網路文明建設講話稿 篇1
各位領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
當今社會已進入以網際網路為標誌的資訊時代。網路給我們帶來許多方便。我們可以在網上查閱資料、看最新的訊息；還可以開闊我們的視野，促進我們的學業。
網路可以交給你無窮多的知識，但假若你利用不當，便有可能連自己的生命都受到損害。上網容易使人麻木、浪費光陰；少年兒童自控能力較差，容易迷戀於網路；電腦的輻射較大，容易對眼睛和身體造成損害；有些人把心思寄托在網路上，沒心思上班，上學，最後喪失美好的前途。
作為21世紀的我們，不應該沉迷於虛擬世界、網路。不是說我們不應該去上網，相反我們提倡上網。但我們不能過多的把光陰浪費在網上，不能依賴網路。只有這樣，我們才能在網路中吸取更多、更好的知識，因此我們倡導文明上網。
親愛的同學們，我們風華正茂，有理想、有抱負；我們胸懷大志，有熱情，有勇氣。讓我們攜起手來，從我做起，文明上網，健康成長，用我們每一個人的努力，共創一片淨土藍天！
我的演講完了，謝謝大家！
網路文明建設講話稿 篇2
各位領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
近來，關於絡所出現的問題，已引起了家長、學校和社會的關注，作為青年學生，我們應該對這一問題有正確的認識。在技術飛速發展的今天，上衝浪成為了一種流行的時尚，它以速度快、容量大、便於交流的特點，吸引著越來越多的人去瀏覽它，當然，這股絡世紀風也吹進了我們青少年學生的生活里。
在絡世界裡，有上學校、上醫院、上新聞、上音樂等，還有政治、經濟、科技、體育、軍事等各個方面的信息，在聊天室里跟友們談天說地，或來一場象棋大戰，和高手一比高低。過節了，發個E—mail，讓朋友親戚感受到你的祝福。的確，絡使我們視野開闊、思維活躍、反應迅速、知識廣博。
但是，在浩瀚如海的信息絡中魚龍混雜，我們學生好奇心重、接受能力強，而處理信息、過濾信息的能力弱，自控能力較低，大量混雜的信息容易被青少年所感知，其中一些不健康的東西會給我們身心帶來危害。如果我們過度地沉迷於虛擬世界、聊天遊戲，就會荒廢學習，影響健康良好的生活，得不償失，後患無窮！
對此，去年11月，團中央等8個單位發布了《全國青少年絡文明公約》，提倡"要善於上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會友；要維護絡安全，不破壞絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。"只要我們正確健康地上，絡就會成為我們青少年學習知識、交流、休閒娛樂的重要平台。
作為新世紀的青少年，我們應該加強絡道德修養，提高自律意識和自我保護能力，學公約，守公約，從上築起防火牆，以新的姿態、用新的思維、展示新的風範、共創絡文明新天地！
網路文明建設講話稿 篇3
各位領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
隨著網際網路的迅猛發展，網路已成為人們獲取信息、生活娛樂、互動交流的新興媒體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。營造健康文明的網路文化環境已成為社會的共識，營造健康文明的網路環境，是全市網際網路行業從業人員及廣大網民的共同責任。
一、堅持依法辦網、守法經營，嚴格規範網站建設與管理，自覺遵守國家關於網際網路發展和管理的法律、法規和政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務。以文明辦網、上網為榮，不文明辦網、上網為恥，倡導文明辦網、文明上網，淨化網路環境，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風。
二、淨化網路文化環境，自覺抵制網路低俗之風。堅決清理色情及庸俗、低俗、媚俗等信息，始終把社會效益放在首位，引領網路道德風尚，為廣大網民提供健康的網上空間。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及、色情、迷信等有害的信息、圖片，不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不連結不健康網站，不運行帶有兇殺、色情內容的遊戲，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容。
三、加強自我約束和內部管理。建立、健站、網咖內部管理規章制度，規範信息發布，堅持提供客觀、真實、健康的信息內容，堅持提供健康的上網環境和內容連結；強化行業自律，恪守行業規範，主動開展自查自糾，對違反法律法規、違背社會公德的有害內容不連結、不傳送、不登載，抵制一切有悖於網路文明、有礙社會穩定的行為。真誠接受社會監督，建立舉報受理機制，暢通網站舉報渠道。
四、堅守“七條底線”，強化社會責任意識。我市網際網路行業、廣大網民都要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網路環境。“七條底線”：一是法律法規底線；二是社會主義制度底線；三是國家利益底線；四是公民合法權益底線；五是社會公共秩序底線；六是道德風尚底線；七是信息真實性底線。
五、樹立正確的網路道德觀。不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、信息等，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人，為建設和諧文明龍泉出一份力，盡一份責。
