國中生學習經驗交流稿 篇1
老師們，同學們：
你們好!
今天，我很榮幸能站在這裡和大家一起切磋切磋學習體會。
對於學習，我的看法是，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經過了風雨才可以見到美麗的彩虹。
掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：
1.合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。
2.上課認真聽講，做好課堂筆記。我經常一邊聽課一邊記重點
3.做到學得活，記得牢，用得上。
4.學習互助，我經常和同學們一起討論學習中的難題;有時，我還在網上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。
5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜誌，這些雜誌具有濃厚的文學色彩，有助於提高文筆。
另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數學就在於多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。聽，就是聽力練習，除了聽答案還要聽他們的發音;說，就是練習對話，英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀並不代表能寫;背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到適合自己的學習方法，養成好習慣，就會終身受益。
國中生學習經驗交流稿 篇2
大家早上好!我是八年級(6)班的卞屬靈。今天我在國旗下講話的題目是：《我運動，我健康，我快樂!》
生命在於運動，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。
冬天快來了，天氣越來越冷了，而這個季節，卻正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助於骨骼的生長發育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學習效率，都有積極的作用。
同學們，如果說健康是財富、地位、榮譽都是跟在健康這個後面的零，有了健康的，後面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富。可是在我們部分同學身上卻表現出一些不盡人意的地方：跑步不認真，做操不到位，做操時手臂該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，跑步時談笑風生，隊伍散亂。這樣下來，不但起不到鍛鍊的目的，還養成了精神面貌懶散，做事不認真的壞習慣。
在此要求我們做到以下四點：
第一、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看,雙手應該積極擺動,不要插在口袋裡;不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴裡。
第二、冬季鍛鍊要注意預防感冒，鍛鍊時著裝要合理,鍛鍊後要及時穿衣保暖。
第三、參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力，持之以恆的精神，切不可三天打魚，兩天曬網，我們很多同學身上缺乏的就是這種堅持。?
同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子，祝願同學們在參與校園運動會的浪潮中健康、快樂。
我的講話完畢，謝謝大家!
國中生學習經驗交流稿 篇3
老師，同學們：
今天我講話的題目是《將運動會的拼搏精神用到學習中去》。
上周一我校結束了第十四屆田徑運動會，儘管在冬季進行，但同學們為了班級榮譽，都用盡全力的去拼搏，強大的向心力讓大家的心拴在了一起，這樣高昂的精神士氣，令人動容。無論結果如何，我們都相信這將成為同學們人生中最美好的記憶之一。無論是站在領獎台上的勝者，還是比賽結束後默默離開場地，回到班級的同學，他們都是可敬的，他們都拼搏了一回!
“三分天注定，七分靠打拚，愛拼才會贏”。拼搏是一種過程，歷經拼搏便不會因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在運動中發揮自己的最大潛能;拼搏是一種境界，它有的是衝擊終點的自我挑戰，是直面人生的引吭高歌。
運動會結束了，我們緊張的學習生活又開始了，這種拼搏精神我們也不能丟下!學習就是賽場，只有拼搏不止、奮鬥不息的強者才能不斷征服危機，戰勝困難，取得佳績。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣說：“人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”現在我們已是跨入21世的青年，應該為自己的將來好好地拼搏，使自己青春在人生路上閃閃發光，切忌蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。拼搏人生才能閃光，拼搏的青春才能精彩綻放。
拼搏的青春，要能“靜心”。“靜以修身”，“靜能生慧”，“讀書真本領、磨墨靜功夫”，讀書需要靜心。各年級段考結束不久，需要我們靜下心來，分析得失，知難而進，爭創佳績;面對外界的各種誘惑，需要我們靜下心學會放棄，拒絕誘惑，安心學業;面對每天的課程和作業，需要我們靜下心來，聚精會神，專心一意;學校優良的校風和班級濃厚的學風，需要我們靜下心來，拒絕浮躁，共同創建。
拼搏的青春，要能“勤奮”。“勤能補拙”，“勤奮成就未來”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，讀書必須勤奮。勤奮就是要珍惜時間，早起晚睡，抓好課餘;勤奮就是要認真對待學業，認真聽課，認真作業;勤奮就是要刻苦努力，克難求進，愈挫愈勇。
拼搏的青春，要能“進取”。進取是人生不斷超越自我的不竭動力。誰都知道取得成功不可能一帆風順，攀登理想高峰也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的重重困難，你是堅持還是逃避，你是笑到最後，還是被自己的懦弱擊敗?此時請堅信：人生的成功在於進取，人生的輝煌來自進取，人生的價值更取決於進取。失敗了、落後了，沒關係，重整旗鼓，從頭再來，進取對你們而言就是不甘落後;成功了、進步了，不要驕傲，認清方向，繼續前進，進取對你們而言,就是不斷超越。
拼搏的青春，要有“恆心”。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨”，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”。恆心是取得佳績的重要保證。其實學習就像一場考驗毅力與恆心的長跑競賽，即使路途坎坷，荊棘滿地，也應義無反顧、堅持不懈，幾年如一日，向著自己的目標百折不撓的拼搏，不斷的提高，不斷的進步。同學們，我們正當人生拼搏時。是海燕，就當在大海搏擊風浪;是雄鷹，就當在藍天展翅高飛;是大鵬，就當扶搖直上九萬里!
我深信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
我的講話完了，謝謝大家!