畢業典禮講話稿合集 篇1
我親愛的六年級同學：
從六年前踏入清華附小的那一刻，就注定，她，永遠成了你教育學意義上的母親。今天的畢業典禮，作為校長媽媽，看到兒女們將要離開自己，心中格外不捨。不捨之餘，我也想與同學們一道回味，清華大學附屬國小作為你的母校，究竟是一個什麼樣的地方？
如果說畢業典禮是一段新旅程的起航，每年這個依依不捨的時刻，我發現，有些語詞已經植入你的內心，成為你人生的價值觀：清華附小是給你打上了“選擇了清華就選擇了一生的責任”烙印的地方，是懷揣“立人為本，成志於學”的校訓，帶著你在附小六年的“健康、陽光、樂學”樣態，走向“聰慧與高尚”完整人生的地方……
此刻，我以一個母親的情懷，把以上這些“晶片”編織成三句話，作為對你們的囑託，而這也是我為每一屆即將畢業的六年級同學送上的三句話。雖同學與內容不同，但我願這不變的三個主題，作為精神的種子，播撒同學們的心田，成為從清華附小走出去的所有人的共同的語言密碼與成長胎記！
第一句：做一個永遠的讀書人。
今天什麼對全球衝擊最大？網際網路。這樣的全球化競爭對你們未來的適應性提出了更高的要求，那就是看你的綜合人文素養。作為網路時代的原住民，依靠怎樣的力量才能使自己在擁有國際視野的同時具備中國靈魂，而不會成為擁有豐富專業知識的“野蠻人”？
我想，關鍵還是一個人的人文素養的基礎。而這基礎的達成，關鍵應當依靠經典閱讀。
“經典”是前人思考的結晶，是我們這些現代人可以信賴的精神家園，相對於各種時髦的話題與技術的花樣翻新而言，也許顯得老舊而稚拙，但正是這些歷經時間淘洗而傳承下來的“經典”，保存了我們人類文明當中真善美的火種。在那裡你，只要你願意吸納，就取之不盡、用之不竭，而且也不會向你索取任何。尤其，在你未來充滿歧路的選擇中，幫你擁有強大的理解力與價值判斷力，安身立命、成為一個有根的人！
改變，從閱讀經典開始！這是母校給師生的箴言。我親愛的同學，你的生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長，你無法控制。但有一點確信無疑，我們每天都在消費生命。活一天，我們的生命就減少一天。既然生命的長度是減法，而且每天面對的“碎片”那么多，作為過來人，我的心得是：面對複雜的社會與人生，保持長久的單純，就是讀書！尤其是回到經典閱讀，才會讓生命畫卷的寬度獲得加法，並以此來豐富你生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。
在多種場合我都引用邱吉爾首相說過的話：寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。我要強調的還是：一個民族的發展史就是她的文化史，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。咱們附小老師常說的一句話是“校長好好學習，教師天天向上；教師好好學習，學生天天向上”。清華附小一直以書香校園聞名全國，讀書成了附小人的基因。
因此，請求你，不管在中學的學習壓力有多么大，不管你將來做什麼，成為一名學者、一位教師，或者只是我們這個時代的普通勞動者，在火車上、飛機上、捷運里，你都要讀起來，哪怕單篇，哪怕短語。因為那是你作為清華附小人的名片：“我是一個永遠熱愛讀書的人”。
第二句：做一個永遠善良的人。
我親愛的同學，附小每年的年度語大家一定耳熟能詳：20xx年的“微笑、感謝與讚美”；20xx年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”；20xx年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”；今年的“猜猜我有多愛你”“別擔心，我們和你在一起”！所有的這些，都有一個相同的核心：“善良”。
善良是正向的、積極的人生態度與取向。懂得這個理兒，就知道，人啊，來到世上是爭氣的，不是來生氣的；是來升華生命的，不是來抱怨的。
經常地，我會發現，同學間、師生間、家校間出現矛盾時，人們總是習慣於把自己撇得乾乾淨淨，問題與責任都歸罪於他人。其實，生活中所有的不滿及怨恨，都與自己有關，關鍵看我們是否能夠設身處地，換位思考，管理情緒，化解風險。
人無完人，社會也如此，真正的美玉總是存在瑕玷，只有贗品才完美得無可挑剔。所以我誠懇希望你學會包容老師、父母的失誤；學會容忍同學、同行的冒犯。長大後學會寬容上級、下屬的過錯。就拿教過你六年的老師們來說，他們也是成長中的普通人，他們在經驗上、方法上、性格上也有這樣那樣的缺點，但請相信，他們的內心是善良的，他們正朝著敬業、博愛，儒雅的境界走去，把每一個孩子的成長當做自己的最高榮譽！也只有他們陪伴你們走過童年的六年，也只有他們更多的時候替代了母親的角色，還承載著教育的角色，他們多么值得我們感念！
心態決定人生狀態。請相信，一旦你擁有了這份善良，你就會理性面對不滿，平和面對周遭的人和事。好比我們每天見面互行的“鞠躬禮”，微笑著，低下頭，含胸……慢慢地，你面對一些事、一些人，哪怕是我們不理解的、帶給我們傷害的，依然可以去理解、可以去包容、可以去隱忍——長此下去，自然也就排解掉那些負面的垃圾與雜草，日漸長成善良的參天大樹！
有了這顆善良之樹，你就會變得很強大，未來的人生里，你會堅信：如果有人不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，你總是會愛他們。如果你做善事，有人說你別有用心，不管怎樣，你總是會做善事。如果你成功後，身邊儘是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，你總是要成功。誠實與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，你總是誠實與坦率……
一句話，做一個把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，把愧疚常懷心中，不見利忘義，而能成為記住恩澤、洗去怨恨的、永遠善良的人！
第三句：做一個永遠有夢想的人。
大家都講中國夢，夢想的含義太豐富。大到國家，民族之夢，中到家庭、學校之夢，小到個人之夢。
說到大夢想，我想咱們清華人那可是永遠的“愛國情懷，完整人格”。今天，我不談國家與學校，我想從個體的“小夢想”，跟大家聊聊。
從小，我的姥爺說我能做一位很好的老師。這顆理想的種子就在我的心中發芽了。懷揣這份夢想，我從小山村走到了師範學校，而今來到你們面前。雖然你們都稱我校長，但我知道，你們把我當老師看待的，那么親近、那么依戀。做一名永遠不離開課堂的教師，是我永遠的激情與信念。因此，我一直堅持跟你們上研究課，交流討論一些話題。
那，從清華附小走出來的你們呢？那就是，你可以平凡，但因為你選擇了走向聰慧與高尚的人生責任，你不能平庸！你這一生，可以允許短暫的偷懶、偶爾的放鬆，但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。你的心中要有一個屬於你的夢想的“小時代”。
今年六年級里的同學，推優、特長生、點招，共有幾十人，應該說突破往年歷史，也許這是他們的夢想，祝賀！然而，在我看來，夢想是伴隨你一生由興趣到志趣的，伴隨一生的一種追求，一種信念。因此，我今年要講的不是家長們津津樂道的，已被選拔到理想的重點中學的學生，而是一位你們身邊最普通的，卻全面發展，有著自己獨特夢想的同學。
在學校“水木秀場”展示的舞台上，溫和靦腆的她介紹自己的習字心得……而後那一個月，通向學校博雅樓的走廊上，展示了她的書法作品。每每路過的大人、小孩，都禁不住嘖嘖稱讚。
經歷這些後的每一天，她依然如常，依然那樣平靜，淡定，快樂地上學、讀書、寫字。如同以往一樣，靜靜地、悄悄地，在六年歲月的每一天，讓書法陪伴。
閒暇時，她用練習書法，磨練自己的性情，涵養自己的氣質，感受中華文化的精髓。甚至，她用練習書法的方式，消解對爸爸的思念。她的作品獲世界書畫金獎，她的字，已經成為咱們清華附小贈送友人的紀念品之一。可能未來她會成為書法家，也許還會獲大獎出名。但，我所欣賞的不是這個，而是她生命中，有一種屬於自己習慣的“夢想”陪伴，相信她即便到了中學，甚至大學，學業壓力那么大，她也會終伴隨、追隨“書法”而一生。
說到這裡，大家一定猜到，她的名字叫馮舒婷。這裡，我不是讓大家都成為她，或者是昨天“個人才藝展示”中的那些同學，而是希望你們，把自己的興趣，變成志趣的夢想當做你一生的主語！哪怕你失敗，哪怕你顆粒無收，但因為你有過愛好，有過追求，有過夢想，並為此努力過，你的一生就不會碌碌無為、蒼白無力。
今早，剛剛進入校門的時候，你們獲得了一張夢想機票。上面寫著出發的時間，登機口的“修遠樓”，以及到達的屬於你的“夢想之地”。回去，請你把夢想鄭重填上，然後國中畢業，高中畢業，大學畢業，請你回來時，把夢想機票帶給母校做見證！就這樣，你的，我的，每一個人的小夢想，加起來，也就實現了家庭乃至民族的大夢想！
親愛的同學，前方有許多未知數，但不管怎樣，這三句話作為母校的禮物，讓你相信讀書、善良、夢想帶給你未來的美好，並努力幫你成為人生路上，成功時的喝彩，失意時的攙扶，孤獨時的問候，憂鬱時的安慰。
最後讓我們一起朗誦詩人食指在文革獄中寫下的《相信未來》。我相信，因相信未來，學業、生活等遇到的“蜘蛛網”，無比付出卻屬於別人的榮譽或情感的“紫葡萄或鮮花”都會淡去——而這所送你們的這三句話，也許是對你人生的最好詮釋：
當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在淒涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
要把追求與夢想當做你一生的主語！哪怕你失敗，哪怕你一事無成，但因為你夢想過，努力過，你就不是碌碌無為的一生。
親愛的同學，前方有許多未知數，未來的你我們誰都無法預測。但不管怎樣，我請求你記住這三句話。最後，讓我們和歷屆畢業同學一樣，朗讀印度加爾各答“兒童之家”牆壁上的話：
如果人們不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，總是要愛他們。
如果你做善事，人們說你別有用心，不管怎樣，總是要做善事。
如果你成功後，身邊儘是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，總是要成功。
誠實與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，總是要誠實與坦率。
