教師讀西遊記讀書心得體會 篇1
傳承經典文化 發揚優秀傳統------讀《西遊記》有感
在眾多的經典優秀圖書中，我獨愛《西遊記》。它是我國古典神話小說，是中國“四大名著”之一。自問世以來，幾百年間在世界各地廣為流傳，久經不衰。在中國乃至亞洲部分地區，已經家喻戶曉，至今已被翻譯成十幾種語言文字。
說起《西遊記》，大家便會很自然地想起身材高大、舉止文雅、性情和善、佛經造詣極高的唐僧;嫉惡如仇、不怕困難、堅忍不拔、英勇無畏的孫悟空;憨厚單純、力大無窮、但又好吃懶做、愛占小便宜和貪圖女色的豬八戒……
《西遊記》共一百回，回回引人入勝。無論是“三打白骨精”“大鬧天宮”還是“火焰山”……，都是人人皆知，耳熟能詳的。我最喜歡《三打白骨精》了，白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾一度的冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得是師傅把他從五指山救出來的，始終沒有怨恨師傅，打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。他的形象深深打動了我，因為他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛著我們。
我看到孫悟空的愛憎分明，就想到現在社會上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。我們不應該像唐僧那樣過於善良，哪怕對待壞人也十分友好，萬分輕信，因為他只看表面，不了解人的本質。我們只有像孫悟空那樣愛憎分明，不法分子才會落入法網，才能受到懲罰，我們的生活才會更安定，社會才能更和諧發展，中國才會奔向小康社會。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇2
相信大家一定聽說過“孫悟空三打白骨精”“三借芭蕉扇”“孫悟空大鬧天宮”“猴王出世”這類的小故事吧？其實它們都選自於《西遊記》這本書，《西遊記》是我國的四大名著之一。這本《西遊記》是明代小說家吳承恩所寫的，他想通過孫悟空打妖魔之事來體現當時明朝的正義和邪惡勢力，從而寫出了這部名垂千史的名著。
《西遊記》的主人公大家都很清楚，就是孫悟空、豬八戒、唐僧和沙僧這師徒四人。它講述的是師徒四人去西天取經，一路上危機重重，一共九九八十一難。孫悟空一路斬妖除魔，雖然幾次被師傅冤枉而被趕走，但在關鍵時刻還是少不了他的英勇表現。小說結尾是他們師徒四人各自成佛，取得真經，圓滿回歸。
四人中我最喜歡孫悟空這個人物。孫悟空他很勇敢，敢作敢為，不服輸的性格跟我有些相似。另外他還是個神通廣大的猴子，他能拿起重達13600斤的定海神針，也就是常在他手上被變大變小的金箍棒；他會七十二般變化：動物、植物、建築、工具樣樣都難不倒他；他還會騰雲駕霧，擁有一雙能看穿妖魔鬼怪的偽裝的火眼金睛。
在《西遊記》里，每個人物都被描寫得很精緻，每個動作都描寫得很細緻。難怪會深受廣大讀者的喜愛。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇3
《西遊記》這部神話講述了唐僧師徒四人不畏千辛萬苦，經歷了九九八十一難，到達西天取得真經、修成正果的故事。故事中有不傷一草一木的唐三藏、法力無邊的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠心耿耿的沙和尚。
唐僧不僅僅是因為有三個勇敢的徒弟,更主要的是他本人有堅定的信念與頑強的毅力.無論是遇到妖魔鬼怪想要吃掉他,還是各種美女誘惑他,他都毫不動搖,抱定一個信念,不悲觀,不氣餒,最後取得了勝利.取經路上的千難萬險,千辛萬苦,靠的是什麼 我想,一是勇氣,二是智慧.取經路上遇到的妖魔鬼怪,孫悟空等人都是毫無俱色,又鬥智又鬥勇,想方設法打敗了一個個妖魔鬼怪,贏得了一片片讚嘆聲. 俗話說:團結一心,其力斷金.孫悟空等人遇到危險和困難時,雖也有矛盾,但最後都能心往一處想,勁往一處使,為保師傅,上天入地,遍尋各方神怪,甚至不惜勞動南海觀音與西天佛祖幫助,我想如果沒有他們的團結,就沒有最後四人終成正果。
《西遊記》有許多值得我們學習的地方,作為新世紀的中學生,我想,除了學習他們有堅定的信念與頑強的毅力,不悲觀,不氣餒,齊心協力,團結一心的精神外,更要為了祖國的富強和昌盛,努力學習,煉好一身本領,克服學習,生活中遇到的各種困難與挫折,成為祖國的棟樑之材.
