用，確保質量，特制定以下措施和方案：
一、採用ф48×鋼管，鋼管的尺寸、表面的質量和外形須符合鋼結構要求。
二、扣件應在螺栓擰緊扭力矩大時，不得發生破壞。
三、縱向水平桿、橫向水平桿、腳手板的要求：
（1）縱向水平桿宜設定在立桿內側，其長度不宜小於3跨。 （2）使用竹串腳手板時，縱向水平桿應作為橫向水平桿的支柱，用直角扣件固定在立桿上。
（3）主節點處必須設定一根橫向水平桿，用直角扣件扣接且嚴禁拆除。
（4）作業層腳手板應鋪滿、鋪穩、腳手板應設定在立桿橫向水平桿上（根據腳手板長3m而定），腳手板兩端套用鍍鋅鋼絲固定在縱向水平桿上。
四、立桿要求：
（1）每根立桿底部就設定底墊或墊板。 （2）腳手架必須設定掃地桿。 （3）腳手架底層步距不宜大於2m。
（4）立桿接長除頂層頂步外，其餘接頭必須採用對接扣件連線。
五、剪力撐與橫向斜撐
（1）每道剪力撐寬度不應小於4跨，且不應小於6m，斜桿與地面的傾角宜在45度—260度之間（根據現場圓弧造型建築物的情況下，剪力撐寬度、長度、角度應現場而定以規範為主為參考搭設）
（2）剪力撐斜桿的接長宜採用搭接。
（3）現有建築物離高度不超過20m，但在外側面的兩端各設定一道剪力撐，並應有底至頂連續設定。
（4）剪力撐桿套用施轉扣件固定在與之相交的橫向水平桿的伸出端或力桿上，旋轉扣件中心線至立節點的距離不宜大於150mm。 橫向斜撐應在同一節向，由底至頂層呈之字型連續布置。
六、設定計算
（1）縱向水平桿，橫向水平桿計算，腳手架為ф48×的Q235—A鋼管其抗剪承載力為：
[V]=Afv/K1=×120N/mm2/= 一般縱向橫向水平桿上的荷載由一隻扣件傳遞，一隻扣件的抗滑承載力設計值只有遠小於[V]，故只要滿足件的抗滑力計算條件，桿件抗剪力也肯定滿足。
（2）立桿的`穩定性不組合荷載時： N/￠A≤f 組合風荷載時： N/￠A＋MW/W≤f 立桿的軸力設計值N，公式計算不組合風荷載時： N=（NG1K＋NG2K）＋ΣNQK 組合風載時：
N=（NG1K＋NG2K）＋×ΣNQK 由風荷載設計值產生立桿段彎距： Mw=×=×/10 立桿基礎底面的平均壓力應滿足: P≤fg 地基承載力設計值應為: P=N/A 根據《建築結構荷載規範》(G B J 9)的規定,以及查表數字計算，現場建築物造型結構，《建築施工扣件鋼管腳手架安全技術規範》搭建安全使用腳手架。
七、安全管理
（1）腳手架搭設人員必須是經過按現行國家標準《特種作業人員安全技術考核管理規則》G B 5 0 3 6考核合格的專業架子工。上崗人員應定期體檢，合格方可持證上崗。
（2）搭設腳手架人員必須戴安全帽、系安全帶、穿防滑鞋。 （3）腳手架的安全檢查有維護，應按規範規定進行。安全網應按有關規定搭設和拆除。 （4）在腳手架使用期間，嚴禁拆除下列桿件： ①主節點處的縱、橫向水平桿，縱、橫向掃地桿； ②搭設腳手架時，臨時通道應防止墜物傷人的防護措施。 ③在腳手架上進行電、氣焊作業時，必須有防火措施和專人看守。 ④工地臨時用電線路的架設及腳手接地，避雷措施等，應按現行行業標準《施工現場臨時用電安全技術規範》（J G J 4 6）的有關規定執行。
⑤搭拆腳手架時，地面應設圍欄和警戒標誌，並派專人看守，嚴禁非操作人員入內。
八、拆除
（1）拆除腳手架前的準備工作應符合下列規定：
①應全面檢查腳手架的扣件連線、連牆件、支撐體系等是否符合結構要求；
②應根據檢查結果補充完善施工組織設計中的拆除順序和措施，經主管部門批准後方可實施；
③應由單位工程負責人進行拆除安全技術交底； ④應清除腳手架上雜物及地面障礙物。 （2）拆除腳手架時應符合下列規定：
①拆除作業必須由上而下逐層進行，嚴禁上下同時作業； ②連牆件必須隨腳手架逐層拆除，嚴禁先將連牆件整層或數層拆除後再拆除腳手架；分段拆除高差不應大於兩步，如高差大兩步，應增設連牆件加固； ③當腳手架拆至下部最後一根長立桿的高度（約）時，應先在合適位置搭設時，應先在適當位置搭設臨時拋撐加固後，在拆除連牆件；
④當腳手架採取分段、分立面拆除時，對不拆除的腳手架兩端，應按規範的規定設定連牆件和橫向斜撐加固。 （3）卸料時應符合下列規定： ①各構配件嚴禁拋擲至地面；
②運至地面的構配件應按本規範的規定及時檢查、整修與保養，並按品種、規格隨時碼堆存放。
九、詳細搭建見附圖。
活動搭建方案 篇3
一、活動目標
通過樂高積木的搭建活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：動手動腦，我最樂高！
2、宣傳口號：只有想不到，沒有拼不到！
三、活動準備
1、樂高玩具
2、每組至少兩名教師
3、活動的獎品和禮品
4、準備場地、布置學生到位的場地
四、活動內容
（一）搭建演示
由教師或者高年紀學生搭建各種樣式的樣板供學生參觀
（二）完美複製（第一次計分 20%）
遊戲規則：每組選取5名學生，其中兩名學生負責去看老師或者高年級學生搭建的模型，用口頭表達的方式表述給組員聽，另外三名組員根據對方表達的意思複製出老師的模型，看看那組複製得又快又好。
（三）看看誰更高（第二次計分 30%）
遊戲規則：每組5名學生，在規定時間內看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
（四）創新夢工廠（第三次計分 50%）
遊戲規則：根據自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓練語言表達能力。）
五、獎勵
每輪比賽選出最有創意的、最符合規定的小組勝出，給予相應的獎勵和獎品。
活動搭建方案 篇4
一、小區活動目的
小區活動組將以市場、商戶、第三方為小區推廣的活動組織方，以為賣場帶來實質性消費顧客為目的開展下半年小區工作。
二、小區活動的重要性
1小區活動直接為賣場帶來消費群體，已成為重要的銷售渠道。 2小區已成為建材賣場終端競爭的主戰場。
3能夠有效了解競爭對手，從而能有效的阻擊對手。 4直接面對終端業主，進行口碑行銷，樹立品牌美譽度。 5小區推廣費用相對低廉，推廣形式靈活多樣。
三、小區活動參與主體的分類
1按照活動組織方進行分類
1.1市場——小區活動組。通過各種渠道收集武漢市各類樓盤信息，並進行實地調研，對該樓盤信息(價格、戶數、戶型、可達性、業主屬性等)進行建檔備案，綜合該樓盤相關信息設計推廣方案並逐步建立各類樓盤的固定活動模式。
1.2商戶——終端推廣團隊整合具備小區推廣能力的商戶(好萊客、諾貝爾、久盛等)，市場為其提供相關支持。
1.3第三方資源
通過第三方資源(大楚網團購、中國團購線上等專業性的團購網站以及樓盤開發商物業等)開展終端推廣活動。
2按照活動參與方進行分類
根據樓盤屬性以及推廣模式的不同可將參與方分為：2.1單位集資房
特點：戶型面積大、交樓時間密集、自住率高、購買力強案例：聯通佳苑2.2大型社區
特點：交房戶數多、自住率較高
案例：百步亭社區、錦繡龍城、葛洲壩世紀花園2.3區域內扎堆交房小區
特點：樓盤價格接近、交房時間相近、樓盤間距離較近案例：光谷片區、後湖片區2.4高端社區特點：購買力強
案例：水岸國際、武漢天地2.5公司開發樓盤
特點：相關資源容易獲取、活動操作阻力較小案例：南湖城市廣場
四、小區活動的物料清單
1展架、KT版：以簡易展架、KT版為主，方便運輸和拆卸，內容以大武漢簡介、促銷活動內容、售後服務保障等為主。
2帳篷、太陽傘：統一印刷企業CI形象，並於小區活動開展前送至現場，做好氛圍營造。 3形象台、桌椅：攜帶輕便，統一LOGO。
4宣傳資料：製作小區DM單張模板、《家裝指南》等。
5小禮品：統一製作印有大武漢LOGO的贈品，如手提袋、鑰匙扣、雨傘等。
6服裝：小區活動需要較多人力資源，學習快消品行業，兼職人員在進行終端推廣服裝需要統一。
五、小區活動執行方案
1單位集資房活動
根據距離的`可達性，將活動分為小區現場活動或小區團購直通車兩種形式：1.1小區現場活動執行流程第一步活動準備工作
前期公關：
同集資房單位溝通，免費或以出廠價格提供樣板房，供業主參觀選購。樣板房產品商戶徵集：
同各品類商戶溝通，以免費或出廠價格進行集資樣板房的簡易裝修。
第二步活動執行
信息發布：
發布渠道：意見領袖內部互傳、人員上門拜訪、簡訊、電話。周末現場活動：
周末組織業主現場參觀樣板房，現場講解各大建材品類產品知識、裝修注意事宜以及提供裝修諮詢服務，同一產品根據購買人數公布團購價格以及相關促銷活動的信息。
第三步售後服務及口碑行銷
及時、高效的進行產品安裝並提供現場清理服務對轉介紹客戶消費，市場對老客戶給予一定的政策獎勵定期電話回訪服務進行口碑行銷1.2小區團購直通車執行流程
第一步活動準備工作前期公關：
對於距離相對較近並願意集中組織參加小區團購直通車的單位，需同該單位相關負責人充分溝通，在保證參加人數的前提下提供專車接送服務。團購商戶徵集：
根據前期業主購買意向的反饋，聯合相關商戶，在市場最低零售價的基礎上優惠5%～20%(在商戶的選擇上儘量引導顧客參與旗艦店商戶的活動)。
第二步活動執行
信息發布
發布渠道：意見領袖內部互傳、人員上門拜訪、簡訊、電話。現場活動
安排車輛接送，指定專人全程引導服務，參與團購活動商戶統一營造店面氛圍，現場下定成交，並組織現場返現抽獎等活動。
第三步售後服務及口碑行銷(同上)
2大型社區活動第一步活動準備工作前期公關
同開發商或物業公司進行深度溝通、以買斷小區(包園)的形式整體打包小區資
源，並同物業進行合作，以贊助其小區活動的方式進行相關落地活動(比如建材巡展，現場砍價會等)。團購商戶徵集
將小區場地、廣告資源分包給商戶，收取活動保證金，確定責任人並統一管理。
制定相關價格體系，在前期進行建材巡展的基礎上積累意向業主並在周末業主見面會上進行現場砍價活動。
第二步活動執行
小區活動氛圍營造
通過小區宣傳欄、路燈刀旗、電梯廣告等方式進行整體的氛圍營造，在小區中央區域布置舞台進行周末落地活動。現場活動安排
合理劃分場地資源進行建材巡展活動，主要目的是展示產品、發布活動信息、積
累意向客戶，周末舉行業主見面會，進行現場砍價、返現抽獎等活動。
第三步售後服務及口碑行銷(同上)
3業主QQ群、BBS論壇推廣第一步活動準備工作
小區QQ群、BBS論壇信息收集與活動信息的發布
通過搜房網、億房網等網站收集小區業主QQ群、BBS論壇信息，發布市場活動信息，並根據顧客喜好選擇商戶品牌，進行小型團購活動。
對於同一小區小範圍組團來大武漢的業主，在產生實質性消費的前提下，市場予以不同額度的交通補貼。商戶徵集
徵集市場商戶，制定小型團購價格體系(比如5戶8折10戶7折)並準備贈品第二步活動執行(類同小區團購直通車模式)第三步售後服務及口碑行銷(同上)
4主力商戶終端活動第一步活動準備工作：市場支持
對於商戶間聯盟進駐小區推廣活動，市場提供信譽擔保並提供相關物料、人員、場地支持。
第二步活動執行：
市場落地活動安排
聯盟商戶將最終活動地點安排在大武漢市場的，市場提供優質場地並安排工作人員以市場的名義進行現場返現抽獎活動。第三步售後服務及口碑行銷(同上)
5第三方專業團購活動第一步活動準備工作合作聯盟
