有關本科生電子專業求職自薦信材料 篇1
尊敬的領導：
您好!本人是x市第一職業技術學校畢業生，所屬專業是電子裝配，在校期間本人能做到遵守學校規章制度，上課認真聽講，依時完成作業。
我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心。大學畢業後，於20__年2月至20__年7月在珠海康威特電氣有限公司工作，任職高頻開關電源模組檢驗員。
我的崗位質檢員工作任務職責主要是負責全公司出貨產品以及半成品的檢驗，填寫合格證、檢驗記錄、說明書等產品附屬檔案出廠，和負責向公司工程技術部報送工程質量月報表和不合格品信息，對負責工程(產品)一般不合格品的確定及其處置結果的驗證，並參與其評審，建立不合格品登記台帳，填寫不合格品處置單。負責做好“自檢和工序交接檢”制度的落實，協助領導健全質量管理網路和質量保證體系，參與質量事故反饋的調查、分析和處理，堅持三不放過原則，杜絕重大質量事故。
部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠;我的崗位技能主要是高頻開關電源理論的熟悉，對於電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產品結構工藝等。實際操作機器能力強，調試、老化、檢驗模組機器，熟悉其生產流程生產過程及其各環節需注意事項，熟悉產品功能測試機的維修和保養。嚴格遵守ISO9001質量管理體系的標準、與及產品各個檢驗指標要求來檢驗機器出廠，實行對產品質量的控制，目標是交驗合格率達到100;顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對於電子產品的生產流程以及組裝技術、產品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產品行業工作經驗。
在這個充滿競爭與挑戰的社會，我深信憑著自己的實力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認與肯定，如果覺得我符合要求，請回復。
此致
敬禮!
有關本科生電子專業求職自薦信材料 篇2
感謝您抽出寶貴時間來閱讀我的求職信。通過我的了解，貴公司的人文環境與發展前景我很認同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會用我的責任心和創造力融入公司的發展壯大中。
我於20x年進入x學院學習電子商務專業。四年的大學生涯,使我從一名只懂學習的中學生成長為一名具有較為紮實的基礎和專業知識的大學生。期間凝聚了我奮鬥的歷程，取得了一定的成績，但成績屬於過去,成功還看未來,我將繼續努力毫不鬆懈的發揚勤奮刻苦的精神,去面臨新的挑戰。
我學的專業是電子商務，電子商務就是通過電子方式進行的商務活動，掌握學電子商務專業的學生應該從管理或從專業知識方面去適應社會的須要。因此，我選擇了從商務方面去發展自己，除了取得會計從業資格上崗證，目前還進修初級注理會計師。
新的世紀已經來臨,社會需要的是綜合素質的人才，要想在這種激烈的競爭中脫穎而出,除了應該學習和掌握專業知識外還需要綜合培養自身素質。為了讓自己能早一點的適應適應社會，我於20x年末曾在淘金計算機學校做兼職,負責公共關係工作;在20x年暑假我參加了重慶信息工程專修學院新生接待工作。
我正處於人生中精力充沛的時期,一直熱愛和衷針於房地產工作,夢想能成為房產的精英;我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足於現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高。因此，我希望能夠加入貴公司,踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。
此致
敬禮
求職人：x
x年x月x日
有關本科生電子專業求職自薦信材料 篇3
為了正校風、嚴學風，更好地最佳化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團總支向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。
菁菁校園，學習聖地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果纍纍;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標誌，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：
1.儀表文明：作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過於花哨，不燙髮、染彩發，不佩戴首飾。男生不留女性發，女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔，形象健康。
2.語言文明：大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說髒話、大話、假話。
3.行為文明：遵守社會基本道德規範，遵守學校各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧譁、吵鬧，不在校園裡使用手機、MP3、MP4等電子產品，不虛榮、不攀比、不吸菸、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢製品，不參與任何邪教組織，不與社會上不務正業的人來往。
4.交往文明：同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5.用餐文明：遵守用餐秩序，排隊就餐，不推搡不擁擠，尊重食堂職工，珍惜糧食，不亂拋剩飯剩菜，不帶水帶飯上教學樓。
6.環境文明：愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑膠袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。
7.學習文明
樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，自立自強，主動學習，強化時間觀念，不遲到早退曠課，自覺遵守課堂紀律;合作學習，虛心求教，務實精進;講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。
文明到底有多遠?其實並不遠，只要你願意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實並不遠，只是你願意彎腰拾起地上的一片紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近!
校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。