要熱愛書,它會使你的生活輕鬆它會友愛地來幫助你了解紛繁複雜的思想,感情和時間;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界,熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈. 熱愛書吧,這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強,忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類,尊重人類勞動,忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產身的美好果實的人.我覺得,當書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物,感情,思想和態度時,似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶,日讓我看到一個不可思議的新世界.每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脫離chu生而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這書.讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程.書籍對於人類原有很重大的意義,但書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處,就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的`看書和學習是思想的經常營養,是思想的無窮髮展。不讀書的人,思想就會停止。任何一本書的影響莫過於使讀者開始作內心的反省。書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考，書籍的唯一真正用處,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的書,便不值得占書架一席之地。
語言其實也會在無形中塑造一個孩子.你說他傻的時候,他就想怎么個傻法,把那個傻想得很具體.雖然開始他還停留在委屈上,如果再發展一步,他心裡會想說我傻,說我傻成什麼樣,我就傻成什麼樣於是他就真的有點傻了.相反的,你說他很棒,很聰明,他就很高興.接著他就往聰明的地方去想.所以父母在塑造孩子的時候,要知道語言也是一種教育方法.我建議爸爸媽媽要從成功學的角度來講,用正面的信息去跟孩子講話,讓他腦子裡出現的是正面的信息,這樣他就會用正確的信息來塑造自己.爸爸媽媽們,應該以積極的,上進的方式來鼓勵她.告訴孩子你真棒!我覺得我們所有的家長,不是說一定要給孩子一個富裕的生活,而是要給孩子一個寬鬆和諧的成長環境.家是孩子心靈的港灣,要給他一種安全感和信心.現在就請告訴孩子你真棒!我也希望我們的同學們,相信你的父母,天下最愛你的就是你的爸爸媽媽,沒有人比他們更愛你了。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇4
《西遊記》是家喻戶曉的古代長篇小說名著，主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒及沙僧四師徒歷盡千難萬險，降妖除怪向西天取經的事。
《西遊記》是四大名著中最簡單明了，生動活潑的一本書。我特別喜歡讀它，每次讀它都感觸良多，受益匪淺。
每當翻開《西遊記》時總有不同的心情。有人喜歡他鮮明的人物個性;有人喜歡她活潑詼諧的對話旁白;我覺得那曲折的情節中表現一種人類對自由的渴望和追求。
在年復一年，日復一日的日子裡，我們的思想，行為總是受這樣那樣的約束，像我們學生，為了一次又一次的考試，我們不能參加自己喜歡的運動，也不能經常玩自己喜歡的遊戲，必須得抓緊時間做那堆積如山的作業。為了應付一次又一次的考試，我們失去了自由，放棄了興趣愛好。為了考上一件大學，在高三的那一年裡，幾乎是拼了命的夜以繼日，廢寢忘食的學習。大部分人累得昏頭轉向，連自己是誰也不知道了。那我們還有什麼自由呢?再看看大人們吧!為了在這個物慾橫流的社會站穩腳跟，他們總是小心翼翼。心中再有什麼不滿，再有什麼痛苦，都得忍著，在上司、領導、老闆的面前，總是強裝笑容，卑躬屈膝。他們為了生計，為了前途，放棄了自由。人活著總是身不由己。其實人們心中非常嚮往自由，嚮往自由的化身：孫悟空。孫悟空，不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位的約束，他大鬧天宮，闖龍宮鬧冥司，在花果山自稱齊天大聖。孫悟空的一切鬥爭都是為了自由，他是自由的化身。孫悟空這個鮮活的形象給與了讀者一個一種追求自由的信心和勇氣。如果我們也像孫悟空一樣敢想，敢做，敢為，做自己喜歡的事，說自己真實的話，那么也許我們的人生將是另一番光景。然而，每個人都明白，過去，現在，將來，完全自由終究不可以的，做人始終要受到種.種約束的。