選擇專業團購網站(大楚網團購、中國團購線上等)，簽訂合作協定，將前期信息
發布、人員組織等工作整體打包，我方負責各環節的監控工作。商戶徵集
徵集市場商戶參加現場團購會活動，並對商戶進行相關培訓，協調價格體系。第二步活動執行
現場活動
指定專人全程引導服務，保證活動的有序性。第三步售後服務及口碑行銷(同上)
五、任務量的分配和效果評估
總計完成5450-7800萬的銷售額
六、活動費用預算
由於樓盤在價格、檔次、廣告發布費用、物業公關難易程度等方面差異較大，無法進行推廣費用的整體評估，只能在進行具體樓盤推廣活動前做好費用預算。
活動搭建方案 篇5
1、各班教師每周一、三、五上午可向班級群內推送教育資源（防疫知識，小遊戲，小運動，故事，古詩等）各班做好計畫，記錄好推送內容，責任到人。
2、教師一定嚴肅疫情期間的排查工作，首先對自己和共同生活人員的上報信息，一定要真實準確，不得瞞報。對幼兒和學生家長排查工作，一定仔細、嚴格！有問題及時反饋！特彆強調緊急排查的時間問題，不要拖和等，微信不回的及時電話聯繫。
3、老師們手機不能靜音！工作群更不要靜音！隨時待命狀態，幼稚園群里有排查等重要訊息在半個小時內回復，如果收到社區隔離、流調和被封的信息，馬上上報園長。
4、全體教師每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個人體溫等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現發熱、咳嗽等症狀的；出現被社區（村委會）貼條封控或進行居家監測的；被轉運到集中點進行隔離的情況，大家一定第一時間上報！
5、教師要隨時關注屬於重點人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化，班級出現以上情況的幼兒，班級三位老師一對一地進行追蹤，責任到人，一旦出現新情況必須馬上上報！
6、全體教職工必須嚴格遵守疫情管控要求，任何教師不得以上班為理由外出小區，嚴格按照管控規定，聽從學校的通知和安排！
7、全體教師務必配合好社區，一次不落地完成全部核酸檢測，檢測完及時填寫《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統計表》兩個共享表格的檢測時間，未及時檢測的務必上報原因，催促幼兒及時檢測。
8、傳播正能量，不在朋友圈隨意發布非正規渠道訊息。不信謠，不傳謠，安心居家。
活動搭建方案 篇6
一、活動目的
廣泛開展節日民俗、文化娛樂、孝老愛親、扶貧助困等豐富多彩的節日活動，引導人們在注重親情、孝敬老人的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為實現我縣“全市新的增長極、全省發展新亮點”的建設目標提供強有力的精神支撐。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動主題
九九重陽，敬老孝親
四、活動內容
1、組織老年人開展科普健康講座
邀請志願者為老年人開展健康知識講座，使老年人更注重平時的飲食保養，做到營養平衡。同時還希望通過講解讓老人本身或者子女都了解到科學地進行家庭護理，使老年人的晚上更加健康、豐富。
2、組織道德講堂活動
請居民向大家講述“磐安孝子”陳先生為了照顧老年痴症、生活不能自理的母親，連續幾年“綁”母親騎車上班的感人故事。
五、活動目的
通過活動，使廣大民眾不僅了解了重陽節這一中國重要傳統佳節的來歷及習俗，而且更懂得了尊老敬老的重要意義，並從自身做起，從幫助身邊的人做起。
六、活動要求
1、高度重視，精心組織。村里各家庭要把開展好“我們的節日——重陽節”主題文化活動作為加強公民思想道德建設的重要載體來抓，要與文明城市創建、鄉村文明行動、農村精神文明創建工程相結合，切實抓緊抓好。要及時制定活動方案，加強領導，精心組織，確保活動紮實有效地開展。
2、注重創新，做好結合。要充分發揮民眾的主體作用，不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，使傳統節日和現代生活方式相適應，與現代人際交往相結合，與市民文化需求相吻合，增強活動的吸引力。同時，要結合實際，把中秋節、重陽節主題文化活動與社區鄰居節、文明志願服務活動、未成年人思想道德建設等活動結合起來，有聲有色地開展，辦出特色、辦出水平、辦出成效。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。在村裡的'廣播中宣傳過好“重陽節”的目的和意義，加大對開展重陽節主題活動的宣傳力度，利用多種方式宣傳介紹傳統節日相關知識，積極營造尊重傳統節日、熱愛傳統節日、參與傳統節日的濃厚氛圍。
活動搭建方案 篇7
活動目標：
1、能知道自己有小手和小腳，了解它們的簡單用途。
2、能感受兒歌的韻律，根據自己的理解，學者改編兒歌。
活動重點：
讓幼兒了解自己小手小腳的簡單用途。
難點：
教育幼兒能簡單的仿編詩歌。
活動準備：
1、請家長幫助幼兒收集在家裡拍的照片。
2、幼兒印的小手和小腳。
活動過程：
1、找一找：
幼兒看看自己印的小手和小腳。
——“找一找，哪個小手和小腳是你自己的？”
2、學念兒歌“小手和小腳”
教師念兒歌，邊念邊做動作。
——“你有幾隻小手？”
“小手會做什麼？”
“小手會洗臉，會梳頭，它的.本領怎么樣？”
教師將小手的這一段在念一遍。
——“你有幾隻小腳？”
“小腳會做什麼？”
“小腳會走路，會跑步，它的本領怎么樣？”
教師將小腳的一段在念一遍。
師生一起念兒歌，邊念邊做動作。
3、改編兒歌：
教師帶領幼兒看照片。
——“照片上的你在乾什麼？”
“你的小手還有什麼本領？”
教師根據幼兒說的小腳的本領，改編兒歌內容，並與幼兒一起念。
活動搭建方案 篇8
一、主題活動由來
開學初，我們在與幼兒直接面對面的談話中，發現孩子們對於具體形象的物體很感興趣，諸如：汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛，為主題的'確立帶來了一定的困難，為了保護幼兒自主性，我們嘗試讓幼兒自由協商確立主題，結果我們欣喜的發現孩子們想了許多辦法，來說服身邊的同伴，有的說：“某某，你同意昆蟲主題，我就跟你玩！”有的說：“我們猜拳決定吧，誰贏了聽誰的！”最終，孩子們對於少數服從多數的提議都很贊同，由此我們有關“汽車”的主題也正式確立下來。
二、主題活動教育目標
1. 鼓勵幼兒大膽想像和創造，培養幼兒語言表達能力，動手操作能力。
2. 通過多種活動，激發幼兒求知，探索的欲望。
3. 注意傾聽對方講話，喜歡看圖書，學會愛護圖書。
4. 能主動地參加各項活動，有自信心。
5. 樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心。
6. 對主題活動感興趣，有好奇心和求知慾。能運用多種感官動手動腦，探究問題。
7. 能用適當的方式表達、並能大膽地表現自己的情感和體驗。
8. 能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
三、網路分級指標
家用車
功能車 用途
種類
其他
交通規則
交通工具
用途 交通標誌
汽車
比賽
外部結構
結構 內部結構
汽車修理廠
保養汽車
汽車裝飾美容
過去的汽車
發展史 現在的汽車
環保節能車
未來汽車
設計未來汽車
四、環境創設與利用
教育資源
1、 和孩子共同設立主題探究性活動內容。
2、 和孩子共同布置牆面“快樂汽車城”。
3、 記錄下孩子們提出的每一個問題。
4、 活動區創設：
活動搭建方案 篇9
一、活動名稱：
新浪網揚帆計畫跨省實地愛心捐書活動
二、時間：
20xx年3月23日、24日
地點：xx國小
三、統籌：
沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心國小）
葉龍興（江西省上饒市岑陽中心國小）
四、落實：
嚴衛強
五、參加對象：
盛澤中心國小師生代表、岑陽中心國小全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持：
吳江電視台、吳江日報社、盛澤電視台。
七、策劃：
沈建榮、嚴衛強
八、主持：
朱明明（盛澤中心國小少先隊大隊委成員）
童瑤（盛澤中心國小雛鷹廣播站副站長）
九、活動安排：
第一天午時：
（一）揚帆計畫跨省實地愛心捐書活動儀式（具體活動略）
（二）盛澤中心國小以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金
（三）盛澤中心國小張磊明教師（音樂）、計振娟教師（英語）執教上課
第二天上午：
（一）兩校師生手拉手聯歡活動
（二）盛澤中心國小心語少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽中心國小學生代表交換信件及禮物
（三）隨行人員參觀校舍，了解學校實際需要
（四）兩校簽訂扶貧幫困職責書
（五）隨行人員與學校師生合影留念
十、總務安排
（一）飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
（二）隨行人員餐飲及住宿安排。
活動搭建方案 篇10
20xx年2月24日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議審議通過了《關於全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民民眾生命健康安全的決定((以下簡稱《決定》)。為貫徹執行《決定》精神，全面加強我縣野生動物保護與處置轉產轉型宣傳工作，結合20xx年全縣林業宣傳工作要點，特制定本方案。
一、宣傳目的
以中國特包社會主義為指導，深入領會《決定》的必要性和緊迫性，準確把握《決定》精神，全面宣傳全縣各鎮（街道）及相關部門加強野生動物保護管理，嚴厲打擊亂捕濫獵、非法交易、非法食用野生動物等工作成效，加強《中華人民共和國野生動物保護法》等相關法律法規的科普宣傳教育，全力做好《廣西人工繁育陸生野生動物處置指導意見》的政策解釋工作，提高全社會的生態保護和公共衛生安全意識，促進人與自然和諧共生，確保貫徹執行《決定》真正落實到位。
二、宣傳內容
（一）宣傳《決定》的出台背景、內容和意義
精準把握《決定》的精神實質，大力宣傳《決定》出台的背景，主要內容，引導公眾理解《決定》的重要意義。大力宣傳縣自然資源部門貫徹落實《決定》的創新舉措和典型經驗。
（二）宣傳國家、自治區處置轉產轉型相關政策措施
在《國家畜禽遺傳資源目錄》出台後，全面做好國家、自治區相關配套政策措施的政策解讀和宣傳推廣，特別是重點加強《廣西人工繁商陸生野生動物處置指導意見》等政策的解釋宣傳工作，及時回應社會各界的`關注，積極做好我縣關於貫徹執行國家、自治區重大政策措施的正面報導，引導公眾理解相關配套政策措施的精神。
（三）開展生態環境保護和公共衛生安全宣傳教育
