幼稚園護學崗具體方案範文 篇1
為切實加強學校安全工作，進一步落實安全工作責制，努力打造“平安校園”，為科學、迅速、有效地處置學校突發性安全事件的發生，最大限度地降低突發性安全事件造成的危害，保障師生身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，特成立夾河鎮中心國小護校隊。
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、工作宗旨
成立護校隊，以加強我校的安全防範工作為目的，保護全校師生的生命、財產、人身安全為宗旨，樹立“質量立校、安全第一”意識，保證教學秩序正常進行。
三、領導小組職責
1、維護學校正常教學和生活秩序，教育全校師生自覺講法、守法、尊重社會公德、增強法制觀念。
2、宣傳和發動師生作好防盜、防火、防爆、防暴、防災害事故等防範工作提高師生自我防範意識和自我防範能力。護校隊成員都要熱情關心學校管理，自覺維護校園秩序，保護師生人身安全和學校財產，敢於同擾亂學校教學秩序的人和事做鬥爭。
3、協同學校門衛管理校園周邊環境，防止社會閒散人員進入校園，防止不法分子侵入學校破壞搗亂。
4、嚴禁學生攜帶管制刀具、危害性玩具，一經發現立即沒收。及時制止校園周圍及校園內學生之間的打架斗歐事件及破壞校產事件，並及時向學校領導報告。
5、搞好夜間治安巡邏，消除隱患，負責學校教學樓和宿舍樓的防盜工作，確保學校安全。
6、每周一到周五安排督促門衛和值周老師做好進出校門的安全檢查工作，並要求值周教師負責住宿學生的午間、課外活動的活動安全以及中午、晚上學生的就寢安全。
7、對不法人員在校內外進行危害青少年身心健康的迷信宣傳或銷售不健康刊物和其他非法出版物的要堅決制止。
8、依法辦事，文明辦事，維護學校和師生的合法權益。
幼稚園護學崗具體方案範文 篇2
為了進一步加強“平安校園、和諧校園”建設，切實保障在校師生人身安全、學校財產安全和正常的教學秩序，營造一個安全和諧的校園環境，經本人深思熟慮，建議學校組建一支護校隊。
一、成立的護校隊的目的
自從去年學校被盜，我就開始思考如何加強學校的安全監管，來保障學校的安全的問題。結合我以前的工作經驗和我校的實際情況，我建議學校組建一支護校隊，對學校進行24小時執勤的服務，打造一個和諧穩定、安全舒適的良好校園環境。
護校隊的組建不僅能提升學生的自身素質，達到學生愛校的目的，也是提高學生身體體能及了解武術的另一種技能。引導學生參與學校的管理工作更能提升學生的綜合能力及學生相互之間的融洽關係。同時能對校園發生的一些突發事件能快速作出反應，消除校園惡性案件的發生，保證師生的財產和生命安全。
二、護校隊的組織機構
隊長：
副隊長：
隊員：
三、護校隊的工作職責
1、夜間的分班值勤，晚自習的夜間訓練
護校隊作為護校的首要任務就是維護校內的安全與監督。護校隊的管理與訓練將由直管老師帶隊負責。每周一、三、五由老師進行安全理論講解、武術指導訓練來提升學生的自衛能力。除當晚值勤的學生外，所有護校隊成員都要參與訓練。夜晚的巡邏值勤包括：點對點的夜間巡邏機制，每隔半小時對校內的重要場地、死角進行安全方位清查，發現異常情況及時聯繫校領導和老師進行處理。
2、學校的重大活動的管理與監督
學校每年都會有重要的領導及客人來我校進行參觀、視察，護校隊作為學校的一個警衛力量來維護和展現學校的安全亮點，出現在校門口站崗迎接。學校的日常雜物也可由護校隊值勤人員進行協助工作。
3、與門衛對接，24小時進行協助值勤任務
學生在值勤的時候，都要統一穿上指定的服裝同時佩帶紅袖章，每次門衛室安排兩位值勤學生，點對點的調動，值班老師有什麼交代的當時應當交代到位，以便值勤學生進行準備，一旦出現突發事件，便與執勤學生和值班老師聯繫，共同維護學校師生的安全。
4、監督各班日常衛生，做好監督與協助清查衛生的職責每周指定衛生大掃除時，應安排每班的班幹部、護校隊成員組建一個檢查小組，對各班衛生區，教室、寢室等內務進行總體評分、公平公正，好差獎罰原則，提高大家的積極性，對於優差班級班主任進行適當的獎勵和懲罰。
5、護校隊應如實記錄每日執勤情況，做好日常巡查台賬。
四、護校隊的許可權範圍
1、外來的人員，無理闖入教學樓、辦公室等進行干擾者；
2、學校開大會或娛樂活動，無理闖入者；
3、外來人員來校尋釁鬧事或聚眾打架鬥毆，製造事端者；
4、破壞公物或形跡可疑者；
5、東張西望，說不清來路者；
上述情況經護校隊人員干涉無效者即送安全辦公室或派出所處理。
