高三學生勵志講話稿600字 篇1
各位老師、家長、同學們：
大家好！
我是來自高三xx班的，很榮幸能站在這裡和大家分享我的感受，今天我主要談三個詞，感恩、刷題和總結。
感恩，當然是感恩學校、感恩老師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。
感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽儘管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風雨無阻的送我上下學，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應該把這份期待化為我們學習的動力；
其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習課刷完題後的相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進步的動力。
第二詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪複習即將結束了，基礎知識大概過了一遍，我們需要題來鞏固基礎知識，從語文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。
語文多刷一些選擇題，數學一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，每周計時兩套數學卷，英語每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。
但這只是我的刷題計畫，要根據自己的薄弱學科、薄弱環節有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
第三詞是總結，孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，刷題和總結是密不可分的。
大量刷題為總結奠定基礎，好的總結是刷題的目標，把別人的的題轉化為自己知識點，並把知識點套用於寫題中，才是真正的高效學習法，同時還要總結錯題，我想很多同學都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎？下次不會再犯了嗎？
錯題總結不是剪貼的過程，這一道題並不重要，重要的是是這道題包含的知識點是什麼，這個答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結，比如數學導函式，我會分不同的方法總結，參變分離、端點效應、多次求導、數形結合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學會總結框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比較有用，地理總結答題模板，歷史總結答題術語，這些都是自己課感的，我也不詳細展開了。
這些只是我的方法，希望對大家有幫助！希望大家在高三這最後一年裡，靜下心來，腳踏實地的學習，每個人都會是一匹黑馬！
謝謝大家！
高三學生勵志講話稿600字 篇2
尊敬的高三的學子們：
大家好！
首先我向同學們致以世上最美好的祝願：十載付出之後的你一定能心想事成，夢想成真，你心中的那個理想中的大學之門正大大敞開，必將迎接著你的到來！
曾經的你臉上寫滿笑意跨進了唐中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程，彈指一揮間，你已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你已來到了激情如火的高三時節。
春寒陡峭中有你執著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的.超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功！
你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒，你有高度的細心，你懂得細節決定成敗，古今多少事，毀於旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閒庭看月，雨中慢步；人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮鬥中豪邁。苦戰百日，會當凌絕頂；奮鬥一陣，破浪展雄風。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰；不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。
同學們，為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮鬥百天，夢圓明天！
謝謝大家！
高三學生勵志講話稿600字 篇3
這是一個很普通的周一，秋高氣爽、風輕雲淡。但對我們五六班卻是不平常的日子。今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。
我們身穿乾淨的校服，戴著鮮紅的紅領巾，佇列整齊地來到主席台前。安靜且急切地等待著升旗儀式的開始。音樂響起，小主持人的一聲令下，同學們立刻進入專注的狀態。操場上站滿了全校的教師和同學，台下那無數的目光盯著我們格外緊張。鴉雀無聲的操場上我竟然能聽得到自我心跳的聲音。“萬泉國小，升旗儀式，此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”護旗隊手持著先鮮紅的國旗，正步走到旗桿下，看到徐徐上升時的國旗，我感到無比激動。
該我們五六班上台了。我們一個個意氣風發，但心裡卻又緊張又興奮。我們整齊地走上台，聲音洪亮氣宇軒昂地誦讀著《核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳》。台下同學們全神貫注地聽著，台上的同學慷慨激昂地演講。五星紅旗飄揚，眼前浮現中華民族祖祖輩輩經歷了多少風雨和多少坎坷，才有了此刻幸福的生活。最終，一曲《社會主義核心價值觀之歌》合唱將全場氣氛推向高潮，台下響起了如雷般的掌聲，我內心感到無比的自豪與驕傲。
升旗儀式結束後，我仍然覺得心潮澎湃，不自覺的喃喃自語“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”我又長大了一歲，今後得更加努力地學習，將來報效祖國!
