五、建設計畫
1、加強師資隊伍建設
本課程教學團隊具有多年教學經驗，教師的教學水平較高，主講教師是雙陽區的學科知名教師，但教師的學術水平能力還需進一步提高，因此，要以精品課程建設為依託，積極爭取和承擔與課程內容相結合的科研課題，爭取在各類期刊上多發表論文，並且多與同行交流，大大提升教師的學術水平。
2、加強教材建設
加強教材建設，重新梳理教材，整合教學模組，同時加快與教材配套的實習實訓教材的建設工作，力爭在三年內出版相應的幼兒心理學輔助教材和相應的電子教材。
3、實現課程資源上網
製作電子教案、電子課件、教學大綱、試卷和習題庫等相關資料並對教師授課錄像進行整理，並放到網上實現資源共享。
六、經費使用
1、課程建設經費主要用於支付教學研討、課程檔案資料（教學大綱、習題冊、實驗指導書等）編印、辦公用品及耗材、課程課件開發、網頁製作、網頁維護和音視頻素材製作、外聘專家評審費及指導費、課程建設組成員的各種勞務費等，以及其它直接用於本門課程建設有關事項的費用。
2、課程建設所需的參考圖書及必需的實驗實訓設備、耗材由課程組提出，按程式報批後，由學校統一購買並歸檔、保管。
3、課程負責人應嚴格按照經費額度和課程建設進度需要，制定切實可行的經費使用計畫，不得超支。
七、保障措施
1、成立了學校精品課程領導小組
學校高度重視精品課程的建設，成立了由校長負責的精品課程領導小組，負責精品課程的建設工作。
2、學校創設條件支持並啟動精品課程
學校創設政策環境和支持條件，鼓勵本課程在建出水平的基礎上進一步建出特色，從教學管理、教學條件到考試考核、課程實習等方面，保障課程教學模式的探索和實施，發揮課程建設的示範引領作用。
3、建立精品課程網站
學校派專人進行網站的建設，並對教師授課進行錄像，爭取在兩年內教師授課全部上網，豐富網路課程資源，建成“幼兒心理學”精品課程網站，形成豐富的網路資源。
4、規範資金管理力度
本課程作為市級精品課程下撥經費5萬元，學校加強資金使用過程的管理，保證經費使用規範和效益。