黨員活動總結4篇

黨的十八大於XX年11月8日至14日在北京召開。胡總書記在十八大報告中對黨的基層組織建設和黨員先鋒模範作用的發揮提出了新的要求,指出:“以增強黨性、提高素質為重點,加強和改進黨員隊伍教育管理,推動廣大黨員發揮先鋒模範作用”。因此立項活動會針對勇於實踐,持續改進,增強黨性,提高素質,努力發揮黨員先鋒模範作用,提升就業能力這些方面進行。

一方面,本年度的立項活動不僅是對國家和學校政策的積極回響,更是對每一位黨員的考驗和提高。另一方面切實從實際出發,為學校師生和社會做出積極的貢獻,努力提升廣大學生的就業能力。在進一步弘揚黨的優良傳統的基礎上,不斷提高黨員的思想覺悟,堅定正確的思想路線和行動路線,樹立全心全意為人民服務的理念和無私奉獻的精神,堅持從民眾中來到民眾中去,理論聯繫實際,最大限度地發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。

除此之外,廣大黨員,預備黨員和積極分子還應將先進的思想付諸實際,積極回響我支部的各項立項活動,深入參與,發揮黨員的輻射帶動作用,加強和老師同學們的交流,關心身邊的人和事,真正地為學校建設做出一份貢獻。

立項活動的實施將會進一步保持並發揮黨員先進性,進一步提高黨員的思想境界,使黨員充分實現個人價值。

“關愛新生 ”——黨員進新生寢室是我們這學期最早的立項活動,首先我們向黨員們介紹我們的活動內容,講解注意事項。之後由我們的幹事帶領大家去相應的寢室,開始講解如何度過大學生活。

讓每個學生黨員牢記黨員的職責,讓自己在新生與其他同學面前樹立一個良好的黨員形象,使學生黨員在活動過程中提高道德情操和良好的人格修養,身先士卒,全心全意為人民為同學服務。將優秀黨員的學習、生活及工作經驗講述給新生,幫助來自天南海北的同學們儘快適應大學生活。解決他們生活和學習當中遇到的問題,陪他們順利度過由中學到大學的過渡期。宣傳我校的發展歷程和各項成果,讓新生對大學多一份了解,此外還向新生普及入黨流程和各項知識,為新生答疑解惑。

發揮了黨員的先進性和輻射帶動作用,幫助新生儘快適應大學生活,樹立正確的人生觀和價值觀,指導他們的學習和生活,讓他們更加健康快樂地成長。

保持共產黨員先進性教育活動總結
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通過開展保持共產黨員先進性教育活動三個階段的學習,特別是分析評議階段通過廣泛徵求同學們的意見和黨小組的民主生活會,更加清醒地認識到自己作為一個學生黨員保持先進性方面存在的問題。對同學們反映的交流能力不強,先鋒作用發揮不充分及創新能力缺乏作了認真的思考,同時也促使自己在更多和更廣泛的方面去反省自己,在整改提高階段能夠有較好的針對性,以便改進自身學習態度和精神狀態,為自己今後的努力有了一個標準。

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措,是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設和改革開放的緊要關頭,國內外面臨著機遇和挑戰並存,新問題、新情況層出不窮,我們黨的隊伍也出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題。加強黨的自身建設是我們黨完成所肩負的歷史任務,在社會主義現代化建設和改革開放中發揮核心作用,始終成為全國人民的主心骨的需要,是我們的社會主義事業不斷走向勝利的根本保證。“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同意願,體現了當今世界和中國發展的時代精神,顯示了馬克思主義科學理論的強大力量,是全黨全國人民在新世紀新階段繼續團結奮鬥的共同思想基礎。堅持黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心,廣大黨員始終保持先進性就能維護黨的形象,保證黨的戰鬥力,永葆黨的生機和活力。