高三學生勵志講話稿600字 篇4
為迎接考試而進行複習，是每個學生經常的生活體驗。有的學生由於複習時安排得當，心理穩定，情緒較好，所以複習紮實周到，考試時考出水平，獲得好成績。也有的同學則相反，由於心理不穩定，情緒煩躁，影響和干擾複習，也影響了考試水平的發揮和成績的提高。所以，調節好迎考複習時的煩躁情緒是學生搞好複習考試的重要一環，決不能等閒視之。
1、要搞清煩躁情緒產生的根源是什麼
造成情緒煩躁的原因是多方面的，有的是因為害怕考試，一碰到複習迎考就心情緊張，緊張之下就產生煩躁;有的是由於複習沒能計畫，一會兒弄弄語文，一會兒讀讀外語，一會兒做數學，混亂的複習導致心中不忠實造成煩躁;有的是由於複習疲勞過度，缺乏必要的休息和睡眠，身體過分疲勞，引起煩躁情緒，也有的是由於平時不認真學習，複習時砬到的問題一大堆，學習狀況不佳與想考一個好成績之間的矛盾致使心理煩躁不安……。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因後，才能有的放矢地進行調節。
2、對症下藥地自我調節
針對造成煩躁情緒的原因，可從下列方面進行調節。
(1)正確認識和對待考試
考試在平時是一種檢驗自己學習情況的手段。通過考試可以了解自己掌握知識的情況，以便對知識的缺陷及時補上。在升學考試時，考試又是一種選拔人才的手段。通過考試將優秀人才選拔到高一級學校或重點中學進一步深造。了解了考試的性質，就應該正確對待它。害怕考試只會給自己心理增加壓力，影響複習，甚至造成怯場，越怕越考不好。與其這樣，還不如不要害怕，泰然處之。
(2)認真制訂複習計畫
井井有條的複習，自然比“腳踏西瓜皮滑到哪裡是哪裡”式的無計畫複習來得紮實。紮實的複習就會使人胸有成竹，減少煩躁情緒。
(3)注意休息，避免疲勞過度
複習過度，造成重量和心理的過度褡均會影響複習和考試的效果，不宜提倡。複習時的有張有弛，勞逸結合是避免心理煩躁、提高複習效率的良方。
(4)抓緊平時的學習
平時認真複習，基礎紮實，是取得好成績匠關鍵。有了平時的紮實基礎，複習時碰到的問題就會大大減少，使複習工作順利進行。那種矛盾心理就會減輕，煩躁情緒也會隨之減少。
高三學生勵志講話稿600字 篇5
阿基米德說：“給我一個支點，我能夠撬起地球。”
我說：“給我自信，我就能夠撐起一個完美的人生。”
——題記
支點雖小，作用卻大，有了自信的支點，人生便走向輝煌，一路順風。
中國申辦20__年奧運有自信，成功發射和回收“神舟七號”宇宙飛船有自信，抗擊冰雪、地震有自信，成功打擊索馬里海盜有自信……自信，是成功的基石。
古今中外，多少傑出的文學家、科學家、政治家、軍事家以往吟唱過一曲曲動人的自信之歌。
平原君奉命到楚國求救時，毛遂自動請纓;毛主席“數風流人物，還看今朝”的自信成就中華人民共和國的偉業;比爾·蓋茨有豪氣沖天的自信成為世界首富;李白自信“天生我材必有用”，揮寫“驚風雨，泣鬼精”的壯麗詩篇;海明威自信能“踢翻”莎士比亞，“幹掉”屠格涅夫……寫出名著《老人與海》，榮獲諾貝爾文學獎;居里夫人確信自然界中存在著一種具有放射性的物質，不因當時許多權威科學家的否定而動搖，最終提煉出世界上第一克鐳。
自信，就是遇到種.種挫折、打擊，也決不動搖自我的信念的勇毅。
自信，就是即使身陷絕境，也永遠充滿著期望與活力的意念。
自信，就是遭到許多流言蜚語，別人的否定，也決不輕易改變自我觀點的勇氣。
自信，就是即使槍頂著他的腦門，刀架在他的脖子上，也決不輕言放棄真理的執著。
如今不少孩子缺乏的就是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”那樣的豪氣和自信，因而受到一點小小的挫折、打擊就垂頭喪氣，不能走出陰影，而墜向深淵。