普及生態環境保護和公共衛生安全知識，倡導民眾加強生態環境保護，科學解讀濫食野生動物對生物安全、生態安全和公共衛生安全的危害，增強全社會成員公共衛生安全意識。
（四）宣傳我縣各級相關部門
加強野生動物管理的成效，圍繞各級政府部門堅決貫徹《決定》精神的工作舉措，重點集中宣傳報導我縣加強對陸生野生動物疫源疫病監測、收容救護、打擊野生動物違法犯罪活動成效等。大力宣傳我縣各鎮（街道）各部門保護瀕危物種的工作力度，講好保護“美麗”背後的故事。
三、宣傳形式
圍繞20xx年全縣各部門野生動物保護管理工作重點，利用多種媒體平台，採取多種形式手段，廣泛開展系列主題宣傳活動。
(一)加大傳統主流媒體宣傳報導力度。做好新聞發布、政策解讀、科普宣教、調研採訪，熱點回應等工作，在靈山電視台，靈山電台、靈山縣融媒體中心等各類媒體上推出新聞報導、長篇通訊、綜述評論、理論文章、深度解讀、權威訪談等報導。
(二)加強移動新媒體的宣傳方式創新和報導力度。堅持多種傳播媒介共用、網上網下互動、戶內戶外都有，既上“大屏”又見“小屏”。注重發揮移動媒體、客戶端、微信、抖音的優勢開展圖片、視頻報導。向社會公眾和新閩媒體做好政策宣傳解釋工作。
(三)在全縣廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動。與靈山縣黨委宣傳部(靈山縣融媒體中心)對接，及時下發通知，要求全縣各鎮（街道）廣泛開展宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《決定》的系列活動，自然資源主管部門配合做好相關配套政策宣傳解釋工作，形成宣傳工作合力。
(四)強化自有宣傳陣地建設，積極發揮自然資源局官方入口網站、微信公眾號等自有陣地作用，推出系列專欄報導、視頻直播、公益廣告、短視頻等新媒體產品，以及動新聞、聽新聞、直播新聞等移動新聞產品，推出精品力作。
(五)開展全區野生動物保護宣傳真情處置。及時監測網路手機自媒體等出現的關於我縣野生動物保護的輿情動態，特別是加大對竹鼠、蛇類等特色養殖戶上訪動態等方面的輿情監測。重點加強對負面輿情的正面引導工作，幫助公眾了解國家相關法律法規和政策，科學認識野生動物救護工作。
四、組織領導及保障工作
(一)組織領導
為加大在疫情防控期間野生動物保護宣傳力度，強化組織領導，靈山縣自然資源局成立由局分管領導為組長，自然保護地和野生動植物保護管理股股長、辦公室負責宣傳工作的副主任人為副組長，相關業務股室工作人員為成員的宣傳組，具體成員如下：
組長：副局長
副組長：自然保護地和野生動植物保護管理股股長
蔡艷辦公室副主任
成員：、。
（二）工作職責
1、宣傳《決定》等野生動物保護法律法規、國家林業和草原局和自治區貫徹落實的重大部署安排、政策措施；
2、宣傳全縣各鎮（街道）、各部門貫徹落實《決定》、國家林業和草原局、自治區重大部署安排、政策措施的工作進展及成效；
3、加強野生動物保護真情監測，依法依規處置輿情。
（三）具體要求
1、搞好宣傳策劃。把握中央精神與基層實踐的結合點，抓住國家政策與民眾利益的契合點：找準林草重點工作與媒體公眾關注的對接點，搞好專題策劃，主動設定議題活題。多講故事，多講事實；把政策概念、專業術語、檔案表述化為大眾語言，深入淺出，通俗易懂，便於大眾理解、接受。
2、抓好組織實施。建立“每月建議制”和“新聞線索周報制”。動員各鎮（街道）林業站緊緊圍繞宣傳要點，有計畫，有重點地推進工作。
3、抓住時機節點。既做應時宣傳，又做長線宣傳，保持長流水不斷線，在保護野生動物宣傳月、出台重要檔案政策規劃、發布重大成果之際，出現重要輿情之時，採取各種形式集中開展相應主題宣傳活動。
活動搭建方案 篇11
一、指導思想
以生態文明思想為指導，利用每年11月全國“野生動物宣傳月之機，通過多種宣教活動，倡導更多師生參與到保護野生動物和生態文明建設之中，提高社會保護野生動物的意識，促進人與野生動物間和諧共處的良好關係，傳播熱愛大自然、關愛野生動物的生態文明理念理念，進一步鼓勵師生積極參與野生動物保護救助，維護生物多樣性，建設美麗中國。
二、活動內容
1、學習宣傳野生動物保護、文明綠色生活的方式方法和技能。
2、學習宣傳野生動物保護相關政策法規；
三、活動方式
充分發揮基層工會力量，發動教職工充分利用線上線下形式，通過課堂、班會、社團、宿舍和網路社交平台開展各類靈活有效的.宣傳教育活動
四、時間
20xx年11月-12月
五、組織單位
主辦：校工會
承辦：教工野生動物保護協會、生命科學學院分工會、地理與旅遊學院分工會
六、其他事宜
為部分參與活動的師生髮放野生動物保護宣傳筆記本，為參與活動的教職工發放一份紀念品。
活動搭建方案 篇12
一、活動背景：
泥塑作為我國一門古老的民間藝術，由於它的可塑性強、想像空間大、藝術成分高，因此流傳至今仍深受人們的喜愛和推崇。在國中教學活動中尤其體現出泥塑活動是國中生藝術活動中形象逼真、容易操作的活動之一，並且國中生正處於快速生長階段，他們的身體發展是很靈活，創作意識也很強，而且對可塑性強、變化多的泥塑材料也十分感興趣。更重要的是玩泥土能帶給孩子們快樂，他們在玩耍過程中不僅能手腦並用，使視覺、觸覺和動覺之間配合協調，更能啟發孩子的想像思維，激發他們的創造力、思維力和語言表達能力。而手工泥塑活動，可以激發學生的興趣，激活學生童心，放飛學生的想像力，讓同學們在活動中學，感受到泥塑的快樂。使學生玩中做，做中學，學中思，思中獲，在潛移默化中提高學生的動手動腦能力。同時為了更好的開展綜合實踐課程，鍛鍊學生的動手動腦的能力，培養學生的自主學習的積極性，開展了以“體驗泥塑之旅”為主題的一次別開生面的綜合實踐課程。
二、活動目的：情感態度與價值觀：
1、通過對泥塑歷史的介紹和泥塑藝術品的欣賞，對泥塑這種藝術形式形成初步了解，逐步培養學生的審美意識。
2、通過對泥土的體驗、泥塑創作活動，培養學生的實際動手能力、創新能力，培養學生的興趣、愛好，提高綜合藝術修養。
3、在活動中，使學生體驗學習的快樂，通過小組合作學習，培養學生合作意識、合作技能、團隊精神和人際交往能力。知識與技能：通過活動使學生了解泥塑在中國的歷史、文化等相關知識。了解泥塑的幾個流派（無錫惠山、天津“泥人張”、陝西鳳翔、河北白溝、山東高密、河南濬縣、淮陽以及北京等），認識泥塑製作的基本方法，讓學生了解泥塑，製作以及展示過程，提高學生的審美能力和勞動能力。
過程與方法：培養學生蒐集資料、處理資料的能力。通過活動，進一步激發學生對服裝設計的研究興趣，並以積極的態度參與到“體驗泥塑之旅”活動中來。通過社會採訪和線上線下的資料蒐集，走入生活，培養學生收集處理信息的能力，增長知識，增強社會交際能力、語言表達能力及合作精神。提高學生在活動中探究問題、解決問題的能力。
運用實踐法，感知、體驗泥土的特性，探索、發現泥塑藝術製作中運用的基本方法，為進行泥塑作品的創作做鋪墊。運用觀察法，對古代泥塑藝術品進行欣賞、體會。
三、重難點分析：
重點：通過欣賞雕塑藝術品和“玩泥巴”，感知泥土的特性，體會泥土的樂趣，在玩中，鍛鍊學生對立體形體的把握，促進對三維世界的認知。
難點：泥塑的早期粗型階段同學不知從何下手，以及後期的精細雕刻階段對學生的塑形能力有較高的要求，還有就是最後的上色處理階段對學生的繪畫能力的考驗也是很高的。
四、活動準備：
1：場地保障：泥塑活動室定在美術教室，配備專用桌。
2：原材料保障：初期為實體店購買、後期本地採挖。
3：工具保障：
a、製作板（美術用的小畫板即可）幾十張，具有一定厚度，表面平滑且利於清理的平板即可；
b、泥塑刻刮用具（主要以學生自製工具為主）；
c、上色用筆刷、毛筆、丙烯顏料及打磨砂紙各若干。
d、塑膠帶、噴壺等學生自備。
五、活動時間：
每周三下午三四節。整個活動時間控制在12個月之間。
六、活動安排：
活動分準備、實施、交流、深入探究並改進作品、成果展示評價、拓展六個階段進行。
第一階段：準備
1、自主選擇夥伴，合理分組2、發揮自身特長，合理分工實施方法：
1、分組：根據泥塑創意的構思需要充分考慮到創意對象的獨特性這一要求，將學生按共同喜好分組。將學生分為6組，每組4人並推選出組長，進行自主探究、資料蒐集、資源共享、小組研究性學習、小組合作學習。
2、分工：引導學生學會合理分工。頭腦靈活、有創意的學生可以多提供設計構思；擅長繪畫的同學可以將設計構思畫成草圖；手巧的同學在製作過程中可以多動手……根據學生的特長進行合理分工，合作時才能更高效、省時。
第二階段：實施
1、蒐集泥塑歷史的相關資料；
2、自主探究泥塑製作的基本知識；
3、小組合作嘗試設計製作一件泥塑作品。實施方法：整個過程中，小組成員各有獨立的任務，既有分工，又有合作，各展所長，協作互補。實踐活動採用個人探究與小組集體討論相結合的“開放式作業”形式，小組成員需要各自蒐集資料、開展探究活動，也需要充分合作。活動過程中教師及時檢查學生的進程並給予適當的指導。
第三階段：交流
總結第二階段活動，交流蒐集的有關圖片、文字資料等。各小組通過各自不同的形式，交流活動體驗，互為評價。交流蒐集的有關泥塑的歷史等圖片、文字資料。
活動搭建方案 篇13
第一環節：“迎奧運、慶六一”親子繪畫活動
美術活動：集體在白畫布上繪畫《福娃》
第二環節：“迎奧運、慶六一”親子比賽活動
一、幼兒集體表演舞蹈《好日子》
二、幼兒自選顏色標記表示自己是哪一組。每組7人
蘭色——貝貝黑色——晶晶紅色——歡歡黃色——迎迎綠色——呢呢
三、教師介紹比賽規則。
分組比賽，得第一名的可以得到3顆星，其他的.得2顆星。最後數一數個數多少，多的為冠軍。
一）智力比賽。
1、每組小朋友念兒歌，唱歌曲。
花燈謠大家都愛這個家雷公公在敲門不再麻煩好媽媽蝴蝶蝴蝶飛呀飛。
二）親子體育比賽。
1、青蛙跳荷葉（準備圈5個）
2、兩人三足走（準備繩子）
3、火炬傳遞（準備火炬）
4、投籃（準備盒子和紙球，每組10個）
5、套圈（每組10個）
6、蒙眼敲鼓（5個鼓、蒙眼的布）
7、走大鞋（大鞋）
四）家長看詞表演，幼兒猜。
猴子吃桃子青蛙捉害蟲兩隻羊頂角小熊騎車小魚吐泡泡五）歌曲《六一兒童節》
活動搭建方案 篇14
一、活動背景
20__年12月20日，聯合國大會第六十八屆會議宣布每年的3月3日為“世界野生動植物日”，近年來國家瀕管辦每年都在全國開展大型“世界野生動植物日”宣傳教育活動，目的是提高人們對世界野生動植物的認識。20xx年3月3日是第X個“世界野生動植物日”，為了宣傳新修訂《中華人民共和國野生動物保護法》，提高公眾對野生動植物和棲息地保護意識，摒棄虐待動物陋習，激發人們熱愛大自然、保護野生動植物熱情，國家瀕管辦合肥辦事處、安徽省林業廳、宿州市人民政府擬在宿州市開展“世界野生動植物日”宣傳教育活動。
二、活動主題
保護虎豹，你我同行
三、主辦單位
國家瀕管辦合肥辦事處、安徽省林業廳、宿州市人民政府。
四、承辦單位
宿州市林業局、埇橋區人民政府、宿州森林動物世界有限公司（宿州野生動物園）。
五、邀請參加單位
國家瀕管辦、安徽部門間CITES執法協調小組成員單位等單位。
六、參加人員
略
七、活動時間