在保持先進性的教育活動中,我深深地感受到,一名黨員要時刻牢記自己的黨員身份,其一言一行都要有“我是一名黨員”的明確意識。要牢記你的標準是黨章,一言一行在某些時候就是代表了黨的形象。樹立黨員意識是對黨員最基本的要求,通過認真學習馬列主義基本理論和在不斷的付諸實踐中堅定共產主義理想信念,相信歷史是由人民民眾創造的,歷史是人民民眾自己解放自己的進程,樹立全心全意為人民服務的自覺意識。一個黨員對於“解放思想、實事求是、與時俱進,求真務實的精神”的把握理解,是決定其同黨中央在思想上政治上能否保持高度的一致性,行動上能否自覺地不斷提高為人民服務的覺悟和本領、為人民民眾辦實事好事,思想上能否不斷加強共產黨人修養等方面體現的衡量。

學生階段,是學習知識、學習生活、學習做人的階段,養成良好的道德習慣,終生受益無窮。作為學生黨員,在什麼時候都不能忘了自己的天職是學習,是要學習業務技能-----這是為人民服務的本領,為人民服務不是說空話,我們講唯物主義,我們的人民同樣是物質的。“三個代表”重要思想的要求,保持黨員的先進性,不只是理論問題,重點是在實踐問題上,代表是要看行動的,先進更是體現在實踐中。在學習的態度方面,自己的是有欠踏實的,“學會學習、善於學習、學無止境”的觀念還得不到有效的實施,我想在整改方案中提出來的---改掉不做題的毛病,避免學習時點到即止;在整改方案中“發揚釘子精神,力求對知識的理解和掌握”---這些方面是要花上一些工夫了。

學生黨員相對來說應更注重加強自身的思想政治教育,不放鬆自己的理想信念教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,不斷深入理解和嘗試用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題。正確認識社會發展規律,認識國家的前途命運,認識自己的社會責任,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。我們在學習科學文化的同時也要分外加強人格修養,自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範,促進自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展,做到勤於學習、善於創造、甘於奉獻,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。爭取能在有中國特色社會主義事業的偉大實踐中有所作為。

對於一個共產黨員保持先進性實踐中,必須通過學習提高自己,通過各種方式改進自己身上不合時宜的東西。準確的定位自己,切實加強批評和自我批評,讓周圍的人都能樂於指出你的缺點是不可缺少的。因為人總會有些不足,我們面對的又是各種各樣的情況。“與時俱進,就是黨的全部理論和工作要體現時代性,把握規律性,富於創造性。”我們可以發現,唯有坦誠的、開誠布公的批評和自我批評才能讓我們的工作因時制宜,因地制宜,否則盲進、冒進或是做了尾巴,沒有依據的發言和行動都會發生。就我個人,目前自己最需要的是“主動去做”的意識並拿出相應的行動。一切價值在實踐中得到終極體現,無論是與人交流,還是履行班幹部的職責,不是採取積極主動而是採取迴避和不敢說的心態;對自己的學習、工作計畫不是採取立即執行,而是束之高閣或明日復明日的態度;對於自己的全部生活不是全身心地投入,卻老是無所事事地抱怨不想做任何事情。激情和活力來自於全副身心熱情地投入,我需要的是把更多的想法轉化為行動,把不必要的沉默轉化為恰當的表達。在溝通和交流的問題上,適當地肯定自身樹立信心,不怕說錯話,就怕不說話,在不斷地嘗試中堅持下去,從和周圍同學的交流開始,積極加強對心態的調整,注意自己表達的連貫和完整,確保能將自己想法轉換成清晰的表達。

我認為自己的在保持共產黨員先進性的教育活動中,增加了對黨情國情的認識,“三個代表”重要思想作為現階段的黨建理論,對我國的現代化建設和改革開放有至關重大的全局指導意義。通過學習,加強了自己的的馬列主義修養,認識到了一個共產黨員,為人民服務的意識必須自覺,本領一定要過硬,學無止境。只有時刻記著自己是個黨員,切實按黨章、方案的要求加以實施,下決心糾正缺點,不斷向先進看齊,才無愧於“共產黨員”的稱號。

“建黨員宿舍樹模範先鋒”活動總結
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“建黨員宿舍  樹模範先鋒”活動總結