你耗費數年所建設的一切，可能毀於一旦，不管怎樣，總是要建設。
人們確實需要幫助，而你若是幫助他們，卻可能遭受攻擊，不管怎樣，總是要幫助。
將你所擁有的最好的東西獻給世界，你可能反而會被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的，最好的東西，獻給世界！
畢業典禮講話稿合集 篇2
你們好！
首先，為你們完成學業並行將踏上新的征途送上最美妙的祝福。
同窗們，在華中科技大學的這幾年裡，你們一定有很多寶貴的記憶！
你們真僥倖，國度的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。奧運留下的記憶，不只是金牌數的第一，不只是開幕式的華美，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯現；六十年大慶留下的記憶，不只是首領的揮手，不只是自主研製的先進武器，不只是女兵的笑容，不只是隊伍的威武劃一，更是變革開放的歷史和旗幟的能力；世博會留下的記憶，不只是世博之夜水火相容的神奇，不只是中國館的雄偉，不只是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同窗們，隨同著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個G2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國度頻發的災難一定給你們留下深入的記憶。汶川的哆嗦，沒能抖落中國人民的剛強與堅毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不只是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不只是大地的喘息，更是自然需求調和、開展需求科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下終身中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情形歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”， 你也會記得獲得好成果時的欣喜；你或許記得這所並無長久歷史的學校不時追求傑出的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及巨匠離去時同濟校園中洋溢的悲哀與凝重氣息；你或許記得人文素質講堂的擁堵，也記得在社團中的豪放與隨意；你一定記得騎車登上“失望坡”的喘息與快意；你或許記得青年園中令你沉醉的發香和桂香，眼睛湖畔令你戀戀不捨的聖潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的自我陶醉。可是，你能否還記得強磁場和光電國度實驗室的樹立？能否記得創新研討院和啟明學院的聳起？能否記得為你們領航的黨旗？能否記得人文講壇上肉體矍鑠的先生叔子？能否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”？能否記得通知你們撿起路上樹枝的劉玉教師？能否記得應立新教師為你們修正過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同窗們，華中大校園裡，太多的人和事需求你們記憶。
請置信我，日後你們或許會改動今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情焦躁、鬱悶。日後，你會覺得假如沒有梧桐之“雨”，瑜園將短少滋養，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎短少前輩的庇蔭，更少了歷史的堆積。你們一定還記得，學校的排名降落使你們生氣，將來或許你會覺得“不為排名所累”更表現華中大的自信與定力。
我曉得，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“伏地挺身”、“躲貓貓”、“喝開水”，從繁華和愚笨中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了義務和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的尖銳。將來有一天，或許當年的記憶會讓你們問本人，曾經是姐的文娛，還是哥的寂寞？
敬愛的同窗們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永久的記憶。我記得你們為烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的閱歷；我記得你們在各種社團的驕人成果；我記得你們時而感到“無語”時而表現的焦慮，記得你們為中國的“常青藤”學校中無華中大一席而心灰意懶；我記得某些同窗為“學位門”、為光谷同濟醫院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什麼？”——是啊，我也得時時拷問本人的良知，到底為你們做了什麼？還能為華中大學子做什麼？
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高程度論文，發明了本科生參與研討的奇觀；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是心愛的孩子。我記得沉浸於網路遊戲以至頻臨退學的學生與我聊天時眼光中顯露出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的腳踏車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶占座位而付出的艱苦；記得你們在冰冷的冬天手腳冰涼，記得你們在酷熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得本人說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不稱心；但願華中大特別要有關於校園醜陋的記憶。只需我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。
同窗們，你們中的大多數人，行將背上你們的行李，以至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的腐蝕，你們的懊惱可能會越來越多，思索的問題也可能會越來越理想，角色的轉換可能會讓你們覺得到有些措手不及。”或許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關係，勝利更容易光臨磨練和艱苦，正如只要經過泥濘的道路才會留下足跡。請記住，將來你們大約不再有批判上級的隨意，同事之間大約也不會有好像學之間簡單的關係；請記住，別太多地埋怨，勝利永遠不屬於整天埋怨的人，埋怨也無濟於事；請記住，別沉浸於世界的虛擬，還得回到社會的理想；請記住，“勇於競爭，擅長轉化”，這是華中大的肉體風貌，或許是你們將來勝利的真理；請記住，華中大，你的母校。“什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許他人罵的中央”。多么質樸精闢！
敬愛的同窗們，或許你們難以有那么多的記憶。假如問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我曉得，你們不喜歡“被就業”、“被剛強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，本人去就業，剛強而英勇地到社會中去闖蕩。
敬愛的同窗們，或許你們難以有那么多的記憶，或許你們很快就會遺忘根叔的嘮叨與瑣細。雖然你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的將來“被”華中大記憶！
畢業典禮講話稿合集 篇3
同學們：
早上好！
大學畢業不同於中國小畢業，中國小畢業後還是上學，而大學畢業後是工作，是為社會服務。即使是當研究生，那也是含有服務成份的學習，更不用說助教、助研、助管的兼職工作本身確實是直接的服務。
學習是為服務做準備，是時間，精力還有學費的投入。學習過程，並沒有為社會創造了什麼財富，沒有，一點都沒有。但是，媒體日前披露，某省某地竟然出現了高考專業戶，考取一次好大學，獲獎金10萬，這位考生於是一年一年地考，只領錄取通知書，不報到，想必在當地已成了財主。真是滑天下之大稽，森林大了，什麼鳥都有!(掌聲，笑聲)
獎學金是為了鼓勵大家努力學習的一項措施，絕不要以為學習好就可以用來賺錢。
在倫敦南部，有一個區叫East Doulich，柴契爾夫人的住宅就在那個區，那裡有一所寄宿學校，也就是大家通常說的“貴族學校”，叫East Doulich College，有一年，校長把我的一位中國同事找去，對他說：“你兒子今年國中畢業後，請他到我們學校來念書。”
“不行，我們付不起學費”。
“全免了。”
“那也不行，校服、住宿費都太貴。”
“我們全部提供。”
“校長先生，我能不能問一句，你幹嗎要我兒子到你學校上學?”
“給有錢人家的孩子、給全校學生做個榜樣!”這位校長說出了設立獎學金的目的。
這位中國留英學者的兒子也真是優秀，到倫敦才沒幾年，竟然《英國文學》課程也能考全年級第一，數學、物理就更甭說了。
故事的結尾，我的朋友徵求了研究組裡的幾位英國教授、講師的意見，沒有讓自己的孩子到貴族學校報到。前不久，聽說孩子像你們今天一樣，大學畢業，找到了一個普通的為社會服務的崗位。
為社會服務，會有所收穫。什麼收穫?四個字;功、名、利、祿。
“功”，當權者對服務的獎賞：Lord，Sir這些功勳稱號由國王授予;軍功章由三軍統帥頒發;勞動模範由政府評定。
“名”，服務對象對你服務的認可：學生滿意的老師成為名師，觀眾滿意的演員成為名角，受歡迎的主持人成為名嘴。
“利”，市場對服務的回報：投資可以取得紅利，存款會支付利息，發明創造可以申請專利。