20xx年3月1日上午10點
八、活動地點
宿州野生動物園大門口
九、活動安排
1、製作現場宣傳橫幅4條：
第一條20xx年“世界野生動植物日”宣傳進基層活動
第二條熱烈慶祝第XX個“世界野生動植物日”
第三條保護瀕危野生動植物，維護生物多樣性
第四條認真學習貫徹《中華人民共和國野生動物保護法》
2、舉辦簽名活動：製做大型倡議展布，現場組織參加活動領導、學生、公益志願者、民眾進行簽名；
3、開展《中華人民共和國野生動物保護法》法律知識宣傳圖片展：設立知識圖片展區；（瀕管辦、安徽省林業廳、宿州市林業局共同準備資料）
4、散發宣傳傳單：印製1000份野生動植物保護法律法規宣傳傳單，在活動現場散發；（瀕管辦準備資料）
5、邀請新聞媒體等參加；（宿州市林業局負責邀請）
6、利用報紙、電視、網站等新聞媒體做好活動的宣傳報導工作。
十、開幕式議程
1、主持人（宿州市人民政府林業局領導）介紹參加活動的領導；
2、參加活動的主要領導宣布20__年“世界野生動植物日”宣傳活動開幕；
3、國家瀕管辦領導講話（或合肥辦事處領導講話）；
4、安徽省林業廳領導講話；
5、宿州市人民政府領導講話（或埇橋區人民政府領導講話）；
6、宿州野生動物園董事長金寅傑同志致歡迎辭；
7、宿州市馬戲團協會代表宣讀《野生動植物保護倡議書》；
8、請參會領導在倡議展布上籤名；
9、參觀宿州野生動物世界和馬戲世家。
十一、宣傳活動接待安排
2月28日下午客人入住宿州國際大酒店
2月28日18：00晚餐宿州國際大酒店
3月1日12：00午餐
3月1日下午離會
會務組接待負責人：姜偉、黃傳兵、楊金華
活動搭建方案 篇15
活動時間：
9月10—10月5日
活動地點：
合美嘉家居自選商場
活動內容：
活動期間，預訂合美嘉十一特惠套裝組合家具，預交200元訂金可沖抵500元貨款，再獲贈一元“秒殺”機會！
活動細則：
1 顧客在活動期間，到合美嘉預訂十一特惠套裝組合家具，預交訂金200元，可沖抵500元貨款；每套套裝組合家具，最多只能沖抵500元，預訂金多交不限。
2 預訂十一特惠套裝組合家具，預交訂金200元，即可獲贈10張一元秒殺券，參加一元秒殺活動；每人預訂每套最多只限贈送10張一元秒殺券；
活動注意事項：
1 預訂金交過不退；
2 設定一個交過十一特惠套裝組合家具的訂金的顧客，最晚提貨時間，建議在元旦前，以免與下一階段活動衝突，容易產生糾紛；
3 本活動主要目的在於刺激預訂的顧客，與全額購買的顧客不相衝突，直接購買的顧客適當贈送禮品，以平衡顧客心理。
活動三“合美嘉 套裝組合家具更超值” 執行細則
活動時間：
**年9月10日—10月10日
活動地點：
合美嘉家居自選商場
活動內容：
合美嘉專業的室內設計師設定了40多平方—200多平方的多種不同戶型、五大主題風格、20多套家具組合方案，根據客戶不同需求進行自由搭配組合，免除顧客東奔西走、東拼西湊、風格不一的.諸多煩惱，所有套裝組合家具總價低於單品拆分價10%——20%。
活動商品：
時尚達人組合5980元起（適合40平方左右戶型）；
嘉合人家組合9580元起（適合60-89平方戶型）；
浪漫滿屋組合9880元起（適合40-60平方戶型）；
田園風情組合14800 元起（適合80-120平方戶型）；
尊貴典雅組合51500元起（適合100-200平方或200平方以上戶型）
活動注意事項：
1 在活動促銷過程中，著重凸顯組合家具的優勢；
2 牢牢抓住顧客購買家具難以一次買全或風格不統一這樣的憂患心理，顯現組合家具的購買方便、專業設計師統一風格設計、套裝組合家具優於單品單買的價格優勢；
3 在設定好的套裝組合基礎上，顧客如感覺與房間整體或局部不符，允許自由調換，調換時按所調換單品的原價論，以同等價位相調換，調換價格高的顧客需補錢，調換價格低的合美嘉不退錢。
活動搭建方案 篇16
一、秋遊活動目的：
為增進一年級三班師生以及家長之間的相互了解，培養學生的集體意識，增強班級凝聚力。同時也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好，家委會積極組織了這次秋遊活動。
二、秋遊活動時間：
考慮到長假期間部分家庭出遊的實際，本次秋遊活動定於10月6日舉行。
三、秋遊活動地點：
經過家委會成員的實地考察，活動地點定為綠色莊園。
四、秋遊活動人員：
一年級三班全體學生，每位學生由一位家長陪同參加。全班分為9組活動，每組由一名家長委員會成員及另外選出的組長帶領，全程負責本組孩子們的'活動組織、後勤服務及安全保障等工作。
五、活動籌備：
家長委員會具體負責活動的籌備及材料準備等工作，具體如下：
車輛聯絡：由程諾媽媽負責;
物資準備：主要是購置膠棒、剪刀、氣球、獎狀等活動所需物品，由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負責;
條幅製作、姓名貼、車輛號的製作：由馮婕茹媽媽負責;
安全、攝影：由許家寧爸爸負責。
六、活動過程：
（一）集合：
10月6日早上8:30在學校xx公園集合，按小組乘車：
(1、2小組乘1號車;3、4小組乘2號車;5、6小組乘3號車;7、8小組乘4號車;第9小組的成員由組長分配，每輛車分配兩名學生及家長。)20分鐘集合完畢，8:50準時發車趕往綠色莊園。各小組組長出發前到馮婕茹媽媽處領取活動用品。
（二）排隊集體遊覽綠色莊園，欣賞秋天景色。
（三）小組活動
到達秋遊活動地點，老師講明要求，分小組開始活動。
秋遊活動內容：起隊名、編隊歌、寫口號(寫在卡紙上)、設計隊旗。(隊旗上面要有隊標)——學生參與，家長指導。
小隊展示：報隊名、唱隊歌、喊口號，展示隊旗——各小隊學生依次全部上場。
（四）午餐
自備午餐，夠吃即可，不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。
（五）親自遊戲——夾球跑比賽
遊戲規則：
1、家長和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑，雙手張開，不準觸球，觸球違規就必須回到起點重新開始。
2、每次比賽進行三個小組，不參加比賽的家委當裁判。
3、每組9名學生和家長都要參加比賽，如組內有人請假，則安排一人跑兩次。
4、小組成員先跑完的為勝。
（六）攀爬活動
帶領學生到攀爬世界，學生自由活動，家長關注學生安全。
（七）返回
下午四點，乘原車返回。
秋遊活動要求：
1、必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點;如有特殊情況，請與各小組組長聯繫。
2、學生統一穿校服，要聽從指揮，嚴守紀律，注意安全，有事需事先請假。不準單獨活動，家長不準帶孩子單獨去玩其它項目。同學之間要互相關心，時刻把安全放在首位。
2、上、下車要遵守紀律，家長在乘車途中要注意孩子的安全，不要讓孩子將手和頭伸到車窗外，不要讓孩子在開動的汽車上走動，以免出現意外事故。
3、要注意保護環境，特別是午餐後一定要將食品包裝紙收進垃圾袋，活動場地不準留一片垃圾。
活動搭建方案 篇17
時間：20xx年XX月X日
地點：
一、基本情況
新郎：王新娘：李
伴郎：石伴娘：李
婚禮時間：20xx年XX月X日(農曆)
婚禮地點：
迎親地點：
扎花車地點：
外景地：
婚禮重要人員名單：
新郎父親：王新郎母親：張
新娘父親：李新娘母親：何
婚慶聯繫人：
二、婚禮現場布置
三、婚禮當天所需物品
1、花車行程路線圖、喜字、煙、酒、飲料、花生瓜子、鮮花(新房布置)
2、紅包：司機(主車1，、副車5、攝像車1、校車、)、伴郎伴娘、酒店雷經理、酒店王經理、跟拍、小紅包若干(伴郎保管)
3、新人雙方禮物
4、服裝：婚紗2套、敬酒服1套、新娘下午裙子1條、新郎下午短袖襯衣一件、長絲襪2雙、新娘換便裝鞋子1雙
5、首飾包：新娘婚紗配飾1套(項鍊、耳環)、敬酒服配飾1套(項鍊、耳環)、下午裙子配飾1套(項鍊、耳環、手鍊、髮夾)
6、其它：創可貼、後跟帖、紙巾、別針若干、針線、剪刀、梳子、化妝品(下午補妝)、糕點、牛奶、礦泉水若干、透明膠、雙面膠
7、現場：簽到本3(婚慶2本，酒店1本)、簽到筆4(婚慶2支，自己兩支)賬本
8、未發完的糖
9、鋪床的紅棗、花生、桂圓、蓮子
10、禮炮12支
四、婚禮工作人員安排
1、現場總指揮：
2、司儀：
3、現場總管：(負責所有賓客接待、娛樂及酒店現場工作、與婚慶協調)
4、簽到台：王姐、晶姐、燕姐
5、車輛主管：濤濤(負責全程車輛指揮，機動車停車指揮等)
攝像車：張哥主婚車：師
副車：松王姐梅姐
接親朋車：陳李
機動車：彭(接伴娘)哲弟
6、物品主管：
：負責新娘房的鑰匙(裡面全是婚禮重要物品：婚紗2套、敬酒服1套、瓜子花生、棋類牌類、筆記本電腦、相機、首飾包等)
劉姐：與酒店經理協調酒桌瓜子花生、菸酒糖擺放、用酒飲料數量，用多少酒水在經理處簽字後認可的才付賬。
麗姐、勇哥：午宴後負責回收各桌煙、酒、糖。
琳琳、振哥：負責下午茶樓花生瓜子供應及棋類牌類發放、桌數安排。機麻與雷經理協調，茶樓機麻7個，包房機麻6個
打禮炮主管：文
迎親處：王
酒店處：陳慶李俊彥弟松哥(或其它人員)
7、來賓接待
新郎親戚：新郎父母、新娘親戚、父母朋友：新娘父母、
新郎同事：琳琳彥哥亮弟
新娘同事：霞霞渝妹新人朋友：藝妹
9、婚禮現場造氛圍人員組織：霞霞滔滔蘭蘭等
10、午飯後點晚飯人數：新郎父母(親戚)、新娘父母(親戚)、新郎(新郎同事、朋友)、新娘(新娘同事、朋友)
11、跟拍：顯彥、徐
12、跟攝：侯軍
13、儀式前放電子相冊及音樂：婚慶
14、桌卡
五、婚禮當天流程安排XX月X日
6：00跟妝到新娘家開始化妝(mimi)
6：00新郎、跟拍、主花車到會合
伴娘到新娘家準備化妝()
6：30伴郎、副花車到扎花車，
6：00到回興接媽媽
7：00新娘媽媽到加
7：30車隊出發迎親
人員：新郎、宏哥、濤濤、松哥軍哥輝輝梅姐彥弟
新娘母親嵐嵐徐哥跟攝王勇陳慶晶姐
7：50—8：20新郎、新娘朋友到同景國際準備迎親小儀式
(新娘親友團
新郎親友團：)
8：20—8：50迎親小儀式(嵐嵐、彭彭卡時間)
9：00—10：10融僑公園出外景(彭彭、嵐嵐負責帶走新娘服裝、首飾、靠墊等)
9：30總管何姐到達酒店檢查相關工作(現場布置、酒店安排等)
10：00雙方父母、接待人員、各方面負責人到達酒店安排相關事宜(新郎父母帶各方契約、煙、糖、牛奶、糕點等)
10：10車隊出發前往酒店
11：00新人到達酒店，迎賓開始
11：30來賓入席
11：40新娘換裝
12：08—12：18儀式正式開始
行車路線圖：
六、婚禮相關人員通訊錄
七、有待落實的事情
周日：
1、落實人數、桌數
2、算差多少煙
3、分配一樓大廳座位
4、給四姨發簡訊說路線
5、落實抽獎方式
周一：
1、主花車
2、與酒店接洽
⑴何時擺盤，誰擺盤，什麼時候把菸酒茶拿過去?何時放桌卡
瓜子花生何時回收、如何回收?誰負責?(酒店負責收瓜子花生周五晚交酒店)
⑵主菜鮑魚仔所用盤子問題
⑶當天安排人員指引停車
⑷酒水如何回收、清點?自帶酒如何清點開瓶費?