看了孫悟空這個人物，我心裡泛起一絲激動。現實雖然是殘酷的，但我們也應該為了理想、興趣、愛好於顯示抗爭，爭取我們的自由。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇5
一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，山中的妖精變為以為美貌村姑來欺騙他們，卻被孫悟空發現，一棒打死。接著，妖精右邊為一位老夫人和一位老丈人，都被孫悟空打死了。唐僧不但不感謝悟空，還認為悟空殺了人，便把他趕回花果山。後來，妖怪趁悟空不在捉走了唐僧。有多虧大聲及時趕到，救出了唐僧，消滅了妖怪。
大家一定很熟悉這個故事，它就是我國四大名著之一《西遊記》中的一個故事——《三打白骨精》，他也是在這整本小說中令我影響最深刻的故事。
提到《三打白骨精》，大多數人都會說“這個故事告訴我們不能被食物的.表面所迷惑”。但我卻要從另一個角度來欣賞他。
有人說唐僧是善良的，也有人說他是迂腐的。當今社會上有越來越多“你死我亡”的人，曹操的那句“寧教我負天下人，不教天下人負我”也被奉為真理。不少人表面上“肝膽相照”，背地裡卻“勾心鬥角”。權、財……，私利讓無數人頭破血流，走上不歸路！
當然，我們的社會也不乏像唐僧這樣的人：受到別人的侮辱，一忍再忍；面對他人的挑釁，一讓再讓。然而他們的忍讓卻被人們瞧不起，甚至被視為“懦弱”，沒有“骨氣”。現在，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”也變得不再現實。
那么到底何為“骨氣”，一再地傷害他人嗎？何又為“善良”，一再地忍讓他人嗎？其實，兩者皆為極端，而我們則應該正確的把握分寸：與大家友好相處，但並不代表放棄競爭。對待誠實善良的人，應“敞開”胸懷；而對待損人利己、自私自利的人，就絕不能善罷甘休。
“人人為我，我為人人“，這才是最理想的！
教師讀西遊記讀書心得體會 篇6
讀過《西遊記》後，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分...
讀過《西遊記》後，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善於降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終於取得了真經。
我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的鬥爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善於分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。最近我讀了一本《西遊記》，讀完之後讓我深有啟發。
這本書主要說了唐三藏去西天取經，在路上收了三個徒弟，他們在去西天取經的途中，歷盡千辛萬苦，多次從妖怪的嘴裡死裡逃生。經過九九八十一難之後，終於到達西天取得真經，回到了大唐。讀完這本書，我悟到了一個道理：做什麼事只要有恆心和毅力就能夠成功!
在生活中，我們有沒有像唐三藏一樣做事堅持到底呢?比如說：在做題目時，有一道題不會，是不管這題?不會就不會，還是想辦法學會;在運動時，突然不想做，是不做?還是堅持下去……
其實現實生活中也有很多這樣的例子：例如的汽車大王福特自幼幫父親在農場幹活，當他12歲那年，就在頭腦中構想出一種能夠在路上行走的機器，這種機器可以代替牲口和人力。當時他的父親要求他必須在農場當助手，可是福特堅信自己可以成為一名出色的機械師。於是，他用一年的時間完成了別人要三年才能完成的機械訓練，隨後又花兩年研究蒸氣原理，試圖實現他的目標，然而卻沒成功，但是，他沒有放棄;隨後他又投入到汽油機的研究上來，每天都夢想著製造出一部汽車。其創意被大發明家愛迪生所賞識，邀請他到底特律擔任工程師。經過十年的辛苦努力，在29歲時，福特成功地製造出第一部汽車引擎。今日的美國，平均每個家庭都有一部以上的汽車;今日的底特律，已成為美國的工業城市之一，也是福特的財富之都。構想福特如果當初放棄了，還會有今天的福特汽車嗎?
