蓋世的功勞，
當不得一個矜字；
彌天的罪過，
最難得一個悔字。
我們同時要學會自製和寬容。這並不是放任。自製，就是自己控制自己的情緒與行為的能力。在生活中，一個有自制能力的人才能夠成為自己真正的主人。學會寬容，就是要學會忍讓和諒解別人。寬容，就是要學會“忍讓”“接納”、“包容”、“理解”。它是一種修養，是一種美德，更是一種境界。有道是“大肚能容，容天下難容之事；笑口常開，笑世間可笑之人”。
一個有寬容之心的人，才能夠成為人上之人。
我們還要養成良好的習慣。在大學裡養成的習慣，會帶到社會上，影響剩下的人生。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對於諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢？”這位白髮蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼稚園。”記者感到非常驚奇，又問道：“為什麼是在幼稚園呢？您認為您在幼稚園里學到了什麼呢？”
諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼稚園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯後要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是幼稚園老師教給他們的良好習慣。
如果我們在幼稚園時期里錯過了培養良好習慣的時光，那么大學將是最後一個試錯的階段和平台。因為這是唯一一個“半社會化”的地方，而你不必對自己所犯下的錯誤“付學費”。如果走上社會，一個很小的錯誤都可能毀掉一個人的一生。而在大學裡，錯誤是可以被原諒和寬容的。東山再起，重頭再來也是可能的。所以，多嘗試是一件莫大的好事。有錯誤，早犯比遲犯好。大家現在可以寬容年輕人，以後呢？
請你珍重自己的第一年。首先要習慣身份轉換。高中生轉向一個大學生並不那么容易，也許想你自己心心念念都是高中的生活，高考前的友誼、那段歲月。但可能你偶然有一天發現自己已經習慣了大學生活，那這就是身份轉換成功的跡象和標誌。
大學生的天職就是讀書。希望大家從一開始不要被豐富多彩的大學生活里躁動的浮華所迷惑。也許他們是所謂“鍛鍊”的好途徑，但是，永遠不要忘了學習。在這裡的學習不僅僅是學習專業課知識，可以說學習是方方面面的。在自習室是學習，去圖書館更是學習。自己專業的是學習，別的科類更是學習。禮儀是學習，世故也是學習。也許周轉於各種燈紅酒綠也是一種能力，但是一定要適可而止，要從裡面吸取到什麼。你要清楚自己真正要的是什麼。管理學大師彼得德魯克在他的著作《管理未來》中說道：從此刻開始，知識成了關鍵。我們所處的不再是一個勞動力密集、或物質密集、或能源密集的世界，而是一個知識密集的世界。
如果你上的是一個響噹噹的名牌大學，那么你應該養成歸零的思維，從新開始。 如果你上的不是名牌大學，那也沒關係。畢竟不要以你的大學來論成敗，如果勤奮努力，一切都可改變。如果你是一個家境貧寒的學生，切不可自卑。我們上文說的獎學金和貸款就是一種解決問題的良好途徑。