⑸何時結賬
⑹氣球拱門何時打(把紫氣球給雷經理)
⑺音響方面有無要先接的設備等
⑻何時交付簽到本簽到筆
⑼周一到酒店試音響設備
⑽樓上機麻包房幾個?茶樓機麻有無包房?
⑾新娘房有沒有鎖，是否安全?可否給一個有鎖的房間保管物品
⒀備桌要機麻的那邊
3、是否唱歌出場
4、報桌數、用什麼水酒
5、告知婚慶做停車指示牌、把海報給婚慶
6、電歆舒換新錢
7、落實迎親儀式內容
周二：
1、取桌卡、粘桌卡
2、周二量婚紗大小
3、換新錢，包紅包
4、包喜糖、落實喜糖備份
5、通知各方面負責人
6、拿煙
周三：
1、落實現場mv、禮物、簽到筆、本等
2、將契約、席桌糖、煙、桌卡、棋類牌類等交王慶父母處
3、問婚慶簽到本簽到筆何時給我
4、做清潔
周四：
1、布置房間
2、清點物品
3、鋪客房床
4、熨衣服，準備服裝、配飾、鞋襪
5、買瓜子花生(各10斤)
6、做指甲
7、包紅包
周五：
1、周五取婚紗
2、拷視頻mv3個、電子相冊給婚慶
3、各方面負責人碰頭(周五下午、晚上)
4、婚禮彩排
5、通知同事乘車時間
6、酒水到位、瓜子花生到酒店
活動搭建方案 篇18
一、活動目的：
1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統性的賣場內外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升我司對外整體社會形象;
2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。
三、活動宣傳計畫：
1、 海報：根據公司總體安排。
3、 場內外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
4、 賣場氣氛布置：總體要求：節日氣氛隆重、濃厚、大氣。(單獨出台方案，在此略。)
四、活動組織計畫：
(1)分時間段的活動安排：
(為使活動具有連續性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續刺激消費者的購物慾望，加深顧客對印象，不斷實施消費行為。)
□□驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少!
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著華潤的進駐，對方可能會推出更優惠於我方的讓利手段，要穩定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。 活動內容： 第二周：12月7日—13日
□□驚喜第二重：積分卡再次與您有約!
分析：由於第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法：再次發行一期積分卡，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：12月7日—11日 註：憑電腦小票(當日小票有效，金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。
第三周：12月xx日—18日
□□奶粉文化周
活動內容：結合天氣和飲食的'特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進行培訓和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，並要求每個廠家提供相應贈品進行贈送和促銷，計700份，此期間提供10個奶粉驚喜特價。食品
□□驚喜第四重：狂歡聖誕節，加一元多一件!
活動內容：凡於此期間，當日在我商場一次性購物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)
購物滿58元加1元得聖誕帽一頂(限量300頂日用)
購物滿118元加1元得柚子一個(限量300個自理)
購物滿218元加1元得500ml生抽一瓶(限量300瓶食品)
□□驚喜第五重，聖誕老人來啦!甜蜜禮品大派送
活動內容：每天由聖誕老人和聖誕婆婆手提聖誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。(預備：大約每天約30斤糖。)食品
(2)周六、周日活動安排：
目的：根據目前銷售情況及本地人消費習慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在拉動周六、周日銷售，提高本月整體銷售額。
□□狂歡聖誕節，超低特賣場 內容：每天11、12、13、xx部門提供兩種以上超低價商品，統一擺放於出口處，形成一個超低特賣場，顧客憑當日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份，售完為止。11、12、13、xx部
□□購生鮮得柚子 活動內容：每天15部、25部輪流派員工負責組織，購生鮮滿18元均可到商場出口參加投柚子比賽，一票一投，投中者即可得此柚子一個。(每天限量200個，總計1200個自理)
□□聖誕到，好運來! 活動內容：聖誕節快樂推出：購物玩骰子，好運自然來!凡在我商場購物滿58元的顧客，即有機會憑電腦小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”遊戲活動，滿98元兩次，168元以上三次，我們的獎項設定有：
最高幸運獎：擲出六個六點，獎價值100元以上的禮品一份;(1份/天，計6份，600元)家電
玩骰子“高手”獎：擲出六個一點至六個五，獎價值30元以上的禮品一份;(5份/天，計30份，900元)日用
玩骰子“幸運”獎：擲出任何5個以上相同的點，獲得價值5元禮品一份;(50份/天，計300份，1500元)食品 □□“您的健康，我們的心愿”全民長跑運動會 活動內容：為提倡全民健身意識，關注人們健康，拉近與社區人民的友好關係，發動增城市民舉辦一期長跑運動會，凡在我商場購物滿50元均可報名參與，參加者年齡從10歲—50歲不等，中青年為宜。名額為100人，活動結束後，每人均得紀念品一份。(由保健品廠家提供，冠軍1名獎價值500元保健品一份，亞軍1名獎300元保健品一份，季軍1名獎100元保健品一份，其餘均獎價值20元保健品一份。)食品
□□“狂歡聖誕周 快樂無極限”系列活動 活動內容：購物、娛樂、休閒，與您開開心心過聖誕，為此我們特準備了每晚一場大型娛樂節目，敬請大家關注，聚焦。
時間：每晚7：00 地點：商場入口舞台 12月24日：“聖誕狂歡周”化妝舞會：員工集體報名參加，節目以現代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、聖誕老人表演遊戲。穿插糖果免費試吃(10斤軟糖)啤酒免費飲(30瓶)，並於現場拋送禮品。舞會可邀請顧客參加，以活躍氣氛。食品 12月26日：廠家大型文藝晚會：由廠家負責邀請歌舞表演團舉辦一場專業文藝晚會。家電出1500元，廣場邀請專業表演 五、費用預算。
活動搭建方案 篇19
為了進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規範的效果，展示各班的精神風貌，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮，學校決定於3月份舉行廣播體操、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：
一、指導思想：為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，規範廣播操的動作，同時增強同學們的班團隊精神感和榮譽感，把“灑掃應對”主題教育活動推向高潮。
二、活動領導小組：
組長：甘樹森
副組長：寧明猛、梁英春
組員：李開昌、盧慶梅、李友昆、杜月英、廖飛
梁新亮盧小麗、黃美鋒、各年級組長
三、比賽時間：XX年4月17日下午（星期二）
四、比賽地點：學校操常
五、參賽對象：一～六年級全體學生。
六、比賽項目：第三套廣播體操“七彩陽光”、“跪羊圖”手語操和文明禮儀操
七、獎項設定：
1、本次比賽分年級分進行。分別設一等獎（9、5分），二等獎（9、2分），三等獎（9、0分）。（不達到9、0分不獎勵）
2、獎勵待定。
八、比賽要求：
1、各班可選1名領操員。
2、領操員整隊：立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數。
3、領操員報告：整隊完畢，領操員向後轉成立正姿勢，跑步到裁判台前立定站好，向評審報告人數（“報告評審，×年級×班，原有××人，參賽××人，缺席××人，報告完畢）之後，領操員再向後轉成立正姿勢，跑回隊中指揮比賽。
4、服裝整潔、精神飽滿、口令和動作一致、動作規範、節奏感強（領操員的`要求也是如此）。
5、參賽項目每班只做一遍。
6、各班在籍學生全部參加（身體殘疾的除外）。
7、聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛生，秩序井然。
8、本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。
九、評比細則
（一）、進退場（1分）
1、進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。
2、指揮員（領操員）口令清晰洪亮。
3、退場要、快、靜、齊。
（二）、佇列（1分）
1、進場後佇列成四橫隊散開。
2、口令和動作一致、動作規範、整齊。
（三）、廣播操及“跪羊圖”（6分）
1、動作要求：準確、到位、舒展、大方、有力度5分
2、節奏感強及柔美1分。
（四）、服裝（0.5分）要求服裝統一。
（五）、出勤情況（0.5分）學生無故缺席每人扣0.1分。
（六）、領操員（1分）要求同廣播操的整體要求。
十、工作人員安排
1、評審：擬邀請金陵中學、那龍國小、金騰國小體育教師，社區領導、家長委員會代表擔任本次比賽評審。
2、主持人：盧慶梅
3、場地劃分：體育組
4、音響：李開昌
5、主席檯布置：總務處
十一、活動要求
1、活動期間教師考勤按平常上課同等對待。
2、各班班主任負責組織學生進場出場，維護本班紀律，注意比賽期間學生安全。
3、各教師要盡職盡責完成學校所安排的工作，確保本次比賽順利進行。
十二、未盡事宜，由活動領導小組研究決定。
金陵鎮中心國小
20xx年3月
活動搭建方案 篇20
一、教學目標
1、情感目標
培養學生感受冬天美景，體驗冬天裡歡樂愉快的遊戲和培養團結友愛的精神。
2、知識目標
學唱並表演《堆雪人》，感受歌曲的情緒。
3、能力目標
感受、表現雪地遊戲的意境和情趣，培養即興表演和動作協調能力。
二、教材分析：
《堆雪人》是卡通片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍，由六個樂句構成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優美，節奏感強，歌曲表現孩子們齊心協力堆雪人的歡樂情景，體現了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。
三、教學重、難點
1、X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜的節奏演唱。
2、隨著音樂節奏創編動作表演歌曲《堆雪人》。
四、教具準備
鋼琴、多媒體課件、雪花片禮物、帽子手套等若干道具。
五、教學過程：
（一）、導入：
現在是什麼季節了?(冬天)你能告訴大家冬天裡你都喜歡玩什麼呢？（滾雪球、打雪仗、堆雪人……）
（二）、新授課
1、“打雪仗我們先來玩一下“打雪仗”，不過為了讓我們的雪球扔得遠遠的，我們先來學個兒歌。（兒歌朗讀，引出節奏） 出示： X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜
1、師用手拍擊，生模仿。
[訓練學生的聽覺能力，為後面的歌曲學習做好了鋪墊]
2、用“打”來讀節奏。