文明上網是我們每位網民的責任，文明辦網是保證網際網路行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網路環境是網際網路行業從業人員和廣大網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，共建文明網路，為打造“風清氣正”的潔淨網路空間作出積極的貢獻！
謝謝大家！
網路文明建設講話稿 篇4
各位領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
隨著網路時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞信息、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閒娛樂的重要平台。但網際網路上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕；網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網路的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導我校學生養成健康文明的網路生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、堅持文明上網。
二、網際網路作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
網路文明建設講話稿 篇5
各位老師，各位同學：
早上好！
今天，國旗下的題目是"文明安全使用絡"。
如今的時代互聯絡已融入社會生活的方方面面。寬頻已進入千家萬戶，作為資訊時代的小學生，怎樣才能讓絡為您服務，成為您的學習好幫手呢？在這裡，老師先送四個數字：
“一”，就是堅持表里如一。今天我們面對三個世界：現實世界、理想世界和虛擬世界，很多人以為，絡是虛擬的，可以為所欲為。其實這是掩耳盜鈴，當然，在上做一個真實的你，並不意味著隨意暴露你的真實信息。
“二”，就是明確兩個認識。第一個認識，從大的方面來說，絡是工具，不是玩具。絡是推動社會發展的有力工具，只有認真學用才能成為絡的主人，而沉溺於絡遊戲，只能成為絡的俘虜。第二個認識，從小的方面來說，上本身不是目的，上之前不妨先問問自己，今天上我要乾什麼。不要東張西望，到處瞎逛。
“三”，就是熟練三項技能：絡搜尋、絡學習、絡交流。或許有的同學一聽，這很簡單，其實不然。比如搜尋，同學們，你們完全可以更專業一點。打開百度，頁面看起來很簡單吧？其實，那不叫簡單，那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信，點擊“更多”，你就能找到答案。因此，我們需要的是基於研究的絡搜尋，是基於學科的線上學習，是基於高效的互動交流。請記住，最有用的技術，往往不是最複雜的技術。熟練這三項技能，我們就能夠做到有效上。
“四”，就是做到四個杜絕：杜絕垃圾信息，杜絕不良站，杜絕無謂遊戲，杜絕無聊交流。不良站和垃圾信息無須多說，它們是毒藥，應該杜絕；無謂遊戲和無聊交流，不要為此虛擲了光陰，頹廢了。做到這四個杜絕，我們就能做到綠色上。
最後，《全國青少年絡文明公約》規定：
要善於上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會友；
要維護絡安全，不破壞絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
我的國旗下完畢，謝謝大家！
網路文明建設講話稿 篇6
各位老師、各位同學：
早上好！今天我國旗下的主題是《文明使用絡》。
21世紀是知識經濟的時代，是絡時代，是人類數位化生存的時代，是一個充滿競爭的資訊時代，互聯給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。電腦和絡，是每一個學生都必須掌握的一門課程。現在四五六年級的學生都能夠熟練地使用電腦、絡、查閱資料，學習知識。
然而我們也應該清醒地認識到，絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由於目前的絡管理還不夠規範，絡上既有健康美好的，也有低級庸俗的內容，一些自控能力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺於吧，沉迷於聊、絡遊戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
作為青少年的我們應該如何來利用它呢？今天，劉老師送幾點建議。
首先，應明確兩點認識。第一點認識，絡是工具，不是玩具。絡是推動社會發展的有力工具，只有認真學、正確用才能真正成為絡的主人，而沉溺於絡遊戲，只能成為絡的俘虜。第二個認識，上本身不是目的，上之前不妨先問問自己，今天上我要乾什麼。上完之後再反思下，利用絡我學到了什麼？
其次，做到有效利用。有效利用絡從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即絡搜尋、絡學習和絡交流。絡搜尋可以讓我們查找到更多的未知領域，通過絡學習和掌握，不斷擴大自己的知識容量。絡交流則是一個共享智慧的平台，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想，清華北大學子成功的秘訣之一必然是做到了對絡的有效利用。