“祿”，單位對服務的酬勞：有一些國家的媒體會專門統計大學畢業生的薪酬高低，將大學排隊。記得去年瑪麗女王學院的校長艾真斯密專門寫信告訴我，泰晤士報將瑪麗女王學院排在全英大學的第二名，好高興。
中文網際網路上曾經有一份統計資料，說按畢業十年後校友的年薪數將大學排隊，北郵名列三甲。網上還說，民營企業里年薪最高的是唐駿，盛大總經理。國有企業年薪最高的是李剛，當時在廣東移動當總經理。說來巧了，倆人都是北郵畢業。(掌聲)
功名利祿本來就不是壞詞，任何社會、歷朝歷代都在鼓勵人們用誠實的、高質量的服務來換取功名利祿。“三十功名塵與土，八千里路雲和月”這是岳飛的豪言壯語;“了卻君王天下事，贏得生前身後名”這是辛棄疾一生的抱負。然而，功名利祿應當、也只能用為社會的服務來換取，不得違反社會的遊戲規則。切不可貪天之功，攫為己有;切不可欺世盜名，沽名釣譽;不可利慾薰心，唯利是圖;切不可濫竽充數，無功受祿。
中國人說：“三歲看大，十歲看老”，那是說人在成長過程中從一開始就應該有很好的品質基礎，今天，面對著畢業生，我想講一句“第一份工作預示職業生涯。”
一個有社會責任感的大學畢業生，會把第一份工作當作自己回報社會培育之恩的機會，十分努力地工作。一個有現代服務質量觀念的大學畢業生，會把第一份工作做得盡善盡美，讓服務對象十分滿意。
在即將告別母校的日子裡，不妨算一算，你在大學的四年里，享受過多少人的服務?課堂上的、實驗室的老師自不必說，你們在這些日子裡用各種不同的方式表達了對自己最敬愛的老師的感謝之情。這裡，我是說，除老師之外，把你從車站接到校園來的是誰?為你整理乾淨被褥的是誰?水、電、暖是誰在維護?一日三餐是誰在料理?寬頻網路是誰在日夜守護?圖書館的圖書期刊是誰在整理?就業招聘會是誰在組織?樓道水房是誰在打掃?還有，那些享受過花前月下的男生女生要不要特別感謝一聲北郵的園丁?(笑聲掌聲)
人類社會的特徵就是相互服務，一個和諧的社會就是它的成員彼此提供高質量服務的社會。大仲馬在他的名著《三個火槍手》里想出一句話，流傳至今，我不會講法語原文，我知道英文是“All for one，One for all”。(掌聲)我在準備這篇講稿時，用google搜尋了這句話，你們猜猜多少條?37億條!可見，這樣一種“我為人人，人人為我”的相互服務的概念對於現代社會的影響力有多大。
學校有一種奇怪的現象，雖屬個別，但令人震驚。讀大學了，讀好大學了，高年級了，研究生了，快畢業了，他，有男他，也有女她，卻跳樓了。人們會分析說“心理壓力”、“競爭殘酷”等等。依我看，缺乏為他人服務的精神，生活在以自我為中心的幻夢中，以為學習好、會考試就可以有收入、有地位，才是他們真正的思維缺陷，致命的精神創傷。他們自以為生命屬於自己，可以隨意殘害，其實他們20多歲的生命，連同他們的高水平的知識都是別人的服務所造就的，應該是屬於社會的。
每次走過小松林對面的報刊亭，看到那裡越辦越紅火，總感到是一種欣慰，我是相信，在那個報亭口笑臉迎客的同學，收穫的不僅僅是每個月幾百元的津貼報酬，那裡培養自己為他人服務，為社會做事的習慣，這種習慣，既是平凡的，又是崇高的。(掌聲)
你們明天要做的第一份工作，可能會是你終身的工作，但這種可能很小。絕大多數的人，工作都會有變動，職位都會有升遷。
李剛的第一份工作是什麼?電話局的接線員，他之所以一次又一次變化崗位，晉升、提拔，那是因為優質的服務和自身品質的不斷提高，他之所以高薪厚祿，是因為他領導的廣東移動創造了日進億元的業績。
無獨有偶，我們另一位校友張醒生，他的第一份工作也是接線員，我是當校長後才認識他的`，那時他是愛立信(中國)的副總，後來他當了亞信(AsiaCom)總經理，還專門回到學校來過，現在又擔任了盛禹銘集團的董事長。你們在準備離校的日子裡，不妨讀一讀這些校友、你們的學長掛在網上的有關職業生涯的故事。
芸芸眾生，茫茫人海，大家接受著這個功名利祿法則的支配。生活著、工作著，社會也因此而進步著，然而，不為功名利祿所束縛、願意走出必然之國邁向自由之國的先驅也不乏其人。
有人估計，假如他們兩位當年變一種做法，現在應當是世界級富豪。但是他們沒有這樣想，他們無償地將知識和發明奉獻給人類，換來了今天網際網路全球範圍的十幾億網民的套用。
葛里高利佩雷爾曼，俄羅斯數學家，20xx年把千年難題“龐加萊猜想”的解答論文往網上一掛，就若無其事地離開了公眾的視野。去年8月22日，國際數學聯合會決定授予他至高無上的“菲爾茲獎”，而佩雷爾曼呢?對於這些名和利卻置若罔聞。
田家炳，一位88歲的香港老人，20多年來，在大陸和港台，共捐助80餘所大學、130所中學、40多所國小、9所專業學校、9所幼稚園、1250間鄉村學校圖書室。迄今為止，他已累計捐資10億多港元用於中國的教育、醫療、交通等公益事業。而他自己在香港過著相當節儉的生活：出門坐捷運。
美國施惠基金會幾星期前發布一份報告。美國20xx年慈善捐助達到創紀錄的2950億美元，占GDP1.7%，算一算吧，美國的GDP是中國的5倍，美國人一年捐給教育和其它公益事業多少錢!
在我們身邊，語言學院的研究生簡潔，從她在本科讀書的時候起，就在朝陽的一個社區義務為居民講授英語，為奧運建設了一個英語角，累計花費時間何止200個工作日!一個月以前，在語言學院的晚會上，我觀看了社區居民的英語表演，一個星期間前，我又聽簡潔同學自己講的故事，好受感動。(掌聲)
就在幾天前，上星期四，你們的同屆畢業生，計算機學院的王釗在解放軍309醫院無償為一個素不相識的白血病患者捐獻骨髓。這是本屆畢業生的驕傲，也是本屆畢業生獻給母校的一面光彩奪目的服務精神的旗幟。(掌聲)
只要有這種服務精神，你們的第一份工作就一定會做好，你們的職業生涯就一定會成功。
親愛的同學們，今天是我第十次在本科生畢業典禮上講話，感謝大家給予我這種服務的機會，也請大家原諒，有時候服務做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，還想請孫燕姿的，我也已經和她南洋理工任教的父親取得了聯繫，但此事最終沒能辦成。現在，請允許我用孫燕姿的一句歌詞來給大家說再見：
“遇見你，是我最美麗的意外。”
畢業典禮講話稿合集 篇4
尊敬的各位領導、老師，各位同學：
大家下午好!我是謝邦鵬，1999年從四川考入我們電機系，20xx年直博畢業後到國網上海浦東供電公司生產一線工作至今，歷任公司繼保班班員、現場工程師、班長，現任公司運檢部副主任。很榮幸能夠受邀參加此次活動，看到各位師弟師妹們意氣風發、朝氣蓬勃，我的心情也非常激動。歲月如梭，轉眼間我在電力生產一線也已工作十年，下面就結合我的工作經歷，跟大家分享一些我的工作感悟。
一是要堅定信念，堅守初心。清華人，都是有夢想、有追求的，我們渴望能夠在工作中實現自己的人生價值。記得國小時老師曾問我長大後想要做什麼，我的回答是做“工程師”，清華九年電氣專業的學習，更是讓我立志於成為我國電力生產的專家和電力技術套用的先行官。博士畢業後，我毅然選擇了進入國家電網公司。剛進單位的頭兩年是最困難的。生活上，孤身一人在上海，實習期收入很低，房租就占掉近一半;工作上的打擊是最大的，不但工作中搭不上手，甚至根本不知道師傅在講啥，因為我是四川人，根本聽不懂上海話。記得20xx年教師節，我在出租屋裡給梅生偉老師打電話問候時，梅老師問我過得怎么樣，我說“過得挺好的”，其實眼淚都差點掉下來……支撐我堅持下來的，就是清華人自強不息的信念，就是我一直的追求和夢想。
二是要精益求精，傳承匠心。產業工人隊伍從來不缺匠人，像我們單位有一位邱永椿師傅，80歲了，還一筆一筆的工工整整的寫了90萬字的電氣試驗教材手稿，嚴謹精細的精神著實讓人震撼與佩服。清華人也從來不缺匠心，記得曾嶸老師就曾經在給我們上課時說過：“清華人，掃地也要掃得最乾淨”。所以剛到一線，工作中碰到困難時，我也對我自己說：要做就要做最好的一線工人!到班組前三年，我是班組裡擰螺絲、接線頭、看圖紙、做筆記最多的人，加班更是常事。精益求精的做好身邊的每一件小事，完成班組派給我的每一項任務，讓我很快得到了同事們的認可，技術技能也有了質的飛躍，我還被評為了國網公司“生產技能專家”。20xx年我被委任為繼保班班長，我就下定決心打造一個“標桿”班組。對內加強培訓，推行量化積分考核，對外提升標準化作業水平，套用創新思維提升班組管理水平和現場工作效率。幾年中，我們班組先後獲得了全國“質量信得過班組”、上海市“工人先鋒號”、“青年文明號”、“青年五四獎章集體”等榮譽，這讓我倍感自豪。
三是要開拓創新，發揮慧心。生產一線是創新發明的沃土，實際套用是檢驗創新成色的試金石。將理論知識套用於生產實踐，套用創新思維解決生產中發現的問題，得到的成果最有價值。20xx年初，我帶大伙兒做主變迴路檢修，需要調換20多個老式電磁型繼電器，擰下擰上400多顆螺絲。3個多小時乾下來，大伙兒手都酸得抬不起來了。“現在連汽車換輪胎都用電動工具了，我們是不是也可以設計出一套專用工具?”帶著這個想法，我設計了我們的專利產品——專用組合式電動套筒。有了這套工具，工作時間可以輕鬆縮短一半。還有一次，我在做繼保大電流試驗時，發現開關櫃電纜倉的短接工具很不好用。冥思苦想後，設計了一套“大電流試驗萬用組合短接工具”。如今，這項專利成果已獲發明專利授權，並獲得了上海市科技進步三等獎。這幾年，我和我的同事們已結合我們的工作實際，完成了二十多個創新課題的研究，獲得發明、實用新型專利授權四十多項，我也獲得了“上海工匠”、“上海市十大工人發明家”等稱號。
四是要放平心態，求得安心。我們到各自的工作崗位上，身上都烙著“清華”二字。這是榮耀，殊環，也是壓力。從進單位大伙兒叫我“清華博士”，到後來的“博士班長”、“勞模工匠”，大伙兒對我的期許不一樣，我對自己的要求也一直不一樣。但是，生活中必然會有許多不如意，工作中會有許多起起落落，同事間也會有許多風言風語。遇到挫折後同事評價“清華的也不過如此”時，取得成績後同事說“他是清華的做得好是應該的”時，心態很重要。我一直以日晷上刻的四個字“行勝於言”為座右銘，始終保持一顆平常心，竭盡全力做我們應該做的事情，決不辜負“清華”二字。
其實，我的工作很平凡，但我相信，只要在平凡的工作中不斷超越自己，就可以讓自己的知識更有價值，就可以逐漸實現自己的人生價值。我的博士導師盧強院士曾經評價我的工作，他說：立足於生產一線，使所學理論知識套用於生產實際，這不僅不是輕用人才，反而是鍛鍊和造就能擔當未來大任的精英之正道，有利於科學技術的進步和發展，並可以促進學術界和產業界的溝通與交匯。這句話，也與大家共勉!
最後，感謝系裡給了我這個發言和跟大家交流的機會，感謝領導老師們一直以來對我的關心和幫助!祝各位師弟師妹在各自的崗位上工作順利!謝謝!