3、邊拍手邊讀節奏。
2、“堆雪人”
師：剛才我們玩了那么多雪球，現在我們把這些雪球堆成一個大雪人好嗎？
（1）初聽歌曲
堆雪人時小朋友們的心情是怎樣的？我們應該用怎樣的歌聲來演唱呢？
（2）跟琴演唱歌曲
教師引導演唱的情緒、節奏。注意休止拍的演唱。
（三）、拓展
1、表演《堆雪人》
師：今天老師還準備了雪人的道具，現在我們隨著音樂表演一下在雪地里堆雪人的情景吧，首先要請一個小雪人上場，再請幾位同學來表演堆雪人！ 注意要結合歌曲，其餘同學集體跟老師表演唱。
2、介紹歌曲背景（選自卡通片《雪孩子》中的插曲）
師：大家都唱得玩得很開心，你們知道嗎？這首歌曲是出自卡通片《雪孩子》（簡單介紹故事背景）設問：整個故事告訴我們什麼道理？
活動搭建方案 篇21
誠實守信是人的立身之本，也是一個單位，一個企業，一個國家的立身之本。誠信對個人來說，是孕育其他品德的基礎。只有心地坦蕩，真實地認識自己，誠實善待他人，才能預防私慾和邪惡的膨脹。對於一個社會來說，誠信是建立一個公正有效、有序運行體系的人格保證。為深入開展《公民道德建設實施綱要》及落實實施《中國“小公民”道德建設計畫》，在全校範圍內開展“誠信一中”系列活動，希望以此為契機，進一步營造以“誠實守信”為主要內容的誠實、信用道德教育氛圍，為進一步提高我校的`教育教學水平打下良好的道德基礎。
一、活動指導思想：
1、以教師職業道德建設綱要為指導。
2、從我做起，從現在做起，從小事做起。
3、宣傳社會，感化身邊的人，擴大影響。
二、活動目標力求達到的三個進展：
1、師生精神面貌上有實質性的進展。
2、學校德育建設上有突破性的進展。
3、學校教育環境上有全面性的進展。
三、活動時間：
20xx年4月——20xx年6月
主要活動安排：
一、動員準備階段
1、在廣大教師、員工、學生中宣傳動員。
2、工會、政教處、教務處、團委、學生會分別制定相應的活動計畫。
二、活動實施階段
向全體師生髮出“誠信一中”倡議：
誠信育人，誠信立人。
向全校教師呼籲：誠信，從我做起，從現在做起，從小事做起。以誠信做人、誠信做事、誠信學習為主題在校園網上舉辦師生“誠信論壇”以及建立誠信檔案等活動形式，持久地開展誠信教育。
教師活動內容以“為學生服務、對社會負責、讓家長滿意”為要求，分“誠信回歸——體驗誠信——踐行誠信”三個層次。
學生活動內容以“新三好”（在家做好孩子、在社會做好青年、在學校做好學生）及“雙五——五講五做”（講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關心他人的青少年；講誠信，做表里如一的青少年；講衛生，做身心健康的青少年；講自立，做自強上進的青少年）為要求，活動分“呼喚誠信——擁抱誠信——誠信為人”三個層次。
（一）領導班子誠信教育開展“二個一”活動：
1、一次集體“誠信”學習活動。
2、一次誠信教育講座。
（二）教師誠信教育開展“三個一”活動：
1、一次“誠信立教，誠信立人”的自我形象設計。
2、一篇“誠信與我同在”的心得體會。
3、一句“我的誠信箴言”。
（三）學生開展誠信教育“六個一”活動：
1、一次誠信班活動。
2、一封誠信建議。
3、一條誠信名言佳句。
4、一期誠信黑板報。
5、製作一張誠信電腦報。
6、評選出一位班級誠信大使。
三、活動總結階段
1、工會、政教處、教務處、團委、學生會分別總結活動結果，並推出先進集體、個人。
2、開展“誠信一中”主題教育活動表彰。
*市第一中學
20xx年3月22日
活動搭建方案 篇22
活動名稱：大鯊魚探密
活動目標：
1、通過看看講講、進一步認識鯊魚、了解鯊魚的功用。
2、激發幼兒探索鯊魚的興趣及有保護海洋動物的意識。
活動準備：
1.鯊魚圖片若干。
2.鯊魚可製成的物品的實物或圖片。
活動過程：
一、引起興趣：
猜謎：
師：牙齒像把刀、魚兒見了逃、海中稱霸王、全身都是寶。猜猜它是誰呢？
二、說說鯊魚的故事：
師：
1.你知道有哪些鯊魚？（師介紹各種鯊魚）
2.鯊魚有些什麼本領？（能吃掉比它小的魚/鯊魚能游的'很快/……）
三、討論：
師：鯊魚要吃魚和人、那么鯊魚對我們人又有什麼有用之處呢？
（引導幼兒講述、告訴幼兒鯊魚對我們人的有益之處、如：肉可以吃、鰭又叫魚翅是珍貴的食品、鯊魚肝可以製成魚肝油、鯊魚皮可以製成皮包、皮鞋、皮手套等。）
四、小結：
師：鯊魚是我們人類的朋友、我們要保護鯊魚、不能隨便捕殺它。
五、延伸：
師：我們可以怎樣保護鯊魚呢？你們來提點建議吧！（請幼兒討論）
活動搭建方案 篇23
一、活動時間
20xx年5月20日。
二、活動主題
歲月無聲——真愛永恆。
三、主題闡述
主題突出了珠寶店借情人節這一隆重主題，為顧客送去溫馨浪漫的服務心愿。
四、活動地點
店面及周邊區域。
五、主題傳達表現
貫穿於活動，形成主體表現。
有效地互動演繹及內容傳達。
所有用品標示。
所有宣傳表現。
社會影響與口碑傳播。
六、活動內容
進門有喜：
凡活動當天前10名購物者，送價值688元的鑽石戒指一枚。
並於活動當天定時限量發售價格68元的彩金戒指100枚。
並送玫瑰花一枝。
1、吸桌球表演賽
主題：“吸引力”的秘密
所獲獎項：吸引力獎
組織方式：隨機從現場全體人員中抽取幸運情侶/家庭四組，每組選擇一人負責用吸管將桌球從一處吸起放到另一處，一人負責拿著托盤或者小籃盛放吸起的桌球，時間三分鐘，吸的最多情侶/家庭為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四組，獲勝者均可獲得吸引力獎，
責任人：現場主持
獲獎者可得到由公司獎勵的精美鑽飾一件。
2、美麗的`愛情傳說
隨機抽取客戶或者業主，講述自己與她或者他的的第一次美麗的相識。
所獲獎項：最美麗邂逅獎
責任人：現場主持
獲獎者可得到由公司獎勵的精美鑽飾一件。
活動搭建方案 篇24
一、指導思想
以學生讀書活動為載體，進一步激發學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目標
1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內營造一個熱愛讀書的書香校園。
3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，使學生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。
三、活動領導小組
組長：
組員：
四、活動實施計畫
1、加大宣傳
（1）利用國旗下講話向學生進行讀書活動的宣傳。
（2）出一期班級黑板報和校園櫥窗
（3）校園內懸掛橫幅，營造讀書氛圍。
2、保證時間
（1）上好每一節閱覽課（統一內容，固定閱讀）
（2）抓好每天的晨讀時間（自由閱讀）
（3）每周家庭作業中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。
3、書籍的來源保證
本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內外名著等書籍，還有各種報刊雜誌，以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物，確保學生有書讀。
4、建立班級圖書角
（1）在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。
（2）在建立圖書角的基礎上，發動學生收集報刊雜誌、書籍等，組建個人小書庫。
5、建立好書交換站
同學與同學之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動，（建立成熟後，可發展成班級與班級間）。
6、參與讀書實踐活動
（1）指導好讀書
各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重於職業技能、文學素養的培養，二、三年級學生還需側重於就業前的崗位培訓和職業道德的培養。
（2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內容有：名人名言佳句、諺語、經典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。
（3）新星文學社出一期讀書小報。
（4）各班級出一期有關讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。
（5）進行主題班會展示。
（6）舉行一次讀書演講比賽。
活動搭建方案 篇25
一、活動目的
在市場經濟活躍的今天，隨著生產力的高速發展，在我們的身邊不可避免地出現了各種各樣傾犯消費者權益的案例，這是不利於長期的經濟發展的，特別是正處於金融危機的今天。當代大學生是市場中龐大而活躍的消費群體，在消費過程中和普通消費者一樣，面臨著消費與維權的選擇。隨著與市場的緊密靠攏，許多學生被侵權的事件屢有發生，招聘陷阱、假冒偽劣商品、“黑心”商家、打工“黑”中介等等，為了加強消費者維權意識，普及維權知識，讓大學生通過我們的活動了解到消費者維權的一些基本常識，在消費過種中，學會維權，做到真正放心消費，開心消費，健康消費。
活動時間：xx年3月15日9：00—15：00
活動地點：杏園公寓主幹道
主辦：浙師大市場行銷學會
活動口號：共建信心共促發展
二、活動形式
1、前期準備
場地審批；借搬桌椅4—5張，雨棚4-5頂；意見箱一隻；簽字筆（粗細），紙若干；面值不一的真假鈔若干；氣球彩帶（包括場地布置以及扎氣球環節）；製作橫幅一條；宣傳單若干；宣傳小海報的製作；對待假 幣的小調查；扎氣球環節的問題，幽默笑話，愛心小貼士準備；禮品若干；人員值班安排（包括場地布置以及活動現場負責）以及裝束；聯繫消協。
2、活動現場
（1）意見箱有
安排1—2名幹事負責，現場備有紙筆。積極動員廣大師生朋友反映對消費者權益以及相關內容的觀點
（2）驗假鈔
安排乾事3—4名。準備面值不一的真假人民幣若干，參加者只要指出其中至少4個區別即可獲得紀念小禮品一份。同時做一份關於假 幣的小調查。
（3）扎氣球答問
安排乾事4—5名。氣球中藏有關於消費者權益的問題，愛心小貼士以及幽默笑話。
氣球將會以“3.15”字樣的形式繫於板上，每個參加者均有兩次機會。若扎到愛心小貼士，幽默笑話的氣球，則無須回答問題。若扎到藏有問題的氣球，答出即可獲得小禮品一份。
（4）橫幅簽名
安排2—3名幹事。備有簽字筆若干，同時發放宣傳單及消協維權小常識冊子。
宣傳部編輯部等相關部門積極做好現場拍照報導等工作。
3、活動結束
做好全場清理工作，歸還桌椅，雨棚等物。統計獎品發放數量，進行財務總結。宣傳部編輯部進行相關資料整理並及時上傳到網站。
活動搭建方案 篇26
一、活動背景
全球氣候在變化，能源危機漸漸趨嚴重，作為一個普通
人，我能為地球和人類的未來做什麼貢獻呢？從20xx年，世界自然基金會（WWF）澳大利亞首次發起“地球一小時”活動，倡議在每年三月的最後一個星期六晚上20:30~21:30關燈一小時，以喚起民眾對氣候變化和節約能源的意識。“地球一小時”熄燈活動首次於20xx年3月31日在悉尼展開，當時就有超過220萬的悉尼家庭和企業關燈和電器一小時。隨後，“地球一小時”活動很快被席捲到全球。20xx年，地球村將有4000多個城市參加，我國參與活動的城市將有40個左右。在20xx年3月最後一個星期六讓我們用行動來一起證明地球關燈一小時從我做起吧。
二、活動目的
為了能讓同學們更好的參加“地球熄燈一小時”中體會到快樂的活動，離開宿舍·離開電腦·同學相會一場。號召大家回響環保問題，為環保做出一個行動奉獻實踐行動。同時利用一小時找到快樂。
三、活動主題
地球一小時，我們同歡樂。
四、活動口號
低碳環保從我做起，同時快樂一小時。
五、活動時間
20xx年3月31日晚20:00~21:30（周六）
六、活動地點
籃球場
七、活動方案
規則：準備好一塊或兩塊布子用來遮眼。
1、首先在眾多人群中選出兩名或一名瞎子（瞎子是眾人剪刀石頭布輸的人選出的，這就是裝作瞎子人）。
2、選好瞎子其他人都是鬼，瞎子站在中央數十數字，其他人找地房躲，瞎子數好數說停其他人就不可移動，（裝作鬼的人不能藏得太遠）。
3、最後被捉的人當下輪的鬼.