蕭伯納說：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。”
桑蘭說：“因為我總是對自我說，我能做到的。”
朋友，帶著自信上路，成功便在前方等候!給自我一個自信的支點吧!我相信，你必須能為人生撐起一片美麗的天空。
高三學生勵志講話稿600字 篇6
敬愛的陳老師、親愛的同學們：
大家好，我今天演講的題目是《論實幹》。
實幹顧名思義就是實實在在的乾一步一個腳印腳踏實地的乾。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實幹。 如果你想成功那么你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結果有會是怎樣肯定的如果他們不去實幹不付出行動那么他們就不會成功。
實幹造就了一代代的成功人物。在科學技術經濟水平不斷發展的今天實幹尤為重要。如果不是醫務工作者的實幹sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民民眾的實幹我們今天的生活就不會這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學習中也是如此那些基礎知識紮實平時肯實幹的同學成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學習當中我們一定要實幹多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學識才會一步步的提高。
為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計畫、周計畫、月計畫我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成不能推遲。要做到說了算定了乾一不做二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恆的過程。每天的學習我們不僅要落到實處而且要持之以恆的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。 “實幹”二字說出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的乾。而且要不得持之以恆的乾尤其是在學習方面。誰能夠持之以恆的踏踏實實的學習誰就是最後的勝利者。
實幹如同一葉船槳推動著我們不斷前行實幹如同一隻螢火蟲照亮並指引我們前行的路實幹又如同一隻信鴿帶著我們的夢想飛向遠方。 同學們為了我們的理想為了我們的班級為了我們的第一請投身於實幹中去吧。
我的演講完畢了，謝謝大家。
高三學生勵志講話稿600字 篇7
尊敬的各位領導、敬愛的老師和家長、親愛的同學們：
大家下午好！
荊楚大地冰消雪融，化作長江漢水萬里碧波；六中師生戰天鬥地，鋪就千名學子錦繡前程！
時光如箭，歲月如梭，轉眼之間，高考只剩三月；無聲無息，龍門僅餘百日。炎熱的夏天，我們熱情似火；金黃的秋季，我們穩重如山；寒冷的冬天，我們蓄勢待發，終於我們迎來了布穀聲聲，春雷滾滾。今天我們全體高三師生聚集一堂，隆重舉行高考“百日衝刺”誓師大會，在這莊嚴的時刻，我們熱血沸騰，我謹代表武漢六中高三全體教師鄭重宣誓：