再如：英國曾有一位游泳女健將，她想破一個舉世無人的游泳記錄，她在冰冷的海水中奮力遊了10個小時以後，嘴唇發紫，已經沒有力氣了，在茫茫的大霧中，根本看不到海岸線，她對身邊船上的同伴說：“我已經沒力氣了，趕快拉我上去!”那個同伴對她說：“再堅持一下，還有一英里就到了。”“只有一英里了?為什麼我看不到海岸線?快拉我上去!”同伴只好拉她上去。她到了皮艇上，只喝了一杯熱湯的功夫就已經看到海岸線了，看到海岸線上為她歡呼的人群，她懊悔的跺了跺腳，後悔自己沒有堅持到那最後的一英里……
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”世界上很難辦到的事情，只要人們用心去做，總是有可能成功的。也就是堅持就是勝利。不論做什麼事，如不堅持到底，半途而廢，那么再簡單的事也只能功虧一簣;相反，只要抱著鍥而不捨、持之以恆的精神，再難辦的事情也會迎刃而解。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇7
國慶放假期間，我閒來無事，就想看一看被譽為中國四大名著之一的《西遊記》。《西遊記》的作者是明朝末年的一個叫吳承恩的落魄書生寫的。由於吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話和民間傳說。科場的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會現實的認識，促使他運用志怪小說的形式來表達內心的不滿和憤慨。七十一歲時，始執筆寫《西遊記》，這本書主要寫的內容是：如來派遣觀音菩薩去東土尋一取經人，來西天取經，勸化眾生。觀音點化玄奘去西天求取真經，唐僧在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟淨，師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經九九八十一難終於取得真經修成正果的膾炙人口的故事。我喜歡這本書中的孫悟空的性格特點，在他身上有三個顯著性格特點：一是英勇無畏的鬥爭精神；二是愛憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著，我學會了一些寫作方法：要抓住人物的語言行為神態進行描寫，這樣更有利於表現人物的性格特點；還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會作者所要表達的思想感情。讀了這本書，讓我的假期異常的充實！
教師讀西遊記讀書心得體會 篇8
《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想像面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說傑出代表的《西遊記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西遊記》諷刺揶揄則取當時世態，加以鋪張描寫。通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄託了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的鬥爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的願望和要求。
在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執迂腐的，而孫悟空則是敢於鬥爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。
《西遊記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想像、生動曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構建了一座獨具特色的《西遊記》藝術宮殿。
《西遊記》在藝術上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特徵，在中國文學立起了一座不朽的藝術豐碑!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇9
這個暑假，我讀了《西遊記》這本書。被書中師徒四人去西天取經路途中不畏艱難，勇往直前的故事深深吸引。使我懂得不管多難的事，只要我們勇敢面對，就一定會成功的。
《西遊記》是中國古代四大名著之一。書中主要敘述了孫悟空、沙和尚、豬八戒、唐僧師徒四人經過九九八十一難，最終從西天取回真經的故事。作者吳承恩用細膩的描寫，將過程寫得活靈活現，讓我身臨其境。
合上這本書，我陷入沉思：唐僧四人在取經的道路上遇到種種困難，雖然他們之間有時會發生一些矛盾，但是遇到困難時他們團結一致，不畏艱難，勇往直前。正因如此，師徒四人才能一直向前，取回真經。俗話說得好：“吃得苦中苦方為人上人。”假如他們師徒四人遇見事情就膽小如鼠，選擇逃避，那也許就會是另外一個結局了。
其實，類似的事例不光出現在唐僧師徒身上，在我的現實生活中，也有這樣的例子。
記得有一次，爸爸帶我去參加長跑比賽。剛開始我還信心滿滿，攢足了勁兒，準備大展拳腳。可是跑到一半我就氣喘吁吁，越跑越慢，最後變成了走路。爸爸突然大喝一聲，“快跟上來！”這時我想到《西遊記》書中唐僧師徒四人有一次遇見火焰山都不怕，靠著頑強的毅力勇往直前，翻過了火焰山。那我再堅持一下，是不是也可以。於是我迅速大跨幾步追上了爸爸，在爸爸的帶領下完成了長跑比賽。
在我們人生的道路上，如同西天取經的道路上一樣，會遇到各種挫折與困難，都需要我們不畏艱難的去面對。讀完《西遊記》這本書，我更加堅信：不畏艱難，勇往直前，就讓我們勇敢的追吧！
教師讀西遊記讀書心得體會 篇10
《西遊記》是中國四大名著之一，我為《西遊記》驕傲，也為我的祖國自豪。在明代小說家吳承恩的筆下，每一個人物都那樣栩栩如生，讓我百看不厭。
每次讀完西遊記，唐僧師徒四人在我的腦海中就有了不同的位置，我喜歡三個可愛的徒弟，卻惟獨厭惡一本正經的唐僧。
孫悟空神通廣大，七十二變出神入化，上天入地無所不能，他對唐僧的忠心，對師弟的負責更是日月可鑑。他頑皮好動，脾氣倔強，暴躁易怒，可這些優點和缺點結合，才有這樣一個獨一無二、人見人愛的孫悟空。他執著、勇敢、堅強、自信、寬容、善良……孫悟空，你不愧是與天同齊的“齊天大聖”，也不愧是我心中的英雄!
