程曉靜
每一位學生都有平等接受教育、平等接受教師關心愛護的權利。作為一名教師，我的體會是我們不能戴著“有色眼鏡”來看學生，要呵護好每一位學生，不管他成績是好是壞。只有這樣，我們才是合格的教師，才對得起教師這份神聖的職業。我們教師永遠都要記住一句話——每一個人都很重要。
（一）
上學期四月份的一天，我在晨檢中發現班裡的吳佳俊同學沒有按時來上學。我馬上電話聯繫其母親，然後始終無法聯繫上對方。於是，我迅速向政教處報告，馬上騎上電瓶車趕赴學生家中。我在門外大聲叫著吳佳俊的名字，可是一連叫了十幾聲也沒有人答應。看看鄰居家都關著門，我一時也沒人問。忽然，發現門似乎微開有條縫，我一邊叫著學生名字一邊慢慢推開了門。這時，才見他慢悠悠地從樓上走下來。我就上前去問他是不是身體不舒服？需不需要去看醫生？看他精神不怎么好又吱吱嗚嗚的，我猜想他可能是作業沒完成、身體又不太舒服就不願來學校上課。
不過，好在他還在家裡，我的心終究是放下了一些。因為，當天學校里還有很多堂課要等著我回去上。我馬上趕到他母親工作的地方，叫他母親帶他去醫院看看，並囑咐他母親好好照看好他。可是，沒想到他母親不僅不知道自己的孩子生病了，還以為他來上學了。對於家長如此不關心孩子的學習生活，我在放學後馬上趕到學生他家中，在確認學生身體沒什麼事後，開始了和家長的談話。我很直接的告訴他們，以後不應該讓這樣的事情再度發生，作為家長應當多關心孩子。家長很誠心地接受了我的意見，我才回到了家裡。
（二）
去年五月份的時候，我們班幾個學生在周末偷偷跑到網咖玩遊戲。因為平時對學生去網咖玩遊戲特別留意，我很快知道了這件事。周一一上課，我馬上把去網咖玩的學生集中起來談心教育，告知玩遊戲的危害性。並將情況和幾位學生的家長進行了溝通，要求他們加強對孩子的關心，防止孩子周末泡網咖。第二天晨檢的時候發現去網咖玩的徐凱鋒沒有出現在課堂上，這又讓我有點擔憂起來。我馬上撥打了他家的固定電話，可是整整打了三次電話才打通。電話那頭的徐凱鋒拿起電話只說了句：“老師，我不來上課了！”之後，就把電話掛了。我再連著打，他始終沒接電話。於是，我約了幾位老師一同趕往本鎮毗溪村，迅速找到他家裡。還好，看到他正在家裡寫作業。我便問他為什麼不來上學。他一五一十地告訴了我。原來，徐凱鋒家長知道他上網的事情後，沒有進行文明妥當的教育，而是狠狠地罵了他一頓，叫他不要去讀書了。沒想到徐凱鋒的脾氣十分的倔，第二天真的不來上課了。而父母因為早早地出去幹活了，根本沒管孩子，更不知道他真的會不來上課。雖然，學生沒出什麼事情，但我們還是有點擔心。我們幾位老師又馬不停蹄地趕往他父親幹活的地方，和他父親就孩子教育問題和教育方式進行了溝通，要求他以後要更加委婉、妥當的教育孩子，多和孩子談心談話。當得到家長的認可後，我們才把徐凱鋒一起帶回了學校上課，並繼續和他談話溝通，幫助他改掉壞習慣。