我們一定忠於職守，甘苦與共；我們一定精誠團結，通力合作。我們一定刻苦鑽研，潛心備課；我們一定努力完善教學方法，隨時關注高考動態；我們一定全力批改同學的作業，全心輔導每一位學生的學習。請同學們相信我們，為了你們百日之後的高考，為了你們的美好前程，我們將嘔心瀝血，鞠躬盡瘁；我們赴湯蹈火，在所不辭！我們高三所有的老師將和你們——武漢六中20xx屆高三的可愛同學們一起：爭分奪秒，百日鏖戰！請同學們放心，我們一定會盡心盡責陪伴你們走完全程，用汗水澆灌你們的希望！請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育他們的理想！讓每位學生高考都能夠最好最強！請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就武漢六中20xx年新的輝煌！
親愛的同學們，人生短暫，青春易逝。今年你們大多數人都將年滿十八歲。在十八年前，一個偉大的生命降臨到這個人世間，降臨到你們的家庭里，他，就是在坐的你！從呱呱墜地，到牙牙學語；從搖搖晃晃上幼稚園，到背著書包上國小；從懵懂少年勤奮讀書的國中，到亮麗青春不分晝夜苦讀的高中。同學們，這十幾年一路走來，你們身上承載了太多人的愛和期待，忘不了十幾年裡爺爺奶奶，父親母親的含辛茹苦，忘不了他們早出晚歸，風裡雨里的相送；忘不了病痛時候他們心疼的眼神和精心的伺候，忘不了我們有一點點進步的時候他們高興得手舞足蹈，我們也忘不了我們的父親已經由當年的帥哥變成了彎腰的中年，我們的母親已經由如花的美女變成了頭生白髮的家庭主婦，我們更忘不了我們的爺爺奶奶有的已經帶著期望離開了人世。
此時此刻，我們還忘不了這十幾年伴隨我們一路走來的許許多多的老師，忘不了他們每一節課的奮筆疾書，忘不了他們每一次談話時的拳拳之情，忘不了他們每個晚自習的相伴和每一個早自習的相迎。加油吧，同學們！用我們的汗水，用我們的智慧去創造一百天后的輝煌吧！
謝謝！
高三學生勵志講話稿600字 篇8
第三次工業革命的來臨使科技占據了世界發展的核心位置，作為新世紀的少年，什麼對我們的明天最重要?當然是毋庸置疑的兩個字：實踐。
古時候有位船王，他打漁的技藝十分高超，談起他，沒有一個漁夫不敬佩的!船王有三個兒子，從出生那天起，船王便教他們打漁的技藝：怎樣織網最適宜，什麼天氣宜出海，魚群的方向怎樣找……等到三個兒子成年以後，船王要求他們第一次出海打漁，出海一個月，打的魚卻很少。船王很憤怒，一位朋友勸解：“你從他們小時候起就只教技藝、方法，卻從來沒有讓他們出海過，一個月出海自然打不回來你想要的那么多魚。”原先失敗的原因就是——缺乏實踐!
春秋戰國時期，將軍白起攻打趙國，趙國的主帥——老將廉頗深知敵強我弱便固守城池，白起攻城不得，便派人在趙國都城散布訊息：“趙國的年輕將軍趙括勇猛無敵，而廉頗貪生怕死。”昏庸的趙王便換上趙括做主帥，只知紙上談兵的趙括很快戰敗，趙國的四十萬軍士慘遭活埋。趙括戰敗的原因，究其實——缺乏實踐!
“實踐，一切科學成就的來源!”諾貝爾物理學獎得主、華人楊振寧如是說，仔細想想，什麼科學實驗成果不是實踐得來的呢?愛迪生髮明燈泡時，關於發光物體就找了1000多種，實驗達上千次，瓦特改良蒸汽機是從兒時就開始探索的。實踐的重要性可見一斑!
中考的來臨伴隨著各項考試的來臨。實驗操作考試，這或許是實踐的一個方面。但二十分的分值在筆試面前顯得可憐。五月初的實驗操作考試，前一個月才開始接觸、訓練。許多中學生不得不發問：“我們的民族缺乏了實踐的本事了嗎?”這個問題值得國人深思!
實踐是個人的本事。實踐是國家的動力，實踐是民族的期望!讓我們注重、培養實踐本事，為祖國、民族的未來增添一片彩色!
向實踐出發!
高三學生勵志講話稿600字 篇9
尊敬的老師、親愛的同學：
現在正值陽春三月，我，帶著春天的.氣息，爭當“優秀學生幹部”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，我有勇氣站在這裡來競選區級優秀學生幹部是因為我相信：我能行!