畢業典禮講話稿合集 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們最後一次歡聚在實小母校的國旗下；最後一次戴上胸前迎風飄揚的紅領巾；最後一次凝視一張張熟悉的臉龐……此時此刻，我的腦海中如放電影般閃過同學們的一顰一笑，琅琅書聲，歡樂時刻……
抬頭仰望五星紅旗，一抹紅色渲染開來。那是一年級入隊時，我牽著媽媽的手，接過鮮艷的紅領巾，看著它在我胸前火一般飄揚，我的心裡有一股說不出的激動。雖不知它還有什麼其他含義，但我明白：這是我長大了的象徵，更是老師同學們對我的認可與期待！抬頭看著鮮艷的隊旗，我舉起右手，五指伸直，高舉過頭頂行隊禮，仿佛在對全世界宣誓：我是一名少先隊員了！是母校，讓我從一個無知的頑童，漸漸懂事了起來。
五星紅旗下，別開生面的一堂活動課帶我走近了真理：“1+1=？”
“當然等於二了！”
“也可以等於‘王’啊！”
“對了，還可以等於‘田’呀！”
在一陣陣七嘴八舌的議論中，陸老師面帶笑容地揭開了謎底：“等於二，等於王，等於田都對。我們不要拘束於一個角度看待問題，開拓一下視野，就會有更多、更妙的答案來到你的身邊……”
我若有所思地盯著紅燦燦的國旗，慢慢地點點頭。
五星紅旗旁，渺渺迴蕩的口號聲無不顯示著我們軍訓時的湍急。四條黃色的帶子，將我們的腿和心緊緊地連在了一起。邁出的每一小步，都是我們團結的象徵，都是我們共同的努力，都是我們互幫互助的結果。小小的一個腳印，不知讓我們揮灑了多少汗水，練習了多少來回。走完全程，我們如釋重負地並肩躺在草地上，一邊歡笑，一邊仰望飄揚的紅領巾。是母校，讓我們的友誼更加堅不可摧。
別了，母校！流光溢彩的往事終究是過去，讓我們踏上嚮往的征途，在自己獨一無二的舞台上散發奪目的光彩！
別了，恩師！十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘！
別了，同學！樹苗總有一天會長成參天大樹，願我們永遠不忘彼此，讓友情日久天長！
畢業典禮講話稿合集 篇6
親愛的~~屆畢業班的同學們、各位老師：
大家上午好!
梔子花開，蟬鳴初夏。六月的環院，山水傳情，草木歡笑。又是一年畢業季，這是一個收穫的季節，更是一個放飛希望，放飛夢想的季節。在這個特別的日子，我代表全校教職工向順利完成學業的同學們表示最熱烈的祝賀!向為培養你們成長成才付出辛勤勞動的老師們表示最衷心的感謝!
別情依依，前路漫漫。親愛的同學們，時間都到哪兒去了?幾年前，你們懷著無限憧憬，帶著青澀和稚嫩步入這座花園學府，那場景恍若昨日;彈笑間，你們已然成熟和穩重，青春的臉上洋溢著自信，神采飛揚，成為今夏這場畢業盛會的主角。也許你們早就想說"世界那么大，我想去看看".今天，你們就要告別母校、告別老師、告別你們的夥伴，作為你們的校長、老師和朋友，我想和大家說幾句心裡話。
一、感謝你們，在最美的青春年華和環院相遇，為環院增添魅力
這些天，校園裡總是很熱鬧。我看到，你們有的在忙著論文答辯，有的在忙著合影留念，有的在收拾行裝，有的哼著"我們相逢是首歌",有的"執手相看淚眼，竟無語咽噎"……看到這些，讓我欲言又止，感同身受。明天就要遠行，讓我們再回眸一眼，在環院的一千多個日日夜夜，你們留下的環院印記吧。
"攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂。"
同學們，你們一定忘不了那最美的軍姿——你們頂著烈日，汗流浹背，卻留下了最堅強的背影;你們腿腳酸痛，聲音嘶啞，卻喊出了最響亮的口號。你們一定忘不了那最蠻拼的身影，——田徑運動會上的角逐，創新技能大賽的比拼，你們馳騁賽場，過關斬將，留下了敢於有夢，勇於追夢的青春風采。你們一定忘不了那最溫馨的畫面——宿舍文化節的歡笑，校園藝術節的浪漫，博雅文化廣場的放歌，還有那創業園裡的辯論，立雪亭下的書聲，求知石旁的交談…等等，這些都一一彰顯了你們的青春活力和張揚個性。~《匆匆那年》里說到：每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美。你們也一定忘不了那最無奈的"吐槽"吧——食堂里"舌尖上的環院"留下了你們青春的余香和不爽;文化中心的舞台上留下了你們拼搏的身影和失意的惆悵;實訓基地悶熱的廠房裡留下你們揮灑的汗水和不適……
所有這些都將永遠留在你們的青春歲月里，而你們也在這酸甜苦辣的青春記憶中收穫了刻骨銘心的成長。誰的青春沒有被風吹過?哭過、笑過、愛過的青春才是真正的青春!而全部的這些環院印記，將變成你們回味一生的"匆匆那年".
親愛的同學們，感謝你們選擇了環院，感謝你們陪伴環院一同成長。你們將奮鬥、歡樂、朝氣播灑在環院的各個角落，你們讓環院迸發活力，讓母校魅力四射。今天，我不想只做一名學究式的老夫子，我想大聲向你們表白：老師永遠愛你們，母校感謝你們!
二、祝福你們，在未來的人生旅途和幸福相伴，為社會演繹精彩
同學們，儘管你們依依不捨，儘管你們眼淚滿眶，儘管你們打出的"師妹，待你長髮及腰，嫁給汽車男神可好"畢業簽名紅遍校園，明天，你們就要和環院說再見了，就要去體會"外面的世界很精彩，但很無奈",就要去開啟人生新的旅程，藉此機會我向同學們提三點希望：
1.堅守夢想。馬丁·路德·金有篇的演講《Ihaveadream》我想大家都看過。夢想是什麼?夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，就是引航你人生的燈塔。"理想信念是我們人生的精神支柱。無論將來你做什麼，在什麼樣的崗位，在面向挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，我期待你們總能堅守夢想，不拋棄、不放棄。請相信流過淚的眼睛更明亮，滴過血的心靈更堅強。任何時候，都要勿忘初衷，擁抱夢想，做的自己。也許你的夢想很平凡，但那是真正屬於你自己的故事。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能夠創造出來。
2.篤實行久。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行".要讓實幹成為我們人生的一種氣度、一種精神，一種信念。不管你們在學校的表現如何，請一切從頭再來。在社會這所大學裡，面對各種困難、挑戰、~，用實幹去改變能改變的，用胸懷去接受不能改變的，用智慧去分辨這兩者的區別。要不畏困難，不怕挫折，勇於實踐，勇於創新。因為青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;不倦的思索，大膽的實踐，一往直前的行進，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!
我記得哈佛大學校園有一句名言佳句：Entertogrowinwisdom,Departtoservebetterthycountryandthykind.(入校為增長智慧，離校為更好地服務你的國家與人民。)環院是國家生態文明教育基地，作為環院的畢業生，你們要將"和氣、合力、和諧、天人合一"的校園風尚和"行言、行知、行德、知行合一"的環院品質，傳遞到你們工作崗位中去，傳遞到社會中去，做一名生態文明建設的實踐者和示範者，"路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。"奔跑吧，同學們，路在腳下，"美麗中國"就在前方。
3.砥礪德行。古人云："崇德修學，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱。"道德是人們靈魂深處的真善美，道德的光芒比陽光還要燦爛。無論時代如何發展，社會如何進步，明大德、守公德、嚴私德，應當成為我們人生的一種態度，一種自覺追求。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"在紛繁複雜的社會環境中，同學們，要能夠守住道德的底線，守護靈魂的純淨，守望人性的善良。你可以不可愛、可以不美麗、可以不溫柔，但是一定要誠實和善良。胡適先生說："種下道德，收穫命運。"同學們，"格物更需格己，覺人先要自覺",要為人誠信，待人友善，懂得感恩，守護和傳遞青春的"正能量",這樣同學們才會更好的享受生命中的酸與甜，苦與樂，這樣的人生才會更加絢麗多彩。
三、牽掛你們，在圓夢的快樂時分和環院相約，常回來看看
同學們，有一個地方，只有你我知道，想起斑駁的時光，熟悉的校園，逝去的美好，這就是令人難以釋懷的環院。環院與你的相識，是於千萬人之中，遇見你所遇見的人;於千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也不晚一步，剛巧趕上了。所以，母校對你們的愛"根本停不下來",你也可以"任性"地表達對母校的愛。希望你們不要讓太多昨天占據你們的今天!
相見時難別亦難(Itisdifficultforustomeetandhardtopart.)。同學們，請不要忘記，母校春日裡那迎風盛開的玉蘭花;請不要忘記，母校夏日裡那陰涼蔽日的大樟樹;請不要忘記，母校秋日裡那金色奪目的銀杏葉;請不要忘記，母校冬日裡那翠色依舊的火炬松。你們以後會明白，因為環院曾經在你們的世界裡出現過，其他的學校都會變成將就。
同學們，無論你們身處何方，不論是四分之一英里的賽道，還是繞了大半個地球的距離，母校事業發展中最重要的力量就是你們。就在此時、就在此地，我期待你們把電話留下，把信箱留下，把地址留下。在未來的日子裡，請別忘了給老師送去問候，給同窗捎去祝福，給母校報個平安。
我不去想，是否能夠成功，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程;我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命。一切都在意料之中。親愛同學們，WejustsayGoodLucktoyou,notGoodbye,讓我們在依依不捨中祝願，祝願同學們永遠保持最真的笑臉，最陽光的心態;讓我們在緊緊擁抱中祈禱，祈禱同學們在未來的人生旅途中乘風破浪浪，一帆風順!
Bestwishesforthefutureandhappinessthroughoutyourlife.Thankyou!