第三，做到綠色上：綠色上就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾信息，杜絕不良站，杜絕無謂遊戲，杜絕無聊交流。
最後，我想通過宣讀《全國青少年絡文明公約》來結束我今天的:
1.要善於上學習,不瀏覽不良信息；
2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人；
3.要增強自護意識,不隨意約會友；
4.要維護絡安全,不破壞絡秩序；
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別吧，遠離“毒”，倡導健康上觀念，珍惜光陰，勤奮學習，共創美好明天。
網路文明建設講話稿 篇7
各位領導，各位老師，同學們：
早上好！我們發現現在絡有許多不文明的現象，例如傳播謠言、散布虛假信息、聊天室肆意謾罵、製作、傳播迷信內容等。匪夷所思的是，我們同學當中也存在這種現象，比較普遍的是，在學校受到批評，或生活中稍有不順心之事，有些同學就在上發帖，謾罵同學、老師、級組長、甚至學校等，謠言惑眾，編派他人是非，無中生有，言語粗鄙至極，似乎不罵完人家祖宗十八代不解恨。
我們知道，絡是個虛擬的世界：數位化虛擬，姓名慣用暱稱，地址僅是一組IP數字，真實身份變得模糊……這些虛擬，使一些人為所欲為，在一些人看來，絡就是“自由世界”，可以盡情宣洩釋放，無須考慮現實中的“條條框框”。因為他們相信，無論我做什麼，說什麼，都無人知道我的真實身份，因此我也不必為我所做的所說的承擔任何責任，付出任何代價。不可否認，絡的低門檻，寬鬆氛圍確實成為其普及發展的催化劑，人們也因此獲得了許多便利與實惠，人們可以在其中抒發現實中無法釋懷的壓力，也能表達各種超前的先鋒觀點。
然而，“海市蜃樓”終將散去，人們無法也不可能永遠生活在虛擬當中。而虛擬與現實也必然存在一系列的道德與價值交匯點，二者的思維、發展不可能“各自為政”。
首先，有些同學在絡上罵人，那是源於生活中的不滿與怨恨，之所以有不滿與怨恨，那是因為別人的一些不太恰當的做法傷害了他或別人有些觀點、做法等與他不一致，可是，在絡上罵人能解決什麼問題呢？被罵的人如果看見了你的帖子，看見的是這么多不實之詞、侮辱之詞，誰能接受？涵養少一點的，說不定會回罵，那樣豈不是徒增生氣？更有甚者，說不定上的衝突會演變成現實中的惡意打鬥，這樣的事例我們見得不少，青少年中尤多。被罵的人如果沒有看見你的帖子，那么你的想法對方不知道，那么雙方就無法達成溝通，結果你生氣是白生氣了，對方依然沒有改變，生活照舊。既然如此，有了不滿和怨恨，為什麼不直接和有關當事人溝通，當面把話說清楚，以達成互相的理解呢？
其次，很多人之所以在現實中文明守法，在絡中肆意妄為，是因為他的“文明”不是真“文明”，是一種社會角色扮演下的應激反應，是一種偽“文明”。一旦他認為絡與現實是兩個不相關的世界時，他便要暴露自己的本性。有人說，在上，你不知道正和你一起衝浪是否是一條狗，但有些人自覺地將自己降格為狗，我們覺得這種自毀形象的行為是可悲的。這是人性中真善美的缺失。人最可怕的是喪失對真善美的信仰，因為沒有信仰，人將無所畏懼。沒什麼可以讓他害怕，那行為就將隨心所欲，這就會造成喪失道德底線的結局。現在絡看上去還是一個沒有底線的社會。在絡規則尚未明確之前，在使用絡時，我們所做的第一件事就是注意個人修養，說白了，就是管好自己，在還沒有人管你的時候，特殊的環境好比一面放大鏡，放大鏡下的個體更清晰，修養德行暴露更徹底。有人問絡上人是更虛假還是更真實？我覺得絡完全是有更深展現本質的可能，在一種表面上看起來無需負責的狀態下，欲望的流露會更加隨意。這樣，能否做到積極健康的表現是與個人素質息息相關的。一個真正有修養的人是能做到慎獨的，所謂慎獨，就是不論有人無人在，都自覺嚴格遵守社會公德，不做有可能損害他人、社會利益並最終損害自己的事。
再次，有些人認為，上罵人、誹謗人是天知地知你知我知執法部門不知的行為，但事實上，公安機關有個絡監督科是可以干預民們的絡行為的，它可以查出某個帖子發自哪一台電腦及具體時間，據此揪出發布帖子的人。所以，敬告那些踩在違法犯罪線上的人快快收手有一點法律常識的人都知道，誹謗、捏造、人身攻擊是違法犯罪行為。
大哲人康德說，世上有兩樣東西最使他敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德律。因為仰望，所以看見；因為心中有美的道德，才能看見頭上美麗的星光燦爛。是的，因為我們心中有美麗的道德律，才會營造一個健康，文明，純淨的，我們倡導絡文明，希望同學們在上發表言論時，要像維護自己的尊嚴一樣維護他人，也更像母親愛護自己的兒女一樣愛護這個絡世界，讓我們在這個絢麗多彩的絡世界裡尋找溫暖，真情，友誼，讓絡成為我們頭上美麗的星空。
網路文明建設講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
今天我國旗下的主題是《文明上，營造健康的絡道德環境》。
隨著信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習和娛樂開闢了新途徑，成為人們的一種生活方式，隨之也衍生出一種互聯文化現象，這個時代也被譽為“絡時代”。