我身為一名五年級的學生，已經懂事了，已經長大了;不再小孩子氣;不再傻乎乎的什麼也不懂了。我在學校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手;在家裡我主動幫父母做家務，不惹父母生氣;在家人面前，我是一個品學兼優的乖乖女。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上查閱資料，不斷擴大我的知識面。
每個人都有缺點，我也犯了許多不該犯的錯誤如學習不夠認真仔細、遇事固執等;但我坦然面對，父母對我說：有錯不要緊，改了就好。所以我會努力改正自己的缺點，學習別人的優點，取長補短。
在平時我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬於過去，未來還在征程。我會繼續努力，不讓大家失望。我真誠地希投我一票，謝謝大家!著激動的心情與勇氣，來到這競選區級優秀學生幹部。
高三學生勵志講話稿600字 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好！
迎著明媚春光，十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這衝刺和決戰的時刻。在此，我謹代表學校並以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候！
再過四十一天，我們將省質檢，質檢之後便是高考之日。百日衝刺的時刻到了，只有100天的時間！100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對於我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買，它是出征的號角，衝鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這裡舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將為奪取20xx高考的全面勝利發起衝刺。
每位師生都要緊急行動起來，投入到這最後的百日衝刺中。教師要追求高效的課堂，提高複習的`有效性，進一步提高教學工作計畫性、科學性，穩紮穩打，步步為營；每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的態度，全力以赴抓好高三教學，抓好複習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格。要讓人生的春天紮根於我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分，這樣才能在高考中穩操勝券，收穫人生的碩果。總之，在這一百天裡，我們沒有理由放鬆懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、捨我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮鬥，最終百鍊成鋼。我們，必將輝煌！
在最後的時間裡，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮鬥，讓飛翔的夢在六月展翅；奮鬥，讓雄心與智慧在六月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，出發！勝利屬於你們，20xx，金榜題名，高考成功！
高三學生勵志講話稿600字 篇11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好!今天國旗下的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標;假如人生是一隻雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點亮油燈的火先哲告訴我們：一份耕耘，一份收穫。我們要相信：天才出於勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋樑。
唐朝文學家韓愈曾經說過：業精於勤，荒於嬉。也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智慧、實才幹，才能不斷地開拓知識領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。
有這樣一個故事：古代有個叫陳正之的人，一小文章也要讀上一兩百變才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於無書不讀，成為博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力，成為著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線局限於他的成就，我們應該多想想當初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地先飛的?是如何用以勤補拙的辦法來成就後來的佳譽的?勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀，要堅信只有付出勤奮的勞動就一定能成功。
同學們，行動起來吧，讓我們揚起勤奮的風帆去搏擊風浪，讓我們用：勤奮的行動來鑄就我們高中的輝煌!同時也為我們的人生交一分滿意的答卷。
謝謝，我的演講完了。
高三學生勵志講話稿600字 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
親愛的同學們，我們生長在一個幸福的時代，生活在富裕美滿的家庭，學習在一座美麗的學校。我們要做熱愛讀書的人。因為熱愛讀書的孩子是最幸福的。通過讀書，我們可以聽到當陽橋頭張飛嚇退十萬敵軍的一聲大吼；可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏鬥；可以念著哈里波特的咒語飛進神秘的古城堡……書籍為我們打開了一幅無邊的神奇畫卷，展示了另一個無比豐富、無比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數千年，去聆聽一代代大師的話語，知道歷史的興衰，感受人物的悲歡；閱讀可以讓我們的目光越過高樓，越過大山，越過海洋，看到更為廣闊的世界；閱讀可以讓我們插上想像的翅膀，自由地飛翔！
玩戰鬥陀螺、打遊戲機的快樂，在遊戲結束後煙消雲散了。讀一本好書，不僅樂在其中，其樂無窮，這種幸福是長久的。
不久，我們直溪中心國小的讀書節也將拉開帷幕，願每一位同學和我們老師心手相連，在書香校園，打開古今中外經典作品，走進書的世界，讀出書的滋味。堅持不懈，養成閱讀習慣，讓讀書成為生活中每一天都不可缺少的一部分。
讀書的孩子是幸福的，我們沐浴在書香中，讓書籍的智慧之光照亮我們每一個人的心靈，讓書香在校園中飄蕩，讓生命在閱讀中精彩。
高三學生勵志講話稿600字 篇13
同學們：
古人有云：“笑一笑，十年少”。實在，微笑不僅能讓你年青，仍是一座溝通人際關係的橋樑，一劑化解人們牴觸的良藥。
你據說過對於日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其一般平常的保險推銷員，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他為什麼能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢?正是由於他有事沒事就研討微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子訓練，並把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎著名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，並且自己也將這39種微笑練得十分的天然。有的微笑能讓人覺得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽。
正是他的微笑，才讓人願意購置他推銷的保險，以為他傾銷的保險有百利而無一害;恰是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心友人。
確實，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點整來，你本人看看都已經9點40分了。”我原本認為護士確定會以牙還牙，而後兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，真實 未審很負疚，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請你稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁信服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才始終對他微笑的護土，懇切地說：“剛才切實對不起，請諒解。”護士仍舊微笑著說：“不要緊的。”
可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個真摯的微笑，別人也會給你一個微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時消散;微笑能讓你與別人的關聯融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如斯，那么，朋友，就請慷慨起來，請別小氣你的微笑。
高三學生勵志講話稿600字 篇14
各位同學：
你們好!你們是否有想過這個問題，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拚命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點： 學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
中國台灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要學會多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
高三學生勵志講話稿600字 篇15
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家早上好!