謝謝大家!
畢業典禮講話稿合集 篇7
親愛的同學們：
熬過數年的寒暑，今天終於畢業了，恭喜你們，祝福你們！我沒有說“經過”了五年的、七年的、九年的寒暑，而是用了“熬”過數年的寒暑，這個“熬”字，包涵了多少甘苦，寸心自知。但是你們還沒有熬出頭，只是熬的開始。你們畢業了要我說些話，誇誇你們花蕾季節，帥氣美麗，或者激勵你們努力奮鬥？這些我一句都不會說，因為美麗不是夸出來，而奮鬥也在於自己。
一個人有一個人的活法，有人願意“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“坐看花開花落，雲捲雲舒”，有人願意名動醫壇，笑傲江湖，說實在的，誰也管不著誰，因為是自己掌握著命運之舟。中藥講四氣五味，升降浮沉，人生亦如是。若干年後，該升的升，該降的降；該浮的浮，該沉的沉，優勝劣汰，那是大自然的法則，生物進化論。
人生是有信仰的，沒有信仰的人生是蒼白的；人生是有追求的，沒有追求的人生是頹廢的；人生是有情懷的，沒有情懷的人生是灰暗的。
其實，怎么個活法，是與為誰而活聯繫在一起的。為自己活，愛怎么活就怎么活。為國家活，就要中國不被人卡脖子，像東風飛彈女神祝學軍那樣研製高超音速飛彈，讓對方無法攔截；為民族活，就要像袁隆平那樣，用雜交水稻養活14億人口；為中醫活，就要像屠呦呦那樣，挽救無數人的生命，為全世界送上中醫藥的厚禮。清夜捫心自問，我們的眷念是什麼？我們的初心是什麼？
今天，中醫藥迎來了最好的發展時機，但是有人壓，有人黑，誰來補短板，強弱項，激活力？我們不要總是在回顧歷史，誰來書寫歷史，誰來改寫歷史，讓她重回中西醫並重的地位，讓她重回世界醫學之巔？
沒有貢獻，就沒有自信；沒有成就，就沒有話語權；沒有作為，就沒有尊嚴。有了貢獻，有了成就，有了作為，才青春無悔，光彩奪目。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，在與經典的對話中才顯傳承，在與死神的博弈中才顯身手，在與科學的衝浪中才顯價值，誰敢跟中醫過不去，我就和他玩命！
親愛的同學們，母校之所以叫母校，那因為是培育你們的母親，兒女有出息才是母親的光榮。西南聯大在那極端艱苦的條件下出了楊振寧、李政道、華羅庚、鄧稼先，而雲蒸霞蔚、名家薈萃，於斯為盛。北中醫要從創“雙一流”到“一流”，必須實施人才戰略，成為學子仰望的高地。
史丹福大學有句名言佳句：“每個學生都是自己的孩子。”歡迎你們常回家看看，因為你們永遠在母親的世界裡。
畢業典禮講話稿合集 篇8
親愛的畢業生同學們、老師們、來賓們：
大家上午好!
又到了一個華園萬紫千紅、芒果飄香的豐收季節。今天是20x屆畢業生人生中一個新的里程碑，首先，我要代表學校，代表王迎軍書記和學校黨政領導，向學有所成、並即將奏響新的人生樂章的同學們，送上最衷心的祝賀和最美好的祝福。
同學們，光陰似箭，在華南理工大學度過的匆匆數載中，你們經歷了，成長了，收穫了。你們的歷史使命感和社會責任心變得更加強烈，思想政治上逐步走向成熟，學業上取得了巨大的成功。還有，這些年從聽周杰倫的《簡單愛》，到欣賞陳奕迅的《浮誇》，你們變得了深沉;從信春哥不掛科，到拜鳳姐得自信，你們學會了自嘲;面對豆你玩、蒜你狠、姜你軍、苹什麼、鹽王爺，你們見識了社會的暗流;從姚明的暴扣、劉翔的跨欄，到小輝的推桿、李娜的奮勇，你們學會了執著;從四六級的糾結、掛科的苦悶，到獲得獎勵的喜悅、高質量論文的發表，你們學會了耕耘;從溫室的花朵、受人質疑的80、90後，到成為亞運志願者、服務西部志願者、國防保衛者、國家建設者，你們學會了擔當。
作為校長，我對你們今日的成長成才感到欣慰，為你們明日的大展宏圖充滿期許;作為一名老師，我對你們今天的離開而感到依依不捨，為你們即將踏上新的漫漫長路而滿懷牽掛。在今天這個時候，作為一位看著同學們即將遠行的師長，我想與你們分享一些源於大學工作和生活的關於幸福的心得，嘮叨幾句囑咐的話兒。
人人創造幸福，人人享受幸福是當前社會熱議和同學們關注的焦點話題，是中國人對科學發展的美好期盼，也是人們探路幸福中國的願景歸宿。就像人生來就需要水和空氣一樣，人類有一種本能的對幸福的不倦追求。但幸福究竟是什麼?同學們，我想你們一定有過對這個問題的追問和思考。北大老校長蔡元培先生說過，人之幸福，豐衣足食也，無災無害也，不外乎現世之幸福。人不能有生而無死，現世之幸福，臨死而消滅。教育者，養成人格之事業也。教育關注人的現世之幸福，更重要的是精神的陶冶。在我看來，對於我們華工人，幸福是會當凌絕頂，一覽眾山小的氣概，幸福是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的胸懷，幸福是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執著，幸福是明月松間照，清泉石上流的豁達。聆聽一場大型交響樂，幸福就是指揮棒下繞樑不絕、引發心靈共鳴和震撼的和諧旋律。如果說，這幾年華工的高水平大學建設好比是一場氣勢磅礴的大型交響樂，那么，同學們作為台上各司其職的管弦、琴鍵，已協力奏出了最和諧優美的華章。我感受到，我們華工人的幸福華章有著美妙的三重奏。
其中，第一聲部是：幸福是憧憬未來。幾年前，你們來到這個繁花似錦的校園，我們看到的是一張張洋溢著自信和憧憬的幸福笑臉。一個擁有積極願景的人，也會擁有向幸福前行的不竭動力;一群擁有積極願景的人，必將匯聚成無限的幸福動能。同學們，你們還記得嗎?在開學典禮上，我說，你們報讀華工，是一個正確的選擇，因為你們踏入的是一片生生不息、蓬勃向上的熱土，一方致力於科技創新、勇於探索的科學高地!今天，你們就要畢業了，你們是否可以毫不猶豫地告訴我：校長，您說得對!在這裡我與華工並肩同行，留下了一串為理想而奮鬥的足跡，留下了一段人生中最美好的記憶。曾記否?這幾年，正是在全校師生的共同努力下，學校以優秀的成績通過了教育部本科教學評估;創建了亞熱帶建築科學國家重點實驗室等7個新的科技基地;獲得了數十項國家和省部級的科技獎勵;新增了4篇全國優秀博士學位論文;我們還見證了何鏡堂院士領銜設計的上海世博會中國館在黃浦江畔大放光彩，老中青華工人在廣州亞運會全部場館的設計中獨占鰲頭珍貴而匆匆的大學時光，恰逢華工奏響建設高水平大學的時代強音，伴隨著華工跨越式發展的有力腳步，我們怎能不為華工人的奮發圖強激情四溢而心潮澎湃，我們怎能不為母校加快向國內一流世界知名高水平大學進軍而豪情萬丈!
第二聲部是：幸福是自強不息。同學們，在學校跨越式發展的大樂章中，你們唱響青春蓬勃、自強不息的耕耘者之歌，收穫了累累果實，我們的幸福華章得以像鳳凰花一樣燦爛盛開!在這裡我要對你們表示最真誠的感謝!記得前年的五四青年節，我收到一份意外的禮物，那是11名基因組創新班在讀本科生給我發來的請戰書，向我立誓半年至1年時間內，要發表1~3篇《nature》或《science》級別的學術論文。這是見證奇蹟的時候!基因組創新班本科生們，不但實現了自己的誓言，而且連續11次作為共同第一作者或署名作者登上頂尖學術雜誌，給世人創造了一個真正的華工奇蹟，引起了國內外的高度關注。這些本科生，有的是你們的學長，有的是你們的學弟，還有的就在你們中間。
我還記得，每一年的挑戰杯，華工學子都滿載而歸。你們中間超過70%的同學曾參與課外學術科技創新活動，國內外各個創新競技平台正是我們華工學子爭金奪銀、大展風采的大舞台。我還記得，你們用青春足跡丈量祖國大地，一系列社會調研報告先後得到x總理、汪洋書記和多位部委領導的批示肯定。華工的學子是好樣的。作為學校管理者和教育者，我們怎能不為你們自強不息，追求卓越，勇攀科學高峰而感到無比的振奮;我們怎能不為你們敢於擔當，肩負起大學生的社會責任而感到極大的欣慰;我們怎能不為華工三創型人才培養結出璀璨碩果而感到深深的自豪!
第三聲部是：幸福是心懷感恩。大學幾年，如白駒過隙，但它又是人生中最值得銘記的一段幸福時光。在這裡，你們執著求索，書生意氣，揮斥方遒。我想，你們不會忘記歷盡艱辛取得創新成果，為學校贏得榮譽時的欣喜;不會忘記為患病的貧困同學奔走募捐、含淚伸出援手的深情大愛;不會忘記在點燃燭光的夜晚齊呼汶川加油!玉樹挺住!的悲痛和堅強;不會忘記在北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會上擔當志願者時，灑落的無數汗水，拾起的無儘自豪這一切，也終被記入華園大交響的樂譜，成為母校飽含謝意的美好記憶。還有，你們是否還記得，那些在實驗室奮戰攻關的日夜裡，老師們的悉心指導?你們是否還記得，輔導員精心準備的主題班會?你們是否還記得，年逾八十的郭心謙老師生前歡迎聊天的門牌?你們是否還記得，成思危、李東生、黃宏生等校友在論壇上洞達世情、不吝相授的演講?你們是否還記得，離家求學那一天，父母笑中含淚的期盼?你們是否還記得，自己取得了好成績回家報喜的那一刻，父母笑容的舒心綻放?