為了充分發揮學生黨員在日常生活中的先鋒模範作用,以黨員的自身形象和模範行動帶動身邊同學養成良好的行為習慣,提高宿舍管理水平,促進宿舍文明建設、營造積極向上、和諧溫馨的宿舍氛圍,努力將宿舍建設成健康、文明、向上的學習生活場所。由控制與計算機工程學院黨支部書記王璐老師發起,黨支部全體同志一致回響,決定於XX年11月起,開展創建“黨員示範宿舍”活動。

本次活動按照宣傳動員、授牌掛牌、評比示範三個階段逐步展開。為了更好的在民眾中樹立黨的形象,展現黨員的先進性、示範性,在宣傳動員階段,我們向全體學生黨員提出了“建黨員宿舍、樹模範先鋒” 的活動口號,並要求每個“黨員示範宿舍”力爭做到 “四個一”,即:搞好一張床位,淨化一個寢室,帶動一個班級,影響一個樓層。以黨員的先鋒模範作用帶動宿舍的文明進步,真正使學生宿舍成為健康文明向上的學習生活場所。並計畫以此次活動為契機,進一步增強黨員的責任意識,在支部內掀起一場“一名黨員一份責任,團結共創文明宿舍”的創建熱潮。

通過兩個星期的宣傳以及宿舍情況摸底檢查,我支部正式制定了“黨員示範宿舍”檢查管理辦法,並於11月2日正式給32名黨員,共29個“黨員示範宿舍”貼上了印有“建黨員宿舍,樹模範先鋒”活動口號的標誌。 這張標誌不僅是學生黨員身份、榮譽的象徵,同時也是對每位黨員責任、要求的體現。我們期待著打開每一扇黨員宿舍的大門,看到的都是整齊潔淨的地面、和諧溫馨的布置以及一張張青春快樂的笑臉。

根據“黨員示範宿舍”檢查管理辦法,自XX年11月起每個月由黨支部書記王璐老師帶領副書記鄒丹貴等負責同學對黨員宿舍的衛生保持情況進行一次檢查,並對各宿舍的情況拍照記錄,優秀宿舍也將通過10級黨支部、控計10級公共主頁等形式進行表彰。

此次“黨員示範宿舍”創建活動的開展,是以學生黨員的模範帶頭作用來教育管理廣大學生的新途徑,也是進一步推動學生黨團組織進公寓工作,培養廣大學生養成良好的行為習慣,促進學風建設的有力措施。我們相信,通過此次“黨員示範宿舍”創建活動,學生宿舍將會成為大學生思想教育、行為教育、人文教育的另一主陣地,也將開拓學生宿舍管理工作的新局面。

支部黨員“一幫一”活動總結
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自從學院開展“黨員一幫一”活動伊始,經濟與管理二系財務管理專業學生黨支部的所有黨員就積極回響。湧現出了一大批優秀的“一幫一之星”,用學生黨員嚴妙江的話更能讓我們這批“一幫一之星”的活動得到真正的闡述:時刻緊記著我的身份——中共黨員,時刻提醒著自己黨的宗旨——全心全意為人民服務,時刻提醒著自己——跟著黨走。

“一幫一之星”事跡:

1) 嚴妙江

黨員”一幫一”活動中,學生黨員嚴妙江通過與08財一的唐健同學進行思想上的交流以及學習方法上的指導,使他在學習中重拾學習信心,認識自己,突破自己。在這其中,針對唐健同學的情況,他多次與其進行交流,通過正面側面多種途徑對其進行了解,為其提供一些適當的建議。在學習與生活中,積極努力的幫助他解決一些問題,如:英語四級的考試經驗指導,為其提供英語四級寫作的一些範文例句。在德育方面,也主要針對他的一些德育的扣分情況進行剖析,兩人一起尋找解決途徑,在我們的共同努力下,唐健同學的德育扣分情況已經完全改變了面貌!