豬八戒好吃懶做、貪杯好色，還傻裡傻氣的，可他很善良，也傻的可愛。很多人都說他沒用，可他在取經途中也是功不可沒的。他沒有孫悟空的神通廣大，沒有沙僧的勤奮老實，可他卻有自己的無憂無慮，這份快樂的純真之心使他可愛，也使我喜愛!
沙僧沒有孫悟空的缺點，沒有豬八戒的優點，可他卻是我最喜愛的人物。他忠厚老實，尊敬唐僧，敬重師兄。有妖怪來犯時，他總是義不容辭，這份勇敢怎能不讓人喜愛?不管何時，他總是默默奉獻他的力量，最重最苦的活永遠由他承擔，這種無私奉獻的精神怎么不值得我們學習呢?這樣一個任勞任怨的人怎能不讓我喜愛呢?
唐僧貴為三個好徒弟的唐僧，自然有他與眾不同、可圈可點的地方，善良慈悲是他的心，可我卻厭惡他。他抱著普度眾生的艱巨任務踏上取經之路。可就因為他所謂的善良，對任何人都深信不疑，多少次死裡逃生。孫悟空拚死相救，可他卻是非不分，顛倒黑白，聽信豬八戒的挑撥離間，多次將悟空逐出師門，這樣一個不明是非的人怎能讓我喜歡?他一本正經地誦經念佛，可連最基本得人心都無法看透，他有什麼資格談普度眾生呢?我厭惡他。
吳承恩真是一個聰明的人，他用心血編寫了《西遊記》——一部讓使人讚嘆的偉大著作，《西遊記》向世界證明了中國的強大，證明了中國人的智慧，這一部經典之作為中國增光添彩。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇11
這個寒假我讀了一本書，叫《西遊記》，是明朝的吳承恩寫的。
接下來就讓我來介紹一下主人公吧，孫悟空是唐僧的大徒弟，法號行者，會七十二變，能騰雲駕霧，有一雙火眼金睛，一個筋頭能翻十萬八千里，使用的武器是如意金箍棒。唐僧是一本正經一心向佛，豬八戒好吃懶做，沙和尚任勞任怨，忠心不二。
在這幾個主人公中，我最喜歡孫悟空，他是我學習的榜樣。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇12
《西遊記》是我國四大名著之一，它就像中國歷史上一顆璀璨的明珠。
一說到《西遊記》，就想起了齊天大聖——孫悟空。沒錯，這部名著就是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔鬼怪和惡劣環境作鬥爭，經歷了九九八十一難，最終取得真經的故事。
看過西遊記，讀過西遊記的人都明白神通廣大的孫悟空，不僅僅會七十二般變化，會翻筋斗雲，還有一雙火眼金睛，能夠分辨是人是妖。取經路上，他除惡務盡，充滿鬥爭精神，在我們的心裡留下一個英雄的背影。可是，如果沒有老實厚道的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然好吃，好占小便宜，好女色，可是他力大無比，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手;唐僧雖然有點窩囊，但他始終以慈悲為懷，經歷種種磨難，義無反顧，最終修成正果。
讓我記憶尤深的一部分是“三打白骨精”。在阻擾取經的妖魔中，有很多是有偽裝的，應對各種妖魔，孫悟空始終堅持著清醒的頭腦，他以自我的火眼金睛，一次次識破各種偽裝和假象，徹底剷除妖魔，為民造福。
這讓我感悟極大，使我明白了許多：團結就是力量，對忠誠於自我的朋友給予信任;要有唐僧的義無反顧，慈悲為懷;要有孫悟空的敢於反抗，助人為樂;要有豬八戒的忠心耿耿，有小聰明;要有沙僧的老實善良，默默奉獻。可是我們不能學唐僧的軟弱，孫悟空的狂妄，豬八戒的好吃，好占小便宜，好女色，怕困難。
其實讓我最佩服的不是孫悟空，而是在西遊記里個性里最不鮮明的沙僧。為什麼呢?你認真想想，他是不是埋頭苦幹、安分守己、循規蹈矩、馴順服從、明哲保身，表現了中國人民的傳統美德。再想想我們自我，看到同學跌倒，第一反應不是去幫忙他，而是一哄而笑，對朋友沒有信任，沒有真誠，人際關係日夜下降。仔細比較，我們是不是還有很多缺點需要改正，所以我們必須要學習唐僧的義無反顧，努力打造完美自我，建設完美世界。向西遊記里的人物學習!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇13
《西遊記》是我國四大名著之一，它也是我百看不大厭的一本書。
西遊記作者羅貫中，它主要講述了唐僧師徒四人西天取經的故事。這本書作者刻畫了活靈活現介紹的四個人物：唐僧——一個忠誠的佛教徒，孫悟空——本領高強的降妖鬥士，豬八戒——愚蠢又愛占點小便宜的三師兄，沙僧——心地善良，唐僧的守護者。這四個人物中，我最喜歡的是孫悟空，因為他不僅神通廣大，本領高超，而且他還不畏強權，愛打抱不平，對師父忠心耿耿。
看了這本書給我的啟發很大。在平常生活中，我遇到困難，特別是學習上難題，我就缺少了像唐僧師徒那樣的執著精神。我要學習他們認準目標，再大困難，也要鍥而不捨，堅持到底，要相信希望就在眼前。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇14