5月春意正濃6月高考在即。今天有幸作為家長代表在此見證學校為我們的孩子舉行18歲成人儀式，心情十分激動，首先我要對孩子們表示熱烈的祝賀，祝賀你們成人快樂，在此我也謹代表全體家長向學校和老師們表示衷心的感謝。
今天舉行成人禮儀式，既是對這個重要節點的紀念，也是要孩子們在思想上真正認識到：你已經不是一個淘氣任性的孩子，而是一個應該學會認識自己規劃未來創造人生價值為自己的所有行為承擔法律責任和社會義務的成年人了。
此時此刻，我相信各位家長和我一樣懷著十分複雜的心情看著孩子們，他們長大了，要獨立面對社會了，作為父母，我們當然有很多的期待和囑託，還有太多的擔心和牽掛，在這裡我只想提3點希望：
一是希望你們健康與快樂。健康是完美人生的保障，沒有一個強健的身體一切無從談起。父母最大的願望也就是孩子能健康幸福快樂的生活。健康快樂是一個永恆的話題，記住它，你們會受益終身。
二是要獨立自強，敢於擔當，希望你們從現在做起，要相信自己，懂得珍惜自己，愛惜自己和保護自己，用自己的意志和智慧獨立處理好學習生活，工作中的問題。面對任何困難你們都要挺起胸膛，不畏競爭不畏艱辛勇敢地擔起你們的責任。
三是要懂得知恩、感恩、珍惜情誼。你們在父母老師同學們的相伴中一路走來，你們要感謝父母，你們要感謝老師，同樣你們也要感謝你們身邊的同學。同窗共讀，朝夕相伴，希望你們要好好珍惜同學情誼，在以後的人生路上多多聯繫，相互關心。今後無論走到哪裡，無論從事什麼工作，想念一下，親愛的母校、永遠的老師和曾經的同學。
高考在即，作為家長我們知道你們此時已經很累了，你們正在進入複習迎考最困難的時期，這一切我們家長都看在眼裡。感同身受，曾經的高考，人生的經歷告訴我們最艱難之時就是離成功不遠之時，只要努力了就沒有失敗者。千萬別留遺憾，孩子們只要你們滿懷信心全力以赴，就能夠圓滿完成人生的第一大考。送自己一個最壯美的成人禮，祝你們心想事成金榜題名。
兵團二中的老師們敬業忠誠、素質精良、無私奉獻。尤其是高三的老師們他們沒有太多的時間關心自己的孩子，沒有太多的精力去關注一下自己的家庭，為了你們這些孩子的成長與發展起早摸黑、默默耕耘，付出了無數的心血，他們是你們人生中最重要階段的引路人。
最後我代表家長們對高三的全體老師點個讚，說一聲：老師們你們辛苦了，謝謝你們!