但是我們也很不情願的看到，互聯在加速信息交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現，尤其是對青少年影響尤甚。上的腐朽文化，對青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵蝕；上的黃色流毒，對青少年身心進行摧殘；上的暴力文化，對青少年行為進行誤導。有多少青少年沉迷於絡“異度”空間，樂在其中，欲罷不能，有多少孩子逃離家庭，寄生於吧，又有多少學生由於身受絡不良信息的毒害而挺身走險，甚至以身試法。青少年的絡道德問題正越來越引起人們的關注與思考，E時代呼喚絡道德教育。
為加強全校師生的絡道德教育，引導同學們文明上，營造健康的絡道德環境我們利用今天的國旗下向同學們提出以下幾點倡議：
一、希望同學們要正確對待絡虛擬世界，合理使用互聯和手機。要提高對不站、暴力和淫穢色情信息、不良絡遊戲等危害性的認識，增強對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，不進入營業性吧，不登入不站，不玩不良絡遊戲，防止絡沉迷和受到不良影響。我們也鼓勵同學們在使用互聯和手機過程中，遇有不良站連結和不良信息特別是淫穢情信息傳播時，及時舉報。
二、希望同學們爭做絡道德的規範。我們要絡道德規範，懂得基本的對與錯、是與非，增強絡道德意識，分清上善惡美醜的界限，激發對美好的絡生活的嚮往和追求，形成良好的絡道德行為規範。在上交流的過程中，要誠實友好，不說髒話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內容要健康向上。在發表個人議論時，表達要得當。不能出現有辱人格、有損國格或其他不當言論。
三、希望同學們爭做絡文明的使者。我們要認識絡文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強絡文明意識，使用絡文明的語言，在無限寬廣的絡天地里倡導文明新風，營造健康的絡道德環境。
四、希望同學們爭做絡安全的衛士。我們要了解絡安全的重要性，合法、合理地使用絡的資源，增強絡安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的絡運行秩序。上時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上時不輕信上言論，不泄露個人信息，不回復不明提問，更不能隨意約見友。上時要自覺遵守絡規則，維護絡安全。不翻看他人郵件，不侵入他人電腦，竊取機密。更不能利用病毒等手段破壞他人程式、數據等。自覺抵制絡不法行為，慎交友，懂得在絡環境下維護自身安全和合法權益。
網路文明建設講話稿 篇9
各位領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
隨著計算機的迅猛發展，網路世界已進入並深刻影響我們的生活，已經成為廣大師生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著色情、暴力、反動以及欺詐陷阱等，對於缺乏自控力的人來說，易走上畸形發展的道路。
豐富的信息內容、便捷的信息獲取手段和互動的趣味性讓我們享受著歡樂的網路美好時光，但同時我們也應意識到，美好的網路生活需要我們來共同創造。特在此向廣大師生提出如下倡議：
一、自覺遵守國家有關法律、法規和政策，不製作、不發布、不傳播危害國家安全、破壞憲法和法律實施、煽動x國家政權、危害社會公共利益和社會穩定、違反社會公德的有害信息，抵制一切違法、違規行為；不談論“涉日”話題，不散布反黨反政府、煽動分裂國家、破壞國家統一的言論，不參與煽動民族仇恨、破壞民族團結的敏感、違法活動、聚會等。
二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的中華文化當作我們開展網路文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網路文化活動，不宣揚封建迷信、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的信息，不散布公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的信息，用優秀的網路文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。
三、自覺增強網路道德意識，知榮辱、辯是非、施美德，堅持文明上網，自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息，不信謠、不傳謠、不造謠，不傳播不健康的文字和圖片，不進行不健康內容的搜尋，不運行帶有兇殺、色情內容的`遊戲，不在網站社區、論壇、聊天室、部落格、微博、貼吧、QQ群等發表、轉載庸俗、格調低下的言論、圖片和音頻、視頻信息，淨化網路環境，營造共建共享的精神家園，建設一個和諧文明的網路環境。
四、堅決抵制損害教育系統形象和利益的言行，堅決抵制任何形式的有損學校的虛假、低俗信息，堅決抵制任何侵犯他人權益的信息，積極主動地利用網際網路對外宣傳學校，展示學校的良好形象，擴大學校的影響力。
五、正確處理好上網與工作、學習、生活的關係，自覺以工作、學習為重，善於利用網路資源提升自身素質，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷於網路世界，反對沉迷於網路遊戲、網聊。
廣大師生，我們是網路文明的直接受益者，也是網路文化建設的參與者，更應該成為網路文明的推動者！讓我們從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民，共同創造美好的網路生活！
謝謝大家！