五、不管校園內發生大小事情，護校隊都應該及時向老師匯報。在值勤過程中，遇到突發情況（遇到行兇、搶劫）立即採取果斷措施，立即報警。
總之，把安全工作放在學校各項工作的首位是學校安定和諧的根本。以生治校是很多學校節省人力、物力和財力的成功典例，讓學生愛校、護校也是我校最終與時代結軌的一個重要標誌。因此，希望各位領導斟酌我的想法，給予考慮。但是鑒於本人經驗和時間的關係，有些想法還不太成熟，需要加以改進，不妥之處敬請各位領導批評指正。
幼稚園護學崗具體方案範文 篇3
一、演練目的
通過防疫演練，進一步規範疫情防控工作，檢驗學校在疫情防控中的進校、活動、消毒、應急、放學等操作流程的可行性，完善防疫協調機制和功能，提高教職工疫情防範及應急處置能力，確保開學後良好的教育教學秩序，師生的健康和安全，為順利復學做好充分準備。
二、總體要求
演練實戰化，分工明確，責任到人，流程正確，操作規範，重視細節。
三、演練時間
20xx年9月13日上午9時
領導小組及分工
組長：負責演練的全面工作
副組長：負責校門口的入校體溫檢測、應急處置工作
負責教學工作、上放學時校門口道路保通工作
成員：負責後勤保障和留觀室工作
負責師生進入校門消毒工作
負責課間活動工作
各位負責領導要深入現場踏勘，明確要求，落實人員，提前做好準備和布置。
四、演練人員
學校全體老師
五、演練流程
1、入校
在校門口設立檢測點，值日老師引導學生保持1米安全距離，按照指定的路線進入體溫測試點進行體溫測試。體溫測試由孟艷輝校長全幅武裝，身穿防護服，眼帶護目鏡，手戴橡膠手套，用電子測溫計對學生逐個檢測體溫，體溫正常方可按指定位置上交填寫完整、簽字後的《返校人員承諾書》、《返校前14天健康狀況追蹤表》、《居家隔離台賬》，匯報體溫登記老師（班主任）後，由李新梅老師用酒精對雙手進行消毒、書包消毒，然後雙腳踏過消毒墊，按指定路引導路線由李娜老師引領入校。
應急處置：
發現有學生體溫超過37。3℃，班主任立即護送學生到學校留觀室，通知家長及上報應急處置小組。
應急處置小組人員開展應急處置：，通知當天的值日領導，由值日領導用耳溫槍測量體溫，體溫超過37。3℃，老師立即通知保健老師武志梅，由武志梅老師把學生帶到隔離區並聯繫包片朱占勇醫生，朱醫生在隔離區對學生再次測量體溫，確認體溫確實超常，立即報告班主任，讓班主任通知家長到學校帶學生去發熱門診就診；
2、入班
班主任到校後，把教室開窗通風，站在教室門口迎接學生，學生保持1米距離排隊有序進入教室；檢查學生口罩佩戴是否規範，學生按照指定的位置入座；手持耳溫槍對學生體溫檢測，如實填寫晨午檢記錄表；班主任上好開學第一課：根據學生年齡特點，對學生進行傳染病防控知識教育，教會學生掌握“七步洗手法”，還要通過疫情防控工作的先進典型和具體事例，並聯繫中國近、現代歷史，對學生加強愛國主義教育，教育學生向保家衛國的英雄、向抗疫一線的模範學習，激勵學生從小樹立愛黨、愛國的思想觀念和立志成才、報效祖國的遠大志向。
突發處置：
上課期間教師發現學生精神不振，立即停課，及時詢問了解學生身體狀況並進行體溫測試；
發現體溫異常者，教師進行心理安撫，把學生帶到教室門口，通知當天的值日領導，由值日領導啟用應急處置措施。
班主任及時趕到教室，穩定學生情緒並對其他同學進行健康詢問，視情況測量周圍其他同學體溫，並做好記錄，同時對學生進行心理安撫。班主任、上課老師及保健教師立即組織學生有序轉移到備用教室。值日領導安排值日教師立即對教室進行消毒，關窗密閉30分鐘後通風。
3、課間活動
學生離開教室到室外，保持1米距離進行課間活動，值日教師在走廊、廁所、公共場所巡查，發現學生聚集及時進行勸導。
4、入廁
下課後教師分組排隊按指定男女路線，有序在廁所前按規劃的位置站立等待，男廁所由孫凱校長負責，女廁所由孟艷輝校長負責，8個蹲位每次允許進4人，學生如廁後按照七步洗手法洗手，後面同學等待前面同學出來後再依次有序進入。
5、校園消毒
班主任和各室負責人每日對教室、各功能室進行開窗通風不少於3次，每次不少於30分鐘。講台、課桌椅、門窗把手、樓梯扶手等高頻接觸五體表面可先擦拭乾淨後再用把蘸酒精的乾淨抹布擦拭，每天中、晚各一次。
6、離校
各班錯峰放學後，由任課教師維持秩序，在值班領導統一指揮下，保持1米距離安全離校，家長到指定地點接送學生。學校門口南北大路50米內家長不得入內。個別學生不能及時被家長按時接回的，由教師陪伴學生在等待區等候家長。
7、交流反饋
學校領導和相關人員根據演練的流程及操作技能進行點評，肯定成績，指出問題，釋疑解惑，不斷完善，提高學校防疫應急處置能力。