畢業典禮講話稿合集 篇9
對於入校新生來說，今天是你們在四中的開始;對於高年級同學來說，今天是新學年的開始。君子慎始：有其始之，則已之也難，是以君子慎乎其始之也。人生，不同於遊戲，可以退出反悔、推倒重來。面對只可歷經一次的生命，我們該怎樣對待呢?
“國際發展”是我在哈佛大學的專業——在研究開發中國家經濟民生的同時，也要直面一幕幕的黑暗：克什米爾的幼女販賣、南非前政府對愛滋病防治的不以為然、伊拉克戰場的貧民死傷與戰後重建……不少學生會選擇到危險動盪的一線去實習。20xx年夏，我去了政變前夕的泰國。紅黃陣營集結、與軍警對峙於我所在的聯合國亞太總部門前的大道上。不曾意料那個下午軍警開了槍;不曾意料被困在慌亂之中的還有許多啼哭的孩童;不曾意料近在咫尺的聯合國官方選擇了旁觀，一切的現場救助只出於每個人良心的驅動。那個下午當我不幸也被抬上救護車的時候，我已四肢麻木，眼前昏黃模糊。同事緊握著我的手，護士示意讓我留幾句話。我懂。
“告訴我媽我愛她——我從未告訴過她。”
“幫我回到四中說聲對不起，我沒有實現做教育的承諾。”
說完閉上眼，眼角淚水滑落。人生最大的悲哀莫過於在生命的盡頭，心裡還有想說但尚未說出的話，想愛但未曾好好愛的人，想做卻沒能做到的事。如果我還有機會醒來，我告訴我自己我要彌補，我想要從此不留遺憾地活。幸好上天給了我機會，也讓我守住了承諾。至今，我都把每一天當作自己生命中的最後一天去度過，這讓我可以隨時傾聽內心最真切的呼喚。今天開始，我希望你對待每一天，也可以做到不留遺憾。想做的事，勇敢去實現;不要拖延，不要找藉口，不要怕失敗。在有限的生命里，抓住當下，把握今天。
不留遺憾地活，就要活出意義。日後的你在學術或是事業上，也許會很成功，但真正的成功不僅限於此。享有權利而沒有發揮出作用的人一文不值;受過教育而沒有發揮出社會影響力的人也同樣一文不值。一個人的優秀應該體現在一種高尚的、有影響力的生活。四中人應該肩負起更高的社會使命與責任，作為未來社會的新鮮血液去幫助淨化這個世界，為社會帶來更為新鮮健康的風氣;積極地去做事，不妥協不放棄，不對周遭之事聽之任之。而這種影響力可以滲透進生活的每個方面。
20xx年我在加州度假，遇到一位母親委託我在洛杉磯當地的地產經紀人朋友進行房屋買賣。三次不幸的婚姻給她留下了四個孩子，僅靠餐廳打工維持生計的她，已無力償還高額貸款。她決定賣掉現在的房子，置換一所便宜的房產。但她所有的積蓄只夠搬去人煙稀少、流氓混混出沒的沙漠地帶。大兒子Peter，十一歲;小兒子Eric，八歲。他們把我拉到一邊，Eric用水藍的眼睛望著並懇求：“我知道我們破產了要搬去沙漠，但你看上去像個好人，你能承諾我幾棵小樹嗎?爸爸自小離開了我，從來都是哥哥照顧我。每天放學，哥哥會帶我在山上的樹林裡玩的時候，我才不會想起拋棄了我的父親。”當晚我久不能眠，於是借用朋友賬號，兩天兩夜未眠，把加州數萬條房產登記看了個遍。我發現一座小城名叫Crestline，在Riverside北面的山上，房價剛好，風景宜人。朋友不信，笑我一個外來的中國人懂什麼?但固執的我還是一個人去踩了點兒，結果證明我是對的。帶她們全家人去看房的時候，我們先去了沙漠。看後大家沉默著，Eric責備對他撒了謊，沒能信守承諾。我沒有應聲，只管把車開向山頂，拐入山谷。峰迴路轉，湖光山色，松林間點綴著一戶戶人家。我把車在山谷間的湖畔停下，孩子們當即沖了出去，雀躍著問我這是哪兒?“It’syour new home.”我露出點點笑意，順手取出一打數據遞給母親：“這些是房產信息，有三套備選;這套是入學登記，Rimof the World這所學校很有名，我已和校方聯繫好;這是願意雇用你的餐廳電話;這幾張是給孩子們辦好的圖書館年卡⋯⋯喔對了，另外我和市長說好了，兩周后他們會為你們舉辦歡迎Party。”在她們全家臉上洋溢的幸福里，我找到了自己的方向。回北京後，我辭掉了體面的金融工作，投身社會公共事業。我最近還聽說，今年已18歲的Eric考入了美國常青藤。
哈佛甘迺迪政府管理學院門前刻著這樣一句話：不要問國家能為你做些什麼，先要問問你能為國家做些什麼。謹於一家，則立於一家;謹於一鄉，則立於一鄉;謹於一國，則立於一國;謹於天下，則立於天下。四中人，當有胸懷天下的眼界與胸襟。但當我們在用自己的力量去回饋社會的時候，請你一定要記得放低自己的姿態，以一顆更為謙卑恭謹的心，去幫助、去給予、去付出、去改變、去堅持。萬萬不要掉進救世主的自負里。因為事實是：當你伸出援手幫助別人時，不是你成就了他人，而是他人成就了你。
幾年前我開始做教育，和團隊一起把我們的盒子魚英語帶入了萬餘所的課堂里。北京朝陽區CBD高樓林立間，有所大望路中學，那裡的學生多是進城務工人員子弟。他們中的許多人曾是鄉村的留守兒童，自信心缺失，基礎知識薄弱。英語課上，26個字母不曾通曉的他們，蜷著身怯生生不敢舉手，更不敢站起來回答老師的提問。我們的出現讓他們有了改變。孩子們愛上了有趣而鼓勵滿滿的學習方式，並且異常努力。兩個月後，我再去看他們。沉寂的課堂氣氛早已不在;取而代之的是孩子們爭先恐後舉起的手，和一個個回答問題時聲音宏亮、字正腔圓的美音。我沉浸在那些個挺胸抬頭的姿態和乾脆利落的嗓音里流淌出的自信與樂觀中。那一天我想，即便是生命停在了此刻，我也並不會感到遺憾，有的只是全然的滿足。我要謝謝那些孩子們，謝謝所有支持並愛著盒子魚的人，是他們和你們成就了我。
開學是一個新的起點。慎始者，心欲小而志欲大，智欲圓而行欲方，能欲多而事欲鮮。在四中，我希望你學到的不再僅僅是知識，而是如何活出更高的人生價值與目標。這種價值，並不一定可以用金錢或物質去量化，而更多是以夢想、信念、幸福、成就感等多元的正念體現出來。站在新的起點上，希望是正在覺醒的夢。抓住希望、抓住夢想，不留遺憾地活出自己生命奔放的色彩吧!活出意義，活出性格，活出力量。
畢業典禮講話稿合集 篇10
各位領導，各位老師，同學們：
大家好!
今天，我們在這裡集會，隆重舉行海南第一高級中學20--屆學生畢業典禮。海南第一高級中學第20--屆同學們，今天你們就正式畢業了。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學們的美好祝願。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學業，成為合格的高中畢業生，表示熱烈祝賀!同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!