4、遊戲後的懲罰，被抓到的.人就是輸了，裝瞎子的就是贏的人，會讓輸的人選真心話還是大冒險，或者選擇講故事還是唱歌都可以。如果輸的人選真心話，那贏的人問的一個問題必須如實回答，無論這個問題多隱私，如果選了大冒險，那么贏的人讓輸的人做一件事輸的人必須做，無論這件事有多荒謬。
八、活動物資
布條一匹或兩匹（紅領巾般大小）
九、綜述
社會實踐將全力以赴籌辦本次活動，期待各部成員密切配合積極參加，在“地球一小時”到來之際為大家呈現一場精彩紛呈的公益活動。
活動搭建方案 篇27
為全面做好校園新冠肺炎疫情防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等法律法規及《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》《關於做好浙江省學校20xx年秋季學期開學工作的指導意見》等要求，結合教育系統實際，制定如下防控方案：
一、切實加強組織領導
1、提高思想認識。要堅持“視窗標準”和“外防輸入、內防反彈”的總體防控策略，強化新冠肺炎疫情防控意識，嚴防疫情在校園擴散，慎終如始抓好常態化條件下學校疫情防控工作。
2、壓實工作責任。各校要在春季復學工作的基礎上，進一步強化履職盡責，研究部署秋季開學疫情防控工作，切實將學校責任、個人責任落實到位，真正做到守土盡責。
3、完善防控方案。要按照“一地一策”、“一校一策”和“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則，根據常態化條件下疫情形勢和秋季開學特點，在春季開學方案基礎上，完善最佳化秋季開學疫情防控工作方案、應急預案和各項健康管理制度，避免大規模人員流動聚集或交通堵塞。
4、組織開學檢查。各校要立即對開學準備情況進行初步自查，於8月25日前完成全面自查和開學演練工作。教育局將會同衛健、公安、市場監管等部門，按照《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》，參照《浙江省20xx年春季學期開學學校衛生防疫工作檢查清單》，在開學前組織一次全面檢查，檢查不合格的學校不得開學。
二、嚴格落實十條防控舉措
1、認真完善“兩案”。各校應根據各學段的新冠肺炎防控技術方案制定學校秋季開學新冠肺炎疫情防控方案和突發公共衛生事件應急預案，並報縣教育局審核。建立校長(書記)為第一責任人的校園防控組織體系。運用“三三制”工作法，按照定時、定崗、定人，格線化、清單化、責任化的要求，修訂完善開學疫情防控詳細方案和工作清單，工作方案必須全面具體、不漏死角，且明確工作分工、落實責任。
2、加強師生排摸。所有學校要全面排查師生底數，了解師生員工(含校醫、保全、門衛、宿管員、食堂工作人員、超市員工、工程施工人員等)，尤其是暑期到過國內外中高風險區域師生14天的行為軌跡，做好數據收集與疫情信息統計、分析、研判工作。同時，根據排摸情況確定開學返校師生名單，詳細了解返校交通工具和時間等信息，做好提前告知，明確返校注意事項。
3、做好健康申報。所有師生都要如實申報14天的身體健康狀況，持有省健康綠碼者方可入校，持省健康碼黃、紅碼的教職員工，在持期間一律不得入校。所有學生(監護人)必須提前7天填寫“入學碼”，提交健康碼截圖。各校要按規定將結核病檢查項目作為新生入學體檢和教職員工體檢的必查項目。
4、強化師生管理。建議在金華大市內的所有師生員工，於8月15日後主動做好開學前14天的自我健康監測，8月16日後，原則上非必須不離金。確需離金的，需向學校報備申請，返金後嚴格按照屬地指揮部要求落實相關防控措施。要按照“應檢盡檢”的原則，妥善做好重點地區返校師生的核酸檢測工作。來自疫情中高風險區域或仍在治療期(隔離期)的師生員工，暫不返校，確需返校的嚴格按照屬地指揮部管控要求執行。已解除隔離觀察的憑有關材料實施有條件返校：確診病例或疑似病例，已出院的憑診治醫院有關材料和解除觀察材料返校；接受集中(居家)醫學觀察的，憑解除集中(居家)醫學觀察材料返校；體溫監測中發現有“發熱”症狀的，憑診治醫院材料或解除材料返校。特殊情況由教育局研究解決。要規範做好師生髮熱處置工作。國(境)外留學生在未接到學校通知前暫時不來校。
5、開展體溫監測。學生和教職員工(暫緩返校者除外)在家完成自檢，無異後佩戴口罩返校。在當地衛生部門指導下，各校要按照中小學生晨檢流程圖，實施有計畫、分批次的錯時體溫測量，做好“晨檢+午檢+晚檢(住校生)”和分類處置工作。校園師生測溫排查方式為：紅外體溫掃瞄器≥38℃或手持體溫測量儀≥37.5℃者，使用水銀溫度計進行複測，複測正常者予以放行，複測≥37.3℃者引導至(臨時)隔離室並立即按程式報告。要按規範做好發熱師生的應急處置工作。
6、物資保障到位。設定好中國小校(臨時)隔離室(點)，通過師生自帶、學校籌措、政府支持等多種形式籌集防控物資。學校要根據師生員工數量及場所設施，配備測溫儀(槍)、消毒濕巾紙、免洗手消毒液(或洗手液、肥皂)、84消毒液、酒精、噴霧器、清潔用抹布、拖把，口罩、防護服、帽子、手套等防疫物資。
7、開展環境整治。要開展校園環境衛生整治與預防性消毒工作，特別做好教室、食堂、宿舍區域、廁所、垃圾廂房、電梯、閱覽室和隔離區域等處的衛生消毒，徹底整治校內衛生死角，有效切斷傳染病傳播途徑，並做好相關記錄備查。加強食堂衛生管理，開展衛生清潔和預防性消毒，落實食堂員工健康申報等制度。
8、做好安全檢查。開學前一周，各校要確保學校校舍及各類設施設備均能安全正常使用。特別要加強對消防、飲用水、食堂、超市、實驗室及危化品、校車、建築及設施設備等安全事故多發易發的重點領域進行安全整治。要強化校園食品衛生安全，要檢查食品原料採購、存儲與加工，食堂員工健康證，每日晨午檢，餐飲工具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣，供水設施等。在颱風中受災的學校，尤其要對學校的校舍、圍牆、安防設施設備、水管等受損狀況和修復情況進行全面檢查，發現問題及時整改。
9、加強校園管控。各校要根據實際因地制宜制定錯時上、放學“一校一策”工作方案，生源分布地域較廣的寄宿制學校應妥善研究周末放學管理方案。尖峰時段，交警部門負責維護校門通秩序，保障校門口暢通；學校要組織教師、保全、家長志願者等引導師生有序上下學，避免扎堆集聚。保全、食堂及超市等工作人員嚴格做好上崗前的體溫監測工作。加強食堂食材採購、存儲、加工和銷售等環節管理，食堂開餐前半小時完成消毒和通風換氣，就餐時與他人保持距離，避免扎堆就餐。
0、強化教育引導。要上好開學第一課，要通過一封信、橫幅等形式，加強生命健康、衛生防疫和安全教育，開展突發事件的處置演練，提升師生防控技能。推進“禁菸控煙”“公筷公勺”“厲行節約、反對浪費”等文明衛生教育。要進一步提升學生體質水平，加強健康素養、心理素質、個人防護能力教育。要引導師生主動減少與其他人員的接觸，倡導少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通風、文明咳嗽等健康行為。加強體育鍛鍊和合理的戶外運動，合理平衡膳食，提高免疫力。要做好信息宣傳，及時做好輿情處置。發現傳染病確診病例、疑似病例和其他緊急情況，按緊急信息要求及時上報信息。
三、健全五大防控體制機制
1、健全防控常態化管控機制。要按防控要求，持續推進疫情防控常態化條件下學校教育教學和管理機制的落實，繼續強化全面採集健康碼、進出校門測體溫、對重點人群進行血清和核酸檢測、開展錯峰錯時上下學、推行班級固化管理、加強家校聯動等六項“硬核”管控措施。繼續執行“日報告”“零報告”制度。
2、規範學校衛生管理機制。要做好十項學校衛生日常性工作，完善衛生管理制度。主要指：校園通風和消毒、校園環境衛生檢查通報、傳染病防控健康教育、師生晨(午、晚)檢、來自重點地區師生返校登記報告和關愛、師生健康管理、因病缺勤登記和病因追蹤、復學材料查驗、疫情聯防聯控和學校例會、傳染病疫情及突發公共衛生事件報告等。
3、健全最小單元格管控機制。守好學校“大門”，實行嚴格的出入登記制度、體溫檢測制度和亮碼通行制度。繼續實施校園的全(半)封閉管理，校園暫不對外開放，無關人員和車輛不得進入校園。接送新生車輛和家長等校外人員原則上不進入校園。實施最小單元格線化管理，以校區、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活和活動，根據校園情況合理調整人員進出校門及校內活動的密集度，確保不擁堵、不出現大規模人員聚集。
4、健全家校心理危機聯動機制。各校要結合陽光成長心理健康教育專項行動，要重視家庭因素尤其是親子關係在學生心理健康與心理危機中的重大影響，加大家校協同力度，構建家校心理危機聯動機制。要深入開展“五個一”活動(一次家訪，一次心理篩查，一系列生命健康教育，一次談心談話，一次高質量的家長會)。開學前要安排班主任、心理專兼職教師與心理高危學生家庭聯繫溝通，逐一開展拉網式心理排查，了解家庭基本情況、近期學習狀況、重大情緒變化以及親子關係情況。開學後要建立動態跟蹤記錄製度，發現有心理危機學生，要通過預警、干預和轉介等辦法，減少心理危機事件的發生。
5、健全部門聯防聯控管理機制。按照屬地管理的原則，在當地黨委、政府和防控領導小組的統一部署下，繼續發揮開學專班作用，會同有關部門加強開學工作的指導、培訓和監督，共同做好開學前後疫情防控處置、物資保障、交通秩序維護、食品安全監管、輿情管控、校園周邊治理等開學保障工作。學校要加強與屬地衛健部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務機構的溝通協調，形成教育、衛生、公安、交通、宣傳、網信等相關部門疫情防控的協作機制、監測預警與快速反應機制。