同時,他也與唐健同學共同參加一些活動。在第一次德育重修課中,我與他一起參加了由系德育辦舉辦的師生交流會,在這次交流中,看到了他自信的一面,也看到了唐健那改變自己的決心。在08財一的燒烤活動,5·12活動中我也努力督促他用自己的一些行動為班上及同學們提供幫助,得到了同學們的好評。在08財一關於“愛”主題班會中,看到了唐健同學那富於感情的一面。

黨員“一幫一”情況總結

XX年12月25日,在支部副書記的蔡奕璇的推薦下,我成為黨員“一幫一”活動的一份子。很欣喜,也很想通過這個活動幫助到那些需要得到幫助的同學,當時08級財務管理一班的一個寢室西11-844的情況不是很好,而我了解到唐健同學是該寢室的寢室長,而且德育學分的扣分情況是最多的一個,我毅然選擇了我“一幫一”的對象為唐健同學,希望能夠通過影響一個寢室之長,來帶動整個寢室同學的轉變。

為此,我做了如下的工作:

一.關於做好“一幫一”活動的計畫

1.了解唐健同學的個人情況

2.共同分析大一上期的德育扣分的原因,尋求解決之道

3.在新的學期,幫助他做好一個新學期的安排

4.在學習,生活方面的一些幫助計畫:

學習上,幫助他找對學習方法,找出學習上的難點,安排一定的時間與其一起進行討論學習。

生活上,積極幫助,了解他的生活的經歷,一些習慣,愛好等。在以後的生活中,要帶動寢室同學,搞好寢室工作。

5.做好個人的總結

在“一幫一”中的一些工作

1. 基本情況

通過與唐健同學的交流,了解了許多他的情況,唐健同學的個人基本信息,如下:

基本信息

姓名

唐健

性別

出生日期

1990-5-29

民族

所學專業

財務管理

班級

財管0801

身高

172 cm

體重

58 kg

寢室號

西11-844

床位號

1號

聯繫電話

13687376800

職務

寢室長

興趣愛好

檯球,足球

2. 工作情況

1)XX-12-26日,與唐健同學進行了深入的交流。了解到,其實他是一位很有上進心的同學,只是剛進大學校園,許多規章制度都不是很熟悉,以致在平時的日常事物中和學習上都沒能真正轉變認識。

2)上期後段時間,通過交流與建議,改變了唐健同學的一些認識。通過對大學生活以及如何學習的一些經驗的交流,讓他重新樹立了信心。

(由於上期前段時間,唐健同學德育學分扣分達18分之多,所以上期的德育成績沒能通過。)

3)新學期的開始,就與唐健同學進行了交流。為其制定了本期的目標,學好專業知識,改變一些不良習慣,積極參加班級活動,帶領寢室同學做好寢室的各項工作。

4)清明節放假前,到西11-844與唐健同學交流。了解其德育重修的情況,學習方面的困難,為其提出一些建議。鼓勵其搞好英語,最好本期能爭取過四級。

5)清明假後,到唐健寢室與844同學側面了解了唐健的一些情況,同學們都覺得,唐健本期有相當大的進步,也很好的帶動了寢室同學投身到學習,活動中去。

6)本學期,還進行了多次交流,有與班級同學一起,也有針對其個人。本學期唐健德育學分扣了6分,加分為1.5分。在學習方面,也有了很大提高。

3.與唐健參加的活動情況(部分)

1)在德育重修的第一節課,就與唐健同學一起參加。在“師生交流會”上,唐健同學表現出了自信,上進的一面。

2) 在08級財務管理一班的燒烤活動中,與唐健一起動手,體驗了一次不一樣的晚餐。在這次活動中,唐健同學與同學互幫互助,積極主動的承擔一些工作。

3)在“愛”主題班會中,唐健與大家分享了他的故事,讓我也看到了他富於情感的另一面。

結語:

在坎坷的路上我和唐健一起攜手,改變了他,同樣也提升了我。在生活,學習方面他已經不再是大一那個懵懂的男孩。甚至在許多方面都可以給班上同學很大的幫助。他的提升在眼前,可能其中我的建議和幫助起到了一定的作用,但是要真正的改變自己,其中付出的努力,其中的艱辛,是要好他自己的。他成功了,現在不論是在學習,工作,還是生活中,都在起著模範帶頭的作用。也真心的希望他,能夠越來越好。

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