高三學生勵志講話稿600字 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
假如鐘錶停止轉動，我們會做些什麼。假如時間回到倒轉，我們會獲得什麼。
時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們能夠竭儘自我的本事，如此便可活的無怨無悔。
倘若記憶是海，那么你的過去及身邊擁有的，身處的環境，將是構成海的點點滴滴。
如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室里留過的種種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。
你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望著它。夢境裡牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。
我不想夢醒時坐在床頭。看黎明慢慢的帶走什麼。儘管用力抱過。淋著大雨瘋狂的愛過。過去了。多么殘忍的，喚醒我。
我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今日的得失而訴說什麼。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在理解宿命的一切安排。
我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有著相近的數目。或許他們與我懷著一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一齊走向心中的輝煌。
旅途中風景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會後的感慨，喝醉了想要抒發情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們細心翼翼的'與同類相處。唯一的選擇是聽心裡的。就算被說瘋，也不回頭。
不勇敢的人，絕不會歡樂。彷佛乾枯的河。半夢半醒奔跑著，是搏鬥。走在迷霧般的小路上，寂靜淒清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拚時最難過的時刻。
路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。
人，站在一個大大的圓內，兜轉不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。最終道一聲多謝，感激一路陪伴我的一切。像一隻鳥，渴望光明，渴望新的期望。回首間，兀然明白，人生就是這樣周轉不息的吧。多謝有你，回可是去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。
抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心裡，把未來看在眼裡，把今日留給自我。每一天，會精彩的上演。呼吸著不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大可是轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你，從一無所有到那裡。每個呼吸，因為有你變得清晰。
那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命里。
高三學生勵志講話稿600字 篇17
同學們：
我是高三xx班的，兩年前的這個時候，我作為新生代表在這裡，當時是期待新生活的激動與緊張，兩年後的我作為高三代表在此，是即將決勝高考的激動與緊張，今天我為高三全體同學做決戰高考演講，同時也對此時高一高二的學弟學妹們致以最真誠的祝願。
高三的同窗們，還記得我們剛入學時的狀態碼，新奇、激動、嚮往，還有一點就是覺得時間還很長，高三離我們還很遠，當時聽著我們的學長學姐，內心或許頗為震撼，但在實際行動上總覺得“差點意思”，就是這樣，時間一天一天的`過著，不經意間，我們就站在了高三的領土上，似乎我們還沒來得及喘息，還沒來得及休息，我們的高中生活就這樣僅剩下一年了，或許此時仍然有一部分同學處於迷茫的狀態，不知自己努力的方向，也不知道應該何去何從，這樣的心態，讓同學們一度陷入自我的懷疑，每天找不到最佳的學習狀態，但是我想對我的同學們，也是我的“戰友們說”，我們在此時陷入這種不知所措的境地，只是因為我們的內心不夠堅定，那么此時我們更不應該去逃避，我們可以適當聽取家長和老師的意見，不要自己鑽牛角尖，一天可以解決的事情，我們為什麼要浪費那么多天的時間，從而影響到自己的學習，這是多么的得不償失，此時的我們最應該學會的就是當機立斷，不要猶豫不決。
那么在這一年中我們一定要做好自己的學習計畫，這一階段我們的頭腦應該保持時刻的清醒，絕不要虛度光陰，因為在我們看不到的地方，大家都在努力，大家都在奮戰，而我們在還有機會的時候，有什麼理由選擇放棄呢？高三的同學們，再堅持一下，勝利就在不遠的前方！
接下來我想對高一高二的學弟學妹們說，大家一定要珍惜在校學習的日子，或許你們現在還沒有即將高考的緊張感，但是我想對你們說，在你們還有大把的時間可以進步，可以努力的時候，一定要加倍努力，這不是讓你們每天都保持緊繃的狀態，而是我想告訴大家，這是你們習慣養成的最佳階段，有些東西錯過了就不會再回來了，你們的目標不是一次月考、不是一次期末考，甚至都不高考，而是你們自己，戰勝自己，成就自己，是我們一生都在做的事，一直為之努力的事，趁你們還有機會，我也為你們加油。
時間的腳步不會停下，我們需要做的就是不斷向前奔跑，願我們在未來的日子，都可以遇見更好的自己，高考加油，未來加油！
高三學生勵志講話稿600字 篇18
尊敬的毛部長、方部長，各位、教官、老師們、同學們：
大家上午好!
非常高興地觀看了剛才的軍訓匯報表演，同學們群情激昂，在教官的指揮下動作整齊劃一，步伐堅強有力，口號鏗鏘響亮，隊伍步調一致，表演取得了圓滿成功，軍訓達到了預期目的。看到這樣鏗鏘有力的匯報表演，我想說：“教官們，辛苦了!同學們，好樣的!”。
在此，請允許我代表校全體師生向關心和支持我校軍訓工作的各級，向負責我校軍訓工作的縣人武部承訓官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向積極參加軍訓、並以優異成績完成高中第一課的全體新同學致以親切的問候和熱烈的祝賀!