《西遊記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的傑作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經的故事，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的他三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他並不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最後唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理並沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心。這一路上他們經歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。可以看出悟空是多么地重情宜，可他的師父不但不領情，而且還念緊箍咒，是他有苦說不出啊，只看到孫悟空不好的一面。
其次我最喜歡孫悟空大鬧天宮那回，他盜得定海神針，化作如意金箍棒，可大可小，重一萬三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當猴王得知弼馬溫只是個管馬的小官後，便打出天門，返回花果山，自稱“齊天大聖”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪咤二將。孫悟空又被請上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法鬥戰，不分勝負。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛鍊，孫悟空毫髮無傷。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。他可真是膽大，使我更加佩服他。讀了這本書，我體會到任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：萬事開頭難。一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以後，成功一定是歸你所有的！其次厚厚的
唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最後。
此書寫的真是好，把我的偶像—孫悟空描寫得栩栩如生，不愧是中國的古典名著啊。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇15
讀過《西遊記》後，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大聖孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善於降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終於取得了真經。
我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的鬥爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善於分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過《西遊記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，並非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們國小畢業升國中，國中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西遊記》從中得到的啟示。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇16
幾個月前，爸爸給我買了一套《西遊記》，我才翻開幾頁就已經沉醉在吳承恩爺爺的書香中。
《西遊記》是我國四大名著之一，它主要講的是：溫雅的唐朝高僧唐三藏、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙悟淨還有機靈威武的孫悟空師徒四人一起去取經，在路上遇到了許多妖魔鬼怪，最後還是歷經了九九八十一難取得了夢想中的真經。
裡面令我印象十分深刻的人物有：豬八戒。豬悟能真是好吃懶做，他非常的貪吃。比如說：有一次摘了個西瓜，分成了四份，一人一塊，他先吃了自己的一份，發現師傅沒來，就把師傅的給吃掉了，等啊等發現沙僧沒來，就把沙僧的也給吃掉了，最後發現孫悟空也沒來，他自己就把一個西瓜全部吃光了。豬八戒做事也是半途而廢，所以我們要以他為戒，反思自己是不是也是沒有努力，生活的十分懶散。