各校要結合實際，制定秋季開學疫情防控工作方案，明確工作職責。要認真對照《新冠肺炎防控技術方案(更新版)》(附屬檔案1)和《磐安縣20xx年秋季學期開學學校衛生防疫工作檢查清單》(附屬檔案2)開展自查，向教育局提交開學申請書(附屬檔案3)。教育局將會同有關部門在8月25日後，對照檢查清單開展全面檢查。各校工作方案、應急預案和開學申請書(檢查組組長、教育局聯繫幹部簽字，學校蓋章後)於8月31日上午下班前報送教育局。(中國小報縣教育局基教科厲暉老師處，幼稚園報縣教育局學前教育管理中心應小香處。)
活動搭建方案 篇28
一、活動目的
淨化校園及城鎮文字環境，增強學生愛我長陽、愛我實小的自豪感和責任感，激發廣大學生參與文明城鎮建設和社會公益事業的熱情，提高學生綜合素質和社會實踐能力。
二、活動內容
對校園內大型標語、宣傳欄、黑板報、標識牌、教師板書、同學作業進行調查，對城區、鄉鎮主要街道上戶外廣告、店名招牌、公共設施及單位名稱用字進行調查，看是否有繁體字、錯別字、異體字、字形不全（指沒寫完整或者時間久了壞了的等情況）等不規範用字現象，是否有漢語拼音的使用及外文書寫不規範現象。
三、活動時間
XX年4月中旬—5月中旬。六年級校外活動具體時間待定。
四、任務分配
1、各年級在校園內開展規範用字情況調查。
2、六年級組織部分同學開展城鎮用字排查。
六（1）班：東門街（新時代廣場西—長豐商務酒店—江邊）至民樂超市（西）的清江大道。
六（2）班：新時代廣場（西）至長陽廣場（西）的龍舟大道兩邊的街道（含長陽廣場）。
六（3）班：民樂超市（西）至行政服務大樓（東）的清江大道。
六（4）班：長陽車站（西）至湖口灣居委會的龍舟大道兩邊的街道。
六（5）班：縣博物館至城東加油站對面的街道。
六（6）班：縣民宗局至奇石苑的街道。
五、活動要求
1、精心組織，開展校園及城鎮用字排查。校園內用字情況排查，由各班統一安排，主要是班級黑板報、學生作業、班級宣傳語等；城鎮用字排查，由少先大隊部統一協調，在六年級各班語文老師的帶領下，組織10名學生開展排查走訪活動。
2、嚴守紀律，確保全全。六年級參加排查活動的學生要聽從帶隊老師的指揮，講文明，講禮貌，對走訪的每一家使用不規範字的單位或私人業主態度誠懇、行為禮貌地予以指出；要確保活動安全，活動結束後立即回家。各班在挑選組員時應挑選紀律觀念、安全意識強、距家比較近的同學。各班安排一名老師負責指導管理小組行動（一班至六班分別為：尹華、張亞、田華、覃萬功、秦艷麗、許瑩芳）。
3、加強宣傳，提高規範用字意識。六年級各行動小組活動時舉宣傳牌（內容：“規範社會用字，共建文明長陽”），並向學校提供活動圖片3張。四到六年級各班要填寫《社會用字調查表》（見附屬檔案），於5月20日前將活動圖片、影像資料及調查表電子文稿打包傳送至張華老師信箱。
活動搭建方案 篇29
根據中國抗癌協會《關於開展20xx年世界癌症日主題活動的通知》（中抗癌協總字[20xx]051號）精神，結合我省實際，計畫在2月4日“世界癌症日”前後開展系列活動，具體活動計畫如下：
1、山東省電視台《生活幫》欄目對20xx年世界癌症日做一期抗癌明星專訪，請抗癌明星講述親身經歷及抗癌經驗；
2、下載或製作“世界癌症日”海報，張貼在山東省腫瘤醫院門診大廳展示宣傳；
3、2月4日左右，在山東省腫瘤醫院，計畫做一場義診宣傳，將邀請山東省腫瘤專家為患者義診；
4、計畫印製一些宣傳材料，包括宣傳圖冊、癌症預防知識等；
5、將在山東省腫瘤醫院門診顯示屏流動播出世界癌症日宣傳主題。
這是篇好文章，涉及到癌症、世界、山東省、宣傳、計畫、腫瘤醫院、抗癌、明星等，看完如果覺得有用請記得收藏。
活動搭建方案 篇30
一、活動背景：
隨著全球氣候的不斷變化，能源危機漸趨嚴重，節能環保也越來越受到世界人民的關注。xx年，世界自然基金會(wwf)在澳大利亞首次發起"地球一小時"活動倡議。在每年三月的最後一個星期六晚上20:30~21:30，全球將關燈一小時，為節能減排做出實踐，同時也喚起民眾的節能環保意識。"地球一小時首次舉行在悉尼，當時有超過220萬的悉尼家庭和企業關掉電燈等電器一小時,取得很大成功。隨後"地球一小時"活動迅速波廣到全球。xx年地球村有4000多個城市參加，我國參與活動的城市就有40個左右。在xx年3月的第三個星期六，讓我們與世界人民一起參加到這個60+中，為節能減排付出我們的行動吧。
二、活動主題：
我做綠v客，環保七選一，每周一起來
三、活動口號：
節能1+1，你我齊參與
四、活動目的：
"地球一小時"通過這樣一種簡單而直接的活動方式，將世界團結在一起，並此提醒人們停下生活的`腳步，去思考該如何應對全球變暖問題。通過全校師生的積極參加，真正為地球環境保護出一份力。希望通過此次行動，讓青年一代認識到積極應對全球氣候變化，支持環保是地球公民的正確選擇。最後希望大家能夠建立一種環保意識："環保不是一個人，或是一群人的任務，而是全人類的任務。環保並不是聖神而不可及的事，而是落實在生活的點點滴滴中。
五、活動簡介：
1.活動時間：.3.19—23日
2.活動地點：前期宣傳於中餐廳，熄燈活動於中區女生5b公寓。
3.活動主辦單位：環境科學與旅遊學院
活動協辦單位： 綠色環保協會 綠茵讀書會
活動贊助單位：本站、大學生精英論壇、精英入黨範文網
4.活動形式：前期宣傳熄燈活動，中期觀看電影，後期熄燈活動中進行點蠟燭，放孔明燈，表演等活動。
六、活動流程：
(一)、前期宣傳：
1.19日，懸掛、張貼海報橫幅。
橫幅(懸掛於逸夫樓二樓大廳)、
海報(張貼於宿舍樓，教學樓，水房、餐廳等人流密集區)。
2.20—23日在中餐廳附近進行宣傳活動，向各個院系同學廣發傳單，向全校師生介紹此次活動的目的，內容，意義，號召全校師生一起參與到活動中來。
3.在宣傳時設定熄燈齊行動簽名橫幅和對地球美好未來希冀的願望牆。
4.在宣傳地點放置活動展板，請同學們寫下自己熄燈後的活動，或者請同學們參與我們熄燈時的活動:
①排隊抱lc蠟燭，寓意low carbon (持續三分鐘)
②放孔明燈，為地球許願 (時間約為一分鐘)
③保護環境宣誓活動
④觀看街舞和吉他表演
⑤一起熄燈倒計時
5.21日19：00—20:30圖書館305電影放映，邀請南師校友前去觀看。
6.聯繫師院廣播在20—23日進行同步宣傳，每天早中晚各一次。
7.聯繫南陽電視台，請其在熄燈當天進行跟蹤報導。
8.請社團聯合會出面邀請吉他和街舞協會在熄燈活動當天進行表演。
(二)、物品準備：
1、展板、橫幅、宣傳單，便利貼，簽名筆等宣傳工具。
2、蠟燭，孔明燈，等活動當天用品。
(三)、人員安排：
1、宣傳部和策劃部：
製作展板，海報，橫幅，宣傳單及活動其它所需購買的物品。
2、財務部：
負責監督協會財務情況並注意報銷情況。
3、組織部與文藝部：
負責熄燈當天的現場組織活動。
4、網路部與通訊部：
負責活動照片活動採集，通訊稿創作、和部落格更新。
5、機動組人員：協會相關部門成員：
負責宣傳時的物品借用，值班人員，及其他緊急情況處理。
(四)、熄燈當天：
1、飛信通知60+型的宿舍樓在8:30開始進行關開燈並下樓進行活動。
2、邀請南陽電視台記者前來進行跟蹤報導。
3、熄燈活動開始。具體情況見附屬檔案一。
5、持續一小時後，活動結束。
七、財務預算：
橫幅1 x 50=50元 海報2 x 20=40元
宣傳單 1000份40元 便利貼簽字筆等小物品20元
孔明燈4 x 5=20元 蠟燭 1 x 25=25元
預計一共195元
八、活動意義：
"積少成多，積沙成塔"，在非可再生能源越來越少的今天，如果越來越多的城市、企業、個人參與到'地球一小時'等環保節能活動中來，積極採取措施，投身其中，承擔應盡的責任，是有助於促進節約能源和溫室氣體減排，進一步減輕全球氣候變暖所導致的環境問題。地球一小時"作為提高公眾環保意識的一項活動，僅僅是一個開始，對於一個履行了"地球一小時"承諾的城市，熄燈之後提倡節約能源和環境保護帶來的變化才是真正的意義所在。
九、注意事項：
1、宣傳到位。電視台，廣播，學生會等。宣傳部長王迪負責。
2、人員聯繫和物品安排。副會長劉小玉負責。
3、活動地點，活動現場秩序。副會長殷敬衛、組織部長李芳芳負責。
4、新網和通訊工作。朱蒙、董鵬飛負責。
5、提前與宿舍管理人員聯繫，做好協作工作。副會長高晴負責。
6、惡劣天氣的話，取消室外活動，所有成員在室內熄燈，可以熄大燈，亮小燈。 綠色環保協會
活動搭建方案 篇31
根據教導處工作計畫，為了進一步深化課堂教學改革，推進新課程的實施，提高課堂教學效率，提升我校青年教師的專業素質，造就一支適應現代化教育需要的教師隊伍，同時為參加吳中區青年教師評課選優作好準備，經研究決定舉行書藏實驗國小第一屆國小青年教師評課選優活動。現將有關事項安排如下：
一、參賽對象：
三十五周歲以下的教師(已獲區級評課選優一等獎的教師不參加)。同時歡迎三十五周歲的教師積極報名參加。
語文組：
數學組：
綜合組：
吳春娟
英語組：
（三十五周歲青年教師計28人）
二、參賽學科：
思品(品生、品社)、語文、數學、外語、藝術、計算機、科學(自然)、社會、體育。
三、獎勵辦法：
1、本次活動設一、二、三等獎若干。
2、一等獎獲得者有資格評為校級骨幹教師。
四、評審：
語文組：
數學組：
綜合組：
英語組：
五、日程安排：（十一月中、下旬）
具體每一位教師上課日期待參賽者報名後再作統一安排。
六、幾點說明：
1、希各位參賽教師，認真對待，精心準備，上出水平。
2、課後請供給教導處（1、教案A4紙列印或電子文稿，2、課件）以作活動資料檔案。