同學們，三年前，你們經過自己的努力來到了海南州第一高級中學。時光飛逝，一轉眼三年過去了，三年的時光,一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦;得到過老師和家長的讚揚，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成為了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你的幫助。這些都將是你們人生中的寶貴財富。
同學們，中學教育僅僅只是人生的一個階段，它僅僅教給你們一般的基礎知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實踐，走上社會，你們即將奏響人生中又一篇華美的樂章。希望你們能夠用正確的態度面對你們即將面臨的新的生活。要像太陽花一樣面朝陽光，盡力生長保持本色，不卑不亢。我們的人生是短暫的，沒有太多的時間留給遺憾，不要總是想著如果當初怎么樣，那么今天就不會怎么樣，過去的已經過去，重要的是現在，要微笑著，努力向前，你們都將是最好的自己，你們值得擁有幸福的生活;保持微笑，樂觀的面對生活，你會發現，滿世界回復的都將是笑顏，你的生活也將充滿快樂;未來有很多事情值得我們去做，我們要立即行動，很多時候，煩惱都源於想的太多，而做的太少，總想著在等等，如果做了會怎么樣，結果什麼也不做，什麼也不會發生，那么什麼也不會改變;我們要學會獨立自信，不要過多的依賴別人，能自己做的事就儘量自己做，這樣才能體現你的存在。要學會填補空虛，去讀書，去學習，當我們把空閒的時間用於讀書用於學習時，我們就不會感覺到空虛;總想著讓我們周圍的世界改變，那么這種改變帶來的快樂並不長久，昨天的世界和今天的世界沒有多大的差別，有差別的只是你自己的心態，正確的期望快樂，不在於期望的高低，而在於期望正確與否，知足常樂的人其實是因為找對了方向。接受自我，無論富與貧，美與醜，你們都將是最好的自己。
畢業這個詞不是“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預測你們的前途一帆風順;我只能說，成才只有靠自己努力，成功要靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，這是我送給同學們的畢業贈言。同學們讓我們一起努力向前，你們將是最好的自己。
畢業典禮講話稿合集 篇11
親愛的老師，同學們：
在過去的三年中，千餘個日日夜夜都在這么匆忙路過，像每年的水，有些記憶會逐漸消失隨著年齡的增長，但在老師的心臟，但永遠忘記你的青春風采，堅持不懈的追求，努力的精神，豐收的快樂，以及難以忘懷的友誼。明天，你將隨身攜帶行李，接受母校對你的期望，踏上新的人生道路，創造更美好的未來。雖然匆忙趕時間，但它是分散的。在這個分離的時刻，我對你的成長感到非常滿意，並真誠地祝願你的未來。三年的國中生活中給我們留下了太多的點點滴滴，留下了太多的回憶，伴隨著成功和挫折，快樂和痛苦，淚水和歡笑，你漸漸長大，你付出的汗水必將成為您成功未來的資本。
國中的生活確實很難，但我相信，在國中三年的成長經歷中，沒有任何你在未來的人生道路上無法完成的任務，沒有目標你可以沒有實現。
告別即將來臨，年輕的鷹即將飛得很高。面對離開母校的人，我對你有三個期望：
我希望你有陽光的思想和智慧。面對各種環境和不同的生活經歷，您可能會不時面臨選擇。在這個時候，只有清醒的頭腦，正確的思考和獨立思考才能引導你走上正確的人生道路。
其次，我希望你有責任感。對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任以及對自己的責任。只有承擔自己的生命責任，才能真正體會到生命的價值。
第三，我希望你有愛和寬容。漫長的人生旅程並非都是陽光明媚的道路，會有荊棘和顛簸，風雨和霜凍。當你面對困難和挑戰時，要保持對自己的愛和寬容，讓你的身心更健康，更清晰，讓你的生活更加快樂和平靜。
同學們，國中畢業只是生活道路上的一個小站。未來，將有一個更廣闊的世界，學生將在疾馳，更美好的'未來等待學生期待。我記得這句話“沒有比路更遠的路，沒有比人更高的山；敢於問道路在哪裡，路在腳下”，你會帶著老師的期望去長途旅行。當國中的生活逐漸消失在你的眼裡時，我希望你永遠回家看看校園的變化，傾聽老師的嫉妒，談談你的感受。你的老師會一直在這裡觀看，祝福你，期待你回歸好訊息！
最後，我代表我們學校的所有老師，向畢業生表達最誠摯的祝福。
我祝願你在未來的生活中一切順利，不是為了成功，而是為了取得進步！
畢業典禮講話稿合集 篇12
同學們：
大家們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉國小畢業典禮。我向圓滿地完成國小六年學業的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？國小一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？我們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎，學校每年的六"一節、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；還記得嗎，運動場上我們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著我們勤奮的求知與探索。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，我們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是我們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是我們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是我們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚的典型事例……；是我們用自己的行動，形成了我校的培養目標"學會做人，學會學習，學會創新"。同學們，我們即將離開國小，踏上人生新的征程。願同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善於創新，敢於探索，為校爭光。"同學少年，奮發向上"。我們全體的老師將繼續關注你們的成長，祝同學們擁有一個充實難忘的中學時代！謝謝！
畢業典禮講話稿合集 篇13
敬愛的領導、老師們，你們是朋友，是長者，是我們的領路人。傳道，授業，解惑，你們與學生一起迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事。也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表九(3)的全體同學在這裡向你們說一聲：老師，你們辛苦了!我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。那是學生對你們無私奉獻的一點報答……
國中的生活是一本倉促的書籍。三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是也留給我們那么多生動的細節，精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神;運動場有我們颯爽的英姿;藝術節的舞台上，有我們輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子裡，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚鬥志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。國中這本書已經有了一個充實的結局。
同學們，國中三年，時光很短;人生的路，還很漫長。衷心祈願，國中三年的時光已經點燃了同學們人生路上的明燈，照亮了大家前進的方向。同時，也衷心希望，國中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!讓我們共同祝願：母校前程似錦，老師青春永駐，同學鵬程萬里!
謝謝大家!
畢業典禮講話稿合集 篇14
大家上午好!
首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業，即將步入理想大學的xx屆全體同學致以真誠祝賀!
歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經過的都是風景，共享的都是美麗。
儘管相逢時你們的笑容還那么清晰，畢業的腳步還是匆匆地來臨了。但你們卻那么深刻地走進了我們的記憶，並且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了未來的希望。忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了你們為母校的發展而獻言獻策，忘不了你們為希望和理想而披星戴月，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?
在生命中最寶貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年前，是緣分讓我們相聚在三高;三年後，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平台，是母校為我們提供了良好的學習環境。三年里，我們見證了母校的發展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里，我們為母校全面推行“信心教育、感恩教育、養成教育”創造了良好的條件;三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母校科學嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……
其實在陪你們走過的這一千多個日夜裡，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。老師們同樣是在風雨兼程，奔忙於每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的!同時，你們的風範為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了生機和希望!
今天每個有勇氣站到這裡的人都是勝利者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最後的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。
離別在即，雛鷹即將高飛。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們人生正確的航向。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現人生的價值。
面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的機會就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們為榮!
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有老師的牽掛!當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把老師的教誨和在母校養成的良好習慣裝進行囊，它們還會繼續幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。
最後，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!
發言完畢，謝謝大家
畢業典禮講話稿合集 篇15
敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是x級跨公管x班的，今天作為畢業生代表，站在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！向朝夕相處的同學們說一聲：你們是我心中永遠的小蘋果，我們真的畢業了！
大學，或許是我們一生中最美好，最值得紀念的日子，校園裡留下了我們指點江山，激揚文字的青春豪情，留下了我們孜孜以求的奮鬥足跡，留下了同窗之間，師生之間的深厚情誼。在新的征程里，有的同學選擇繼續讀研深造，有的同學將踏上工作的崗位，但無論如何，我們都將這一切銘記於心。
大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從懵懂的新生，成長為成熟的畢業生。我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的汲取，社會實踐的歷練，讓大學生活變得豐富多彩，回想曾經的大學生活，相信我們是充實而快樂的，哪怕流淚過、痛苦過，但我相信此時此刻的我們是激動的。相信經歷了大學生活，此時我們的心情一定是別樣的，大學生活讓我們懂得了辛苦，也懂得了快樂；相信大學的生活定會是我們每個人最珍貴的回憶。
經歷了大學生活的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。即將畢業的我們感慨萬千。在這裡我想表達我內心的真實感受，我心中的大學它意味著付出、意味著收穫、意味著感恩！