與之形成鮮明對照的就是孫悟空了，而起他也是我最喜歡的人物。會七十二變，而且也非常的勇敢，拔出一根汗毛，吹一口氣就能變出一根巨大的金箍棒，經常想出一些絕妙的主意打敗那些令人討厭的妖怪。
生活當中也會有很多的“孫悟空”，還記得有一天有一個兩歲的小童從十樓掉下來，正好下面有一位阿姨路過，看見了，立馬用手接住，小孩已經得救了，可是那位三十多歲的阿姨暈倒在地，到醫院檢查發現是粉碎性骨折，大家都像這位阿姨豎起大拇指，我想對她說：“阿姨，你真勇敢，為了救人寧願拋棄掉自己的生命，你真是一個‘孫悟空’啊!”所以我們要向孫悟空學習，學習他那勇敢的精神，最後才能取得成功。
讀完《西遊記》，我的心情久久不能平靜，腦海中總是浮現出他們的身影。我想，我從《西遊記》中學到的東西將是我一生的財富，這本書真不愧為我國文學史上的瑰寶啊!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇17
讀了《西遊記》，我深有感觸。尤其是曲折離奇的情節和唐僧師徒稀奇古怪的經歷讓我印象深刻。
《西遊記》是我國古代四大名著之一，作者吳承恩。主要講述唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降妖伏魔、歷經九九八十一難、最後取得真經的故事。這本書以天馬行空的綺麗想像向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻，並將這些千難萬險幻化為險象環生的各種災難，一場場與妖魔鬼怪之間鬥智鬥力的較量，令人大開眼界、嘆為觀止。書中的人物形象個性鮮明，各具特色，有誠實善良、一心向佛的唐僧，聰明機警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛耍小聰明的豬八戒，踏實可靠、寡言少語的沙僧。小說情節精彩紛呈，高潮迭起。個性是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經典，也是我愛不釋手的故事。
唐僧師徒經歷了種種磨難，但他們沒有絲毫退縮。他們堅韌執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神，對我觸動很大。以前我雖然有當科學家的遠大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來的歲月里，我必須改掉做事虎頭蛇尾的錯誤做法，發奮發揚堅韌執著、不畏艱險、鍥而不捨的進取精神，做好每一件事，朝著自己既定的目標一往無前地奮勇邁進!
教師讀西遊記讀書心得體會 篇18
有人說唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙僧，四人概括了天下的人。唐三藏一心向善，常被妖怪的外表所欺騙。孫悟空的勇敢、足智多謀，處事果斷，遇事衝動，受不了委屈的性格給我們留下了深刻的印象。豬八戒的貪財、貪心、貪色、好吃懶做的習慣，孫悟空可看在眼裡，記在心裡，變身去耍耍他。而沙僧就比教憨厚老實，做事也任勞任怨，就因為他好欺負，常遭到豬八戒的差遣。
吳承恩的《西遊記》以唐僧取經為線索，孫悟空、豬八戒、沙僧保護師父西天取經，一路降妖伏魔，走過十萬八千里，前後十四年，歷經九九八十一難，終於取回真經。
在故事中，悟空和師父時有衝突，但他保護師父不遺餘力，常能知錯就改，在我們心中塑造了一個跟斗能翻十萬八千里，有一雙火眼金金，善於打妖怪的齊天大聖——孫悟空。大家為了同一個目標前進，有時鬧點小矛盾，耍點小脾氣，和師父頂撞幾句，但往往能和好如初。團結一心必能戰勝困難。
看了《西遊記》之後，讓我受益匪淺，《西遊記》想像豐富，情節曲折，語言生動和諧，極大的激發了孩子的想像力。
“山高自有客行路，水深自有渡船人。”看了《西遊記》之後，你一定能從這裡尋找出一點“敢問路在何方”的豪情和鬥志。
教師讀西遊記讀書心得體會 篇19
《西遊記》這本書講述了一個貴在堅持的道理。
唐僧師徒四人一起去西天取經，一共經歷了九九八十一難，一路上危險重重。其中我最喜歡孫悟空，他會七十二變，一直都陪伴著唐僧往西天取經。孫悟空有一個金箍棒，他用金箍棒為唐僧斬妖除魔，一路上保護唐僧打死了很多妖怪。在《三打白骨精》那回中，妖精變做老太太要抓唐僧，孫悟空火眼金睛，掄起金箍棒打死了妖怪，唐僧卻冤枉孫悟空打死了好人，結果被趕到了花果山，看到這裡我心裡非常難過。豬八戒比較好吃懶做。在《偷吃人參果》那回，豬八戒聽說吃了人參果會長生不老，就趁主人不在家一連偷吃了好幾個人參果，經常吃的肚子圓圓的。沙和尚一路上挑擔子，忠厚老實。最終他們師徒四人克服艱難險阻來到了西天取得了真經。
從《西遊記》中，我明白了做什麼事都不可以半途而廢，如果遇到困難就退縮就放棄，那什麼事都辦不成。人生一定要有理想和信念，並有實現夢想而付諸實踐的勇氣和毅力，如果唐僧師徒在取經路上遇到困難就放棄，半途而廢，是取不成真經的。