軍訓，鍛鍊的是身體，熔鑄的是理想;磨練的是意志，高揚的是;訓練的是作風，鍛造的是品格。軍訓是一級成長的階梯，軍訓是一段難忘的人生。這五天來，承訓教官們不顧炎熱，不惜流汗;協訓班主任起早貪黑，陪伴學生;參訓學生們頭頂烈日，頑強拼搏。剛才受到表彰的部分班級和同學只是全體參訓同學的優秀代表，未能接受表彰的班級和同學同樣也展示出了積極的風貌，你們都是合格的軍訓學員!
同學們，短暫而難忘的五天軍訓生活，即將成為美好的回憶，
化為圓滿的成果。五天雖然太短但卻是我們新學段、新生活的起點。希望你們以這次軍訓為起點，在接下來的學習中學會生活，自立自強;學會學習，掌握技能;學會做人，心懷感恩;學會規劃，回報社會。
同學們，你們是生活在我們偉大祖國和偉大時代的90後青年，你們將享有人生出彩的機會，享有夢想成真的機會，享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。美國西點軍校有句話——“合理的是訓練，不合理的是磨鍊”。 火石不經摩擦，不會發出火光。同樣,人不遇磨難,體內蘊藏的力量也將永遠不會發揮出來。困難和挫折都是一種激勵，能堅定我們的，激發我們的潛能。希望你們以這次軍訓為契機，在今後的學習和生活中進一步錘鍊堅強意志，造就健全人格。
同學們，青春在綠色的豪情中綻放，在無悔的旗幟中閃光!軍訓如人生。人生是賽道，軍訓就是障礙，再多的障礙都必須跨過;人生是植被，軍訓就是風雨，再大的風雨也會過去。人生因磨練而成長、精彩!希望你們能貫徹軍訓，鞏固軍訓成果，學有所成、學有所得、學有所獲。
最後祝各位身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
高三學生勵志講話稿600字 篇19
父親常說，作為男子漢應當自強不息，就像蒲公英一樣，離開母體，到哪兒都能夠萌芽。
父親常教我要自立，他說不想我成為一個只會依靠父母的孩子。所以我在很小的時候，他便無情地把我“驅趕”出大門，買菜、買日用品、參加夏令營、旅遊……越走越遠。此刻回味起來，才懂得當時稚氣的孩童，竟然成長了如此之多。
記得有一年暑假，我鬧著要去伯父家裡玩，圍著父親鬧了三天三夜，父親耐不住了，一句話拋過來：“要去自我去。”當天午時，父親就買好了車票。這下我較真了，七手八腳收拾好了行李包，背在背上。那黑色的巨大行李包，像高大的山峰一樣壓在我當時幼小的身軀上，小臉憋得通紅，還擺擺手說：“別管我，我能行。”就這樣，我被送到了車站。小孩的心境像天氣，變化無常。到上車的前一刻，我那倔強的氣勢竟然崩潰了。望著那旅行大巴，我出爾反爾了，哀求父親不要“趕”我走。父親笑了，被我像風一般的轉變都笑了。他蹲了下來，撫摸著我的頭，還塞了一張紙條給我，道：“這是地址，你過了海關後找到的士站，跟司機伯伯說就是了，記得找零錢。這是你的起點，期望你有一個愉快的暑假。”當時我並不明白那“起點”是什麼含義，只覺得經父親一說，出遠門就跟買菜般容易。最終，我真的去到了伯父家。那個暑假，除了歡樂和成功的喜悅，我還收穫了一樣東西。
那就是自立。自立使我成長了，成長讓我明白了那“起點”的含義。每個人的童年和少年之間都有一個新的起點，那就是自立的起點。因為有了自立，我們才能一步步地走向真正的成熟。所以，我們應當收拾行裝，從自立的起點上，朝氣蓬勃地向自立出發!