我們感謝父母，他們為我們付出了太多太多。並不是每一個家庭都是那么優越，或許他們會為了你下一年的學費而加班加點勞累至深夜，或許他們為了讓你在學校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。一路上風雨兼程，他們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給他們，用一生去回報他們無盡的恩情。在這裡，請允許我代表所有的同學為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝他們二十多年來的含辛茹苦，感謝他們對我們的養育之恩。
我們感謝老師，是他們引領我們步入知識的殿堂，是他們授予我們專業知識、教誨我們做人的道理，是他們的關懷，使我們可以自信地面對任何艱難困苦；是他們的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續追求的機會；是他們的寬容，可以按我們自己的方式，按我們自己的理想學會生活。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達我們對他們尊敬與愛戴。作為學生的我們即將遠行，就讓我們深情的說一聲：老師，您辛苦了！
我們感謝母校，她為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構築了堅實的平台；是她包容了我們的懵懂無知，是她給了我們展
示自我的舞台。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的.人，這是學院給我們最大的財富
我們感謝所有同學，在大學期間的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，也讓我們在送別的時候，更多的記住彼此燦爛的笑臉！
這幾年的大學生活里，我們收穫了太多，也錯過了太多，我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別到來的時候，才發現自己內心最真實的感受。
將要離別時總該要對大家說些話，有太多發自肺腑的話要說，算作我對大家的鼓勵與祝福：
每個人都有夢想和追求，在這樣一個充滿機遇和挑戰的大環境下，追逐夢想的過程中，有木秀於林的驕傲，也有風必摧之的煩惱，我們要抓住契機，迎接挑戰，我們要變壓力為動力，化挑戰為機遇，尊重選擇，堅定信心，付出努力，這樣我們就可以變被動為主動，後來者完全可以居上，讓我們的變化更大一點，這樣進步就更快一點，離我們的夢想的就更近一些。讓我們始終牢記自己的夢想和責任，更加奮發有為，完成自己人生中最光榮且艱巨的任務！
回顧過去，我們在不平凡的環境裡迎難而上，拼搏進取，取得了不平凡的成績。
面對現在，我們已經站在更高的起點，邁上新的征程，任何艱難也阻止不了我們前進的步伐，我們仍要以堅持和努力為自己心中規劃好的美好藍圖而奮鬥。
展望未來，我們對我們的錦繡前程充滿信心，令人振奮，任重而道遠，因此，我們要堅定必勝的信心，我相信，我們大家有信心，也有能力去創造我們燦爛的未來
今天，我站在這裡為大家發言，我希望在未來的日子裡，不管你是80後還是90後，都能夠在各自的人生舞台上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。
最後，祝我們的老師身體健康、工作順利；
祝我們的父母永葆青春、萬事如意；
祝我們xx大學、祝我們系各項事業蒸蒸日上；
祝我們20xx屆全體畢業生前程似錦！
謝謝大家！
畢業典禮講話稿合集 篇16
各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天是一個值得紀念的日子，因為今天的典禮既標誌著同學們九年義務教育的結束，又是你們邁向新階段的起點。
今天，意味著你們已經順利完成了國中階段的全部學業，在跨過中考這道門檻之後，你們將要到高一級學校繼續深造，實現自己的人生價值。在此我們全體九年級教師向同學們表示最衷心的祝賀！
斗轉星移，三年的國中生活，一千多個日夜晨昏，就在不經意間成為了過去。三年的國中生活，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。
尤其進入富中兩年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們相信老師痛斥你們之後那份懊悔和心痛！請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！全因你們已與這美麗的校園融為了一體，和老師結下了深厚的師生情誼，與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟！
三年來，在二中良好教風和學風的薰陶下，在老師們的關心呵護、引領指導下，你們從天真走向陽光，從幼稚走向成熟，從人云亦云走向有獨立判斷，你們學會了欣賞，學會了包容，你們的人生觀、價值觀初步形成，為今後的發展奠定了堅實的基礎。
同學們，這一年來，我們習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡聽到你們一聲聲“老師好”的問候。我們會永遠記得一個個鮮活的你們……
即將分別了，真的有太多的眷戀，太多的不捨，但請不要傷感不要流淚，正因為有了分別，才會有再相聚……也許下一個人生驛站中，不會再有我們的注視和叮嚀，但我們的牽掛依然在，我們的祝福不會變。雖然還有很多話沒有說，還有很多事沒有做，還有很多心愿沒有了卻，就讓它暫時裝進記憶中，留給下一次再相逢吧……
同學們，帶上你們的夢想和我們的祝福勇敢向前吧，前路上也許有不少荊棘，不少風雨，但請不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，因為成功不屬於眼淚，一笑而過才是我們該有的灑脫。所以不論何種狀況，何番境遇，請學著把痛苦深藏在心底，把笑容綻放在臉上。
未來的天空將會無比浩瀚，希望你們能夠為自己織出一雙高飛的羽翼，在我們的希冀中飛得更高，飛向更遠！請相信：只要有夢在，心便可以飛翔！同學們，一位哲人這樣寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，今天，就在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰。同學們風華正茂，要珍惜青春，發奮學習，健康成長，努力成為一個有用的人。
同學們，明天你們將邁進人生第一次選擇的考場，希認真面對每一堂考試，抓住每一次機會。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學們能夠沉著應對，超常發揮，以最大的努力考出最好的成績！
明天你們就要走向新的天地，你們一定要知道，我們僅僅是把你們引入一個走向認識現實的軌道，離開學校後，前途永遠掌握在你們手中，它在於你們的責任感和堅韌不拔的、它在於你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進中，你們會克服重重困難到達奮鬥的彼岸，那時你們可自豪的對別人說：我曾是富中的學子！今天，國中的學習已告一段落，但更艱巨的學習在等待你們，人生的求知將永遠繼續。
今天我們全校師生歡送離開母校去遠行的孩子，但富中永遠是你們的家，她永遠還是你們追懷歸屬的母校。
希望一路同行，我們能夠互相砥礪，共同成長。東北大學的賦予了你們遠大的理想、實幹的品行和創新的勇氣，帶著這種獨特的擁有，你們將走向未來，開創屬於你們的一片天地。一代人才承載一代擔當，一代精英實現一代夢想。東北大學向著一流邁進的過程，也是你們在創新型國家建設的洪流中成長，服務社會、為國擔當的過程。面對“兩個百年”的戰略目標，面對老工業基地二次振興等重大機遇，面對產業變革和社會發展的時代呼喚，知與行的辯證統一，實踐與創新的有機融合，更有其超越時代、引領未來的意義。“使命如此其重大，能不奮勉乎吾曹”。希望這份屬於東大人的責任與擔當，伴隨著你們高飛，成就你們的未來。
在這熱烈而又充滿激情的盛會上，言語難以表達我們真實的情感，但我們分享了你們的幸福，分享了你們的榮光，分享了母校的驕傲。
我們知道，你們的幸福不在於我們的盛典，而在於你們辛勤的汗水。你們的榮光不在於我們的言詞，而在於你們堅實的腳印。母校的驕傲不僅在於你們完成了學業，還在於你們中考所創造的輝煌！
最後祝福同學們：中考金榜題名！
祝願同學們：在人生的道路上越走越精彩。
我們攜手走過了初一的稚嫩，初二的叛逆，初三的成熟，卻也迎來了離別。在這離別的時刻，我們應該感謝母校，感謝曾經辛苦教育我們的恩師，請5班的同學大聲地表達出你們的心聲：
謝謝大家！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
畢業典禮講話稿合集 篇17
尊敬的各位老師、各位家長、校友代表，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們在這裡共同見證20xx屆7000餘名優秀學子順利完成學業，一起分享各位同學踏上新征途的喜悅。在此，我謹代表學校向各位同學表示衷心的祝賀！向辛勤耕耘的廣大教職員工致以崇高的敬意！向所有關心支持同學們成長成才的家人、校友和各界人士，表示衷心的感謝！
英國著名心理學家西爾維亞認為：世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛，是要讓孩子作為一個獨立的個體分離出去。我想，大學、師長對每一個學生的感情恐怕也是類似的，大家在中南大度過的時光，經歷了專業學習的逐漸深入，經歷了實務技能的穩步提升，經歷了視野的逐漸開拓，經歷了心智的日益成熟，能夠見證並參與到大家的點滴成長過程中，是每一名教育工作者的責任，也是我們的一種緣分；而一場畢業典禮，在座的絕大多數同學要從中南大學子變成中南大校友，儘管有不捨，但更多的是欣慰與祝福：在你們當中，有15歲上大學、以425分的高分通過司法考試、被眾多知名律所青睞的法學院孔圓圓同學；有投身西部、服務基層的工商管理學院曹鵬飛、會計學院馬艷、馬克思主義學院梁博等同學；有勇敢地走上創業道路的公共管理學院劉小妹，中韓新媒體學院曾爭、宋學良等同學；有號稱“學霸天團”，全部進入劍橋、牛津、帝國理工、倫敦政經等世界名校繼續深造的統數學院國統1201班全體同學……我堅信，天高海闊，20xx屆全體畢業生一定能夠不負青春、大展身手！
在今天這樣一個特殊的時刻，我想起了自己30年前從本校財政專業研究生畢業，那個時候，作為一介書生，對於國家、社會的發展儘管有各種各樣的憧憬，但絕沒有料到竟是滄海桑田的歷史巨變，能夠和無數的中南大畢業生一起投身於經濟、社會建設的大潮中，是我們這一代人的使命，更是我們的幸運。如今的你們，直如長江後浪，必將在新的社會變革中立業建功！
從去年開始，在新生入學後的第一時間，通過“新生第一課”的方式，我和全體新生談學校的歷史，談學校的發展，談大學應該如何度過等等，相對應的，今天這個場合也可以說是“畢業生最後一課”，這“最後一課”，我想跟大家聊一聊未來的道路，聊一聊我們校名當中的“法”這個字。在座的很多法學專業的畢業生，將來都會和前輩一樣，成長為國家法治大廈的基石，但我今天在這裡說的“法”，不僅僅是律法，“法”的意義也絕不僅僅針對法學畢業生而言，對於從咱們這所財經政法高校走出去的每一名畢業生來說，“法”對於大家都應該有著特殊的印記，未必是《法學通論》學習中可能已經記不太清楚的法的原則、價值和各種條條框框，而是對於“法”應該有屬於我們自己的解讀和堅守：
對外，要信仰外界之法，總的來說，就是要有規則意識。孟子講“不以規矩，不能成方圓”，同時提出“徒善不足以為政、徒法不足以自行”，無論是法律規範、行業準則還是公序良俗，一切的規則都不可能盡善盡美，那我們該如何看待一定存在漏洞的規則呢？依左道旁門尋找捷徑，規則就是為我利用的工具；憑公正之心善意遵從，規則就是實現秩序的法則！比如論文檢測系統，巧妙地依葫蘆畫瓢也能讓通過檢測輕而易舉；借了錢但不留證據也能一賴到底；高速路上的應急車道，躲過了檢查即便堵塞了生命通道也能說一句“大家都這樣”，但小聰明不是大智慧，遵律法之曲直、推良法之善治與是否學法沒有關係，構建良性法治國家、規則社會必須要有堅定不移的前行者，而受過高等教育的你們責無旁貸，更應該當仁不讓。總是想著找漏洞繞開規則，看似占了便宜，實質是潛規則大行其道，推動規則的完善並普遍遵守，貌似吃了點虧，必然是良秩序正道直行。
對內，要樹立內心之法，一言蔽之，就是要有立身準則。老子講“智欲圓，行欲方”，“為人處事圓通豁達，本心嚴正恪守原則”被古人當做境界極高的人生道德和智慧。各位同學從大學畢業、步入社會，要面對複雜得多的人際關係、瑣碎事務和各種各樣的誘惑，疊遇挫折在所難免，往往會有書本知識無用的錯覺，甚至是價值觀顛覆的疑惑。我們的同學將來很多的職業是要和錢、而且是巨額的金錢打交道，不能用“常在河邊走哪能不濕鞋”來麻醉自己；還有很多同學將來的日常工作是要和權力、而且是易於尋租的權力打交道，不能用“僅此一次下不為例”來催眠自己，紛繁複雜之中決不能隨波逐流，逆境坎坷之中決不能喪失內心的法則，當如上善之水，有忍的精神，有讓的胸懷，有偶爾糊塗的智慧，更有遺世獨立的清醒，持立身之法則，秉正道而直行！
去年9月，一名男子在十堰市中級人民法院辦公樓內持刀行兇，將4名法官捅傷，其中有3位法官是我校的畢業生。學校老師、校友趕去探望，譴責兇手，慰問我們的校友，並勉勵他們不被挫折擊倒、審慎司法不忘初心。今天，我們也把其中一位優秀法官邀請回來，稍後將和大家交流。同學們，走出中南大，崇德尚法以立身，堂堂正正行天下，縱然遭受一時的誤解或挫折，母校也將永遠是你們的堅強後盾！
各位同學，今年畢業的你們，通過首次舉行的“學長薦書”活動，以自己幾年的閱讀體驗為參考，向師弟師妹們推薦了420種精選圖書，目前已經在圖書館開闢了“學長推薦”專區，大家的這一份禮物受到了師弟師妹們的熱烈歡迎；而你們今年拿到的學位證書也與往屆不同，創意方案由在校的師弟師妹自主設計，是他們送給你們的一份禮物。充滿了中南大特色的證書代表了曉南湖畔一段學習經歷的結束，更是同學們青春激揚、多彩人生的全新起航！
謝謝大家！